[通用]書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,生活需要書(shū)籍,需要精彩,需要文采,生活離不開(kāi)書(shū)籍,就讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋,遨游書(shū)的世界。書(shū)是一縷陽(yáng)光,奪目而耀眼,書(shū)是一盞明燈,指引你前進(jìn)的道路,書(shū)更是一位導(dǎo)師,教你面對(duì)困難,解決困難,讓你變成一個(gè)有文化,有教養(yǎng)的人。書(shū)籍改變?nèi)松?/p>
書(shū)籍改變你的心情,升華你的生活,提升你的教養(yǎng),讓你領(lǐng)略大千世界,重溫歷史,走向光明。當(dāng)你無(wú)聊的.時(shí)候想做什么?玩游戲?聊天?幫家人做事?散步?這些都顯得毫無(wú)情趣,我想,你可以試著去讀一本書(shū),去跟著主人公走就不一樣的世界,感悟許多道理,這豈不是一件十分精彩的事情?試著把書(shū)籍當(dāng)做你的伴侶,時(shí)刻記著它,陪伴它,跟著它走遍世界的每一個(gè)角落,跟著它體驗(yàn)不一樣的人生吧!或許你會(huì)說(shuō)“讀書(shū)多沒(méi)意思,早晚會(huì)變成書(shū)呆子”可變成書(shū)呆子又何嘗不好,每日投身于書(shū)籍之中,去學(xué)會(huì)更多做人的道理,了解更多世界的文化,過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,拋開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,走到一個(gè)充滿愛(ài)的地方,又何嘗不是一種享受?在書(shū)的世界里,你會(huì)面臨形形色色的選擇,而正義是必勝的,書(shū)籍就是一個(gè)心靈凈化師,把你原本充滿野性的心收走,徹徹底底地凈化它,還給你一個(gè)純潔的心靈,這時(shí),你就會(huì)變成一個(gè)善良,正義,文質(zhì)彬彬的人,得到許多人的認(rèn)可與喜歡,更重要的是信任。書(shū)籍改變了我們,幫助了我們,寬容了我們,它真心地對(duì)你,總是可以陪伴你左右,只要你愛(ài)它。
書(shū)籍教育了我們,充實(shí)了我們的生活,塑造了我們的靈魂,而書(shū)香更是吸引著我們,那么,就讓我們一路伴著書(shū)香走下去。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)是一艘永不停航的船,沖破千萬(wàn)層浪,載我駛向成功的彼岸;書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀,帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天;書(shū)是母親甘甜的乳汁,讓我吮吸著,使我健康成長(zhǎng)。書(shū)日
小時(shí)候,我跟爸爸背唐詩(shī),不大懂其中的意思,卻能深深感受到詩(shī)的韻律美。我有些好奇,便纏著爸爸買了一本帶有精美插畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》,這是我最早接觸到的一本書(shū)。于是,每每在空閑中,我都會(huì)主動(dòng)背詩(shī)。雖然不識(shí)字,但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的'來(lái)之不易……從那時(shí)起我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了好感。
現(xiàn)在,我在讀書(shū)的基礎(chǔ)上愛(ài)上了寫(xiě)作。每讀完某本名著,我的思緒便如泉涌一般,于是提筆,把所思所感都記錄下來(lái),偶爾還會(huì)發(fā)表在報(bào)刊、雜志上,這一切,都因?yàn)樽x書(shū)。
記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)后,拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯,因?yàn)槲铱磿?shū)非常入迷,所以沒(méi)有聽(tīng)到,于是媽媽提高了嗓子,這時(shí)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),回答道:“來(lái)了。”一邊走一邊埋頭讀書(shū),差點(diǎn)撞了墻,這讓媽媽哭笑不得。
在過(guò)去的一個(gè)月里,我讀了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)識(shí)了“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”的林黛玉。讀《夏洛的網(wǎng)》我懂得了友情的寶貴……
我貪婪地?fù)湓跁?shū)中,如高爾基所說(shuō),“就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)中的世界廣闊無(wú)垠。如茫茫沃土,我像一棵想要長(zhǎng)高長(zhǎng)大的小樹(shù),如饑似渴……
書(shū)香滋潤(rùn)著我的童年,伴我長(zhǎng)大。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
捧著一杯清茶,聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香,開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字,你不經(jīng)意間,就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一,它教我們識(shí)字,它教我們知識(shí),它教我們?nèi)绾巫鋈。它每天陪伴著我們,?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛,成長(zhǎng)升華的漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū),讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中,我感受到了岳飛的豪情壯志;在《過(guò)伶仃洋》中,我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū),不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味,而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考,不能只學(xué)習(xí)不思考,也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理;讀“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮,要堅(jiān)持,要努力,要活到老學(xué)到老!叭诵校赜形?guī)熝?”?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛,而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū),會(huì)讓你了解到更多的`知識(shí),認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū),可以陶治你的情操,開(kāi)闊你的視野,愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
在所有人的成長(zhǎng)歲月中,一定都會(huì)有很多的朋友吧?我也有,我的朋友很多很多,她們都佇立在我的書(shū)柜上,有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上,有的還在書(shū)店的書(shū)柜里,但我知道,她們都是我的朋友,她們伴我成長(zhǎng)。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍,她們安安靜靜地待在那里,等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道,我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧,但那種味道超越了氣味的范疇,她們縈繞在我的生命里,讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候,把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前,媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事,我說(shuō)想,媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流,是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的,但從那時(shí)起,我就喜歡上了我的朋友,我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們,我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn),我有了零花錢,我就跑去書(shū)店找我的.新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話,然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友,把她們安放在我的書(shū)架上,有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒,她們卻為了報(bào)答我,教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道,那種被稱為“書(shū)香”的味道,從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了,現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了?晌疫一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲,謝謝你們了,謝謝你們伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
閱讀使人進(jìn)步,故事使人受教,精進(jìn)不休,成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸,從而 感到自己的不幸與幸運(yùn),平衡心情,得到鼓勵(lì)。
在《耐磨人生》中,意外的事故中失去了右手。開(kāi)始,作者的朋友難過(guò)、自卑、生氣,四處發(fā)泄。漸漸地,他在書(shū)中得到了鼓勵(lì)、快樂(lè)、充實(shí),改變了他的人生態(tài)度,變得開(kāi)朗了。由此可見(jiàn),書(shū)的魅力有多大,它可改變我們對(duì)生活的態(tài)度,改變我們。
在小學(xué)階段,在學(xué)校里的一花一草,一木一石,都有著一縷縷的書(shū)香,整個(gè)校園,整個(gè)社會(huì),整個(gè)世界,都散發(fā)這書(shū)香。
閱讀,陪伴著人們的生活。在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)手中的書(shū)卷,細(xì)細(xì)品讀?丛凭碓剖妫ㄩ_(kāi)花落。此時(shí),書(shū)的靈秀、書(shū)的雅致、書(shū)的睿智,穿過(guò)歲月的塵煙,不斷浸潤(rùn)到我們的心底,由內(nèi)及外,附著于舉手投足做人處世之中,從而形成了一種翩然的風(fēng)度,一種迷人的氣質(zhì),超凡脫俗、卓然于眾人之上。
閱讀像母親的.愛(ài)滋潤(rùn)我們的心田,鼓勵(lì)著我們。這樣有益無(wú)害的事,我們何樂(lè)而不為呢?
你聽(tīng)鑿壁偷光的故事嗎?文中的主人公為了讀書(shū),在晚上學(xué)習(xí),閱讀書(shū)本。但由于家里比較拮據(jù),他只好在黑黑的屋子里讀書(shū)。一天,墻上露出一絲亮光,原來(lái)是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來(lái)。于是,他想了一個(gè)好辦法:將墻壁鑿開(kāi)一個(gè)小洞,借助鄰居的燈光學(xué)習(xí),久而久之,他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下,我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),直到取得最后的成功。那我們呢?讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書(shū)。讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),讓我們一起夢(mèng)閱讀吧!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!?jiǎng)子?/p>
敝人愛(ài)好不少,運(yùn)動(dòng),游戲皆在行,但唯獨(dú)對(duì)于讀書(shū)情有獨(dú)鐘。于是我在買書(shū),讀書(shū)間忙的不亦樂(lè)乎。
從小到大,對(duì)于書(shū)本就有一種說(shuō)不清的情愫。家中一直有一個(gè)大書(shū)柜,閑來(lái)無(wú)事,就會(huì)爬上書(shū)柜,翻翻書(shū),充實(shí)充實(shí)自己的腦袋?催^(guò)的書(shū)中,最令我不能忘的,還是《紅樓夢(mèng)》吧。靜靜的午后,坐在窗臺(tái)上,任暖暖的陽(yáng)光灑在身上,抿一口橙汁,拿起《紅樓夢(mèng)》,慢慢地融入大觀園。感覺(jué)自己也像是在和眾姐妹們談詩(shī)作畫(huà),好不快活!那多愁善感的林黛玉,無(wú)不牽動(dòng)著我的心弦。葬花時(shí)的愁苦,作詩(shī)時(shí)的灑脫,玩笑時(shí)的嬌嗔。千古的奇女子,為何曹雪芹給你這般命運(yùn)!每當(dāng)看到此處,我的心也便沉重。這是看書(shū)的感受,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
隨著時(shí)間的推移,書(shū)柜里的書(shū)籍已滿足不了我的需求。每每經(jīng)過(guò)書(shū)店,總是戀戀不舍地看上幾眼,往前走了幾步后便退回書(shū)店。于是,我經(jīng)歷了選書(shū)的愜意,付錢的辛酸,得書(shū)的'快意。盡管,那幾百頁(yè)紙是我的零用錢積蓄,但精神的滿足也使我樂(lè)此不疲。神游其中,怡然自得。這便是第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
人生無(wú)常,書(shū)籍教會(huì)我怎樣生活。保爾 柯察金教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng);劉邦告訴我要學(xué)會(huì)靈活;張居正告訴我要學(xué)會(huì)變通。我發(fā)現(xiàn),在我讀書(shū)的過(guò)程中,書(shū)籍便收藏了我的無(wú)知,懵懂,任性......這便是讀書(shū)的第三階段:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
書(shū)是冬日的暖陽(yáng),讓冰冷的心溫暖如春;
書(shū)是黑夜的繁星,照亮著我們前行的道路;
書(shū)是湖邊倒垂的楊柳,讓我們流連忘返。
讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)香潤(rùn)我的心田。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
如果有人問(wèn)我最好的伙伴是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的告訴他:書(shū)!
周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)時(shí),一次修身課上,學(xué)校魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么讀書(shū)?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)為做官而讀書(shū),有的說(shuō)為掙錢而讀書(shū),也有的說(shuō)為明理而讀書(shū)……魏校長(zhǎng)對(duì)大家的回答都不滿意。這時(shí),他看到了一直靜靜地坐在一旁的周恩來(lái),便點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站起來(lái),挺直腰板,斬釘截鐵地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!蔽盒iL(zhǎng)連連點(diǎn)頭,表示認(rèn)可,并且說(shuō):“好!為中華之崛起,有志者當(dāng)效周生!”我想,我現(xiàn)在應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
有一次,我讀書(shū)讀到很晚,睡著后,我夢(mèng)到了鑿壁借光里的匡衡,囊螢映雪里的車胤和孫康,我看到了他們家里真的很窮,但他們還是堅(jiān)持讀書(shū)。除了這些,我還夢(mèng)到了《三國(guó)演義》里的'諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁,為自己的理想奮斗著。
我的爺爺年輕時(shí)讀了不少書(shū),涉及詩(shī)詞曲、散文、小說(shuō)等諸多方面。但當(dāng)過(guò)兵的爺爺當(dāng)時(shí)家境貧寒,他是如何讀到這么多書(shū)的呢?一次,我問(wèn)爺爺,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“那時(shí)候根本買不起書(shū),當(dāng)時(shí)有些書(shū)是借來(lái)的,便如獲至寶地帶在身邊,生怕丟了,一有時(shí)間便拿出來(lái)看……”一邊說(shuō),爺爺?shù)难劢且贿呴W爍著淚光。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話我覺(jué)得特別棒,因?yàn)闀?shū)讀得越多,我們的思想便越成熟,層次也就越高。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)香能伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
讀書(shū),似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書(shū),似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,有為什么有人可以不吃飯,不睡覺(jué),卻不能不讀書(shū)呢?我喜歡讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股細(xì)小的溪水,匯集起許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來(lái)。
一次,我硬是死纏著姐姐給我買了一本我一直盼望了好久的新書(shū)――《小公主》。從書(shū)城回到家后,我迫不及待的打開(kāi)書(shū),津津有味的看了起來(lái)。
我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的羊羔闖進(jìn)了一片肥沃的草地,心中滿是激動(dòng)。當(dāng)我看到文中的.莎拉在極度饑餓的情況下,仍然把僅有的6個(gè)面包里拿出5個(gè)來(lái)個(gè)一個(gè)流浪兒,自己卻只剩下一個(gè)時(shí),我的眼淚就像斷了線的珠子一樣,“吧嗒”“吧嗒”地往下掉。可是,當(dāng)我看到整件事情峰回路轉(zhuǎn),莎拉又再次成為公主時(shí),我又不禁破涕為笑……
就這樣,我沉浸在書(shū)的世界里,不知不覺(jué),我?guī)е胍,滑入了?mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)中,我仿佛看見(jiàn)了可憐的莎拉被明欽小姐和廚娘們?nèi)我獾氖箚局。過(guò)去那豪華的生活就像是一場(chǎng)幸福的美夢(mèng)。莎拉無(wú)助的卷縮在墻角,抽泣著……夢(mèng)到這里時(shí),媽媽用力的搖醒了我,焦急的說(shuō):“瑩瑩,你怎么在地板上睡著了?是不是天氣太熱,生病了?”聽(tīng)完媽媽的話,我大笑不止,便把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽松了一口氣,責(zé)備我說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子,看這么多書(shū),遲早從‘書(shū)呆子’進(jìn)化成‘瞎子’!”
書(shū),真是我們無(wú)聲的老師!我要感謝書(shū),是它,啟迪了我的靈感,帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
一杯帶有淡淡苦澀的咖啡,一片簡(jiǎn)單帶有香甜氣息的面包,一本邊角已泛微黃的老書(shū),一束溫暖和煦的陽(yáng)光,微風(fēng)輕拂,紅木桌上,那小小的人就那么睡著,沒(méi)有一絲多余的聲音,嘴角蕩著醉人的自由自在,那便是書(shū)給予人的快樂(lè)力量。
步履蹣跚,咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)。一個(gè)小小的肉嘟嘟的孩子便喜歡坐在床上,纏著熟知的人講著動(dòng)人的童話,臉上總洋溢著滿足的微笑,仿佛從這書(shū)中得到了什么樂(lè)趣。初入書(shū),便像稚嫩的嬰兒發(fā)現(xiàn)一朵極美的紅蓮,除了期期艾艾地發(fā)音,怎也描繪不出那驚駭世俗的美麗,那淳樸的快樂(lè),至今還在腦海中揮之不去。
天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮時(shí)。樹(shù)影婆娑,微風(fēng)習(xí)習(xí),獨(dú)自坐在樹(shù)下的長(zhǎng)凳上,癡迷地讀著手中那本書(shū)。這時(shí)的我總是格外天真,常;孟胫鴷(shū)中那完美的世界,嘴角輕彎,喜怒哀樂(lè)早已不屬于自己,已隨那主人公的'心情不停起伏。空氣中帶著點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)屬于草木與書(shū)本間的香氣。依然寂靜,只有那不停翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)與上下翻飛的樹(shù)葉相得益彰,演奏著獨(dú)屬于自然的優(yōu)美樂(lè)章。
躊躇滿志,放手一搏時(shí)。昏黃的燈光下,筆影不停地閃爍著,如同那亮眼的繁星,不斷移動(dòng)位置,來(lái)尋找自身的意義與價(jià)值。筆停,燈早已不像從前。我驚嘆于三國(guó)帶來(lái)的英雄膽魄,水滸帶來(lái)的蕩氣回腸。只是小小的一本,便已說(shuō)盡了古人無(wú)上的智慧。當(dāng)你氣餒不前時(shí),那一本本書(shū),像是通往成熟的梯子,帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。從淺顯到復(fù)雜,從單薄變厚重,是這些美麗的珍寶讓我的生命不再毫無(wú)意義,是這些鑰匙讓我通往了知識(shí)的海洋。
從搖搖晃晃到健步如飛,從懵懂無(wú)知到滿腹經(jīng)綸,是書(shū)給了我飛翔的力量,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為這句話很有道理。因?yàn)闆](méi)有哪一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū),把我們帶到浩瀚的天地,讓我們體會(huì)人世的真諦。
從小我就愛(ài)看書(shū)。
一兩歲時(shí)看一些圖畫(huà)書(shū),略帶一些字。但那時(shí)我并不能領(lǐng)略看書(shū)的快樂(lè)。到了四歲,我漸漸“懂得”了書(shū)中的樂(lè)趣,但是,那很膚淺,只是看到美麗圖畫(huà)時(shí)的小小興奮。對(duì),就是這小小的興奮讓我一步步的愛(ài)上了有拼音的`圖書(shū)。直到上小學(xué)時(shí),我才明白書(shū)到底是怎么一回事。書(shū),蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感,可以穿越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,從中攝取營(yíng)養(yǎng)的和精華,收獲知識(shí)。而且我總能從書(shū)本中發(fā)現(xiàn)新東西,不管看多少遍。我會(huì)把每本書(shū)里的好詞好句全部記下來(lái)。
有時(shí)我也喜歡到書(shū)店看書(shū)。在這知識(shí)的海洋中我感到自己比微生物還要渺小,所以我想讓自己變強(qiáng)。我會(huì)一直泡在書(shū)里。站得腿軟就坐著看,坐得腳麻就站著看。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽倚枰獱I(yíng)養(yǎng),有了營(yíng)養(yǎng)小苗才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù),有了營(yíng)養(yǎng)我才能在這知識(shí)的海洋中立足,而不再是微不足道的微生物。
從圖畫(huà)書(shū)到小說(shuō),這幾年之間我讀書(shū)的興趣被悄悄地培養(yǎng)起來(lái),F(xiàn)在我喜歡上了文字書(shū)和長(zhǎng)篇小說(shuō),這是我讀書(shū)的重大變革。
有人說(shuō)童年是孤單的冒險(xiǎn),可我不這樣認(rèn)為,因?yàn)橛袝?shū)這個(gè)最真實(shí)的朋友時(shí)刻陪伴著我。
書(shū),是美好的,是智慧的,我愛(ài)讀書(shū);書(shū)所散發(fā)的淡淡油墨香伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,書(shū),是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛(ài)書(shū),書(shū)就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心。有一回,我興致勃勃地從書(shū)店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節(jié)跌宕起伏。回家的路上,我一刻不停地看著!走到家門口,我還一邊掏鑰匙一邊看著書(shū)。鑰匙?糟糕!出門時(shí)忘拿了!我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門,不禁發(fā)起愁來(lái)。此刻我已饑腸轆轆。啊哈!何不讀它個(gè)一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書(shū)味”。就這樣,我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”,全然沒(méi)有了剛才的饑餓。果然“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。有一次,老師選我去參加市里的`作文競(jìng)賽,并叮囑我回家要多看書(shū)。作文競(jìng)賽的時(shí)候,我思如泉涌,覺(jué)得腦袋中有一個(gè)奇妙的寶庫(kù),里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁?huì)貫通,靈活運(yùn)用到作文中,一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書(shū)籍帶給我的智慧,我收獲了此次全市作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。書(shū)真是智慧的鑰匙啊!
書(shū),讓我不斷汲取知識(shí),懂得做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,于是我擦干了惜別的眼淚……
讓我們一同去讀書(shū)吧,共同去享受讀書(shū)的樂(lè)趣,讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
它,在我成功時(shí),勸我不要驕傲;在我喪氣時(shí),鼓勵(lì)我不要灰心;在我迷茫時(shí),為我指點(diǎn)方向。它就是我的朋友——書(shū)。
我有一個(gè)小書(shū)柜,里面放著幾十本書(shū)。雖然我早已看完,但是,我每次還是忍不住從里面拿出一本書(shū)細(xì)細(xì)品味它的芳香。
俗話說(shuō),“飯可以一天不吃,書(shū)不能一天不讀”。是呀,我只要一天不讀書(shū)心里總會(huì)覺(jué)得缺少了什么似的。
在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書(shū)的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后,發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂,邀請(qǐng)朋友到家里做客,錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁,讓朋友喝了下去;牧師要到家里做客,本來(lái)想為牧師做個(gè)好吃的水果蛋糕,卻把止痛藥水當(dāng)成了香精,加進(jìn)了水果蛋糕里;為了讓自己更美,買到了劣質(zhì)的染發(fā)劑,把紅發(fā)染成了綠色……
雖然安妮很糊涂,但她很認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的.成績(jī)進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí),還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親,但安妮怕她寂寞,放棄了上大學(xué),而留在亞凡利村教書(shū),陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書(shū),我感觸很多,我想,我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的認(rèn)真學(xué)習(xí),孝敬父母的高尚品德。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!敝芏鱽(lái)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。讓我們一起來(lái)閱讀,讓世界充滿著書(shū)香!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
大家都知道書(shū),也知道怎么看書(shū),但是有人看書(shū)卻是瀏覽,只看故事內(nèi)容,不懂得從書(shū)的深處去挖掘一些精髓,也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā),去看書(shū)。
要知道,黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò):“三日不讀,則語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。”也就是說(shuō)一個(gè)人三天不讀書(shū),那么說(shuō)話就會(huì)枯燥無(wú)味,看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸!
除了我們現(xiàn)在有許多愛(ài)讀書(shū)的'名人,在古代也有許多關(guān)于讀書(shū)的小故事。下面,我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛(ài)書(shū)成癡之人的故事。
匡衡是一個(gè)從小就愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他在和我們年齡相仿的時(shí)候,就非常熱愛(ài)讀書(shū),但是他家卻很貧窮,沒(méi)有燈,甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來(lái)的,于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn),他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書(shū)。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然,我也是一個(gè)書(shū)迷,每天都要看一些書(shū)雖然看的不多,但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化,就像食物吃盡了肚子里,消化完了再吃,吃完了再消化……現(xiàn)在的我們,家庭條件都很好,只要說(shuō)買書(shū),家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣,只要我愿意看,我想看,爸爸就會(huì)給我買上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。
我每天都會(huì)讀一些好書(shū),所以書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”這幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典,也許幼兒園的小朋友都會(huì)背,但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,書(shū)中的許多故事讓我受益匪淺。
書(shū)中的每一行字,每一段話,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中,有教我們做人的,有教我們做事的,有教我們學(xué)習(xí)的等等,里面還包含了許多故事。像“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,這句話的意思是玉石不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢,是不能變成美玉的;人不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。”意思是一個(gè)人把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)紗袋里,以此照明看書(shū),家雖貧窮,但從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)。這讓我感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),沒(méi)有燈,用螢火蟲(chóng)當(dāng)燈,家里貧困,也堅(jiān)持讀書(shū),為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦,人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的'人!
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
《三字經(jīng)》不僅僅是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多,成長(zhǎng)了許多。與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
從2歲開(kāi)始我便開(kāi)始和書(shū)打交道,現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,和書(shū)在一起11年了。2歲學(xué)1.2.3.4······,3歲學(xué)a.o.e.i.u······。到現(xiàn)在學(xué)一元一次方程,到現(xiàn)在學(xué)文言文。這中間我我不知道看了多少書(shū),有過(guò)多少的辛苦。但是我從不放棄。我和書(shū)已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
書(shū)曾經(jīng)幫了我一個(gè)大忙。記的在我九歲的那一年,鄰居家的小孩到我家來(lái)玩,那個(gè)時(shí)候我正在做作業(yè)。他在我旁邊來(lái)叫我和他一起去玩。就在這時(shí),我的鋼筆的墨水沒(méi)有了。我把鋼筆握在手中,使勁的一甩。墨水剛好撒在他的新衣服上。他這時(shí)便坐做地上“嗚、嗚、嗚”的大哭。說(shuō):“你幫我洗,洗不干凈,你幫我買一件!蔽壹泵φf(shuō):“好、好、好你別哭了,我保證幫你洗干凈!蔽易焐鲜沁@樣說(shuō),可我也不知道這樣洗才洗的干凈 。這時(shí)我想到了《百科全書(shū)》有如何去掉衣服上的墨水。我快速的'回想:首先將酒精倒在衣服上撒有墨水的地方,每一處地方上都要均勻的覆蓋上酒精,酒精要選用濃度不小于75%的醫(yī)藥用酒精。把衣服上倒了酒精的這一面向上放,盡量不要接觸衣服的其它面,否則墨水的印記顏色有可能會(huì)染到衣服的其它部分。用普通的洗臉盆,準(zhǔn)備好大半盆水,接下來(lái)將滿滿兩瓶蓋的漂白水倒在了清水中,注意一定要是滿滿兩瓶蓋才行。捎做攪拌,之后再加少許的洗衣粉,這個(gè)量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌,讓洗衣粉能充分溶于水中。好了,現(xiàn)在將衣服完全浸泡在水里,時(shí)間是二十分鐘。時(shí)間到了,清洗衣服,一點(diǎn)印記也沒(méi)有了!
我就照著書(shū)中的方法做起來(lái)。20分鐘后果然墨水的污漬真的全沒(méi)有了。我真的太高興了。
經(jīng)過(guò)這件事情過(guò)后,我明白生活中事事需要知識(shí)。讓我們從小努力學(xué)習(xí)吧!
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