書香伴我成長作文

（合集）書香伴我成長作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的書香伴我成長作文，歡迎大家分享。

書香伴我成長作文1

　　西漢劉向說：書為藥也，善讀之可以醫(yī)愚。美國詩人說：

　　書像一架神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。冰心說：讀書好，讀好書，好讀書。書是我的良師益友，它一直陪伴我成長。

　　小時(shí)候，我還不識(shí)太多字，媽媽便開始對(duì)我進(jìn)行幼教。他給我買《幼兒畫報(bào)》，給我讀著聽，媽媽讀得字腔正圓，便引起了我讀書的興趣。五六歲的時(shí)候我終于能讀書了，媽媽給我買了幾本封皮美麗的童話書，從此我就愛上了閱讀。閱讀成了我成長道路上不可缺少的伴侶。

　　現(xiàn)在我喜歡讀一些名著。讀《中國上下五千年》，我知道了中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長。讀《青銅葵花》，我知道了，親情是用金錢買不來的'。讀《棚車少年》，我知道，要笑著面對(duì)困難，樂觀面對(duì)生活。從書的海洋里，我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉，機(jī)智勇敢的哈利波特，粗中有細(xì)的張飛。

　　有一次，我正在讀書，媽媽給我端上一杯茶。誰知茶旁邊放了一瓶墨水，我端起墨水喝了起來�！斑�？這水的味道怎么有點(diǎn)怪怪的？”我低頭一看，原來我喝的是墨水。媽媽看見了，笑著說：“瞧你這個(gè)書呆子，墨水怎么能喝呢？”。我紅著臉學(xué)著陳毅爺爺反駁道：“我覺得我肚里的墨水太少了，正好補(bǔ)補(bǔ)！”。

　　書籍是一杯乳汁，讓我們茁壯成長。書籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之人。書籍是雨后的甘甜，滋潤我們干枯的心靈。同學(xué)們，我們是祖國的未來，讓我們一起用書籍，武裝自己吧！

書香伴我成長作文2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書，能引導(dǎo)我們明白事理，我喜愛看書，因?yàn)樗�可以使我進(jìn)步。

　　讀書，可以提高我的作文水平，一有時(shí)間，我就看《格林童話》《十萬個(gè)為什么》等書，課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅能提高我的閱讀能力，還可以從中摘抄一些好詞和好句，等到寫作文的時(shí)候，就可以用得上了。讀書，使我學(xué)到了許多知識(shí)，在我小的時(shí)候，腦子里總會(huì)有很多解不開的問題。比如天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么就不能來到陸地上生活呢？當(dāng)我上小學(xué)并愛上了看書之后，書就像一位會(huì)說話的老師，幫我解答了這一切，我要多讀書，才能從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)。

　　一本好書對(duì)一個(gè)人的影響很大，而書籍的海洋又是那么遼闊，無邊無際，應(yīng)該從小就開始讀書。

　　記得上三年級(jí)的`時(shí)候，一次放學(xué)回家，路過我經(jīng)常去的書店，想起我上次借的書已經(jīng)看完了，就進(jìn)去書店想再換一本看。進(jìn)到書店找到小學(xué)生讀書區(qū)，開始尋找自己喜歡的書，不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書吸引住了，看得都忘記回家了。當(dāng)我緩過神來的時(shí)候，門外天已經(jīng)黑了，我趕緊背起書包回家。我一進(jìn)門媽媽便著急地問我去哪兒了，我和媽媽說了我去書店的事情，媽媽對(duì)我說：“以后借到家里看，可不能放學(xué)這么晚回家�！�

　　在我的成長過程中，書給了我太多太多的東西，它教給我許多的好詞佳句，它給了我無數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。

書香伴我成長作文3

　　書，僅僅是書嗎？不！有人說，書是人類進(jìn)步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。

　　我對(duì)書的入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時(shí)而激動(dòng)地拍手，時(shí)而感動(dòng)地流淚，時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神，就連吃飯時(shí)我都心不在焉，在腦中回味著書的`劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鉆在被窩偷偷地看。

　　而在我成長的一生中，書也是無時(shí)無刻都在陪伴著我。

　　從幼兒園開始牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現(xiàn)在我又愛上了抒情的小說。書，可謂是我一生的朋友。

　　讀了這么長時(shí)間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：單純、潔凈�！睆奈医佑|書，愛上書，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時(shí)候，難道不是人們沉醉在書中的時(shí)候嗎？

書香伴我成長作文4

　　讀一本好書，就像交了一位益友�！�—題記

　　小時(shí)候，父母常年不在家，陪伴我的，只有那一縷書香。

　　初次結(jié)識(shí)書，是在一個(gè)夏天。我來到表姐家，看到桌上的一本圖畫書。說它是書，又不太像，因?yàn)檫@本書只有十幾頁，每頁只有寥寥幾字。但對(duì)于還不識(shí)字的我來說，它卻剛剛好。我?guī)缀跬耆�被這本書迷住了�；丶业穆飞希�我便吵著要買，從此我對(duì)書的著迷，便一發(fā)不可收拾。我與書也結(jié)下了不解之緣。

　　開始，我一直看圖畫書，后來書隨著我慢慢成長，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，家里便買來了其他書給我。我記得，我看的`第一本故事書，是一本《經(jīng)典寓言》。從這本書里，我讀到了龜兔賽，學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎；讀到了農(nóng)夫與蛇，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)；讀到了田螺姑娘，學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù)；讀到了猴子種樹，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……讀的書越來越多，我從書中得到的知識(shí)，也就越來越多，書香就一直陪伴著我成長。

　　有一段時(shí)間，一直陪伴著我的書香，染上了時(shí)光的味道。我開始沉迷于讀各種詩。從詩中，我讀到了李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的瀟灑不羈；向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得；敬佩文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情千古。我發(fā)現(xiàn)，我逐漸長大，書香也一直陪伴著我成長。

　　每當(dāng)我孤獨(dú)、迷茫的時(shí)候，我總會(huì)拿起陪伴在一旁的書，讀魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)持不懈，讀保爾鋼鐵般的意志。這時(shí)一切都將消散，只留下那一縷書香伴我左右，激勵(lì)我向前，使我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，陪伴著我一起成長。

書香伴我成長作文5

　　古人云:“萬般皆下品惟有讀書高�！睍�籍既是人類進(jìn)步的階梯，又是人類遨游知識(shí)海洋的一種捷徑；既是人類文明進(jìn)化的搖籃，又是一種大腦最好的休閑方式;閱讀既是一種消磨時(shí)光的佳品，又是讓我們走向文明的`大路……所以古今中外有許多人獲書如獲寶，愛是如愛家，而且讀一本好書，也許會(huì)改變?nèi)说囊簧�呢�?/p>

　　不知不覺間我已經(jīng)上了五年級(jí)了，自己算了算，從一年級(jí)開始，我在爸爸媽媽的陪伴下，自己已經(jīng)讀了不少課外書了什么：《狼王夢》、《象母怨》、《笑貓日記》什么的，一開始的時(shí)候我對(duì)那幾個(gè)端莊、方正的方塊字沒有什么太大的興趣，我那時(shí)對(duì)電視、電腦、手機(jī)什么的更感興趣。爸爸媽媽看我這個(gè)樣子，只好每天晚上給我讀書上的故事，我一開始還不樂意，心里想：憑什么占我玩游戲的時(shí)間��！不過壞景不長，很快我就被書上的故事給吸引住了，后來班級(jí)里建了個(gè)繪本讀書角，我一知道就一蹦三尺高，然后就以迅雷不及掩耳之勢的速度飛到圖書角那，胡亂拿了一本就讀，我就這樣連編帶蒙的讀遍了圖書角里的書，才猶意未盡、心不甘情不愿的停了下來。

　　升入四五年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)的字也多了，于是我便擺脫了繪本，開始讀一些當(dāng)時(shí)比較流行的《沈石溪的動(dòng)物小說系列》和《楊紅櫻的笑貓日記系列》，《淘氣包馬小跳系列》，我就讓我媽買來通通讀了一遍，有時(shí)家里的書有點(diǎn)兒缺貨，我便到班里跟同學(xué)借來回家看。那是我跟朱玲同桌，別看她是女生，可她有時(shí)整個(gè)一女漢子，所以我倆很合得來，于是我倆就一起讀書，有時(shí)一讀就一個(gè)上午，所以中午放學(xué)時(shí)，你經(jīng)常會(huì)看到我往廁所狂奔的現(xiàn)象。

　　就這樣，我就不知不覺的成了愛書的癮君子了，我現(xiàn)在一看到書，就像饑餓的人見到香噴噴的面包一樣，狂奔而去。

書香伴我成長作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我的眼里，書像一匹駿馬，帶我游覽知識(shí)的花園；書像一葉扁舟，帶我游遍人生的海洋；書像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。

　　我非常喜歡看書，不管是什么書，只要一打開，便會(huì)癡迷于書的世界。小學(xué)五年時(shí)光，我看過的書已不下千本：在書店看的`，買回來看的，借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書。

　　幼年時(shí)代，媽媽會(huì)經(jīng)常給我買一些卡通的小人書，教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽，慢慢地，當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時(shí)，也便自然地拿起書本，于是更加喜歡上了書。

　　童年時(shí)代，親戚們都會(huì)送我課外書讓我讀。那時(shí)候，我一手拿書一手拿字典，邊讀書邊查找不會(huì)讀的字，感覺讀書充滿了無限樂趣。

　　現(xiàn)在，我已完全可以自主閱讀，什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中，很快就會(huì)被我讀熟、讀透，家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍，甚至四個(gè)腳都被掀卷，自然我也會(huì)被書上的文字所吸引，感覺它們不是簡單的白紙黑字，而是一個(gè)個(gè)可愛的小生靈。它們?cè)诹鲃?dòng)、跳躍、歌唱，譜寫著一篇篇?jiǎng)尤说钠�章，描繪著一幅幅鮮明的畫卷。

　　課外書看多了，偶爾也會(huì)找一些有趣的課文來看，或者看看小說，可以說是“手不釋卷”。

　　我一見到書，就像一個(gè)饑餓的人看到了稀世佳肴，貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架，但我需要的是更多的書，更多的知識(shí)。我堅(jiān)信，一本本書將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我走向輝煌的明天。

書香伴我成長作文7

　　一杯香茗，一卷真知。香茗解口渴，真知醫(yī)我愚。不知不覺，書籍走進(jìn)了我的生活。

　　兒時(shí)的我，不愛看書，最喜歡在天空下奔跑，和清風(fēng)明月說話。老師要求買的書本，就堆在雜物堆里，動(dòng)也懶得動(dòng)。即使是偶爾拿起來，也只是草草翻翻，又放回到原處。

　　直到上了小學(xué)三年級(jí)，不得不在老師的嚴(yán)令中讀了幾本“敕命之書”。讀完突然發(fā)現(xiàn)，書中的世界竟然如此豐富，妙趣橫生，書中也有清風(fēng)明月在。自此和書交了朋友。

　　上了初中，我要讀的書更多了，也更有意思了。讀《駱駝祥子》，我了解了舊社會(huì)的黑暗，祥子的抗?fàn)幒捅瘧K；讀《海底兩萬里》，我了解了海底世界的奇妙，尼摩船長的智慧和勇敢；讀《創(chuàng)業(yè)史》，我看到梁生寶作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)韌和忠誠，他的大公無私；讀《紅巖》，我看到江姐面對(duì)酷刑的堅(jiān)貞不屈，懂得了紅旗原來由鮮血染。

　　在我失意的時(shí)候，我拿來海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我審視自己的懦弱，懂得了人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的`。在我被困難阻攔，躊躇不前時(shí)，我取出笛福的《魯賓遜漂流記》，我明白了身處逆境要頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈才能成功。

　　傾聽書的聲音，就像是聞醍醐而灌頂。我聽到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的慷慨；聽到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的嘆息；聽到了文天祥的鐵骨錚錚，“留取丹心照汗青”；聽到了陳子昂的悲憤難平，“獨(dú)愴然而涕下”。

　　生活因書而充實(shí)，生活因書而精彩。書猶陽光，猶春雨，猶花香。一卷在手，我的內(nèi)心常常陽光明媚，雨露生香。于是不忍釋卷，流連忘返。

　　人生路雖然漫長，但有書香作伴，永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，愿終生做書籍的朋友。

書香伴我成長作文8

　　閱讀是最美的姿態(tài)。書，讓我明白人生的意義，人生的意義是什么？書，你讀了他就漸漸明白了。

　　在數(shù)以千計(jì)的讀書名言中，我感受最深的一句“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話”。這句話耐人尋味。

　　我最喜歡的一本書名叫《魯濱孫漂流記》，作家福迪。這本書讓我感受到了魯濱孫的頑強(qiáng)，他在遇到困難時(shí)迎難而上，不悲傷，不抱怨，不用悲觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)狀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在困境中逆流而上，用樂觀向上的態(tài)度面對(duì)生活。生活并非不殘忍，可更殘忍的是你放棄了對(duì)抗。只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，勇敢，樂觀向上地與它對(duì)抗，成功就在向你招手。

　　有多少人在別人問他讀過多少書時(shí)只能無奈地說：“我工作那么多時(shí)間都沒有，哪有時(shí)間來讀書��？”我此時(shí)要對(duì)你說：不，這不是理由。一位名人說過：時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的。中午午睡也沒時(shí)間。睡覺前你沒時(shí)間？周末沒時(shí)間？放假?zèng)]時(shí)間？如果真是這樣，你還活著嗎？你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍，他們也忙啊，他們也愛書，也都有時(shí)間看書，我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　書，讓我不無聊書。書，不讓我無所事事，書，充實(shí)了我的生活讓我不再孤單。我為它著迷。人生的意義在于你的價(jià)值，書讓我讓我明白了這一切。感謝你，書你，你永遠(yuǎn)是我的摯友！

書香伴我成長作文9

　　小時(shí)候就開始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園，雖然里面放滿了玩具使人眼花繚亂，但還是會(huì)哭著鼻子望著外面離開的背影。

　　我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字，每次開學(xué)都會(huì)發(fā)一個(gè)新書包，領(lǐng)著新發(fā)的課本，聞著上面好聞的氣息，一回到家我就會(huì)拿出一本本翻著看，一頁頁的'看得很認(rèn)真，看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心里歡快極了，但我不認(rèn)識(shí)字只能眼睜睜的看著，我會(huì)小心翼翼的把它整整齊齊的放在書包里生怕它會(huì)被我弄亂。后來我會(huì)寫字了，媽媽會(huì)把我學(xué)的生詞默寫一遍然后又對(duì)著書一遍遍的抄寫，我看的很認(rèn)真。

　　記得有一次學(xué)校開展了一次演講會(huì)，我們都為人間真情所感動(dòng)著，后來還推銷了一本書，媽媽看見有很多人都在買問我們要不要，我心里在想，如果要來就會(huì)有很多的故事、美麗的圖案，我只是點(diǎn)頭恢復(fù)了她，書買來了我到處翻啊翻，發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題材都很好。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)很多字就跑去問媽媽，媽媽就會(huì)很認(rèn)真、很有耐心得教我怎樣去讀，然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來。家里有很多的故事書，每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講故事，伴隨著書中的故事，伴隨著微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　書永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友，感謝書我們領(lǐng)會(huì)了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我們，把握自己前行的方向。

　　在書香中，我快樂成長！

書香伴我成長作文10

　　書，陪伴著我成長。

　　在我還小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)認(rèn)、讀、寫很多字了，這要?dú)w功于我看的書呀！雖然那時(shí)候我看的只是有些幼稚的拼音讀本，但我遇到不會(huì)的字時(shí)，就能自己去拼讀，日久天長，我每天認(rèn)識(shí)的字在不斷增加。

　　我們家的書很多，大概有幾百冊(cè)呢，類型也很多。整整一面墻的書架，上面的書五花八門、分門別類，厚薄不同、大小不同、年代不同，有的語言也不同，還有我爸爸小時(shí)候看的幾大摞連環(huán)畫哩！學(xué)習(xí)類的、科幻類的、新聞、小說、工具書，應(yīng)有盡有。書的顏色也是五彩斑斕，如果你一直盯著它們看，或許還會(huì)蹦出這樣一句話：��！像彩虹。

　　我愛書，因?yàn)樗鼈儼盐业纳�活裝點(diǎn)得五彩繽紛，我愛書，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖业某砷L路上激勵(lì)著我、引導(dǎo)著我。

　　在書中，我收獲了許多樂趣�？磿�是我的娛樂方式之一，我專門在床邊開設(shè)了一個(gè)小“書窩”，閑時(shí)我就躺在里面看書，在書中探索，在書中發(fā)現(xiàn)，沉浸在書的海洋里，不亦樂乎。漸漸地，書神不知鬼不覺踏進(jìn)了我的世界，成為我生活中必不可少的一部分……

　　在書中，我懂得了很多道理。在《神秘島》里，我明白了要懷著樂觀的精神去生活，也不止一次地被林肯島居民高尚的`精神所折服，他們用自己的雙手去勞動(dòng)和創(chuàng)造，最終竟把一個(gè)荒島變成了一個(gè)美麗的國度。在《秘密花園》里，我找到了自己心中的“秘密花園”……

　　在書中，我學(xué)到了不少知識(shí)。一整套《百科全書》，讓我了解了天文、地理、動(dòng)植物知識(shí)等�！冻烧Z故事》讓我知道了很多歷史典故。我也為《昆蟲記》作者法布爾的耐心所感動(dòng)——這一點(diǎn)從書中內(nèi)容的精細(xì)描寫就能看出來……

　　書，讓我的生活豐富多彩！

書香伴我成長作文11

　　身邊有這樣的人，非常認(rèn)真的讀書，從頭讀到尾，是個(gè)特別喜歡讀書的人，因?yàn)閳?jiān)持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣，也沒有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書是沒有用的，因?yàn)檫@樣子不管多少本書都不會(huì)有進(jìn)步的。

　　因?yàn)檫�小，所以可能有點(diǎn)讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨(dú)》這本書，我記得有一次在打車的時(shí)候，司機(jī)師傅跟我聊到這本書。因?yàn)槭菢I(yè)余工作，是司機(jī)師傅的話，我會(huì)覺得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起，我要把《百年孤獨(dú)》這本書看完的時(shí)候，司機(jī)師傅明顯驚訝，我這年紀(jì)，在看這本書。

　　司機(jī)師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。并且覺得我這個(gè)年紀(jì)，讀懂這種書是一種難得。其實(shí)我并沒有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。

　　但是同樣讀完這本書的`我的那位同學(xué)，卻只是單純的認(rèn)為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個(gè)人都在說，都有自己的見解，我并不想去反駁他什么，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之后，他才會(huì)思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時(shí)候就應(yīng)該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會(huì)懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

　　讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財(cái)富。我們拿出時(shí)間去看書，同時(shí)也是與書對(duì)話，不要一味地以為書只是書。

　　讀好書，但不要只讀書。

書香伴我成長作文12

　　莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛閱讀，愛聞那淡淡的書香，愛聽那清脆的書響，更愛那無邊知識(shí)的海洋……

　　當(dāng)我一字不識(shí)的時(shí)候，我愛聽爺爺那一口紹興話講的一個(gè)個(gè)自編的`小故事。那會(huì)兒，爸爸媽媽都在外面工作，爺爺奶奶不識(shí)字，也不會(huì)普通話，但是家里卻有好多媽媽給我買的童書和一個(gè)故事機(jī)——小布叮。我天天抱著小布叮聽故事，翻著一本又一本的小童書，書頁都翻爛了，可似乎還是滿足不了我。只好纏著爺爺給我講故事。爺爺拗不過我，可又不識(shí)字又不會(huì)普通話，只好根據(jù)圖畫自己編著我能聽懂的方言故事。哈哈，不過也正是這些故事讓我明白了好多大道理呢！

　　當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽把我接到了身邊。媽媽給我買了好多繪本，每天晚上都會(huì)讀故事給我聽，有一次，媽媽在讀一本《小紅帽》，突然我也跟著媽媽讀了下去，媽媽驚訝地張大了嘴巴，哈哈，聽多了我自然就會(huì)背了，還因此認(rèn)識(shí)了好多字呢！

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我們班有本悅讀存折，班里每周都要進(jìn)行比賽，看誰的閱讀量大！我為了名列前茅，每天一空下來就會(huì)閱讀：跟著故事一起在床上翻滾，哈哈大笑；跟著故事一起熱淚盈眶；跟著故事一起怒不可遏。在書的世界里我明白了什么是善，什么是真，什么是美，什么是丑……

　　現(xiàn)在的我每天都會(huì)讀1—2本課外書，媽媽總是疑惑地問我哪來的那么多時(shí)間？我想跟媽媽說：“當(dāng)我看書時(shí)，就像魚兒在蔚藍(lán)的海洋中遨游；當(dāng)我看書時(shí)，就像雄鷹在廣闊的天空中飛翔；當(dāng)我看書時(shí)，就像可愛的小鹿在森林中奔跑。哈哈，您說我能擠出時(shí)間嗎？

　　書香——一路伴我成長。

書香伴我成長作文13

　　它，在我成功時(shí)，勸我不要驕傲；在我喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我不要灰心；在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)方向。它就是我的朋友——書。

　　我有一個(gè)小書柜，里面放著幾十本書。雖然我早已看完，但是，我每次還是忍不住從里面拿出一本書細(xì)細(xì)品味它的芳香。

　　俗話說，“飯可以一天不吃，書不能一天不讀”。是呀，我只要一天不讀書心里總會(huì)覺得缺少了什么似的。

　　在我讀過的書中，我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后，發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀請(qǐng)朋友到家里做客，錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁，讓朋友喝了下去；牧師要到家里做客，本來想為牧師做個(gè)好吃的水果蛋糕，卻把止痛藥水當(dāng)成了香精，加進(jìn)了水果蛋糕里；為了讓自己更美，買到了劣質(zhì)的染發(fā)劑，把紅發(fā)染成了綠色……

　　雖然安妮很糊涂，但她很認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的.成績進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親，但安妮怕她寂寞，放棄了上大學(xué)，而留在亞凡利村教書，陪伴著瑪麗亞……

　　讀完了這本書，我感觸很多，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母的高尚品德。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”。讓我們一起來閱讀，讓世界充滿著書香！

書香伴我成長作文14

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍�就像是我的“長生果”天天伴我成長，帶給我快樂。

　　記得，我小的時(shí)候，媽媽每天給我講故事，教我背唐詩、唱兒歌，天天快樂的在“書”中一起中度過。晚上，媽媽會(huì)給我講故事，唱搖籃曲讓我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　在上三級(jí)的時(shí)候，媽媽開始給我買作文書，《中華歷史上下五千年》、《三字經(jīng)》、《水滸傳》等一些名著和作文書籍，所以在課余的時(shí)間我就有了充足的時(shí)間，讓下課的10分鐘內(nèi)有事干了！“讀書破萬卷，下筆如有神“書不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，還讓我在作文方面有了提高，記得有一次，作文的題目是《文明—只差一小步》，當(dāng)老師讀完一片范文后，大家都開始寫”新徽學(xué)校的放學(xué)鈴響了，小明和小紅在回家的`路上，看見路邊有一個(gè)垃圾桶，桶外有很多垃圾時(shí)我心里忽然掠過了不安的一念，大家都這校寫，多沒意思�。∥乙�用自己想像的去寫。

　　我把人們不想往前走一步，走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的意思，說的清清楚楚，還把人們亂扔垃圾的事，寫了幾個(gè)事例為說明，其實(shí)，文明離我們并不遠(yuǎn)，只要我們往垃圾桶前走一步，就能把垃圾準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶了。

　　這次的作文讓我知道了人們對(duì)文明這個(gè)詞的理解，但要做起來，卻很多，我還得到了啟示：寫作文要?jiǎng)e出心裁才好，落筆要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好，而卻還悟出了一點(diǎn)道理：“作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正能打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

　　書，也是伴我一生的東西，讓我在書里健康成長吧！

書香伴我成長作文15

　　“沒有任何力量比知道更強(qiáng)大，用知道武裝起來的人就是不可戰(zhàn)勝的。”就是��！此時(shí)我們就應(yīng)多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識(shí)，更加充實(shí)自己。

　　要說起書，那還得從小時(shí)候說起。

　　在媽媽的指導(dǎo)和影響下，此時(shí)我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我個(gè)性不喜愛看書，覺得看書就是件很無聊的事情，媽媽總就是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。

　　當(dāng)時(shí)，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的`字不多，閱讀有很多障礙，但并沒有阻止我的閱讀，不一會(huì)兒，我最后讀完了書，覺得讀書不就是那么無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個(gè)性高興，她興奮地說：“桌子上的書就是我故意放在那的，都就是為了讓你愛看書，如今，最后成功了！”此時(shí)我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個(gè)性愛看書。

　　此刻我長大了，可我依然愛看書，此時(shí)每次和媽媽出去購物，我都會(huì)拉著媽媽，走進(jìn)書店，此時(shí)買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點(diǎn)與書店距離遠(yuǎn)，因此沒有去書店買書。導(dǎo)致整個(gè)購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當(dāng)時(shí)，我個(gè)性高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看！我多么愛看書呀！

　　此刻，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識(shí)中；遨游在空中……書，不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí)，此時(shí)還讓我明白了許多道理，書就是我最親密無間的朋友；就是教育我的好老師；就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

　　��！讀書真好呀！我愛讀書！

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