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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-08-16 12:46:37 話題作文 我要投稿

[精品]成長(zhǎng)的故事作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]成長(zhǎng)的故事作文15篇

成長(zhǎng)的故事作文1

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這句話你一定聽過(guò),在漫長(zhǎng)的生活中,只有經(jīng)過(guò)磨難,才能體會(huì)到成功的喜悅,在我的生活中,學(xué)奧數(shù)那件事讓我感受最深。

  去年,父母給我報(bào)了一個(gè)周末的奧數(shù)班,一開始,我覺得挺有勁的,九宮格、填數(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是好景不長(zhǎng),越來(lái)越難,比如相遇問題、盈虧問題、周期問題等,我連看都沒看到過(guò),于是,只能頂著頭皮做課上的練習(xí)題。有時(shí),老師叫我回答問題,我只能說(shuō)出算式、答案,卻說(shuō)不出原理;有時(shí),我只能乖乖地站在那里。。∩蠆W數(shù)班實(shí)在是太枯燥了,我一次次跟父母說(shuō):“我不想上了!”又被父母一次次開導(dǎo):“這是爸爸媽媽付了錢的',不上豈不是浪費(fèi)么?而且當(dāng)初還是你要求上的呀!怎么能說(shuō)不上就不上呢?”這時(shí),我又鼓起了信心:我一定能學(xué)好的!于是,我拿起了一張張奧數(shù)卷子,開始復(fù)習(xí)。過(guò)了幾天我的數(shù)學(xué)成績(jī)就上升了許多。又過(guò)了幾星期,有次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)老師說(shuō)了一句話時(shí):第一名陳逸揚(yáng),100分! 我不敢相信,我在想:是不是我聽錯(cuò)了呀!但是,我的直覺告訴我,沒有。我的努力終于沒有白費(fèi)呀!于是我決定,把奧數(shù)班上到底!又過(guò)了一學(xué)期,我報(bào)了全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)了決賽,我非常高興,爭(zhēng)取拿到個(gè)獎(jiǎng),現(xiàn)在,我還是我們班的數(shù)學(xué)小能手呢!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這句話會(huì)錯(cuò)么?只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨,才會(huì)看見陽(yáng)光,只有真心付出,才能體會(huì)到成功的喜悅,難道不是么?

成長(zhǎng)的故事作文2

  曾經(jīng)年少無(wú)知,我真的恨過(guò)你。

  還記得那些我們斗爭(zhēng)的日子。我討厭寫作業(yè),你叫我家長(zhǎng);我溜號(hào)貪玩,你叫我家長(zhǎng);無(wú)論犯什么錯(cuò)誤,你都要把我家長(zhǎng)叫來(lái)。那些時(shí)候,我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長(zhǎng)。

  直到有一次英語(yǔ)小考后,你拿著我劣跡斑斑的卷子,用近乎哽咽的聲音對(duì)我說(shuō):“就這么放棄你自己了嗎?就算你要墮落也要問問我同不同意啊 !”

  我哭了,我的淚水撞上了你泛紅的眼光,我終于發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的好,永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

  我交了不好的朋友,你怕我受傷害,一遍遍的叮囑我,要我保護(hù)好自己。你說(shuō)你很著急,也不知道怎么勸我,你只能一遍又一遍的提醒我,你說(shuō)你能做的就這么多。

  我的淚水再次決堤,當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí),我竟尋到了一絲痛惜!原來(lái),你對(duì)我的愛也比別人多了一點(diǎn)。

  現(xiàn)在的我追悔莫及,我開始怕失去你。今后,我再淘氣,可能也沒人請(qǐng)我家長(zhǎng)了,也沒人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí),是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走,走過(guò)風(fēng)雨迷途。

  你是我成長(zhǎng)路上最重要的人。

  親愛的老師,當(dāng)我離開你時(shí),我只需回憶我們共同走過(guò)的.時(shí)光和你對(duì)我深沉的目光,我想我會(huì)足夠堅(jiān)強(qiáng),一心向陽(yáng),去向遠(yuǎn)方。

  謹(jǐn)記,成長(zhǎng)的路上,你真的很美。

成長(zhǎng)的故事作文3

  秒針滴答,這是我的生命流淌。打開時(shí)間的相冊(cè),成長(zhǎng)的故事就像滿天的星星,每一個(gè)片段加起來(lái)就是我成長(zhǎng)的歷程。它給我的成長(zhǎng)增添了幾分色彩。

  去年暑假的一天,我第一次去市場(chǎng)滑冰。一進(jìn)溜冰場(chǎng),我的好戲就上演了。一個(gè)接一個(gè),筋斗不停地來(lái),我雙手撐在地上,努力支撐著身體,緊緊抓住把手。心想:滑冰太難了,我就不學(xué)了!一陣風(fēng)吹來(lái),我定睛一看,原來(lái)是個(gè)孩子。他滑得太快了,我看不清他的臉。她像蜻蜓一樣在湖上飛翔,她很開心!看到他,我有點(diǎn)不服氣。他滑得很好,我相信我滑得更好。我向別人學(xué)習(xí)。我握著桿子練習(xí)在冰上行走。當(dāng)我找到平衡感時(shí),我開始學(xué)習(xí)滑冰。我看著其他人,雙腳分開成八字形,雙腿彎曲,用力向兩邊滑去,雙手在身體兩側(cè)自由擺動(dòng)。這時(shí),似乎有一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。感覺要摔倒了。我立刻舉起雙臂,保持平衡。嘿,感覺越來(lái)越好了。但是到了拐角處,我重重地摔了一跤,四面摔倒。這一擊傷了我的心。但是我咬緊牙關(guān)又爬了起來(lái),開始像其他人一樣練習(xí)。到了拐角處,我放慢了速度,馬上就成功了,但是我感覺腳底有油,又重重地摔在了冰上。不甘心,還是努力練習(xí),直到可以順利轉(zhuǎn)身。我終于知道,我以前從來(lái)沒有嘗試過(guò)這種感覺。這時(shí),我像一只輕盈的蝴蝶在冰上飛翔。雖然一次又一次的墜落給了我沉重的`打擊,“如果云不墜落,它怎么能滋養(yǎng)大地呢?”我從跌倒的地方爬了起來(lái)。我不再害怕摔倒。墜落是我成長(zhǎng)的交響曲。

  每一段都是鍛煉,每一段都是成長(zhǎng),每一段都是成功。它們都像陽(yáng)光一樣照耀著我。隨著我的成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)多姿多彩,充滿陽(yáng)光。

成長(zhǎng)的故事作文4

  小紅和我是幼兒園的同學(xué),我們倆十分要好,整天形影不離。

  我讀幼兒園大班時(shí),我們小區(qū)門口新開了一家小型蹦床樂園。就迫不及待的到學(xué)校。我神秘的'對(duì)小紅說(shuō):“小紅,我告訴你一個(gè)好消息!”“什么?快點(diǎn)說(shuō)!”小紅急得直跺腳。我微微一笑,說(shuō):“我們小區(qū)門口新開了一家小型蹦床樂園,我們周六一起去玩吧!”“好。 毙〖t一臉興奮。于是,我和小紅約好周六在我家門口,不見不散。

  可是意想不到的事發(fā)生了。天公不作美,雨滴落在窗戶上時(shí),匯成密密的雨簾,我沮喪地想:唉!下這么大的雨,小紅不會(huì)去蹦床樂園了。我想打個(gè)電話問問她,可是我不知道她家的電話號(hào)碼,只能作罷,心存僥幸地覺得她不會(huì)去了。

  第二天,我一到學(xué)校,像沒看到我,只顧著和其它小伙伴玩,這一整天,我都傷心極了。

  放學(xué)回家,我哭著問媽媽:“媽媽,小紅今天不理我了!”“那你想想你是不是做錯(cuò)了什么?”媽媽帶著試探的口氣問我。我沉思了一會(huì)兒。突然,我想起了和她約定去蹦床樂園的事。于是,我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽我說(shuō)完,和藹的對(duì)我說(shuō):“你和小紅約定好,就應(yīng)該遵守。如果出現(xiàn)了意外情況,要及時(shí)聯(lián)系,可不能言而無(wú)信啊!”我聽了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完,媽媽拉著我,去了小紅的家。我紅著臉向小紅道歉,她見我一臉誠(chéng)懇,終于原諒了我,我們又和好如初了。

  通過(guò)這件事,我明白了:人,必須誠(chéng)實(shí)守信。這就是成長(zhǎng)中的感悟吧!

成長(zhǎng)的故事作文5

  我成長(zhǎng)中的故事有很多很多,最讓我難忘的就是一次在公交車上的讓座。

  記得那是我上一年級(jí)時(shí),有一次,我和媽媽坐公交車回家,上了車,找到了兩個(gè)空座,我們急忙坐了下來(lái)。隨著公交車一站一站地過(guò)去,車上的人也就越來(lái)越多了。漸漸的公交車上就沒有空座了。又過(guò)了幾站,公交車上來(lái)了一位老奶奶。

  老奶奶白發(fā)蒼蒼,穿著一身暗紅色的'衣服,一條黑色的褲子,手里還拄著一根拐杖。

  玩了一天,也很累,我想:車上那么多人,肯定會(huì)有人讓座的。就沒有讓座。又過(guò)了幾站,車上還沒有人讓座。這時(shí)我們開到了一個(gè)施工地。公交車晃晃悠悠的像一個(gè)人喝醉了酒一樣。車?yán)锏娜俗髶u右晃著,老奶奶幾次差點(diǎn)摔倒。我想:過(guò)了那么久你們都不讓座,你們不讓,我讓!我本以為自己可以一步一步地走過(guò)去,可是我想錯(cuò)了,公交車上太不平穩(wěn)了,車一會(huì)兒往左顛,一會(huì)兒往右顛,仿佛公交車要跳起來(lái)了。我慢慢地向車前方走過(guò)去,一不小心,還是摔了一跤。我好不容易才走到,老奶奶站的地方,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,坐我那吧!”老奶奶說(shuō):“不了,你做吧!蔽覉(jiān)定的說(shuō):“不,您坐吧!”老奶奶答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是我攙扶著老奶奶過(guò)去。媽媽夸我是個(gè)好孩子。我也露出了笑臉?粗夏棠套谀睦锉任易约鹤舒服。

  這就是我成長(zhǎng)中記憶最深刻的一件事。

成長(zhǎng)的故事作文6

  在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都有值得自己回憶的故事,對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)吉他就是一段難忘的故事。

  我在小時(shí)候看到電視上有的歌手提著吉他,一邊彈,一邊唱,既陽(yáng)光,又瀟灑,從心底萌發(fā)了學(xué)吉他的想法。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸媽終于同意了我的要求。

  可是,彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開始學(xué)的時(shí)候,從指法練起,老師教我用手指按弦,幾堂課下來(lái),手指就變得又紅又腫,可連一首曲子都沒有彈奏出來(lái)。更不要說(shuō)學(xué)習(xí)那六線譜,更是枯燥無(wú)味,令人昏昏欲睡。于是,我就想打退堂鼓,媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō):“孩子,當(dāng)時(shí)是你說(shuō)想要學(xué)吉他的,怎么才沒學(xué)幾天,就要放棄了呢?”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事,貴在堅(jiān)持,如果遇到困難就放棄,那是一事無(wú)成的!痹趮寢尩亩酱傧拢覉(jiān)持了下來(lái),除了在老師面授時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練,回家也利用空余時(shí)間抓緊練習(xí)。記得我學(xué)會(huì)的第一首曲子叫《小星星》,當(dāng)時(shí),我興奮極了,真切地感受到吉他真是神奇,只是幾根弦,就能播出那么動(dòng)聽的曲子,簡(jiǎn)直像天籟。于是,我給自己鼓勁,一定要好好學(xué)。幾個(gè)月下來(lái),我的手磨了一層又層的繭子,琴藝也一步又一步地提高了。

  如今,我已經(jīng)能彈奏好多高難度的曲子了,在“知樂琴行”的音樂會(huì)上,我的.表演也受到了老師和觀眾的贊揚(yáng)。

  學(xué)吉他,雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段插曲,但它使我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理,也常常激勵(lì)著我在自己的成長(zhǎng)道路上,不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進(jìn)樂曲。

成長(zhǎng)的故事作文7

  從考99分到考100分,是一種成長(zhǎng);從衣來(lái)伸手到自己把一件臟毛衣洗的嶄新,是一種成長(zhǎng);從學(xué)業(yè)平平到考取名校,也是一種成長(zhǎng)。今天,我要給大家講一講我成長(zhǎng)的故事。

  俗話說(shuō)“冬至百利吃餃子”正好今天是冬至,我們一家當(dāng)然少不了要吃餃子了。吃餃子首先就要包餃子!這可不是一件簡(jiǎn)單的事呢,今天,我就來(lái)大顯身手一番吧。

  我先和好了面,盤好了餃子餡兒。我用干凈的小手把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,并切成一段一段的,再用手指按一下,把小面團(tuán)按成一個(gè)小圓片兒。可小圓片卻痛得大叫:“哎呀!你把我按的太痛了,都薄成紙片兒了!蔽矣謸Q了一個(gè)面團(tuán),輕輕一按,小圓片兒又不滿意了:“喂,我又沒讓你那么輕呀!”“唉!”我哀嘆到,心想:這可真是個(gè)害人精呀!拍個(gè)面皮兒也這么挑剔。我只好又沉著氣再次做了一個(gè),真好!這次一個(gè)完美的餃子皮就完成了。我再接再厲,一口氣就全都按完了。

  接下來(lái)我便開始了包餃子之旅。我左手拿著餃子皮,右手挖了一勺陷兒,放入皮中央,再將餃子皮左邊一捏,右邊再一捏,一個(gè)漂亮的餃子就完成了。正當(dāng)我得意時(shí),餃子的下面破了一個(gè)洞。呀!餡放的'太多了。我吸取了教訓(xùn),這次放了很少的餡兒,可包出來(lái)的餃子又像一個(gè)病了的孩子一樣,站都站不穩(wěn)。唉!包餃子可真難呀!不過(guò)我再接再厲,再次嘗試了起來(lái)。拿皮,放餡,一捏,一擠,哇!這次的餃子真像一個(gè)漂亮的小姑娘呀!我乘勝追擊,一口氣包了十幾個(gè),個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,仿佛大肚子將軍打了勝仗一般。

  這便是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很小的故事,它讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義,沒有失敗,就沒有成功。

成長(zhǎng)的故事作文8

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多事情,有快樂的,傷心的,有趣的,還有煩惱的…… 但是,有兩件事使我銘記于心,現(xiàn)在想起來(lái),還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩,開心。

  那時(shí),我還只會(huì)騎四輪自行車,并不會(huì)踩兩輪自行車。晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶寶,今天晚上我來(lái)教你怎么踩兩輪自行車,怎么樣?”我一聽,迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車的椅子上,穩(wěn)定住我的車,推著它大約跑了兩米,就松手,讓我用力蹬腳踏板,使勁蹬腳踏板,我照做了,當(dāng)車子要倒了,就再重復(fù)之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好,我并沒有摔跤,而是踩了很遠(yuǎn),媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法,媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車,可媽媽流了許多汗水,我突然感受到了親情的力量,心里甜滋滋的。

  還有一次,我上幼兒園,老師讓我寫數(shù)學(xué)的“8”字,我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫,就先在紙上畫一個(gè)圓圈,又在圓圈下面又畫了一個(gè)圓圈,畫完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了,就在這兩個(gè)圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來(lái),F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的我真是太稚嫩,太有“創(chuàng)意”了。

  成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都說(shuō)明了很多道理,而有了煩惱才會(huì)成長(zhǎng),有了快樂才會(huì)多彩,有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們,我們的.人生才會(huì)絢麗多彩。

  老師的話:成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的,作文寫了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的兩件趣事,語(yǔ)言流暢,能抓住趣來(lái)寫,不錯(cuò)。

成長(zhǎng)的故事作文9

  蠶蛹只有經(jīng)歷過(guò)一次次蛻變才會(huì)變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶,我們只有經(jīng)歷過(guò)蛻變才能成長(zhǎng)懂事。

  ——題記

  那是在一年除夕夜的晚上,天上正下著冰雹,我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上,似乎也敲擊在我的心上。

  到了銀泰,我發(fā)現(xiàn)約好的同學(xué)都不在,我很生氣,憤憤地想著以后再也不理她們了。這時(shí),我腦海里閃過(guò)了媽媽的`身影,與出來(lái)前我與她的對(duì)話:“悅悅,外面的冰雹下那么大,我們不去了吧!薄安灰,說(shuō)好了今天去就今天去,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要來(lái)管我了!”“可是冰雹下那么大,要不我送你吧!”“不要!不要!不要!我自己會(huì)去的。你煩不煩!”我不耐煩地朝她吼。此時(shí),我心中充滿了后悔與愧疚,后悔沒有聽媽媽的話,愧疚我對(duì)她無(wú)禮的態(tài)度。

  這時(shí)候,兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小姐姐你哭了耶!”我摸了摸臉,濕濕的,我趕緊擦干淚水打算回家。

  就在我走到門口時(shí),我看見了媽媽的身影,那個(gè)身影是焦急的,是擔(dān)心的,是不安的!那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時(shí)澀澀的,淚水在眼里打轉(zhuǎn),我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時(shí),她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見了我,馬上匆匆向我跑來(lái),略帶責(zé)備地說(shuō):“擔(dān)心死我了,我收到信息,你的同學(xué)都沒出門……”未等她說(shuō)完,我再也忍不住了,強(qiáng)忍的淚水沖破了最后的防線,流了出來(lái)……

  “對(duì)不起媽媽,我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭,用手為我擦拭眼淚,說(shuō):“女兒,媽媽不會(huì)怪你……”

  那一刻我忽然意識(shí)到,一直以來(lái)我在媽媽面前是那么任性,那么不顧她的感受。頓時(shí),一種愧疚涌上心頭,叫我無(wú)地自容。

  那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變,長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事作文10

  童年的趣事數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長(zhǎng),我忘記了許多,可有一件事卻令我至今難忘。

  那是在幼兒園的一節(jié)語(yǔ)文課上,老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語(yǔ)?晌以趺匆膊焕斫,老師只好換一種方法說(shuō):“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思,就好像走路時(shí),突然轉(zhuǎn)彎一樣!蔽乙宦,心想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!于是我就說(shuō):

  “我懂了!”老師見我終于弄明白了,很高興,便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉(zhuǎn)折的意思,那么……有了!我立刻拿起筆,“刷刷”地寫了起來(lái)!昂茫F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這里,我便自信地站起來(lái),大聲地讀起來(lái):“從我家到幼兒園,一共有三個(gè)‘但是’的地方!崩蠋熉犃,先是一愣,繼而捧腹大笑起來(lái),同學(xué)們更是笑得前俯后仰,有的連話也說(shuō)不出,氣也喘不過(guò)來(lái)了,可我卻被弄得莫名其妙。

  老師終于忍住笑對(duì)我說(shuō):“‘但是’與‘可是、不過(guò)’的意思差不多,我說(shuō)拐彎,只是打個(gè)比方罷了,‘懂了吧。”我這才恍然大悟。這時(shí),老師又哈哈大笑起來(lái),我也不好意思地笑了。

  我現(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)大了,也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會(huì)為了讓我們多懂一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)單詞、一道習(xí)題,而多費(fèi)那么多心力;爸爸媽媽為什么會(huì)為我們的一個(gè)小毛病而那么生氣—因?yàn),他們已?jīng)開始把我們當(dāng)成一個(gè)大孩子,希望我們要有責(zé)任感,取得更大的進(jìn)步,以后開創(chuàng)更大的事業(yè)。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格地要求自己,使自己變得更優(yōu)秀、更完美。

  從過(guò)去純真可愛的我,變成現(xiàn)在已經(jīng)算是成熟懂事的我,我走過(guò)了一條彎彎曲曲、時(shí)窄時(shí)寬的'小路。

  我還在繼續(xù)長(zhǎng)大。我想不管以后路是什么樣的,我都一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,讓我的每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

成長(zhǎng)的故事作文11

  每個(gè)人的成長(zhǎng)充滿了回憶,我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。

  成長(zhǎng)的記憶充滿了快樂元素的。

  小時(shí)候,是多么歡樂。當(dāng)秋季的到來(lái)田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷,當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí),我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍,充滿了歡笑。

  小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了,到了美好的學(xué)校讀書,身邊又有了許許多多的伙伴。上課,教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課,校園里充滿著聲音,那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué),我們?cè)诨丶业穆飞献咦咄M3錆M歡樂。

  成長(zhǎng)的記憶里充滿了離別。

  從小到大,父母就在外地工作,一年也就過(guò)年回來(lái)一次,父母每次回來(lái)都是我最歡樂的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間,父母又要離開了,在分別的那一天,我不敢去見任何人,所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里,因?yàn)槲沂且粋(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩,我是多么得想和其他的小伙伴一樣,童年享有父母陪伴!

  小學(xué)六年級(jí),到了一個(gè)學(xué)期的最后階段,下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課,我們最親近的兩位班主任,對(duì)我們說(shuō)著初中生活的.美好,希望我們對(duì)初中充滿了好奇,能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇,我們沉浸在離別的悲傷中,無(wú)法自拔!我們?cè)谂惆槲覀兞甑恼n桌上,淚流滿面!因?yàn)槲覀儾幌腚x開母校,不想離開我們最最敬愛的老師分別,不想與生活了六年的同學(xué)們分別!

  小學(xué)畢業(yè)那天,我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的,是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是充滿喜怒哀樂的,誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶,不愿忘記!

成長(zhǎng)的故事作文12

  不知不覺中,我已經(jīng)十歲了,打開我的成長(zhǎng)檔案,有獲獎(jiǎng)的喜悅,有拉小題琴的艱辛,有探究知識(shí)的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的'每一個(gè)故事,都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我,教會(huì)了我許多道理。

  八歲那年暑假,我見別的同學(xué)都騎自行車,看上去很過(guò)癮,我就苦苦哀求爸爸給我買輛自行車,好不容易爸爸同意了。買回來(lái)以后,我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說(shuō):“幫人幫到底,送佛送到西,那我教你吧!”聽到這句話,我興奮地跳了起來(lái)。

  我們?nèi)ノ幕瘡V場(chǎng)學(xué)自行車。爸爸對(duì)我說(shuō):“學(xué)騎自行車的時(shí)候,你的膽子要大,假如跌倒了,你也要堅(jiān)強(qiáng),不可以半途而廢。只有這樣,你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車”。我對(duì)爸爸說(shuō):“沒問題!卑职中χf(shuō):“你先上車”。我上了車,爸爸握住我的手,讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺間,我騎了兩圈,爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢,誰(shuí)知,我一不小心摔倒在地。但我沒有哭,我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),坐回自行車上,繼續(xù)練習(xí),一次、兩次、三次、四次……跌倒了無(wú)數(shù)次,但我都沒有哭。直到第三天,我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。

  學(xué)騎自行車這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間,但現(xiàn)在回想起來(lái),還是記憶猶新的。我進(jìn)一步明白了:凡事只要堅(jiān)持到底,不半途而廢,就一定會(huì)成功!

成長(zhǎng)的故事作文13

  童年是五彩繽紛的,就像天邊美麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像海面上自由飛翔的海鷗。在我的童年里,有一件事就像天邊的啟明星明亮又耀眼。

  三年級(jí)下學(xué)期,我每天晚上都在刻苦、努力地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)功課。夜深了,風(fēng)不吹了,樹也不搖了,小鳥也回到了鳥媽媽的懷抱里,可我還在書房里看書。有時(shí)候看的眼睛都睜不開了,上下眼皮直打架,我沖去洗手間用涼水洗把臉,精神了再繼續(xù)讀書。在爸爸媽媽一再叮囑下,我才戀戀不舍地上床睡覺。終于在期末考試中我取得了好成績(jī)。當(dāng)老師吧是交給我的時(shí)候,我仿佛踩上了一朵幸福的云,飄飄然了,我得意洋洋地想:“我現(xiàn)在已經(jīng)是‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’了,原來(lái)學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事。”在暑假里,媽媽讓我復(fù)習(xí)功課,我卻說(shuō):“我學(xué)習(xí)已經(jīng)很棒了,不用復(fù)習(xí)!”我不是看電視,就是玩電腦,根本沒把學(xué)習(xí)放在心上。

  新學(xué)期開學(xué)了,我每天晚上的作業(yè)都是敷衍了事。有一次,有幾道難題難住了我,要是以前我都會(huì)冥思苦想,一定要把這個(gè)難關(guān)攻破,但是現(xiàn)在我滿腦子都只想著跟小伙伴們一起踢足球。我心想:等爸爸媽媽回來(lái)以后再問他們不就得了!我迅速地把作業(yè)合上,塞到了書包里,抱起足球就下去玩了;丶液,早把作業(yè)的.事情拋到了九霄云外。直到躺在了被窩里才想起來(lái)忘記請(qǐng)教爸爸媽媽了,但我實(shí)在懶得起來(lái)了,反正我是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“了,寫錯(cuò)了這么一兩道題怕什么,考試說(shuō)不定不會(huì)出這題的。

  期中考試結(jié)束了,我手里拿著70多分的考卷,我土人從幸福的白云上瞬間摔到了地上。媽媽說(shuō):“驕傲就像一塊黑布和一把鏟子,一邊蒙上你的眼睛,一邊在你的前面挖坑!蔽乙宦,恍然大悟,驕傲可真可怕。∥也挥傻孟肫稹爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后.”我再也不敢驕傲了。

成長(zhǎng)的故事作文14

  我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,有快樂也有煩惱,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步也會(huì)遇到各種挫折。我們是一群愛幻想,愛做夢(mèng)的孩子,在成長(zhǎng)的路上,想要克服各種困難,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。

  因?yàn)槲液芟矚g玩水,放暑假的.時(shí)候,爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就興奮地下水了。剛開始我很開心,但當(dāng)我看到游泳池里面和我差不多大的,甚至比我小的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游動(dòng)時(shí),我突然覺得沒趣極了。我在水里跑不能跑,跳不能跳,只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動(dòng)。和我一起來(lái)的表妹比我小四歲,她雖然戴著游泳圈,但卻能單獨(dú)游上好長(zhǎng)一段距離。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事,他對(duì)我說(shuō):“孩子,只要你認(rèn)真地學(xué),也可以游得很好的!

  在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下,我也信心十足地學(xué)起了游泳。學(xué)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)想要放棄了。因?yàn)橛斡静粌H需要技巧,還需要充足的體力。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,內(nèi)心無(wú)比掙扎:是繼續(xù)還是放棄?這時(shí),我突然想起了老師說(shuō)過(guò),做任何事都要堅(jiān)持不懈,有始有終。我咬緊牙關(guān),照著爸爸教我的技巧,繼續(xù)練習(xí)著。盡管這時(shí)我肚子里已經(jīng)喝了不少水,可我腦海里一直想著堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!不久后,當(dāng)我停下來(lái)回頭張望,驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游出了好遠(yuǎn),爸爸已經(jīng)被我甩在了后面。“太好了!太好了!我終于學(xué)會(huì)游泳了!”我在水里歡呼著。

  有時(shí),努力后地收獲要比付出時(shí)得到地更多。堅(jiān)持不懈,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越穩(wěn)。

成長(zhǎng)的故事作文15

  “舍得,舍得,有舍才有得!边@句話常常從長(zhǎng)輩的口中說(shuō)出來(lái),因?yàn)椤吧岬谩蹦軒椭嘈枰獛椭娜,因(yàn)椤吧岬谩辈拍茏屵@個(gè)世界變得更祥和。

  懂得“舍得”也會(huì)給你帶來(lái)不一樣的心境:我曾經(jīng)在逛夜市時(shí),看見一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣,可以坐在輪椅上移動(dòng)自己的身軀,當(dāng)下很替他感到不舍。于是我下定決心,把口袋里的零錢數(shù)了一下,趁家人不注意時(shí),把那些零錢悄悄的投入他手上的陶碗中。離開時(shí),他突然揪了一下我的衣角,我回頭一望,只見他原本憔悴的臉龐瞬間浮現(xiàn)出孩子般的童顏笑容,他邊笑邊對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,頓時(shí),我感受到了前所未有的喜悅,就像吃下甜滋滋的糖果般,幸福極了!

  依稀還記得有一次,我為了圓自己的追星夢(mèng),存了好久的零用錢才買到一張韓國(guó)偶像團(tuán)體演唱會(huì)的門票,但對(duì)韓星沒有好感的爸爸,卻極力反對(duì)我去觀賞這場(chǎng)難得的演唱會(huì)。望著手中的票券,忍不住垂下淚滴,這時(shí),爸爸敲門進(jìn)入我的房間,溫柔的對(duì)我說(shuō):“小瑄,你的.年紀(jì)還小,實(shí)在還不適合當(dāng)個(gè)追星族,況且爸爸不放心你一個(gè)人到上海,那太危險(xiǎn)了!”經(jīng)過(guò)和父親的懇談后,也決定先將全副心思放在即將到來(lái)的期中考試上,沒想到那次的期中考試成績(jī),竟出奇的好。

  經(jīng)過(guò)這兩次事件之后,讓我深深感受到“先舍后得”的喜悅。有時(shí)候,跳開“舍出”之后的“不舍”,那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心,那意料之外的“得”,定會(huì)讓你雀躍不已。

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