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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-08-06 10:44:40 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文15篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的故事作文15篇(必備)

成長(zhǎng)的故事作文1

  每當(dāng)我默寫的時(shí)候,都會(huì)想起一件事,這件事讓我終身難忘。

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我作業(yè)做得只剩一樣了,那是英語(yǔ)默寫,要背出來(lái)再默寫,煩都煩死了,于是,我想到了一個(gè)好辦法,就是抄課文,我心想:反正抄課文和默課文都是寫在本子上,媽媽肯定不會(huì)知道的。抄好課文,我就開始盡情地玩。

  晚上,媽媽下班回來(lái)后幫我檢查作業(yè),看到英語(yǔ)默寫的這一項(xiàng)作業(yè)時(shí),臉色一下子變得難看,可是沒過(guò)一會(huì)兒臉上又掛起了微笑,問(wèn)道:“寶貝女兒,能不能把英語(yǔ)課文背一遍給媽媽聽?”我心急如焚,想:這篇課文可是我抄的,怎么背得出呢?如果不背,肯定會(huì)被罵,我只能憑著印象,斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍,結(jié)果媽媽并沒有罵我,只是鼓勵(lì)我說(shuō):“有可能剛才背得早忘記了,再讀幾遍,肯定想得起來(lái)的。”我認(rèn)真地讀了幾遍,就能背出來(lái)了,但媽媽是怎樣看出我是抄的呢?這個(gè)問(wèn)題,至今我還是不知道,媽媽說(shuō),“這是個(gè)秘密!

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,否則最終還是會(huì)被揭穿的`,像我就是一個(gè)例子。

成長(zhǎng)的故事作文2

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的`這11年的成長(zhǎng)生活,是幸福美滿的。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)中。記得有一個(gè)暑假,剛好我九歲,那年才正式開始學(xué)游泳。一進(jìn)游泳館,我就迫不及待跳進(jìn)游泳池。教練首先叫我們?nèi)绾伪餁,雙手扶著池邊兒,身體放松,深吸一口氣 把頭進(jìn)水里 。 我以前游泳從未試過(guò)把頭進(jìn)水里,看到水心里感覺到害怕,我想先看看其他同學(xué)是怎樣做的,一回頭就看到他們?nèi)龅搅耍乙膊环䴕,一頭就探入水里,結(jié)果被嗆了一大口水,拼命掙扎抬起頭來(lái), 鼻子里吸了一口水,酸酸的,眼睛也睜不開,感覺很難受,一直在旁邊的爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),不要害怕,按照教練的方法去做,相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼,先學(xué)會(huì)憋氣,休息一會(huì),我再次跳進(jìn)游泳池,按 照教練的方法,不知道練了多少次,我終于學(xué)會(huì)了憋氣,還可以在水中堅(jiān)持幾分鐘,我學(xué)會(huì)了,開始可以在水里自由自在的游泳了,這邊游到那邊,兩雙手不停的劃水,雙腳不也停的在打水,非常開心 ,爸爸和教練都說(shuō)我是最棒的, 以后不管遇到什么困難,一定要堅(jiān)持也要勇敢的面對(duì),長(zhǎng)成是快樂。

成長(zhǎng)的故事作文3

  成長(zhǎng)就像一雙翅膀,讓我們?cè)谔炜罩酗w翔;成長(zhǎng)就像一本書,讓我們懂得知識(shí)。

  星期六,我和媽媽一起去杭州圖書館看書。我找到了一個(gè)位子,坐了下來(lái),我原來(lái)安安靜靜的,可是這本漫畫實(shí)在太搞笑了,我忍不住大笑起來(lái)。我笑了好幾次,和我一起坐的人紛紛換去其它地方了。當(dāng)我把書放回書架的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的周圍一個(gè)人也沒有了?粗鴫ι系囊粋(gè)大字--“靜”,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  可是,我再去圖書館時(shí)還是沒忍住笑聲。

  于是,我開始選文學(xué)類的,又不太搞笑的`書。自從選了這類書后,我不再大聲喧嘩,也不再大笑。我在圖書館里交到了許多新朋友。每當(dāng)有一本書我和他都想看的時(shí)候,我們總會(huì)一起讀,一起把書放回書架。

  我成長(zhǎng)了,成為了一個(gè)可以控制自己的小男孩,這次成長(zhǎng)讓我交到了許多新朋友,認(rèn)識(shí)了許多非常友好的人。

成長(zhǎng)的故事作文4

  童年是一個(gè)色彩斑斕的盒子,里面裝著晶瑩剔透的童心。許多事情已在我的`腦海中消失了,但有一件事情我卻久久不能忘懷。

  那天,天氣很好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我起床后,來(lái)到浴室,發(fā)現(xiàn)昨天換下來(lái)的衣服沒有洗,碰巧,媽媽不在家,我只好自己“大顯身手”了。

  我把桶里的衣服倒進(jìn)一個(gè)大盆,接了一盆涼水,心想:不就是用手搓幾下嘛!三歲小孩都會(huì),更別說(shuō)我一個(gè)念四年級(jí)的人了。

  我用手搓了幾下,水濺了出來(lái),袖口被打濕了一大片,我只好挽起袖子來(lái)洗。該搽洗衣液了,我在比較臟的地方多搽了一些,使勁用刷子刷。

  衣服洗好了,我把它擰干,然后晾好,衣服在晨風(fēng)中飄逸,好像在說(shuō):“謝謝你,今天你給我洗的澡,比你媽媽給我洗的澡還要舒服呢!”

  看見自己的勞動(dòng)成果,我開心地笑了!

成長(zhǎng)的故事作文5

  在我七歲的時(shí)候,我和好伙伴陳夢(mèng)瑩到公園里玩。我們想玩天梯,可天梯太高了爬不上去,只好去玩壓腿器。在玩壓腿器時(shí),我看見一只小鳥飛了過(guò)來(lái),停在了不遠(yuǎn)處的石頭上。只見小鳥嫩黃色的小嘴尖尖的,綠色的羽毛在陽(yáng)光的'照射下閃爍著光澤,真是一只漂亮的小鳥。我們的目光一下被它吸引住了,我們相視一笑,決定要抓住這只小鳥。

  我們跑了過(guò)去,小鳥卻飛走了。我們追了好一會(huì)兒才追上小鳥,這時(shí)小鳥好像飛累了,在一塊石頭上停了下來(lái)。我們放慢腳步,躡手躡腳地走上前去,小鳥許是聽到了動(dòng)靜,又飛了起來(lái)。我們也跑了起來(lái),努力地追著。沒跑一會(huì)兒,我們就跑得氣喘吁吁,便停下來(lái)休息。沒想到,小鳥像覺察到我們跑累了,落在了離我們不遠(yuǎn)的小樹杈上,似乎還瞪了我們一眼,仿佛在說(shuō):“小樣,來(lái)呀,來(lái)追我呀!”我們氣得猛地?fù)渖锨叭,小鳥卻振振翅膀,飛向了高樹上的窩里,只留下我們望樹興嘆。

  我們站在樹下,一直想等著小鳥再次飛出來(lái),落在石頭上時(shí)再抓。可沒過(guò)一會(huì)兒,天就黑了。我們也該回家了,就約定下次再來(lái)抓小鳥。

成長(zhǎng)的故事作文6

  成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍著,尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

  記得那是一次數(shù)學(xué)課前,我買了一支新子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,時(shí)不時(shí)欣賞上面的.圖案,老師講的內(nèi)容全部沒聽進(jìn)去。突然,老師不講話了,我正納悶怎么回事,抬起頭來(lái),!老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課。我心想:幸好老師沒讓我坍臺(tái),我得認(rèn)真上課。堅(jiān)持了十幾分鐘,我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了,手又忍不住在桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思!把一個(gè)子彈頭給拔掉,另一個(gè)子彈頭立即探了出來(lái),我拔了一個(gè)又一個(gè),一不小心,一個(gè)子彈掉在了地上,心想:糟糕,露餡了。我漲紅了臉,等著老師批評(píng),沒想到老師一句話也沒有說(shuō),只是對(duì)著我重重地嘆了口氣

  現(xiàn)在,每當(dāng)想做小動(dòng)作時(shí),我就會(huì)想到老師那聲嘆息,它回響在我的耳畔,督促著我認(rèn)真上課。

成長(zhǎng)的故事作文7

  成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)成長(zhǎng)是人生中引路人。成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)成長(zhǎng)是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長(zhǎng)是什么?還有人說(shuō)成長(zhǎng)是對(duì)童年的濃濃回憶我的成長(zhǎng)則是充滿歡聲笑語(yǔ)的.。

  在我的記憶的天空里,一件事讓我終身難忘。

  在一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的下午。我剛從外面回到家,你們知道我看到了什么怪事嗎?我看見爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了,我以最快的速度藏了起來(lái)。在背地里暗中觀察。只見爺爺用手拿起一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,然后按下打火機(jī)“咝”只見一束火苗向上竄來(lái)跳起的。接著他把長(zhǎng)方形的盒子打開從中取出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的木棍,把“木棍”的一頭放在火上燒,只見一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來(lái)。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹,一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺得那根長(zhǎng)“木棍”很神奇。爺爺走了以后,我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊,打開了盒子,從中取出“木棍”。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼狱c(diǎn)火,吸起煙來(lái)。我深深地吸了一口“哦”這味好難呀

  從那以后我就再也不吸煙了。但每當(dāng)我看見大人吸煙時(shí)我就會(huì)想起這件事來(lái),F(xiàn)在你們知道我的成長(zhǎng)故事了吧。

成長(zhǎng)的故事作文8

  成長(zhǎng)中的故事許許多多,就像漫天的星星。現(xiàn)在,就讓我摘下一顆來(lái)和你分享吧。

  這是發(fā)生在我一年級(jí)的故事,那時(shí)我非常喜歡玩搖板,顧名思義就是搖著滑的板。媽媽給我買了一張,我每天下午都讓爸爸扶著滑,可始終學(xué)不會(huì)。于是我在周六約了一個(gè)要好的朋友來(lái)到廣場(chǎng),陪我練。我自己扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)往過(guò)移?删褪沁@樣我也倒了幾次,后來(lái)我那朋友對(duì)我說(shuō):“搖板主要是要搖,后面那一半要一直搖,前面的.那半控制方向。”朋友的這句話激勵(lì)我再次去嘗試。我一手扶著墻,一手嘗試著把好方向,雙腿不停地?fù)u動(dòng)。。“遘囅蚯耙苿(dòng)了。我高興地接二連三體會(huì)搖板車的搖動(dòng)技巧……成功了!我終于可以在墻的幫助下起步,然后自己不扶墻滑了!接著,我又繼續(xù)練在不扶墻的情況下起步,終于在黃昏到來(lái)之時(shí)成功了。

  以后遇到難題,我就會(huì)想起這顆星星,它使我明白了一個(gè)道理:如果一直躲在父母的庇護(hù)下,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,如果自己努力嘗試,永不放棄,那么成功終究是屬于你!

成長(zhǎng)的故事作文9

  人生有許許多多的故事,每個(gè)人也都擁有自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我也不例外。我的成長(zhǎng)故事是參加了一次全國(guó)拉丁舞比賽。

  那一天,我和我的舞伴一同來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——溫州體育館。天上下著蒙蒙細(xì)雨,我和舞伴的心情都很緊張……這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“不要緊張,你們已經(jīng)排練了很久了,要相信自己,有付出就一定會(huì)有回報(bào)的!”

  老師的話語(yǔ)就像一股清流平靜了我緊張而又激動(dòng)的心。她的話不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓(xùn)練的時(shí)候:

  那時(shí),我們每天一遍遍地練習(xí)舞蹈,一次次地改正動(dòng)作,一回回地推敲細(xì)節(jié)……每次都很早出門,很晚回家,風(fēng)雨無(wú)阻,但我們都樂在其中。

  想到這里,我便平復(fù)了我的心情,也安慰著我的舞伴。

  比賽開始了,我懷著澎湃的'心情,深一腳淺一腳地走進(jìn)賽場(chǎng),“第305組入場(chǎng),第306組準(zhǔn)備……”我想:啊,證明我自己的時(shí)候來(lái)啦!于是,我邁著自信的步伐走向舞臺(tái)……隨著音樂的結(jié)束,我的表演也完美落幕。

  通過(guò)這件事,我終于了解了那些臺(tái)上表演的人是多么辛苦,多么不容易,也明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”要付出的努力還汗水,還懂得了要有付出才能有回報(bào)。

成長(zhǎng)的故事作文10

  每當(dāng)我的指尖在鋼琴上歡快跳躍的時(shí)候,每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲回響在我的耳邊,我都會(huì)很享受音樂給我?guī)?lái)的快樂。因?yàn)殇撉侔殡S著我的成長(zhǎng),也給我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī)。然而,在彈鋼琴的過(guò)程中,注定不會(huì)一帆風(fēng)順……

  在我四歲半的時(shí)候,開啟了我學(xué)習(xí)鋼琴的大門。開始,我覺得彈鋼琴是一件十分有趣的事兒。但是,日復(fù)一日,每天都練習(xí)同樣的曲子,感覺枯燥無(wú)味,失去了學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,想過(guò)放棄,被媽媽發(fā)現(xiàn)之后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途面廢,人人都會(huì)遇到許多的挫折,就像小樹,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬和園丁的修剪才能成長(zhǎng)為參天大樹!眿寢尩脑捵屛腋杏|很大,時(shí)刻回響在我的耳邊,使我受益匪淺。在今后的'學(xué)習(xí)、練琴的過(guò)程中,不管遇到什么樣的挫折,我都會(huì)去應(yīng)付它,打敗它。在我不斷的努力下,取得了鋼琴六級(jí)證書,我認(rèn)為再辛苦也是值得的。有一句話說(shuō):“事上無(wú)難事,只迫有心人,”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,挫折是必不可少的,只有我們?nèi)タ朔,打敗它,才能讓自己變得更加?yōu)秀。

成長(zhǎng)的故事作文11

  成長(zhǎng)的的過(guò)程曲折坎坷,成長(zhǎng)的故事豐富多彩,成長(zhǎng)的故事五彩繽紛。每個(gè)人的成長(zhǎng)的故事都會(huì)各有不同。

  小時(shí)候,我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè),因?yàn)樵谖夷切⌒〉哪X瓜里老師是很神圣的.,老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生們知識(shí),猶如春雨滋潤(rùn)禾苗。

  有一天,我在白板上寫下語(yǔ)文。數(shù)學(xué)這四個(gè)字,又豎著在中間畫了一條線。在語(yǔ)文這邊寫下“大。小。風(fēng)。雨。牛。馬”。在數(shù)學(xué)這邊寫了“1+12+21+2”。又把布娃娃放到不遠(yuǎn)處的凳子上。

  用一根小教鞭指著大說(shuō):“這個(gè)字念大,跟我一起讀,大!辈纪尥薏徽f(shuō)話,我生氣了,用手掐著腰說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)你,這么不聽話,長(zhǎng)大了還能干什么?”

  這是,布娃娃說(shuō)話了:“老師,請(qǐng)你在說(shuō)一遍,我沒聽見!蔽矣心椭宰诱f(shuō)了一遍:“這個(gè)字念大,大小的大!焙鋈,在門后面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲,原來(lái)是舅舅躲在門后說(shuō)話。

  這件事過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,我都有些淡忘了,偶爾有一次回老家的時(shí)候聽起大人們談起這件事。當(dāng)然,我現(xiàn)在肯定不會(huì)教布娃娃學(xué)習(xí),但是,我是會(huì)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想的火焰,是它綻放出它的魅力。

成長(zhǎng)的故事作文12

  童年是美好的,是令人難忘的,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候,媽媽不辭辛勞地工作,沒有人陪伴我。在她休班的'時(shí)候,也是在做家務(wù),只有我自己孤獨(dú)地玩耍。我不理解她為什么一直在忙,不能陪我。

  隨著我漸漸地長(zhǎng)大,知道了媽媽的辛勤,并且決定要去幫助她分擔(dān)一些家務(wù)。可是我總是幫媽媽的倒忙,我想:為什么我已經(jīng)五歲了,還不會(huì)做家務(wù),這是為什么呢?看到媽媽頭上冒出了豆大的汗珠,我更加焦急地想幫媽媽分擔(dān)一些,可怎么也幫不上忙,只能為媽媽擦汗,可是媽媽卻說(shuō)謝謝。我問(wèn)媽媽:“為什么這么小的活,您也說(shuō)謝謝呢?”媽媽笑著說(shuō):“你現(xiàn)在還沒長(zhǎng)大,卻懂得了媽媽的辛苦,我就心滿意足了。”

  現(xiàn)在我終于長(zhǎng)大了,可以讓媽媽去休息,我來(lái)完成各種家務(wù)。當(dāng)看到媽媽的笑容時(shí),我心里美滋滋的。

  也許,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途是一段一段的,每個(gè)時(shí)期在媽媽的陪伴下,我慢慢成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文13

  我是一個(gè)膽小的女孩子,我怕蟲子,怕黑夜,怕一個(gè)人在家。但是今年暑假,一段游泳的經(jīng)歷讓我變得勇敢了。

  一放假,外婆就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。那天,我十分不情愿地來(lái)到游泳館。教練要求我們?cè)谒袑W(xué)習(xí)換氣和漂浮。我非常害怕,不敢下水。教練瞪了我一眼,沒辦法,我只好壯起膽子下水了。我頭剛埋進(jìn)水里,就嗆了一口水,難過(guò)得流了眼淚,不想再學(xué)了,可轉(zhuǎn)念一想:游泳也有好處啊。于是我繼續(xù)跟著教練學(xué)起來(lái)。教練教我們一收、二翻、三蹬、四夾,練習(xí)蛙泳姿勢(shì)。可我的.手腳怎么都配合不起來(lái),我連喝了好幾口水,心里非常難過(guò),于是我爬上岸哭了起來(lái)。

  教練也不理我。等我哭夠了,她走過(guò)來(lái),說(shuō):“很多小朋友像你一樣,第一次游泳都要哭鼻子。主要是因?yàn)槟銈兒ε滤绻銈冇赂业孛鎸?duì)它,游泳就會(huì)變得輕而易舉!甭犃私叹毜脑,我擦干眼淚又下了水。我一邊想著教練教的動(dòng)作,一邊反復(fù)練習(xí)。練著練著,我終于掌握了手腳配合要領(lǐng),我心理激動(dòng)極了。

  這次游泳使我懂得了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),最大的敵人是自己的膽怯心理,只要克服它,就不害怕困難。

成長(zhǎng)的故事作文14

  老師說(shuō),學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)表達(dá),書面表達(dá)和口頭表達(dá)。所以寫作能力是關(guān)鍵。

  以前,我寫作文一個(gè)頭兩個(gè)大,寫東西一定要絞盡腦汁,才能像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)。為了這件事,奶奶也三番五次地批評(píng)我,令我心灰意冷,心想:反正我的作文也提高不上去了,索性不要努力 了,算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時(shí),事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。

  到了四年級(jí),我們調(diào)來(lái)了一位新老師——王老師。一天,王老師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。她對(duì)大家所:“做任何事情,要從喜歡開始。不怕寫作的關(guān)鍵是喜歡寫作。有興趣的.同學(xué)可以在新浪網(wǎng) 上開一個(gè)博客,可以上新浪網(wǎng)寫日記!逼匠N叶际窃陔娔X上打游戲,電腦居然還能寫日記啊!我的好奇心不由潛滋暗長(zhǎng)。

  回到家,在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,自己也大膽地開了博。這樣既能提高寫作水平,又有趣味性,更可以隨時(shí)記錄下自己的心得。

  現(xiàn)在,在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我的寫作水平也有了提高。我堅(jiān)信:在老師和家長(zhǎng)如同陽(yáng)光和雨露的沐浴和澆灌下,我這朵小花一定會(huì)幸福地綻放。

成長(zhǎng)的故事作文15

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺,一起去參加了市電視臺(tái)舉辦的《周末競(jìng)猜場(chǎng)》娛樂節(jié)目。

  到了那里以后,場(chǎng)內(nèi)的'人非常多,有選手、觀眾和紅、黃、藍(lán)方陣的啦啦隊(duì)。

  節(jié)目在倒計(jì)時(shí)中,拉開了帷幕。場(chǎng)上的選手,在主持人的提問(wèn)下對(duì)答如流,機(jī)智敏捷,不時(shí)地博得觀眾的陣陣掌聲。

  過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)之后,到了抽取幸運(yùn)觀眾的時(shí)候了 。 當(dāng)主持人宣布幸運(yùn)號(hào)碼為368時(shí),媽媽在旁邊碰了我一下,小聲說(shuō)道:“嘉嘉,上!”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號(hào)碼 ,我急忙向臺(tái)上跑去 。

  到了臺(tái)上以后,又抽取了一位阿姨和一位叔叔,在做了自我介紹以后,主持人開玩笑地說(shuō)我們能組成一個(gè)“臨時(shí)家庭”,接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問(wèn)題,并且得到了一件小禮物一一眼鏡。

  回來(lái)后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,夸我有勇氣,回答問(wèn)題時(shí)機(jī)智沉著,我也為自己的進(jìn)步而感到高興。

  這雖然在我的成長(zhǎng)故事中是一件微不足道的小事,但是它卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我,陪伴著我成長(zhǎng)。

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