成長的故事作文

[實(shí)用]成長的故事作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的故事作文1

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來七彩夢(mèng)，走向未來。”多么美妙的歌詞，多么悠揚(yáng)的旋律。但是，隨著年齡的增長，當(dāng)我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。

　　在成長之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……

　　不知從何時(shí)起，我開始叛逆了。把父母對(duì)我的噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事�？赡苁且�?yàn)樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績比我好的學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時(shí)候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進(jìn)右耳出……

　　這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會(huì)想起自己的事情，跟上面所說的一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的`去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來。

　　剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

成長的故事作文2

　　人們都是要成長，在成長的過程中，我們都經(jīng)歷過許多故事。有的令我們傷感，有的令我們難過，但每件事，都是美好而令人難忘的。

　　記得我入巴川中學(xué)不久，學(xué)校便組織全體師生去參觀邱少云烈士紀(jì)念館。

　　首先映入眼簾的，是一個(gè)邱少云烈士的`塑像。只見他置身于火場(chǎng)之中，兩雙怒目遠(yuǎn)眺前方，我仿佛都能看到熊熊大火在他身邊燃燒。看到邱少云，不禁令我想起了那一次的戰(zhàn)爭。

　　當(dāng)時(shí)中國剛剛抗日戰(zhàn)爭中取得了勝利，還是十分地落后，而美國卻是飛機(jī)大炮，而毛主席當(dāng)時(shí)毅然決定抗美援朝，就是擔(dān)心朝鮮一旦滅亡，被美軍侵略，中國則很有可能陷入唇亡齒寒的現(xiàn)象，戰(zhàn)火會(huì)一路延著燒到中國。那時(shí)條件差苦，如今我們家家?guī)缀醵际切】导彝�，都是衣食無憂，也沒有了戰(zhàn)爭的紛憂，而這個(gè)簡單的愿望，也正是那時(shí)許多個(gè)家庭所向往的�，F(xiàn)在的今天，在這么良好的條件下，我們這些90后的這些孩子又得到什么？嬌生慣養(yǎng)、目中無人，以自我為中心，這都是許許多多的壞毛病，比起那個(gè)年代的孩子們吃苦耐勞的精神，可是差遠(yuǎn)了！

　　邱少云身上的熊熊大火，是因?yàn)樵谝淮我归g襲擊敵人雕堡時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)潛伏在草叢中，雕堡中的敵人拋出燃燒彈，正巧拋到了邱少云身旁，印少云為了不暴露目標(biāo)，任憑大火在身上燃燒，現(xiàn)在的人，不說熊熊大火，就連碰點(diǎn)火星也要叫個(gè)半天。

　　如今的幸福生活來之不易，是各位革命先軀拋頭顱、灑熱血換來的，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁。

成長的故事作文3

　　成長是一扇有趣的金門，童年有一群心愛的人……每當(dāng)我想起這首歌，我就會(huì)想起我成長的故事。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我們家買了一臺(tái)電腦。我經(jīng)常看見爸爸在電腦里查資料。偶然一次，我看見爸爸在電腦里津津有味地看著亮劍，于是我就問爸爸在電腦里可以看動(dòng)畫片嗎?爸爸不假思索的說;"當(dāng)然可以咯!”我興奮極了，差點(diǎn)笑出了聲，我趕緊捂著了嘴，心想:"幸好沒被爸爸發(fā)現(xiàn)我很興奮�！�

　　有一次，趁家里沒人的時(shí)候，我趁手趁腳地打開了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁，越玩越興奮，越玩越離不開游戲……從那以后我就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。上課不專心聽講，一到家我就沒心思學(xué)習(xí)，腦子里浮現(xiàn)出小丸子正向我招手，騎士們正等著我跟他們比賽呢……一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲�，一落千丈，一下子我的名次就是班�?jí)倒數(shù)了。爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因，原來是游戲這個(gè)惡魔纏著我。我知道是我的不是了，我明白了我自己的錯(cuò)誤，我再也不玩游戲了，我要好好學(xué)習(xí)。過了一段時(shí)間，我的`學(xué)習(xí)成績也慢慢的上去了。

　　朋友們，你們課千萬不要被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷住了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后要做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

成長的故事作文4

　　成長是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。隨著年齡的增長，個(gè)子長高了；遇到的困難越來越多了；鍛煉的機(jī)會(huì)也越來越多，能力變強(qiáng)了；心智也越來越成熟了……

　　記得上學(xué)的第一天，剛走到學(xué)校門口，我情不自禁地哭了起來。我想不哭，可忍不住�。∧切碌膶W(xué)校，新的老師，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓，到了一年級(jí)五班。走進(jìn)去，教室里沒有一個(gè)學(xué)生，就只有一位老師坐在里面等待同學(xué)們的到來。那位老師見了我，走過來說：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一個(gè)來的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓憶，今年七歲�！崩蠋熇�著我的手走到了一張桌子旁，柔聲說：“這就是你以后要坐的`座位�！蔽易�了下來，看見媽媽還在外面站著。就一眼，我又情不自禁地放聲大哭起來。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事，趕緊走了過來。媽媽見狀，明白了，說：“如果你再這樣的話，我就不要你了。”我聽了，趕緊擦干眼淚。媽媽回去了，同學(xué)們也都到齊了。上課鈴聲響了，同學(xué)們有的在哭，有的在折飛機(jī)，有的在教室里跑來跑去……而我就在自己的座位安靜地想著媽媽。老師來了，教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”，變成了一只只安靜的“小貓”。第一節(jié)課是語文課，可是書還沒到，所以改成安全文明教育。后面的課是怎么上過去的，我都記不得了。放學(xué)了，媽媽來接我回家，一見面，媽媽就表揚(yáng)我：“余梓憶寶貝，你長大了哦！”

　　上學(xué)的第一天，成為了我成長中不可磨滅的印記。從那一天開始，我就真正地長大啦！

成長的故事作文5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長到今天的我，成長路上有坎坷，有快樂，有收獲，也有失敗時(shí)的淚水，成功時(shí)的.喜悅，今天，我來給你講一講吧!

　　有一次，我看到爸爸在衛(wèi)生間里刮胡子，電動(dòng)刮胡刀發(fā)出了“嚓嚓”的聲響，不一會(huì)兒，爸爸的胡子就像魔術(shù)似的變沒有了，我在想：爸爸是胡子為什么沒有了呢？這個(gè)小玩意怎么這么神奇？

　　過了一會(huì)兒，爸爸出去辦事，我就偷偷摸摸地來到了衛(wèi)生間，輕輕地關(guān)上了門，拿起了爸爸的電動(dòng)刮胡刀，開到了小檔放到臉上，麻麻的感覺，挺舒服。我也想學(xué)爸爸刮胡子，可是我沒有胡子呀，刮哪里呢？刮頭發(fā)？不行，頭發(fā)太長。最后，我把目標(biāo)鎖定到了我的眉毛上。

　　我拿起刮胡刀，把刮胡刀按到了高檔對(duì)準(zhǔn)我的眉毛進(jìn)攻�？赡苁恰班赅辍钡穆曇�，亂到了正在做飯的媽媽。媽媽不解地說：“煊煊，怎么了，我怎么聽到了一陣刮胡子的聲音，奇怪，你爸爸沒有在家呀？”我對(duì)媽媽說:“沒事呀，媽媽，是我在上廁所呀！”我又開始對(duì)我的眉毛進(jìn)攻了，不巧的是，我剛刮到一半時(shí)，媽媽推門而入，看到我那七零八亂的眉頭生氣地對(duì)我說：“你在干什么呀？你不是說在上廁所嗎？”我不好意思低下了頭。心里仍然不服氣，胡子能刮，眉頭為什么不能刮？還能再長的嘛！

　　怎么樣？我的童年是不是很有趣呀！

成長的故事作文6

　　成長就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。

　　冬天的腳步悄悄地來到了我們的身邊，天氣越來越寒冷了。忽然，傳來腳步的雜亂聲，原來是下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)六年級(jí)的大男孩走過來，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來了，可是我們只是四年級(jí)，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應(yīng)該的.。和那個(gè)打人的男孩在一起的，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師？告家長？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當(dāng)我想著時(shí)，不知哪里傳來了一股疼痛，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來，隨口喊了一句：“想打誰就打誰，你們是誰呀？”

　　那群男孩似乎很生氣，我便想出一個(gè)辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行！我的朋友吸引他們的注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。

　　可是后來我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長說，看看有什么好的意見不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？

　　過挫折才能長大，成長中，有挫折，人生才能更豐富。

成長的故事作文7

　　看著那空白的作業(yè)本，豆大的眼淚一顆顆地落下，巴掌一次次地打在我的身上……

　　9月1日是每年秋季開學(xué)的日子，我?guī)Ш昧碎_學(xué)的筆記本，還有那些假期作業(yè)。天空是那么明朗，天空是那么清鮮，我的心情是那么美好。到了班級(jí)，我把三本作業(yè)交了上去，和同學(xué)們說著假期發(fā)生的事�！爸燹日�，你過來！”是杜老師那熟悉的聲音。

　　我走了過去，眼前竟是一本空白的作業(yè)。一瞬間，我的身體僵硬了，猶如一座石像，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。開心的表情估計(jì)沒有了，只剩下那怦怦的心跳聲。

　　“這是你的`作業(yè)嗎？”

　　“是……是的�！�

　　“你為什么不寫作業(yè)？”

　　我如同熱鍋上的螞蟻，老師的眼神是那樣的冰冷——像冰塊那樣冷。我嚇得說不出話來。老師還是讓我回座了——仿佛一片烏云飄過，太陽突然藏了起來，天空暗了下來，我的心情也難過了起來。

　　我拿著那本作業(yè)，一步一步地走回了家，每一步都連帶著我那沉重的心情。

　　我把作業(yè)本給了媽媽。她那巴掌早就準(zhǔn)備好了，打在我腿上的一瞬間，我就像一只可憐巴巴的小狗，已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受命運(yùn)的洗禮。一條條紫色的印子留在我的腿上，我放聲大哭。

　　月朗星稀，只有幾顆微弱的星掛在深色的天空上，路燈下，有幾只忽飛忽落的小鳥，如同我的心情——忽高忽低，唉，怎么竟忘了寫作業(yè)的事呢？

成長的故事作文8

　　成長，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣，才會(huì)讓我不斷的成長。我是一個(gè)愛幻想，愛做夢(mèng)的女孩，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長起來。

　　生活中＂事事順心＂，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能一一實(shí)現(xiàn)，這只是人們對(duì)美好生活的向往。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，小學(xué)的時(shí)候，成績算過得去，所以小學(xué)的時(shí)候，父母比較放心我的成績，反而到了初中我就沒有像小學(xué)那樣的出色，數(shù)學(xué)成績也落下來了。因?yàn)槭郎蠜]有不勞而獲的'東西，如果想要什么就自己爭取，世上無難事，只怕有心人，成長的滋味是辛苦的也是幸福的，只要肯下苦心，鐵杵也能磨成針。

　　小時(shí)候很輕松，什么事情不用管也不用擔(dān)心，認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳也可以考得好成績，以為能一直這樣，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。成為了初中生我才明白，初中沒有那么簡單有太多的知識(shí)點(diǎn)要去鞏固，不能像小學(xué)一樣無憂無慮。記得上學(xué)期也有這樣想過，結(jié)果成績慘不忍睹。

　　那時(shí)的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長的歷程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

　　成長的故事就像一個(gè)調(diào)味瓶，豐富了我多彩的生活，開啟了我堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆。

成長的故事作文9

　　成長中的故事猶如滿天星，閃耀著銀色的光芒，有的像黃河水流向遠(yuǎn)方，有的讓我想起暗自偷笑，有的讓我深思一番。每一個(gè)故事都記錄著我生命劃過的痕跡，成為了我寶貴的財(cái)富。

　　打開記憶的大門，回想起我的老師。常言說得好，每個(gè)人最要感激老師，因?yàn)樗�教你知識(shí)，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。

　　她個(gè)子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！

　　有一次，徐老師開心地說：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽，我心里想：徐老師會(huì)不會(huì)選我呢？開始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現(xiàn)在平分，只剩最后一個(gè)同學(xué)，他會(huì)把票投給誰呢？我心里還想：相信自己，一定能贏的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師，給了我一次機(jī)會(huì)……

　　比賽開始了，我大大方方地走上了講臺(tái)，開始講故事，我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)樾炖蠋熛抡n，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的`沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺得我表現(xiàn)的很好。

　　我回到教室，同學(xué)們也說我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

　　生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．

成長的故事作文10

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤可以讓我們反省不足之處，錯(cuò)誤是我們的老師，它幫助我們成長。

　　一個(gè)周六，媽媽到公司加班，我一個(gè)人寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。正看著，忽然電話響了起來，我急忙拿起電話，原來是媽媽打來的：“丫丫，你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎？”“好的！”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。

　　掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。早就把擦桌子的是丟到九霄云外去了。過了大約兩三個(gè)小時(shí)，媽媽回來了，她換好拖鞋，脫下外套掛在衣架上，走進(jìn)洗手間，一邊洗手一邊問我：“丫丫，媽媽讓你擦茶幾，你有沒有擦

　　呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“對(duì)不起媽媽，我忘記擦了！”我心里忐忑不安，剛才的興奮一下子煙消云散，心“怦怦”的`跳著，生怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。看著媽媽的笑容慢慢消失了，我慚愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠，用責(zé)

　　怪的目光看著我。我心想：不就是我記擦了嗎？媽媽好像明白了我的心思，語重心長地說：“丫丫，已被看這件事微不足道，可是如果你從小就不養(yǎng)成好習(xí)慣，長大就很難改過來了。所以，寶貝兒，做人一定要有責(zé)任心。任何事情都要認(rèn)真對(duì)

　　待才能做好，你明白了嗎？”“我懂了，媽媽，我以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，做到有責(zé)任心！”

　　古人曾說過：“吃一塹，長一智�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這次錯(cuò)誤教會(huì)了我負(fù)責(zé)任，令我成長！

成長的故事作文11

　　我們?cè)谝惶焯扉L大，有快樂也有煩惱，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步也會(huì)遇到各種挫折。我們是一群愛幻想，愛做夢(mèng)的孩子，在成長的路上，想要克服各種困難，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長起來。

　　因?yàn)槲液芟矚g玩水，放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就興奮地下水了。剛開始我很開心，但當(dāng)我看到游泳池里面和我差不多大的，甚至比我小的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游動(dòng)時(shí)，我突然覺得沒趣極了。我在水里跑不能跑，跳不能跳，只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動(dòng)。和我一起來的表妹比我小四歲，她雖然戴著游泳圈，但卻能單獨(dú)游上好長一段距離。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事，他對(duì)我說：“孩子，只要你認(rèn)真地學(xué)，也可以游得很好的�！�

　　在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我也信心十足地學(xué)起了游泳。學(xué)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)想要放棄了。因?yàn)橛斡静粌H需要技巧，還需要充足的體力。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，內(nèi)心無比掙扎：是繼續(xù)還是放棄？這時(shí)，我突然想起了老師說過，做任何事都要堅(jiān)持不懈，有始有終。我咬緊牙關(guān)，照著爸爸教我的'技巧，繼續(xù)練習(xí)著。盡管這時(shí)我肚子里已經(jīng)喝了不少水，可我腦海里一直想著堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不久后，當(dāng)我停下來回頭張望，驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游出了好遠(yuǎn)，爸爸已經(jīng)被我甩在了后面。“太好了！太好了！我終于學(xué)會(huì)游泳了！”我在水里歡呼著。

　　有時(shí)，努力后地收獲要比付出時(shí)得到地更多。堅(jiān)持不懈，讓我們?cè)诔砷L的路上越走越穩(wěn)。

成長的故事作文12

　　我十歲了，在成長的路上發(fā)生了很多事情，有些我已經(jīng)忘了，但只有一件事我記憶猶新…

　　有一次上完畫課在院子里往家走的時(shí)候，突然想到：為什么不去同學(xué)家玩呢？是的，回到家，我騙爸媽說，我把東西忘在老師家了，回去拿，就可以在孩子家玩了！太好了，我真聰明！于是，我在他家玩了很久，心里忐忑不安。算了，與其在這里操心，不如玩一會(huì)兒！

　　“咕魯……”，我的胃“抗議”，哦，我還沒吃飯呢，該回去了！當(dāng)我想再玩一會(huì)兒的時(shí)候，我不小心看了看手表。哦，我的上帝！我六點(diǎn)下課，現(xiàn)在六點(diǎn)五十！我呆呆地站在那里，仿佛受到了驚嚇。

　　快回家！出了同學(xué)家，院子里的.燈忽閃忽閃的，嚇?biāo)牢伊�。一個(gè)幽靈搖晃著向我撲來.我猛然回頭，哦，原來是一棵樹。我跑上去，終于到了我家門口。

　　在門口，一個(gè)熟悉的身影正焦急地等待著�！�—是我爸爸。你看，我爸一臉的擔(dān)心，焦慮，擔(dān)心我。淚水模糊了我的雙眼。我跑過去緊緊地?fù)肀Я烁赣H.看到我，父親也流下了欣慰的淚水。一個(gè)小時(shí)后，我在“作業(yè)山”里“戰(zhàn)斗”的時(shí)候，爸爸給我捧了一杯溫牛奶…

　　時(shí)間可以帶走一切，唯一帶不走的是父親對(duì)兒子深深的父愛。從此我明白了，多為別人著想，不讓父母為我擔(dān)心，是我能給他們的一點(diǎn)安慰。

　　在我成長的道路上，父母的愛就像一本書，讓我讀了很多很多…

成長的故事作文13

　　在成長中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶，可能一生都不會(huì)忘。今天我就取一盞燈下來，和大家分享一下我年華似水的青春里，一件我成長了的事吧！

　　在那天下午，一個(gè)歡快的下午。我準(zhǔn)備在學(xué)校里比賽跑八百米了！和我一起比賽的還有我們班的.另一位女同學(xué)。在開始前，我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴(yán)重性。發(fā)令槍響了，我用最快的速度開始跑，然后在指定的地方跑進(jìn)內(nèi)道。

　　跑著跑著，我落到了最后。在心情焦急時(shí)，我的體力開始不支。慢慢地別人都跑完了，就我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑。我的好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時(shí)，我好心酸，連廣播都在為我加油。我跑過去了，但隨之而來的是暈眩和想吐的感覺。我休息了一下，立馬就沒事了。

　　后來，男子八百米。我們班的學(xué)習(xí)委員落后了，我沒說什么，馬上過去陪跑。在火辣辣的太陽下，我的身體像被抽干了一樣，但我沒有管，只管用帽子給學(xué)習(xí)委員送清涼的風(fēng)，用嘴給學(xué)習(xí)委員送肺腑之言，用腿跟上學(xué)習(xí)委員的節(jié)奏。他跑完過后，我準(zhǔn)備走人了，卻被班主任重重地拍了一下肩。

　　這盞燈的道理是：在你最絕望時(shí)，不要放棄，會(huì)有人來幫助你的；在別人最絕望時(shí)，不要袖手旁觀，必須得上前幫助。請(qǐng)記住這個(gè)故事和道理。

成長的故事作文14

　　不知不覺中我們即將踏入新的環(huán)境，看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長的痕跡伴隨著我們走向更遠(yuǎn)的路。

　　我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槿绻�父母我們�(cè)趺从袡C(jī)會(huì)來享受這個(gè)美好的世界，然后還可以在這個(gè)鳥語花香的校園里得到更好的成長，如果沒有老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們?cè)趺从袡C(jī)會(huì)一步一步從無知的孩子走向成熟。

　　回想過去的這六年，里面發(fā)生了很多事，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們?cè)谶@討論成長的故事。

　　記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的`心平靜下來，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

　　這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。

　　還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

　　六年來，身邊的樹又增長了六個(gè)年輪，樹變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……

成長的故事作文15

　　在我成長的過程中發(fā)生了許多事情，有快樂的，傷心的，有趣的，還有煩惱的…… 但是，有兩件事使我銘記于心，現(xiàn)在想起來，還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩，開心。

　　那時(shí)，我還只會(huì)騎四輪自行車，并不會(huì)踩兩輪自行車。晚上，媽媽對(duì)我說：“寶寶，今天晚上我來教你怎么踩兩輪自行車，怎么樣？”我一聽，迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車的`椅子上，穩(wěn)定住我的車，推著它大約跑了兩米，就松手，讓我用力蹬腳踏板，使勁蹬腳踏板，我照做了，當(dāng)車子要倒了，就再重復(fù)之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好，我并沒有摔跤，而是踩了很遠(yuǎn)，媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法，媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車，可媽媽流了許多汗水，我突然感受到了親情的力量，心里甜滋滋的。

　　還有一次，我上幼兒園，老師讓我寫數(shù)學(xué)的“8”字，我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫，就先在紙上畫一個(gè)圓圈，又在圓圈下面又畫了一個(gè)圓圈，畫完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了，就在這兩個(gè)圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我真是太稚嫩，太有“創(chuàng)意”了。

　　成長的一點(diǎn)一滴都說明了很多道理，而有了煩惱才會(huì)成長，有了快樂才會(huì)多彩，有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們，我們的人生才會(huì)絢麗多彩。

　　老師的話：成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的，作文寫了自己成長過程中的兩件趣事，語言流暢，能抓住趣來寫，不錯(cuò)。

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