成長的煩惱作文（必備3篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了……”每當聽到這首歌時，我總會想到自己成長的煩惱。是啊，我長大了，學習壓力增添了不少，煩惱也接踵而來。
結束了每周的學習，本來以為能夠暫時卸下沉甸甸的書包，在盼望已久的雙休日中好好的放松一下，可事與愿違，雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報了3個輔導班，除了學校里的作業(yè)，還要完成輔導班的作業(yè)。我感覺自己就像駱駝一般，被堆積如山的課本壓彎了腰，整日沉浸在題海之中，埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當然的換成了課桌，整日的活動范圍也只能在這張小小的課桌之上，這樣一來，我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時，只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語，總會情不自禁的停下筆，猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我，那我是不是就可以放下所有的包袱，和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當我沉浸在幻想的世界里時，耳邊又傳來了媽媽那熟悉的'嘮叨聲：“怎么又停下來了？吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在同齡的人都在拼命學習，你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢？”這些話媽媽不知說了多少遍，她到不覺累，可我的耳朵都要起老繭了。
等我做完媽媽布置的作業(yè)時，我出了“警戒線”，想要去看會兒電視，可還沒見到電視的影子時，媽媽就叫住我：“作業(yè)寫好了嗎？”“做好了”。我信心十足的回答道。“毛筆字練好了嗎？”聽到這句話，剛才的那點兒得意頓時煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進了書房。唉，一幅作品至少要練十幾張紙，多麻煩啊。我打了個哈欠，覺得自己就像是一個永不停歇的陀螺，不停地轉，轉得我頭暈目眩。
練完了毛筆字，媽媽又讓我讀起了英語單詞，這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去，揮之不去，讓我覺得心煩氣躁，難受極了。
就這樣，雙休日慢慢地過去了，接下來，又是枯燥、乏味的星期一。此時，我仿佛又聽到了那首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了�！迸�，我什么時候能夠像只小鳥一樣，在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢？
成長的煩惱作文2
一天晚上吃飯時，爸爸因為剛剛干完活回到家，重重地嘆了一口氣，媽媽也因為忙碌了一整天嘆了一口氣。我見他們都嘆了一口氣，便也學著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見了我的樣子，不禁笑了起來問：“你一個小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能嘆氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的��！”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽了笑了笑說：“哦？你心里還有不少的煩惱啊？那就說給我們聽聽�！�
聽了爸爸的話，我便打開了話匣子，開始肆無忌憚地向他們抱怨起來：“我們每天在學校都只有語、數(shù)、外三門課程，那些美術，音樂，科學課早就和我們說‘再見’了，體育課也只有星期五下午的時候，老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個星期上五天課，每天都要早早的起床，中午到家隨便吃幾口飯便開始寫作業(yè)。在學校里，除了上課就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么，最要命的'是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！’”
一口氣說完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽著我訴苦的二老，然后接著說道：“考不到九十五分以上還得賠錢給你們，唉！”說到這里，媽媽把我打斷了：“真是個小財迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說道：“不僅僅只有這些！你們每個星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍。可每次星期五和星期六的晚上，你們也不讓我看，就拿上個星期來說吧！星期五的晚上我寫了一會兒作業(yè)后，問媽媽：‘媽媽，我寫了這么長時間了能不能看會兒電視？’媽媽一口否決了，說：‘你作業(yè)寫多少了？就想著看電視！’我聽后連忙解釋道：‘我已經寫了一晚上的作業(yè)了，累死我了，你就讓我看一會兒吧！’‘作業(yè)寫差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時間看電視？我都已經好久沒看電視了，都不知道現(xiàn)在有哪些電視了，我已經追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學習的步伐，追看電視的步伐有什么用？”媽媽聽了我的話后說道�！澳憧茨憧�！又來了，一天到晚就只知道學習，我現(xiàn)在的生活除了學習還是學習，多枯燥乏味！”我接過媽媽的話又不滿地嚷了起來。“你們現(xiàn)在的任務就是學習，不學習你想干嘛？”媽媽又說道。“我現(xiàn)在是要學習，但也要勞逸結合啊！”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說的憋不出話來，這場辯論賽我又一次贏了，我得意地對媽媽說：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽了我說的話，大笑起來，媽媽只瞥了我一眼。
最后，爸爸說道：“聽你說得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽了大呼“萬歲”……
成長的煩惱作文3
依稀的回憶里，收藏著快樂，收藏著美好的笑臉和那可愛的笑容，收藏著我爛漫的童年，但這些美好的瞬間就是那么的來之不易，還沒等我細細品味一番，就離我遠去了，遠去了。迎接我們，將是學習的挑戰(zhàn)，成長的煩惱。
“光陰似箭，日月如梭”這句話來形容我們的學習生活最合適不過了，步入初中，我成長了不少，收獲的不多，與之懼憎的，卻是繁忙的學習任務，壓得我快喘不過氣來了，好累好累。原來帶著七彩夢跨進中學的大門，此時卻完全破碎了，失去了它往日的光彩和艷麗。
翻開資料書和練習冊，里面是“干干凈凈”的，留在里頭的是一張張，一面面嶄新的`“答卷”�！澳阋W習，勤奮學習，好好地為你的前途去奮斗，不然你將會被社會所淘汰……”。這簡簡單單的幾句話，總在我的耳邊響起，我想要更努力完成，但也控制不住自己，我比誰都明白，不能這么嘻嘻哈哈地就過了一天，更不能潦潦草草地完成老師布置的學習任務，面對著爸爸媽媽，我卻沒有勇氣向他們報告我的學習“戰(zhàn)果”，嘴巴像粘了萬能膠水，開不了口，也好比如含著一大串冰糖葫蘆，唏哩嘩啦地止住了我說話的思維。每當這時，我就感覺到有千萬條煩絲在我柔弱的心靈纏繞著，怎么樣也解不了。也沒有什么理由讓自己去辯解。所謂用我們的一句話來說就是“解飾就是掩飾”！當然了，我也是個有思想、有情感的人，看到別人家取得的“累累碩果”，我也會眼紅，我也會嫉妒，也會激起我為之奮斗的決心。但真正面對時，全副身架都軟了下來，像山坡上打焉了的雷公草，病懨懨。
看到自己記錄下來的一本本小秘密—日記，全部展示在父母的眼前，一股憂郁，生氣，悲憤的情緒涌上心頭，籠罩著我，異常的不舒服，當然了，讓別人、包括父母知道了我所有的小秘密，就像讓別人赤裸裸地看穿了心一樣。然而我又不能像大獅子一樣對爸爸媽媽亂叫，只得選擇一中宣泄的方法—沉默……所謂又是“有苦不能言”。
告別天真爛漫的童年，我們已不再是懵懂幼稚的小學生了。長大了嘛，理所當然地有了“獨立自主”的意識。但家長偏偏要吃定了你，“衣”，“食”“住”“行”無一例外，全都得受家長的擺脫，說什么是為了你自己好，我看是不讓我們有自己的自由吧。一到這里，腦子里蹦出兩個字：囉唆。
唉，我不想長大，長大了有很多煩惱……
但我心里清楚，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。只有真正地面對過，經歷過它們的時候，才會發(fā)現(xiàn)世間的一切竟是那么的美好。從此，我要為煩惱畫上一個圓滿的句號，帶著我的理想和彩夢向成熟、未來出發(fā)！
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