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成長的蛻變作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長的蛻變作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的蛻變作文1
跟大多數(shù)孩子不同,我很晚才記事,但與他們相比起來,我往往能更快的知悉道理。
對于兒童時代的記憶,我只有幾個模糊的片段。其中我記得最深刻的一回就是我在老家上學時,有一次中午放學,我路過姥爺家時(我上學的學校在姥爺家附近,所以每次都經(jīng)過他家),看見母親正在門口吆喝我說,今天中午在姥爺家吃飯,并讓我趕緊過去。但我卻置若罔聞,反而蹬得更快了(我騎自行車上下學);氐郊液螅驗闆]有鑰匙,所以我只能待在門外。不久,母親回來了。她陰著臉打開大門,進到屋里后把我大罵一通。當時,我的心里很不是滋味。
現(xiàn)在回想起來,真不知自己當時為何會那樣做。但聽母親說,是因為有一次姥爺因我不愿去上學(當時已經(jīng)遲了)而打了我一頓,以致我再也不愿去他家。雖然現(xiàn)在我已遺忘了這段記憶,但我的內(nèi)心仍對去姥爺家抱著抗拒心理。
去年冬天,姥爺病了,而且病得還不輕。因為老家的醫(yī)院醫(yī)療器械不太發(fā)達,所以姥爺就轉(zhuǎn)到了大醫(yī)院。寒假時期,姥爺已經(jīng)出院了。在家觀望治療。此時,我和父母早已回到了老家。于是,他們就準備去看望姥爺。但當去的時候,我不愿去。于是,父母就逼著我去。最終,我寡不敵眾被他們逼去了,但我一路上都在哭。雖然凜冽的冬風刮在我臉上,但我卻毫無痛感。因為我的心已經(jīng)麻木了,感覺不到溫度。即將到達姥爺家時,父親嚴肅得說,別哭了;并恨恨的瞪著我,當我看到這眼神是,心已絕望。到姥爺家時,姥爺正在曬太陽。我想他應(yīng)該看到了這淚痕,卻沒有任何表示。我想他心里可能在想:我這個當姥爺?shù)奶环Q職了,連自己的外孫女都不愿意來看我。
其實,我不想去姥爺家的原因無非有兩個。一是太久未去,我感覺我們之間的關(guān)系已經(jīng)生疏了;二則是父母逼著我去,而且我也不太喜歡被強迫做事。而去姥爺家、與他親近就像是一條溝壑擺在我的面前。這條溝壑又寬又闊,我沒有十足的把握可以跨越。但我堅信,隨著成長的.到來,這條溝壑會變得又淺又窄。
回首十二三歲的我,外表儼如一個小大人,但內(nèi)心深處卻掩藏著孩童的頑劣乃至反抗心理。因為伴隨著成長而來的是青春的迷茫與叛逆。但十四、五歲的我,經(jīng)過成長的一次次打磨,這些瑕玷都會被剔除,只剩下青春的朝氣與向上。這是成長的必經(jīng)過程,這是人生中質(zhì)的飛躍,這就是成長的蛻變!
成長之路漫漫,其過程是痛苦的亦是幸福的。在風雨的洗禮中,學會忍耐;在雷雪的儀式中,學會堅毅;在苦難的考驗中;學會自強不息我們所要做的,就是坦然面對成長,迎接新生!
成長的蛻變作文2
來時的路,有成長也有風雨;來時的路,有芳草也有荊棘;來時的路,快樂與憂傷交織,幸福與痛苦攜手;赝麃頃r的路,我們總是在不斷的失去,又不斷的收獲。來時的路上,我們一直在成長,一直在蛻變。
水晶般的五歲
人們常說“捧住玻璃心,好好長大”,五歲如水晶般夢幻、純真,讓人不忍去觸碰。五歲時的我,每天都充滿著疑惑與幻想,天空為什么如此湛藍,花兒為什么如此鮮艷,我為什么在漸漸長大,在世界的另一邊,是否有人和我一樣,做著我想做的事。記得有一次,我得了一張大大的獎狀,便興高采烈地跑回家告訴媽媽,媽媽獎勵了我一顆棒棒糖,棒棒糖很甜,而我的心里比這糖還要甜。因為這件小事,我都高興了幾天,那時的我是多么容易滿足呀!五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的,但它是純凈的如水晶般晶瑩剔透。
朝陽般的十歲
十歲,是一個如朝陽般燦爛的年齡。十歲時的我,有些成熟,又略顯稚嫩,能夠理解父母的艱辛,懂得他們的付出,學著去回報他們。吃完飯,主動幫父母洗碗;父母勞累時,為他們捶捶背,遞上一杯熱茶;期末時把好的成績單拿給他們,爸爸媽媽微微一笑,那一刻的我會比他們笑得更開心。因為我覺得父母的笑容是世界上最美的笑容,煥發(fā)著獨一無二的美。在那時有一幕給我留下了深刻的印象,在我的腦海中久久不能散去。那是一個風和日麗的周六,我同往常一樣,在院子里做著家庭作業(yè),此時的我被一道題目難住了——“如果有一天,父母老去,不能帶領(lǐng)你了,你會去做父母的什么?”我的`答案是:我一定會去做父母的火車頭。媽媽看了一眼,欣慰地笑了,頓時那種獨特的美又展現(xiàn)在我眼前,我想那是對我成長的肯定吧!
花季般的十五歲
有人說,十五歲是雨季,因為青春期充滿了形形色色的煩惱。而我認為,十五歲是花季,十五歲的我們?nèi)缁ㄒ话闱娜痪`放,雖然成長的過程中免不了坑坑洼洼,也會遭遇狂風暴雨,但其中也有著數(shù)不盡的樂趣。十五歲的我們學會了擔當,懂得了分享。舉行校運會或者其他集體活動時,我們班永遠是最團結(jié)的那個,當同學在賽場上奔跑時,我們會不停給他們加油,此時的他們像一匹匹脫韁的野馬,正在為班級爭得榮譽。十五歲的我們,偶爾也有煩惱。當我們在題海中遨游時,遇到難題就會一臉茫然,但我們并不會因此而氣餒,三五成群的在一起討論,緊接著便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們,不怕受傷,而是勇敢地朝夢想去闖,正如一句歌詞所說:“YoLo,青春就一次瘋狂。”我們?nèi)鱿隆袄硐搿钡姆N子,用辛勤與汗水去澆灌,讓它在心里生根、發(fā)芽,用自己的行動去守護它。
成長的路上沒有捷徑,或許人生就像花兒一樣,選擇成長就必須忍受風雨的磨礪。我們在成長中蛻變,蛻變中成長,一次又一次的蛻變,讓我們在磨煉中長大,讓我們從天真無邪到成熟穩(wěn)重,從膽小懦弱到勇敢擔當;赝麃頃r的路,才發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)度過的每分每秒都是那樣美好。
成長的蛻變作文3
在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程,從無知到成熟,從叛逆到懂得感恩,從順其自然到掌握自己的命運,一生都在成長,無論在人生的多少歲都可以成長,在人幼年或青年時,在成長中的蛻變是最大的,也是最銘記于心的。
每當自己胡鬧的時候,父母總是會包容我,給我講道理,正如小學時我跟同學打架,父母被叫到了辦公室,當時在我心中如天一樣的父母,現(xiàn)在卻在和另一個家長低聲下氣的講著話……。
回家后,父母來到我的房間,大家都沒說話,偌大的房間中,只聽見外面的蟬叫的聲音,我不敢直視父母的眼睛,一直低著頭,這時父親說話了,皺著眉對我說:“你知道這次有多嚴重不?你現(xiàn)在打架,如果在學生的檔案中記過了怎么辦?這可不是單單用錢可以來解決的問題!”我不知如何回答父母的問題,父親一把抓住我的手,狠狠的打在了我的手心上,我目瞪口呆的看著父親,發(fā)現(xiàn)父親變了,不在是那個什么事情都寵著我的父親了,我的淚水不自覺的流了下來,頓時感覺整個世界都不屬于我了……
一轉(zhuǎn)眼,快小學畢業(yè)了,也快面臨小學畢業(yè)考了,從之前的事情中,讓我明白了不努力就會被世界拋棄,所以我努力備考,只為在畢業(yè)考中取得一個讓我滿意的.成績,離考試只有一天時我拼命在房間里復習,一直到凌晨才睡,一大早信心滿滿的來到考場,直到考完,我都覺得這次肯定考得很好,盼著盼著,終于到出成績的那天了,當母親收到成績告訴我時,對我來說簡直是晴天霹靂,我無助的望著天空,發(fā)現(xiàn)我再怎么努力也無能為力……
初中,成績十分的差,但有時為了班級的榮譽也會拼盡全力的備考,記得有一次考前發(fā)高燒了,考前任然努力復習,當時并不是自己想睡,而是看著看著就睡著了,直到第二天母親叫我起來,然后送我去考場,當時腦袋很暈,考試的時候也是有些迷迷糊糊的,考完后母親來接我,我坐在車上感覺看人都是模糊的,事后我就不記得什么了,只知道醒來的時候我躺在醫(yī)院的病床上……后來考試成績出來了,考得還可以,不算太差,當時我十分開心,突然感覺我不是一個人在戰(zhàn)斗,我背后還有老師還有同學還有親人,就算自己再怎么身體糟,為班級的榮譽戰(zhàn)斗了,也何嘗不是一件好事。有時候明知無能為力,但還是會爭取,說不定奇跡發(fā)生了呢。
也許,成長的蛻變中,我已經(jīng)從無知到了成熟,明白父親當時為何那么的生氣,明白在人生的道路上難免會有挫折。
成長的蛻變作文4
曾經(jīng),我在一個果園里看到農(nóng)民伯伯替果樹剪枝,看到一根根枝條紛紛墜地,心里滿是疑惑,更感到可惜。我問媽媽:“他們?yōu)槭裁匆涯切渲舻簦项^不是可以結(jié)果子嗎?”媽媽說:“孩子,這是農(nóng)民伯伯在清理果樹,他們剪掉的都是些雜亂無章的樹枝,把它們舍棄,是為了讓這棵果樹上的其他枝葉更快地生長,結(jié)出更好的果子!甭犃藡寢尩脑,年幼的我當時還是不明白。
家里只有我一個小孩,爺爺奶奶寵愛有加,要什么有什么,玩具車壞了再買,從來不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛,像顆勁量電池,橫沖直撞,又是個好奇寶寶向來做不魯莽,不經(jīng)大腦思考,因此在學校惹事生非,實屬家常便飯了,不是不小心破壞了同學的球拍,一賠就是一千元,大傷媽媽的荷包;再不玩扯鈴時,一拋鈴,砸到了旁邊同學的頭,更慘的是上才藝課時喜歡和同學說話,導至學習效果不佳,我的任意妄為令媽媽一個頭兩個大,常常為我捏把冷汗,只差沒嚇破膽而已。
四年級的暑假,開學前十天,媽媽為了讓我體驗有別于茶來伸手,飯來張口的都市文明生活,千里迢迢帶我到訓練營住十天,和大自然為伍,希望能借由十天在外生活,培養(yǎng)獨立自主的個性,能夠去毛病,改脾氣,也借此機會好好的反省。要離開長久習慣的舒適區(qū),我是千百個不愿意啊!但是看到媽媽期待我改變的眼神,我決定一試。
雖然去訓練營之前已有耳聞,環(huán)境是如何的簡陋,親身目睹之后,我不敢相信自己的眼睛,這兒沒有冷氣,沒有熱水器,更沒有電視、電腦,我不禁懷疑是不是穿越時空來到古代了,在這里我們讀四書、五經(jīng)、寫書法,練武術(shù),燒柴、煮熱水洗澡,動手煮飯、做菜,凡事得自己來,以青山?jīng)鲲L為伴,更有嗡嗡作響的蚊子盤旋在耳邊,二條腿被叮成了紅豆冰,艱難的生活,我不由得叫苦連天,頻頻想家。但出乎我意料之外的`是平淡的生活,少了物質(zhì)的享受,我的心靈反而沉澱下來,回家后的我,開始懂得珍惜自己的生活,會替別人著想,更重要的是能夠靜下心,將本分內(nèi)的事做好,面對的不再是媽媽對我失望的眼神,而是一次次的贊美和肯定。
舍去看似失去,其實獲得更多,一趟天元訓練營之行,我舍去了更多對物質(zhì)的貪欲,勇敢跨出自己的舒適區(qū),也得到了更大的快樂。再次看到農(nóng)夫修剪樹枝,現(xiàn)在我完全懂了,有時,勇于舍棄是成功的關(guān)鍵因素,適時的舍棄是為了得到更多的甜美果實。
成長的蛻變作文5
我們慢慢地成長,慢慢地從無知到成熟。人的成長就像走樓梯,一步又一步地走向又一個高度。這個就是成長的蛻變。
當我呱呱落地的時候,爸爸媽媽是開心的,每個人眼里都流露出對這個新生命道來的歡迎與喜悅。慢慢地,我們會呀呀地叫出爸爸媽媽了,他們更是開心,眼里滿是寵愛。到后來,我會走了,父母更是小心,生怕我碰著摔。后來母親回憶說,雖然當時爸爸常攔著媽媽叫她不要扶著我,但只要我身體一晃,第一個沖上前扶住我的就是爸爸。爺爺奶奶來家里也是圍著我,逗我玩。我的到來使家里的增添了一抹色彩。多希望就一直這樣。
上小學了,對學校毫無了解的我被媽媽領(lǐng)到了門口。媽媽緊張地看著我,蹲下來說:“寶寶,這是你第一天上學,媽媽在家告訴你的你都記住了嗎?”記住了。我干脆的回答,并把媽媽講的復述了一遍。媽媽笑著看著我,額上皺緊的眉頭放松了些到了教室門口,看著哭鬧不讓父母走的、不想上學的、打鬧的,媽媽剛放松的眉頭又緊了起來,她看著我,眼里滿是擔憂。我跑到座位上坐下,說媽媽,你走吧!”媽媽吃驚地望著我,過了一會兒神色又恢復了平靜,笑了笑,走了。但是眼中的`擔憂人仍沒有抹去。這個時候,我覺得自己長大了,因為我勇敢了。沒有哭,沒有讓媽媽擔心。
了初中。面對還有一年半多的時間就要上中考這個競爭激烈戰(zhàn)場的我,不由得加緊了學習的腳步,少了些浮躁,多了些穩(wěn)重。從天真走向成熟,這也是成長的蛻變。
在這次半期考,沒有發(fā)揮到最好。面對同學們的種種安慰,我強顏歡笑。回到家中,我仿佛卸下了重擔,長舒了一口氣。這時父親進來,詢問我的半期成績,看著他的眼睛,我再也裝不下去了,把強忍了幾天淚水都發(fā)泄出來。他得知成績后,嘆了口氣,我抬頭看他,他的眼睛因為最近的工作多了許多血絲,眼中的怒火也慢慢地平息下來。咚,門關(guān)上了。墻上的掛鐘無力地擺著,似有似無,仿佛在訴說一個無人問津的古老故事。除了哭,我別無選擇,這時媽媽進來了。沒事?”她小心的問道!皼]。”我失聲地說道。我看得出她褐色瞳孔中我狼狽的樣子和她對我的擔憂。在我記憶中,她一直這樣那樣的擔心我。“不要難過。”“嗯……”又是一陣沉默。媽媽起身說:“加油,媽媽相信你。門無聲無息地關(guān)上了。看著媽媽離去的背影,我的心不由得一緊。相信?我?這三個字在我腦中回蕩。對呀,我不能因為自己一次的失敗而完全否定自己。不能因為自己的不開心而是全家人消極。反思了自己,我向門走去,輕輕轉(zhuǎn)動門杷,打開門,又是一個新的開始。
長是一個過程,對自己負責任,走向成熟,是成長的必經(jīng)之路。請接受這些蛻變,成長為一個對社會有貢獻的人。
成長的蛻變作文6
人的成長就如毛毛蟲一樣,想要蛻變?yōu)槊利惖暮,需要一次又一次的風吹雨打,一次又一次艱難地蛻變。成長的蛻變,它標志著我們慢慢地長大了。
成長的蛻變——變得自信。我以前總是害怕考試,每次說到考試,就如老鼠遇見了貓,不要命地向前跑。那一次,老師手里拿著試卷,慢慢走進教室,不一會兒,一張考卷就飛到我的眼前,考卷上那一只只頑皮淘氣的小精靈瞬間就弄得我頭暈腦脹,猶如掉進了無底深淵。時間像流水一樣消逝,終于,熬到了下課時間……
考卷剛發(fā)下來,映入眼簾的是大大的、紅色的75分,我拿著試卷,邁著沉重的腳步向家走去,心想:一會兒怎么跟媽媽交代呢?她會不會生氣……帶著這一系列問題,我不知不覺地到了家,正想悄悄溜過去,一道聲音將我拉回了現(xiàn)實:“今天是不是考試了,考得怎么樣?”“糟了……被發(fā)現(xiàn)了……”我小聲嘀咕著。沒辦法,我只好硬著頭皮將試卷遞給了媽媽,出人意料的是媽媽并沒有生氣,而是語重心長地對我說:“小華,考試雖然差了,但你只要去分析原因,克服困難,你的成績一定能提上去,媽媽相信你一定行!”聽過媽媽的鼓勵,功夫不負有心人,經(jīng)過幾番周折,不斷的努力,我的成績終于提高了,自己也變得更加有自信了。
成長的蛻變——學會堅持。在暑假里,我看著許多“小魚小蝦”們在父母的陪伴下在河邊嬉戲,看得我心里癢癢的;氐郊抑,我便和爸爸展開了一場爭論大戰(zhàn),最后以我的勝利告終……事情是這樣的,那一天,天空格外湛藍,金燦燦的陽光灑在身上,街道兩旁的大樹猶如捍衛(wèi)國家的士兵,筆直地站在那里,樹上的`小鳥唱著優(yōu)美的歌。在這美景的醺陶下,我與爸爸來到河邊,“噗通”一聲,我跳進了水里,沒過一會,我便將身上的游泳圈取了下來,“好家伙”,剛把它取下來,我就沉入水中,喝了幾大口水,終于我?guī)е鴿M肚子的水和滿腦子的愁艱難地回到了岸上,腦海中涌現(xiàn)出了放棄游泳的念想,但又隱約浮出了“失敗是成功之母”,“世上無難事,只怕有心人”。最終在爸爸的指導下,我學會了游泳,更學會了堅持。
成長的蛻變——懂得幫助。以前的我總是不愿意幫助別人,總覺得幫助別人是沒有意義又沒有回報的。直到五年級的時候,老師說會根據(jù)表現(xiàn)給一名表現(xiàn)得最好的同學頒發(fā)助人為樂的獎狀,于是班里的同學都開始變得活躍,積極幫助其他同學,在獎狀的誘惑下,我也逐漸開始幫助同學。漸漸地我感受到了幫助同學的喜悅感,自己的性格也從內(nèi)向變得活躍,成績也提高了許多。雖然,我沒有得到助人為樂之獎,但從中我卻學會了幫助別人,懂得了幫助的真正含義。
在成長中,我們總會遇到許多的困難和挫折,正是因為這些困難,挫折才促使我們從幼稚走向成熟,從失敗走向成功,從膽小走向勇敢,讓我們一次次蛻變。
成長的蛻變作文7
人生就像一只蝴蝶,在剛開始時,以幼蟲的姿態(tài)懵懂、緩慢地前行,一路上不停地探索,不停地遇到艱難險阻,困難便成了束縛人生的繭,當幼蟲徹底突破繭時,成長不期而至,人生破繭成蝶……
至今為止,我突破了兩層“繭”。
第一層“繭”,是困擾自己的渺小。還記得去年小學升初中,繁雜的課程,在我還未適應(yīng)的情況下鋪天蓋地而來,讓我措手不及,手忙腳亂。在被學習壓力壓得喘不過氣時,我意識到:這些知識的世界,只是一小部分,一小部分的世界就如此,那么整個世界,以及所有人類所創(chuàng)造的一切又該有多少?我第一次意識到自己的渺小,意識到這個世界有多大,我就有多渺小。那段時間我因為還未適應(yīng)初中的學習環(huán)境,同時對自己的渺小有些沮喪,學習竟一時間退步了,我猛的發(fā)覺:人之所以渺小,是因為這個世界之大,想讓自己的未來不渺小,必須從現(xiàn)在開始奮斗,人不能讓無知成了束縛人生的`借口!想通了這一層,我突破了人生的一次思想上的“繭”——只有努力才能讓自己不渺小,渺小的人,是因為他們的不努力,努力的人,絕對不渺小。
第二層“繭”,是家庭離異的陰影。不記得是幾年前,也許是刻意忘記:父母站在我床頭,以為我沉入夢鄉(xiāng),小聲的討論著讓我一激靈的話題——離婚。我聽的出,當時他們在聊到我和妹妹的時候有些不忍,但那依然不能改變他們的決定。
時間過得很快,就在我漸漸淡忘他們離婚的事時,有一天媽媽突然一臉惴惴不安地喚我至她面前,也許我知道她要講什么,于是我一臉平靜地看著她,她還是將這個殘忍的事實告訴我,小心地觀察我的反應(yīng),結(jié)果出乎意料,我沒有她想象中的大哭大鬧,我說“媽媽,其實我早就知道了!眿寢屢荒樸等,隨即愧疚地看著我,渾然不覺日漸消瘦的臉上留下兩行清晰的淚痕?吹竭@一幕,我的腦海中浮現(xiàn)出許多畫面……一直以來,媽媽堅強得令人心疼……獨自承擔生活的重擔……走投無路時被逼無奈的脆弱……我想我不能怪她,我按捺住心中挽留的渴望,告訴她:“媽媽,我知道你有多辛苦,所以,以后不管你怎樣生活,只要你幸福就好……你永遠都是我的好媽媽!”我哽咽地說完,因為我意識到我再也不可能擁有一個完整的家庭了,媽媽更是因我這番話而泣不成聲,我知道這是對她的成全,以母親的角度來說,以她對我的愛,要是我死皮賴臉地求他們倆復合,不然誓死不依的話,母親也許仍然會繼續(xù)將就下去吧,但我知道:愛是放手更是成全,我應(yīng)該為其他人著想,這是我唯一能做的事……
蝶需要破繭,鳳需要涅槃,人,需要成長……
成長的蛻變作文8
望著無邊無際的黑暗,我迷惘了。這里,不知道是哪里。我只看得見自己以及一條長長的走廊。似乎有某種神奇的力量吸引著我,引著我往前走。
。ㄒ唬
走著走著,我忽地在走廊旁看見了一家玩具店和一家服裝店。玩具店內(nèi),一對夫婦在女孩的堅持下買了一個又大又美又貴的粉色小熊。女孩抱著它,笑了,笑得很燦爛。心滿意足地走出了門。而父母卻望著他們手上為女孩提的一大堆玩具低低地嘆了一口氣。這時,女孩又蹦向了服裝店,指著那套貴得嚇死人的公主裙說:“我要這個!”父母看了看,眉頭皺了起來,語氣也生硬了:“不準買!”女孩聞言,趴在地上,打著滾,并用手捂著眼“嚎啕大哭”起來。父母看著地上的她緊握的手漸漸松開,在口袋外面徘徊。徘徊,又徘徊。而女孩喊:“我就要它,我只要它!”
。ǘ
我看不下去了,又向前走,心情莫名地糟糕起來。走到一半時,我又看見了那個女孩,她長大了些,一個人蜷在沙發(fā)上看電視,單薄的衣服顯得她的身子很是瘦小。她沒有大吵也沒有大鬧,依稀可見的是她眼里充盈著淚花。這時,我竟可憐起她來,胸口悶悶的。我很奇怪她的父母去哪了,有一個聲音響起:“打工去吧!讓我一個死在這算了!”原來父母打工去了。我望了望,房間里亂糟糟的,書,衣物,零食,鞋扔得到處都是,惟獨人只有她一個。我稍停留了一會兒,也沒見誰來找她玩。我想,這樣好孤單呀!然后,我聽見了女孩的心聲:“好希望有一個人來陪陪我,我不要一個人!我不是壞孩子!”說完,脹紅的眼就涌出了眼淚,晶瑩剔透,水晶一般。
。ㄈ
我趕緊走了,不再去看那場面。感覺鼻子酸酸的。我在想到底是多大的傷才能使強忍的淚水流下。就這樣走著想著,不經(jīng)意間,這個女孩又出現(xiàn)了。我看見她在和朋友玩,無論跳繩還是捉魚,她臉上洋溢的笑容表明了她真的'玩得開心。我被感染了,心情不由大好?聪蛄硪惶,是女孩的家,墻壁上掛了許多寫著女孩名字的獎狀以及一張全家福照片。相片上,她的父母笑得很年輕很年輕。而葡萄藤下,她年邁的奶奶坐在涼椅上,望著這個整潔的家,邊搖著蒲扇邊說:“我家孫女終于懂事嘍!”然后,哈哈大笑起來,笑得毫無形象卻是發(fā)自內(nèi)心的真實。我再看向她,她站在柳樹下把糖果分給孩子們。笑得就像一朵向日葵。風撩起她的發(fā)絲,惹得柳條為她跳舞,向她微笑。楊柳依依,少女青春。多么耀眼,五彩斑闌。看著,看著,心里很充實,也很高興,不知道高興些什么。身邊有她的聲音:“幸福真好!”
。ㄋ模
“發(fā)什么呆呢?”我驀然驚醒。這真的是夢境么,莊子曾弄不明白是自己變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了自己,我也不禁迷惘起來。但我真切地感受到那一個個場景卻又是那般地親切,似乎一直深藏在我內(nèi)心的某個角落。在夜深人靜的時刻或云淡風清的時節(jié)總會膠片似的在我腦中閃現(xiàn)。
夜來悠夢復還鄉(xiāng),一路迷離,一路成長!
成長的蛻變作文9
春天來了,空曠了一冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿著整整齊齊的綠衣裙,頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來了偏偏起舞的蝴蝶,白的、黃的、粉的……大大小小,在花叢里自由自在地舒展著嬌美的身姿。
我不禁喜出望外:“我要是也能破繭成蝶,該多美。
可是,細嫩的肌膚要熬過怎樣刻骨銘心的`痛才能掙脫蒼老堅硬皺巴的繭呢?輕舞飛揚,何嘗不是在針尖上綻放?
自我記事以來,父母迫于經(jīng)濟壓力,長期在外地打工,只能把我留在家里,與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開家是截然不同的兩個場景。每到五一或國慶長假和過年,家里就頓時熱鬧起來。我要睡到自然醒,等媽媽拉大嗓門喊:“起床了!還不起來,早餐都涼了!”我會自告奮勇說:“這頓碗筷我來收拾,一會兒我們就去商業(yè)街!”可是,熱鬧的時光總是飛逝的。我時常還記起那次父母走時的情景。我像往常一樣緊緊地纏著他們,跟他們說推遲走或者講定下次回來的時期。最終,爸爸撫摸著我的頭叮囑我認真學習,不要讓他們擔心,我只是點點頭,因為那是我的喉嚨像哽住了一般說不出話來。我望著他們的背影,邁著沉重的步伐,離我越來越遠,越來越遠,漸漸地消失在我的視線中。家里就剩我和奶奶了,我不常與奶奶談話,只是呆在房間寫作業(yè)。認真讀書,不讓父母擔心!每當感到孤獨害怕時,我就想著這個承諾,不知不覺學會了勇敢。
作為初中生我自然逃避不了學校的考試。當我自己擅長的科目考砸了的時候,我一時間質(zhì)疑了自己的辛勤耕耘,猛然間感到自己真的快一無是處了;氐阶约旱姆块g,對著堆疊起來的課本,一個人反思,懊惱了就哭一場。但傷心流淚過后,我卻從未放棄過我的夢想,因為我要讓自己變得更優(yōu)秀,為了讓愛我的人更驕傲。在他人眼里,我是一個學會了堅強的女孩。
當成長讓我認識到自己不是世界的中心的時候,慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)其實無論你做得再好,終究逃不過他人在背后的指指點點。當事情的真想被扭曲,你被別人誤解,你所承受的非議正是你生活的一部分。所以我從不為了面子遷就別人的想法。我只聽從自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說話。
我是一個安靜的女孩,不知不覺喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多,讓我懂得成長是一個孤立無援的過程,你必須學會獨擋一面。若現(xiàn)在就覺得軟弱無力,未來那么遠,你該怎么扛!
春天來了,田間、菜地、小路邊,隨處可見翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美,她們輕飄但飛揚。只要勇敢地掙脫了繭的束縛,完美的一面就會展現(xiàn)在我們面前。未來的路上,我暢想著有一天我也能輕舞飛揚。
成長的蛻變作文10
所謂的自由并不是掙脫了心靈的枷鎖,而是離開了遮風擋雨的檐。——題記
我們自認為被套上了沉重的枷鎖,而費力地想盡快掙脫這束縛我們的枷鎖。于是,在經(jīng)歷一場場“血雨腥風”后,我們逃離了“家園”,尋找“世外桃源”,去享受那隨心所欲的“自由”,可是發(fā)現(xiàn)生活沒有了滋味。
在我童年的記憶里,大多數(shù)是外婆陪我度過的,外婆很溫和,待人很親切。那次,我和小伙伴一起到另人家玩,我和小伙伴分別后。我在回家的路上,看見路旁有一些小南瓜,那是我最喜歡吃的菜,我的心里有一種怪念頭:不如把小南瓜帶回家,讓外婆給我炒南瓜。我那時不知我這種行為叫偷竊,我還暗暗竊喜:今天有好吃的菜了;氐郊遥腋吲d地將小南瓜遞到外婆面前。外婆一下子臉色就變了。問道:“這是誰家的小南瓜?”我說:“我在路邊看到的,我便摘了回來!蓖馄派鷼獾卣f:“你這就叫偷,把小南瓜還回去!”我卻說:“這是路邊的,我拿又沒關(guān)系!蓖馄疟隳闷鹬窆鞔蛭遥钡轿医校骸拔野研∧瞎线回去行了吧!”那次,我知道了“倘不問,即為偷”。
在12歲的時候,我曾經(jīng)離家出走過。那是過年的時候,因為我迫切地希望得到我喜歡的`玩具,所以想問媽媽要一些錢,因為我的零用錢不夠。而媽媽說不行,我便一氣之下離家出走了。那時在晚上,北風呼呼,似乎如同一張牙舞爪的巨龍想用它那鋒利的龍爪撕碎我的衣服。我耐不住嚴寒,想原路返回時,發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠處。我猛地撲過去,大叫一聲:“媽媽!”媽媽頓時回過頭來。我們緊緊地擁抱在一起,眼淚在眼眶里再也裝不下了,那時,我懂理了親情的可貴。
初一的上學期,我委靡不振,整天和一些人打打鬧鬧。記得那次:我和一個同學放學后直接跑出去,在外面玩瘋了。等到10點多鐘,我回家時遇到了媽媽,媽媽當時很擔心。她遇到我時,上氣不接下氣,她狠狠地說:“這么晚你去哪了?”我知道我很羞愧,但是不知為什么總有一種心理在作怪,我卻偏激地說:“關(guān)你什么事?”當我說出這句話時,我就后悔了。媽媽望著我,一言不發(fā),發(fā)紫的嘴唇上下顫抖著。最后,她什么也沒說轉(zhuǎn)過身往回走了?墒牵驮谒D(zhuǎn)過身去的幾秒,那么不經(jīng)意地往右看時,我震住了,悔恨的淚水像潮水般涌出來,沖洗掉了我全身所有的污垢。
想起這些成長中的碎片,又重新將他們拾起,拼湊出我成長的軌跡。
剪下——成長中最美的畫卷,磨礪自己的心志,學會體會擔當?shù)目鞓。——后?/p>
成長的蛻變作文11
成長的蛻變
破繭成蝶是一種唯美的蛻變,人生成長是一種磨煉的蛻變。蛻變的過程讓人痛苦,但成長的時刻讓人喜悅。
-----題記
好動的小調(diào)皮
兒時,懵懵懂懂的我,揚著稚嫩的臉龐,欣喜若狂地走進了我夢寐以求的小學校門。
好奇,不認輸?shù)奈以趯W習上刻苦努力?雌饋肀砻嫖撵o的我,說話做事總是不顧前后,時而與同學爭吵,時而課堂上開小差,時而……只知道那時媽媽很氣憤,剛開始那含怒的眼神曾讓我一時感到驚恐。每每那時,我總瞪著驚恐與不服氣的眼神與媽媽相對,換來的是媽媽更憤怒的表情。那種表情被我收集到記憶里,一輩子無法忘懷。
那時,我自己還小……真希望自己能有一次巨大的蛻變,讓自己能夠頓時長大。
自信的.“大隊委”
時光流逝,慢慢地,鏡子前的我漸漸長大,臉上褪去了傲慢,成了一個表面文靜的男孩子。
三年級時,學校大隊委競選開始了(那可是我生平第一次參加學校大型活動)。在老師和媽媽的百般鼓勵下,我鼓足勇氣、怯步地站上了臺,開篇那聲情并茂的演講贏得了同學們的陣陣掌聲,掌聲讓我忘掉了膽怯,丟棄了臉上的文靜……接下來的才藝展示環(huán)節(jié),我大步流星走上臺,拿出了自己訓練已久的看家本領(lǐng)。在悠揚的音樂聲中,我一鼓作氣寫完一筆空心字,臺下竟發(fā)出了歡呼聲。我成功當選了大隊委,在戴上大隊委臂章的那一刻,我自豪,我不再膽怯,我知道自己肩上又多了一份責任,多了一份擔當。
擔任上“大隊委”的日子后,我感覺自己似乎又長大了,臉上增了幾分自信,學習上多了幾分拼勁,和媽媽的交流中多了幾分溫柔,媽媽的表情里也多了幾分笑容……
長大的“男子漢”
時光荏苒,我進入了高年級,鏡子前的我個子長高了不少,褪去了稚嫩的臉龐,留下了陽光的笑容。
一次次的成長磨練,我深深感覺責任的重要。我慢慢地感覺到爸爸媽媽的辛苦,我也慢慢感覺到我的責任。我像一只健壯的鳥兒,慢慢擔起了自己的責任,我已能幫父母做家務(wù),幫父母分擔事情,幫父母照顧年幼的弟弟,甚至擔起“買菜炒菜”的義務(wù),我感到我是家里的一個男子漢,像一根小柱子一樣輕輕地支撐著家……當風雨來臨時,可以咬咬嘴唇堅持下去,與自己的心做堅強的斗爭,帶著一份有責任的心情慢慢體會成長的堅持。
成長是無盡的階梯,一步一步地攀登,回望來時的路,會心一笑,轉(zhuǎn)過頭,面對前方,無言而努力地繼續(xù)攀登;成長是一篇篇等待譜寫的樂章,等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。成長就像剝洋蔥,每剝掉一層,就會流一次眼淚。成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下幸福地抖動著美麗的翅膀。在這悄然間,我們才能真正長大!
成長的蛻變作文12
雞蛋,從外打破是食物;從內(nèi)打破,是生命。人生亦是如此,從外打破是生命,從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人打破,那你注定成為別人的食物,如果能讓自己從內(nèi)打破,那你就會發(fā)現(xiàn),自己的成長相當于一種重生。
——題記
“走吧!彼麤_我揮揮手,說罷轉(zhuǎn)身兀自離去,我并沒有背對著他與他漸行漸遠,反而是金燦燦的陽光下他拖曳著的影子吸引住我,陽光輕柔的打在他的背上,像鍍了一層金,溫暖而又孤單。
他慢慢地在我的視線中走著,腳步顯得格外倉促,路這么大,我竟看不到盡頭,眼里滿是他令我鼻尖發(fā)酸的背影。他刻意挺直的腰板,竟有幾分佝僂,底下的步子急促而慌亂,竟顯得有些蹣跚。
我吸了下鼻子,想努力的扭過頭不去看他,陽光卻像個調(diào)皮的孩子,把我的目光慢慢往上牽引,那藏在黑發(fā)里的明明是一只只可憎的白色“蠕蟲”!我想拍掉他們,踩死他們,好讓他們不要再肆意地染白我視線之內(nèi)的白發(fā)!可我舉起的手癱軟著,僵持著,竟然無能為力。
我忽然想起,眼前這個腳步匆匆的男人,已經(jīng)老了!他可以追趕上下一班汽車,卻追趕不上時光無情的腳步。
是啊,他已經(jīng)老了,四十多歲似乎是外人眼中的正當壯年,可我知道,他老了。被風霜染白的鬢角,被歲月壓駝的脊背……這無一不驗證著他已老去這個事實——這個我百般不愿卻不得不接受的事實!
生活的不易,煩躁的瑣事,是催蝕這男人老去的利器嗎?身為兒女的我,又何曾想過呢?更何曾為他分擔過呢?似乎,我在一昧地歡實的“成長”,卻不曾知我所謂的成長是拼命汲取他所剩不多的生命養(yǎng)料為代價的。就如昨日,我還與他為今日的行程爭吵,以至于現(xiàn)在他匆匆地把我送到此地,還要匆匆的離去追趕汽車,這就是我一直肆無忌憚的“成長”嗎?不,這不是!這算什么成長?
我所要的,是要牽好身前這人的手,捋直他的'背,即使他老了,卻仍勇敢的替他走下去。不是嗎?盡管忍受著內(nèi)心的酸痛,卻仍會綻放出一樹繁花。
就像蝴蝶,在蛻化之前,壓抑著對黑暗的恐懼,拼命的破繭而出,那一剎那的突破,卻是光明的迸發(fā)!
今天我停在這里,看著我老父的背影被夕陽拖沓地漸行漸遠。我停在這,卻不是停住我成長的腳步;我凝視前方,卻不是懼怕未知的將來。相反,我屹立于此,撕裂了困懼的薄膜,展開了希望的蟬翼;我積攢這全身的力量,蛻變出全新的風貌!
盡管,我熱淚噴涌;盡管,我心潮激昂,我仍凝視著前方!
成長的蛻變作文13
不知道是什么原因,我們這代中學生許多有些強烈的逆反心理。比如吧上了中學應(yīng)該是更懂事的時候,我們反而更不講理了,我們尋找一切機會和父母老師對著干,我們覺得這才算是成熟。
我有一個好朋友,她的行為頗為典型,她說:”我知道父母是在教導我們,我也知道她們?yōu)槲覀冎,可不知道怎么的,就是聽不進他們的話,他們讓我往西我偏往東,他們讓我往南我偏往北......
稍微留一些心,你就會發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是數(shù)不勝數(shù)的,老師下午在我們學校的時候說:”今天就這些作業(yè),大家回去要認認真真仔仔細細的把布置的作業(yè)做完,保證質(zhì)量!贝蠹页蠲伎嗄樀卣f:”這么多作業(yè)還算少啊!”班級里開展的活動,明明自己心里很喜歡,但表面還要裝著厭煩的樣,抱怨說:”真沒勁,一點新鮮的東西也沒有,要是不讓她參加,她就嚷嚷的打抱不平,要求高素質(zhì)教育,總之,她就不能把身邊的事認認真真的做好,如果,每一個人有這樣的想法那就糟糕了,就象條件反射出來的變化是一樣的。
在某一中學內(nèi)的`年輕少年就出現(xiàn)過一次錯誤,老師曾經(jīng)教導我們說:”現(xiàn)在是學習的關(guān)鍵,千萬不要在學習上干出一些毫無意義的事情,比如說談戀愛之類的一些事情,可一些同學在成長的過程中有一些逆反的心理,就是不聽老師的教導,可自己卻走上了犯罪的道路。
我在新聞中聽到了一些中學生因自己的感情問題殺了一位女中學生,這樣殘暴的新聞自己想都不敢想,就這樣因為一些事情導致兩戶人家的幸福生活。
一位16歲左右的青年,因無事可做整天在外面流浪,他覺得老天是在跟他作對,因此,就產(chǎn)生了一種強烈的逆反心理最終,走上了偷竊殺人之類的犯罪行為。
我想,逆反心理是青春期的必然過程只要我們心平氣和,多考慮就會壓抑青春期的行為。
我也經(jīng)常在學習方面,生活方面遇到逆反心理的一些困擾,比如,在學習方面做作業(yè)的時候,我有些題不太會做就瞎猜還不想問老師同學,常在心里憋著,如果問老師就顯得自己多沒面子,就覺得很丟人,而老師曾經(jīng)說過:”不懂裝懂才算丟人而這樣長期維持下去,就會造成學習行為亞歷山大的現(xiàn)象就會產(chǎn)生一種極強的心理反應(yīng)!
所以,成長的蛻變離不開青春期的一種逆反心理,我們要從積極的方面去思考,一直保持心平氣和的心態(tài)才讓我們走向健康和成熟。
成長的蛻變作文14
“快,快跟上,別被后面的妖怪抓住了!币粋七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。
他們的身后好似有什么無形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐胺酵蝗怀霈F(xiàn)的巨大裂縫,絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上,無法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近,兩個孩童驚慌的大吼:“不,不,別過來,別過來。”忽然眼前的景象變得扭曲,我從床上坐起身來,劇烈的喘息著平復夢中的一切。
“一個夢嗎?”我漸漸緩過神來,喃喃道:“到底還是小時候的夢魘啊,這是第幾次夢到了?”
起身拉開陽臺的窗簾,清晨的第一抹陽光透過玻璃照在臥室潔白的墻面,增添了些許生機,讓我不禁望去。
陽光所照,目光所及,墻壁的那處有一條醒目的紅色線條,走到那里,比了一下,我不禁笑了:“兩年前的身高嗎,現(xiàn)在才到我的下巴,哈哈!
“這是成長的一種表現(xiàn)形式嗎?”我心中暗暗想著。
初陽映照著天邊的青云,如顏料一般將天空畫板涂上濃濃的紅色,使人看了如癡如醉,卻也可能有一番別樣的明悟。
若天空中的青云,獨一無二的就好像是精彩的人生,被太陽的光彩所渲染著,改變著顏色,改變著形狀,成為反幻莫測的`人生,被所經(jīng)歷的,所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己,那么我們便可以成為人生的主宰。太陽就是選擇,經(jīng)歷。
說的縹緲一些,成長的過程就是一個圓圈,圓圈的一頭是因,一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢魘種子,明天我可能根除或者被影響一生,埋下是因,根除或者被影響是果。成長往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢魘,也可以是因,未來的心志堅定也可以是果。
人生是不斷變化成長的,成長是從因果循環(huán)中取得的。開始人生,便有了自己的旅程,無論結(jié)果如何,最終的果還是要自己去摘下。成長過程中的青云,印證著我們的成長。天邊,那一朵青云好像一位慈母,抱著懷中的嬰孩,神色寵溺;另一朵青云好似草原上的一匹幼狼,經(jīng)歷廝殺,成長為狼王,長嘯在大地上,神色傲然;還有一朵青云仿佛是遲暮的老人,晃晃悠悠的坐在躺椅上,細數(shù)著過往生平,神色欣然。
那一抹陽光印入我的眼簾,那一刻夢魘不再可怕。兒時種下的因,于此刻有了果。根除后我的未來也更加廣闊無限,于此刻再次種下因,長大后再去收貨果。
人生數(shù)載匆匆過,嫣然回首,那一個個目中空島無神的人,是誰?
初三作文成長的蛻變:是成長過程,遺留的殼蛻。
天邊,那消散的青云,如短暫的人生,沒有二次輪回。
唯有,揮之不去,常伴一生的因果。
圓滿了因果,人生不求飛黃騰達,只求成長的過程中的問心無愧。銘記流逝的時光,感悟成長的蛻變。
成長的蛻變作文15
人,生有三變。自幼嬰至懵懂,自懵懂至青傲,自青傲至成熟,此,其余者皆為小,不足以視辨之。語之蛻變,必然大變,有金蟬脫殼,脫胎換骨,天地之別。是顯,著之,由內(nèi)自外,自始自終,比彼皆不大同,平心子之。
我生于嚴寒之冬,可謂困苦中誕生,冰枯中綻放的生命。自幼習于國學,活動于私塾。甚不同于常人,只記得那時,我不過三歲孩童,卻是因此一年難得見著父母,與先生生活在一起,她教我種田之道,采捕之道,國學之道,政史之道。從讀音至識字,步步為營,厚實自我基礎(chǔ),不斷提純,宛若深造,卻似與世隔絕,便是如此,也為成長奠基。
于眾同者,似是那十分現(xiàn)實的理想,我也被詢問過。卻是離開了私塾,上了小學的時候,我回到了常于眾人的生活后,母親問的。她樂于同我談,大概因為她小時于我有愧,未伴著我的原因罷。猶記憶,她曾問過我,以后想做什么,我回答科學家。這是一個如干枝般枯燥的回答。在我眼中:科學家厲害無比,于神佛有過之無不及,他們也很神奇。但孰知這么一個枯枝般的答案被無數(shù)新時代兒童回答過。且是大同小異地,懷著一個懵懂又似乎很懂的理想,逐漸成長,似乎有所追求。
時流如白駒過隙,飛速逝去。十四歲,一個交際圈飛速擴大的年紀。經(jīng)歷了近八年的沖洗,性格中少了古風古意,多了一份都市少年的輕傲。我漸漸結(jié)識了更多的朋友,這是私塾時必然接觸不到的。越發(fā)廣闊的見識,令我懂于何為美,為何美,也漸漸發(fā)覺了幼時“理想”,是那么可笑。我逾越了過去古老的觀念,也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色:幼時引古畫風,作詞書畫,子富愚,卻不自知也!而如今,卻也懂得了美若天仙,冰若花的`描述。怕是幼時,只曉得感嘆贊譽其美罷了吧!青年狂傲,自認甚高,成熟似是離己不遠,哪曉仍隔萬千。
正值十五年華,享受頗多,也是如此。
未來,一種未知的蛻變也悄然來到,或不將轟轟烈烈,也只有悄然凈變,那種凈變,換做成熟。如人生的蘋果,幼苗到青澀至成熟。那時,成熟過程是否成功,便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個年齡最為期盼的,卻最易出差錯。
或有知曉。成熟代表成年,成年則需擔當,擔當即為成長。于是,若想成功完成成熟的先決條件,則是擔當。責任,為人皆不可失者,失則必敗,想到也是磨練個人堅毅力罷了。況是如此,未知且不可多言,也只有慎獨、有所擔當,才得以最終成長罷!
壓力中成長,便是如此,成長即為擔當。
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