讀書伴我成長作文

[集合]讀書伴我成長作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀書伴我成長作文 篇1

　　很小的時候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學國際象棋還是從書中了解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。

　　上學后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時候我會把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因為看了《美術(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。

　　一次偶然的'機會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實現(xiàn)自己的夢想----去看大海，其實我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。

　　在閱讀的時間里，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……

　　讀書伴我成長作文 篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識庫的大門，使得我可以在知識的海洋里遨游。

　　曾經(jīng)有人問過我這樣一個問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它�！�

　　打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個知心的朋友。

　　學習之余，我總會捧讀一本喜愛的書，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。

　　一本書就是一位無聲的老師，在你困難時它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的.時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。

　　讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進書中，與書中的人物進行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！

　　讀書吧！當你驀然回首時你會發(fā)現(xiàn)，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！

　　讀書伴我成長作文 篇3

　　精彩的書就像知識的海洋，告訴我們很多道理；書就像我們的好伙伴，永遠在我們身邊；書就像人生的路標，指引著我們的人生。

　　我很小的時候，媽媽每天晚上都會給我講一些故事，比如《白雪公主》、《賣火柴的.小女孩》、《灰姑娘》等等。每次我媽給我講故事，我都被那些故事吸引住了，我當時覺得很開心。在我三四歲的時候，我對故事書特別感興趣，所以我想多認識幾個字，趕緊多看書。上幼兒園中班的時候，我就想，我媽給我講的那些故事后來怎么樣了？白雪公主和侏儒之間發(fā)生了什么？后來灰姑娘和她的兩個姐姐怎么樣了？賣火柴的小女孩和老婦人真的去了天堂嗎？我長大后一定要探索這些問題。

　　現(xiàn)在，我終于可以自己學習閱讀了。通過閱讀，我學到了更多的知識。《我的生活是我的主人》這本書告訴我要知道如何安排好自己的時間；淘氣包里的小非洲馬小跳告訴我們要勇敢；《匹諾曹》中的匹諾曹告訴我們，無論是動物還是人都不能說謊等等。

　　我渴望讀更多的書。讀書會伴隨我成長，讓書成為我一生的朋友！

　　讀書伴我成長作文 篇4

　　在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學了拼音后，我就開始自己讀。

　　我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的，故事快要講完了，可是下課了，老師說：下次再接著講！后來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完后我再自己接著讀。

　　綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快樂是因為她有個好朋友托托，托托是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林里突然出現(xiàn)了一只大獅子，想去咬托托，多羅茜使出全身的.力氣朝著大獅子打去，救了托托。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心愿；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學到了勇敢、善良、智慧。

　　我還讀了許多故事書，從十萬個為什么和兒童百科全書中我學到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水為什么是咸的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西，住在什么地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！

　　今后我還要多讀書，讀好書，從書中學知識，讓書成為我永遠的好朋友。

　　讀書伴我成長作文 篇5

　　我從小就愛讀書，隨著識字量越來越多，特別是上了二年級，我便常常沉浸在書的海洋里。其中，我愛讀的是我國的四大名著，它們使我受益匪淺。

　　小時候，我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當時，我年紀小，不懂事。還以為是寫關(guān)于水杯之類的書。但是我又想，既然是寫水杯的，那為什么還要加個”傳”字呢？這個問題一直讓我百思不得其解。

　　終于有一天，我無意中得到了這本書，才知道此”水滸”不是彼”水壺”，我便好奇地翻看起來，不看不知道，一看停不了，我天天都廢寢忘食地看著這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的腦海里，是它給我?guī)�來了無限的勇氣。

　　上學期，學校大隊部進行大隊委競選，我在老師和同學的推薦下也報名參加競選。初始我覺得在五、六年級的哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”，對自己一點信心都沒有。但是想到老師和同學的期望，我還是認真的準備講演稿，用心地練習。

　　終于到了到了競選的時刻，我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前，緊張極了，這時，我想起武松的英雄形象，又立刻就鎮(zhèn)靜下來，不斷給自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同學們講演。讓我意想不到的事，我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動作，表現(xiàn)的'落落大方，信心滿滿。

　　雖然最后我并沒有當上大隊委，但是我知道，“失敗是成功之母”，這次競選讓我知道了自己的不足。我不會氣餒，努力改正自己的不足之處，爭取機會，鍛煉自己，完善自我。你看，讀書不僅讓我增長知識，還讓我懂得做人的道理，書是我的良師益友，也是我的指路明燈，我將繼續(xù)遨游書海，讓書伴隨我成長。

　　讀書伴我成長作文 篇6

　　書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的`小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們?nèi)�部讀完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

　　我喜歡讀書！書籍伴隨著我健康快樂地成長！簡評：與書為伴，一路馨香！

　　讀書伴我成長作文 篇7

　　小時候，我總愛跑步去書店買書�？墒�，一回到家，又打開電視，進入動畫片中，就這樣日復一日。一天，爸爸對我說：“兒子，你買的.書至少看一看吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，否則它們都過期了！”我，耷拉著臉，不耐煩地關(guān)掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被里面的霸氣威猛的恐龍，深深地吸引！自此，我愛上了書，甩開了電視！

　　一天早上，我坐在書桌旁，看一本《尋找三國秘密寶藏》，爸爸看見了走來說：“兒子，看書可以，可你得把褲子穿上吧！”“哦～怪不得這么冷！”我趕緊穿上褲子，繼續(xù)看書，但卻不知道爸爸為什么偷著樂。吃過早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原來我把褲子穿反了，我趕緊脫掉褲子，“不穿了，煩人！”隨手一扔，卻掉進了垃圾桶里，我只有呆呆地站著，這時爸爸來了，我趕緊躲起來，不說了……

　　讀書伴我成長作文 篇8

　　我愛讀書，因為我可以從書中學到知識，還可以遇到好詞好句時抄錄下來，寫作文或?qū)懭沼洉r靈活運用。

　　古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書讀多了，知道文章的題材，了解結(jié)構(gòu)。我讀的書很多很多，看到的結(jié)構(gòu)自然很多，有開門見山、首尾呼應(yīng)等，我寫作文這么好，有讀書一點功勞，大家一起來讀書吧，你的寫作水平一定會提高的'。

　　古人說：書猶藥也，善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了，但還是要讀書，因為讀書可以讓我精益求精，學到的知識更多。

　　我讀過《駱駝尋寶記》這本書，里面講的是動物們聽說了一個消息：在遙遠的地方有財寶，想要什么就有什么，動物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠，路又不好走，許多動物都回來了，有一些累倒，便也回去了。堅持下來的動物越來越少，最后只剩下駱駝了。駱駝堅持不懈地行程，終于到達了，它周圍全是花、草和瀑布，還有樹，那是塊綠洲。這時，仙女來了，問駱駝要什么，但駱駝不要什么珠寶，只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應(yīng)了，把駱駝送回了它生活的地方，那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的堅持不懈的精神值得我學習，還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學習，它讓動物朋友們看到了綠洲，了不起，我要向它學習。

　　讀書可以讓我置身于故事情節(jié)之中，大家一起來享受這“電影”吧！

　　讀書伴我成長作文 篇9

　　從小到大，我最喜歡的玩具除了小汽車就是書。小時候，我常常躺在床上，聽我媽媽講故事。好聽的故事陪伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。上學以后，我認識了很多字，可以自己讀書了。

　　每本書都給我了深刻的印象。我被書里豐富的內(nèi)容吸引著。我在書里認識了貪財?shù)拇罅�，聰明調(diào)皮的小蜜瓜，了不起的狐貍爸爸，勇敢的舒克和貝塔，健忘善良的笨狼，好學有智慧的米加……我感覺自己也進入到了童話中，有時候很傷心，有時候很高興，還有時候替他們捏把冷汗。他們都是我的好伙伴。

　　我從書里感受到了快樂，學到了知識。我現(xiàn)在更加喜歡讀書，我中午會躺在床上讀一會兒書，還晚上寫完作業(yè)我也會抓緊時間捧起書來讀。書是我的好朋友，也是我的好老師。

　　我慢慢長大，讀的書也越來越多，我現(xiàn)在喜歡讀歷史故事、神話故事、童話故事、科學故事。

　　讀書就像一條小路，把我?guī)нM了知識的海洋。我像是一條小魚一樣盡情的在海里暢游，一片片美麗的'貝殼像一本本厚厚的書籍，閃著珊瑚般五顏六色的光彩，照亮了我通往未來的路，讓我的生活更加的豐富多彩。

　　讀書伴我成長作文 篇10

　　幼年時的我不愛看書，但是從八歲起，書就悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。

　　那時，我才讀小學三年級，周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀，在一排排花花綠綠的.書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲�，心想：昨天看到哪一頁了？小豬有沒有被壞灰狼抓��？找到書了！于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來，又從頭閱覽了一遍，看了兩個多小時，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長了半個小時，可是半個小時轉(zhuǎn)眼又過去了，我還想再看一會兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書也沒有放回書架，眼看要到出口了，前臺經(jīng)理看見我手中拿著書便對我說：小妹妹，你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書，媽媽就只好答應(yīng)了我。

　　到了晚上，我便踏上了讀書的旅程，書中的小豬善良的內(nèi)心打動了我，我便看上癮了，直到十一點也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風油精抹了抹太陽穴，一口氣看完了那本書。

　　毛主席說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書。

　　讀書伴我成長作文 篇11

　　高爾基說："書籍是人類進步的階梯。"今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

　　書，是人類文明的長生果，也是我的開心果。在書的世界中遨游，我仿佛成了一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；不一會兒，我仿佛又變成了一只小鳥，書是任憑我高飛的天空；不知不覺中，我又成了一條小魚，書就是任我遨游的河流。書，這個奇妙的世界，使我流連忘返，樂不思蜀。

　　書真當真這么神奇嗎？聽我慢慢道來：

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識。從書海中，我知道了祖國有悠久燦爛的文化，看到了當今世界科學技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的`道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運；我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的愛國精神；……

　　杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　讀書伴我成長作文 篇12

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！睍�，也是我成長的養(yǎng)料。讀書，陪伴著我一點一點地茁壯成長……

　　當我還是個五歲的懵懂幼兒時，第一次接觸到了《小王子》這本書。當時年少無知的我，只是覺得這本書的.封面極其精美，隨意翻了翻就又把它扔進了儲物柜里。

　　等我上二年級時，家里搬家，在整理儲物柜時，我無意間又翻到了《小王子》這本書。當時，我已經(jīng)認識很多字了，便嘗試著再去看這本書。一知半解的我，竟然越看越懂。英俊瀟灑的小王子、美麗動人的玫瑰花，他們的世界是那么豐富多彩，他們的故事是那么生動有趣。從此，我愛上了讀書，也把這本激發(fā)我讀書興趣的書珍藏了起來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學生了。日積月累，我已經(jīng)看過了不少名篇名段，也獲得了一些讀書、寫作上的榮譽。最近，我又一次翻開了這本對我來說意義非凡的書。這次，我的感悟比以前更強烈了�！缎⊥踝印愤@本書不僅文字優(yōu)美、故事生動，小王子最終體會到的那種“只有自己親手澆灌的玫瑰花，才是世界上獨一無二的玫瑰花”的認識，更是具有雋永深邃的意義。

　　人們都說開卷有益，這一點我非常贊同。就像這本《小王子》，從小到大，每次翻閱，我都有不同的收獲。也許，等我再長大一些，再看這本書的時候，又會有更深刻的感悟。讀書伴我成長，而成長的我，也更加能體會讀書的快樂了。

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