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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-08-06 09:16:27 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的滋味作文15篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的滋味作文15篇【通用】

成長(zhǎng)的滋味作文1

  成長(zhǎng)的滋味是怎樣呢?有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸的,有委屈的心酸;有人說(shuō),成長(zhǎng)是甜的,有歡樂(lè)的時(shí)光;有人說(shuō),成長(zhǎng)是苦的,有努力的汗水;有人說(shuō),成長(zhǎng)是辣的,有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但我覺(jué)得,成長(zhǎng),更像是酸甜苦辣咸的'雜味瓶。

  酸酸的味道。一次被冤屈的滋味到現(xiàn)在記憶猶新。二年級(jí)一節(jié)美術(shù)課,老師因?yàn)橥瑢W(xué)們紀(jì)律差大發(fā)雷霆。此時(shí),正低頭從書(shū)包里拿本子。老師以為我在做小動(dòng)作,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。那時(shí),我的心里和留下的眼淚都是酸酸的,很想辯解,卻發(fā)不出聲音。

  甜甜的味道。一家人在一起的溫馨,老師對(duì)我們的關(guān)懷,同學(xué)間互助的友誼,都是甜甜的。一次參加學(xué);顒(dòng),我和幾個(gè)同學(xué)往操場(chǎng)趕去,腳底一拌,我雙膝跪地跌倒了。跑在前面的同學(xué),都紛紛跑回來(lái),有的扶我起來(lái),有的幫我拍打衣服上的塵土,有的安慰我。那一刻,疼痛消失了,滿心里都是甜甜的幸福。

  苦苦的味道。不是所有的努力都換得成功的喜悅,但不努力一定不會(huì)成功。學(xué)校要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我特別想?yún)⒓,但是運(yùn)動(dòng)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)。每天放學(xué)回家,練習(xí)跑步,跳遠(yuǎn)……最終沒(méi)有選上的我,心里有些苦楚。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只有積極面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加上持之以恒的堅(jiān)持,才能收獲成功。

  辣辣的滋味。人生就像一場(chǎng)球賽,時(shí)時(shí)刻刻都在競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中能收獲到成功的喜悅,也能收獲失敗的教訓(xùn),更能產(chǎn)生動(dòng)力。自己也可以與自己競(jìng)爭(zhēng),把過(guò)去的自己視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們就會(huì)不斷進(jìn)步,不斷升華。我覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)能產(chǎn)生火辣辣的激情,讓我動(dòng)力十足。

  成長(zhǎng)中酸甜苦辣樣樣俱全,也味味精彩。那些酸甜苦辣各種滋味拼湊在一起才是成長(zhǎng)的過(guò)程,也因?yàn)橛辛诉@些滋味,生活才如此多姿多彩!

成長(zhǎng)的滋味作文2

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷一些事情,酸、甜、苦、辣、咸,在我腦海中,有兩件事情使我最難忘。下面,就讓我來(lái)告訴大家吧!

  甜

  說(shuō)到甜,當(dāng)然要數(shù)我去陳江中心小學(xué)作文比賽得到的榮譽(yù)證書(shū)了。星期六的早上,我被老師派去參加作文比賽,于是,我滿懷喜悅地來(lái)到陳江中心小學(xué)。比賽的題目是:我真高興、后悔、難過(guò)……于是我選了《我真高興》這個(gè)題目寫(xiě)了起來(lái),我在作文里用了些好詞好句,覺(jué)得自己寫(xiě)得不錯(cuò)。過(guò)了幾天,老師宣布了我作文二等獎(jiǎng)的消息。我走上講臺(tái),雙手接過(guò)老師遞給我的那金光閃閃的榮譽(yù)證書(shū),也得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。那時(shí)的我,臉上充滿甜蜜的笑容,心里像吃了蜜一樣甜。

  苦

  有甜自然就有苦。說(shuō)到苦,當(dāng)然要數(shù)我在三年級(jí)時(shí)考的一張71分的數(shù)學(xué)試卷。記得在那時(shí)候,老師說(shuō)要回家復(fù)習(xí)習(xí),下午考試;氐郊,我根本不把這件事放在心上,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,便打開(kāi)電視看了起來(lái)。到了下午,老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲,我輕輕松松地做完了。就在我們考完試過(guò)幾天,老師就拿著試卷走進(jìn)教室。只聽(tīng)她說(shuō)道:“這次有些好學(xué)生退步了,要注意!闭f(shuō)完,她就開(kāi)始念成績(jī),我仔細(xì)聽(tīng)著,90分沒(méi)有我,80分也沒(méi)有我。于是我想到了自己可能會(huì)考不及格,便難過(guò)起來(lái)!安檀浞71分”。那時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,身體抖了抖,才走向講臺(tái)接過(guò)試卷;氐阶唬铱粗酋r紅的'71,它好像在說(shuō):“這就是你不復(fù)習(xí)的下場(chǎng)”。我后悔極了,恨自己為什么當(dāng)初不復(fù)習(xí),而跑去看電視。放學(xué)后,我看見(jiàn)許多同學(xué)好像在故意躲著我,在嘲笑我。頓時(shí),心里好像有一把鋒利的刀刺進(jìn)我的身體。

  成長(zhǎng)的滋味,百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫(huà)卷。因?yàn)樗鼈,生活才?huì)如此豐富多彩,如此生動(dòng)!

成長(zhǎng)的滋味作文3

  成長(zhǎng)的滋味是酸、是甜、是苦還是辣,只有自己最清楚。

  每個(gè)人從嬰兒到成人,所經(jīng)歷的成長(zhǎng)是豐富多彩的,但是幾乎都離不開(kāi)媽媽的嘮叨。

  小學(xué)時(shí),每天上學(xué)前,媽媽總要反復(fù)的叮囑我:“路上小心啊,上課認(rèn)真聽(tīng)講啊,要聽(tīng)老師的話啊……”

  自從上了初中,就開(kāi)始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)住校了,再也聽(tīng)不到媽媽每天早上的“嘮叨”了,居然感覺(jué)有些不習(xí)慣,這才突然體味到以前的“甜”和現(xiàn)在的“酸”。唉,離開(kāi)了媽媽的滋味是真的不好受!

  但生活有苦也有甜!有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好:“苦盡甘來(lái)”。為此,不管是環(huán)境所迫,還是因?yàn)椤叭嗽诮,身不由己”,我在不知不覺(jué)中,學(xué)會(huì)了照顧自己,學(xué)會(huì)了精打細(xì)算,學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的人和事。以前任性的我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了為他人著想,不再我行我素了。

  人,難免會(huì)遇到挫折與失敗,面對(duì)一次次考試的失敗,我?guī)缀跤行┗倚牧。燕子去了,有再?lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我跌倒了,有再爬起來(lái)的'時(shí)候嗎?“在哪里跌倒了,就在哪里爬起來(lái)!毕嘈,我一定能行的!

  有的人熱愛(ài)生活,有的人厭煩生活。我覺(jué)得,生活就應(yīng)該讓我們細(xì)細(xì)去品味。

  把它交織成一首歌,讓我們靜下來(lái)慢慢的欣賞這首優(yōu)美而“多味”的曲子吧,相信你一定會(huì)深有感觸的!

成長(zhǎng)的滋味作文4

  六年的小學(xué)生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。我們笑過(guò)、哭過(guò)、玩鬧過(guò)成長(zhǎng)的滋味,如同那廚房里的五味瓶有酸,有甜,有苦,有辣,有咸,讓人回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)是酸的。一次考試,同學(xué)們都沒(méi)有考好。成績(jī)公布下來(lái),老師笑得酸酸的,我們的鼻尖酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛也酸酸的,就像含著一枚青橄欖。就是因?yàn)檫@枚青橄欖,我們?cè)谕笤趯W(xué)習(xí)上更加地努力。

  成長(zhǎng)是甜的。最近,當(dāng)我們?cè)诠旁?shī)背誦比賽上獲得勝利時(shí),鼓掌聲此起彼伏。我們每個(gè)人都很高興,因?yàn)閹讉(gè)星期的努力得到了大家贊揚(yáng),也為我們班爭(zhēng)了光。想到這些,我心里就美滋滋的,像喝了一杯蜜一樣甜。

  成長(zhǎng)是苦的。這不,下午放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師剛剛抄了一黑板的題目,語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一份試卷,英語(yǔ)老師抱著一堆練習(xí)本也來(lái)湊熱鬧。真是無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試題滾滾來(lái),同學(xué)們就像吃了苦瓜一樣,都伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉抱怨。

  成長(zhǎng)是辣的。上個(gè)月我們六年級(jí)的所有學(xué)生要體育測(cè)試,由于我一向不喜歡體育,我總在每天的體育訓(xùn)練時(shí)偷懶。老師讓我們跑步,我卻慢慢地走。當(dāng)老師批評(píng)我怕苦怕累時(shí),我的臉上和心里都是火辣辣的。這種難受的滋味讓我再也不敢不刻苦訓(xùn)練了。

  成長(zhǎng)是咸的。離開(kāi)母校的.日子越來(lái)越近了,看看同學(xué)們這再也沒(méi)有幼稚的面龐,我又覺(jué)得很難過(guò)。陪伴了我將近六年的朋友們,馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?淚水總是布滿我的臉孔,流進(jìn)嘴里咸咸的。

  花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我也在繼續(xù)體會(huì)成長(zhǎng)的滋味!

成長(zhǎng)的滋味作文5

  時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了12個(gè)春秋,我也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng),容我慢慢品嘗成長(zhǎng)的滋味。

  有人說(shuō):“成長(zhǎng)是由無(wú)數(shù)個(gè)期盼和無(wú)數(shù)個(gè)憂傷編織而成的!钡拇_,我也這么認(rèn)為。

  成長(zhǎng)是期盼的。小時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大,盼望穿上媽媽的漂亮裙子,盼望去看看外邊的錦繡山河,盼望自己兜里有錢(qián),想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,不用懇求大人們的意見(jiàn),盼望成為動(dòng)畫(huà)片中的蘇菲亞公主,有整個(gè)王國(guó)的人為自己服務(wù),有無(wú)數(shù)件漂亮裙子,還有那璀璨奪目的.珍珠項(xiàng)鏈,幼小如我,天真無(wú)邪,那便是成長(zhǎng)的滋味,渴望著成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是憂傷的。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)的我,每天準(zhǔn)備著小升初考試,背詩(shī),看書(shū),做題,讀書(shū),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。每當(dāng)路過(guò)一年級(jí)的教室,我總是情不自禁地投去羨慕的眼光,里面的歡聲笑語(yǔ),童真的笑臉,讓我不由得回憶著:“扔沙包”、“擲石子”、“老鷹捉小雞”、“過(guò)家家”那些童年歡快的游戲,那多像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!禁不住感嘆:童年真好!可為了自己的那些“盼望”還是不抱怨的好。小時(shí)候總過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活,可成長(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)“自己動(dòng)手,豐衣足食”。記得第一次洗碗,手笨的我在廚房彈奏了一首“破碗歌”;第一次洗衣服,把藍(lán)色的牛仔褲染在了自己的小白衣上;第一次煮飯,忘了加水,燒糊了整個(gè)鍋,廚房一片黑糊糊!鞍Α保覈@息一聲,不禁懷疑自己:真的長(zhǎng)大了嗎?

  花開(kāi),蟬落,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),有快樂(lè)有憂傷,這才是人生的滋味,我愿意去品嘗!

成長(zhǎng)的滋味作文6

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多不同的滋味,酸甜苦辣,就像五顏六色的水果糖,等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。

  酸:打開(kāi)第一粒糖果,酸酸的感覺(jué)撲面而來(lái)。十二年前,我一歲,爸爸媽媽教我學(xué)走路,而我不小心摔倒了,我坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“自己起來(lái)!”我伸著小手看著爸爸,爸爸又嚴(yán)肅地說(shuō):“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),自己起來(lái)。”就這樣在爸爸的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)走路了。

  甜:打開(kāi)第二粒糖果,悠悠的茶香撲面而來(lái)。一年級(jí)時(shí),我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人。第一次被老師點(diǎn)名解題,當(dāng)我把算式一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了我的面前,對(duì)著我向全班同學(xué)說(shuō):“敢于回答問(wèn)題,很棒!你解對(duì)了!”我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng),心里甜甜的.,美極了。

  苦:清茶的感覺(jué)沒(méi)有了,打開(kāi)第三粒糖果,薄荷的苦澀沁入口舌。三年級(jí)的一個(gè)星期天,考級(jí)開(kāi)始了。到我們這一組的時(shí)候,因?yàn)榇蠹姨o張,忘了動(dòng)作?技(jí)的結(jié)果發(fā)到我的面前,一個(gè)大大的叉號(hào)讓我感到內(nèi)疚極了。晚上,我鉆在被窩里哭了起來(lái),心里說(shuō)不出的難受。

  辣:淡淡的苦澀的薄荷飄去,打開(kāi)第四粒糖果,卻是火藥味十足。原來(lái),我后桌在投小紙片,把我給投到了。我和她爭(zhēng)論了一番后,便不理她了,而她要我說(shuō)“對(duì)不起”。為什么?為什么?我們鬧了幾天小別扭后,又和好如初了。

  酸甜苦辣,讓我們一起,慢慢品嘗吧!

成長(zhǎng)的滋味作文7

  夕陽(yáng)卷著沙土,卷起了我的思緒……

  奶奶家的老房子已經(jīng)拆了,只剩一大片破碎的磚瓦,稀松的沙土。院子里那棵槐花樹(shù)也倒下了。

  小時(shí)候,每年槐花開(kāi)的時(shí)候,總會(huì)和伙伴開(kāi)心地圍在茶幾邊兒爭(zhēng)著吃槐花餅,空氣中都彌漫著槐花清幽甜甜的'香味兒。

  還記得我曾把一粒櫻桃核埋在磚瓦縫中,滿心歡喜的希望它能長(zhǎng)大……

  四五歲時(shí)。一抬頭,瞧見(jiàn)奶奶一臉慈祥的看著我,我蹦了起來(lái),突發(fā)奇想地要和奶奶比個(gè)子,可我只與奶奶衣服上最矮的扣子一般高!澳棠,我怎么才能和小樹(shù)一樣高?”“你得多吃飯!還要多蹦跶!”

  哦,我要多吃飯,我要多蹦蹦!我撐起奶奶的手快樂(lè)地向上跳。越跳越高,先是看見(jiàn)奶奶衣服中間的扣子,又看見(jiàn)奶奶的肩,終于看見(jiàn)奶奶的頭頂。

  “丫頭可長(zhǎng)大了!”奶奶看著我的臉,樂(lè)了。樂(lè)得舒展了皺紋,笑彎了眉毛……

  上了小學(xué)跟媽媽出去買(mǎi)菜,硬把媽胳膊里夾著的大冬瓜搶了過(guò)來(lái),抱著它氣喘吁吁的上樓,“孩子,歇會(huì)兒!別累壞了!”媽媽在后面急得直喊。我一咬牙上了六樓。一開(kāi)門(mén),是爸爸又驚又喜的臉,一回頭是媽媽喜悅自豪的臉,我的心也像塞滿了桃一樣甜……

  我漸漸長(zhǎng)大,突然感到一陣酸酸的,苦澀滋味。難道這就是成長(zhǎng)?

  “是”媽媽告訴我,這就是成長(zhǎng),只有在青春繁華時(shí)光耕耘一分汗水,才能收獲一分喜悅。

  “是”爸爸告訴我,這就是成長(zhǎng),沒(méi)有礁石的阻擋,哪來(lái)浪花的萬(wàn)丈飛濺?

  原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味,又苦又甜,味道俱全。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,我躍上星空,回憶我的兒時(shí),回望我的足跡,回味我的甜蜜……

  3歲,從農(nóng)村遷入縣城,甜蜜藏在奶奶的毛衣里!皝(lái),試試奶奶給你織的毛衣!”我飛也似的跑過(guò)去,“哇,好漂亮的毛衣,謝謝奶奶!”穿上新毛衣,好暖和好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花,燦爛地對(duì)我開(kāi)放。每次穿著這件毛衣,我都能感到幸福的味道,感受到被寵愛(ài)的滋味。在奶奶的毛衣中,我慢慢地長(zhǎng)大。

  4歲,讀幼兒園,甜蜜藏在爺爺?shù)恼惺掷。每天一放學(xué),我跟著隊(duì)伍走到校門(mén)口,就看見(jiàn)爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過(guò)去,爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著,把我抱上自行車。無(wú)論是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,這輛自行車都“吱吱嘎嘎”地響著,仿佛奏著一曲濃濃的親情樂(lè)章。

  6歲,在泰和二小讀書(shū),甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假,爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀游覽。在攀越長(zhǎng)城時(shí),我真切地體會(huì)到這地球上最長(zhǎng)、最堅(jiān)固的城墻里包蘊(yùn)著的.不正是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?正是這種精神,現(xiàn)在一直鼓舞著我學(xué)習(xí),激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

  今天,就讀泰和四中,甜蜜藏在媽媽的叮囑中!疤炖淞,多加些衣服”,“考試中要認(rèn)真審題,先易后難”,這些話語(yǔ)樸實(shí),卻綻放出華麗的色彩。每當(dāng)我月考成績(jī)退步時(shí),媽媽總是溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)有失敗的人生是不完整的人生!边@時(shí),我的心仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨后見(jiàn)到陽(yáng)光。在這親情的陽(yáng)光下,我學(xué)著面對(duì)失敗,學(xué)著跌倒后爬起。

  因?yàn)橛辛颂?yáng)光和熱的付出,小草才顯得生機(jī)盎然;因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我成長(zhǎng)的滋味才甜蜜。

  光陰荏苒,歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著,成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)的滋味作文9

  時(shí)間像小河,不知不覺(jué)間悄悄地流淌著;時(shí)光如鐘表,馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間,我們已從一個(gè)懵懂孩子變成了初中生,在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中,我一直在問(wèn):“成長(zhǎng)的滋味是什么?”

  成長(zhǎng)是酸的嗎?進(jìn)入初中,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束與快樂(lè),眼前只有無(wú)盡的試卷和考試。那一天,我手中拿著低分的考卷,心情像跌入了深淵,眼里的淚水也在不停地流。

  想起以前,放學(xué)時(shí),爸媽總是守候在校門(mén)口,當(dāng)遇到挫折時(shí),會(huì)在第一時(shí)間得到爸媽的安慰與懷抱。現(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨(dú)自走在回家的路上,品嘗到了像檸檬一樣酸的成長(zhǎng)滋味。

  成長(zhǎng)是苦的嗎?剛上初中,怎么能因一次考試不利就放棄努力?從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!為了在下一次考試中名列前茅,我針對(duì)自己的知識(shí)漏洞,進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。上課時(shí),改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣,專心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。回家后,我抓回經(jīng)常分神的思緒,仔細(xì)復(fù)習(xí),多加練習(xí)。

  有時(shí)困意來(lái)襲,真想丟下筆去睡覺(jué)。但為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),并且證明我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再像小孩子那樣任性。我強(qiáng)睜疲憊的雙眼,拿起筆,寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)公式……。在皎潔的月光下,我品嘗到了苦瓜一般的成長(zhǎng)滋味。

  成長(zhǎng)是甜的嗎?功夫不負(fù)有心人,一個(gè)多月之后的再次考試,終于取得了好成績(jī)。在經(jīng)過(guò)了“酸、苦”之后,我內(nèi)心的興奮不可言喻。

  高興之余,也明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”的道理;氐郊遥跔敔斈棠痰奈⑿χ,在爸爸媽媽的'夸獎(jiǎng)下,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味也有甜。

  有了這些經(jīng)歷,我懂得了成長(zhǎng)的滋味有酸、有苦,也有甜。這些成長(zhǎng)的滋味,證明了我的成長(zhǎng),也讓我的生活更加有味!

成長(zhǎng)的滋味作文10

  生活中到處都有酸甜苦辣,有的令我難為情,有的令我煩惱,有的令我開(kāi)心,其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。

  在一個(gè)星期五的早上,老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng),我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,要知道,我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)啊,還不知道能不能做好。

  老師剛走,班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥,“調(diào)皮大王”杜文博先生,折了一只帽子,當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽,手拿一支鋼筆當(dāng)話筒。含情脈脈的唱著:“感恩我的心,感恩有你……”我們都哈哈大笑,姿勢(shì)千奇百怪,有的笑著流出了眼淚,有的拍案叫絕,有的捂著肚子笑到了地上,我忍無(wú)可忍,把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩,大聲說(shuō):“別講話,再講就抄課文!币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái),我立馬板起面孔,拿起了講臺(tái)上的軟尺,走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話,個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書(shū),看我滿意的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,心情無(wú)比舒暢。

  沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書(shū),臉上卻笑成一朵花,我悄悄地繞到它的身后,發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書(shū)里,書(shū)里夾了一個(gè)漫畫(huà)書(shū),我立馬把書(shū)奪了過(guò)來(lái),和他說(shuō):“周俊杰,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨后悔遲啊!你要是現(xiàn)在不努力,以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀!”周俊杰滿臉通紅,收起了漫畫(huà)書(shū)。

  很快語(yǔ)文老師就來(lái)了,看到如此平靜的班級(jí),會(huì)心一笑,表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  成長(zhǎng)就像一只蘋(píng)果,有時(shí)酸上加甜,有時(shí)甜上帶酸,又像一片大海,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)風(fēng)平浪靜,這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文11

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈,落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長(zhǎng)也持續(xù)了十二年。

  成長(zhǎng)中,有苦也有樂(lè),在第一次摔倒后的哭鬧,也有初次成功后的欣喜。

  成長(zhǎng)的滋味是感動(dòng)。夏日的夜晚,我正伏案奮筆疾書(shū),想起上次沒(méi)寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形,至今都有些后怕?粗鵀閿(shù)不多但很費(fèi)腦子的題目,我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng),生怕我會(huì)睡著。

  但是,疲倦還是一次一次地襲來(lái)。終于,我堅(jiān)持不住,伏案而眠。這時(shí)突然聽(tīng)到門(mén)聲輕響,是媽媽進(jìn)來(lái)了。我裝作寐樣,不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣,沒(méi)有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,決心要將作業(yè)寫(xiě)完,不再讓爸媽對(duì)我失望。

  成長(zhǎng)的滋味是理解。曾幾何時(shí),我還只是個(gè)單純的孩子時(shí),看到街上有人乞討,總會(huì)給他們一些錢(qián)幣。后來(lái),長(zhǎng)大了,神經(jīng)便麻木了?吹接腥似蛴,就以為他是在欺騙,便不再有憐憫之心,每次都會(huì)不在乎地走過(guò)去。

  直到有一次,在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里,正凍的瑟瑟發(fā)抖,我看著他們,想:難道小孩子也會(huì)騙人?于是,將口袋中剩余的錢(qián)塞到了他們手中。這一刻,我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂(lè)章。

  成長(zhǎng)的'滋味是寬容。小時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們發(fā)生口角,雖然過(guò)后也十分后悔,但已無(wú)法挽回這段友情,F(xiàn)在,長(zhǎng)大了,心境開(kāi)闊了,能夠心平氣和地和同學(xué)交流。

  成長(zhǎng)的路上總有坎坷,正如世界上沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后,會(huì)如褪皮般煥然一新,就能很好的完善自己了。

成長(zhǎng)的滋味作文12

  成長(zhǎng)是人一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,有得不到人理解的酸楚,有被愛(ài)的幸福,有被周圍人抨擊的絕望,有那正值青春年華的熱血,還有那受委屈時(shí)的傷心與痛苦。成長(zhǎng)就像是一個(gè)五味瓶,里面裝著我們成長(zhǎng)時(shí)的各種情感。

  成長(zhǎng)的味道是酸的。許多人的年少可能會(huì)有這樣一幕:每當(dāng)試卷要讓家長(zhǎng)簽字時(shí),家長(zhǎng)看見(jiàn)試卷,就會(huì)說(shuō):“你看看你,才考這點(diǎn)兒分!你瞅瞅隔壁老王家的***,看看人家考得多好!瞅瞅你,跟人家好好學(xué)學(xué)!”明明自己已經(jīng)很努力了,卻總也得不到表?yè)P(yáng),這難免會(huì)有一陣陣的酸楚。

  成長(zhǎng)的味道是甜的。當(dāng)你通過(guò)自己的努力而取得成績(jī)時(shí),你的心情應(yīng)是十分激動(dòng)吧!當(dāng)你學(xué)的一門(mén)特長(zhǎng)在藝術(shù)節(jié)為你贏得了熱烈的掌聲時(shí),你應(yīng)該為自己感到十分驕傲和自豪吧!當(dāng)你過(guò)生日,有人給你一個(gè)大大的驚喜時(shí),你是多么的歡喜!這都是成長(zhǎng)中的甜吧!

  成長(zhǎng)的`味道是苦的。當(dāng)考試失利時(shí),你心里是多么懊惱;當(dāng)別人不搭理你時(shí),你是多么倍感無(wú)助;當(dāng)你被周圍的人施加巨大如泰山壓頂?shù)膲毫r(shí),你有多絕望。成長(zhǎng)中沒(méi)有苦,哪里來(lái)的甜呢?

  成長(zhǎng)的味道是辣的。我們正值青春年華,熱血沸騰,正如《沁園春 長(zhǎng)沙》中寫(xiě)道“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!鼻啻壕蛻(yīng)當(dāng)這樣,有朝氣,有旺盛的精力,勇往直前,不怕挫折,這樣才會(huì)有一個(gè)不悔的青春!

  成長(zhǎng)就是這樣,有如此多的味道伴隨著我們,造就了我們一個(gè)個(gè)不一樣的青春。

成長(zhǎng)的滋味作文13

  成長(zhǎng),就像一盒怪味豆,誰(shuí)也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的;有的人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是酸酸;而我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味如同一杯咖啡,時(shí)而苦澀,時(shí)而香醇……

  還記得那是個(gè)令人難以忘懷的下午……

  “加油!加油!”身旁的同學(xué)為我打氣,這里是運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽現(xiàn)場(chǎng),而我,代表604班出戰(zhàn)!

  我沖向欄桿,縱身一躍,只聽(tīng)“啪啦”一聲,啊呀!桿子掉了,這可怎么辦?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不經(jīng)感到一絲苦澀,舌頭都有些發(fā)麻了。

  我還剩下最后一次機(jī)會(huì)了,如果我跳不過(guò),我可就要和冠軍的寶座擦肩而過(guò)了!

  “5019!”裁判叫了我的名字:“準(zhǔn)備第三次起跳!”

  我艱難的.踏上了場(chǎng)地,這時(shí)背后突然響起一個(gè)熟悉的聲音:“鄒緯博,千萬(wàn)別緊張,想一想再跳,想想在空中的動(dòng)作、步子啊……”是爸爸!他來(lái)看我比賽了!我激動(dòng)的沖上去緊緊的抱住他。

  “可我……”我支支吾吾的說(shuō)道!皠e擔(dān)心,你要相信你自己,你一定可以的!”

  望著爸爸,我頓時(shí)信心滿滿:“好!”

  我走上了賽道,邁開(kāi)了雙腿,當(dāng)左腳踩到起跳點(diǎn)的那一瞬間,右腿順勢(shì)抬起,被使勁向后彎曲——天哪,我過(guò)去了!

  我如同吃了一口蜂蜜,那心里,美滋滋的。

  成長(zhǎng)就是嘗遍人生百味,體驗(yàn)生活的樂(lè)趣:“啊,成長(zhǎng)的滋味——真好!”

成長(zhǎng)的滋味作文14

  成長(zhǎng),這是一個(gè)大家都熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因此,成長(zhǎng)是從充滿了酸甜苦辣。酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到同學(xué)欺負(fù)時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸溜溜的勁兒就竄了出來(lái),眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”地落下。小時(shí)候受到委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而長(zhǎng)大了,懂事了,自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著成長(zhǎng),悄悄的不再讓人心酸了,好像已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)的甜。小時(shí)候,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而長(zhǎng)大了,才知道甜中也有自己的.努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,長(zhǎng)大的甜更令人向往,而小時(shí)候的甜則令人懷念?,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的滋味,F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)會(huì)說(shuō)不苦?但是在苦衷,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí),但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣?辣,是成長(zhǎng)中令人最受不了的滋味。你正當(dāng)高興時(shí),如果有件事讓你立即悲傷,這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人離去,朋友因誤解而遠(yuǎn)離你,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中像火燒一般,有誰(shuí)會(huì)受的了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人長(zhǎng)大了,就必須面對(duì),并寫(xiě)克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。成長(zhǎng),酸甜苦辣都具備,但只有長(zhǎng)大了才能真正懂得那些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解,也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

成長(zhǎng)的滋味作文15

  輕倚在陽(yáng)光的路口,任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過(guò)。十三年的人生歷程,驀然回首,我仿佛感受到了,成長(zhǎng)那先苦后甘,豐富多彩的味道。

  于汗水中成長(zhǎng),先苦后甜。時(shí)光匆匆而逝,我漸漸長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生,升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué),開(kāi)啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí),并非一件易事,小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅,變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p,有著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng),我們不懼壓力,我們勇于向壓力挑戰(zhàn),一道道題目,一場(chǎng)場(chǎng)拼搏,一次次遭遇失意又重燃信心,換來(lái)了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī),在成長(zhǎng)的道路上,我揮灑汗水,終能回眸微笑,先苦后甜。

  于生活中成長(zhǎng),豐富多彩。那我們的'成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí),所有的努力都只是為了那張成績(jī)單嗎?不然,除了學(xué)習(xí),我們更有生活,享受生活的無(wú)限樂(lè)趣,更能使生活豐富多彩,學(xué)校的社團(tuán)課程,豐富多彩,讓我們能培養(yǎng)自己的興趣,學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)。教室后的那一排排書(shū)架,讓我們能徜徉在書(shū)海之中,獲得心靈的滋養(yǎng)……

  這些都是我們的樂(lè)趣,有了它們,我的成長(zhǎng)路上不再枯燥無(wú)味,而能豐富多彩。

  于友誼中成長(zhǎng),甜徹心扉。有了學(xué)習(xí)的刻苦,有了生活的樂(lè)趣,但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光,在我內(nèi)心灰暗,感到迷茫之時(shí),能帶我走出困境,重燃希望。她們更像是一味良藥,能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),與這如金子般珍貴的友誼為伴,我的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語(yǔ),這暖暖的同學(xué)請(qǐng),甜徹心扉。

  時(shí)光荏苒,歲月如水般劃過(guò),慕然回首,我理解了成長(zhǎng)的滋味。