以聲音為話題的作文

以聲音為話題的作文（精選29篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以聲音為話題的作文（精選29篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以聲音為話題的作文1

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視著著美妙的傍晚。在著幽靜的傍晚，在這世界上，靜靜地傾聽(tīng)。

　　——題記

　　他，是一個(gè)沒(méi)人都避之甚遠(yuǎn)的老人;他，是一個(gè)充滿公德心的老人;他，是一個(gè)和藹可親的老人;他……每個(gè)人都嫌棄他臟、臭，可他卻仍然堅(jiān)持著為大家服務(wù)，從不記恨。

　　我每天放學(xué)回家，都看見(jiàn)他穿著一件洗的發(fā)白的T恤，戴著一個(gè)無(wú)邊帽在那便不辭辛勞地?fù)熘�地上的垃圾，每一個(gè)人都把他看作是重點(diǎn)防御對(duì)象，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從不接近他。彎腰、彎腰、彎腰……不知彎了多少次腰;他似乎已經(jīng)疲憊不堪了，左手撐著腰，右手卻仍然繼續(xù)撿拾著地上的垃圾。有的'路過(guò)的人，卻瞪了他一眼，把手中的垃圾扔給他，這種情況不知出現(xiàn)多少次了，但他仍然繼續(xù)拾撿著地上的垃圾，毫無(wú)怨言。

　　時(shí)間流逝了，但我卻沒(méi)有，我每天上下學(xué)他都會(huì)朝我笑一笑，揮揮手。小時(shí)候，我看見(jiàn)別人離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自己就不敢接近他。每當(dāng)他朝我揮手，我都會(huì)急急忙忙地跑掉�，F(xiàn)在，他仍然朝我揮手，我也只是看了他一眼就跑開(kāi)了。直到有一天，我放學(xué)回家時(shí)沒(méi)看見(jiàn)他那忙碌的背影，沒(méi)看見(jiàn)他那和藹的笑容，沒(méi)看見(jiàn)他的雙粗糙的大手，想著他今天為什么沒(méi)出現(xiàn)，是生病了，還是……

　　直到回到家里，媽媽跟我說(shuō)：“他生病了!”我聽(tīng)了，心里頓了頓，他為我們服務(wù)那么多，每天在烈日下，難免會(huì)生病，可每一個(gè)人都不理會(huì)他，認(rèn)為他拾撿垃圾是應(yīng)該的。心想：這么多年來(lái)，他為我們小區(qū)做了那么多：雨天，他出來(lái)疏通下水道，晴天，他為我們拾撿垃圾。這么多年來(lái)，我們小區(qū)年年被評(píng)為“綠色小區(qū)”這是誰(shuí)的功勞?是他，是哪個(gè)擁有熱心腸的老人！

　　晚飯后，我到樓下去散步。仍然看見(jiàn)那個(gè)穿T恤的老人，在那邊一次一次彎腰。我心中頓時(shí)被感動(dòng)了，他生病了，還仍然為小區(qū)人民服務(wù)，從來(lái)不記恨小區(qū)人民對(duì)他的臟言惡語(yǔ)。他看見(jiàn)了我，向我再一次揮起了他那雙歷經(jīng)風(fēng)霜的手。我向他跑過(guò)去問(wèn)為什么他生病了，還在這?他笑了笑說(shuō)：“只是小病而已，你看俺一天不出來(lái)小區(qū)就像垃圾堆一樣，俺看了難受的很所以出來(lái)了，小區(qū)也是俺的啊，俺也要出一份力嘛�！�

　　這一句樸實(shí)而又真誠(chéng)的話語(yǔ)，徹徹底底地感動(dòng)了我，他就是我們小區(qū)的王大爺，也是我們小區(qū)永遠(yuǎn)值得贊賞的人。我希望我們要傾聽(tīng)他的聲音，不要再把他忽視了，因?yàn)樗�是一個(gè)為小區(qū)最貢獻(xiàn)最多的人!

　　以聲音為話題的作文2

　　如果有人問(wèn)我，在生活中，我最愛(ài)誰(shuí)?最熟悉什么?那我會(huì)驕傲地告訴他，我最愛(ài)媽媽，最熟悉媽媽的聲音。

　　媽媽，她個(gè)子不高，頭發(fā)較少，一對(duì)柳葉眉下面長(zhǎng)著一雙丹鳳眼。這些都是熟悉不過(guò)的了，不過(guò)我最熟悉還是媽媽的嘴巴里發(fā)出的聲音。

　　媽媽的聲音最甜美動(dòng)聽(tīng)。在我小的時(shí)候，媽媽哼著睡吧睡吧小寶寶的搖籃曲幫我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，媽媽開(kāi)始日漸嘮叨：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服。”“把領(lǐng)巾戴好，鑰匙拿上。”“好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，不要說(shuō)話�！薄坝龅酱笕酥鲃�(dòng)問(wèn)好�！钡鹊戎�類的話，我都聽(tīng)煩了。不過(guò)，這也是為我好。

　　在我得了100分時(shí)，我高興地拿著卷子給她看，她夸我有進(jìn)步，讓我不要驕傲，要再接再厲。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎不努力、不好好練琴時(shí)，媽媽的聲音是嚴(yán)厲的，同時(shí)幫助我分析原因，告訴我知識(shí)的豐富在于平日的不斷積累，做任何事都要堅(jiān)忍不拔。

　　媽媽的聲音像春雨，滋潤(rùn)著我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng);媽媽的'聲音像明燈，引導(dǎo)著我在人生的旅途中永不迷航;媽媽的聲音像陽(yáng)光，灑滿我生活的角角落落。聽(tīng)著媽媽的聲音，我漸漸地一天天長(zhǎng)大。

　　媽媽的聲音每天都在變化，而我也感受媽媽給我的不同的愛(ài)。

　　以聲音為話題的作文3

　　夜，它迷人極了。而蟋蟀，青蛙等各種叫聲，把我們?nèi)氲届o悄悄的世界，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略夜的聲音回憶起那模糊的小時(shí)侯，我住在奶奶家。那時(shí)侯，奶奶家還沒(méi)有空調(diào)設(shè)備，晚上，同一個(gè)胡同里的人都著長(zhǎng)登出來(lái)乘涼。奶奶也搬了一個(gè)竹椅出來(lái)。奶奶坐在竹椅上，我就躺在奶奶的懷里，奶奶用蒲扇為我驅(qū)熱，為我趕著蚊蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)不懂事的我就在奶奶的懷里撒嬌，纏著讓奶奶講那動(dòng)聽(tīng)的故事。乘完涼，我習(xí)慣開(kāi)著窗睡覺(jué)，奶奶還是為我揮動(dòng)著蒲扇，為我驅(qū)熱，為我驅(qū)蟲(chóng)。晚上，我突然被惡夢(mèng)驚醒，我就哇哇大哭。奶奶就用她那雙令人溫馨的手在我身上輕輕地拍拍。嘴里又模糊地說(shuō)：“乖，乖，奶奶在呢！”聽(tīng)了這句話，我就停止了哭泣。

　　如今，我長(zhǎng)大了。晚上，我坐在書(shū)桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。累了，用雙手托著頭，呆呆地望著天空，有時(shí)侯還癡癡地想：今天，我一定要把天上的星星數(shù)清楚。正在這異想天開(kāi)的時(shí)侯，爸爸推開(kāi)房門(mén)，叫道：“快出來(lái)，奶奶給你做夜宵了�！蔽议_(kāi)心地走出房門(mén)，吃起夜宵，全家都說(shuō)奶奶的手藝好。忙了一天，與全家樂(lè)一樂(lè)，稱得上是人生一大享受。

　　晚上九點(diǎn)，我就上床睡覺(jué)了。這一眨眼就十三年了，唯一不變的是――夜的聲音，青蛙，蟋蟀的聲音。我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也有睡不著的日子。我就會(huì)推開(kāi)窗戶，夜的聲音就更清晰了，在這個(gè)夜里，享受著夜彈奏出的`美妙旋律。我喜歡夜，因?yàn)槟鞘且环萏厥獾膶庫(kù)o。

　　聽(tīng)，夜的聲音，明天的蘇醒，整個(gè)世都變得美好了。

　　以聲音為話題的作文4

　　奇異莫測(cè)的大自然中，有著許許多多美妙的聲音，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成了一首又一首美妙絕倫的交響曲。在這壯觀的交響曲中，有一種聲音，一種充滿著活力、生氣的聲音，這種聲音令人陶醉，令人神往，這也是我最喜歡的聲音――春天的聲音。

　　春天，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)群從遠(yuǎn)方歸來(lái)的聲音，它們輕輕地拍打著翅膀，在陣陣微風(fēng)中，在藍(lán)藍(lán)的天空上，自由自在地翱翔著，歡樂(lè)地歌唱著春天的到來(lái)。

　　春天，我聽(tīng)到了山上的.小草漸漸蘇醒的聲音，它們這些淘氣的小精靈，聽(tīng)到了春天的呼喚，就迫不及待地探出了小腦袋，好奇地四處張望著，原來(lái)它們?cè)缇拖霋昝撃嗤恋氖�縛出來(lái)玩耍呢！快聽(tīng)！一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)變成了一把梳子輕輕地拂起柳樹(shù)的枝條，柳樹(shù)好像很感謝春風(fēng)梳理自己的“秀發(fā)”，便扭動(dòng)著身軀，將自己優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給春風(fēng)。

　　哦，春天，我還聽(tīng)到了百花爭(zhēng)放和孩子們的聲音�；ǘ潇t腆地掩面低笑，可孩子卻不一樣，他們?cè)诓莸厣戏潘恋乇寂苤�，發(fā)出一聲聲銀鈴般地笑聲，他們的笑聲和花朵的美麗引來(lái)了辛苦的蜜蜂和蝴蝶，這些小動(dòng)物們的“工作”聲，給春天帶來(lái)了更多動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　哦，在這萬(wàn)象更新、花香襲人的時(shí)候，我聽(tīng)到了春天那世間最美妙的聲音，那聲音就像是一首交響曲，令人神往，令人難忘……

　　以聲音為話題的作文5

　　每當(dāng)我彈奏起“楊柳”這首曲子時(shí)，就像來(lái)到了初春的森林中。

　　“啪、啪”，河水開(kāi)始解凍了，發(fā)出了有節(jié)奏得聲響，它奏響了春的第一個(gè)音符，冰面上裂出一條又一條的裂紋，仿佛是在撕開(kāi)戰(zhàn)士的那厚厚的鎧甲，讓它得到新生。河水嘩嘩的流動(dòng)起來(lái)，把一又一塊的冰塊往下游送去。它在沉睡了整整一個(gè)冬天后，又一次的恢復(fù)了生機(jī)，開(kāi)始不斷的流起來(lái)。

　　“咚、咚、咚”聽(tīng)，那是小草在用力撞擊地面的聲音，它用上了全身的力氣，終于從那厚厚的泥土中鉆了出來(lái)，她好奇的觀察著新一年的這個(gè)世界。樹(shù)木在“啪、啪、啪”的伸展著它的關(guān)節(jié)，仿佛他在伸著懶腰，驅(qū)散一個(gè)冬天的.倦意。它們都大口的呼吸著新鮮的空氣。一切都是那么美好，讓人心曠神怡。

　　“鐺、鐺、鐺”小花也在沉睡了一個(gè)冬天后，一點(diǎn)點(diǎn)的盛開(kāi)了綻放出她的美麗，釋放出她的清香。

　　緊接著各種植物都爭(zhēng)先恐后的鉆出了地面，整個(gè)森林一片生機(jī)。

　　此時(shí)，樂(lè)曲達(dá)到了高潮，動(dòng)物們也都走出了家門(mén)，猴子在樹(shù)間跳來(lái)跳去愉快地嚎叫著，宣泄著心中的愉悅。成群的鳥(niǎo)兒也在歡快地鳴叫著，訴說(shuō)著春天的美麗，蛇也從睡夢(mèng)中醒來(lái)“絲、絲”地吐著芯子仿佛在詠唱著春的贊歌。

　　音樂(lè)來(lái)源于自然，只要你能夠仔細(xì)傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多大自然演奏出的美妙的樂(lè)曲！

　　以聲音為話題的作文6

　　閉上眼，用心傾聽(tīng)，輕聽(tīng)四周圍的聲音，不管是美好的，或是吵雜的聲音……

　　天籟，每個(gè)人賦予它的定義不盡相同，有人或許認(rèn)為，老師授課的聲音是天籟，又或許有人認(rèn)為大自然的聲音是天籟……那，你認(rèn)為什么才是真正的天籟呢？天籟，是美好的，是動(dòng)聽(tīng)的，是優(yōu)美的……對(duì)我來(lái)說(shuō)，大自然的聲音是甜美的。鳥(niǎo)兒，在樹(shù)梢上嘰嘰的叫著，彷彿是在歌唱，也似乎是在與同伴溝通；小河，湍急的流動(dòng)著，把魚(yú)兒吞噬在它的肚子里，魚(yú)兒游動(dòng)的聲音是悠揚(yáng)的；老鷹，在空中找尋獵物，當(dāng)目標(biāo)確定時(shí)俯瞰下去，那對(duì)振翅的翅膀是震撼且激昂的……

　　這就是優(yōu)美的聲音。音樂(lè)，是人心靈上的寄托，心情不好時(shí)，聆聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)使心情痛快些。這音樂(lè)的動(dòng)聽(tīng)徘徊在身邊，讓心靈上的枷鎖卸下。音樂(lè)，穿透人心，能夠聽(tīng)見(jiàn)心底深淵的吶喊，音樂(lè)，撫慰了痛苦的靈魂，音樂(lè)恢復(fù)了我的歡樂(lè)、安靜、堅(jiān)定，音樂(lè)亦是全人類所共通的語(yǔ)言，這就是天籟！狗，汪汪的'叫聲，彷彿是想傳遞某些信息讓我能知道、了解……

　　當(dāng)它靠近的時(shí)候，它會(huì)跟你撒嬌，它希望能夠得到些許的溫暖與呵護(hù)。它的叫聲低沉且渾厚，它這種美妙的聲音，是天籟。閉上眼，傾聽(tīng)這世界的聲音，是多么嘹亮、清脆的。不論是什么東西，只要用心，沒(méi)有什么是不美麗的。所謂的天籟，一切取決于自己的“心”。

　　以聲音為話題的作文7

　　這個(gè)世界上有很多有魅力的聲音，讓我們不禁覺(jué)得這世界更加的美麗了。六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，老天好像生氣了，天空變得灰沉沉的，不一會(huì)兒，又已是烏云密布。

　　“轟隆隆”，雷公發(fā)怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響，風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，路旁的玉蘭樹(shù)被風(fēng)吹得拼命搖晃著，發(fā)出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來(lái)的是傾盆大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地從天空傾瀉下來(lái)。我坐在房間里，看著窗外細(xì)密的雨線像一幅無(wú)邊無(wú)際的透明珠簾。馬路上，一輛輛車在雨中行駛，川流不息，不時(shí)傳來(lái)幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的田野籠罩在雨霧當(dāng)中，我似乎聽(tīng)到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的聲音呢!

　　突然，客廳里電話機(jī)“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。正在上班的她牽掛晾曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服，讓我趕快收拾起來(lái)。

　　收拾好衣服，我站在窗口遙望。雨，越下越大，那雨珠子像一支支箭，不斷地射擊著大地;風(fēng)，也不甘示弱，發(fā)出一陣陣“呼呼”的聲音。大地變得一片白蒙蒙的.，好像披上一層白紗。

　　半個(gè)多鐘頭后，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，樹(shù)葉上的水珠滴落在雨蓬上，發(fā)出“丁——冬——丁——冬”的響聲，非常清脆。

　　我正陶醉在這大自然美妙音韻中，“嘭嘭嘭”，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。

　　以聲音為話題的作文8

　　誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲？只是你從未聽(tīng)見(jiàn)。

　　干涸的大地，宛若老人布滿皺紋的臉龐，千溝萬(wàn)壑，被分割成一小塊一小塊。風(fēng)終止了我的旅行，將我?guī)У竭@可怕的終點(diǎn)站。無(wú)助的我落在一個(gè)小小的夾縫中，這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有一滴水。

　　北風(fēng)裹挾著暴怒的沙塵而來(lái)，很快將我掩埋，我被遺忘在這荒原中。干渴讓我昏昏睡去，在沉睡中我祈禱著雨水的來(lái)臨。

　　不知過(guò)了多久，一絲甘露流進(jìn)嘴中——旱季終于過(guò)去了。我睜開(kāi)迷蒙的眼，大大小小的'雨滴從天空中墜落下來(lái)，我感到一股力量在掙扎。“咔嚓”，那枯黃的外套裂開(kāi)了，我換上了一襲綠色的新衣。

　　雨又開(kāi)始下。這荒原的脾氣很壞，旱季眼成了雨季。越來(lái)越多的雨水灌進(jìn)來(lái)，土壤中積滿了水。我牢牢地?fù)缸∧嗤�，抵抗著泥漿的沖擊，以免陷入無(wú)邊的黑暗。

　　風(fēng)呼嘯著，在我四周盤(pán)旋。波浪一陣又一陣撲過(guò)來(lái)，拍打在我身上，讓我頭昏腦脹。幾次我想放手，但我拼命地抓著，不讓泥沙將我?guī)ё�。終于，快要堅(jiān)持不住了，我兩眼一黑，便沒(méi)了知覺(jué)。

　　是誰(shuí)又叫醒了我？一只燕子站在我身旁，欣奇的看著——我立在水中，通身綠色，還有幾片又長(zhǎng)又韌的葉子。風(fēng)吹來(lái)，無(wú)情的讓我搖晃。我閉上眼，等待著被折斷的命運(yùn)。

　　可是，風(fēng)停了，我居然還在站立。許久，當(dāng)湖面如鏡子般平靜，我搖搖頭，看見(jiàn)一些白色的絨花在水面輕輕飛舞。水中竟然倒映著一株開(kāi)滿絨花的蘆葦！

　　誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲？只是你從未聽(tīng)見(jiàn)，有這樣一種為“開(kāi)花”而奮斗的聲音……

　　以聲音為話題的作文9

　　世界上有很多奇妙的聲音。有小鳥(niǎo)的喳喳聲，有河水的嘩嘩聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，還有小孩子玩耍的嬉戲聲，而我最喜歡的還是風(fēng)聲，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)，發(fā)出地嘩啦啦的響聲，好像是在唱著美妙的歌謠。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到我們身邊的時(shí)候，她也帶來(lái)了美妙的春風(fēng)。它輕輕的吹著口哨，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭。花兒張開(kāi)了笑臉，似乎在向我微笑，小草也變綠了，它們活潑的向上長(zhǎng)著。周末，我和爸爸到碧綠的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)兒一吹，風(fēng)箏就飄到了空中，我的心也跟著風(fēng)箏飛到了空中。

　　我喜歡夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)讓枝葉更加茂盛，陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，在地上灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。風(fēng)兒把蝴蝶吹來(lái)了，它們?cè)诨▍仓形璧�。有時(shí)候天氣突變，猛烈的狂風(fēng)把樹(shù)木刮得東倒西歪，甚至，刮走了瓦片，吹倒了房屋，掀起了巨浪，讓人感到它威力無(wú)比。

　　當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐的時(shí)候，它帶來(lái)的是成熟的喜悅。秋風(fēng)把稻子吹黃了，把香蕉吹黃了，把葡萄吹紫了，也把蘋(píng)果吹得更紅了。來(lái)到果園，無(wú)數(shù)紅紅的`蘋(píng)果就像小朋友的無(wú)數(shù)張紅紅撲撲的小臉蛋。我繼續(xù)走，不知不覺(jué)到了山頂，放眼望去，滿眼一片金黃，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。

　　我喜歡冬天的風(fēng)。因?yàn)槎�天的風(fēng)把雪花吹來(lái)了。天地變成白茫茫的世界，我和小伙伴在雪地里玩雪人，打雪仗、滑雪……雖然很冷，但是我們玩得很開(kāi)心。

　　這就是一年四季風(fēng)的聲音，你就我能不喜歡它嗎？

　　以聲音為話題的作文10

　　在四季中，我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓穆曇魷嘏�、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。

　　春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來(lái)到大地，一夜間，便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽(tīng)……

　　“呼——呼——”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來(lái)到草地上，“呼——呼——”喚醒沉睡的`小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對(duì)春天的希望；花園里，“呼——呼——”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開(kāi)自己的身體，綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)甜美的笑容……“呼呼——”春風(fēng)走遍了大地，給大地?fù)Q上了新裝，讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　“�！�—咚——�！�—咚——”清涼的山泉開(kāi)始彈奏樂(lè)曲，“�！�—咚——�！�—咚——”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了山媽媽的懷抱，“�！�—咚——�！�—咚——”地滑向了了山腳下的湖中，你聽(tīng)，它們嬉戲著，多開(kāi)心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩！

　　樹(shù)林里，動(dòng)物們的“大合唱”拉開(kāi)了帷幕！樹(shù)枝上，許多不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛蘇醒的熊從樹(shù)洞里走出來(lái)，“嗷——”它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，開(kāi)始準(zhǔn)備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來(lái)，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠……

　　你看，只要你細(xì)心地傾聽(tīng)春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來(lái)如此美好。

　　以聲音為話題的作文11

　　把藏在這么多年的事，全部說(shuō)來(lái)，宛玉的心里別提多舒服了，當(dāng)然，她更想讓賀老師做出點(diǎn)評(píng)，在宛玉心中，音樂(lè)是帶給人們?yōu)碾y的藝術(shù)，她的丈夫就是被音樂(lè)活活害死的。

　　賀老師聽(tīng)完宛玉家里，慘痛的故事，開(kāi)始理解了宛玉的苦心。

　　“是啊，這樣的事情誰(shuí)都不愿意發(fā)生，你這么恨它是正常的，如果這見(jiàn)事發(fā)生在別的人身上，我想那個(gè)人一定會(huì)比你更換了誰(shuí)，誰(shuí)都無(wú)法接受啊，何況是你呢？不過(guò)，你不覺(jué)得你的做法錯(cuò)了嗎？仔細(xì)想一想，天音這些年快樂(lè)嗎？”

　　宛玉深思著，眼淚隨著思想時(shí)快，時(shí)慢的'流，不用說(shuō)，賀老師就能猜出來(lái)，宛玉現(xiàn)在肯定在使勁的責(zé)備自己。

　　宛玉啜泣著說(shuō)：“是啊，我怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這么些年了，我管了她關(guān)了她這么長(zhǎng)時(shí)間，我以為這樣做，她長(zhǎng)大會(huì)明白，現(xiàn)在一想，她并不快樂(lè)，相反，天音好象活的很累，因?yàn)槲业娜涡�，因�(yàn)槲业淖运�，竟然差點(diǎn)就把她的前程毀了，我我嗚嗚

　　“這個(gè)時(shí)候再明白過(guò)來(lái)還不晚，給天音加油，給她鼓氣啊，相信她吧！你的女兒一定會(huì)成功，她的音樂(lè)夢(mèng)想也一定能實(shí)現(xiàn)的，”

　　“嗯，是，她會(huì)成功的�！�

　　宛玉懷著激動(dòng)的心情，擦干了眼淚，站在臺(tái)下舉著天音的海報(bào)大聲的呼喊：“天音加油，媽媽永遠(yuǎn)支持你”說(shuō)著眼淚又是像一鼓洶涌的江水，直往下流

　　天音在臺(tái)上唱著，也忍不住。但是，她只要一想到媽媽在臺(tái)下為她加油，為她吶喊，看著她，立刻，天音振作起來(lái)，“想唱就唱哦，唱的響亮，就算沒(méi)人為我鼓掌，至少我好能夠勇敢的自我欣賞.

　　以聲音為話題的作文12

　　生命的聲音是什么樣的？不自覺(jué)的寫(xiě)下這個(gè)詩(shī)意的題目之后，我才開(kāi)始思考。

　　一天之中的第一縷晨曦照射進(jìn)來(lái)，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽(yáng)光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來(lái)走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？

　　雨下了起來(lái)，細(xì)雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤(rùn)了草木，在灰暗的.世界中映出了一絲綠意，那是一種自然的綠，一種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽(tīng)，水滴從樹(shù)葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨(dú)特的美感。這洗滌萬(wàn)物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細(xì)聲，不也是生命的聲音嗎？

　　突發(fā)奇想，快跑回家里拿出聽(tīng)診器，探到左邊胸口處，仔細(xì)傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了有節(jié)奏的“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像一個(gè)勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點(diǎn)。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細(xì)膩的，是無(wú)與倫比的偉大聲音！

　　我走在世間的每一個(gè)角落，傾聽(tīng)著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無(wú)處不在，只要你去傾聽(tīng)，就一定能尋到它，感知它，融入它。

　　以聲音為話題的作文13

　　聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了雨聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了笑聲。

　　而聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。

　　記得那次期末考試，他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝�。在我成長(zhǎng)的旅途中，涂抹了一筆灰色。對(duì)于沒(méi)有受過(guò)任何挫折的我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒(méi)有站立起來(lái)的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。

　　此時(shí)此刻，沒(méi)有人知道我的沮喪，更不會(huì)體會(huì)我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的.人，這次的失敗對(duì)我而言，意味著太多太多……

　　輕盈的風(fēng)兒，混著花香，掠過(guò)鼻尖，滑過(guò)臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí)，聽(tīng)到他母親的一句話：“t他說(shuō)如果這樣會(huì)破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風(fēng)兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的雜草，雜念撫平，打開(kāi)了我的思緒。頓時(shí)，我恍然大悟。

　　我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。

　　重新裝備，在再上戰(zhàn)場(chǎng)！我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)，拼命地向前。還聽(tīng)得到他說(shuō)的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是一個(gè)嶄新的聲音，激勵(lì)著人心的聲音。

　　是��！沒(méi)有什么能打敗長(zhǎng)久的友誼，感恩讓我知道了對(duì)手也是最好的朋友。我堅(jiān)定不移的向前，讓你還有更多的對(duì)手朋友一起努力拼搏。

　　對(duì)手就像一層層樓梯，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對(duì)手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們?cè)诠奈柚�我們登上成功的高階。

　　以聲音為話題的作文14

　　冬天，像個(gè)天使。厚厚的雪地是她的雙翼；緩緩的冰霜是她的呼吸；呼呼的寒風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā)；濃濃的霧氣是她長(zhǎng)袍。

　　冬天真是頑皮，她把夜晚拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)；她讓樹(shù)木脫了發(fā)；明明天已經(jīng)一片亮堂，還不讓月亮回家，上學(xué)的孩子總問(wèn)媽媽：“月亮怎么還不回家？”

　　冬天的山是銀白色的，像披上銀裝。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平時(shí)，我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒(méi)有好看的花，四周只是一片白。遠(yuǎn)處，一團(tuán)紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋，卻也抵擋不住那鮮紅的奪目，只有臘梅喜歡冬天，愿意在這時(shí)候開(kāi)放。

　　冬天的早晨很冷，我常常躲在被窩里不肯起床，媽媽總是抱怨：“快看，七點(diǎn)啦。你就在那呆著吧。”說(shuō)真的，冬天很冷，我并不喜歡冬天，但俗話說(shuō)嘛：“冬天起床靠毅力�！币粋�(gè)箭頭我辦翻了起來(lái)，穿上棉襖，含兩塊面包邊慌慌張張地去上學(xué)。外面好冷，本來(lái)就體型較胖的我像個(gè)球球，手都摸不著頭頂，但同學(xué)們說(shuō)我這樣的憨態(tài)蠻可愛(ài)哦。冬天的到來(lái)將我的生活改變了不少。

　　我最喜歡的.季節(jié)是春天，可是須要冬天的到來(lái)，春天才會(huì)越走越近。可以說(shuō)，冬天是春天的媽媽了。

　　不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨(dú)特，她那安靜、沉著、純潔是其他季節(jié)沒(méi)有的。就像雪萊說(shuō)的那樣：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎�，F(xiàn)在，我才是深深感悟到了這句話。

　　以聲音為話題的作文15

　　有這樣一種聲音，她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長(zhǎng)大的那一天，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，不離不棄；有這樣一種聲音，她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到你朗讀歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，永不放棄；有這樣一種聲音，她是最堅(jiān)定的聲音。從你蹣跚學(xué)步開(kāi)始到你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳，那個(gè)聲音就一直陪伴著你，堅(jiān)定不移；有這樣一種聲音，她是鼓勵(lì)的聲音。當(dāng)你忽然落淚到你拿著獎(jiǎng)杯沖著她笑時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你永不離去；有這樣一種聲音，從你學(xué)習(xí)著拿筷子時(shí)到他吃著你親手做的點(diǎn)心時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，開(kāi)心不已。有這樣一種聲音，她是你與我的一種聯(lián)系，心與心的一種交流。母親！母親的'聲音！

　　當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳時(shí)，一個(gè)小小的石子害我失去了第一�？粗鴦e人在勝利的光環(huán)下，我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“人們總是走的太過(guò)匆忙，往往忽略了路邊最美的風(fēng)景�！蔽翼樦�你的目光望去，是啊，跑道的兩旁竟然有許多的無(wú)名小花仍然吐露著芬芳，不顧人們的踐踏。對(duì)啊，這點(diǎn)挫折又算得了什么。后來(lái)我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請(qǐng)慢行，注意欣賞。

　　有這樣一種聲音，她教會(huì)了我怎樣吃飯衣服不會(huì)臟，怎樣說(shuō)話不會(huì)讓人生氣，怎樣走路不會(huì)摔跤，但是教會(huì)我最重要的就是如何做人才不會(huì)后悔，不會(huì)被人唾棄。人類一詞，看似簡(jiǎn)單做起來(lái)談何容易。但是，母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親，我那偉大的母親，是您，讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音，您對(duì)我的愛(ài)，您那飽含深情的聲音！

　　以聲音為話題的作文16

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。但是，在杭州，冬天的腳步一直久久不肯離去，天氣一直陰雨連綿。但是今天開(kāi)了太陽(yáng)，我們終于感受到了春天的氣息。

　　在這個(gè)美好的日子里，我們一起出發(fā)去花港觀魚(yú)春游。時(shí)近中午，我們就在草地上玩了起來(lái)。在這個(gè)草地里，我們根本不能追追打打，因?yàn)橛行┑胤介L(zhǎng)著青苔，很滑。

　　我在草坪上走來(lái)走去，忽然看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)了一片樹(shù)林。我心想：他想干嘛？我就跟了進(jìn)去。他時(shí)不時(shí)彎腰撿石頭，去打水漂。我一點(diǎn)兒都不會(huì)打水漂，但也撿了幾塊石頭，走到湖邊，彎下腰，把石頭像鐵餅一樣擲出去，但就是不能在水面上彈跳。我又走回那片樹(shù)林——這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西。

　　“一片漿果地！”我大叫起來(lái)。

　　那片漿果地很矮，只有一顆小草那么高，但是，漿果的芽?jī)罕叹G碧綠的。它雖然弱小，但在不借助外力的情況下，從寒冷的土中冒了出來(lái)，好像在呼喚著：春天，我來(lái)了！

　　那些漿果雖然有些發(fā)霉了，但是在我的眼中，它們都是好樣的。在強(qiáng)烈的、溫暖的日光下，水靈靈的漿果閃著璀璨的光芒。那是生命的呼喚，那是春天的聲音！

　　在回來(lái)的'路上，我們看到了一幅奇異的景象：一只孔雀在樹(shù)上！我們瘋狂地叫著、笑著，猜測(cè)著這幅景象的起因。那只孔雀的身子是藍(lán)色的，尾巴是綠的，像一顆寶石似的。過(guò)了一會(huì)兒，我們才看見(jiàn)了孔雀旁的“木梯”。孔雀爬樹(shù)，好像在歌頌著春天的美麗。

　　在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，一些小生物從冬天的休眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。它們唱響春的樂(lè)聲，一起歌頌春的美麗！

　　以聲音為話題的作文17

　　聲音，是神奇的；聲音，是美妙的；聲音，是動(dòng)聽(tīng)的……而大自然卻是聲音的集合之地。

　　清晨，順著大自然里清澈見(jiàn)底的小溪，隨著它“嘩啦啦”的聲響，起先打破了早上的寧?kù)o。跟著它一起向下游走去，會(huì)有一群勤勞的小鳥(niǎo)們，結(jié)伴的去捉蟲(chóng)子，口里還不時(shí)發(fā)出“嘰，嘰，喳，喳”，仿佛它們不是在捉蟲(chóng)子，而是在玩耍，似乎十分快活。這時(shí)，遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)幾聲“呱，呱，呱，呱”，循聲望去，原來(lái)是一些愛(ài)美的青蛙姑娘們?cè)诔靥晾锵丛�，一�?huì)兒這一聲“呱”，一會(huì)兒那一聲“呱”的，總之，好不熱鬧！好像在夸贊自己：“這里，我最美！”再看看那兒里，咦？這“嗡，嗡，嗡，嗡”聲，又出自哪位歌唱家的口中呢？哦！原來(lái)是蜜蜂小姐正在采蜜呀，它這時(shí)在鮮艷的野花上，可那時(shí)卻又立在了綠油油的小草上，好像非常勞累……

　　隨著時(shí)間飛快的流逝，中午先生也跟著來(lái)湊熱鬧了。使原先安安靜靜的大自然，頓時(shí)沸騰！小溪也變成了由靜到鬧的狀態(tài)，“嘩啦，嘩啦，嘩啦，嘩啦”地叫個(gè)不停，這兒便是小溪的笑聲。你看，猴子在上午還是懶洋洋的.樣子，可一到午餐的時(shí)間，又恢復(fù)它活潑開(kāi)朗的模樣，它先到這棵樹(shù)上摘一些桃子，又到那棵樹(shù)上吃一些梨子，弄得樹(shù)葉“沙，沙，沙，沙”的直響，不僅這樣，它還上蹦亂跳的，一直發(fā)出“嘻，嘻，嘻，嘻”的歡聲笑語(yǔ)，不禁讓其它的動(dòng)物懷疑：“它難道喝了興奮？”

　　中午先生玩兒累了，便回去睡了，可傍晚爺爺卻睡不著，它靜靜地看著準(zhǔn)備入睡的動(dòng)物們，輕輕地哼著歌，來(lái)伴它們?nèi)胨�。此時(shí)，小溪不再流動(dòng)了，小鳥(niǎo)也回家了，青蛙也靜悄悄地回去了，蜜蜂也休息了，猴子也不鬧了……大自然又一次安靜了。

　　��！大自然的聲音就是好聽(tīng)。

　　以聲音為話題的作文18

　　雨絲飄落，地上泛起漣漪。你的聲音伴隨著那細(xì)絲溶入我心，也牽動(dòng)著我心，因?yàn)橛心阃�我一路前行�?/p>

　　柳條隨風(fēng)而動(dòng)，漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)灑入我的心里。又成為最后一個(gè)了，雙腿漸漸沉重，呼吸逐漸困難。心里被那絲絲細(xì)雨浸透了，冰冷無(wú)比。

　　離終點(diǎn)還有一段距離，我卻難以再堅(jiān)持下去，想要放棄。已經(jīng)跑完的你卻又返了回來(lái)，抓緊我的手，一遍又一遍的鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持住，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持下去調(diào)整呼吸！”你的聲音因風(fēng)而斷斷續(xù)續(xù)，你的聲音漸漸變小，轉(zhuǎn)為了喘息聲，我示意你別再說(shuō)話，你便拉我拉得更緊。其實(shí)，我知道你明明可以休息了，卻又返回來(lái)拉我一起跑。你的聲音在此刻融進(jìn)了心里，驅(qū)走寒冷，也驅(qū)走了內(nèi)心的退縮之意，這個(gè)聲音牽動(dòng)著我的心，讓我拿起勇氣面對(duì)困難。

　　腳步越來(lái)越重，嘴里漫上一股血腥味，呼吸也更加急促，快要堅(jiān)持不住了，那個(gè)聲音又響了起來(lái)，內(nèi)心深處產(chǎn)生一股力量，牽動(dòng)著我，看你那么的累卻依然不松手，我不想讓你的努力白費(fèi)，我一定要堅(jiān)持下去。

　　終于到達(dá)終點(diǎn)了，我和你一起癱坐在地上，大口的喘息，我倆相視一笑，“謝謝，……”“沒(méi)什么，咱倆是朋友�！本褪沁@么簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，我們卻彼此心照不宣。天晴了，太陽(yáng)從云后探出了腦袋。陽(yáng)光從聲音中散出，溫暖我心，化解心中的冰，你的聲音令我感動(dòng)，你的.聲音令我懷念，何時(shí)才能再次聽(tīng)到那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我的心再次被牽動(dòng)呢。

　　有朋友真好，擁有友情真好，那個(gè)牽動(dòng)我心的聲音永遠(yuǎn)的駐入我的心里。細(xì)雨中朋友的鼓勵(lì)聲，讓我在困難面前不退縮，讓我在困難面前不感到孤單。

　　以聲音為話題的作文19

　　我多年來(lái)的夢(mèng)想終于就在今天實(shí)現(xiàn)了！

　　你可能會(huì)想：我多年來(lái)的夢(mèng)想是什么，我告訴你：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)赫赫有名的電腦玩家！

　　因?yàn)榻裉煳覅⒓恿艘粓?chǎng)電腦玩家大賽，在最后，要知道，支持人宣布勝利者是誰(shuí)的時(shí)候，我的心可是怦怦的跳。此時(shí)，不光是我一個(gè)人心怦怦的跳，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人像我一樣，終于，支持人宣布勝利者——那就是吳航小學(xué)的五年（2）班的王文濱。我聽(tīng)到后，跳了起來(lái)，臉笑開(kāi)了花，手還擺出了“V”的手勢(shì)。我上臺(tái)領(lǐng)了證書(shū)，舉起獎(jiǎng)狀。我既開(kāi)心又害怕開(kāi)心的是我已成為了一個(gè)赫赫有名的電腦玩家了，實(shí)現(xiàn)了我的'夢(mèng)想。害怕的是我知道媽媽一向不喜歡我玩電腦。

　　但是，我在回家的路上，花兒似乎都在為我開(kāi)心，好像在說(shuō)：“你真厲害，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！”我回到家里，把獎(jiǎng)杯和證書(shū)滿懷信心地拿把媽媽看，你可能還會(huì)想，你之前不是害怕媽媽嗎？我告訴你，因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子得獎(jiǎng)了，應(yīng)該得到的是父母的表?yè)P(yáng)，所以我鼓起勇氣，把獎(jiǎng)杯拿給媽媽看，可是事以愿為，媽媽還是不愿意我成為電腦玩家，還批評(píng)我說(shuō)，讀書(shū)不好讀，扁去當(dāng)什么萬(wàn)人矚目的電腦玩家。聽(tīng)后，我心想;媽媽，您為什么不讓我按照自己的夢(mèng)想來(lái)做事，要知道，要?jiǎng)e人去做不愿意的事，只會(huì)半途而廢，而如果讓別人按照自己的意愿去做事的話則可以事半功倍。

　　媽媽，請(qǐng)您不要老是批評(píng)我，讓我生活嚴(yán)厲批評(píng)而沒(méi)有一次表?yè)P(yáng)的世界，如同一個(gè)黑暗的世界。媽媽，請(qǐng)您偶爾表?yè)P(yáng)一下我，讓我生活的世界里增添幾份光彩吧？媽媽！

　　以聲音為話題的作文20

　　世上有許多種聲音：有的聲音讓我熱血沸騰；有的聲音讓我感慨萬(wàn)分；有的聲音讓我精神抖擻……但其中有一種聲音讓我永生感激！

　　在前一陣，班級(jí)舉行了數(shù)學(xué)的單元測(cè)驗(yàn)，這是進(jìn)入高中以來(lái)的第一次考試。對(duì)這次考試報(bào)以興奮的我在知道了消息后就在努力復(fù)習(xí)，生怕比別人差�？墒�，一天又一天的復(fù)習(xí)所得來(lái)的結(jié)果并不是我想要的。在得知分?jǐn)?shù)以后，我失望了……

　　這天，我為了打發(fā)課余時(shí)光，一個(gè)人來(lái)到镕園休息、消磨時(shí)間。

　　在我獨(dú)自欣賞著鮮艷的'花色時(shí)，一只金黃的蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來(lái)加重，所以準(zhǔn)備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開(kāi)外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個(gè)圈。這樣一來(lái)，我也沒(méi)去注意它。可在幾秒鐘之后，那只蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過(guò)來(lái)。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來(lái)采蜜。它的努力和不放棄令我對(duì)它產(chǎn)生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂采蜜時(shí)它一定會(huì)發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會(huì)一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達(dá)到目的，絕不會(huì)放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿著許多難能可貴的精神。

　　這嗡嗡的聲音聽(tīng)久了，使我對(duì)它油然而生一種發(fā)自內(nèi)心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執(zhí)著，不就是我現(xiàn)在所缺少的嗎？

　　想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，開(kāi)始做起題目來(lái)。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動(dòng)聽(tīng)的歌曲”在這片地方久久徘徊……

　　以聲音為話題的作文21

　　去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�秀，到處能夠�?tīng)到大自然的聲音。

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

　　來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！

　　再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的'會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！

　　以聲音為話題的作文22

　　早晨起來(lái)吃飯時(shí)，聽(tīng)爺爺說(shuō)今天是立秋，我問(wèn)：“爺爺，什么是立秋呀?”爺爺說(shuō)：“立秋呀，就是從今天開(kāi)始，秋天就到了�！薄芭�，爺爺，那秋天來(lái)了有什么變化呀!能看到嗎?”“這個(gè)嘛，有的是能看到的，有的就只有讓心去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)的，要不我?guī)�你到外面去看看�?”“好呀!”

　　爺爺帶我來(lái)到高莊，指著一片片金黃色的稻谷對(duì)我說(shuō)：“看到了吧!秋天來(lái)了，莊稼里的稻谷就成熟了，農(nóng)民伯伯就能收割了�！薄芭叮�就這個(gè)呀，剛才我們路過(guò)一家人家時(shí)，不是看到他們家園子的桔子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的桔子，是不是也表示秋天來(lái)了呢?”“對(duì)啰，我的好孫子真聰明”“這有什么呀!我還知道別的呢?我們學(xué)校的'樹(shù)有的掉了許多的黃葉子，有的花也蔫了，還有草坪里的草也返了黃�！蔽衣N著嘴應(yīng)到。

　　“呵呵，這個(gè)你也知道呀，好，那我問(wèn)問(wèn)你”爺爺指著站在空中的電線上的一群燕子“你知道它們?cè)诟墒裁磫?”“它們?cè)谏厦嫱嫜?”“錯(cuò)了，它們可不是在玩喲!它們是在開(kāi)會(huì)呢!”“開(kāi)會(huì)?”“嗯，秋天到了，天氣要變冷了，燕子可是怕冷的，所以它們就準(zhǔn)備向南飛了，所以就聚在一起討論一下該什么時(shí)間飛呢�！薄芭�!原來(lái)是這樣呀，它們真聰明”“那是，不光是燕子，還有許多的蟲(chóng)子也一樣到了秋天就會(huì)有所改變的，像夏天討厭的蚊子到了秋天就是慢慢的消失，還有蟋蟀、蟬等等”“秋天真好，我最討厭蚊子了，老是叮我，現(xiàn)在好了，再也見(jiàn)不著了”我高興的拍著手說(shuō)。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我與秋姐姐一起放風(fēng)箏呢!風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛得好高好高。

　　以聲音為話題的作文23

　　有這樣一種聲音，它代表這未來(lái)；有這樣一種聲音，它訴說(shuō)著歷史；就是這種聲音一直以來(lái)回蕩在我們的耳畔……

　　聽(tīng)，這是賣(mài)雜糖的；再聽(tīng)，這是買(mǎi)饃饃的；還聽(tīng)，這是磨刀的。這些人是在用聲音做生意，他們的聲音也許不太好聽(tīng)可就是這樣一種聲音一直打動(dòng)著我。

　　雜糖婆婆。

　　舊北京得吆喝花樣多，那叫賣(mài)聲永遠(yuǎn)是那么樸素，簡(jiǎn)單，單是為了引起過(guò)往的人的注意。但我最愛(ài)的還是買(mǎi)雜糖的婆婆叫賣(mài)聲，那聲音是多么慈祥，多么動(dòng)聽(tīng)��！只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)得“雜糖，熱乎粘牙耶，都來(lái)喂！”漸漸地就被著動(dòng)人聲音吸引過(guò)來(lái)，車攤圍著里外三層人。這樣的`聲音你聽(tīng)過(guò)嗎？

　　饃饃大爺。

　　陜北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一個(gè)個(gè)又甜又糯的黃饃饃就是冬日里的一縷陽(yáng)光，它悶熱悶熱的口感直叫人稱絕！但光擁有好買(mǎi)賣(mài)也是應(yīng)那賣(mài)饃饃的老大爺，他嘹亮的嗓子不停反復(fù)喊著“黃饃饃勒，一元一個(gè)嘞！買(mǎi)十個(gè)送一個(gè)”那聲音就在那未醒的集市里竄流，不為那大爺有多窮，只因大家都愛(ài)他的黃饃饃；愛(ài)他的吆喝。多少美麗皮鞋經(jīng)過(guò)也依然為他駐足。這樣的聲音你愛(ài)過(guò)嗎？

　　磨刀叔叔。

　　“一把五元，三把十二嘞！”這簡(jiǎn)單但也是我最忘不了的聲音，小時(shí)候媽媽在陽(yáng)臺(tái)上只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就意味著我需要跑下樓領(lǐng)刀了，盡管那叔叔有只眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自己的勞動(dòng)掙回屬于自己的……我依戀這個(gè)聲音，我童年就有這個(gè)聲音。這樣的聲音你擁有過(guò)嗎？

　　不過(guò)，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的一些小販不賣(mài)力吆喝了。他們把聲音錄起來(lái)，用高音喇叭放出來(lái)。但不管怎么說(shuō)，我還是最愛(ài)那“心與心的交流，聲與聲的回憶！”

　　以聲音為話題的作文24

　　我的書(shū)桌緊挨著窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽(tīng)林中鳥(niǎo)鳴的習(xí)慣。面對(duì)層層翠綠，雖然體會(huì)不到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥(niǎo)鬧杉林的熱鬧。鳥(niǎo)兒是活潑的，凝眸方能見(jiàn)其飄遠(yuǎn)的身影；鳥(niǎo)兒是快樂(lè)的，它們從不吝嗇自己的'歌聲。細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)群鳥(niǎo)歌唱競(jìng)也有高、中兩個(gè)音區(qū)。

　　我陶醉于高音區(qū)的鳥(niǎo)鳴，它清脆悅耳，節(jié)奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)”“快快快快”……不知是什么鳥(niǎo)催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥(niǎo)在爭(zhēng)占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的小鳥(niǎo)在訴說(shuō)不快。這些鳥(niǎo)鳴大都快速流動(dòng)，總是不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”來(lái)形容，當(dāng)真是再貼切不過(guò)了。

　　我陶醉于中音區(qū)的鳥(niǎo)鳴。有一天做作業(yè)累了，我把目光“停泊”在樹(shù)林里的一棵水杉上。細(xì)雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的風(fēng)鈴。也許是太過(guò)陶醉吧，一聲渾厚的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當(dāng)我不知所措時(shí)，樹(shù)林里又飄起一聲：“你——不要問(wèn)�！迸�，原來(lái)那只鳥(niǎo)不是責(zé)問(wèn)我，那是處在中音區(qū)的鳥(niǎo)兒們的友情問(wèn)答。

　　每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹(shù)林染得翠綠，被鳥(niǎo)鳴擦得清亮。有一天，我突然感覺(jué)到古人詩(shī)句如“鶯初解語(yǔ)”、“水宿鳥(niǎo)相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快生動(dòng)，但遠(yuǎn)不如我窗外這普通水杉林里的鳥(niǎo)鳴的豐富與活潑。一只鳥(niǎo)的鳴囀是一種旋律，三只鳥(niǎo)的嗚叫就構(gòu)成了和聲，眾鳥(niǎo)齊鳴，那可是真真切切的交響樂(lè)喲！

　　鳥(niǎo)鳴聲聲，我怎能不為之陶醉呢？

　　以聲音為話題的作文25

　　“咳咳，咳，咳�！薄芭叮“�，老爸回家了�！泵棵柯�(tīng)到樓下傳來(lái)的咳嗽聲，我的心就像吃了顆“定心丸”，我知道那幾聲咳嗽聲象征著老爸平安歸來(lái)。所以，習(xí)慣了夜深時(shí)，在臺(tái)燈下邊寫(xiě)作業(yè)邊豎起耳朵，等待著那令我翹首以盼的咳嗽聲。即便是沒(méi)有多少作業(yè)，或是作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也習(xí)慣躺在床上，靜靜地等待著樓下傳來(lái)老爸那象征平安歸來(lái)的咳嗽聲。只有聽(tīng)到那似于“樂(lè)曲”的咳嗽聲，我才能夠安心的入睡。

　　然而，“定心丸”真的就能讓我“定心”嗎？真的就能讓我“安心入睡嗎”？

　　“定心丸”同時(shí)也時(shí)顆“動(dòng)心丸”。老爸有慢性支氣管炎，還有哮喘，每天都在咳嗽�？戳撕芏噌t(yī)生，吃了很多藥，都沒(méi)有什么起色。常常會(huì)看到老爸咳著咳著就不停揉著兩邊的太陽(yáng)穴。

　　老爸他很堅(jiān)強(qiáng)，他就是身體再怎么不舒服，咳嗽咳得再厲害，他也會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著去上班，堅(jiān)持著早出晚歸為家里掙錢(qián)。

　　可是，正因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，他的病從未有過(guò)好轉(zhuǎn)，有的只是惡化，他的咳嗽聲出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁了。而我的'心也被他的咳嗽聲牽動(dòng)著，跳得越來(lái)越快。

　　晚上，有時(shí)候復(fù)習(xí)的太晚，老爸總會(huì)給我泡杯牛奶或是麥片。伴隨著老爸的咳嗽聲，牛奶或是麥片就會(huì)出現(xiàn)在我的書(shū)桌前。老爸從不打攪我學(xué)習(xí)，發(fā)下東西，一句話也沒(méi)說(shuō)就會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就像歌詞里說(shuō)的“一切盡在不言之中”，我懂老爸不言的話語(yǔ)�？粗�老爸一顫一顫離開(kāi)的背影，聽(tīng)著只有微微的咳嗽聲，我的心像是被什么拉了一下。我變得越發(fā)堅(jiān)定——我要加油，決不放棄，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)那為我付出了很多很多的父親。

　　喝了一口情意暖暖的牛奶，聽(tīng)著父親一句句急促而又短暫的咳嗽聲。我埋下了頭，繼續(xù)前進(jìn)。

　　以聲音為話題的作文26

　　小溪潺潺的流水聲，小鳥(niǎo)清脆的歌聲，清風(fēng)拂面的柔聲，人們說(shuō)話的嘈雜聲。世界太喧囂當(dāng)一切，沉靜的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)滴答滴答時(shí)間的`聲音美妙而又有旋律。時(shí)間是無(wú)止息的人終將會(huì)老去，但我們要認(rèn)真地去聆聽(tīng)時(shí)間的聲音記住每一分每一秒，因?yàn)槊恳幻脒^(guò)去都不會(huì)再來(lái)！

　　我時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)出童年的畫(huà)面仿佛就是昨天，因?yàn)闀r(shí)間的隔閡讓我和童年越來(lái)越遙遠(yuǎn)我回想童年那美好的時(shí)光嘴角都掛著一絲笑。多想回到童年那個(gè)令多少人魂?duì)繅?mèng)繞的童年，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的無(wú)憂無(wú)慮，那多么令人向往。

　　幼時(shí)從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到現(xiàn)在，時(shí)間仿佛在，在轉(zhuǎn)眼之間稍縱即逝。太陽(yáng)從東邊升起西邊落下年復(fù)一年，日復(fù)一日花兒凋謝，又重開(kāi)的時(shí)候。正所謂，花有重開(kāi)日人無(wú)再少年，我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光。讓青春綻放出燦爛的光芒。

　　記得小時(shí)候，有一次和小伙伴在池塘邊嬉戲玩耍。記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，地面上仿佛著了一層火，讓人無(wú)法忍受。在街道上沒(méi)有一個(gè)人只有一層火焰。仿佛把食物放在上面瞬間就能烤熟�？裳谉岬奶鞖鈸醪蛔』锇閭冞�說(shuō)的心情。我們冒著酷暑來(lái)到了池塘邊，沒(méi)想到。那里竟然嫩柳飄揚(yáng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，從樹(shù)上的縫隙中望著天空中耀眼的陽(yáng)光，一束一束照耀在池塘底面清澈透底，可以看見(jiàn)魚(yú)蝦在水中自由的游動(dòng)。于是我們撩起衣襟挽起褲子在池塘中，捉魚(yú)和龍蝦，小伙伴們還時(shí)不時(shí)的用水潑來(lái)潑去互相挑逗，一個(gè)下午就這樣飛快的過(guò)去了�，F(xiàn)在回想起來(lái)仿佛就是昨天。

　　時(shí)間如同流水一去不會(huì)復(fù)返，正所謂：“光陰似箭日月如梭”。但有時(shí)候，你需要靜靜的聽(tīng)時(shí)間的聲音，讓每一分每一秒過(guò)得充實(shí)充滿意義。

　　以聲音為話題的作文27

　　聲音，是每個(gè)人獨(dú)有的，它能婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，也能激情昂揚(yáng)。一個(gè)美麗的聲音，能使眾人銘記在心，也能使聲音的擁有者永存于世……

　　還記得《中國(guó)好聲音》的一位極具實(shí)力的唱將：姚貝娜嗎？在我的腦海里，她是一個(gè)自強(qiáng)不息的大姐姐。她沒(méi)有被癌癥的入侵給擊垮，反而用堅(jiān)強(qiáng)的意志將病魔驅(qū)走。她，在我眼里是個(gè)好榜樣！

　　曾經(jīng)的軍人，不服輸?shù)母枋�，離開(kāi)《中國(guó)好聲音》的她沒(méi)有停止她歌唱的腳步。繼續(xù)唱，是她對(duì)人生的信仰。她唱出了自己的世界，唱出了自己的風(fēng)采，唱出了自己的一生。

　　癌癥再次侵襲，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心做抵抗。歌聲并沒(méi)有停止過(guò)，依舊飄蕩在聽(tīng)眾的耳邊。治療在痛苦，她依舊站在舞臺(tái)上放聲歌唱，歌聲仿佛在和病魔叫板：“你來(lái)啊！我不怕你！”

　　病魔伸出死亡之手，她無(wú)力站起，在病床上的她漸漸不能唱了，但她的心還在唱，所有人都在為她祈福，而她依舊開(kāi)朗面對(duì)，中途還不忘調(diào)皮地發(fā)著微博：“……等我好了，就請(qǐng)大家好好聚一聚！”表情中全是堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沒(méi)有放棄的念想。

　　不久之后，虛弱的她還是拗不過(guò)癌癥的死亡之手，在休克之后，她決定將眼角膜捐獻(xiàn)給需要它的人。最后一秒，她疲憊的閉上了眼，笑容、堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在臉上。

　　他終究沒(méi)逃出死神的掌心，帶著她那動(dòng)人的`天籟之音緩緩的到達(dá)天堂。留下的是光明的救星，幫助生活在黑暗里的人們重拾光明。就像她生前一樣陽(yáng)光。

　　她的聲音雖然消失，但卻留下了一雙光明動(dòng)人的眼睛繼續(xù)活著。不得不說(shuō)，那雙眼睛是一雙有聲音的眼睛，它們告訴人們：一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的挫敗，勇往直前，做最好的自己。

　　聽(tīng)，堅(jiān)強(qiáng)的聲音。嗯！它在！它還將在人間停留，它還在天堂繼續(xù)歌唱。

　　真想說(shuō)：“嘿！你在！”

　　以聲音為話題的作文28

　　雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

　　仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂(lè)章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái)，像掉了鏈的珠子，又似開(kāi)了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)奏熱鬧，時(shí)不時(shí)地伴奏一下。

　　雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開(kāi)了窗戶，撲面而來(lái)的是徐徐春風(fēng)，頓時(shí)讓人就得清爽無(wú)比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢(shì)帶來(lái)一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。原來(lái)雨也可以詩(shī)情畫(huà)意！

　　慢慢的，雨小了，瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的.枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕?shù)木上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。

　　是誰(shuí)在敲打我的窗戶？是誰(shuí)在輕輕搖動(dòng)風(fēng)鈴？是誰(shuí)在走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)？是它，晶瑩，明亮，小巧的雨珠。

　　渺小的雨珠，雖然得不到人們的喜愛(ài)，甚至讓有些人厭惡，但他們卻仍要不辜負(fù)生命的意義。不，這不僅是他們生命的意義，更是我們?nèi)祟惿�命的意義：生命雖短，但只要有純潔又光明的理想，且為之努力奮斗，幾秒鐘的生命，也會(huì)放出光彩與價(jià)值！我為他們驕傲，被他們感動(dòng)。這就是雨的意蘊(yùn)吧，我感悟著…體會(huì)著……

　　以聲音為話題的作文29

　　站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺著這個(gè)我待了幾年的松山湖，想重新審視一下她，卻發(fā)現(xiàn)不行。旁邊的房子狠狠地遮住了我的視線，而樓下的綠草地上也停滿了車子。他們將我準(zhǔn)備的一大段贊頌的詞句擄走了。

　　帶著些失落的閉上眼，等待微風(fēng)的輕輕劃過(guò)，可是還不曾等到，寧?kù)o心就被外面車子呼嘯的噪音帶動(dòng)得躁亂了。那些慶賀春天的麻雀呢？那些放聲高歌的蟬兒呢？那些沙沙的金黃色枯葉呢？那冷酷又無(wú)情的冬風(fēng)呢？不，他們還在，只不過(guò)是小了，少了，快沒(méi)了，罷了。

　　曾經(jīng)在一個(gè)春天，盛著一大好的心情，乘著一大好的天氣出去逛逛，想聽(tīng)聽(tīng)春的聲音，可是才下了樓旁邊建筑工地上那些個(gè)金屬的“哐哐”的碰撞聲，就像海浪一樣不停歇的向我的耳膜挑戰(zhàn)，我敗了，我逃回了家里，小心的躲避著。安撫著我那挫傷的心，安慰著自己，想只看風(fēng)景也不錯(cuò)，小心翼翼的拉開(kāi)窗簾，窗外有兩只色彩斑斕的蝴蝶，雖然有很多種顏色，但大部分都是黑灰色，他們追逐著，他們跳著不成樣的舞，他們啊啊，到了我的窗前，徘徊久久而不去，我怯懦的打開(kāi)窗子，蝴蝶很歡快的了一個(gè)圈，想進(jìn)來(lái)，可是那惡心的碰撞聲又一次侵入了我的耳膜，我的耳膜向神經(jīng)投訴了，我的.神經(jīng)又控制了我的手。我“咚”的一聲把窗戶關(guān)上，還沒(méi)有進(jìn)來(lái)的蝴蝶給我關(guān)在了窗外，蝴蝶還是撞上了，它“咚”的一聲撞上了我的窗子。扶著窗子的手震動(dòng)了，心也猛然一顫。它美麗的翅膀張開(kāi)著，順著玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆趕來(lái)。難道它們也想逃脫？我不想往下看了，“嘩”的關(guān)上了窗簾。

　　聲音直至人心，美麗稍瞬即逝，這句話送給蝴蝶，也送給松山湖。

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