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成長(zhǎng)中的故事作文

時(shí)間:2023-08-25 18:14:44 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的故事作文精選(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)中的故事作文精選(15篇)

成長(zhǎng)中的故事作文1

  我從小就喜歡看書。一天聽說書店來了一批新書,我心里癢癢的,想去選購(gòu)一本自己喜歡的圖書。

  我?guī)Ш缅X去書店。一進(jìn)門,只見柜臺(tái)前顧客擁擠,我廢了九牛二虎之力,好不容易擠進(jìn)人群,挑選自己的喜愛的圖書。書架上的新書琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。突然,我在靠墻的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我早都想買這本書。我又驚又喜,對(duì)一個(gè)正在接待顧客的營(yíng)業(yè)員喊道:“我要這本書。喂,聽見沒有!睕]想到營(yíng)業(yè)員好像沒聽到,連頭都沒有回。于是我又大嗓門的`喊:“我要那本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,你聽見沒有?”營(yíng)業(yè)員依然沒有理我。

  我呆呆的站在那里,心里十分生氣。突然有人拍了我一下:“小朋友,你那么沒有禮貌,誰聽了都會(huì)生氣!痹瓉硎且晃焕洗竽。老大娘又對(duì)我說:“小朋友,對(duì)人說話要有禮貌。應(yīng)該叫:阿姨,請(qǐng)把那本書給我拿過來好嗎?。”老大娘的一番話讓我很是慚愧,剛才我真是太沒有禮貌了。我紅著臉對(duì)營(yíng)業(yè)員說:“阿姨,麻煩您把那本書拿給我!睜I(yíng)業(yè)員笑了,老大娘也笑了,我也笑了。

  我將記住這個(gè)教訓(xùn)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記成長(zhǎng)中的這個(gè)故事,它督促我不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的故事作文2

  生活多么美好!那么多有趣、有意義的事情串成了一串珍珠,散發(fā)著迷人的光芒。而其中最韑的一顆,時(shí)常勾起了我的心弦,使我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)陽光明媚的星期六,爸媽開車帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一下車,我就被奶奶家清新的空氣,湛藍(lán)的天空、清澈的河水和蔥綠的樹叢吸引住了。忽然,我看見姐姐在花叢中摘花,左一朵,右一朵,不一會(huì),她的手里捧了一大堆花,仿佛她自己也變成了花朵小精靈似的?吹浇憬阍谡,我也忍不住動(dòng)心了,就也去花叢中摘花了。剛進(jìn)花叢,我就看見了一朵花黃相間的菊花,便伸手去摘,準(zhǔn)備養(yǎng)起來。

  當(dāng)我把花養(yǎng)好的第一天,花瓣上就出現(xiàn)了一些棕色,我以為是有蟲子,便把有棕色物質(zhì)的`花瓣拔了,當(dāng)我第二天起床看花時(shí),花已經(jīng)枯萎了。這時(shí),媽媽走過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,花瓣上有棕色物質(zhì),就說明了花正在慢慢枯萎,而你還拔花瓣,這是‘火上澆油’啊。”

  以后每當(dāng)別人提起這件事時(shí),我總會(huì)忍不住發(fā)笑。也許一件成長(zhǎng)的故事就是一幅畫,一首動(dòng)聽的音樂。正是這些有趣的故事,才讓我們的成長(zhǎng)之路上五彩繽紛。

成長(zhǎng)中的故事作文3

  在我的成長(zhǎng)中有很多記憶,它們猶如夜空里的星星,最難忘的`一顆就是那次玩滑板的事。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我?guī)е鴦傎I的滑板出去滑一滑,沒想到剛踩上去就摔了個(gè)四腳朝天,這個(gè)大滑板真淘氣!我又小心翼翼站上去,后腳一蹬,滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬,這次快多了。我又用力蹬了幾下,速度就越來越快……正當(dāng)速度加快的時(shí)候,前面來了個(gè)60度轉(zhuǎn)彎,我來不及剎車,也來不及轉(zhuǎn)彎,摔了個(gè)四腳朝天!鞍Γ 蔽抑缓檬掌鸹澹堰@只淘氣的“大烏龜”帶回家了。

  第二天,我又帶著“大烏龜”下來滑。當(dāng)我站好,速度上來了,又開始挑戰(zhàn)那個(gè)“60度”。首先我減慢了速度,然后開始轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)!終于轉(zhuǎn)過來了!旁邊的朋友一直在表?yè)P(yáng)我,我真高興!同時(shí)也要表?yè)P(yáng)這只“大烏龜”!完了一個(gè)下午,我美滋滋地抱著“大烏龜”回家了。

  這讓我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人!按鬄觚敗爆F(xiàn)在也是我的朋友哦!

成長(zhǎng)中的故事作文4

  成長(zhǎng),總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見到彩虹;成長(zhǎng),總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長(zhǎng)就是這樣,下面我來給大家講講我的成長(zhǎng)。

  我的`體育不是很好:跑步比較慢,跳繩總打到自己,仰臥起坐一個(gè)也做不起來。今年,媽媽開始領(lǐng)我鍛煉身體。

  首先,是熱身。然后,開始練習(xí)跳遠(yuǎn)。剛開始,我連一米都跳不了,慢慢地,我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦!除了練習(xí)跳遠(yuǎn),我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。

  經(jīng)過一次次堅(jiān)持不懈的努力,現(xiàn)在我能將實(shí)心球扔六米多,跳繩能跳八十多個(gè),仰臥起坐能做三十三個(gè),這使我明白了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。

  有一天,我已經(jīng)寫完了作業(yè),想做點(diǎn)什么。我看見廚房里有大半個(gè)柚子,心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊,爸爸高興的說:“嗯,好兒子,真懂事!”這也使我明白了一個(gè)道理:惟孝順父母,可以解憂。

  當(dāng)你看到毛毛蟲變成蝴蝶時(shí),當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時(shí),當(dāng)你看到小樹苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí),難道你不覺得快樂嗎?

成長(zhǎng)中的故事作文5

  在我成長(zhǎng)的過程中,有許許多多的故事,這些故事伴隨我度過了一天又一天。

  記得我上幼兒園時(shí),有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家,進(jìn)到家里我一脫鞋子,露出兩只臟乎乎的襪子,媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子,我聽了以后對(duì)媽媽說:“媽媽你去忙別的事情吧,我要自己洗襪子!”媽媽笑著走開了。

  我先接上一盆水,然后把襪子放進(jìn)水中,我看到襪子飄在水上,我就把襪子使勁向水里摁,由于我沒有把袖子卷起來,我的兩個(gè)袖子全濕了,但我顧不上那么多,我拿起肥皂開始搓襪子,我邊搓邊唱歌,一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過來,看到我在使勁搓襪子就說:“像你這樣搓襪子,要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)了。”我聽了以后,馬上換水開始清洗襪子,一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周圍,滿地都是水,我的`衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說:“雖然衣服濕了,但是學(xué)會(huì)了洗襪子,不錯(cuò)!”

  童年的這些事,深深地印在我的腦海中,對(duì)我來說,永遠(yuǎn)是美好的回憶。

成長(zhǎng)中的故事作文6

  成長(zhǎng)的故事像天上的星星那樣數(shù)不清;像彩虹那樣五彩繽紛;像珍珠那樣珍貴燦爛;像白云那樣純潔美麗。所以我很榮幸為大家介紹我的童年趣事。

  記得那是在5年前的一天,我4歲,哥哥5歲,一天哥哥對(duì)我說:“陽子,我們?nèi)バV場(chǎng)的小假山上玩吧?”“才不要呢!”哥哥被我無情的拒絕了。這時(shí)我眼睛一亮,看到廚房的鍋碗瓢盆。哈哈,我薛瑞陽上得廳堂,下得廚房。我靈機(jī)一動(dòng),想到了媽媽買的水果和沙拉,不如來做水果沙拉吧。今天,我薛大廚來露一手吧!我把水果往菜板上一放,只聽“咔咔咔”一陣,一塊一塊的'水果發(fā)出了陣陣的清香。然后我又把它們放到盤里,倒上了一點(diǎn)香蕉味的色拉,攪拌均勻了,然后細(xì)細(xì)品嘗,味道還不錯(cuò)呀!

  媽媽回到家后,也覺得很好吃。

成長(zhǎng)中的故事作文7

  快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。

  前年夏天,天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕,順便看著找回的零錢,我一看,樂壞了,因?yàn)槎喑隽艘辉X。送上門的錢哪兒有不收之理,人們說天上不會(huì)掉餡餅,我看不一定啊。這不,餡餅砸著我了,我那個(gè)樂呀。高興過后,我的心情逐漸平靜下來。我突然想到,老師教育我們不能要不義之財(cái),而且要是我要了,心里也不會(huì)真的開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢,我思考了很久,最終決定不要這錢。于是我開始往回走,到了小賣部,那位叔叔還不知道這件事。我把錢給他時(shí),他朝我豎起來大拇指,不停地夸我,還非得獎(jiǎng)我一支冰棍,我笑著推開了他的手,跑走了。想想剛才的.錯(cuò)誤想法,我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。

  回家路上,我非?鞓罚睦锞拖癯粤嗣垡粯犹,再加上冰棍也很甜,我感覺整個(gè)世界都是那么的美好。

成長(zhǎng)中的故事作文8

  昨天,我聽數(shù)學(xué)老師說:“明天考試,大家要復(fù)習(xí)好!被氐郊,我做完作業(yè),就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來吃完早餐,就去上學(xué)。

  路上,我看見小樹在風(fēng)中向我鞠躬,小鳥唱著歌,仿佛祝福我考個(gè)好成績(jī)。

  來到教室,老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上,拿出筆來,開始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)題不會(huì),就想起了媽媽的教導(dǎo),不會(huì)的題先空著,最后再做。我先做完別的,最后做不會(huì)的`。

  下課了,老師拿著試卷走了。同學(xué)們開始議論著,同學(xué)們有的面帶笑容,有的悲痛欲絕。

  上課了,老師開始念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我99分的時(shí)候,我興高采烈。老師把我叫到面前說:“這次考的好,不代表下次考的好,要努力!

  是啊,這次考的好不代表下次考的好,我要努力考到100分。

成長(zhǎng)中的故事作文9

  每個(gè)人都會(huì)有些故事。

  我講講我的三個(gè)小故事。

  西瓜皮事件:

  三年級(jí)時(shí),我和我的同學(xué)出去玩,過馬路時(shí)我踩到了一個(gè)西瓜皮,剛好那個(gè)同學(xué)推了我一下,西瓜皮開始滑了,我雙腳站在西瓜皮上,雙手捂著眼,等我睜開眼時(shí),我已經(jīng)滑到了馬路對(duì)面,嘿!這西瓜皮還真神。

  掉進(jìn)冰窟窿:

  我上四年級(jí)的'一個(gè)寒假,我們小區(qū)的湖面結(jié)冰了。

  我看別人都輕盈地在冰上走,我也走上去,還沒走兩步呢,突然掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿,幾個(gè)好心人把我拽上來,渾身濕透了。

  我趕緊跑回家換了條褲子,還被媽媽臭罵了一頓。

  科學(xué)老師被襲擊:

  五年級(jí)的一次期末考試,下課了,我向幾個(gè)同學(xué)提議玩冰戰(zhàn)。

  玩著玩著,科學(xué)老師走了過來,敵方剛好掉了一個(gè)散彈式的冰過來,剛好砸中科學(xué)老師。

  我們趕緊護(hù)送科學(xué)老師進(jìn)了醫(yī)護(hù)室,我的心情很復(fù)雜,有點(diǎn)高興又有點(diǎn)難過。

  高興是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常罵我們,終于得到了報(bào)復(fù);難過的是,再怎麼樣也不能為這事高興吧,不能把老師砸傷吧,老師都是為了我們好。

  每個(gè)人成長(zhǎng)路上的故事都截然不同,這是我成長(zhǎng)路上凹凸不平的三個(gè)小故事。

成長(zhǎng)中的故事作文10

  成長(zhǎng)是什么?我一直迷茫地摸索著。有一天,我突然知道了。原來每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們,構(gòu)成了一首屬于我的,雄壯又抒情的,成長(zhǎng)進(jìn)行曲。

  有一次,我在小區(qū)里看到,哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng),滑板馬上滑了起來,簡(jiǎn)直是太酷了。我見了,拖著媽媽給我買。終于,媽媽擰不過我,給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳,另一只腳剛騰空,就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來,氣憤地踢了一腳滑板,往家走去?墒菋寢屢话牙∥,說:“做事一定要持之以恒,像你這樣能做什么?你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎?他們都是一次次練出來的。他們摔的跤肯定比你多吧,他們不也一次次練嗎?就這樣半途而廢,你甘心嗎?”我聽了媽媽的'一番話,又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來,按照媽媽說的練了起來。

  果然,不出一個(gè)星期,我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中,我明白了:做任何事只要持之以恒,就能取得成功。

成長(zhǎng)中的故事作文11

  今天,我和同學(xué)蔡葉、劉思佳、吳然,一起去果園游玩。

  我們來到了果園,映入眼簾的是一排排的果樹,發(fā)現(xiàn)上面掛滿了美味的果子呢!有桔子、梨子、柚子。我第一個(gè)看到的是桔子,它吸引了我的注意力,我跑到桔子樹旁邊,看見許多小桔子,你看看,多可愛!我把大家叫來摘桔子,有的黃,有的綠。我隨手摘了許多綠色的桔子,大家一看說:“綠色的桔子是剛剛結(jié)的`果實(shí),還沒成熟,它的味道是又苦又酸,只有那些黃色的桔子才是成熟了得桔子,味道是又香又甜的”。我不好意思的說:“我知道了,我今天學(xué)會(huì)了怎樣分別成熟和不成熟的桔子的了!

  我們摘玩了桔子,感覺很無聊,就開始做游戲,我們先給自己取了個(gè)外號(hào),我叫“菲娥”,蔡葉叫“小葉子”,劉思佳叫“上好佳”,吳然叫“大自然”,外號(hào)取好了,我們一起開心的做起了踩格子的游戲。

  今天,我們度過一個(gè)非常愉快的周末,離開了果園,我們歡樂的笑聲仿佛還在果園里回蕩!

成長(zhǎng)中的故事作文12

  在我的成長(zhǎng)過程中,有一個(gè)我和三姐跳繩的故事,你們想聽嗎?想聽就聽我講一講吧。

  那時(shí)我才八歲。有一天,吃好中午飯,我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住,然后用力把繩子從后往前甩,等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來往上一跳,繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著,后來,我把繩子甩得像車輪一樣轉(zhuǎn)得飛快,連續(xù)不斷地跳著,剛跳到九十九下的時(shí)候,繩子打在了我的'腿上,很疼,人也摔倒了,這一摔倒,當(dāng)然也就算壞了。該我三姐跳了,她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個(gè),就因?yàn)檫@一個(gè),還是我輸了,我心里難過極了。三姐讓我好好練,下個(gè)星期再比賽。我足足練習(xí)了一個(gè)星期,憋足了勁要比個(gè)高低。

  好不容易到了第二個(gè)星期六的中午,院子里的跳繩比賽又開始了。還是我先跳,剛跳到一百就壞了,我很失望,無可奈何地把繩子給了三姐。可太有戲劇性了,三姐剛跳到九十八下,繩子掛到了頭上……!我贏了!肮√袅!蔽腋吲d得咧著嘴巴笑了。知道吧,這就叫“功夫不負(fù)有心人!”

  我先講到這里吧,“叮鈴鈴”,哎,上課鈴響了,我要上課了,下課接著講。

成長(zhǎng)中的故事作文13

  成長(zhǎng)就像一路的腳印,每當(dāng)留下一個(gè)新的腳印時(shí),自己會(huì)萬分高興。就在最近,我又留下了一個(gè)新腳印。

  小時(shí)候,我經(jīng)常和弟弟搶玩具,最后玩具就總會(huì)被無情地判給弟弟,我很不高興。今天,我去弟弟家玩。

  弟弟拿著一架遙控飛機(jī),在院前的空地上玩呢,我也拿出自己最喜歡的狗狗玩具。弟弟看見了,對(duì)我說:“姐姐,求求你了,給我玩玩兒好嗎?”我心想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不和弟弟搶了,給他吧!我蹲下身子,兩只手搭在他的.肩上對(duì)他說:“弟弟,我送給你這只狗都可以!闭f完便把狗狗玩具遞到他的手上。他沒再說什么,抱著狗狗玩具又是蹦又是跳,我則笑嘻嘻地站在一旁。

  誰知舅媽一直看著我,她走過來對(duì)我說:“孩子,你長(zhǎng)大了。”我聽后,知道自己又留下了一個(gè)腳印,很高興。

成長(zhǎng)中的故事作文14

  生活中難免會(huì)有碰釘子、摔跟頭,我在成長(zhǎng)中也遇過這樣的事,今天就重點(diǎn)講一件吧。

  記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們的美術(shù)老師說:“今天,我們班拿橡皮泥自己做一個(gè)小娃娃!闭f完,她就也細(xì)心地做了起來。同學(xué)們聽了,歡呼雀躍,一蹦三尺高,宛如飛出籠的小鳥。

  老師將成品擺放好,讓我們照著成品捏。當(dāng)時(shí)候的'我,笨手笨腳的,捏的時(shí)候,不是缺胳膊少腿的,就是嘴巴歪的,怎么也不像老師捏的。這時(shí)候,同學(xué)們看到我的“大作”,都哈哈大笑起來。老師走到書桌旁,拿起一看,說:“不怎么好看呀!”聽了老師的評(píng)語,我再也忍受不住了,趴在桌子上嚎頭大哭起來。老師撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說:“藝博,你太脆弱了,這樣一點(diǎn)挫折也承受不住,長(zhǎng)大后走出社會(huì),你又怎么去面對(duì)更大的挫折呢?”老師的安慰與鼓勵(lì)讓我重新鼓起勇氣,于是,我繼續(xù)捏起了娃娃。

  從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信,當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí),一定會(huì)以樂觀的心態(tài)去迎接它。

成長(zhǎng)中的故事作文15

  回想起童年幼兒時(shí)期到至今的成長(zhǎng),我的父母沒有缺席我很幸福。每當(dāng)夜晚來臨睡覺前,都有媽媽講的故事陪我入睡。《金斧頭的故事》是我最喜歡的睡前故事。

  至今想起睡前故事《金斧頭的故事》就想起媽媽學(xué)者老爺爺?shù)穆曇粽f:“這把金斧頭是你的嗎?這把銀斧頭是嗎?”接著拿回自己的破斧頭謝完老爺爺就聽到老爺爺說:“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!边@也是爸爸媽媽對(duì)我的期望。爸爸媽媽期望我能誠(chéng)實(shí)謙虛的對(duì)人對(duì)物。每個(gè)夜晚那溫柔的聲音,動(dòng)聽的故事一次次的伴我安然入眠。

  忘不了媽媽臉上那欣慰的笑容。在每次穿衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)我的衣服短了小了,媽媽都會(huì)欣慰的`笑著說:“又長(zhǎng)高了,又該給你買新衣服了!睔q月在流逝,我的身高在增加,爸爸媽媽的白發(fā)在增加,爸爸媽媽的容顏在老去。沒有媽媽的睡前故事,沒有了爸爸的背、抱、摟了,全部變成了爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的啰嗦督促。是我變得不聽話了嗎?是爸爸媽媽到更年期了?

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,過去的是時(shí)光,留下的是記憶。希望在未來父母對(duì)我依然溫柔以待,我會(huì)更多的理解體諒父母。爸爸媽媽陪我長(zhǎng)大,我陪爸爸媽媽變老。

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