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成長的煩惱作文

時間:2023-08-05 18:21:59 話題作文 我要投稿

成長的煩惱作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文

成長的煩惱作文1

  今天我以為上體育課郭老師會叫我們痛快的玩呢,結果叫我們爬樓梯。爬啊爬,來回爬了很多次,累死我了!但是,我還是很高興,因為得了一枚櫻桃寶貝貼到了成長榜上。

  我想音樂課雷老師能再給我們一枚櫻桃寶貝就好了。但是有些同學一進教室就開始說話,雷老師來了,他們還在說話,結果被雷老師罰站,雷老師拿了一張紙和一支筆把我們的缺點寫上去。后來雷老師彈琴我們唱歌,唱的`整齊又好聽,雷老師又把我們的優(yōu)點寫在了紙上。

  真是又煩惱又快樂!同學,你說呢?

成長的煩惱作文2

  我的煩惱是晚上不敢一個人睡覺。

  昨日晚上,爸爸媽媽故意考驗我的'膽量,讓我單獨一個人睡一間屋子。剛開始的時候我還挺高興的,在床上高興的打滾。可是等爸爸媽媽都睡覺去了,我豎起耳朵一聽,怎樣一點聲音都沒有啊!我把頭抬起來一看,好黑啊!什么都看不見了,我感到很害怕,趕緊閉上眼睛,腦海里想的全是妖怪啊,魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越害怕最后最后忍不住了,飛一樣的跑進爸爸媽媽的房間里。爸爸媽媽看見我都笑了起來,我覺得很不好意思。

  你們是不是和我有一樣的煩惱?我不明白我什么時候才嫩一個人睡覺?

成長的煩惱作文3

  我們在不斷的長大,同時煩惱也越來越多。

  每天都要起早床,上課的時候擔心老師叫你起來回答問題,考試的時候擔心自己考不出格,而且還要上七門課,唉?!累死個人。

  我真想不通,老師是怎么說出口的,一次性寫三篇作文,而且還要只有兩個小時撒,同學們都在報怨老師,為什么要逼我們寫過么,盡管知道老師是在我們好,但都不令倉皇情。

  在學校就有很多煩惱,晚上一回到家就什么都忘得一干二凈了,F(xiàn)在這個年齡就很期待長大,長大了,回想自己童年時的快樂,傷心、童真,就很想回到小時候。

  “煩惱”你不去我去,它自己來我你。

  我每次都會想,如果沒有煩惱那該多好。但是煩惱是不可避免的`,那就讓我們勇敢的面對它吧!

成長的煩惱作文4

  中午有裝修的聲音,吵死了,沒有睡著,我很煩惱。最煩惱的是我坐在了最后一排。老師讓我們站隊排了座位,我有點高,可后面還有三個小朋友,老師讓我坐在了最后一排,看黑板我要站起來才能看見,可有比我高的卻坐到我前面去了我的煩惱,我有點郁悶我的`煩惱。

  在幼兒園里是坐在最后面,現(xiàn)在上小學了也坐在最后邊,我很煩惱?稍谟變簣@我有時也坐前面呀,在小學以后我是不是天天要站起來看黑板呢?我的煩惱。

成長的煩惱作文5

  因為我是一個小胖墩,所以我每天都有很多的煩惱,看著那晶瑩透亮的.各色飲料,還有肯德基店里飄出來那誘人的香味,饞的我的口水直流。

  因為我胖,我不但有好多零食不能吃,而且每天還要有很多鍛煉項目,直累我滿頭大汗,筋疲力盡,可是我怎么也瘦不下去,這真讓我煩惱不已。

  不過我還是很樂觀的,我學習努力,團結同學,尊敬師長,胖就胖點吧,就是少吃點零食也沒關系。

成長的煩惱作文6

  人生在世有許多的煩惱?稍谀愕纳钪袩⿶,又是什么呢?

  這是一個值得思考的問題,在你看來煩惱就是每天要去上學;放學后一大堆寫不完的作業(yè);老師和家長每天的嘮叨。可在我看來卻是另一回事,煩惱到底是什么呢?

  在小的時候認為煩惱就是在學校心勤奮的學習,不停的創(chuàng)造出找工作、失業(yè)、經(jīng)濟等等的煩惱。在你長大了,經(jīng)受了比兒時初中是學習的'黃金時期,要好好學習,不要一心只想著玩~哎,真受不了。

  童年是那樣的無憂無慮,長大了,擔子也就重了。我真不想長大。

成長的煩惱作文7

  我的煩惱是:每當我和同學玩的時候,媽媽就讓我們學習,可我并不太想學。

  有一天,我和小蘇正在一起玩遙控車,正當我們玩的盡興的時候,媽媽用她那無敵獅吼功把我們嚇住了,手中的遙控器掉在地上,已經(jīng)粉身碎骨了。媽媽揪著我們說:快點給我學習,要不然今天你們就不要玩了!我一下就從客廳跑到廚房,心情一下子低落下來?晌疫要玩呢!唉!只要有媽媽在,我們就不能為所欲為。誰讓我的老媽擁有絕技呢?

  這個煩惱已經(jīng)成為了我身上的.閃光點!我要將那些煩惱忘掉,讓自己開心起來。

成長的煩惱作文8

  在每個人的成長過程中,都會有一些煩惱,我也不例外。

  每次在考完試放假時,我的'表妹都會來我家玩,這不,人一來,煩惱也隨之來了。

  她是一個時而文靜,時而調(diào)皮,有時你還會覺得她很可惡。記得有一次,她來到我家,在我爸爸、媽媽面前,她簡直是一個沒有瑕疵的小天使,老爸、老媽還經(jīng)常對我說:“你看看你,多大了,還不如你妹妹呢,你看看人家學習,再看看你,你跟人家好好比比,別說什么你都不聽,你要是男孩兒,早打你了!边@是,她就在一旁看戲,還笑個不停,沖我吐舌頭,心中的火兒就不打一處來。我的內(nèi)心在呼喊:天呀!誰了解我呀!你們不知道,她在背地里可是個小惡魔。

成長的煩惱作文9

  今天星期四,爸爸讓我寫日記,可是我一直想不出來。還查了電腦,l可我都不滿意,過了一會兒,我才想起來,我覺得事情可以無限去想,去開發(fā),而是只能寫一件事情,只要我們能去想,就一定會寫出來。我覺得寫日記就是這樣的。

  我覺得今天的日記不是很像豐富,但是我還是寫了下來。

  我煩惱。為什么我每一次別說寫作文,我心林就一點兒也不踏實。就好像一點兒也沒興趣,很無聊。很煩,我覺得我應該改掉這個壞毛病。

成長的'煩惱作文10

  有的人渴望長大,但有的.人永遠不想長大。我就是那不想長大的人之一!

  小時候,只管吃喝玩樂;但長大了,就不能。

  小時候,家長讓你玩,有時還陪你玩!可長大了,家長最關心的就是學習!雙休日不能看電視,更加不能玩電腦!雙休日,只給你一本書讓你靜靜地在那看。

  小時候,什么也不懂!不管那些名人名著。但長大了,你必須了解什么孔子

  孟子、老子、莊子;什么秦皇漢武、趙高、李斯;什么魯迅、冰心、曹雪芹……

  小時候,你會無憂無慮,沒煩惱,成天只想著吃喝玩樂……而你長大了呢?卻正巧相反!

成長的煩惱作文11

  最近一直沒寫,結果返校時遭人鄙視,呵呵,懶就一個字。

  這幾天牙肉腫了起來,說是長盡根牙 ,疼得我那個真叫,那醫(yī)生居然還恭喜我長大了,要做大人了,么想法,說什么自己這么大歲數(shù)長不出,被叫童子雞。惹得我剛想笑卻發(fā)現(xiàn)疼得連嘴都張不了。哎,成長的煩惱。

  今天返校,竟然有人說我很憔悴,傷心。其實那是有原因的。昨天凌晨2:00左右,小區(qū)里一超級女生估計跟她男人鬧別扭,在樓下嘯叫:“,你給我開門。。,開門亞,你快開門!!” 砸鐵門聲與嘯叫聲此起彼伏。約摸持續(xù)了半小時,讓我在遭受肉體痛苦的.同時,經(jīng)歷著精神上的折磨。神哪,在給我一點安寧吧。

成長的煩惱作文12

  每一天我的成長都在煩惱之中,不是有困難,就是想不開,有時,我還覺得很憤怒,卻不能罵人,現(xiàn)在,我就給你講一講我的成長煩惱吧!

  有一天,有道數(shù)學題把我難住了,我怎么也不會做,我氣急了,把筆一扔,把數(shù)學練習冊合上,沒想到讓媽媽看見了。我的'頭和耳朵直流汗,怕媽媽批評我。果然如我所料,媽媽過來對我大喊:“你怎能這樣?為什么不問我?看你就來氣,跟木魚一樣苯!看,數(shù)學練習冊這道題多么的簡單呀!不可能把你難成這樣!”媽媽飛速拿起數(shù)學練習冊,我還沒反應過來呢,媽媽就狠狠地打了我一下子。真是的,我心里怎么也想不開,這很讓我有煩惱。這是為什么,我不知道。我最不喜歡一些總是在纏人的煩惱。

成長的煩惱作文13

  以前的我,是文武雙全,體育在班上是杠杠的,現(xiàn)在的.我,恰恰相反,體育,成了我成長的煩惱。

  一道體育課,我就頭疼,這可咋辦?操場400米啊,對我來說,這可是個天文數(shù)字,沒辦法,跑唄!打眼一看“這小閨女,長這么高,是個體育的好苗子”額,這你可是大錯特錯,我是從全班正數(shù)第2,很速度的變成倒數(shù)第2,這可是神速!

  在老師的一聲哨響后,其他同學像豹子一樣,飛奔終點,而我呢,卻孤零零的像蝸牛一樣爬著,不用說,倒數(shù)第一非我莫屬。

  體育,成了我特大的煩惱。

成長的煩惱作文14

  在我的成長中既有快樂,也有煩惱,它就像一條彎彎曲曲的小路。

  我的煩惱就是個子不高。我之所以長不高,是因為我愛挑食,不太喜歡吃蔬菜。為此我下決心,把難以入口的蔬菜也吃到我的.肚子里,使我有各種營養(yǎng)吸收。

  我的快樂是年級越高,學到的知識多了,會看的書也多了。爸爸很愿意為我買各種各樣的書,使我增添了更多的知識。

  每個人成長都有自己的快樂和煩惱,只要我們努力,我想定能克服煩惱,找回快樂。

成長的煩惱作文15

  雖然每天只有數(shù)學老師和英語老師留的作業(yè)多,但是已經(jīng)忙的喘不過氣來,尤其是遇到哪天開班長會(我是班長),更是忙的不可開交!皩懲炅耍魈旖!薄白蛱彀l(fā)的卷子準備好,現(xiàn)在對正答案!边@種連番轟炸,初三的`學生早已習以為常,而我們卻適應不了。前些日子由于“公事繁忙”,上晚自習(我是住校生)作業(yè)沒寫完,只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”,結果弄的手電筒沒電不說,第二天上課時眼圈發(fā)黑、兩眼迷離,頭暈乎乎的,一手托著腦袋,一手拿著筆,隨時都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險……唉,老師我知道您是對我們好,但如果長此以往的話,只會讓我們覺得作業(yè)是我們的包袱,帶給我們的只是煩惱。

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