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成長(zhǎng)的路上作文

時(shí)間:2023-08-26 09:33:02 話(huà)題作文 我要投稿

【實(shí)用】成長(zhǎng)的路上作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】成長(zhǎng)的路上作文

成長(zhǎng)的路上作文1

  有人說(shuō)一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程.有人因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)而成長(zhǎng);有人因?yàn)閷W(xué)到技能而成長(zhǎng);有人因?yàn)榭朔щy而成長(zhǎng);我在學(xué)習(xí)他人,取長(zhǎng)補(bǔ)短中成長(zhǎng).

  我從小熱衷于畫(huà)畫(huà),空閑時(shí)就拿起畫(huà)筆畫(huà)這畫(huà)那.媽媽見(jiàn)我十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà).我在上初中時(shí)給我報(bào)了一個(gè)素描班。因?yàn)榛A(chǔ)比較好,我在素描班中一直畫(huà)得很好。

  “這回小m畫(huà)得,不錯(cuò),進(jìn)步很大,大家要多向他學(xué)習(xí)。 甭(tīng)了這話(huà),我一怔。心里既替他高興,但心里又很不舒服。原先我與小m是一起報(bào)名的,他的基礎(chǔ)并不好,與我相差很遠(yuǎn)!八趺催M(jìn)步那么快?你又為什么總是止步不前呢?”我暗暗的問(wèn)自己。媽媽見(jiàn)我一臉沮喪,看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“你知道為什么小m進(jìn)步,你卻不進(jìn)步嗎?”我一臉茫然,搖搖頭!靶進(jìn)步是因?yàn)樗朴趶淖约荷砩险也蛔悖脤W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自己。你記得嗎,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)誰(shuí)畫(huà)得好時(shí)他總是認(rèn)真聽(tīng)著,那自己的畫(huà)與別人的對(duì)比。還經(jīng)常讓你們幫他挑缺點(diǎn)。然后再把自己的畫(huà)改正,所以他進(jìn)步。而你呢?你覺(jué)得自己畫(huà)的'不錯(cuò),就總按著自己的方法畫(huà)。別人給你指出得缺點(diǎn)你也不當(dāng)回事。上次的缺點(diǎn)這回還有。你不去看看別人的優(yōu)點(diǎn),從別人的身上學(xué)習(xí),又怎能進(jìn)步呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得很有道理。是啊!小m基礎(chǔ)雖不好,但他會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。而我卻總是看著自己,沒(méi)有從別人身上學(xué)習(xí)。又怎能進(jìn)步呢?

  于是,在以后的素描課上,我留心聽(tīng)老師指出的缺點(diǎn)和老師對(duì)別人畫(huà)中的評(píng)價(jià)。吸取別人的優(yōu)點(diǎn),并努力改正自己的缺點(diǎn)。像小m一樣詢(xún)問(wèn)自己畫(huà)中的缺點(diǎn)。將別人好的地方,用手機(jī)照相功能照下來(lái),回到家后仔細(xì)觀察研究,學(xué)習(xí)別人對(duì)明暗交界線(xiàn)的處理方法,反光,高光與投影的畫(huà)法。并把這些用到我的畫(huà)中。努力完善自己,漸漸地,我也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來(lái),往日老師表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)又回蕩在我的耳邊。

  從這件事中,不僅教會(huì)了我怎樣畫(huà)畫(huà),也教會(huì)了我一個(gè)道理:畫(huà)畫(huà)和生活一樣,要學(xué)習(xí)別人,效法他人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,看清自己的不足才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)時(shí)人不斷進(jìn)步,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的路上作文2

  成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜,這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

  去年暑假,爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一對(duì)小白兔,非?蓯(ài)。每天晚上回家,我總是先看看它們。我把它們放在籠子里,籠子就放在陽(yáng)臺(tái)上。后來(lái),我就把它們放在一個(gè)紙箱子里面。

  到了寒假的時(shí)候,有一天我剛從外面回來(lái),一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)紙箱子在動(dòng)。我急忙脫下鞋,跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)里面有六個(gè)粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳,急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶!又告訴我千萬(wàn)不要碰。我就又跑過(guò)去看,那六個(gè)“小肉球”還在慢慢扭動(dòng)身體呢!

  過(guò)了一個(gè)月,小兔子的毛都長(zhǎng)了出來(lái)了,毛茸茸的',可愛(ài)極了!我看見(jiàn)小兔子一個(gè)個(gè)趴在地上,好像在伸懶腰。這時(shí),兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下,舔著我的腳,我很高興。有時(shí)候,它們還會(huì)縮成一個(gè)小白球來(lái)回滾動(dòng),還一直圍著我轉(zhuǎn)。它們長(zhǎng)出牙后,我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非常快,六只小兔寶寶圍著一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃著,吃飽了就跑到箱子里去睡覺(jué),兔媽媽每次都后吃,它吃的總是兔寶寶吃剩下的,吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。

  每次我晚上回家,兔寶寶就在門(mén)口“迎接”我,我就從左邊開(kāi)始依次摸摸兔寶寶的頭,有時(shí)右邊的小兔子因?yàn)橹边會(huì)蹦蹦跳跳的,我會(huì)高興地先去摸它。有時(shí)我喂它們吃胡蘿卜時(shí),會(huì)先切成一片一片的,不然我喂它們整根的話(huà),它們就會(huì)互相擠著吃,還啃得亂七八糟,到處是殘?jiān),很難收拾。

  小兔寶寶帶給我很多快樂(lè),是我成長(zhǎng)中一抹快樂(lè)的色彩?鞓(lè)是一種心境。心情好時(shí),萬(wàn)物有情,天地生輝。心境是自設(shè),快樂(lè)是創(chuàng)造的。生活中一直有著這些小小的、快樂(lè)的事情,只要用心去體會(huì),就感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的路上作文3

  在成長(zhǎng)的路上,永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的,有陽(yáng)關(guān)大道也有荊棘坎坷,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香也有暴雨狂風(fēng),想看到絢麗的彩虹又怎會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?

  時(shí)光追溯到地理會(huì)考前夕,那是一個(gè)燥熱的周一,沒(méi)有一絲風(fēng)。陽(yáng)光的金線(xiàn)肆意的撒在校園的每個(gè)角落,它靈活的穿過(guò)文化長(zhǎng)廊兩側(cè)的樹(shù)葉,地下的陰涼便出現(xiàn)幾點(diǎn)耀眼的圓形光斑。

  “同學(xué)們,交給你們一個(gè)任務(wù),明天會(huì)有別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)我們學(xué)?荚,所以你們要在中午午飯后大掃除、排座位!卑嘀魅蔚倪@番話(huà)使我焦慮起來(lái):“明天就考試了,為什么還要讓我們做這些?難道這不會(huì)耽誤我們復(fù)習(xí)嗎?”我嘟囔著不情愿的拿起掃帚打掃起來(lái)。約摸著三點(diǎn)鐘,我們就陸陸續(xù)續(xù)的回到家。

  我坐在書(shū)桌前,兩眼無(wú)神的盯著手里的書(shū),卻怎么也看不進(jìn)去。一抬頭,看到母親用熟練的動(dòng)作沖著奶茶,隨后小心的放到我的`書(shū)旁!昂赛c(diǎn)吧,這是你最喜歡的巧克力奶茶,喝完陪我出去走走!睗鉂獾南阄讹h到了我的鼻前,我端起奶茶輕輕的喝了一小口,感覺(jué)全身自在。喝完后便隨母親出了門(mén)。我們什么都沒(méi)說(shuō),終于在那棵老槐樹(shù)下停止了腳步。母親歡快地說(shuō):“女兒,你抬起頭來(lái)看看!蔽也痪o不慢的抬起頭,看到了那迷人的景色:繁密的枝葉中透過(guò)幾絲金線(xiàn),照耀在我的臉上。我的心情變得格外舒暢,我們便聊著走回了家。

  第二天中午,我們來(lái)到了學(xué)校。太陽(yáng)還是依舊的毒辣,天氣還是依舊的炎熱,唯一不同的是:今天竟多了幾絲風(fēng)!它頑皮的輕輕拂過(guò)我的臉頰,微微吹起我的頭發(fā),我的心也跟著它飛揚(yáng)起來(lái)。這時(shí),其他學(xué)校的學(xué)生都乘坐大巴來(lái)到了學(xué)校。他們有序的下車(chē)后,在廣場(chǎng)集合,我看他們足足有幾百人,我不禁被這壯觀的景象嚇的打了個(gè)哆嗦。分完準(zhǔn)考證我們就分別進(jìn)入了自己的考場(chǎng)準(zhǔn)備考試。讓我想不到的是我竟然一口氣把它做完并考出了自己理想的分?jǐn)?shù)。真是功夫不負(fù)有心人!

  那杯奶茶,那個(gè)動(dòng)作,那句話(huà),那個(gè)微笑浮現(xiàn)在我的腦海里,我看了看正在廚房里的媽媽?zhuān)砣婚_(kāi)朗。懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。我們現(xiàn)在所擁有的一切,都是父母辛苦得來(lái)的,所以我們更應(yīng)該好好珍惜。

  感謝您陪我走過(guò)風(fēng)雨,感謝您在我成長(zhǎng)旅途中贈(zèng)與我果實(shí),更要感謝經(jīng)歷讓我懂得成長(zhǎng)。

  是什么如此芳香?是什么如此美麗?原來(lái)是感恩之花綻放了。

成長(zhǎng)的路上作文4

  成長(zhǎng)的路上,一路歡聲笑語(yǔ),卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶,它也有苦澀的味道,也有讓我們煩惱過(guò),成長(zhǎng)是多變的,卻讓我們記住了它的名字。

  也許,人的一生一直都在成長(zhǎng),盡頭的盡頭,就只有死亡了,我們一直在向前奔跑,有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下駐足欣賞的時(shí)刻,也有讓我們因?yàn)闊⿶蓝坏貌贿M(jìn)行短暫的停留的時(shí)刻。

  去年,我十二歲,一個(gè)懵懂的年齡,去年,我還是六年級(jí)的小學(xué)生,去年,我不得不離開(kāi)這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,去年,我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角。

  我們朝夕相處了六年,我們卻又得走向一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我們是同學(xué),我們是朋友,我們,是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過(guò)客,我們,只得陪他們走過(guò)短短的一條小徑。因?yàn),他們的人生中,還有更精彩,更獨(dú)特的一部分,有人與我說(shuō)過(guò):也許,多年以后,你忘記了某一個(gè)人,但你一定記得某一個(gè)人!笔堑',我們都是小船,就像田曉菲所說(shuō)的一樣,我們都是一葉不系之舟,縱然岸旁有玫瑰和綠蔭?墒,又有誰(shuí)能忘記那些對(duì)自己產(chǎn)生了影響的人和物呢?

  我們都不曾忘記,只是把那些回憶的過(guò)往全都放到了記憶的玻璃匣子中,等到某一天,在某一個(gè)時(shí)刻,又輕輕地把它打開(kāi)。畢業(yè)典禮上,大家都沒(méi)有哭,我們是笑著的,在陽(yáng)光中的笑容是那樣的美好,像天使的面孔,我們只是抬頭看了看天,隱去了眼角的那一滴“雨珠”,我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式以及祝福,再一次,一起去唱歌,唱只屬于我們的畢業(yè)之歌,還是熟悉的面孔,熟悉的表情,卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。

  "開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話(huà)的影子;孩子的孩子,該要飛往哪去……"張開(kāi)雙翼,飛向更藍(lán)的天空,是的,成長(zhǎng)是有代價(jià)的,這一次的代價(jià)是我們相伴六年的成長(zhǎng),三年之后,我依舊會(huì)再次離開(kāi)那一個(gè)屬于我的校園,可是,我從不曾后悔過(guò),因?yàn),我們至少遇?jiàn)過(guò)了,多年之后的成長(zhǎng),會(huì)讓我們回到最初的那個(gè)天堂。

  擦干眼淚,帶著笑容面對(duì)更好的明天,明天,又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)。

成長(zhǎng)的路上作文5

  在學(xué)校一口氣上完了七堂課后,回到家時(shí),我不是先到冰箱里拿東西吃,也不是先跑到電視前面看電視,而是飛快的沖到書(shū)桌前完成學(xué)校的功課并且復(fù)習(xí)當(dāng)日的進(jìn)度;吃完晚飯后,再趕去上一些才藝課。面對(duì)一整天緊湊的行程,心里面很充實(shí),但我的嘴巴不停的打哈欠,身體似乎在告訴我“他累了!”當(dāng)身體像機(jī)器一樣過(guò)度運(yùn)轉(zhuǎn)而顯得疲累不堪時(shí),我自然有一套因應(yīng)之道,能夠補(bǔ)充元?dú)猓匦鲁霭l(fā)。

  此時(shí),最棒的享受就是跳上溫暖的床上好好的睡一覺(jué),閉下雙眼,什么都不想,放下疲勞和牽掛,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),可以到處玩耍;一下子是遇到白馬王子,來(lái)一段浪漫的邂逅,投入唯美的愛(ài)情故事中;一下子是進(jìn)入阿凡達(dá)的世界,與原始的自然重逢,沉醉于奇妙的夢(mèng)中世界。給我八小時(shí),我便能像電池充飽了電,活力充沛。

  在一連五天緊鑼密鼓的自我學(xué)習(xí)之后,腦袋裝進(jìn)了更多知識(shí),心靈上如沐春風(fēng),身體卻像被壓在大石底下喘不過(guò)氣的孫悟空。這時(shí)當(dāng)然要利用周休二日好好放松,丟掉學(xué)校的課業(yè)、任何的才藝課,腦袋瓜里什么都不想,和父母走出戶(hù)外,騎著自行車(chē),欣賞沿途風(fēng)景,感受那風(fēng)馳電掣的快感;騎累了,就坐在綠油油的草地上,一邊看著彷若棉絮的天空,欣賞大自然渾然天成的.圖畫(huà),一邊和父母聊聊這周的心情點(diǎn)滴、說(shuō)說(shuō)笑話(huà),你聽(tīng)到?jīng)]?我爽朗的笑聲傳遍了滿(mǎn)山滿(mǎn)谷。投入大自然的懷抱,享受美好的親子相處時(shí)光,開(kāi)懷的大笑,就像唐三藏所讀的咒語(yǔ),消除疲勞,又像一顆大補(bǔ)丸,轉(zhuǎn)眼間我又能飛天遁地,精力充沛,能夠神采奕奕的面對(duì)下一周的挑戰(zhàn)。

  朋友!別忘了“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”當(dāng)你累的時(shí)候,千萬(wàn)不要硬撐。如果你沒(méi)有趕走疲勞的法寶,不妨學(xué)學(xué)我,什么都不想,放下手邊的工作,跳上床,呼呼大睡一覺(jué);面對(duì)一星期繁忙的行程,你是不是感到有心無(wú)力呢?這時(shí),丟開(kāi)壓力的枷鎖,與大自然做朋友,和家人大笑一場(chǎng);待恢復(fù)精力之后,變成一位活力無(wú)窮的超人,繼續(xù)奮戰(zhàn),保證你像我一樣,事半功倍,進(jìn)益神速。

成長(zhǎng)的路上作文6

  花兒在感謝園丁,因?yàn)閳@丁修剪了花園;鳥(niǎo)兒要感謝大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)讓鳥(niǎo)兒有了依靠;而我要感謝老師,因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)教育讓我學(xué)會(huì)了做人。

  老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的,是默默的關(guān)注,是我們成長(zhǎng)路上的行標(biāo)。

  五年級(jí),我總覺(jué)得老師對(duì)幾個(gè)班委干部的態(tài)度不一樣。我是班長(zhǎng),可老師像不喜歡我似的,只要我出點(diǎn)兒小錯(cuò),老師就要狠狠的批評(píng)我。其他的班干部做了錯(cuò)事,也會(huì)批評(píng)我沒(méi)把他們管好。我很委屈,覺(jué)得很不公平。

  受到委屈的我,打起了小算盤(pán):如果我動(dòng)員那幾個(gè)和我關(guān)系好的.班干部一起辭職,看誰(shuí)能把這個(gè)班管好。就這樣,我開(kāi)始了第一步計(jì)劃,我通過(guò)說(shuō)老師的種種不好,勸說(shuō)朋友,讓他們和我一起辭職。我連上課都在構(gòu)思如何寫(xiě)辭職信。上課分心走神的我被老師點(diǎn)名批評(píng)兩次,可我像走火入魔一樣,絲毫不知悔改。

  終于,我們?nèi)齻(gè)都寫(xiě)好了辭職信,我鼓起勇氣將辭職信交給了老師,頭也不敢回的跑了。那一瞬間,我覺(jué)得我像個(gè)大壞蛋一樣!笆且磉_(dá)對(duì)老師的不滿(mǎn)嗎?”我問(wèn)自己。

  接連幾天,我的心忐忑不安。一天下午,老師把我叫到辦公室,看得出老師這時(shí)候很生氣。我以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,可她抵制住了怒火,平靜地說(shuō):“辭了就辭了,也許老師平常對(duì)你要求太高了,回去好好想想吧……”

  出了辦公室,我不禁后悔起來(lái):辭職,同學(xué)們?cè)鯓涌次?以后他們還會(huì)信任我,和我一起玩嗎?我做了一件很荒唐的事!

  回家后,我反省了很久,終于鼓起勇氣給老師發(fā)了一條短信:“對(duì)不起!都是我的錯(cuò),我辜負(fù)了你……”沒(méi)想到,老師很快回復(fù)了:“人生沒(méi)有后悔藥,下學(xué)期還可以競(jìng)選嘛!加油,老師相信你……”

  新的學(xué)期班干部競(jìng)選又開(kāi)始了,我不想放棄,信心十足,我要重新贏得同學(xué)們的信任,老師的支持。我重新奪回了班長(zhǎng)的寶座。當(dāng)老師宣布的那一刻,我沒(méi)有競(jìng)選成功的喜悅,而是格外的平靜,我在心里暗暗發(fā)誓:一定要成為一名合格、優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

  老師,你的大度讓我找到了自信,你的激勵(lì)一直陪我在成長(zhǎng)的路上,讓我勇敢前行!

成長(zhǎng)的路上作文7

  成長(zhǎng),是一個(gè)完善自我的過(guò)程;成長(zhǎng)路上,是一個(gè)有愛(ài)相伴的地方!}記

  夜里的風(fēng)鈴聲

  夜幕拉得更深了,窗外的狂風(fēng)怒吼著,像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽(tīng)話(huà)的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的`涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……

  我房間的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼,從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的被子,又掖了掖被角。

  我以為她要離開(kāi)了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的吻。她終于開(kāi)門(mén)離去,卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái),我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去,卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……

  路邊的修車(chē)攤

  窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著。坐在教室里的我聚精會(huì)神地祈禱著雨快些停,因我還要回家的。一陣清脆的下課鈴打破了我的思緒,我慌張地看了看表,是放學(xué)的時(shí)間了,我焦急地思考著該怎樣回家,可老師還在講臺(tái)上不緊不慢地留著無(wú)盡的作業(yè)。

  走出教室,長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈地騎車(chē)穿行在風(fēng)雨中?磥(lái)老天爺還有點(diǎn)憐憫之心,雨小了很多,我的感覺(jué)很不錯(cuò)。拂風(fēng)看雨,別有一番意境。正在我陶醉之際,聽(tīng)到“嘭”的一聲。

  天哪,真是倒霉,車(chē)胎爆了。我沮喪地推車(chē)走在雨中,心中盼望著父親的出現(xiàn)。天色漸暗,修車(chē)攤都已收攤了,我失望地走著。突然看到了前面有個(gè)修車(chē)師傅正在收攤,我急忙上前,他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我修好了。我一掏兜,竟是空空的,紅著臉低下了頭,不知該怎樣向他解釋。看到我這樣,他笑著說(shuō):“你快回家吧,要不家里該著急了!

  我為難地推車(chē)向家走,看到他消失在雨中,幸福的熱流淌滿(mǎn)了全身……

  成長(zhǎng)路上的我很幸福,因?yàn)橛屑胰说暮亲o(hù),有他人的關(guān)愛(ài)。

成長(zhǎng)的路上作文8

  父母的愛(ài)是天生的,是自然的,如天降甘霖,霈然而莫之能御。

  ——梁實(shí)秋

  驀然回首,不然恍惚——我從未了解過(guò)他們。

  問(wèn)我為何?我又何嘗不想呢?然,天不遂人愿。每當(dāng)我下定決心時(shí),膽怯總忽而冒出,不厭其煩的牽住我的步伐;徘徊、猶豫如影隨形,伴我于原地;靈魂里潛藏的懦弱令我動(dòng)彈不得,只好嘆息一聲留于原地。掩耳盜鈴般,不去留意,不去在意——龜縮于殼。

  往昔,曾以為他們的風(fēng)華永恒不逝。直至被擱淺的記憶似浪涌岸,直至歲月刻上他們的臉龐,才恍然發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的是一刻不停的'在流逝。亦如泰戈?duì)査裕喝绻e(cuò)過(guò)太陽(yáng)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。連偉大的詩(shī)人也無(wú)能為力。它的鐵石心腸是人們?yōu)橹J(rèn)的。我們也就只能用著極為惋惜的語(yǔ)氣遺憾著。錯(cuò)過(guò)終究是錯(cuò)過(guò)了。為此,我們只能學(xué)會(huì)珍惜。

  十年光陰,須臾間化為指間流沙,從指間溢出,遺落一地。而今想來(lái),自襁褓之時(shí)、自呱呱落地那一剎,我就已然被愛(ài)。父母含在嘴里,捧在手里。而后稍大就學(xué),又督之課之,憂(yōu)之系之,唯恐不逮。十年成長(zhǎng),皆伴我于旁。然,現(xiàn)在的背道而馳——何時(shí)出現(xiàn)的裂縫促使我們愈行愈遠(yuǎn),至現(xiàn)在的毫無(wú)溫存的對(duì)話(huà)?

  答案早已迷失,我已然無(wú)法用回溯的目光去找尋。

  詩(shī)經(jīng)有言:父兮生我,母兮鞠我。撫我畜我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德。昊天罔極!可見(jiàn),父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),我們一輩子也無(wú)法償盡。

  人生,一部分是過(guò)去,是一場(chǎng)夢(mèng)用來(lái)緬懷,然夢(mèng)醒即碎;一部分是未來(lái),用來(lái)期待,然唯有等待。還有一部分是現(xiàn)在,是毫無(wú)溫存的對(duì)話(huà),然真實(shí)。我們無(wú)法通過(guò)沉醉于過(guò)去而感懷曾經(jīng)擁有的幸福,亦無(wú)法奢求通過(guò)未來(lái)才擁有幸福。所以,既然可以擁有現(xiàn)在,又何必沉于過(guò)去未來(lái)?我已然讓他們等的太久太久。

  成長(zhǎng)是件漫長(zhǎng)的事,漫長(zhǎng)至終身。我們無(wú)法選擇成長(zhǎng)后,再來(lái)感恩,F(xiàn)在便是最好的時(shí)候。

  有些話(huà),耐人尋味,你需細(xì)細(xì)品味。

  有些愛(ài),默默無(wú)聞,你需留心體會(huì)。

  有些人,卻在身后,只需你回眸。

成長(zhǎng)的路上作文9

  唐僧師徒四人正走在通往大雷音寺的路上,他們要去取真經(jīng);梁山泊一百零八位好漢正走在為民除害的路上,他們要招安;熊大熊二正走在團(tuán)結(jié)屯高速上,他們要送光頭強(qiáng)回家……而我,正走在成長(zhǎng)的路上,我要的是理想人生。

  路,哪有不坎坷的,就算是才修建的石油馬路,時(shí)間久了也會(huì)出現(xiàn)或小坑或裂痕.而成長(zhǎng)又哪有一帆風(fēng)順的呢?美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡做了一千多次實(shí)驗(yàn)才成功;瑞典科學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明炸藥多次把自己炸得血跡斑斑;西漢史學(xué)家司馬遷寫(xiě)《史記》也用了整整二十多年……這些名人事跡告訴我們:不經(jīng)歷風(fēng)雨,休能見(jiàn)彩虹。而在我的成長(zhǎng)路上,也經(jīng)歷過(guò)這么一次“風(fēng)雨”。

  那是在小升初考試的前幾個(gè)月,媽媽換了部手機(jī),于是舊手機(jī)就拿給我查資料。才開(kāi)始的時(shí)候,我也的確只是用它來(lái)輔助我學(xué)習(xí),可有一天我無(wú)意點(diǎn)入了一個(gè)游戲,恰好那天作業(yè)也已完成,我便心想:隨便玩一小會(huì)兒吧,就當(dāng)放松放松。于是便玩了起來(lái),這一玩就越玩越起勁,不一會(huì)兒十分鐘就過(guò)去了。我告訴自己:玩完這局不能再玩了?僧(dāng)我第二次看時(shí)間時(shí),早已過(guò)去一個(gè)小時(shí),可我卻并沒(méi)有第一時(shí)間放下手機(jī),而是猶豫著要不要再玩最后一局,正想著,媽媽讓我去幫忙做事,我這才趕忙放下手機(jī),停止了這種“最后玩一局”的惡性循環(huán)。可自從那天開(kāi)始,我每天晚上都會(huì)陷入這個(gè)無(wú)底洞,漸漸地,我迷上了游戲——從最開(kāi)始的“寫(xiě)完作業(yè)才能玩”,到后來(lái)的“先玩一會(huì)兒再寫(xiě)”,到最后成了“作業(yè)明天去抄”——于是每天沉迷于游戲無(wú)法自拔,成績(jī)也開(kāi)始下降。后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,于是把手機(jī)收了,教育我要努力學(xué)習(xí)。眼看離小升初只有一個(gè)月了,沒(méi)了手機(jī)的誘惑,我又投身到學(xué)習(xí)中,憑借良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)奮起直追,終于,我的'成績(jī)開(kāi)始上升。在努力了兩個(gè)月后,我的年級(jí)排名成了第一,最后小升初考試也以年級(jí)前五的好成績(jī)被理想的中學(xué)錄取。

  走在成長(zhǎng)的路上,會(huì)遇到太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但只要我們不畏風(fēng)雨、砥礪前行,我相信,理想的人生終會(huì)在路的盡頭等著你!

成長(zhǎng)的路上作文10

  什么是感恩?我想從一個(gè)故事開(kāi)始分享自己的感受。有一位叫吳斌大巴車(chē)司機(jī),被人們稱(chēng)為最美司機(jī),他駕車(chē)途中被車(chē)外飛來(lái)的鐵皮擊中腹部,忍著劇痛將車(chē)安全停在路邊,用他自己的生命守護(hù)了24名乘客的安全。在之后錄制他的紀(jì)念節(jié)目時(shí),當(dāng)時(shí)車(chē)上的24名乘客無(wú)論遠(yuǎn)近與忙閑,無(wú)一例外都到了。我想,這些乘客之所以來(lái),應(yīng)該就是懷著感恩的心而來(lái)吧!

  首先,我們應(yīng)該感恩老師。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,是老師教給了我們生活的本領(lǐng)和做人的道理,孜孜不倦給我們上課,拖著疲憊的身體給我們批改作業(yè)。當(dāng)老師額頭爬上皺紋、兩鬢變得花白,我們知道這是因?yàn)樗膶W(xué)生累的。春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干,燃燒自己,照亮別人,這就是老師啊!我們感恩老師,就是要不辜負(fù)老師的希冀與期望,做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、知識(shí)淵博的好學(xué)生,牢牢記住老師教給我們的知識(shí),取得最優(yōu)異的成績(jī),做各行各業(yè)的佼佼者,為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

  其次,我們應(yīng)該感恩父母。父母是我們?nèi)松凶顭o(wú)私奉獻(xiàn)的人,他們不但給了我們生命,還教會(huì)我們走路、吃飯、穿衣服等。在成長(zhǎng)的這一路走來(lái),父母一直在照顧我們,含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,用自己的青春為我們擋風(fēng)遮雨,在困難的時(shí)候幫助我們,在寒冷的時(shí)候溫暖我們。當(dāng)父母腰身不再挺拔、精神不再振奮,我們知道這是他們?yōu)槲覀儾賱诘。兒行千里母?dān)憂(yōu),總是把最好的留給我們,總是把目光跟在我們身后,這就是父母。我們感恩父母,就是要理解父母的良苦用心,做一個(gè)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、孝老愛(ài)親的好孩子,有事沒(méi)事多回家看看、陪陪他們,分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。

  在我們成長(zhǎng)的路上,不僅有老師的教導(dǎo)、父母的哺育,還有同學(xué)的陪伴、朋友的扶助,還有跌倒時(shí)別人的'鼓勵(lì)、成功時(shí)他人的掌聲……這些,都給予我們前行的勇氣和成長(zhǎng)的力量。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。走在人生這條路上,我們要學(xué)會(huì)用心感悟他人的幫助,用心感恩他人的幫助,用心感謝他人的幫助,感受、蘊(yùn)藏、傳遞溫情。所以,學(xué)會(huì)感恩吧,當(dāng)你滿(mǎn)懷感恩讓心花怒放的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上到處都是盛開(kāi)的花……

成長(zhǎng)的路上作文11

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”在漫漫的成長(zhǎng)路上,有太多太多我們要感恩的人。而我們最應(yīng)該感恩的,是含辛茹苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母。

  小時(shí)候,我不懂得什么是感恩。仿佛父母的一切辛勤付出都是他們應(yīng)該做的,而我就可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芩麄兊膼?ài)。

  然而有一天,感恩之花卻綻放了。

  那一天晚上,父母因?yàn)楣ぷ魈β担芡聿呕丶。?dāng)媽媽回到家時(shí),已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。她剛打開(kāi)門(mén),還沒(méi)換鞋子,就對(duì)我說(shuō):“兒子,你餓了嗎?對(duì)不起,爸爸媽媽這么晚才回家。我馬上就給你做好吃的……”

  這時(shí),我聽(tīng)到了幾聲急促的喘息聲。爸爸提著一袋西瓜,滿(mǎn)頭大汗地走了進(jìn)來(lái),輕輕地關(guān)上了門(mén),把西瓜放在鞋柜上,然后一動(dòng)不動(dòng)地站在鞋柜旁喘息。他的臉有些泛紅,頭上豆大的汗珠也不停地滴落。

  媽媽站在一邊,似乎有些生氣地對(duì)他說(shuō):“真是的`,你怎么爬樓梯爬到一半就突然跑下去。這可是七樓誒,又沒(méi)有電梯,看你累的……”

  爸爸理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō):“昨天我答應(yīng)了要給小鎣買(mǎi)西瓜的,我不能言而無(wú)信!你還不快點(diǎn)去做飯,孩子都餓了……”

  “好好好,”媽媽微笑著看著我和爸爸,“我馬上去做飯!

  聽(tīng)著爸爸媽媽的話(huà),淚水模糊了我的眼睛。我趕緊用手擦了擦眼睛。一股愧疚之意涌上我的心頭。爸爸媽媽每天努力工作,為我付出,而我卻不知感恩,還認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。這十二年來(lái),父母從前健壯的背影如今已有些蒼老;從前挺直的身軀,如今已不再挺拔;從前烏黑的頭發(fā),如今已有些蒼白。

  可不變的,是十二年的付出,十二年的陪伴,十二年的寬容,十二年的理解與支持。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父母之恩,何以為報(bào)?現(xiàn)在的我,只能用感恩來(lái)報(bào)答父母深沉的愛(ài)。

  從那開(kāi)始,感恩之花綻放了。我懷著一顆感恩的心,燃起愛(ài)的火把,感謝父母,關(guān)愛(ài)父母,孝敬父母!

  感恩的花,綻放在了成長(zhǎng)的路上。一簇簇美麗鮮艷的花朵,多么夢(mèng)幻,引導(dǎo)我走向正確的人生道路上。

成長(zhǎng)的路上作文12

  “世界上本沒(méi)有路,走的人多了也就成了路!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,雖然有許多人曾走過(guò)相似的道路,但我們卻依然向前走,像一艘迷失方向的小船,等待風(fēng)吹散迷霧,陽(yáng)光趕走黑暗,我們依然要找回方向,去往我們未知的道路。

  在我的家鄉(xiāng)的小院子里,有一棵小樟樹(shù),是爺爺親手栽下的,他希望小樟樹(shù)能伴我一起成長(zhǎng),我那時(shí)開(kāi)心極了。我天天拿著灑水壺給她澆水,給她施肥,有時(shí)我還給她唱歌講故事。我和她就像一對(duì)姐妹,形影不離?墒怯幸惶臁

  “刮臺(tái)風(fēng)了,大家快回到家,小心被墜落的物體砸傷“”我在家中看著外面那狂風(fēng)暴雨,心里一直在擔(dān)心小樟樹(shù),她有沒(méi)有受傷?一夜的風(fēng)雨肆虐,臺(tái)風(fēng)終于消停下來(lái)了。我急忙打開(kāi)門(mén),看向外面。天吶!這是怎么啦?真是一片狼藉。我的小樟樹(shù)啊,你還好么?我跑到小院子里,看到滿(mǎn)地被臺(tái)風(fēng)刮斷的樹(shù)枝,心里十分的不安。當(dāng)我走到小樟樹(shù)的面前,看到她安然無(wú)事,真是高興極了。再走近細(xì)看她,經(jīng)歷了大雨的洗滌,仿佛變得更加油亮了。讓我驚喜的是,在這惡劣的天氣下,她居然可以存活下來(lái),她這強(qiáng)大的生命力讓我產(chǎn)生了敬佩。

  隨著時(shí)間的流逝,我和小樟樹(shù)也都慢慢地長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了。轉(zhuǎn)眼間,我在成長(zhǎng)的道路上走了很久。期間,我也經(jīng)歷了親人的離別,生活的挫折,也懂得了那些從前不懂的`道理。如今的我,一不再是當(dāng)年那無(wú)知、單純的小孩子了。慢慢的褪掉了稚氣,學(xué)會(huì)了寬容,變得成熟了。

  當(dāng)我再次走到那樟樹(shù)跟前,發(fā)現(xiàn)她也不再像從前那般瘦弱,變得高大、粗壯,顯得更加穩(wěn)重了。我想起了小時(shí)候與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,原來(lái),她和我一樣,都走在成長(zhǎng)的道路上。

  我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)到了很多,也經(jīng)歷了很多。不管是開(kāi)心還是難過(guò),我都要把它留在這個(gè)道路上,讓它成為一首美妙的樂(lè)曲,一起伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的路上作文13

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。成長(zhǎng)路上,是誰(shuí),陪我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;是誰(shuí),為我撐起蔚藍(lán)天空;是誰(shuí),讓我重拾百倍信心?是你們,我的父母。

  當(dāng)我呱呱墜地,你們將所有的愛(ài)與期望全部?jī)A注在我身上:我的第一聲哇哇啼哭,在你們眼里猶如天籟之音;我的第一次平凡笑顏,在你們心中好似天使一般。你們對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,視我為掌上明珠。感謝你們,我的父母,是你們給予我生命。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步,你們彎著腰、弓著背,耐心地、慢慢地、手把手地教我,我也認(rèn)真地學(xué)。我摔倒過(guò),放棄過(guò),但你們一直不斷地支持我、鼓勵(lì)我。當(dāng)我能獨(dú)自走路時(shí),你們都為我感到驕傲和自豪。感謝你們,我的父母,是你們給予我支持。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ),你們不辭辛勞地教導(dǎo)我,從“爸爸”“媽媽”學(xué)起。你們張大嘴巴,告訴我發(fā)音技巧,我暗記在心。終于有一天,你們聽(tīng)見(jiàn)了我親口說(shuō)的“爸爸媽媽我愛(ài)你們”,你們高興得手舞足蹈,樣子活像十歲的.孩子。感謝你們,我的父母,是你們給予我鼓勵(lì)。

  當(dāng)我懵懂無(wú)知,你們將我送進(jìn)了幼兒園。我雖然害羞,但乖巧可人,得到老師的喜愛(ài)。你們不斷地鼓勵(lì)我,去大膽嘗試吧!在“六·一”兒童節(jié)表演時(shí),我領(lǐng)舞、領(lǐng)誦,看到舞臺(tái)上那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,你們高興得不知如何是好……感謝你們,我的父母,是你們給予我信心。

  當(dāng)我豆蔻年華,你們滿(mǎn)懷期待地將我送進(jìn)小學(xué)。在那里,我遇到了一位好老師,視我如女兒般疼愛(ài)。我不辜負(fù)你們的期望,在老師的關(guān)愛(ài)中幸?鞓(lè)地成長(zhǎng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的付出。感謝你們,我的父母,是你們給予我關(guān)愛(ài)。

  當(dāng)我青春年少,我順利升入初中。老師認(rèn)定我為可塑之才,盡管我膽子小,他專(zhuān)門(mén)讓我做主持人,培養(yǎng)我的膽量。你們比以往更關(guān)心我了,慈愛(ài)中帶著一份嚴(yán)厲,教我如何有勇氣去戰(zhàn)勝困難,超越自己……感謝你們,我的父母,是你們給予我勇氣。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!可你們對(duì)我的付出豈止滴水?是一片汪洋。我慢慢成長(zhǎng),你們臉上卻不知不覺(jué)爬上了一條條皺紋,一縷縷銀絲,那就是歲月的痕跡。為了我,你們不惜付出一切,哪怕是生命也在所不惜!

  月再明,冉冉升起,共望今朝,只愿你們青春依舊……

成長(zhǎng)的路上作文14

  在我成長(zhǎng)的路上,如果沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。為讓幸福之花開(kāi)放,我們要讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。

  父母永遠(yuǎn)都在成長(zhǎng)之路上陪伴著我。他們給予了我生命,讓我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我不斷地長(zhǎng)大,卻讓自己不斷變老。為了我,他們甚至可以放棄一切。所以,我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。

  老師永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)之路上的第二陪伴者。老師們授予我們知識(shí),給予我們開(kāi)啟成功大門(mén)的真理鑰匙,努力讓我們變得更加優(yōu)秀。為了不讓他們失望,我要在最后的畢業(yè)考試上交出最完美的答卷。

  同學(xué)們是成長(zhǎng)路上遇到的好朋友。在我遇到難題時(shí),他們會(huì)為我講解;在老試考砸時(shí),他們會(huì)安慰我鼓勵(lì)我;當(dāng)我考出了好的成績(jī)時(shí),他們會(huì)祝賀我;在我受傷時(shí),他們會(huì)慰問(wèn)我……總而言之,同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上是不可缺少的一部分。同學(xué)們,感謝你們對(duì)我的陪伴、幫助與關(guān)心。

  困難在成長(zhǎng)的道路上也是必不可少的?赡茉谟龅嚼щy時(shí)感受不到困難在成長(zhǎng)中起到的作用,只認(rèn)為這不過(guò)是命運(yùn)在捉弄自己。然而,困難所起到的作用是巨大的`,它可以令我們擁有堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、堅(jiān)持不懈等優(yōu)秀的品質(zhì),還能給我們帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了感恩困難,我將會(huì)變得更加堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)決不在困難面前低頭,而是要勇敢、努力地克服它。

  成功是推動(dòng)我在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)的燃料。在堅(jiān)持不懈的努力下,我們能夠收獲成功。獲得成功后的我們會(huì)變得更加自信,成功還會(huì)促使我們用更多的汗水換來(lái)下一個(gè)成功。是成功,讓我在艱苦的忙碌下獲得了快樂(lè),讓我看到了希望的曙光,所以我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)它。

  感謝你們,讓我在成長(zhǎng)的路上收獲美好的記憶。讓感恩之花在成長(zhǎng)的路上盡情綻放!

成長(zhǎng)的路上作文15

  在成長(zhǎng)的路上,我要感恩我生命相遇的每一個(gè)人,我要感謝這世界上所有的生靈。而我最想感謝的,還是那個(gè)把我?guī)У竭@個(gè)世界上的人——我的母親

  從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到求知若渴的'少女,曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我,已經(jīng)褪去了一份稚嫩,而這全部的全部無(wú)一不是因?yàn)槟,我的媽媽。?dāng)我還是一個(gè)靦腆害羞的小女孩的時(shí)候,媽媽你教我怎么處事,我漸漸的長(zhǎng)大了,取得了優(yōu)異的成績(jī),媽媽就告訴我不能驕傲,漸漸的我的學(xué)習(xí)道路開(kāi)始變得坎坷,成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,媽媽就鼓勵(lì)我,不能氣餒,要相信自己!現(xiàn)在我已經(jīng)變成落落大方的女生,回頭看,母親卻青絲染白發(fā)。

  這一次我們學(xué)校開(kāi)學(xué)第一次月考,我數(shù)學(xué)考得不是很好,語(yǔ)文總分120分也才剛好及格,英語(yǔ)考了89分。“媽媽?zhuān)疫@回?cái)?shù)學(xué)考的很差!薄澳窍禄睾煤每季褪橇,下回努力”媽媽卻沒(méi)有生氣,平靜的臉上看不見(jiàn)一點(diǎn)路奇,我忽然有點(diǎn)慚愧,是我愧對(duì)了她,我讓她失望了!

  可是,媽媽還是一如既往的溫柔,如那次一般。那一次,我半夜里發(fā)燒到三十九度,視線(xiàn)模糊的我只看見(jiàn)媽媽忙碌的身影,在黑夜的襯托下,她顯得無(wú)比渺小。媽媽端來(lái)盆熱水,毛巾濕了熱水,擰干,媽媽小心翼翼地疊好,然后敷到我的頭上。把我安頓好以后,媽媽就繼續(xù)忙碌起來(lái),給我倒退燒藥。那次以后,我一連發(fā)燒幾天,我?guī)状纬酝晖藷幎纪铝,飯也沒(méi)吃過(guò)多少,精神很不好,媽媽就又是問(wèn)鄰居吃什么好,又問(wèn)我想吃什么。媽媽對(duì)我的溫柔,像零乘了誰(shuí),終始如一;媽媽對(duì)我的愛(ài),像星辰奔波億萬(wàn)黑夜,不訴怨語(yǔ)。

  恍惚直間,母親仿佛一夜白了頭發(fā),面容也變得憔悴,但她對(duì)我,還是很溫柔,如微風(fēng)拂面,又如雨露滋潤(rùn)禾苗,她像一朵百合花,她是圣潔、美好的,她在我的生命中綻放出了最絢麗的色彩。

  母親,欠了您那么多,我會(huì)用一生去補(bǔ)償,去報(bào)答您!