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讀書伴我成長14篇(熱門)
讀書伴我成長 篇1
深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……
六歲那年，手里捧著本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧著它走過了一個春秋。
上小學(xué)了，學(xué)會了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由，看到了水滸英雄剛強勇猛，看到了桃園三結(jié)義的`英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅強正義的品質(zhì)。人也比年少時多了一點穩(wěn)重。正是書，讓我走進文學(xué)的殿堂，領(lǐng)略到了文學(xué)的美好。如饑似渴地讀完每本書，有那么一些高興和哀愁，為何有這么好的書？為什么到現(xiàn)在才看過？
上初中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學(xué)》。正是他領(lǐng)著我深入文學(xué)，讓我多了一份機敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪，奉獻自己的嚴文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經(jīng)歷了七個春秋，書本是我精神的支柱。領(lǐng)著我領(lǐng)略文學(xué)的風采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。
書，是你撐起了我灰暗天空，點綴了我枯燥生活，滋潤了我枯干心靈！
讀書伴我成長 篇2
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——題記書籍是人類的精神食糧，于謙說過：鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。每個成功者的身上，都有著不一樣的人格力量，這種力量從哪里來？大多數(shù)書從書上學(xué)來的。因為，在波濤洶涌的大海上航行，書籍就像是一座佇立在不遠處的指明燈，以它微弱的光，來為你照明前進的路；在迷蒙突起的巨峰上攀登，書籍就像是一名站在峰頂?shù)膿从�，用盡身上的力氣，來為你吶喊助威，加油鼓勁；在你感到前途茫茫，不知所措時，書籍猶如一位博學(xué)多識的`老學(xué)者，給你以啟迪，為你撥開重重迷霧，讓你看到自己前進的方向。我愛讀書，因為它給了我太多太多的力量，太多太多的啟示，也讓我在她身上留下了太多美好的回憶。還記得第一次讀《格林童話》，我就被深深吸引，沉浸在曲折的故事中不能自拔，美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽；充滿危險的黑森林，風光綺麗的城堡……奇妙美麗的意境，撲朔迷離的故事情節(jié)，就像一滴水珠都落在石頭上，輕輕擊打著我的心。還記得夜深人靜之時，我一人坐在燈下，讀著蕩氣回腸的《水滸傳》，被宋江的重情重義，一心報國所打動，被李逵的憨態(tài)可掬，有勇無謀所逗笑，又被潘金蓮的悲慘下場所感到惋惜。水滸傳是我國的四大名著之一，全書在悲劇的氣氛中結(jié)尾，合上書本，我卻再也睡不著了，被書的內(nèi)容所震撼，也在最后一百零八位好漢的下場中沉思。還記得在某個清晨，太陽初升，把金色的陽光灑在大地，打開窗子，夾雜著梔子花香的微風輕輕拂過我的臉頰，一天的好心情就這樣開始了。打開《湯姆索亞歷險記》，便迫不及待地讀了起來，看著馬克吐溫詼諧幽默的文字，我不時發(fā)出幾聲爽朗的笑聲，被湯姆的調(diào)皮搗蛋所逗得開懷大笑，也為湯姆的聰明機智所感到敬佩。還記得在我傷心難過，獨自垂淚之時，拿出了《童年》，什么也不去想，全身心投入到故事情節(jié)之中，看到阿廖沙被外祖父毒打，生活中太多的苦難壓在他身上，但他也沒有被打到，我聯(lián)想到自己，我才受了一點小委屈，值得哭嗎？狠狠的擦掉眼淚站了起來。感謝有你，與我相伴！
讀書伴我成長 篇3
有人曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的成長。
在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經(jīng)》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！
現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級了，在老師的指導(dǎo)下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類
也變化了許多，由當初的漫畫書變成了現(xiàn)在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當初的書柜，走進家的每個角落，電視柜，茶幾，飯桌等等，哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。
我每次看書都是時間很長的`，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身于書中情景，看到了張順水斗李逵，總會把自己當張順。看到山英戰(zhàn)呂布，總會把自己當成呂布，思考如何戰(zhàn)勝山英即使放假出去玩，手也不離書。
讀書不僅能增加文墨，而且開擴眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發(fā)展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強。
書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
讀書伴我成長 篇4
“一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！边@是英國著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。的確，一個人只要愛讀書，那他就一定不會孤獨，因為有書的陪伴。
很小的時候，我便和書結(jié)下了深厚的情誼。那時我才一歲多，媽媽每天工作很忙，而我只能由奶奶帶著。開始我很不適應(yīng)，整天哭個不停。一天，我正哭鬧著，忽然瞥見了桌上那本厚厚的《育嬰手冊》，于是我的目光再也移不開了。抱起來一翻，看見上面有好多個“媽媽”，還有好多跟那時的自己差不多大的'小孩兒，好奇心一下就被激起來了，捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了，我就拿起這本書翻幾頁，滿足一下對媽媽的思念。于是，那本《育嬰手冊》就理所當然地成了我的啟蒙書了。媽媽說，嬰兒時的我是由育嬰書陪伴長大的！
上小學(xué)以后我就更愛閱讀了。暑假時，我每天早早就來到圖書館門口，等著開門；寒假時，無論天氣多么寒冷，我每天晚上都會到書店看書，直到書店下班關(guān)門。周末時，無論我出門去哪里，第一個要買的就是書，熟悉我的人都說我是小書蟲！
心煩之時，童話書就為我解憂，看著看著，我仿佛成了童話世界的主人公，與“xx魯”一起建起城堡，與“魯xx”一起在海底遨游，與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空，到雙子星球上盡情遨游；閑暇之時，科普書陪我玩耍，隨手翻開法布爾的《昆蟲記》，到昆蟲的世界暢游，探索昆蟲世界的奧秘……
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我要沿著這階梯，一步一步地攀登理想的高峰！
讀書伴我成長 篇5
都說“書中自有黃金屋”，閱讀，是十分重要的。閱讀，是打開知識寶庫的大門，閱讀是船帆的指南針，閱讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閱讀，伴著我成長。
小時，閱讀伴我成長。那個時候，閱讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的圖畫，是一個個動人的故事，是童年的一大樂趣，為了我們之后的學(xué)習鋪墊。
小學(xué)時，閱讀伴我成長。這時，閱讀是一個個生動的人物，是一句句優(yōu)美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學(xué)習過后的一種放松，讓人浸入書的海洋中，一會兒便忘了時間。
初中，閱讀伴我成長�，F(xiàn)在，閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險，不放棄的精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。
不論在生命的.哪一個階斷，閱讀一直伴著我的成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經(jīng)歷，可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級時，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。初一時，再次拿起這本書，細細地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了�！冻ㄏκ啊繁砻嫔现皇菍戶斞赶壬耐晟�，但其實又從一個獨特的角度展現(xiàn)了當時中國的社會風氣，充滿了諷刺與批判。
閱讀伴我成長，在閱讀中，仿佛自己便是那個主人公，在閱讀中，找到自己的縮影，我喜愛閱讀。
讀書伴我成長 篇6
記得那是在小學(xué)二年級，我在家里閑著無聊，于是媽媽提議去書店里買幾本書。
我和媽媽并肩走在路上，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿了街道。不一會兒，書店就出現(xiàn)在了眼前。
一進書店，眼前那琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。
我在書店里左瞧瞧，右看看。這時媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過去看了看，鄭重的對媽媽說：“我已經(jīng)長大了，我要自己來選�！�
我繼續(xù)向前走，這時我被一本書深深地吸引了：這本書的背景色是綠色，最上面寫了八個大字，“假如給我三天光明”正中間是一個金發(fā)的.姑娘和一位和藹可親的女人。我把書從書架上拿下來，粗略地翻了翻，里面一字一句，使我感受到了書的美好。我喜歡這樣的書！于是我讓媽媽為我買了那本書。
回到家中，我如饑似渴的讀那本書。海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來，安妮·莎莉文來到她的世界，照亮了她的世界，海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。
自從讀了這本書，我便瘋狂地喜歡上了讀書�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀過好多書了：《悲慘世界》，《大衛(wèi)科波菲爾》，《簡愛》，《巴黎圣母院》……
這些書陪伴了我的成長，我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗。
讀書伴我成長 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鴮ξ襾碚f，書籍就是智慧的結(jié)晶。通過讀書，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺！
小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色，每次我都聽得如癡如醉。
上幼兒園時，媽媽給我買了本《古詩詞》，我愛不釋手。每天放學(xué)回到家，我就捧起這本書，聚精會神地讀起來。有時，媽媽還會考考我，她說上句，我對下句，我們還經(jīng)常玩些填字游戲。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，媽媽為了提高我的寫作水平，給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優(yōu)美的詞句中，它們就像一個個跳動的音符，激發(fā)了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時，我就把它們積累到本子上，時不時的`就拿出來讀一讀。正是這樣，我的作文經(jīng)常被老師拿來當范文讀。
在讀書過程中，我與書發(fā)生了一件有趣的事。一天，我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，就好奇的讀起來�？吹谜蕰r，我聽到媽媽大聲喊：“樂樂，快來吃飯了！”我不耐煩地說：“知道了，馬上就來。”但我的眼睛卻不想離開書，心想：馬上就看完這一頁了，看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內(nèi)容，我忍不住又接著看起來。媽媽長時間不見我出來，就生氣地大聲沖我喊：“再不出來飯就涼了，吃完飯再看書不行嗎？這真是個壞習慣！”我只好不情愿地放下書，去吃飯了，心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節(jié)里，真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒說：“別吃到鼻孔里去了，這樣吃飯對胃不友好。”我聽后，“噗哧”一聲笑了，全家人都樂了。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！
讀書伴我成長 篇8
書是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……讀書，是一種享受，既然是享受，就得講究一點情趣，一點美感，一點意境。書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個愛讀書的人插上智慧的`翅膀
小時候，我很不喜歡讀書，總以為書的頁數(shù)很長，讀不完、看不盡，總以為讀書很沒趣，讀幾頁就不想看了�？墒�，隨著我慢慢的長大，我原先的想法改變了：書是好的，讀書就是一種樂趣，讀書是一種享受。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許多書，也從書中得到了許多知識：《唐詩三百首》讓我走進了詩的天地，領(lǐng)略了詩人的風采；《作文大全》可以提高我們的作文水平；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神�！朵撹F是怎樣煉成的》，使我深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書，讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊涵的樂趣；讀書，讓我在知識的海洋里盡情遨游；讀書，讓我與一個高尚的人暢快對談。讀書雖苦，但樂在其中。它就像一場傾盆大雨后美麗的彩虹；它就像認真準備后考出好的成績；它就像挫折磨難后美好的生活。讀書不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活。還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，他使我盡情暢游在各個時代，體會民間疾苦，品味鄉(xiāng)村風情，領(lǐng)略烈士的操守，感悟幸福生活。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。我們應(yīng)在讀書節(jié)里品味書香。
讀書伴我成長 篇9
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口�！边@是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因為我深深地熱愛讀書。
可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我，就是最頭疼的一個，看著那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)班隊課說起，那是上四年級的時候，我們在課上玩成語接龍的游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來，“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)，輪到我了，這時我的腦子都嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的'同學(xué)急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的，我一下子脫口而出，直到同學(xué)們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師見了，走過來拍著我的頭說：“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我讀過的書有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。
讀書教會的我知識，讓我懂得了讀書的樂趣，我在讀書中成長！
讀書伴我成長 篇10
我沉浸在書的海洋，我在讀書中找到樂趣，書洗禮著我，提高我的素養(yǎng)，可是誰會知道，曾經(jīng)的我是一個不愛讀書的孩子呢？
幾年前，媽媽在太原大費周折的給我買了幾本書，我卻不理睬，也十分不理解，明明知道我不愛讀書，卻還給我買，我很不耐煩的說，"這書一點也沒用，還不如不買"。媽媽一臉失望的樣子。我沒有在意這件事。過了幾天，我在家無事可做時，看到角落里的幾本書，隨手拿來翻了翻。那我翻開第一頁時，精美的插圖吸引了我，我不由自主的往后翻。那每一張絢麗的圖片，每一個動人的故事，就像是一位啟蒙老師，深深的吸引了我。這時，我才知道讀書的樂趣。
"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"。書中的寶藏可真是不少。我讀的書真是太少了。以后我要讀很多的書。古今中外，有多少愛讀書的志士，他們對書是愛不釋手，高爾基認為書籍是人類進步的階梯，莎士比亞認為書籍是全世界的營養(yǎng)品書……我又有什么理由不好好讀書呢？這時我明白了媽媽的'用意，媽媽想讓書熏陶我，讓我自己明白讀書的益處，想讓我做一個愛讀書的孩子。
書能使我們增長知識，開拓我們的視野，能使我們的智慧得到升華。沉浸在其的世界里，你會忘記周圍的一切，讀書是一件很美妙的事情。書可以是你最好的朋友，不會拋棄你，不會背叛你，為你分擔痛苦，與你分享快樂。一本好書不僅能帶給我知識，還能讓我學(xué)會很多，能激勵我前進，促使我不放棄，還能幫我解決生活中的問題……
我要做一個愛讀書的人，讀各種各樣的好書。書是快樂的天堂，我要和書成為朋友，讓書伴我成長。
讀書伴我成長 篇11
從白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會了善良；從《西游記》、我學(xué)會了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了忠義、堅強；……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
很小的時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的'狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我會毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
我深深地迷戀上了《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實，以及唐僧的慈悲情懷。那時的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊伍中最重要的一個啊！夸張點說，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。
從讀書中，給我的生活添上了亮麗的一筆。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅韌不拔的精神，要學(xué)會克服重重困難。我無法忘記書中主人公經(jīng)歷的那種種磨難，那怎樣堅持到底的勇氣。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂，享受著最美的太陽。
讀書伴我成長 篇12
讀書，不僅是一種興趣，更是一種修養(yǎng)。從小到大，我讀過許多書，讀過的每一本書都見證了我的成長，并對我成長的影響非常重要。書卷氣，讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書時，我會沉浸在書中的世界里，散文讓我細細體會到每一個字的抒情和優(yōu)美，小說讓我心懷激動，似乎隱隱約約感覺到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書，并不單單在于你讀的是哪種書，而更在于享受讀書的過程。一本書一個世界，每讀完一本書，慢慢合上，再輕輕閉眼，真是意猶未盡……。
記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》，打開書，從讀第一篇起，我似乎沉浸在這美景中無法自拔，以至于媽媽叫我吃飯，我都沒回過神來，誰想在如此美妙的夜色中離去呢？看完后，站起身，看見媽媽笑著對我說道：“貝貝，你長大了。”我洗手時照照鏡子，模樣沒變，但是我確實覺得自己長大了不少。
讀書伴我成長，每本書記錄了我成長的印跡。讀書更能會安撫一顆浮躁的`心，讓它更沉穩(wěn)。聽聽一本書的心跳，仿佛她是有生命的，她讓你的心靈充滿美好；更為你的前途開辟一道開闊的道路；她讓你的思想變得非�；钴S；她也讓你懂得別人不懂的道理；她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的，你就是書中的主人公。書，無私的把自己一切的營養(yǎng)都給了你，每次讀完了一本書，我在心里總會默默念到：“謝謝你，又讓我成長了，讀完一本書，覺得自己真的變了，空氣里似乎彌漫這一股書香，我十分享受這種感覺，很恬靜。
讀書伴我成長，文字的生動是其它東西所不能比擬的，這是文字魅力的所在，讓我們都愛上這種奇妙的學(xué)習方式，讓我們愛上書本，讓我們再前進一步，成長一步。
讀書伴我成長 篇13
我喜歡看書，無論科普知識，還是其他文學(xué)名著，只要好看，我都會讀的津津有味。我會剩下零花錢去購買。但是，5年前我可不是這樣的。
那時，我才剛上一年級，認識的字不是很多，也不愿意看書，媽媽買了一大堆漫畫與故事。我不喜歡看，能送同學(xué)的就送同學(xué)，送不了就放在書柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見我這樣，也只是連連嘆氣，不多說什么。后來媽媽給我介紹了一些喜歡看書的朋友，我也不是很喜歡和他們玩。
有一天，一個小朋友到我家玩，看見我的書柜之后，十分驚訝：“哇，你有那么多好看的書！還這么新呢�！薄皠e說了，我看都不看，當然新了！”我滿不在乎的說。第二天，她邀請我到她家玩，我看到她的書柜里面也滿滿的書，而且她都看過，有的書還看了好多遍，書皮都舊了。我問：“這些你都喜歡？”她說：“是啊，里面的故事可有意思了，還有好多我們不知道的事情，而且很多書還是你送我的呢？”
聽到這些話，我急忙回家，挑了幾本書在沙發(fā)上看，呀，原來書里面真有很多有趣的故事，還有那么多新的知識。我花了兩個月的時間，把書柜里的'故事讀完，并央求媽媽再買一些，媽媽看到我這樣的變化，非常開心。如今，我已經(jīng)有很多很多套叢書，每天看書是我覺得很快樂的事情。
讀書伴我成長，開拓我的視野。感謝書帶給我的快樂，增長了我的知識。
讀書伴我成長 篇14
我喜歡看書，所以我家里堆滿了書。讀書伴我成長。我閱讀我快樂。
什么樣的書我都愛看，語文課本是我愛看的書，每次新發(fā)課本，我都會迫不及待地翻上一遍。有時我看語文書入迷時連作業(yè)都忘了。課本中的文章當然是精挑細選的，它們就像是我的一位循循善誘的老師。我從小出生在祖國南邊，對華夏如畫的山川景致向往已久。是語文課本這位好老師，這位好向?qū)�，讓我足不出戶就游覽了祖國壯麗的萬水千山和眾多的名勝古跡。是他使我領(lǐng)略了份風景如畫的《桂林山水》，走過了“三 衢古道”，到了氣勢非凡的長城，從長城的瞭望口里，我看到了一片莽蒼的《林�！�，穿過林海，又來到了《草原》，這里“天空是多么晴朗，空氣是多么清新”;我感受到了草原的寬廣美麗。也是這位老師也帶我去看了富饒的西沙群島，帶我去看了美麗的小興安嶺;也是這位老師帶我到了膠東半島，趕上了入冬的以來的《第一場雪》。嚴冬過后，《早春》到來，我又欣賞了《可愛的早塘》早塘的上空是一片《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水……
書中也刻畫了許多鮮明的人物。堅貞不屈的李大釗;關(guān)愛同志的炊事班長;熱愛學(xué)習的毛澤東;珍惜時間的魯迅.……還有許多課外書籍令我受益匪淺，讓我明白了誠信的`重要;讓我明白了做人的道理。魯迅先生的：時間就像海綿里的水，只要擠，還是有的。這則名言激勵了我要珍惜時間。毛澤東同志熱愛讀書的精神更是激勵著我。
書是我成長中的好朋友，他不僅豐富了我的課外知識，還提高了我的寫作能力。他使我愛上了學(xué)習，愛上了寫作。
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