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書伴我成長作文集錦[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文1
只要有人說書這個字,有個人就會兩眼發(fā)光。哈!你應(yīng)該猜到了,那個人就是我。
如果你到我家,還以為是到了小小圖書館。因為我家除了書還是書,這兒《狼王夢》,《三國演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學(xué)》……那書多的,疊起來是我身高的四倍!叔叔看到我的藏書時說:“如果有人要買書,不用去書店,直接找你就行了!
我不僅愛藏書還愛看書,我愛書已經(jīng)達到了走火入魔的`境界。一下課,我就捧著書啃啊啃,同學(xué)叫我挪個位,我都紋絲不動,以致同學(xué)送我一個外號“書呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書,車上看,休息時讀,害得我小小年紀就跟眼鏡結(jié)下了不解之緣。
有書的陪伴,我的朋友越來越多。我認識了永遠都不想長大的冥七,幽默風(fēng)趣的聽雪韓羽,堅強的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識和道理,有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎,( )!闭斘宜妓髟趺刺顣r,突然想到看過的一本書《斗羅大陸》十三章里,唐三對千仞雪說的一句話:“寧為玉碎,不為瓦全。希望你能悔過。”填好以后交上去批,果然對了。
每天在書的陪伴下成長,這種感覺真好。
書伴我成長作文2
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍俏覀兊暮门笥,它把無知的我們領(lǐng)進知識的'大門,讓我在知識的海洋里航行,它還給我插上了想象的翅膀,讓我在知識的天空中自由飛翔。
最近我媽媽給我買了一本書,其中有一篇文章《會潛水的貓》內(nèi)容十分吸引人,主要講了一只貓總愛吹噓自己的優(yōu)點,而百般掩飾自己的過失,身怕別人嘲笑他。比如他掉進了泥坑,卻說是在治跳蚤,掉進了水里說自己在游泳等,最后用生命付出了代價。告訴我們了一個道理,掩飾缺點不僅失去了別人善于的幫助,而且還有可能出現(xiàn)嚴重的后果。除了這些我還喜歡看:比如風(fēng)趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅強的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這些書都讓我懂得了很多道理,所以讀書的收獲有很多。
小伙伴們,讓我們一起來讀書吧!在書中快樂成長,在書中快樂收獲!在書中盡情徜徉!
書伴我成長作文3
在四年級的時候,劉老師要求我們捐5本書,這一下可好了,我們班終于有許多圖書了,我興奮極了,課余,我可以在書的海洋里遨游。
有一天,我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書,名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開,我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我,故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動,老師要同學(xué)們準備筆記本、鉛筆、書包、和當天需要的食物。那天晚上,馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當天的食物,第二天,馬小跳回到學(xué)校,老師看到馬小跳說:“馬小跳,你昨天沒有看通知說要帶書包你怎么帶了手提包?”馬小跳悲傷地說:“我?guī)У臇|西太多了,所以我才帶了手提包。到了植物園,同學(xué)們都背著書包,馬小跳就把提包放了下來,拿著筆記本和鉛筆一直記錄,不一會兒,他發(fā)現(xiàn)包不見了,于是,馬小跳找來找去也沒找著,最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說的我們都應(yīng)該認真聽講,認真去完成,認真去的含義。
書籍是我人生中最好的朋友,到現(xiàn)在,我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的'書籍,書籍雖然很多,但我要的還是更多的書籍,收獲更豐富的知識和智慧。
書籍,令我收獲豐富的知識,它是我優(yōu)秀的老師。
書伴我成長作文4
書伴我成長
一本你喜愛的書就是一雙趐膀,帶你遨游知識的天空;它也是一把鑰匙,為你打開知識的寶庫,陪伴我們快樂成長。
小時候,我只會看一些漫畫或小人書,還有一種書,正方形的,里面畫著各種各樣,五顏六色的.物品,上面寫著這個物品的名稱,這都不需要我們自己讀,基本上都是爸爸媽媽讀物品的名稱,我們看圖片。
漸漸地我已不需要爸爸媽媽幫助,開始看帶拼音的故事書。進入小學(xué)我就不怎么依賴于拼音的幫助了。
記得三年級的一次看書。那時候我非常喜歡湯素蘭的巜胡貓貓與李兔兔>>,一有時間就看,因為想快點看書,所以寫作業(yè)的速度就像賽車一樣。有一次,就因為看書惹出了一個笑話。一天,作業(yè)寫的太快了,奶奶飯還沒有燒好,我就趁這個機會好好看了一伙兒書,突然,爸爸在我耳邊輕輕地說:"吃飯啦。⑽揖尤宦牫闪耍@本書好看嗎?我說:"好看。""。浚职煮@奇的看著我,這時我愣了一下,才想起爸爸說的是吃飯啦!我趕快推著爸爸走出房間,嘴里一直嘟喃著:"吃飯,吃飯。"
書一直陪伴我成長!
書伴我成長作文5
書,是人類精神的“食糧”,也是智慧的源泉,如果沒有了它,人類生命的源泉就會枯竭。書,是伴我成長的小精靈。
我喜歡書,書給我?guī)砹藷o窮無盡的喜怒哀樂。每當節(jié)假日的`時候,我都會看到書店里有許多“小書蟲”,他們?nèi)琊囁瓶实匚敝鴷袃?yōu)美的語句段落。此時此刻,我也會情不自禁地坐下來細細品味書海中那美妙動人的語句。有時會使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷,我的心會像火一樣燃燒,又像冰一樣破裂,像水一樣自由自在地流淌著……
古人語:“讀書破萬卷,下筆如有神。”看書也使我得到了饋贈。有一次小記者征文比賽,我的努力沒有白費,也讓我如愿以償,得到了獎勵——1張購書卡。想到這,我更是欣喜若狂。
書,像一扇窗戶,打開了農(nóng)民收入的財富之路。書,像一位知心好友,打開了心靈那扇緊閉的大門。
書伴我成長……
書伴我成長作文6
小學(xué)四年級作文:書伴我成長
一本好書,像春天的陽光那么明媚,像夏天的太陽那么驕艷,像秋天的果實那么可口,像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書,讀好書,就能找到智慧大門的鑰匙,走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈,引導(dǎo)我們走向正確的人生!書籍,也是盲目旅途的指南針,引導(dǎo)我們走向正確的.方向。
我的書的故事有許多,講也講不完。有晚上睡不著覺,偷偷打開燈看書,有時候早晨早起偷偷看書,還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。
那一回,我和爸爸媽媽換了床,我睡大床,爸爸媽媽睡小床,屋里有一個小燈。半夜里,醒了,于是,我就開開燈,津津有味的看起書來,看了一會兒,很困了,就又睡了。
書,就是知識的營養(yǎng)果,讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著,我們每人都有許多書,一定要珍惜寶貴的機會。
少年強則中國強,少年壯則中國壯。身為二十一世紀的我們,一定要多讀書,為國家的未來著想。
書伴我成長作文7
人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候,由于識字量很少,有時連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時,我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作,惹得我發(fā)笑。小時候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
稍微大一點時,我便可以獨自看一些畫報、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時,我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時,我把書當作一個玩得越多越好的“玩具”。
上小學(xué)后,我讀的書更多了:名著、小說、故事、詩歌等等,我也更喜歡看書了。現(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Q罄,課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的`作文有許多好題材了,腦子里的知識也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來有這么大的樂趣!
書,是人類進步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長!
書伴我成長作文8
書,在我的生活中給了我許多幫助。它讓我明白道理,得到啟示,給我快樂!書,將伴我成長!首先,來聽聽我與書的故事吧。
小時候,媽媽教我拼音。漸漸地,我會拼一些簡單的字,這時候,媽媽就給我買了些注音本的圖畫書。小時候的.我,看圖書只是求樂,有時候看書看得廢寢忘食。有一次,中午的時候,該吃飯了,而我在看書,沒聽到媽媽叫我,直到下午兩點了,我才想起吃飯,當我走到飯桌,咦,飯呢?“可能是我吃完了!”我心里想著,便又走回書房繼續(xù)看書……
現(xiàn)在,我讀五年級了,已經(jīng)認識了許多漢字,可以讀各種書籍。我印象比較深刻的書叫《生命流淚的樣子》,這本書最高潮的地方是“我”的媽媽得了癌癥這一段,我也感動得痛哭流涕了。我想:故事中的媽媽如此愛自己的孩子,我們的媽媽也非常的愛我們,我們再也不能讓媽媽生氣了,也要愛自己的媽媽。
讀書,是在哺育我們的靈魂,讓我們學(xué)會做人,讓我們懂得感恩,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。讓書伴我快樂成長!
書伴我成長作文9
書,是人類進步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識,所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴,羅列的知識就好比佳肴的色、香、味,讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)砹藰啡。我最喜歡看《童心拾貝》,書中有著許多著名作家寫的'故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認真,但玩具們都七上八下的,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習(xí)一番后,一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看,我們夸張的臺詞,滑稽的肢體動作,把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了,書真是我的好伙伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內(nèi)容很廣闊,里面有許許多多的知識。有一次,我做了個夢,很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個為什么》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽夸我是個聰明的孩子,肯動腦經(jīng)的孩子,我開心極了,這可都是書這個朋友的功勞!
我喜歡看書,因為是它開闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能凈化我們的心靈。可想而知,書是良師益友,永遠伴隨著我們。
書伴我成長作文10
書,是冬日里的一杯暖茶;書,是夏日里吹來的一陣涼風(fēng);書,是黑暗中的一盞明燈。書伴我成長……
在我上幼兒園時,空有一顆讀書的心,卻有一雙不識字的眼睛。但我絕不灰心,讓媽媽給我講。時間長了,媽媽不耐煩了,便去網(wǎng)上給我找有聲讀物,隨我聽讀。
到我上小學(xué)二年級時,就可以流利的讀一本書了,當時,我很自豪。等上了三年級時,我便踏上了“尋書之路”:去圖書館借閱;和同學(xué)互換;去網(wǎng)上看電子版書籍。不久,我便覺得“一日無書,百事荒蕪”了,F(xiàn)在,我每天閱讀三十分鐘,假如哪天沒讀這三十分鐘,我會覺得全身無力,整天無精打采。
如今我迷上了《酷蟻安特兒》這本書,它一共有八冊。自從爸爸買回來這冊書以后,我就愛不釋手,書都成了我生命中不可缺的“一部分”。每當爸媽叫我吃飯或做別的事時,就意味著我將要和我的“一部分”分開,我會強忍悲痛,戀戀不舍的把我的“一部分”小心翼翼放回書架,不甘怨的去做別的事。
書就是我的'一位知心朋友,能為我分憂解難;能讓我知識充沛;能讓我精神充足,容光煥發(fā)。我為我擁有書這個朋友,感到驕傲和幸福。書陪我渡過歡快的時光!我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書伴我成長作文11
書是我生活中的一道“美食”,我每天都要“品嘗”它。
上幼兒園時,我就開始看書了。那時不識幾個字,就只能看小人書,小人書里的人物可愛、幽默,深得我的喜愛。我也在小人書中學(xué)到了知識:大海很大,無邊無際;地球是圓的,每天都在慢慢地轉(zhuǎn)……
上了一、二年級,我就對小人書不感興趣了。我開始接觸童話書,并學(xué)著慢慢地品嘗它。哇!善良的魔法師、夢幻的.公主與王子、可怕的妖魔鬼怪和古靈精怪的小花仙,它們一個個人物把我?guī)нM了一個個奇妙的童話仙境。
上四年級時,我越來越喜歡看書了!我就像一只辛勤的小蜜蜂,穿梭在花叢中,采集著知識的花蜜:《兒童文學(xué)》的經(jīng)典故事讓我看得如醉如癡;《趣味語文》的奧妙的知識使我的大腦充滿疑問。
上五年級時,我又喜歡上了名著,《西游記》里的孫悟空最讓我羨慕,吃了王母娘娘的蟠桃不說,還練成了火眼金睛;《三國演義》里的關(guān)羽最令我佩服,練成了一身的好本事,憑著一把青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將。
我的生活中不能缺少書。在童年里,我需要它;在成長中,我也需要它,它將永遠陪伴著我。
書伴我成長作文12
“書是知識的源泉”這句話一點也不假。讀書,確實可以收獲許許多多的道理。在我成長的過程中,是書陪伴著我。
“一日無書,百事荒蕪”。這是我國西晉歷史學(xué)家陳壽說的一句話,指的就是書的重要性。人需要書來豐富自己的世界,一天沒有書,什么事都做不成這是事實呀!每天早晨,我都會起的早早的,朗讀正在學(xué)習(xí)中的課文,不但可以練習(xí)嗓子,還能很流暢的'背誦下來。晚上做完作業(yè),就拿起媽媽給我買的《作文大全》或兒童讀物之類的書籍,坐在書桌旁津津有味的讀起來。在學(xué)校有時也趁著課間休息的時候,閱讀課外讀物。從不愛寫作文的我,現(xiàn)在喜歡上了作文,而且寫作文的水平也提高了很多,這都是愛讀書的好處。如果有人問我怎樣才能寫好作文呢?我就會毫不猶豫地回答“多讀書唄!”
我看過不少書受益匪淺,因為每一本書都有與眾不同、引人深思的地方。讀一本好書,可以獲取新的知識,感受新的體驗。書中的知識啟發(fā)了我,書中的道理時時刻刻地鞭策著我。寂寞時書與我相伴;沖動時書教誨我冷靜;歡樂時書與我共享。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴,讓書陪伴我成長,是一件很快樂的事情。
書伴我成長作文13
我喜歡讀書,因為書可以給我知識,書可以幫助我寫出優(yōu)美的作文,書可以使我放松心情,書可以讓我快樂!
在我還不識字的時候,媽媽每天都會給我講好聽的故事,我常常都是聽著故事甜甜地進入夢鄉(xiāng)。再大一點,媽媽領(lǐng)著我一起看書,讀書。上小學(xué)了,我認識字了,媽媽給我買很多帶拼音的書,我連蒙帶猜的把故事書讀下來。我越長越大,認識的字越來越多,讀的書也越來越多,讀書的體會也越來越深。
我喜歡讀沈石溪的'《動物小說》,楊紅櫻的《兒童小說》以及韓國作家寫的《×國尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要保護動物的意識,讓我知道了,狼、豺、獅、虎等野生動物們溫柔的一面;楊紅櫻的書語言優(yōu)美,情感真實,還有點異想天開,對我寫作水平的提高很有幫助;《×國尋寶記》讓我了解了世界各國的文化和寶物,還有各個國家的歷史和發(fā)展,其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個國家,以及北京、江蘇、江西、上海等20多個省市的風(fēng)土人情,讓我大開眼界,深深的沉迷在里面,看了一遍又一遍。
總而言之,讀書使我開闊了視野,增長了知識,讀書使我的大腦更聰明,行為更文明,我愛讀書,書,已成為我生命中不可缺少的一部分。
書伴我成長作文14
書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品;書籍,是人類文明的“長生果’’。我是一個小書迷,書一直都在伴我成長。
在我兩三歲時,一個字都不認識,所以我最早的讀物就是漫畫《多拉A夢》多拉A夢還有一個名字叫叮鐺貓,它的`口袋可神奇啦!什么東西都有,吃的、玩的很多。我看完了,做夢都想要一個多拉A夢。
開始我看《多拉A夢》看得津津有味,天長日久,就看不過癮了。迷宮、連環(huán)畫這些圖書又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路,有的是死路,有的被怪獸擋著,很難找到正確的路,稍不留神就會‘‘誤入歧途"’,我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛,但在媽媽的鼓勵下我還是堅持著找正確的路。在迷宮中,我慢慢養(yǎng)成了堅持不懈的精神。
后來,我上小學(xué)一年級了,迷宮和連環(huán)畫都太幼稚了,我開始看注音童話了。童話給我?guī)砹嗽S多快樂;童話讓我懂了許多道理;童話讓我學(xué)到了許多課外知識。
一眨眼,我上五年級了,喜歡看一些作文書了。在作文書的幫助下,我的寫作水平有了明顯的提高,這都是作文書的功勞!
書是一位良師,一位真誠的朋友。它一直陪伴著我,讓我的童年充滿了樂趣,我愛書籍!
書伴我成長作文15
書,是精神食糧。記得我很小的時候,爸爸媽媽每天在我睡覺之前,都要為我講一個故事,我聽著聽著就甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)……在幼兒園的時候,我已經(jīng)學(xué)會了自己獨立看書,那時不太識字,只看漫畫,不過還是看得津津有味。
到了小學(xué)一年級,我已經(jīng)學(xué)會用生疏的拼音讀一些童話書,十本童話書我看得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。
四年級的'時候,一些童話書已經(jīng)不再使我滿足了,直到有一天,我又發(fā)現(xiàn)一塊“新大陸”——―歷史書,我看得孜孜不倦,廢寢忘食。
有一次,書看到了關(guān)鍵時刻,可是該睡覺了,于是我決定半夜醒來的時候再繼續(xù)。一覺醒來,我急忙把燈打開,撐了一個多鐘頭,最后眼皮實在是不爭氣,打架打得太厲害了,只得收工熄燈,沒想到迷迷糊糊中關(guān)錯了燈,把日光燈開了一宿,早上醒來時才發(fā)現(xiàn)。
書就是這樣一步一步地陪伴著我成長,以后它還會陪我走更長的路。
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