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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-08-18 09:29:18 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的滋味作文合集(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的滋味作文合集(15篇)

成長(zhǎng)的滋味作文1

  黑夜,在黃昏的慵懶之后,毫無征兆的降臨了。月,躲藏在暗處,吝嗇著自己的光。頭靠著墻,望著寒月,我冷冷地笑。笑月的自私,笑人的虛偽。秋風(fēng)呼嘯,卷起了我潔白的長(zhǎng)裙。黑色的夜幕下,一件純白的裙在搖擺,一顆心在飄搖。

  明亮,燈在盡力放射出自己所有的光與熱。冷,好冷。沒有了母親溫暖的懷抱,也遺失了父親溫柔的愛撫。不習(xí)慣,不習(xí)慣沒有媽媽的嘮叼,沒有爸爸的呵責(zé)。淚,流滿面,溫的。

  幼時(shí)

  “嗚……爸爸媽媽……”一個(gè)如同天使的小女孩跌坐在地,臉上掛著淚珠,哭著找爸爸媽媽。急促的腳步聲,一對(duì)青年夫婦扶起女孩子,輕聲安慰著,抱著她,像捧著塊寶。

  如今

  血,鮮紅鮮紅的,從摔存了皮的膝蓋涌出,分外刺眼。淚流滿面,父親卻依舊不理不睬,母親仍然在商場(chǎng)閑游。心碎,如今,小女孩兒仿佛一棵不起眼小草。

  長(zhǎng)大了,不能依偎在父母膝下撒嬌,這樣的成長(zhǎng)是一種悲涼,但也有成功的愉悅:有獨(dú)立自強(qiáng)的自豪感,有獲得自己欣喜的滿足感。

  幼時(shí)

  “寶貝呀,你別動(dòng)那個(gè),很臟的,讓媽媽來!蹦赣H看著我手中的臟手帕充滿愛憐地說?伤龥]看見我不甘的表情與勤勞的手!肮耘畠簛恚职謳湍銊。”我不情愿,我渴望自己動(dòng)手,期望獨(dú)立。他們?cè)陉P(guān)心我的時(shí)候,沒看見我不解的眼淚,與充滿迷茫的雙眼。

  如今

  一個(gè)屬于自己的空間,充斥著獨(dú)立的氣息,告訴女孩兒她自由了。望著手中的錢巾,女孩兒欣喜,終于可以去買那件美麗長(zhǎng)裙了。躺在沙發(fā)上,看著喜愛的小說,吃著薯片,一種享受。品味著自己烹飪的食物,嗯……好好吃呀,一種成功的喜悅涌上心頭。

  獨(dú)立的空間,自由的`氣息,成功的喜悅,女孩兒好開心,長(zhǎng)大的感覺,真好!

  陽光,燦爛。鳥兒在枝頭歌唱。為女孩兒的獨(dú)立,自主,也為她的成長(zhǎng),送上一份祝福。暖風(fēng)吹,吹起女孩兒粉紅色的長(zhǎng)裙。這是她自己用打工賺來的錢買的,而且老板娘還說,粉紅色代表幸福。哦,是嗎?女孩兒欣喜,她用自己的雙手買到了自己的幸福。

  成長(zhǎng),有苦也有樂,是一道悲涼的風(fēng)景,也是一道五彩斑斕的彩虹。但滋味要由你品呷,色彩要由你來描繪,由你為它構(gòu)造一片廣闊的藍(lán)。

成長(zhǎng)的滋味作文2

  在歲月的長(zhǎng)河中,不知不覺我們度過了15年的時(shí)光,也經(jīng)歷了15年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在迷惘中嘆息,也在平靜中尋找自己。在迷惘與平靜中我們長(zhǎng)大了!于是,我們開始習(xí)慣用自己的大腦思考周圍的一切。也許這種思考是膚淺的,但我們這群驕傲不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

  一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志就是周圍的人對(duì)你的看法漸漸不同。你自己處事的方式也隨時(shí)間的推移穩(wěn)重起來,成長(zhǎng)的煩惱使我們暴戾的性格日益凸顯,成長(zhǎng)的路上五味雜陳。每個(gè)人秉性不同,體會(huì)到的味道都是別樣風(fēng)景。小時(shí)候生活在糖罐子里的我卻總有一種想長(zhǎng)大的感覺,想變成哥哥一樣高大帥氣,想變成爸爸一樣勤勞能干,想像爺爺一樣見多識(shí)廣……看風(fēng)拂過暖陽,日光灑在幼稚的笑臉上,我滿懷希望期待成長(zhǎng),也總流著口水想著無法預(yù)料的以后。

  成長(zhǎng)的味道是苦澀的,在這個(gè)過程中,我們多容易叛逆,面對(duì)爸媽苦口婆心的勸說,老師諄諄教誨,我們都置之不理,甚至欲尋短見來威脅深愛著我們的父母與親人。這是多么愚蠢的做法?扇杂泻⒆釉诔砷L(zhǎng)中迷失了最初的方向與夢(mèng)想,隨波逐流,墜入無盡的深淵。

  成長(zhǎng)的味道是甘甜的。這一階段的我們或是集思廣益,亦或是獨(dú)善其身。在生活中挖掘美的事物,不斷用知識(shí)或經(jīng)歷豐富自己的思想,用我們敏而睿智的眼光理性對(duì)待每一件事情,靜以修身,儉以養(yǎng)德是我們視為旗幟的高尚的生活境界。

  成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的,快樂并痛苦,開心夾著傷感,在這環(huán)環(huán)相扣,回環(huán)往復(fù)如同迷宮般的成長(zhǎng)道路上,我們既磨礪著自己的意志又如沐浴春風(fēng)般得到成長(zhǎng)。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳,每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的'夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中,在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  成長(zhǎng)的味道是一瓶存封多年的好酒,抿一小口,我體會(huì)到了每一種基于回憶的醇香和淡淡的苦澀。我想,這才是成長(zhǎng)最令人迷戀的味道。

成長(zhǎng)的滋味作文3

  成長(zhǎng)的過程中,有苦有甜,最讓人難忘的莫過于成功的滋味了。這種滋味有種讓人說不出的感覺,有歡笑,也有悲傷。

  初次滑冰,心中亦是五味雜陳,有對(duì)滑冰的好奇,有害怕摔跤的恐懼。最后還是好奇心占了上風(fēng),我迫不及待地拿起一雙滑冰鞋,穿上,先在平地上試著行走。走得竟十分順暢。吃了顆“定心丸”的.我,急沖沖地跑進(jìn)滑冰場(chǎng),一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些滑倒。幸虧我眼疾手快抓住一旁的欄桿,再加身后的妹妹及時(shí)地扶住了我,這才幸免于難。

  這滑冰場(chǎng)的地面怎么比外面的平地滑這么多呢?我稍一思考,是了,外面的平地上有一層厚厚的墊子,摩擦力遠(yuǎn)比這光滑的冰面大。都怪我太性急,也不想清楚就沖上去。

  好了,總結(jié)過失敗的原因后,就要開始學(xué)習(xí)滑冰了。教練是誰呢?當(dāng)然是我的妹妹啦!她早就學(xué)會(huì)滑冰了,不過看起來她教人滑冰的技術(shù)還有待提高嘛!教了我老半天,我還是一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒有。細(xì)心的妹妹發(fā)現(xiàn)我在滑冰時(shí)手還是緊緊地抓著欄桿,手腳根本就沒有放開,她鼓勵(lì)我說:“姐姐,把手放下來,沒事的,不會(huì)摔跤的,還有我扶著呢!”我聽了心里還是害怕,還是不肯撒手,又不想永遠(yuǎn)站在這兒,就和妹妹提議:“要不你拉著我,然后你滑冰,我就跟著你滑!泵妹孟肓讼,同意了。于是滑冰場(chǎng)上多了道亮麗的風(fēng)景線:妹妹拉著我,她在前面奮力地滑著,我在后面緊緊地跟著,此時(shí)的我特別像一只抱著媽媽不放的樹袋熊。不久,妹妹累了,她又將我?guī)Щ貦跅U處,自己滑走了。看著妹妹游刃有余地在冰面上一會(huì)兒滑個(gè)S型,一會(huì)兒滑個(gè)圓圈,我心中真不是滋味,于是暗下決心,一定要學(xué)會(huì)滑冰。

  起初,我還是只敢扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪,好歹走完了一圈。接著,我又使勁地一拉欄桿,手一松,借助欄桿的力量向前走,再伸手抓住另一根欄桿。偶然間,我發(fā)現(xiàn),一跺腳,腳下的沖力便會(huì)帶著你前進(jìn)。我一直以為要像走路一樣在冰面上滑行。掌握了技巧,我壯著膽子,雙手離開欄桿,平舉保持平衡,一跺腳,真的在冰面上滑起來了!再稍加練習(xí),雖然不像妹妹那樣可以滑出許多花樣,但至少可以在冰面上自由行走了。

  一股自豪感油然而生,俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?”這來之不易的成功顯得那樣寶貴,令我愉悅。雖然學(xué)會(huì)滑冰對(duì)于某些人來說并不算什么,但對(duì)于我來說,我學(xué)會(huì)的不止是滑冰,還有獨(dú)立思考的意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神!這將是我成長(zhǎng)過程中濃墨重彩的一筆,是我成長(zhǎng)過程中最好的見證!

成長(zhǎng)的滋味作文4

  如今,當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔,俯視這一路走過的成長(zhǎng)之道,我發(fā)現(xiàn),這路上伴有喜悅、伴有希望,同時(shí)也夾雜著艱辛……

  成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中,我不僅體會(huì)到了無憂無慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘,還有,與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。

  在成長(zhǎng)中孕育出的滋味,總是讓我難以忘懷,無論是甜美還是酸澀,都能讓我記憶猶新。

  還記得幼年時(shí)候的我,天真,童趣。不用上學(xué)讀書,整天在家里,東爬西滾,在幸福中玩耍,在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起,總覺得心頭一熱,笑從中來,更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。

  時(shí)間不等人,眨眼的工夫就到上小學(xué)的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的`美好憧憬與向往,帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真,我步入了小學(xué)的殿堂,同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園,每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園,那時(shí)我想,這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!六個(gè)春去夏來,六個(gè)春秋,在這幾乎走了六年的校園里,我的生命也增加了這六個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲,都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印,都伴有生活中的足跡與滿足!在這六年里,我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來,踏上了真正屬于我的航船,我知道真正的風(fēng)暴即將來臨,而為了我的理想,我必須迎難而上,到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口!

  為了最終的勝利,我劈波斬浪,奮勇向前,如今回想起來,真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭,多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴,多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄!但,每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí),我釋然!我于是鼓足了勁,與挫折決一死戰(zhàn)!

  我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸,我贏了,當(dāng)我飽嘗酸與苦后,重溫太陽的嫵媚與甜美之時(shí),我知道挫折不會(huì)就此而終,成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步,但是,我相信帶著信仰與追求,帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味,我不會(huì)孤單,我不會(huì)失!

  成長(zhǎng)的滋味,每人都有,但所有人的都不會(huì)一樣,那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

成長(zhǎng)的滋味作文5

  今天我在整理房間的時(shí)候,不經(jīng)意地看到了一輛藍(lán)色車身黃色車箱的小卡車。我情不自禁地回想起四歲時(shí)候的我。那時(shí)我獨(dú)自一人坐在地板上,嘴里“嗚嗚”地叫著,邊叫邊推動(dòng)著這輛形影不離陪伴我的小車。轉(zhuǎn)眼間八年過去了,那時(shí)滿臉灰塵的我現(xiàn)在已是一個(gè)五年級(jí)的小大人了,這八年我嘗到了童年的滋味,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。五歲那年,爸爸媽媽連哄帶騙地把我送進(jìn)了城廂幼兒園,我卻不領(lǐng)情,哭著喊著硬不肯進(jìn)去。好不容易把我拉到了教室門口,我見到好多人跟我一樣在哭鬧著,就更有信心了,把分貝又提高了許多,盡管我使出了殺手锏,但還是動(dòng)搖不了爸爸媽媽的心,把我一個(gè)人扔在那里走了,任由你哭爹喊娘……漸漸地,我們小朋友之間熟悉了,也有了自己幾個(gè)最要好的玩伴,于是乎就覺得還是幼兒園好,有小朋友跟自己玩,一個(gè)人在家獨(dú)自玩著一成不變的玩具多沒意思呀!基本上每天早上我們都到下面玩。有一回,我和我的幾個(gè)朋友在爬鐵梯。

周皓楠先上,一步一步地爬上了最頂峰,接下來該我了,我嘴里說著這有什么大不了的,心里去害怕得要命,生怕掉下來摔死。我慢騰騰地走到鐵梯前,爬一步,停一停,爬一步,停一停,爬到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)也沒什么好怕的',就加快了速度,爬下來時(shí),我終于松了口氣,雖然沒周皓楠?jiǎng)幼骺欤疫是做到了,不是嗎?三年的幼兒園生活在我們的歡聲笑語中成為了歷史,我背上了媽媽給我準(zhǔn)備的書包走進(jìn)了現(xiàn)在的體育路小學(xué)。這對(duì)我來說又是一個(gè)新的開始,又有了自己新的朋友。我總是幻想著自己能成為一個(gè)德智體皆優(yōu)的好學(xué)生,看著別人令人驕傲的成績(jī)我羨慕極了。終于在一年級(jí)下半期的期末考試中我得了雙百分,還拿了張雙百分的獎(jiǎng)狀,那滋味啊真是甭提多高興了,一回家就迫不及待地打電話向媽媽報(bào)告了喜訊。隨著時(shí)間的消逝,我從一年級(jí)的小弟弟變成了高年級(jí)的大哥哥,學(xué)習(xí)也越來越緊張了,越來越難了,當(dāng)考試成績(jī)不理想的時(shí)候,我的心里就特失落。看來,在人生成長(zhǎng)的道路中不是事事順利的,快樂與憂愁是并存的,這成長(zhǎng)的滋味真是說不清道不明啊!

成長(zhǎng)的滋味作文6

  你嘗過成長(zhǎng)的滋味嗎?那是一種奇妙的滋味,有時(shí)酸,有時(shí)甜,還有時(shí)是苦的、辣的,或是咸的。它可以把你從一個(gè)懵懂無知的兒童變成一個(gè)成熟的少年;也可以讓一棵脆弱的樹苗長(zhǎng)成一棵經(jīng)歷風(fēng)霜而又屹立不倒的參天大樹。

  記得有一次我放學(xué)回家,由于爸媽回老家,所以委托叔叔照顧我。以往,不管多晚,叔叔都會(huì)給我留一扇門,可今天我怎么拽大門,大門也打不開了。

  “可能……叔叔今天忘記給我留門了吧?”

  我一想便覺得解釋得通了,于是朝里面喊道:“叔叔,你親愛的.小侄女回來啦,快來開門呀!”

  可還是沒有回應(yīng),我不由得想到:“該不會(huì)叔叔不在家吧?那我要怎么進(jìn)去呢?難不成要睡在大街上了?”一想到這里,我便慌了起來。

  想了一會(huì)兒,我又覺得:“不如把這次當(dāng)做一次游戲吧!”想著我便行動(dòng)了起來,我就向我家附近的地方看看,哪里有能藏鑰匙的地方。再去找一找,可是都沒有找到。我又站在原地想了想:“還有哪里是能藏鑰匙的地方呢?對(duì)了,我家大門旁邊的那個(gè)電箱里,說不定有鑰匙呢!蔽亿s忙走過去,打開電箱,果然,鑰匙在里面安靜地躺著,我拿著鑰匙打開了大門。

  可令我沒有想到的是,主臥的門竟然也是鎖著,而我的手機(jī)還在里面,如果想要給老師發(fā)信息,說自己到家了的話,我就必須要拿到手機(jī)。距離我放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過去了五分鐘,再不給老師回消息的話,老師就要著急了。

  但幸好我的門還沒有鎖,我又跑到我的房間看看有什么東西能夠打開主臥的門。因?yàn)槲抑乐髋P室的門是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門縫兒里一捅,就可以打開的。我先是找來書皮,紙片這些東西,但都沒有打開門。

  “對(duì)了,媽媽不是說我們房間里的照片可以打開門嗎?”我又急忙跑去我的房間拿上照片,向門縫里面一捅,門果然開了。

  我拿到手機(jī)之后,我便給老師回復(fù)了消息,之后我興沖沖地跟媽媽打電話,把這件事的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽知道這件事后,便給叔叔打電話。原來叔叔是在外面加班,還沒有回來。

  經(jīng)過這件事后,我又長(zhǎng)大了一些,遇到事情我不再驚慌失措,也不再束手無策了,而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些,我的心里就甜甜的,原來這就是成長(zhǎng)的滋味啊,嗯,真甜!

成長(zhǎng)的滋味作文7

  有人說,成長(zhǎng)是一杯苦苦的茶;有人說,成長(zhǎng)是一碗麻辣的面。我卻覺得,成長(zhǎng)是一根棒棒糖,它的滋味是甜的,是快樂的。

  記得剛上初中時(shí),我因?yàn)樽诘谝慌,成為了我們組的組長(zhǎng)。老師說,為了鍛煉我們的能力,我們第一組要在一周內(nèi),辦好一個(gè)關(guān)于國(guó)慶的板報(bào)。我高興極了,因?yàn)槲疫@是第一次組織辦板報(bào),于是我便“新官上任三把火”地把任務(wù)分配了下去,心想:“哈哈,原來辦板報(bào)是這么的簡(jiǎn)單!”

  可是,事情并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。大家總是覺得自己辦的不好,老是寫了擦,擦了寫,半天都沒有定下型來。也許大家都太陌生了吧,也許大家在小學(xué)時(shí)都是領(lǐng)導(dǎo)干部吧, 大家在一起討論時(shí),總是各說各的,怎么也說不到一塊去。眼看著,交辦報(bào)的日子里一天天近了,我的心急得像熱鍋上的螞蟻,再也沒有了原來心中飄飄然的羽毛,取而代之的,是沉重的鉛塊。

  回家的路上,我的'步伐十分沉重,周圍的花草樹木仿佛也在嘲笑我:“嘿嘿,連個(gè)辦板報(bào)都組織不好,還當(dāng)什么小組長(zhǎng)呢!”回到家里,媽媽看了我,覺得不對(duì)勁,便問我怎么了,我把我們組辦板報(bào)的情況跟媽媽說了?蓩寢尫堑珱]有安慰我,還語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“無論做什么事,都要認(rèn)真努力的去做,只要認(rèn)真去做,不管做得怎么樣,你們做的都是最好的!

  媽媽的話像鬧鐘一樣驚醒了我,第二天,我們大家便努力地忙活起來了。

  對(duì),只要努力去做,就一定是最好的。這句話就像一只手電筒,一步步把我們引向光明。大家寫大字的寫大字,畫花邊的畫花邊,一切都顯得井然有序,誰也沒有再發(fā)表不同意見,誰也沒有再寫了擦擦了寫。大家的心就像被繩子捆住了,團(tuán)結(jié)在一起的向前沖。

  最終,我們的板報(bào)終于完成了。雖然我們的大字寫得大小不一,雖然我們的花邊畫的俗不可耐,但是我們?nèi)詾樽约焊械津湴僚c自豪,因?yàn),我們都努力去做了。這是我們用汗水聚成的河流,這是我們用心血筑成的長(zhǎng)城,這是我們最棒的杰作! 小時(shí)候,我總是認(rèn)為上了初中就是成長(zhǎng),長(zhǎng)了個(gè)子就是成長(zhǎng)。可現(xiàn)在,我認(rèn)為成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種品質(zhì)。而經(jīng)我的品嘗,它是甜的,是快樂的。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的,可不管是酸甜還是苦辣,我們都應(yīng)該坦然地面對(duì),因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)的養(yǎng)料。

  一天清晨,鳥兒在樹枝上歡聲笑語,為即將到來的演唱會(huì)做著準(zhǔn)備,池塘邊的青蛙“呱呱呱”地給小鳥們伴著奏,多么美好的一天啊,可我的內(nèi)心卻萬分忐忑。

  作文班里要舉行朗誦比賽,我到底要不要參加呢?我雖身為女生,聲音卻不夠甜美;學(xué)校里的大型活動(dòng)也參加得不少了,可是我的膽子還是不夠大;何況我的記性一向也不太好……我到底該怎么辦?有沒有誰來告訴我?我拿著朗誦稿,呆呆地望著窗外烏云密布的天空,不知所措。要不,我去問一下媽媽?也許她能給我一些建議。我走到媽媽的身邊,深吸一口氣,停頓了一會(huì):“媽媽,怎么辦?作文班里要舉行朗誦比賽,我要不要參加呢?”媽媽面帶微笑,不慌不忙地說:“我相信你,孩子,只要你肯付出,結(jié)果不會(huì)太差的。你要相信自己,即使失敗了,我也不會(huì)責(zé)怪你,因?yàn)檫@是你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿好稿子,回到房間,專心地讀起來。這時(shí)一絲陽光灑在了我粉色的床單上,像是無數(shù)的小精靈從天上降落到人間。

  很快就到了比賽那一天,一大早我似乎就能感受到我的心在“咚咚咚”地亂跳,像一只不安分的`小鹿想要沖出圍欄一樣。比賽快開始了,我不停地擦著手心的汗,腿也抖了起來。不要怕!不要怕!上臺(tái)好好表現(xiàn)就好了,我不斷地鼓勵(lì)著自己!昂昧,輪到謝米雪上場(chǎng)了,請(qǐng)讓大家一睹你的風(fēng)采吧!”老師微笑地看著我說道。我長(zhǎng)吁了一口氣,努力使自己的心平靜下來,可是,比賽中途,我還是因?yàn)樘^緊張卡住了。朗誦完,我失落地回到了座位上。自己對(duì)自己的表現(xiàn)都不滿意,何況評(píng)委呢?結(jié)果也是可想而知。

  不出所料,我僅僅獲得了參與獎(jiǎng)。雖然在意料之中,我的淚水還是不爭(zhēng)氣地流了下來,滑落到到嘴角,咸咸的,這大概就是失敗的味道吧!可是人生怎會(huì)所有的事情都如你所愿呢,生活中的不如意只是在提醒我們,下一次起航前一定要做好更充足的準(zhǔn)備,不是嗎?只要自己努力了就是成功了,誰也沒有資格來評(píng)論你的努力對(duì)不對(duì),因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是一個(gè)不斷努力的過程啊。

  不畏將來,不念過去,相信自己,這才是成長(zhǎng)的意義。

成長(zhǎng)的滋味作文9

  推薦辭:老鷹教小鷹飛翔的故事意義深刻,大量的描寫使得文章避免了單純說理的俗套,別具一格。

  人生難免經(jīng)受痛苦,也許只有在痛的砥礪后,才會(huì)品嘗超然的快樂。

  —— 題記

  東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機(jī),是那些給世界增添無限希望的活力。

  一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見峭拔的巖壁上,偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨,一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來,輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味,眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下,很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

  這天,鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影,它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng),它想飛,它想擁有自己的天地!于是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天,峻峭的`山巖,蔥蘢的樹叢,飛漱的瀑簾,它對(duì)這一切是多么的向往!張開羽翼,它剛要邁出追夢(mèng)的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它退卻,因?yàn)樗m然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無助的野草,它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。

  就在這時(shí),只聽頭頂一聲長(zhǎng)鳴,鷹子未及舉頭,便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊,當(dāng)即將沖破死的界限,本能地,它用盡全身的力氣, 抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來了!然而,一切出乎意料,當(dāng)他回到原來的地方,看見的卻是平日里相濡以沫的母親!它痛苦,它不能理解母親的致命一擊。然而,當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂,才真正明白,原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn),就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒有砥礪,也就沒有騰飛!

  當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻,我也懂得了,痛并快樂著——這就是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文10

  那是個(gè)穿著淺藍(lán)色嶄新制服的小女孩,膽怯的抓著媽媽的手,緊緊依偎在母親身邊,但那眼卻東望西望,似乎急著熟悉這陌生環(huán)境,只不過心中的懼怕將那熱情澆的搖曳閃爍,也淋得那女孩不敢輕舉妄動(dòng)。待講解完畢后,終于是認(rèn)識(shí)同學(xué)的時(shí)間,或許是原生的探索沖動(dòng),女孩一使勁地掙脫媽媽的手,雀躍奔向人群玩耍嬉鬧。但當(dāng)她一回頭,媽媽慈愛溫煦的笑容不在,徒留著一地的空曠;掌心殘留的溫暖也一絲絲散去,她看著門口發(fā)楞也嚎啕大哭了起來。那是幼兒園的我,第一次──我發(fā)覺我是如此的依賴,如此的依賴。

  在求學(xué)路途上一路走來,時(shí)而順利時(shí)而顛簸,就像浪起浪跌、時(shí)而平靜時(shí)而狂嘯的大海似的,我就像那漁船──載浮載沉──甚至翻船;挫折失敗如長(zhǎng)了翅膀的利刃般,迅速筆直的向我沖來,我毫無防備難以招架,而至遍體鱗傷。終于,我投降了,取代樂觀天性的是消極的自我看輕。如那船長(zhǎng)每次出航等待眼前的總是狂風(fēng)驟雨,時(shí)間久了,脾氣溫和的船長(zhǎng)也會(huì)轉(zhuǎn)而暴躁不耐,甚至是怨天尤人,好似全世界他最倒霉。朦朧中,我一轉(zhuǎn)身,正對(duì)著的竟是那船長(zhǎng)兇惡不悅的臉孔;我嚇得跌坐地上,才發(fā)現(xiàn)那是我的影子,上頭卻刻著貪婪兩字,如此清楚,也亮得我睜不開雙眼,只能用手遮著。

  升上了高中,因就學(xué)地點(diǎn)的改變,我也搬至了宿舍。但記憶中那淚眼汪汪的小女孩戀家的背影卻時(shí)常映在心頭上,提醒著、深化著我的留戀。或許是因?yàn)橹饾u成長(zhǎng),心智思想也漸為成熟:我懂得珍惜、懂得了解。我慶幸我活著,我也慶幸我能發(fā)現(xiàn)。或許學(xué)業(yè)不甚順利,但若因那碎石而怯步,因那碎石而遺漏忽略沿途的風(fēng)景,我想,這才更是得不償失。一路上,學(xué)習(xí)著堅(jiān)強(qiáng),也嘗試著發(fā)現(xiàn)這世界上更個(gè)美麗的奇跡,并驚呼著當(dāng)中的奧秘,驕傲著自己的用心。

  像看一朵花,往那花心探去,那奧秘像是直往宇宙般令人驚奇,或許我們更可以說:花是宇宙,而宇宙何嘗不也是朵花嗎?綻放與凋零,貫徹著宇宙的生命循環(huán),若仔細(xì)一瞧,卻也看到了生命價(jià)值的寬闊。再者,不論鮮研艷麗或是柔和清爽的.花朵,仍具生命的創(chuàng)造與死亡,終其一生,或許短暫,但她們卻享受著那綻放的快感那徜徉花香的暢快;萬物,是如此懂得珍惜。

  依稀中,我看見那因歲月而猖狂的皺紋滿布船長(zhǎng)蒼老的面容,但卻也顯得沉穩(wěn)。在霧里,船上下起伏,使得我看得模糊,但我卻清楚的看見那船長(zhǎng)笑著,那灑脫自信的笑容與那凝視天際灼炙的眼神……

成長(zhǎng)的滋味作文11

  成長(zhǎng)的滋味,如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。

  當(dāng)一個(gè)人還是嬰兒,在咿呀學(xué)語的時(shí)候,首先嘗到的不是口若懸河的甜,而是結(jié)結(jié)巴巴的酸;當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,首先嘗到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒傷痛的酸;長(zhǎng)大一點(diǎn),開始上學(xué)了,又嘗到了考試失利的酸;在長(zhǎng)大一點(diǎn),為了自己以后的生活開始拼搏,嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸;長(zhǎng)大成人了,開始成家立業(yè),經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨,又嘗到了生活的辛酸。這一切的一切,都是在嘗到甜之前,酸的味道。甜這個(gè)字眼,小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長(zhǎng)大了才知道,原來甜,也是成長(zhǎng)之中必不可少的一只滋味,一種感受。

  小時(shí)候喜歡依偎在母親懷里,聽母成長(zhǎng)中有了甜,自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂事,以為苦只是一種單純的味道。長(zhǎng)大了才慢慢明白了“苦”,這個(gè)字眼的另一種涵義,親講故事、唱兒歌,嘗到了母愛中特殊的甜;懂事了,幫媽媽做做家務(wù),給媽媽倒杯水,聽到媽媽的夸獎(jiǎng),嘗到了勞動(dòng)中的甜;上學(xué)了,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī),得到了大家的'認(rèn)可與鼓勵(lì),嘗到了成功的甜;假期里,和小伙伴們一起玩,白天去探險(xiǎn),晚上上看星星,嘗到了友誼中的甜。這些,都是成長(zhǎng)中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味。

  在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦,是在懂得了“個(gè)人隱私”這個(gè)詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時(shí)有一本對(duì)我來說很寶貴的小日記本,是從不給別人看的,卻不小心被表妹看了,感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道,原來這就叫“苦”。再以后,嘗到的苦就多了:學(xué)習(xí)壓力大,感到學(xué)習(xí)苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了別扭,感到心里苦;出去玩被家長(zhǎng)罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。

  總之,成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無論是什么,成長(zhǎng)總是豐富多彩的,不會(huì)只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤,簡(jiǎn)單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長(zhǎng)這道五彩繽紛的“菜”吧!

成長(zhǎng)的滋味作文12

  一次中考,打碎了我們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方,心直緊密相連。一直堅(jiān)信我們之間的友誼,時(shí)間沖不淡,距離剪不斷。

  好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語,好想念記憶里最深刻的那些笑臉,再次翻開畢業(yè)照片時(shí),發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。

  快樂的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般,雖明亮,卻短暫。歲月無情,它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的哭;歲月無情,它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在;歲月無情,它悄悄地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活;歲月無情,它悄悄地讓我們長(zhǎng)大……

  或許是長(zhǎng)大了,便少了些天真的.歡聲與笑語;或許是長(zhǎng)大了,便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲;不愿再與家人訴說余情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業(yè)里;喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽親吻大地。

  篇二:成長(zhǎng)的滋味 成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過巖石,那是在教我們堅(jiān)韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會(huì)了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長(zhǎng)。

  哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來,告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,成長(zhǎng)的過程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時(shí),天不知不覺的暗下來,雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒有帶傘怎么辦,我開始心神不定,已經(jīng)無心聽課,希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門時(shí),許多家長(zhǎng)在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個(gè)人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過,為什么命運(yùn)的不公,為什么是我,那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實(shí),把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財(cái)富,正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。

  花開,蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L(zhǎng)大,不斷的體會(huì)成長(zhǎng)的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的滋味作文13

  人生百態(tài),回顧漫漫成長(zhǎng)路,有苦,有辣,有酸,有甜。不論哪種滋味,都陪伴著我的成長(zhǎng),使我記憶猶新,是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。

  苦

  記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí),總覺得自己是天下最不幸的孩子:少了媽媽溫暖的懷抱,多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí),是我最“苦”的時(shí)刻。無奈叫天天不應(yīng),叫地地不靈,而我能做的只有用哭來發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年,但那種“苦”的滋味至今回想起來都苦不堪言。

  辣

  小學(xué)五、六年級(jí)時(shí),進(jìn)入小升初階段,我開始拼命學(xué)習(xí),只想為將來的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語言基礎(chǔ)知識(shí)、英語閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海,這些教輔資料成了我的雞肋!澳悻F(xiàn)在不抓緊,將來升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐,到時(shí)候后悔就來不及了!”這是媽媽又在嘮叨我了。唉,何必這樣呢,為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些,心里就像喝了辣椒水般難受,想起那些“火辣辣”的日子,現(xiàn)在還有些后怕。

  酸

  剛進(jìn)入中學(xué),還真被媽媽不幸言中:初中名目繁多的科目令我目不暇接,難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……,這些以前從未接觸過的`科目令我感到喘不過氣來。別說理解了,就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了,唉,只能做到“科科都懂,科科不精”的程度了。后果可想而知,成績(jī)一落千丈,自信被打擊的七零八落。看著身邊的同學(xué)都在進(jìn)步,心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始,是我“酸”的階段。

  甜

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活,跟上了老師的節(jié)奏,能夠自覺主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去,還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。最令我高興的事,還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說:“三分天注定,七分靠打拼”,我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒有達(dá)到狀態(tài),但我相信會(huì)越來越好,也深信功夫不負(fù)有心人的道理,F(xiàn)在的我,心里是甜甜的,因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上,并將越走越遠(yuǎn)。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來說也是一種收獲,它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶,都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼,值得我永遠(yuǎn)珍藏,細(xì)細(xì)品味。

成長(zhǎng)的滋味作文14

  成長(zhǎng)也有滋味嗎?當(dāng)然有,我的成長(zhǎng)就充滿酸甜苦辣,可謂五味雜陳。

  酸檸檬

  那是一個(gè)寒冷的冬天,天蒙蒙亮,我就離開溫暖的被窩去上英語課,由于雨天地面濕滑,我罕見地遲到了。老師不聽任何辯解就讓我罰抄課文十遍,哎,我好委屈!晚上七點(diǎn),我開始起筆,直到八點(diǎn)半我才寫完。手心里布滿了汗水,我捧著整整十張紙給老媽檢查,可老媽卻用嚴(yán)厲的目光審視著我:“抄的時(shí)候肯定在玩!薄拔覜]有!”我委屈地反駁道!昂,我還不了解你?”老媽一錘定音。聞言,我眼眶一酸,心里也好像吃了酸檸檬一般。

  甜甜圈

  “甜”是什么滋味呢?是溫暖的滋味,小時(shí)候,媽媽下班回家經(jīng)常帶我出去玩。下雨時(shí),媽媽和我共打一把傘,她總是習(xí)慣性地把傘斜向我這邊,將我保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,她卻濕了半身。小時(shí)候,我笑媽媽是落湯雞,長(zhǎng)大了,我卻學(xué)著把傘斜向媽媽,雨水打濕了我的.衣裳,也濕了媽媽的眼眶,媽媽紅紅的眼睛里滿是欣慰,嘴角還帶著笑容。我嘗到的甜的味道,那是小時(shí)候吃“甜甜圈”的味道。

  苦咖啡

  我學(xué)跳舞六年了,中間的“苦”說都說不清,現(xiàn)在的我精通很多舞蹈技巧,但這個(gè)過程卻是艱難的,我疼過,哭過,這都是“苦”。俗話說“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!蔽业呢Q叉一直不好,媽媽、老師都給我壓過腿,那疼是無法形容的,疼得我直打哆嗦,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn),每次壓完腿,我都要好久才能緩過神來。做每件事都是不容易的,如今的我都已經(jīng)拿到了很多獎(jiǎng),也得到了我滿意的成績(jī),但是我還會(huì)努力的。咖啡苦后,一絲絲甜意泛上心頭。

  辣椒醬

  辣椒我嘗過,辣得我直吐舌頭,每一次我發(fā)倔脾氣和老媽頂嘴時(shí),她總會(huì)生氣地提醒我:“禍從口出!”然后就會(huì)使出“神掌”來教訓(xùn)我。有一次,我以敷衍塞責(zé)的態(tài)度對(duì)待作業(yè),媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我,我的手火辣辣的,腫得跟豬蹄一樣。但是我確實(shí)做錯(cuò)了,我知道嚴(yán)是愛,松是害。媽媽對(duì)我的愛都藏在一次次的教導(dǎo)中。

  我相信,每一個(gè)人的童年中都體會(huì)過酸甜苦辣的滋味,而正是這些酸甜苦辣的回憶構(gòu)成了我美好的童年。

成長(zhǎng)的滋味作文15

  班主任夾著一疊宣傳單走進(jìn)教室的時(shí)候,我正盯著一支筆發(fā)呆。我抬起頭時(shí),老師正把宣傳單貼到門邊的墻上,前排有同學(xué)在小聲嘀咕著:“北京夏令營(yíng)!”我裝作一副無所謂的樣子開始玩筆,心里卻忍不住浮想聯(lián)翩:北京,我可從來沒有去過呢。長(zhǎng)城、故宮、頤和園、鳥巢、水立方……那些耳熟能詳?shù)闹包c(diǎn)在我腦海中一一浮現(xiàn)。我早就想去北京了,或許這還是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)難忘的享受。

  可媽媽會(huì)同意嗎?雖然前幾天媽媽在家也跟我說過,暑假里她們學(xué)校也組織去北京旅游,我可以跟她一起去,價(jià)格上會(huì)優(yōu)惠一些,可是我還是更想和同學(xué)一起去,那樣應(yīng)該更有意思吧。我構(gòu)想著在北京旅游的種種情形……

  回家后,我故意把宣傳單放在顯眼的地方,盼望著出現(xiàn)奇跡——爺爺或者奶奶能夠讓我參加。爺爺回家后,看到桌上的紙,問我是什么!皩W(xué)校里發(fā)的旅游的廣告單!蔽夜室獾卮鹆艘痪。可惜,我并沒有得到我所希望的回答,爺爺只是漫不經(jīng)心地說了聲“哦”。留給我的,是一陣失落。酸酸的',苦苦的……

  過了幾天,媽媽忽然對(duì)我說北京去不成了,理由是她要考職稱,擔(dān)心時(shí)間上會(huì)有沖突!芭!蔽液艿艿卮鸬,竭力表現(xiàn)出滿不在乎的樣子?裳鄣椎镊龅是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她連忙安慰道:“沒關(guān)系,我們明年暑假再去吧,北京就在那兒,又跑不掉!泵髂?我在心里冷笑。2012世界毀滅的預(yù)言撇開不談,明年暑假初二升初三了!就算你會(huì)履行諾言帶我去,我也未必有那份興致了。今年的暑假,注定是平淡而無味的!

  在略帶失落的心情中,我開始了我的暑假生活。暑假前,媽媽就幫我報(bào)好了英語、數(shù)學(xué)和物理補(bǔ)習(xí)班,除了星期天休息,我?guī)缀趺刻於家险n,回家后還要完成這樣那樣的作業(yè)。生活雖然忙碌,但也格外充實(shí)。放假不久,家里添了一個(gè)新成員:一只活潑可愛的倉鼠,這個(gè)小家伙給我們家?guī)砹嗽S多歡樂。每天看它津津有味地吃東西,孜孜不倦地玩轉(zhuǎn)輪,為它清理小窩,真是樂趣無窮。媽媽還給我買全了當(dāng)年明月所著的《明朝那些事》,又買了全套的《賈志剛說春秋》,捧起這些風(fēng)趣詼諧的書籍,我在輕松有趣的閱讀中增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明的歷史人物,也明白了許多為人做事的深刻道理……

  原來,即使無法外出旅游,暑假生活也可以豐富多彩,有滋有味。在時(shí)間靜靜的流淌中,我品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。它會(huì)有點(diǎn)酸,有點(diǎn)澀,更多的,是回味綿長(zhǎng)的香醇與甘甜……

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