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成長(zhǎng)中的煩惱作文15篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的煩惱作文1
很煩惱，打從上學(xué)起，每天都要背著大書(shū)包，里面放著厚重的書(shū)，好像書(shū)的重量和年齡的增長(zhǎng)成正比，越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
放了學(xué)，回到家中，終于可以放下重重的包，原本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的神經(jīng)�？蛇�沒(méi)等你坐下，“機(jī)關(guān)槍”就開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不快去做作業(yè)，都初中生了，不好好學(xué)習(xí)，考不上高中看你怎么辦？還有閑心思在這看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己的屋里埋頭“葬”在書(shū)海里。
翻開(kāi)課本，老師的作業(yè)還可應(yīng)付，可是那家庭作業(yè)卻令我頭痛：每天20道數(shù)學(xué)題，讀七篇作文，一天可以，兩天可以，天長(zhǎng)日久，我早已失去了興趣，而這些卻幾乎占去我全部的課余時(shí)間，這令我很煩惱。
由于某種原因爸爸媽媽把我送到老家的叔叔家過(guò)，讓我在那上學(xué)。剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興的跳起來(lái)，原以為，這下可爽呆了，再也不用再被壓制了。
但沒(méi)過(guò)多久，這種喜悅就被現(xiàn)實(shí)沖的煙消云散。每天早早起床去上學(xué)，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)送我，在這樣一個(gè)陌生的地方，一個(gè)人走那么漫長(zhǎng)的路。還不止，放學(xué)回家，沒(méi)有可口的飯菜，沒(méi)有人問(wèn)我喜不喜歡，喜歡吃是這些，不喜歡也是這些。放學(xué)回家先做作業(yè)，按時(shí)完成，如果有錯(cuò)的`和少寫(xiě)的，叔叔就會(huì)打我，那重重的巴掌令人生畏，哪還有什么快樂(lè)可言！
每逢星期日，想睡個(gè)大懶覺(jué)都不行，早早起來(lái)，隨叔叔一起下地干活，好累�。�
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我的成長(zhǎng)好煩。
成長(zhǎng)中的煩惱作文2
成長(zhǎng)，好比一次看不見(jiàn)的盡頭的旅行，走著走著，嘗遍了世間酸甜苦辣，看遍了世間百態(tài)人生。年少的我們，心中的.愿望美好卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或是在成長(zhǎng)中被狂風(fēng)暴雨擊垮，于是，煩惱就席卷而來(lái)。
煩惱常常猝不及防，也很容易讓人受傷。一次，晚上我回到家中，我的弟弟不斷吵鬧，吵得我也很是心煩，便說(shuō)了弟弟一句。卻不料弟弟哭得更是激烈，好似洪水降臨到我家里。我剛想沖過(guò)去，外公卻發(fā)火了，惡狠狠地罵了我好幾句，還把我趕去睡覺(jué)，我請(qǐng)媽媽求情也不管用，硬生生讓我早睡了一個(gè)小時(shí)，換作是誰(shuí)都不好受，原本想好的計(jì)劃也泡湯了。不過(guò)我難過(guò)了一會(huì)兒便也調(diào)整好了情緒，萬(wàn)事都要往好里想，你的挫折煩惱越多，后面的人生也就會(huì)更加一帆風(fēng)順。
于是我也不在意，躲在被窩里開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，自?shī)首詷?lè)，十分愜意。但好景不長(zhǎng)，外公跑過(guò)來(lái)看我在干什么，見(jiàn)我在被窩里這么痛快。心想，壞了，又得挨外公一頓臭罵了。沒(méi)想到只聽(tīng)外公說(shuō)：“我之前是做得有些過(guò)激，讓你受委屈了，現(xiàn)在外公想給你點(diǎn)吃的作為補(bǔ)償，看你這樣也沒(méi)事了，那就不用給你了。”說(shuō)完，笑了笑，摸了摸我的頭，就關(guān)上了房門(mén)。
我雖有點(diǎn)郁悶，但更多的還是開(kāi)心。所有的煩惱也都迎刃而解，果然應(yīng)了之前的那句老話(huà)，而那沒(méi)得到的補(bǔ)償，是不是又一個(gè)新的小煩惱？生活就是這樣，五味俱全，但煩惱總會(huì)過(guò)去的。是的，風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。
成長(zhǎng)中的煩惱作文3
生活中有許多酸甜苦辣，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。生長(zhǎng)是一杯茶，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味，先苦后甜。
隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊的煩惱多了。記得上六年級(jí)的時(shí)候，我看到一位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)做，他讓我別告訴老師。我的心里頓時(shí)非常矛盾，我是告訴還是不告訴老師呢？告訴了我就成了愛(ài)打小報(bào)告的人；要是不告訴，我就欺騙了老師，害了那個(gè)同學(xué)。一個(gè)是友誼，一個(gè)是誠(chéng)實(shí)，我到底該選擇哪一個(gè)呢？我真的很煩惱。
隨著科目的增多，我的`學(xué)習(xí)壓力也很大，每天早晨都要很早起來(lái)。有一天早晨我實(shí)在太困了結(jié)果又睡著了，一睡就睡到了6：30，后來(lái)還是被媽媽叫醒的。我揉了揉眼睛說(shuō)：‘’媽?zhuān)偎瘯?huì)。睡什么睡，都到六點(diǎn)三十了，你這個(gè)孩子，真是不像話(huà)。小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在大了想讀也不能讀了。’’我心想；哎，媽媽又要說(shuō)他的長(zhǎng)篇大論了。你這個(gè)孩子到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀！如果不復(fù)習(xí)，就考不出好成績(jī)，考不出好成績(jī)就考不上好大學(xué)’’有時(shí)，我真的很討厭媽媽的嘮叨，但我也知道媽媽的嘮叨是為了我好，可是就不能心平氣和的和我談?wù)剢幔?/p>
月考的成績(jī)下來(lái)了，我落后了一名。我想；只是落后了一名，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)說(shuō)我吧！’‘我回家把成績(jī)告訴了媽媽。媽媽原本高興的臉，頓時(shí)烏云密布。"考了這么點(diǎn)分，還有臉回來(lái)。我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：不就落后了一名嗎，至于嗎？正好被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，然后，就被k了一頓。我心想：媽媽的臉真是比翻書(shū)還快。成長(zhǎng)中真是有許多煩惱��！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹。我們的煩惱終有一天會(huì)消失的！
成長(zhǎng)中的煩惱作文4
光陰如逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個(gè)不起眼的小丫頭變成了一個(gè)十二歲的中學(xué)生了，有些人認(rèn)為長(zhǎng)大是好事，而有些人認(rèn)為長(zhǎng)大不是件好事。長(zhǎng)大了，我懂事了，懂得的知識(shí)也就多了；可是我長(zhǎng)大了，又不能夠像小時(shí)侯那樣盡情地玩耍了，也不能夠想干什么就干什么了，只能一心想著如何把書(shū)讀好。這不，上個(gè)星期五，我們班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)改選了。
經(jīng)過(guò)一節(jié)班會(huì)課的選舉，我以一票之差勝了吳彥瑩，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是件好事，我認(rèn)為我會(huì)一直高高興興地直到放學(xué)，可誰(shuí)知結(jié)果出乎我的意料。下課了，我的好朋友們都走過(guò)來(lái)祝賀我，可有一位同學(xué)告訴我，吳彥瑩生氣了，說(shuō)她不服氣，還把我的一些不如她的地方說(shuō)了出來(lái)，我很生氣，可我又覺(jué)得沒(méi)有資格生氣。后來(lái)，我碰見(jiàn)吳彥瑩，她好像變了個(gè)人似的，見(jiàn)了我愛(ài)理不理的，好像沒(méi)看見(jiàn)似的，我心里很難過(guò)。和朋友們一起回家的路上，在我的眼里，整個(gè)世界就好像蒙上了一層灰蒙蒙薄紗，什么都是暗淡的`，無(wú)光的，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，我高興不起來(lái)，反而覺(jué)得這鳥(niǎo)叫聲特別刺耳，一切都因?yàn)橐淮沃嘘?duì)改選而變了色。
唉，人長(zhǎng)大了，一件件令人煩惱的事逐漸堆成了一座山。如果這兩條紅紅的杠會(huì)破壞了這段友情的話(huà)，那我寧愿放棄這兩條杠，取會(huì)這段珍貴的友情。
成長(zhǎng)中的煩惱作文5
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是煩惱的。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的，而我說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
以前我的成績(jī)差。就因?yàn)檫@件事，老師不喜歡我，媽媽也不喜歡我。還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟別人家的孩子比，一提起別人的孩子，媽媽滿(mǎn)臉笑容，一提起我就愁眉苦臉，讓我十分沮喪。我下定決心，一定要把成績(jī)提上去。于是，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我成績(jī)不但沒(méi)有升上去，反而比之前下降了不少，我心灰意冷。心想：“我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是為了哪天老師能看見(jiàn)我的進(jìn)步，可是竟然到了這種地步！”
但是，我不甘心被困難擊倒。于是，我又繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用老師教的方法來(lái)做題，把學(xué)習(xí)時(shí)間安排的緊緊的。每次看見(jiàn)別的小朋友嬉戲玩耍時(shí)，我的心情就很莫名的憂(yōu)傷：“為什么別的人就可以開(kāi)開(kāi)心心的`玩兒，而我卻坐在這教室里？”我最后堅(jiān)持不住了，就和同學(xué)們一起在外面玩。
現(xiàn)在我上初中了，因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)特別困難，說(shuō)實(shí)在的，有幾科我都想學(xué)好，可就是付出了努力，效果不明顯。叫做“費(fèi)力不討好”吧。學(xué)不好，怨誰(shuí)呢，都怪我以前沒(méi)有用心，落下知識(shí)的“欠賬”多，以至于現(xiàn)在是“孫悟空翻筋斗—云里霧里”。要是能乘上時(shí)光機(jī)，倒回到小學(xué)去，我一定好好學(xué)。可是，人生沒(méi)有返程票，世上也無(wú)后悔藥賣(mài)呀。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文6
“你已經(jīng)上中學(xué)了，長(zhǎng)大了，懂事了�！边@是我常常聽(tīng)到的話(huà)。是嗎？我站在鏡子前，打量著面前這一個(gè)平凡的女孩。
她，太平凡。太平凡了。就像蔚藍(lán)天穹中一只不起眼的麻雀，廣袤大地上一只小小的螻蟻。她也和很多已經(jīng)“長(zhǎng)大”的孩子一樣，有著無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
她最煩惱的是：父母的不理解。有一個(gè)星期五，她興致勃勃地回到家里，卻傻了眼：自己房門(mén)上有一個(gè)大黑洞，那鎖呢？沖進(jìn)房門(mén)，那些明星海報(bào)和照片呢？寫(xiě)字臺(tái)上那本集郵冊(cè)呢？抽屜里那些紀(jì)念品呢？這都哪兒去了呢？她像一座將要噴發(fā)的火山，終于壓不住內(nèi)心的火——去找父母理論。
“為什么？為什么？”“當(dāng)然是為了你好，你墻上整天貼那些有啥用？花里胡哨的。整天就知道擺弄那本集郵冊(cè)，作業(yè)也不認(rèn)真寫(xiě)，還有，動(dòng)不動(dòng)就把門(mén)鎖上，是不是真在學(xué)習(xí)呀？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，你應(yīng)該體諒父母，我們做這些還不都是為了你好……”我再也聽(tīng)不進(jìn)他們的“苦口婆心”，走進(jìn)屋去，關(guān)上房門(mén)，唉！可惜已經(jīng)鎖不上了。
是呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以要有自己的想法，我要抗?fàn)�，我要站起�?lái)。我趴在床上“痛哭”，我絕食，可惜這一點(diǎn)都不管用。最后，熬不過(guò)肚內(nèi)戰(zhàn)——饑餓，我屈服了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“可憐天下父母心”，可又有誰(shuí)知道：“可憐天下孩子心呢！”天下的`中學(xué)生呀！你們有這樣的煩惱嗎？如果有制勝的妙招，就請(qǐng)傳授我一下吧！
成長(zhǎng)中的煩惱作文7
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，是否有過(guò)這樣一些煩惱呢？比如：累了一天，晚上回到家要承受累積成山的作業(yè)？做完作業(yè)，還要洗耳恭聽(tīng)父母的嘮叨？上課講悄悄話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)“喝茶”。回到家，面對(duì)家長(zhǎng)的“河?xùn)|獅吼”呢？
回眸，向如輕煙的日子望去，成長(zhǎng)中的煩惱還真不少。但至今，最讓我記憶猶新的還是那件事情……
那是四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，布置了一道背誦課文的作業(yè)�？吹竭@一條，我的心猶如閃過(guò)一道晴天霹靂。我心里嘀咕著：這么難背的課文讓我們背，老師有點(diǎn)故意整我們呀？
老師走后，教室里一陣騷動(dòng)，大家都七嘴八舌地討論起來(lái)：“老師也真是的，她又不是不知道我們背書(shū)的痛苦。誰(shuí)愛(ài)背誰(shuí)背，反正我懶得背！”放學(xué)后，大家都愁眉苦臉地飛奔向校門(mén)，就像是大壩開(kāi)了水閘，大家像一條條小魚(yú)兒，擁擠而出。
走在回家的路上，藍(lán)天似乎黯淡了不少，花壇里的花香似乎也散去了不少，就連路上的行人仿佛都是“欲斷魂”的模樣。我邁著沉重的`步伐回到家，吃過(guò)晚飯后，看著老師要求背誦的課文。我嘟囔著：“煩死啦！干什么不好非要背書(shū)，搞得我飯吃不好，心情也一塌糊涂�！边@時(shí)，老媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？氣呼呼地說(shuō)些什么？”“你別管了！”我不耐煩地說(shuō)。
真希望沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界！背書(shū)的痛，無(wú)人能懂。在我無(wú)盡的抱怨聲中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。我就像擠牙膏一樣，結(jié)結(jié)巴巴地背完了。第二天一大早，我又被媽媽從被窩里扯了出來(lái)，帶著疲憊不堪的身軀開(kāi)始了新的一天。
背書(shū)，這就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。但是，我希望自己在以后的道路上，將這種煩惱轉(zhuǎn)化成無(wú)窮的力量，在學(xué)習(xí)的道理上，勇往直前。
成長(zhǎng)中的煩惱作文8
在我們多彩的成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)煩惱，煩惱可以看到一個(gè)人的胸懷、底線(xiàn)、價(jià)值觀……如果你的煩惱是追求金錢(qián)上的富有，那么你追求的就是物質(zhì)上的富有，如果你追求的是性格上的富有，那么你追求的就是精神上的富有。
我成長(zhǎng)的'煩惱是不自由。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。這句詩(shī)是歐陽(yáng)修對(duì)美好生活十分向往寫(xiě)的，可能有人會(huì)反駁我說(shuō)自由就任性，而我想說(shuō)自由不是想做什么就做什么。
人要是沒(méi)有了自由，就只能當(dāng)做別人的手下，被別人領(lǐng)導(dǎo)著，失去了自由。在有的時(shí)候，失去了自由會(huì)傷害到別人的性命。講一個(gè)真事；在一次心理學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是甲演囚犯，乙演警察，他們?cè)诒O(jiān)獄中的囚犯總是被警察打的故事。演戲的前幾天，甲十分不愿意被乙打。又過(guò)了幾周，記者看到這部戲太暴力，就叫心理學(xué)家們終止本次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)心理學(xué)家把這件事情通知甲時(shí)，甲因?yàn)橐呀?jīng)熟悉不自由的生活，失去理智，自己無(wú)法控制自己而拒絕記者們的要求，他對(duì)記者們說(shuō)我必須要把這部戲演完。我想這件事情的結(jié)果也不必我說(shuō)了。
從這個(gè)小故事可以看到，自由對(duì)一個(gè)人的巨大重要性，也能體現(xiàn)出自由是一個(gè)人缺一不可的精神。
我們要不屈服于別人，不要做為為別人服務(wù)的傭人，也不要像故事中的甲一樣。
這就是在我多彩的生活中的煩惱，我要努力把他們一一劃掉，成為一個(gè)自由，樂(lè)觀，自我的男孩子。
成長(zhǎng)中的煩惱作文9
人生中，每一個(gè)人都或多或少都會(huì)有自己成長(zhǎng)中的煩惱。四年前的我，也有自己的一個(gè)煩惱一直困擾著我。
那時(shí)候的我，個(gè)子很矮，所以經(jīng)常被同學(xué)們叫小矮子。那天下課了，我悠閑的在長(zhǎng)廊上走著。突然，迎面走來(lái)了幾個(gè)同學(xué)�？窗�！一個(gè)男生指著我說(shuō)：那不是全集出了名的&ls小矮子嗎？哈哈哈！他果真是矮子！他們說(shuō)的這些話(huà)刺激了我，我只好沖他們橫眉怒目又無(wú)可奈何地從他們身旁走過(guò)。
下午放學(xué)了，我背著書(shū)包走到了校門(mén)口。西下的太陽(yáng)讓我的心情略微好轉(zhuǎn)起來(lái)，我回到了家，看見(jiàn)沙發(fā)上坐著一位素不相識(shí)的阿姨。這時(shí)，媽媽就開(kāi)口了：凱迪，這是媽媽的一位老同學(xué)，快叫&ls阿姨好！阿姨好。阿姨就說(shuō)：你好！你們家孩子真懂禮貌�？上�，就是矮了點(diǎn)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心頭猛的一震。我就假裝做了一個(gè)笑臉，忍著心痛對(duì)她們說(shuō)：你們先聊，我去寫(xiě)作業(yè)了。說(shuō)完，我就走進(jìn)了自己的房間。忽然，我呯的一聲把門(mén)狠狠的關(guān)上。接著，我又用力把書(shū)包往床上一甩，趴在桌子上小聲的哭了起來(lái)。為什么我長(zhǎng)得矮小就會(huì)被同學(xué)嘲笑，被大人瞧不起？為什么？
我再也不想矮了！我要長(zhǎng)高！于是，我每天都去運(yùn)動(dòng)，包括騎單車(chē)﹑跑步﹑打羽毛球等。又經(jīng)過(guò)了四年的努力，我的`個(gè)子終于躥高了，才變成了今天的我。我也從運(yùn)動(dòng)中漸漸懂得了一個(gè)道理：人是要運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)高的！
如今，我長(zhǎng)得矮的煩惱終于解除了。但是，我還不知道以后會(huì)有怎樣的煩惱等著我呢，但我有信心粉碎每一個(gè)煩惱！
成長(zhǎng)中的煩惱作文10
生命需要成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大，人亦是如此。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)有許多的變化，但心態(tài)很重要。有的人把成長(zhǎng)中的變化看得很重，把這種得失和自己的生活結(jié)合，就成了煩惱，因?yàn)檫@些煩惱，最后甚至?xí)货瓴徽瘛Ｒ灿械娜税堰@些變化看得輕描淡寫(xiě)，不過(guò)是人生中的一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩(wěn)，雖然也會(huì)有不悅，但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。
我最主要的.煩惱很簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重讓我的閑暇時(shí)光越來(lái)越少，對(duì)于身為書(shū)蟲(chóng)的我來(lái)說(shuō)這是很沉重的打擊，令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下，只能用最快的速度寫(xiě)完作業(yè)再暢游書(shū)海，哪怕如此，也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說(shuō)，現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ)，俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來(lái)。
媽媽有許多的朋友，小時(shí)候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開(kāi)朗的很。但長(zhǎng)大了性格就變得靦腆多了�？匆�(jiàn)人只敢弱弱的叫一聲，有時(shí)誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總說(shuō)我不懂事，沒(méi)禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類(lèi)的話(huà)題，我沒(méi)有興趣，就在旁邊做自己的事，對(duì)她們不予理睬，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)是沉穩(wěn)，難聽(tīng)一點(diǎn)就成了孤僻，又要遭到一番點(diǎn)評(píng)，讓我覺(jué)得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足，知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開(kāi)朗一些。
成長(zhǎng)路上的坎坷是成功對(duì)你的考驗(yàn)，若能通過(guò)對(duì)自己大有好處。煩惱需要拋開(kāi)心中的烏云，讓晴天的太陽(yáng)照耀，掃除所有的負(fù)面情緒，陽(yáng)光、開(kāi)朗、樂(lè)觀是度過(guò)困難的法寶，幫助我們走向快樂(lè)的明天。待長(zhǎng)大后，暮然回首，你可以驕傲地說(shuō)：我有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)中的煩惱作文11
時(shí)間像浪花，像雨后的彩虹，總是瞬息即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在了六年級(jí)的教室里。
走在寂靜的林蔭路上，透過(guò)茂密的枝葉，斑駁的陽(yáng)光灑落在我的身上。日子在腳下踩出平靜的聲音，回想逝去的時(shí)光，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間老人，也看到了自己的影子，正順著蜿蜒的小路踽踽前行。
五年級(jí)的下學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，特別的漫長(zhǎng)，記憶也非常的深刻。每當(dāng)我回想起那段時(shí)光，似乎總能聽(tīng)到一陣陣讓人心碎的哭聲。那一段時(shí)間，我的`語(yǔ)數(shù)英成績(jī)均不理想，甚至可以說(shuō)是一塌糊涂。
為了幫助我提高成績(jī)，父母每天都要考我生字、近義詞，寫(xiě)金句，背古詩(shī)，做口算，背單詞……恐怕我永遠(yuǎn)也忘不了，父親那皺起的眉頭，母親那無(wú)奈的嘆息。我知道，我讓他們失望了。我發(fā)誓要做得更好，雖然期末考試我并沒(méi)有考出理想的成績(jī)，但在這段既煩惱又痛苦的經(jīng)歷中，我明白了許多的道理。
老師說(shuō)得對(duì)：“勤奮的人都是天才，懶惰的人都是蠢才�！泵鎸�(duì)求學(xué)路上的種種困難，我暗暗地告誡自己：不要害怕，更不要躲在角落里哭泣，與其浪費(fèi)那些眼淚，不如珍惜眼前的時(shí)光，更加努力地學(xué)習(xí)。
成功看得見(jiàn)，過(guò)程是關(guān)鍵。成長(zhǎng)路上，有時(shí)，悲傷也是一種享受。時(shí)光一去不復(fù)返，那就自己跑快一些吧！想到這里，我不由得加快了腳步，林間的影子也隨風(fēng)起舞。哈哈，煩惱就是一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤……
成長(zhǎng)中的煩惱作文12
“小小少年沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！甭�(tīng)著這首歌漸漸長(zhǎng)大。從兒時(shí)的幼稚變得成熟；從兒時(shí)的無(wú)知變得懂事；從兒時(shí)的活潑變得憂(yōu)郁；時(shí)光流逝，歲月變遷。煩惱也與日俱增，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱又何嘗不是一次又一次的敲打著我的心窗，使我一次又一次地感受到無(wú)奈與悲傷。
在上小學(xué)的的時(shí)候父母希望我多才多藝所以給我報(bào)了很多的興趣班。雖然那些并不是我喜歡的，但是也必須硬著頭皮去做。父母長(zhǎng)給我說(shuō)的一句話(huà)便是“現(xiàn)在的'社會(huì)優(yōu)勝劣汰，不多才多藝怎么能行？”我聽(tīng)的耳朵都起繭了，但是老媽仍是每天不厭其煩地嘮叨著。沒(méi)到周末，當(dāng)別的同學(xué)都在玩的時(shí)候，我正在被逼著學(xué)這學(xué)那。但是這并沒(méi)有多大效果，我都學(xué)得一團(tuán)糟。老媽為此又是喋喋不休地指責(zé)我，但我并不喜歡學(xué)那些，老媽只好“班師南下”不讓我學(xué)那么多了。在眾多興趣班中令我情有獨(dú)鐘的便是寫(xiě)作班，也除了這個(gè)有點(diǎn)起色之外其余的都慘不忍睹。老媽為此大傷腦筋，但我的性格就是“這般這般，如此如此”誰(shuí)都拿我沒(méi)辦法。
接著便是老媽控制我玩電腦，簡(jiǎn)直就是剝奪我的自由權(quán)。每當(dāng)周末我也不敢多奢求玩電腦的時(shí)間，就只要求玩2小時(shí)可老媽硬是給我縮短了二分之一，這使我煩惱不已。有好多次都是玩到我興趣最高峰的時(shí)候，老媽突然襲擊把電腦強(qiáng)制性關(guān)掉，然后讓我去作業(yè)去。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。迫不得已地拿起書(shū)和筆，心不在焉地做起來(lái)了。氣憤著剛才老媽的冷酷無(wú)情，氣憤著我玩游戲的成果前功盡棄，氣憤著剝奪了我的自由權(quán)，氣憤著。
時(shí)光流逝，歲月變遷�；厥祝_步消失不見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)心中刻下永不凋謝的詩(shī)篇。這些所謂的煩惱總有一天會(huì)消失不見(jiàn)，到發(fā)現(xiàn)的那天會(huì)發(fā)現(xiàn)這是濃濃的愛(ài)，和自己那幼時(shí)的無(wú)知。
成長(zhǎng)中的煩惱作文13
我有一棵枯黃的煩惱樹(shù)，上面有無(wú)數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子，就是一個(gè)小煩惱。在樹(shù)的頂端有一片隨風(fēng)搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來(lái)，請(qǐng)大家?guī)臀医鉀Q掉它。
我最不喜歡那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞，更別提背了。翻來(lái)覆去都是那26個(gè)字母，真乏味。背語(yǔ)文課文我是全班第一，但對(duì)付英語(yǔ)單詞我卻很頭疼，一個(gè)單詞明明剛會(huì)背，一會(huì)在問(wèn)我就想不起來(lái)了，今天忘記這個(gè)，明天忘記那個(gè)，每次聽(tīng)寫(xiě)，都錯(cuò)很多，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@事訓(xùn)我。最可惡的是，有的單詞什么規(guī)律都沒(méi)有，只能死記，害得我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才記住。我不光要背單詞，還要背課文。也許你會(huì)說(shuō)，記住26個(gè)字母不就行了�？墒沁h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。26個(gè)字母，我那曉得用哪個(gè)能拼出某個(gè)單詞呢。這時(shí)你又要說(shuō)了，那還是你記性不好唄。這次你錯(cuò)了，不是我記性不好，上學(xué)期的.課文我現(xiàn)在還會(huì)背呢。媽媽每天都不讓我看電視，更別提玩電腦了，原因是英語(yǔ)。整天不是寫(xiě)英語(yǔ)就是讀英語(yǔ)，不是讀英語(yǔ)就是背英語(yǔ)，就像快樂(lè)星球版小小少年：小小少年背著個(gè)書(shū)包，做不完作業(yè)，太煩、太煩、太煩。 我真想有一天我能把世界上所有的單詞都會(huì)背，那我的苦日子就到頭了。
煩惱樹(shù)的葉子越積越多，說(shuō)不定那一天，風(fēng)一吹，就會(huì)掉下不少葉子呢！
成長(zhǎng)中的煩惱作文14
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！
周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫(xiě)作業(yè)去�！畡e玩了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！业亩峡偸菄@著這些話(huà)語(yǔ)，老爸老媽?zhuān)颐靼啄銈兌际菫槲液?/p>
可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn)，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽?zhuān)?qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活，哼，讓他們來(lái)‘享受’好了。
以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)��！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的`風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！
在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。
我愛(ài)成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。
成長(zhǎng)中的煩惱作文15
不知從何時(shí)開(kāi)始，成長(zhǎng)的煩惱變組合了起來(lái)，這個(gè)題目好親切，他貼合實(shí)際，更我反應(yīng)了我的童年生活。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！被蛟S是他老人家的少年時(shí)代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱和憂(yōu)愁。隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們這一代人。
記得今年寒假的三十天，我一天也沒(méi)有輕松完整的度過(guò)。
每天早晨七點(diǎn)，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大喊大叫了：“孩子，快點(diǎn)吃飯，吃完飯寫(xiě)作業(yè)！”我趕忙狼吞虎咽的吃完飯，快速奔向?qū)懽峙_(tái)。
打開(kāi)作業(yè)本：語(yǔ)文，寒假作業(yè)本。數(shù)學(xué)，書(shū)上講過(guò)的題，一大堆煩瑣而又毫無(wú)規(guī)律的公式。英語(yǔ)，抄寫(xiě)單詞……這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候�。啃睦锵耄骸暗每禳c(diǎn)做，做完就有可能去輕松一下。”
有壓力就有動(dòng)力！因此，學(xué)校里布置的作業(yè)，我僅僅花了十天就“消滅”了。或許大家以為我剩下的時(shí)間可以瘋玩，如果不可以，也可以輕輕松松的度過(guò)兩三天�？墒菍�(shí)際卻恰恰相反，我不但不能好好休息，反而還要“熬夜加班”，更努力的學(xué)習(xí)，下一個(gè)學(xué)期的知識(shí)。
當(dāng)寫(xiě)完寒假作業(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備與電腦打“交道”的'時(shí)候，媽媽便發(fā)現(xiàn)我空閑，于是又嘮叨起來(lái)：“孩子，下個(gè)學(xué)期的考試非常重要，如果考不上，好成績(jī)，初中就要和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一個(gè)班了……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好繼續(xù)“加班了”。
我希望家長(zhǎng)們，不要讓我們做過(guò)多的試題，在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓我們循序漸進(jìn)，效率才會(huì)提高。
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