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成長的故事作文

時間:2023-08-14 15:45:42 話題作文 我要投稿

成長的故事作文常用[15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文常用[15篇]

成長的故事作文1

  學(xué)會感恩是每個人的必修課,生活中有很多人值得我們?nèi)ジ卸,永遠(yuǎn)愛護我們的父母,永遠(yuǎn)孜孜不倦的老師,還有別人給的絲絲溫暖,這些都是我們應(yīng)該去感恩的事。

  在這里,我最想感恩的是我們的老師。老師在我的成長道路上扮演著一個非常重要的角色,就像電視劇不能缺女主角一樣。

  在凝結(jié)著我的班主任對我所有的愛的`所有事情里,其中一件事讓我終生難忘。

  有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的身體溫度逐漸升高,幾個同學(xué)告訴了老師,老師聽了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對老師說:“沒什么大事,只是感冒了,過幾天就沒事了!甭犃酸t(yī)生阿姨的話,老師才松了一口氣。

  這件事我一直記得。老師,我一定要報答您。我在心里想。

  過了幾天,我為了報答老師,決定每天都早到學(xué)校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時我心里有一種說不出的喜悅。

  老師您的情,老師您的愛,讓我終生難忘。

  每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時,面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

成長的故事作文2

  童年是美好的,是令人難忘的,記錄著我成長的點點滴滴。

  小時候,媽媽不辭辛勞地工作,沒有人陪伴我。在她休班的時候,也是在做家務(wù),只有我自己孤獨地玩耍。我不理解她為什么一直在忙,不能陪我。

  隨著我漸漸地長大,知道了媽媽的辛勤,并且決定要去幫助她分擔(dān)一些家務(wù)?墒俏铱偸菐蛬寢尩牡姑,我想:為什么我已經(jīng)五歲了,還不會做家務(wù),這是為什么呢?看到媽媽頭上冒出了豆大的汗珠,我更加焦急地想幫媽媽分擔(dān)一些,可怎么也幫不上忙,只能為媽媽擦汗,可是媽媽卻說謝謝。我問媽媽:“為什么這么小的活,您也說謝謝呢?”媽媽笑著說:“你現(xiàn)在還沒長大,卻懂得了媽媽的.辛苦,我就心滿意足了!

  現(xiàn)在我終于長大了,可以讓媽媽去休息,我來完成各種家務(wù)。當(dāng)看到媽媽的笑容時,我心里美滋滋的。

  也許,這就是成長。成長的旅途是一段一段的,每個時期在媽媽的陪伴下,我慢慢成長。

成長的故事作文3

  每個人都有難忘的成長故事,而我最難忘的是那次炒雞蛋。

  那是我八歲的時候,有一天我回到家,一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的特別的作業(yè),就是自己做一道菜。我剛聽到這作業(yè)時就覺得有些不可思議。我想:不會吧!我現(xiàn)在才八歲,我還不會做菜呢。萬一傷到手怎么辦?我腦袋里不停蹦出這些思想,弄得自己沒法專心寫作業(yè)。

  過了一會兒,作業(yè)終于寫完了。我來到廚房,跟外婆說了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做,我聽了后,就打算做一道西紅柿炒雞蛋。

  我拿起工具開始準(zhǔn)備食材。外婆說:“先把兩個雞蛋磕到碗里!庇谑俏夷闷饌z個雞蛋,輕輕地在桌子上磕了幾下,然后扒開蛋殼,將蛋液放進(jìn)碗里。用筷子攪拌一會兒,然后我把油倒進(jìn)燒干的鍋里,然后把蛋液倒進(jìn)鍋中,接著我抓起沉甸甸的`鍋鏟努力翻炒,雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋,繼續(xù)翻炒。然后我加了點鹽,等雞蛋炒好時,我把它撈出鍋,裝進(jìn)盤子里端上桌,給媽媽嘗嘗。

  媽媽拿起筷子,夾了地點雞蛋放進(jìn)嘴里,此時我十分緊張,萬一她不喜歡怎么辦,還好,她對我說:“做得真好,我家寶貝會炒菜了。”這件事是我成長中最好的事了,我永遠(yuǎn)不會忘記。

成長的故事作文4

  看著自己一天天長大,回憶以前的畫面,品位著成長中的`故事。

  小時候,希望自己早點長大,總是拉著媽媽比高矮。那時,在我眼里,好像永遠(yuǎn)都不如媽媽高。每次,只要發(fā)現(xiàn)自己長高一點點,就會高興地又蹦又跳。

  等我長大一點,媽媽給了我一個弟弟。每次在我寫作業(yè)時。他總會跑過來又吵鬧。一不如愿,就跑去向媽媽告狀。每當(dāng)這時。媽媽就對我說,我是姐姐,多讓讓他,弟弟還不懂事。

  上學(xué)后,我有了好多好多的朋友,大家在一起玩玩鬧鬧,很開心。有時候大家斗斗嘴皮子,表面上很生氣,其實大家心里都很快樂。依偎在一起,訴說自己的小秘密。

  上了高年級后,書包越來越沉,作業(yè)越來越多,玩耍的時間越來越少。長大了,就再也不能依偎在媽媽懷里數(shù)星星了。有了煩惱,無人訴說;有了快樂,也無人分享。年幼時的小伙伴,見面也像陌路人一樣,擦肩而過。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了。就讓我拿最后一絲努力,去創(chuàng)造自己的一片輝煌吧。

成長的故事作文5

  失敗的次數(shù)越多,成功的機會也就越多,“成功往往是最后一分鐘來的客人”就拿我學(xué)習(xí)機器人操作到最后參加機器人比賽來說,是無數(shù)次的.失敗換來的成功。

  我喜歡動手,對機器人很感興趣,所以,就參加了海門少年宮培訓(xùn)中心。機器人操作可不是那么容易,失敗了再試,試了又失敗,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我取得了一點點成績,經(jīng)過了一段時間的訓(xùn)練,我準(zhǔn)備參加比賽。

  比賽那天,包老師帶著我和我的同學(xué)一起來到了賽場,賽前實驗中,我的心怦怦直跳,忐忑不安,爸爸在一旁鼓勵我說:“你能行,加油!”我開動了機器人,可是意外發(fā)生了。到了該轉(zhuǎn)彎的時候,機器人竟然跑出了賽道,東撞西轉(zhuǎn),這下把我急得像熱鍋上得螞蟻。我趕忙關(guān)上電源,突然,我看見原來有一根線沒有連上,我趕忙連上,馬上改正,試了一下,成功了?墒俏矣X得機器人走的太慢了,于是修改了一下速度,結(jié)果一不小心轉(zhuǎn)多了一圈,一下子撞在墻上,四腳朝天。

  正式比賽開始了,我充滿自信走進(jìn)賽場,我的機器人果然發(fā)揮出色,成功完成任務(wù)。并且拿到了一等獎。

  經(jīng)歷了這件事以后,我知道,必須要付出,才能得到成功。

成長的故事作文6

  在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,那些星星代表著美好的成長故事。就讓我給你講一講最漂亮的一顆星星吧!

  在一個炎熱的夏天,媽媽給我報了一個游泳班。一是為了增強體質(zhì),二是能讓我涼爽一下。第一次學(xué)游泳,教練教我們吸一大口氣,然后抓住岸邊,把頭放進(jìn)去使身體浮上來。我試了好幾次,都不敢憋氣太長時間,總是一下去就立馬上來。教練看了看我,溫柔地說:“你怎么不練了,是哪里不舒服嗎?”我回答:“沒有不舒服,只是不敢長時間把頭埋入水里!苯叹毬犃耍χf:“你剛來,沒關(guān)系的,慢慢練。他們以前也是像你這樣,學(xué)了幾天就好了。”聽了教練的話,我就鼓足勇氣好好練習(xí)。從那以后,每次去了我都好好練,F(xiàn)在的我,不僅能長時間憋氣,還學(xué)會游泳了呢!一開始,游10米的.距離,后來慢慢游的距離長了……

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我長大了,同時也使我明白一個道理:“只要功夫深,鐵杵也能磨成針!

成長的故事作文7

  在我的`心目中,有一件事讓我難忘,但想起來又讓我覺得自己很愚蠢。

  那是上個星期天,媽媽要上班,再臨走時對我說:“楊沁園,八點起來寫作業(yè),我把快餐面放在桌子上,等你起來了,自己煮著吃!蔽一卮鹫f:“行”。

  到了八點,我穿好衣服起床,從我的書架上那了一本漫畫書看,我把書放在桌子上,走進(jìn)廚房,把水燒熱,大約過了五分鐘,水燒開了,一會兒,我把水到進(jìn)鍋里,點上火,準(zhǔn)備把快餐面放進(jìn)鍋里,順手把漫畫書也拿起來了,我看都沒看,就把塑料袋拆開,把東西扔進(jìn)鍋里,然后就做在板凳上看書,媽媽下班回來了,見快餐面還放在板凳上,問我:“你怎么沒有煮快餐面?”我看見快餐面放在板凳上,自言自語地說:“

  我沒有把快餐面放進(jìn)鍋里,那么在鍋里煮在鍋里的是什么呢?”

  我走到廚房,打開鍋蓋,看見快餐面里的一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來煮去。

  這件事讓我明白一個道理:一心不能二用。

成長的故事作文8

  在成長中誰都有酸甜苦辣,誰都有成長的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有探究知識寶庫得足跡,有成功的喜悅,也有做人的腳印。

  在這些體驗中,我不知不覺地長大了。在我上完幼兒園后,我開始讀一年級,開學(xué)第一天,我誰也不認(rèn)識。有一天晚上,老師布置了一些作業(yè),我不會做,坐在一旁的舅舅走了過來,他說:“艷紅,這道題不會做嗎?”我說:“嗯”于是,他便去找了一些小木棒,對我說:“我拿了幾根小棒,你來算。”

  于是,我們便開始算了起來。

  我舅舅早年當(dāng)過老師。我以為他會直接告訴我答案,沒想到居然叫我自己算,舅舅好像明白了我的心思,便對我說:“你總想靠別人的力量,替你做事的話,那你永遠(yuǎn)也不懂的。”

  從那以后,我總是靠自己的力量完成老師布置的作業(yè)。

  我感激舅舅的.那句話,他的那句話使我一生受用。

成長的故事作文9

  我一直都是一個活潑可愛的小男孩。

  上一個月的一天,媽媽去學(xué)校開家長,會上老師向家長通報了每個孩子的學(xué)習(xí)情況,還講了一些安全知識,讓家長給孩子說不要玩一些危險的玩具。例如:打火機、煤子打火石之類的危險玩具。我聽了媽媽的.話說知道了。

  過了幾天,我在學(xué)校門口看見別的小朋友玩煤子槍,心里直癢癢,特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢,同學(xué)給我一支槍,在放學(xué)時候買了煤子。我一不小心,槍走火了,把我的褲子崩爛了,手也受傷了我發(fā)瘋似的跑回家,同學(xué)幫我打開門,還說放進(jìn)水里會好些,我痛的直掉眼淚,上竄下跳。媽媽這時下班回來,看到這種情況,立即把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我清洗了傷口、敷了藥,我當(dāng)時就哭著對媽媽說:我以后再也不玩這種危險玩具了。

  我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

成長的故事作文10

  每個人都有成長的故事,但每個人的故事都不一樣,有的是開心的,有的是苦惱的,有的是淡淡的回憶,還有的是深深的記憶···下面我就來給大家講講我的成長的.故事吧。

  有一次,媽媽帶我出去吃飯,吃完后,媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來。我覺得這樣很丟人,可在大家面前我不敢叫出聲來。我小聲地反駁媽媽:“你為什么要打包帶走,你難道不知道有多丟人嗎?”媽媽告訴我:“你不是學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這幾句詩你都倒背如流了,難道你只顧把這幾句詩背熟,沒有深層次去了解嗎?”我的臉被說的發(fā)燒,恨不得馬上離開酒店。

  回家的路上,我坐在車上沉默不語。這時,媽媽又對我說:“我知道,你是不想讓媽媽在大家面前出丑,可這是為了光盤行動呀!”

  “什么是光盤行動呢?”

  “光盤行動就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完,農(nóng)民叔叔阿姨多累呀!他們幾口把飯扒拉完,又去種地了!

  “哦!我再也不浪費糧食了!”

  成長中的故事總是讓我們?nèi)炭〔唤苍谀囊鞒?/p>

成長的故事作文11

  每個人都有自己的成長過程,我也不例外,成長有快樂也有煩惱,其中,有一個成長中的故事,讓我至今難忘。

  記得有一次,我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆,都是黑色的,她的鋼筆丟了,我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上,我回到家,媽媽說我的鋼筆墨太重了,還問我是不是跟同學(xué)拿錯鋼筆了,讓我趕快換回來。

  第二天早上,陽光普照,照著我們的`校園,讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室,小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對小金子說:“小金子,換鋼筆!毙〗鹱诱f:“早就知道是你拿走的了!蔽宜查g心碎了,眼淚像兩顆白色的寶石,忽然落了下來。當(dāng)天,我每當(dāng)看見別人和小金子用那支黑鋼筆,我便馬上傷心得號啕大哭,崩潰極了。

  我回到家,媽媽勸告我說:“哭比笑好,你要學(xué)會堅強,學(xué)會控制,雖然你的鋼筆無緣無故給了小金子,可是能讓她開心,你就當(dāng)送給她了吧。”

  從鋼筆這件事,我知道了以后要保管好自己的東西,不要跟同學(xué)隨便換文具用。

  最后,媽媽給我買了一支新鋼筆。

成長的故事作文12

  在我成長的故事里,發(fā)生了許許多多各種各樣的事。有的事讓我傷心,有的讓我開心,有的又讓我得意。但是有一件事卻讓我長大了!

  那天風(fēng)和日麗,媽媽要帶我去溜冰。一路上花兒對我微笑,象在對我說:“祝你一路順風(fēng)”到了溜冰場,我很自信的'穿上溜冰鞋,開始滑!一開始,我搖搖晃晃地滑來滑去,突然,我摔了個四腳朝天,媽媽趕忙把我扶了起來讓我繼續(xù)滑,可是好景不長,一個男孩向我沖了過來,又把我撞倒在地上,我的自信心飛走了,我傷心的地流淚了,這時候媽媽鼓勵我說;‘你很勇敢,哭鼻子就不是男子漢了”還扶著我慢慢滑,但是接著我又滑了許多跤,可媽媽一直在鼓勵我,讓我抓著欄桿慢慢走,還一邊給我做樣子,經(jīng)過媽媽的幫助和我的努力,我終于學(xué)會了溜冰,可以自由的避開別人了,看到這情景,我和媽媽都開心的笑了!

  通過這件事,我覺得自己真正長大了,懂得了:無論做任何事,都需要堅持,不能灰心!

成長的故事作文13

  時光飛濺,在不知不覺中,我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長經(jīng)歷,有一件讓我終身難忘的事,那就是20xx年暑假我獨自一人參加的“日本北海道訪問團”。

  讓我印象最深刻的是在北海道第五天的.原始森林。帶隊老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后,指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉,問我們?nèi)~子是被誰咬的。我們有的說熊,有的說蟲子,答案各種各樣,五花八門。安達(dá)老師又問:“蟲子能咬的那么整齊嗎?”我們便說:“熊!熊!肯定是熊!”這時,安達(dá)老師說:“錯了,是蟲子!薄笆裁矗蠋焺倓傔說蟲子不可能咬得那么整齊的呀!”我們說。

  安達(dá)老師把他的胸章摘下來,把一篇老樹葉卷起來,刺了一個小洞,在把葉子攤開來,只見葉子上出現(xiàn)了幾個整齊的小洞!安達(dá)老師說:“蟲子先在新長出來的葉子上咬了一個小洞,等葉子長大了就會出現(xiàn)一個個小洞!迸,原來是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個道理。

  一個星期的時間很快就過去了,我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理,跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個機會,謝謝!

成長的故事作文14

  成長是一條漫長的道路,上面難免會有一些絆腳的石頭。失敗是成功之母,只有經(jīng)歷失敗,才會成長。

  以前,我老是拖拖拉拉,直到有一次,我才下定決心要改掉這個壞毛病。

  那天,我早早地起了床,心想:現(xiàn)在才六點,總不會遲到了吧?于是,我慢條斯理地吃早飯,花了一個小時。我一看表,哇,可不是嗎,都超出七點半了,快要遲到了。我心急如焚,胡亂地穿了鞋,飛一樣地跑到學(xué)校。但是,同學(xué)見到我都哈哈大笑。我低頭一看,媽呀!我的鞋子怎么左右穿反了?我灰溜溜地走去沒人的.角落把鞋子換回來。

  雖然我下定了決心,可是,改缺點可不是一帆風(fēng)順的呀。

  有一天,我正在寫作業(yè),忽然爸爸走了進(jìn)來說:“兒子,只要你寫好了我就陪你玩游戲。”我一聽,立馬很快地寫,終于還剩一篇作文沒寫。我心想:就玩一會兒嘛,不就是一篇作文嗎?

  可是我玩著玩著,就完全忘記了寫作文,結(jié)果到了晚上十二點還沒擠完作文。

  經(jīng)過很多次的坎坷,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我終于改掉 了拖拉的壞毛病。

成長的故事作文15

  人人都說人就像一棵樹,如果不能經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,就長不成,挺拔的大樹。生活中一定有必不可少的困難每個人的困難都不一樣,而我的也是一樣,我所遇到的困難就是學(xué)習(xí)上的困難。

  那是一個月亮皎白的夜晚,上了是第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師一進(jìn)教室就叫我們翻練習(xí)冊到第56頁,當(dāng)時全班同學(xué)都開始說起話來,老師叫我們看第三道題的時候就叫我們自己做一下。我仔細(xì)閱讀了一下,便停留下來思考了一下便開始動筆了。當(dāng)班上前幾名同學(xué)都寫完了,我才寫到第二步驟到時候,我實在想不出來了當(dāng)老師走過來看了我寫的答案,看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點就掉下來了,還好我忍住了。下課后我找班上成績好的同學(xué)請教,可她們都不理我,我自己就只能默默的`走回到我的座位上。我心里一直很不爽,我就想,他們能做的我為什么不能做到,于是我就在草稿本上畫圖案來寫,于是我就寫出答案后又自己驗算了一遍,結(jié)果,對了。

  所以說人總得自己去找答案,自己去克服困難,不要去依賴別人,要勇敢的去面對困難就得像小樹苗一樣,穩(wěn)穩(wěn)的站著才能長成挺拔的大樹。

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