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(集合)成長的腳印作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長的腳印作文,希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文 篇1
人生的道路上,有著一串串令人難以忘懷的、大大小小腳印,那是我每一次成長所留下的腳印,令人難以忘懷……其中有一個金燦燦的腳印使我刻骨銘心,因為它教會了我一個人生的哲理。
早晨,陽光柔和地直射著大地,微風(fēng)輕輕地掃著落葉。一柱光束穿過茂密的榕樹,穿過透明的玻璃,斑駁地落在我的桌子上。
“唦~唦~”筆觸摸著紙的聲音響徹耳邊。寧靜的教室里坐滿了各個班級派出來參加比賽的選手。沒錯,現(xiàn)在進行的是美術(shù)比賽!我托了托眼鏡,看看題目:我的小學(xué)。各種各樣的想法迅速地聚集在了我的腦海里:先畫一個美麗的學(xué)校,里面是玩耍的學(xué)生、看書的小女孩,還有改作業(yè)的老師……或者是重點畫人物,背景為學(xué)校呢?還是……
我拿起筆開始打稿。心里略有些緊張,這畢竟是我第一次參加美術(shù)比賽,萬一我沒有獲獎怎么辦?我突然想到了同學(xué)們歧視的目光,老師責(zé)怪的目光……不不不,媽媽不是說了嘛:比賽不是最重要的,只要努力就可以了!我瞥了一眼前面同學(xué)的畫:翠綠色的底色,一所高大、莊嚴(yán)的學(xué)校矗立在畫的中央!乳白色的柱子,銀色的校門,還有一棵剛吐嫩芽的芒果樹……整張畫的空間對比、色彩過渡、形狀特點,都表現(xiàn)得極其出色。我再低頭看了看我自己的畫,一位天藍(lán)色的少女牽著一個粉紅色頭發(fā)的小女孩的手在學(xué)校中游樂。構(gòu)思很簡單乏味,唉,看來我只能在涂色方面加把勁了!
涂色是我最擅長的領(lǐng)域了!過渡、投影、光暗,我早就掌握得滾瓜爛熟了!我拿起一把彩鉛,在紙上輕輕地鋪開顏色。但是,天有不測風(fēng)云,我的手像是不聽指令一樣,涂起色來時那樣得不均勻。我的心怦怦直跳,我沒有勇氣再畫下去了!我的心陣陣發(fā)抖,就像被人捏著揉搓著,不斷發(fā)痛。
窗外,鳥兒早已離枝,太陽肆無忌憚地下著陽光飛柱。大地已熱得發(fā)燙。
我心急如焚,努力調(diào)整心態(tài),用彩鉛盡力地畫好每一個細(xì)節(jié)!昂魚”我深吸一口氣,終于畫好了:一個小女孩穿著桃紅的連衣裙,中間綴著一個蝴蝶結(jié),直豎下的兩排蕾絲邊,,裙子上閃著五光十色的星星點點,宛如銀河灑落一地,另一個小女孩穿著深紫色的`衛(wèi)衣,衣領(lǐng)兩旁瀉落著白色流蘇,手腕上系著一個蝴蝶邊,彩帶隨風(fēng)飛舞著,仿佛白影掠過。她們臉上掛著甜美的微笑。再后面就是美麗的學(xué)校,融合在了水藍(lán)色的天穹背景。
“叮鈴鈴~”比賽結(jié)束了,雖然我的心還有點兒忐忑不安,但是我在比賽時已經(jīng)盡到了我最大的努力,還有什么可遺憾呢?
我望了望窗外,陽光漸漸收斂起來,天空變得無比湛藍(lán),白云像一個個紗衣女郎,令人愜意極了!過了一周,媽媽告訴我,我美術(shù)比賽榮獲了二等獎,我是多么高興啊!
經(jīng)過這件事后,我明白了做任何事都應(yīng)該有一個良好的心態(tài),再充分發(fā)揮自己的水平就能成功!
在我布滿荊棘的成長之路上,這是一個金燦燦的腳印!
成長的腳印作文 篇2
人生最純真、最美好的時代就是童年。這段美好的時光,猶如一個繽紛的夢,帶著歡樂,帶著挫折,帶著笑語,徜徉在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中,身后那一串串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當(dāng)想起,心中便浮起陣陣漣漪……
一個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時學(xué)校要表演詩歌朗誦,要求每個班挑選兩名同學(xué)。老師毅然挑選了我,我信心十足地答應(yīng)了。朗誦,首先當(dāng)然要背誦詩歌。接過指導(dǎo)老師發(fā)給我的冊子大略翻看,我一下子傻眼了——詩歌足足有8頁!這要被多久。康,我想到老師對我充滿期待的眼神,想到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇,我又精神煥發(fā),重新振奮起來。家中,臥室里傳來朗朗的讀書聲,一遍又一遍……經(jīng)過我堅持不懈的努力后,這首詩歌終于可以倒背如流了,我從心底里也發(fā)出了會心的微笑。接下來的朗讀訓(xùn)練就讓我嘗到了苦頭。第二天一大早,我便跑到學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳練習(xí)朗誦,到了上午第一節(jié)課上完后才回到教室。下午上完勞累的體育課后又要繼續(xù)排練,我已經(jīng)筋疲力盡了?墒,為了班級榮譽,我咬緊牙關(guān),繼續(xù)練習(xí)。這次排練不但辛苦,而且時間長,練習(xí)到放學(xué)后才回家,可真是雪上加霜呀!不過反過來想想,我又覺得這是在鍛煉自我,展現(xiàn)自我的一個機會,從此,不管朗誦排練多么辛苦,回家做作業(yè)寫到多晚,我都承受了。因為我堅信:堅持就是勝利!
那幾天的排練都很順利。當(dāng)教委部的人來觀看我們表演,我聲情并茂的朗讀,把自己最好的水平都展現(xiàn)了出來。表現(xiàn)完畢后,教委的人和校長商量些什么。然后校長把我們幾個矮個子挑了出來,我們不知道要干什么,眼睛里一片迷茫。好大一會兒,校長才對我們幾個說:“剛才教委的人說,這個節(jié)目的不足就是同學(xué)們的高低參差不齊,因此整體形象不好。為了節(jié)目效果好,我們必須換掉矮個子,請你們體諒,下次還有機會……”我一下子懵了,后面的話一句也沒聽進,校長的話像一根根鋼針扎在我的心上,我很想痛哭一場,但又仿佛被什么東西堵住了喉嚨,想哭卻哭不出。
走在回家的路上,心里一陣酸苦。一陣微風(fēng)拂過,撫摸我的`臉頰,頓時情不自禁地流下了眼淚。
我走呀走,似乎很久才回到了家,細(xì)心的母親從我那傷心的眼神中看出了我的心事。她拉著我坐到沙發(fā)上,語重心長的說:“雯雯,是不是落選了?媽媽告訴你,任何事情都不是你想得那樣一帆風(fēng)順,人都會遇到挫折,她會使我們失望流淚,但這是老天給你的考驗,他是想教會你怎樣面對挫折,怎么克服困難,讓你堅強勇敢地面對,打敗他們。我們應(yīng)該感謝老天的磨練,讓你在一次次跌倒中成長!”
我聽著媽媽的話,心里欣然了許多。是啊,挫折是石,敲碎我天馬行空的想象;挫折是火,燒凈了我那幼稚無知的心靈;挫折是水,洗滌我無理野蠻的思想。俗話說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹呢?
成長中的腳印,是它讓我一步步爬上了頂峰,它是我人生中不可缺少的,它讓我在以后的成長道路上走得更加忠實,更加多姿多彩!
成長的腳印作文 篇3
童年就像沙灘上的腳印,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯白;仡^看看,留下了一個一個幸福的足跡!皣W——”記憶的潮水向前洶涌而來,過去的甜蜜慢慢地淹沒了我,把我?guī)Щ氐剑亲屛移笈我丫玫娜兆印?/p>
記憶的潮把我?guī)У侥膬耗?我緩緩睜開雙眼。那天的太陽是那么耀眼,天空是那么明朗,一切似乎在眼前,看得到,也摸得到。
是最嚴(yán)寒的冬季,下起了鵝毛大雪。過年的時間,大街上到處是紅彤彤的,我接過一疊一疊的壓歲錢,心里樂得冒泡泡,在路上一蹦一跳還哼著自己的小曲兒,別提是有多快活了!媽媽準(zhǔn)備給我買一套新衣服,我精挑細(xì)選,最后選了套兔子印花的小棉襖。穿上后洋氣極了,一臉開心的在鏡子前搖來晃去,撥弄著衣服上的絨絨小兔子,覺得怎么也看不夠。
最后是媽媽結(jié)了帳,對我開玩笑滿意說:“走了,走了,少在那里自己臭美了!”我戀戀不舍地離開看那面“魔鏡”,悶悶不樂地“哦”了一聲,然后迅速跟上了媽媽的腳步,也不時的玩弄著衣服上可愛的絨球小兔子。
半路上,我看見一個賣冰糖葫蘆的,“哇”了一聲,高興得手舞足蹈的。因為我嘴饞了想吃,我拉著媽媽的衣角不停地撒嬌地說:“媽媽!給我買個冰糖葫蘆嘛!想吃!”我抓住她不放,一直撒著嬌,她才回頭看了我一眼。
“不行!吃甜的會長蛀牙的,你牙齒不是上周才補過嗎?”,媽媽厲聲駁回了我的請求,一點也沒有要停下來的意思。
“不嘛!我就要,我天天都刷牙的呢!早上晚上都會超級仔細(xì)的'!”見我仍沒有放棄的意思。媽媽仔細(xì)想了想,改變了主意說:“那好吧!不過你自己付錢”。她當(dāng)然知道我不會出“王牌”的,所以用這狠招來嚇唬我,盡管如此,我還是極不情愿地掏著包,里面卻空空蕩蕩,什么都沒有,我一直在翻找,卻什么都沒有。
一時間里我心里有點慌亂,拽了拽媽媽的手,“媽媽,我不想吃冰糖葫蘆了,會壞牙齒!我們回家吧!”媽媽似乎半信半疑,有點好奇我突如其來的轉(zhuǎn)變,問了一句:“怎么突然變得這么聽話呢?”我總覺得這句話藏有玄機,深不可測呀!但是情急之下,一時半會兒也沒反應(yīng)過來。
到了家,我仍不停尋找我的“王牌”。但它仍無音訊,我為了不讓媽媽知道100元不翼而飛的大秘密,我只能關(guān)上房門,一個人委屈地躲在里面大哭。這時,媽媽在門外問我“怎么了?寶貝!”我傷心的哭訴著,媽媽卻撲哧地笑起來,原來我把它落在舊衣服里了!“瞧!我這記心”那一時間我真想打個地洞藏進去,再也不出來。
記憶之潮已退卻,連帶著沙灘上的腳印也被抹去。我又明白了一個道理,那就是經(jīng)歷人生與回憶人生,以前的氣憤與痛苦,到現(xiàn)在,說不一定還是一種美妙的享受呢!
成長的腳印作文 篇4
每個人都有著自己的成長歷程,或苦澀,或悲傷,或開心,或坎坷……在漫長的成長道路上,我們,踩下了一個個腳印。它,是我們成長的標(biāo)志。
曾記得在我7歲時的那年夏天,我便與大我兩個月的晴成為了密不可分的好友。
那是一個天氣十分悶熱的日子。下午,我乘父母不注意,悄悄跑出了家門,跑入了一片幽靜的小樹林中乘涼。
我背倚著樹根坐下,閉上眼睛,盡情呼吸著新鮮空氣,享受著那遮天蔽日的樹葉帶給我的清涼。
正當(dāng)我感到很是心曠神怡的時候,忽地,聽到了幾許輕微的腳步聲。我從樹后悄悄探出頭來,定睛一看,原來是一個與我年齡相仿的`女孩。
“做個朋友好么?”她笑著對我說。
我望著她微笑的面龐,點了點頭。
“你叫我晴吧。怎么稱呼你呢?”她依舊笑。
“嗯……叫我琴吧。”我也回給她一個笑容。
那一刻,我認(rèn)識了她;那個夏,我與她成為了形影不離的好朋友。
又是一個夏天,我與晴來到了那片小樹林。
“呵呵,這里真是個世外桃源啊。琴,你說對么?”晴倚在樹根上,閉著眼睛,滿臉滿足地對我說著。
我憋著笑,悄悄地起身,躡手躡腳地跑向另一個方向?晌疫未跑出幾米,便聽到了晴清脆的笑聲:“呵呵,不要再想什么鬼點子了。你是不是又想整我?”
我停住了腳步,轉(zhuǎn)身,不好意思地笑著說:“又被你猜到了,不好玩。不過,你是怎么猜到的呢?”
“呵呵,因為你的腳步聲。這次又想整我了吧?”她淡淡一笑。1年來,她真的很了解我。她通過我的一舉一動可以知道我心中所想,仿佛我肚子之中的蛔蟲。
我見被識破,只好乖乖地坐下,躺在她的腿上。她抱著我頭,輕輕地?fù)崦业那嘟z。柔柔的,如三月的和風(fēng),慢慢吹過……
那一天,我們就那樣坐在小樹林中;那個夏,無言,卻勝有聲。
今年的夏天,我與晴,又應(yīng)約來到了樹林之中。還是昔日的樹林,但我們已成了兩位落落大方的女孩。
我與她背倚在一棵樹上,坐著。
沉默,無言。
我知道,晴永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我的死黨,我的,知己。
晴明白,我永遠(yuǎn)都會守在她的身邊,不會,分離。
心中縱是有千萬句話想向?qū)Ψ絻A訴,然,話到嘴邊,卻無法說出。
良久,我選擇了打破沉默:“晴,我們會,永不分離的,對么?”
晴點點頭,嘴中喃喃自語:“永不——分離……”
那片樹林,漫長的夏天,見證了我們的成長,見證了我們的友誼。她笑著對我說“做朋友”,她能夠猜透我的心思,我們說出“永不分離”……一切的一切,是我們友誼的證據(jù),更是我們成長的腳印。一步一個,走得堅實有力。
成長的腳印作文 篇5
時間總在不經(jīng)意間流逝,不知不覺我從一個天真的,什么也不懂的小小孩,慢慢地長成了一個少年。自從進入附小讀書,通過近六年的深度學(xué)習(xí),我變成了一個博學(xué)多才的小學(xué)生。精彩的校園生活讓我的成長也變得豐富多彩。
時光不言不語地走著,它從來不會回頭,美好總是在轉(zhuǎn)眼即逝。
我一下子從一年級到了六年級,只剩下最后一個學(xué)期。翻開記憶的相冊,我還停留在爸爸媽媽牽著我的小手,一蹦一跳,第一次走進校園的時光。那天,我剪了精致的小平頭,圓圓的小臉蛋,眼睛綻放光芒,好像對眼前的一切,充滿了好奇。等我還未來得及明白,那個秋風(fēng)初起的季節(jié),校園的樹影還沒有現(xiàn)在這般茂密盛大的夜晚,我就開始了獨自留宿校園的生活。
冬去春來,眼看我就要離開這里,傷感,總是一次次在不經(jīng)意間,莫名其妙地涌上心頭。就像小小的蒲公英,風(fēng)起的時候,準(zhǔn)備飛出母親的懷抱,走向下一個階段。我回頭望向自己走過的每個階梯,留下了許許多多數(shù)不清的腳印,一本本書,一份份卷子,一份份成績單,那是自己努力的成果。我常常這樣對自己說,從未間斷。時間不等人,不能和時間開玩笑,它對每個人都很認(rèn)真,莫等閑,白了少年頭,只留下一場空悲切,只有努力才能把腳印踩深,踏實。但是,如果我只顧著留下腳印,沒有階梯,我又有什么路可走呢?不過是迷茫中度過,更不會留下腳印
階梯是什么?沒錯,就是附小。附小創(chuàng)校辦校的第一天,就是我入學(xué)的第一天。我與附小一起成長,共同走過了六個春秋。我看到了附小為了數(shù)以千計的莘莘學(xué)子,嘔心瀝血,殫精竭慮,那個感動之情不禁由然而生,恨不得永遠(yuǎn)在附小的懷抱成長。可是,時不待我,我依然將在未來不多的九十多天后離開,這也意味著我與附小共度的時光,寥寥無幾。時光就像流沙,任憑我用力也抓不住,在這抓不住的時光里,我想用最真致的腳印,珍惜與附小一起的每分每秒。
記得有一次,我的期中考試成績糟糕透了,從第八名落到第二十幾名,我覺得天好像要塌下來似的,我不知道怎么面對我的失敗。就在這時,我看到班主任陳老師帶著光走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,輕聲細(xì)語地安慰我,給我鼓勵。陳老師充滿力量的眼睛,好像給了我無限的力量,就像她所說,曾經(jīng)的戰(zhàn)績終究不是天掉下來的,一時的挫敗并不代表什么,只要努力,一切皆有可能。陳老師就像冬日里的一縷陽光溫暖寒冷的'大地一樣關(guān)心著我。我好像又看到了前方的亮光,與其現(xiàn)在花時間傷心,不如多做預(yù)習(xí),多鉆研幾道題,多總結(jié)經(jīng)驗,多糾正錯題,多復(fù)習(xí)鞏固,不就是讓自己走下的腳印像起的樓房一樣,一步一個腳印,踏踏實實,給未來打下堅實的基礎(chǔ)。那次的挫敗,經(jīng)過大半個學(xué)期的奮發(fā)圖強,期末我以第五名的成績給自己一個滿意的答復(fù)。最美的附小,最美的老師們,總是在我最迷茫的時候,激勵我前行,附小的臺階,留下我最美的腳印。
未來的九十多天,我與附小一起,與附小的老師一起,我們踏出的每一個腳印,都向著彼此的夢想前進。
成長的腳印作文 篇6
兒時的我,受爸爸的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可爸爸棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向媽媽訴苦,媽媽便說:“讓讓她吧!”
“孩子還小!卑职謩t說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗。”雖然我當(dāng)時無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!
成長,教會我接受失。
上學(xué)后的我,雖懂事了,但媽媽總看著我說:“你喲,什么時候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,媽媽才對我展顏而笑———因為在我9歲那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車,我也要學(xué),媽媽堅決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,媽媽答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個孤獨的老人,我便說:“以后我會常來看您的!蔽业拇_這樣做了,直到如今,媽媽才欣慰地看著我!,成長,教我懂得責(zé)任。
其實,成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時也許將注入新的“苦”,但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!
去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……
在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。
艱辛
我的'英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時周末,我犧牲了自己玩耍的時間來學(xué)習(xí)英語?墒,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中,我時常作錯事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時,不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時,應(yīng)該企盼陽光。
成長的腳印作文 篇7
成長是無盡的階梯,一步步地攀登,成為更優(yōu)秀的自己。多年以后,回望那一個個小到大,由稚嫩到成熟的腳印,才知道原來這就是成長。
初二緊張的學(xué)習(xí)生活悄悄拉上了帷幕,期末考試結(jié)束后的我長出一口氣,約上昔日的小學(xué)同學(xué)一起回母校,去看看久違的小學(xué)校園。
我們迫不及待地奔進校園里,門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾,它們依舊如故,生機勃勃。望著一池的荷花,我的思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方……
從小體弱多病的我從未上過幼兒園,所以融入小學(xué)生活,對我來說格外困難。依稀記得,小學(xué)開學(xué)的第一天,我拉著媽媽的手哭天喊地,遲遲不愿意進學(xué)校,這時一雙手把我抱了起來,柔聲柔氣地對我說:“走吧,寶貝。我是您的班主任。一起進您的新校園看看吧”再回頭,媽媽早已不見蹤影,我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進入校園!澳矗@是我們學(xué)校的荷花池,多美啊!崩蠋熡檬种钢苫▽ξ艺f道。我不僅被眼前的'景象吸引了,幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學(xué)的念頭。
“喂,想什么哪!”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷,來到曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室窗前,透過窗戶,看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺不禁思緒萬千,三年級的我比起剛?cè)雽W(xué)時的膽小怯懦,我已完全適應(yīng)了小學(xué)生活,結(jié)交了許許多多的朋友。三年級新增加了英語課程,選課代表是必不可少的!巴瑢W(xué)們,誰愿意為班級服務(wù),當(dāng)我們的英語課代表?”班長在講臺上喊破了喉嚨,卻無人應(yīng)答。“哎,您當(dāng)英語課代吧!蓖烙酶觳才隽伺鑫!拔遥课铱刹恍。我從來沒站上過講臺。”“沒事沒事。您一定行!”“我……”話音未落,同桌便向臺上喊道:“讓小Q當(dāng)課代表吧!”“是啊是啊!”“對對,她一定沒問題!焙门笥褌兗娂姼胶汀!靶行嗎?”班長把頭轉(zhuǎn)向了我!班拧薄皠e猶豫了,快同意!”同桌急得直拍桌子!班牛冒。”我點點頭,打算鍛煉鍛煉自己,為班級出一份力。就這樣,小小的我站上了那個神圣的講臺……
天色漸晚,夕陽灑在校園里,格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜,用手里的相機拍下了學(xué)校的點點滴滴,正要照主席臺的我,拿著相機的手微微一顫,眼前浮現(xiàn)出了畢業(yè)前的那一幕……“同學(xué)們,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時光悄然而逝,回望小學(xué)生活,留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺上的我聲情并茂地作為學(xué)生代表發(fā)言,臺下掌聲如雷……
展望六年的小學(xué)生活,我從一個膽小怯懦的小女孩成長為一個自信滿滿的少女。在不知不覺中,我收獲了自信,收獲了成長;赝砷L的道路,一個個堅實的腳印,那是成長的足跡。
成長的腳印作文 篇8
當(dāng)走在沙灘上時,回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)你走在成長的路上,驀然回首,那一串串成長的足跡就會刻在心里。
坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍(lán)色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千。
"快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進門,我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細(xì)細(xì)品嘗,沉浸在這美味中。再來一個。我把塑料袋拿來一看,只剩兩個了。一共就只有五個,我吃了三個,爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個好主意從我腦中跳出。好,就這么辦!
"嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么,怎么這么快啊,你這個饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲。
我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑。
我心滿意足地回到房間,等著爸爸媽媽來敲的門,可一下午過去了,什么動靜也沒有。我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒發(fā)現(xiàn)?不可能把!
晚飯時間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著家常。我失望了,怎么回事,他們沒發(fā)現(xiàn)嗎,還是發(fā)現(xiàn)了一點兒也不感動。
晚飯后,我看了會兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上,動也不想動。我的余光一瞟。書桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香。兩個用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上,毫無聲息。這毫無聲息的.愛包圍著我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味,無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進我的"寶盒"里,讓它們來做我成長的腳印。
成長的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!
成長的腳印作文 篇9
生命的雨季,一路泥濘,留下我一路深刻的腳印。
——題 記
成長中的歲月,如去摘一枝美麗的玫瑰,鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛;像喝一杯濃濃的咖啡,在微微苦澀中才能品出甘甜之味,成長歲月中的每一次經(jīng)歷都是一種樂趣。
小的時候,總是盼望特殊節(jié)日的到來,總是盼望著過生日,盼望著過大年。這樣,在那特殊的節(jié)日里,總會吃上一頓平時難得的美味的食物。生日的那一天,沒有蛋糕,也沒有什么特別的禮物,鄉(xiāng)下的孩子,家里窮嘛,也不懂得什么是生日蛋糕,生日蠟燭什么的。只知道那一天母親會親手做一碗香噴噴的長壽面,還有那平時難得吃上的雞蛋,豬肉。母親做好放到飯桌上:“孩子,吃吧,這是媽媽特意為你做的!蹦赣H會把僅有的兩個雞蛋,一點豬肉夾到我的碗里,微笑著看著我美美地吃下去,也不知道讓母親嘗嘗。只知道自己吃,吃的是那個香。又長大了一歲,心里美滋滋的。離過年還早,就見母親拿出一塊塊花布仔細(xì)裁剪,然后坐在縫紉機旁把畫布做成衣服,再剪一個美麗的圖案繡到上面,于是就天天盼著早些過年,這樣就可以穿上美麗的花衣服,還可以放鞭炮走親戚,掙壓歲錢,吃糖果……。就這樣,在那些歲月里,趁著母親不在,偷偷地穿上母親僅有的一件花大衣,圍上她的圍巾,把自己扮成一個大人的么樣,在鏡前走來走去。時常望著門前那棵高大的白楊樹發(fā)呆,什么時候才能爬上它,什么時候才能長得像它們一樣有自己的,不再聽他們的喋喋不休,呼來喚去,于是在成長的歲月里,我擁有了自己的夢想快快長大。
長大了,不再像小時候那樣,天天盼著有好東西吃,有好東西玩,有好衣服穿,而在這時,成長的歲月中伴著我的是老師和同學(xué),有了友情,在成長的日子里,父母教我懂得怎樣珍惜時光,老師教我怎樣學(xué)知識,長見識,懂得怎樣做人,朋友讓我懂得怎樣珍惜友情。就這樣當(dāng)我輕松快樂地坐在電視機前,沉迷在精彩的電視節(jié)目當(dāng)中時,時光在不經(jīng)意間悄然流逝。此時,我不得不放下心愛的遙控器。走到書桌前埋來苦讀,奮力拼搏。我也知道,我也不是原先的那個小女孩了,是大孩子了,我有了自己的思想,有了自己的任務(wù),有了自己的。為了它們,我不得不放棄它們,不得不和我那顆貪玩的心做著反復(fù)的較量,在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。于是,在我的成長歲月中,我又要和努力與拼搏相伴而行,度過我的青春時光,我不能讓它白白浪費,F(xiàn)在只有一個選擇——在我成長的.歲月中留下踏實的腳印,能夠做得問心無愧。
是的,成長的世界里永遠(yuǎn)有蔥郁的綠色,成長的主題里永遠(yuǎn)有優(yōu)美的旋律,愿成長的旅程中有足夠的陽光點綴我的生活,讓我享受成長的樂趣。
成長的腳印作文 篇10
在我成長的腳印里,無數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——每一個成長經(jīng)歷都是一筆財富。成長心曲:“心若在,夢還在”
我很想念逝去的成長歲月。
小時候總盼望過生日,母親會做一碗香噴噴的長壽面,還有平時難得吃上的大肉,又長大一歲,心里是美滋滋的歡喜。離過年還早,就見母親拿出一塊塊花布仔細(xì)裁剪,然后坐在縫紉機上做成衣服,再繡上小貓小狗等漂亮的圖案,于是就天天巴著早些過年,可以穿上美麗的花衣服,放炮仗、走親戚、掙紅包、吃糖果、滾核桃……無拘無束的玩好多花樣,在那些懵懂的歲月里,偷空就想穿上姐姐寬大的衣服,涂胭脂抹口紅在鏡前走來走去,時常望著院子里高大的.梧桐發(fā)呆,什么時候我才能長得像它們一樣,有自己的思想,不再聽大人的喋喋不休,呼來喝去
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——擁有夢想。
成長心曲:“舍得舍得,有舍才有得”
我很珍惜逝去的成長歲月。
當(dāng)我在輕松娛樂的網(wǎng)上聊天中沉迷,在和諧柔美的古典音樂中陶醉時,成長的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時,我不得不放下心愛的鼠標(biāo),摘下喜愛的耳機,走到書桌前埋頭苦讀,奮起直追。就這樣,我和那顆貪玩的心做著無情的較量,在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——學(xué)會放棄。
成長心曲:“一句話,一輩子,一生情”
我很感謝逝去的成長歲月。
在成長的日子里,朋友讓我不再孤獨。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時,朋友為我撐起了一片晴空;當(dāng)我在泥濘中跋涉時,朋友給了我有力的扶持;當(dāng)我身處孤立無援的困境時,朋友向我伸出了溫暖的雙手。無論未來有多么坎坷,朋友,讓我們攜手走過!
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——珍惜友情。
成長心曲:“要蒼天知道,我不認(rèn)輸”
我很感恩逝去的成長歲月。
當(dāng)我隨著時光而成長時,我保持著一顆純真的心,勇于開拓,積極進取,我用一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,用我一腔熾熱的激情去營造屬于自己的人生。在陰雨的日子,我讓自己的天空充滿蔚藍(lán)與清麗;失敗的時候,我讓自己的意志更加堅定不移!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,播下希望的種子,灑下拼搏的汗水,才能在收獲成功的鮮花大道上昂然前行!
于是,在成長的腳印里多了一筆財富——自強不息。
成長心曲:“成長的腳印,讓我不再有遺憾的感覺”
成長的世界里永遠(yuǎn)有蔥郁的綠色,成長的主題里永遠(yuǎn)有太陽的旋律,愿成長的旅程中有足夠的碎陽點綴我的生活,讓我享受成長帶來的更多“財富”!
成長的腳印作文 篇11
獨自依靠著毫無生氣的沙發(fā),偌大的玻璃窗戶傳遞進來幾縷并不起眼的溫暖陽光,照耀著我逐漸的進入夢鄉(xiāng),似乎馬上就要展開一個美妙的夢境。“。 钡囊宦暟盐抑饾u模糊的視野頓時擦亮。循聲望去,換來了一臉無奈神情。是她——我的媽媽。一個玩游戲全神貫注可以發(fā)出奇怪聲音的媽媽。然而就是這樣一個稚氣未脫的媽媽,堅強的撫育著任性的我,使我成長。
那一年我四歲,一個身體里還透著奶腥氣的年齡,就開始了學(xué)著接受那些我無法理解的事實。那時的她美麗至極,把那一頭烏黑亮麗的秀發(fā)一絲不茍的高高扎起,白皙的皮膚總是映著粉嫩的晚霞,讓我不由得樂意親近她,用我稚嫩的'聲音喊著:“媽媽,媽媽!比欢且惶焖氐郊液蟛]有像往常一般帶著她的“晚霞”來把我親近。我小心翼翼的湊上前去。她突然沒有了那份往日的朝氣與美麗,往日的精神像是突然被抽走了一般,空了。幾縷發(fā)絲憔悴的滑了下來,好似一枝頹敗的花朵。此時她的聲音卻細(xì)弱的從空氣中飄了過來:“好寶貝,以后我們相依為命,好嗎?”我乖巧的點點頭,雖然那一年我并不懂得“相依為命”的含義。
那一年我八歲,滿心自豪的系著鮮艷的紅領(lǐng)巾回家跟媽媽炫耀。討好般的湊到她跟前。可是她對我也只不過是淺淺一笑,逐漸冷漠的我覺得仿佛親近她已經(jīng)是我的奢求。于是我嘗到了那種失望的感覺,心里酸酸的不是滋味兒。那一年我們似乎就拉遠(yuǎn)了距離。
那一年我十二歲。是她一個人一手操辦了我盛大的生日,為的是不給我留下絲毫遺憾。我記得我拿著麥克風(fēng)輕輕訴說的那一段話讓她泣不成聲,那時,我發(fā)現(xiàn)了她別樣的美麗。不久之后她就生病了。放學(xué)后回家的我發(fā)現(xiàn)她蜷縮在沙發(fā)上已經(jīng)一天沒有吃飯,連呼吸都那么微弱。我嘗試著給她做飯。當(dāng)我小心翼翼的把飯喂進她毫無血色的嘴唇后,我看到她眼中溢出了晶瑩的液體,我慌張的幫她擦拭。被她看到我燙傷的小手,然后我不言語,極力隱藏在身后,倔強的用堅定的眼神告訴她我沒事。那一年我不懂得她流淚的原因,但是我已經(jīng)在心里暗暗的下了決心:我要照顧她、保護她——我心愛的媽媽。
那一年我已經(jīng)十六歲。青春期中的叛逆已然走向低潮,可早熟的我已經(jīng)足足把那個朝氣蓬勃的她折騰了整整兩年,然后她便不再有那張容光煥發(fā)的臉龐,也不再青春靚麗。那一年我逐漸懂事,可也逐漸被悔恨所埋沒……
如今,我不再那么孩子氣,而她的那份青春活力也已然逝去。
是她勇敢的睜著雙眼見證我的成長,然而是我踏著她的青春留下了堅實的腳;是我揮霍著她的淚水留下了我的驕傲;是我摧毀了她的堅強使我站了起來。我真想向老天要求,用我的懂事去交換那個美麗的媽媽。因為是她,用她的一切,見證了我的成長。
成長的腳印作文 篇12
一眨眼,我十二歲了。在濱小已經(jīng)五年了。在這五年里,我經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事,收獲了知識,明白了道理。在活潑有趣的課堂上,我收獲了知識,明白了知識是快樂的源泉;在充滿活力的上,我收獲了健康,讓我在燦爛的陽光下,快樂的成長;在社會實踐的舞臺上,讓我收獲了自信……
在還沒有入學(xué)的時候,我因為圍棋比賽,參觀過濱小,那時我已近深深地喜歡上了濱江小學(xué),喜歡她的那個充滿歡樂的操場,喜歡她的那個讓人迷戀的圖書館,喜歡她的那個體育館,最最讓我喜歡的,還是那個書聲瑯瑯的教學(xué)樓。
入學(xué)了,好奇心讓我每天快樂的上學(xué),無論是上課還是吃飯,都是快樂的。整天在操場上自由的`跑來跑去便是我再大的夢想,總是說,這個瘋丫頭!
了,小姑娘長大了,夢想也就大了,那是整天看著五的大大,在門口站崗,心里羨慕得不得了,想著如果自己也能在校門口站崗那該多好。
了,站崗的夢想也實現(xiàn)了。那天,我清楚的記得,我自豪的站在學(xué)校的門口,大聲地向和們問好,那天,我心里別提有多高興了。
了,參加的活動也多了。就拿那次的跳蚤書市來說吧,讓我影像特別深刻。聽說要搞跳蚤書市,我可是翻箱倒柜搗鼓出許多書。第二天,活動開始了,我們分為兩組,一組賣書,一組買書,然后輪流。我漫無目的地在書市里逛,每家有每家的特色。我看了老半天,終于看上了一本書《更鳥》?上зu書的卻是一位大哥哥,我心想萬一是一位很兇很兇的大哥哥該怎么辦呢?算了,還是不買了吧,我這樣想著走出了書店。可是轉(zhuǎn)念一想,那本書真的很好看呢,于是我又折回了去。拿起那本書大著膽子問:“大哥哥,這書多少錢?”聲音小的恐怕只有我一個人聽得見。我本以為大哥哥沒聽見自然也不會留意我?墒,大哥哥卻朝我友善地笑了笑。我把聲音提高了40分貝吱吱唔唔地說:“哥哥……請問……這本書……多少鈔票?”“8元!”大哥哥回答到。我捏了捏手心里的5元錢,臉漲得通紅!板X不夠嗎?”大哥哥問!班牛 蔽尹c了點頭!澳,就3元吧!”大哥哥爽快的說!罢娴!”我簡直不相信自己的耳朵!爱(dāng)然是真的!”大哥哥點了點頭。于是我付了錢,走出了書店,奔向下一個目標(biāo)……輪到我賣書了。我的第一位顧客是一位一年級的小妹妹,戴著一頂紅色的翻邊帽,胖嘟嘟的臉非常可愛。她看中了一本童話書,標(biāo)價7元,她非常高興地買下了這本書。時間飛逝,活動很快結(jié)束了。我滿載而歸回家了。
再過一年,6年的小學(xué)時光就要結(jié)束了。濱小的朵朵小浪花們也即將飄向蔚藍(lán)色的。朵朵浪花,為校慶送出點點祝福:濱小——生日快樂!
成長的腳印作文 篇13
這個學(xué)期快要結(jié)束了,回想孩子在這個學(xué)期里成長的點點滴滴,真是感慨萬分。
寫作業(yè)
在學(xué)前班時,孩子每天寫作業(yè)時總會很不情愿,有時還會大哭一場,哭過之后還是拿起筆來把作業(yè)寫完。上了一年級后,孩子似乎一下子懂事了,寫作業(yè)不再是家長犯愁的課題。孩子一放學(xué)便會將作業(yè)寫完,雖然剛開始時為了快點寫完作業(yè)給“玩”留出更多的時間,所以作業(yè)寫得不認(rèn)真,但較之以前是有了進步。到了這個學(xué)期中間時,孩子寫作業(yè)也很認(rèn)真了,為了不讓家長檢查出錯誤,自己還會先檢查一遍,然后再由家長檢查。(只是有時作為家長的我也檢查不出錯誤,讓孩子得不了滿分,這是我今后要努力的方向,一定要向孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真對待每科作業(yè)。)希望孩子將這個放學(xué)回家后立即寫作業(yè)的好習(xí)慣一直保持下去。
握筆
自從孩子拿起筆來學(xué)寫字時,就一直告訴他正確的握筆姿勢?珊⒆右恢边是改不了,總用習(xí)慣的錯誤握筆姿勢寫字。以前在他寫作業(yè)時,如果發(fā)現(xiàn)他握筆不正確告訴他時,他會說:“媽媽,正確的握筆姿勢我覺得寫字不得勁兒。”不過還是會糾正過來繼續(xù)寫。上了小學(xué)一年級后,稍微一點孩子握筆不對,孩子會馬上改過來。雖然到現(xiàn)在為止,孩子仍末養(yǎng)成正確握筆的好習(xí)慣,但是較之以前已經(jīng)有了很大的進步。在寒假里,想和孩子一道將正確的握筆方法進行到底。
寫字
剛開學(xué)時,孩子寫得字很不規(guī)范,不論拼音還是數(shù)字。當(dāng)時很急。經(jīng)過這段時間的不斷強化,孩子寫得字有了一定程度的提高。尤其是寫新學(xué)的漢字作業(yè),還會運筆,還講求間架結(jié)構(gòu),真是讓人看了很欣慰。希望孩子能堅持!
作息
以前孩子每天晚上10點、11點才睡覺。自從上了小學(xué)后,孩子的時間觀念變得很強,早晨6點半起床,7點15下樓上學(xué),晚上9點一定會自己躺在床上睡覺,不論是看書看到興頭上,還是做游戲玩得正開心時,孩子都會遵守這個晚上休息的時間。
故事
給孩子每天晚上講、念故事是我和孩子爸爸輪著做的事。自從上了小學(xué)后,孩子自己看起書來了,早上起床后、中午午飯前和晚上睡覺前,他利用這星星點點的時間來看他喜歡的'書。不論是《伊索寓言》,還是《格林童話》,或是林格倫的童話系列書,孩子都一本一本地自己看,有時覺得孩子很累 ,想給他念,讓他聽,歇歇眼睛,可孩子卻是不讓非要自己看。我想孩子喜歡閱讀這是個好習(xí)慣,會一直支持他的!
自己的事情自己做
這幾天孩子的圖畫本找不到了、簽完字的試卷也找不到了......我很是急。就耐心地告訴孩子自己的東西自己放,放好的東西要記住放在哪里了,一定要慢慢地把這個找不到東西的壞習(xí)慣改掉......
成績
雖然孩子在每次的測試中得100分的時候少,但每次考試都在90分以上,錯的地方,孩子能講出錯的原因,能講出正確的做法,這讓我覺得孩子在一點點地進步,希望孩子能把這個好習(xí)慣保持一去。
成長的腳印作文 篇14
翻開成長的紀(jì)念冊,有開心,有難過,有成功,也有失敗,它是由繽紛的顏色組成的,每一種顏色都缺一不可,成長路上的點點滴滴,都需要我們自己逐漸完善,因為我們在慢慢地學(xué)著長大。
成長的路上,當(dāng)我成功時或快樂時,我都會爽朗的笑,當(dāng)我經(jīng)過一學(xué)期的努力之后,取得了我滿意的成績時,會像吃了蜜一樣甜,這時的我比任何時候都快樂,當(dāng)我在與同學(xué)們的合作下完成接力取得好成績時,雖然累得氣喘吁吁,但我依舊笑得很燦爛。在我們成長的路上開滿了花,它們會時時對我笑,我們也要對它們笑,會渲染出更美的色彩。
成長的淚水也會時不時地流下臉頰,還記得那次考試結(jié)束,老師站在講臺邊,由高到低地讀著每個人的分?jǐn)?shù)時的情景。天,都讀到80分了,怎么還沒到我。课覒阎话驳男那,不停吞咽著口水,手心已經(jīng)滿是冷汗……終于讀到了我,76分!我的心在空中不停地晃啊晃,找不到著落的方向。我感覺到自己的臉炙熱發(fā)燙,不知道給自己一個怎樣的完美解釋,也不知道怎么給家長一個交待,夜晚,我靜靜地躺在床上,腦海里滿是成績的事情,趕也趕不走,難以入睡。望望窗外,今天的夜格外地黑,在夜色中,我看見了天邊那顆最小的星,閃著微弱的光,我靜靜地看著它,它微笑著眨了眨眼睛,輕輕地俯在我耳邊,悄悄地告訴我:“人生中遇見些失敗不算什么,只要不放棄努力,一定會成功的!”我的心終于回到了地平線,慢慢地,小星星在長大,它在失敗中學(xué)著長大,要成為天空中最亮的星。
從那以后,我似乎在一夜間長大了,我覺得人生遇見些挫折是必然的,哪個人會每時每刻都一帆風(fēng)順呢?成長的路上本就不只是鮮花美酒,常?鞓反煺鄢T冢渫纯嗖⒋,正因這樣,才也會讓我們收獲很多,會讓我們在一次次經(jīng)歷中漸漸成熟,學(xué)會感恩。讓我明白,沒有淚水挫折的'成長并不完美。曾以為,一次沒考好,就證明了我是一名差生,一次事情沒做好,就證明了我不如別人,一次沒回答上老師的問題,就證明了我不夠聰明…。 其實,并不是!雖然,這不如意的經(jīng)歷會讓我一時失去了信心和勇氣,但它們也為我成長增添一份難忘的經(jīng)歷,同時,也給予我更多的人生啟示,發(fā)現(xiàn)自己的不足?荚囀Ю螅彝纯抟粓,但我并不能放棄,我小聲對自己說:“加油,我可以!边@次失敗會促進我走向成功又邁了一步成為我的動力,并朝目標(biāo)不懈努力,于是我擦掉淚水,繼續(xù)為美好的未來而努力奮斗。
每個人的成長只有一次,它會在人生的路上不停的前行,努力吧!奮斗吧!要懂得珍惜現(xiàn)在,不負(fù)青春!未來的某一天,再次翻開成長的紀(jì)念冊,那或深或淺的腳印,將是人生中最美的紀(jì)念!
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