[精品]好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1
我有很多的好習(xí)慣。比如,上課認(rèn)真聽(tīng)講。我每天按時(shí)完成作業(yè),語(yǔ)文課上,我端正的坐在座位上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。作業(yè)認(rèn)真完成,寫(xiě)不完不出去玩。老師夸我真棒!
在數(shù)學(xué)課上,我積極舉手發(fā)言。數(shù)學(xué)老師夸我回答問(wèn)題很完整。我寫(xiě)字從不磨蹭,因?yàn)檫@樣我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。每次考試都進(jìn)前五名。
每個(gè)星期的`星期一,我都帶著三本課外書(shū)來(lái)學(xué)校。下課后,我先整理好課桌,就把課外書(shū)拿出來(lái)看。我最喜歡看《成長(zhǎng)好故事》。我把里面的好詞好句寫(xiě)在我的日歷本上,有“打草驚蛇,風(fēng)光秀麗……”如果忘記帶課外書(shū),就借其它同學(xué)的。
在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天早睡早起,宿舍老師總夸我是第一個(gè)睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣。
看看我身上這么多的好習(xí)慣,我都禁不住開(kāi)心起來(lái),我還會(huì)努力保持好習(xí)慣,爭(zhēng)取把壞習(xí)慣也變成好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2
人們常說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!蔽易詈玫牧(xí)慣是讀書(shū),下面,我來(lái)給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧!
有一次,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,里面講的是,有一位木匠用閑時(shí)間做了一個(gè)會(huì)動(dòng)還會(huì)說(shuō)的木偶,而這個(gè)木偶呢,就東奔西跑,最后,它終于回到了家里。
從我把這本書(shū)讀完以后,就開(kāi)始喜歡上了看書(shū),放暑假時(shí),幾乎每天早上起來(lái)都要看一會(huì)兒書(shū),中午吃完飯都要看一會(huì)兒書(shū),還在晚上睡覺(jué)以前看半個(gè)小時(shí)再睡,從此,我便養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的.好習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣對(duì)我影響是,讓我在學(xué)習(xí)中可以名列前茅。讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中不會(huì)遇到不會(huì)的詞。這個(gè)習(xí)慣讓我覺(jué)得我進(jìn)步了,不再向以前那樣笨。
我建議大家也讀書(shū)吧。書(shū)就像一盞路燈,照亮前方的路;書(shū)就像一艘船,把我運(yùn)到河的對(duì)岸;書(shū)就像一壺茶,發(fā)出沁人心脾的香味;書(shū)就像一位老師,指引我走出迷宮。
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的習(xí)慣就是讀書(shū),可以讓我們知道更多的知識(shí)。
文/郭高研
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多好習(xí)慣,比如:一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)、回頭檢查、自己整理書(shū)包和書(shū)桌,這些好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),使我受益匪淺。
就拿回頭檢查來(lái)說(shuō)吧,這習(xí)慣是從幼兒園時(shí)一次畫(huà)畫(huà)比賽中養(yǎng)成的!邦A(yù)備!開(kāi)始”畫(huà)畫(huà)比賽開(kāi)始了,旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始畫(huà)了,只見(jiàn)他們飛快的拿起水彩筆就畫(huà),而我是先把老師給的樣品看清楚了,才開(kāi)始動(dòng)手,顏色選的恰到好處,涂的特別均勻,又沒(méi)有出格子。最后,老師來(lái)檢查了,說(shuō)我畫(huà)的'既漂亮又準(zhǔn)確,我受到了老師的大力贊揚(yáng),心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué),“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來(lái),考試中,我都是做一題檢查一題,一步一回頭,這樣正確率就大大提高了,也沒(méi)有遺忘題目的現(xiàn)象,上學(xué)期我的語(yǔ)文就得了100分。
當(dāng)然,我還有很多壞習(xí)慣,比如:吃飯愛(ài)挑食、膽小、好動(dòng),這些壞習(xí)慣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),會(huì)讓我退步。因此,今后我要從我做起,從每件小事做起,堅(jiān)持好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文4
說(shuō)到習(xí)慣這兩的字,我們就特別敏感。他一直伴隨真我們,在生活中他又處處可見(jiàn)。有人說(shuō)我的習(xí)慣特別好。那么從現(xiàn)在開(kāi)始我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中看行動(dòng)。
下午學(xué)校召開(kāi)了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》的活動(dòng)儀式。雖然是在烈日炎炎的陽(yáng)光下站著,但聽(tīng)老師滔滔不絕地講著,認(rèn)真指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有好習(xí)慣的孩子時(shí),我已不累了。許校長(zhǎng)細(xì)細(xì)講到:”現(xiàn)在你是習(xí)慣不好,但是,如果你將好習(xí)慣實(shí)行12天,你就想堅(jiān)持下去,若你講好習(xí)慣做到90天,你就累積成月,一定會(huì)成為一個(gè)擁有好習(xí)慣的孩子。何不讓我們贊嘆?我十分清晰地聽(tīng)著這一句簡(jiǎn)短而別有深意的話,我已經(jīng)把他銘記在心中,永存心中。毛主任也說(shuō)了一句十分有益的話:“《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》這個(gè)主題可不是說(shuō)做到就能做到的`,得一步一步實(shí)施,進(jìn)行。對(duì)呀!誰(shuí)會(huì)那么容易改變自己呢?沒(méi)有,當(dāng)然沒(méi)有,徹底的沒(méi)有。我們的好習(xí)慣就如爬山一樣,不可能一步登高山,而是一步一步舉辦爬上去。終于到印手印的時(shí)刻。我沾上一手顏料,重重地按下那個(gè)手印,保留在了上面。我親眼看到百米被手印所按得字,那是多么有創(chuàng)新,多么色彩斑斕,多么值得保留!
《 好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》活動(dòng)已開(kāi)始,我一定要努力成為一個(gè)擁有好習(xí)慣的孩子。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文5
當(dāng)你看到我在操場(chǎng)上自由、痛快地玩耍,你一定沒(méi)有想到三年前我還是一個(gè)體弱多病的孩子吧?事實(shí)就是如此。
小時(shí)候,不懂得講衛(wèi)生的重要性,常常用臟手揉眼睛,或是隨意倒在泥地上打滾,甚至三天不洗燥(趁老媽不在),所以,感冒發(fā)燒對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯,久而久之,我也就習(xí)慣了每周進(jìn)出醫(yī)院的生活。盡管,每次都要面對(duì)醫(yī)生們無(wú)奈的表情和忍受一點(diǎn)皮肉之痛,但我都毫不介意,總想:男兒當(dāng)自強(qiáng),天不怕地不怕……可后來(lái),我才真正知錯(cuò)悔改,不,應(yīng)該是病痛的.強(qiáng)迫。
一次,我放學(xué)回到了家。進(jìn)門(mén)就去打開(kāi)餐蓋,看看有什么好吃的。哦,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了。乘現(xiàn)在老媽正在看電視,這下我又可以省事了。我瞧了瞧媽媽,她沒(méi)有在意我,真是下手的好機(jī)會(huì)。我偷偷抓起一個(gè)雞腿,手都沒(méi)洗,就是狠咬。那一頓,甭提有多痛快了!可是好景不長(zhǎng),到了第二天,細(xì)菌就在我的肚子里肆虐,痛得我直在床上打滾,真是后悔莫及。出于無(wú)奈,我不得不改掉不愛(ài)干凈的壞毛病。
經(jīng)過(guò)三年的不懈努力,我終于成功了。病菌不再給我作伴,醫(yī)院不再是我的第二個(gè)家,只有美好的時(shí)光會(huì)伴隨我多過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文6
我的好習(xí)慣有很多,其中一個(gè)就是看課外書(shū),每次姐姐去買書(shū)我都會(huì)“搭上”便車。書(shū)里面的情節(jié)有時(shí)讓我害怕,有時(shí)讓我開(kāi)心,有時(shí)讓我悲傷……
有一次,我在看《福爾摩斯探案集》時(shí),弟弟把電視音量調(diào)到最大。我卻毫無(wú)知覺(jué),無(wú)可奈何的弟弟踩到我的腳上,狠狠地踩了幾腳,可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開(kāi)水倒在我腳上,我大叫一聲:“啊!”我馬上從雷神橋之寨中走出來(lái)。
過(guò)了幾天,我拿出書(shū)看。我立刻“進(jìn)入”了書(shū)的`世界里。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸叫我去打球,叫道:“星涵去打球。”我對(duì)這句話聽(tīng)而不聞繼續(xù)看我的書(shū)。爸爸吼了一聲:“去打球!蔽疫是不理不睬。爸爸發(fā)火了,他怒氣沖沖地走向我,一把把我的書(shū)拖走了。我嚇了一跳,抬頭一看原來(lái)是爸爸把我的書(shū)給搶走了。
我漸漸成了書(shū)的“學(xué)生”在“老師”的“腦子”中學(xué)習(xí)知識(shí)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文7
從野蠻任性到乖巧聽(tīng)話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣,都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)……所換來(lái)的。
我們的生活就像茫茫大海,我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著,海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情:暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜;這就跟我們的生活一樣。遇到挫折,一些沒(méi)有膽量、沒(méi)有信心的人就會(huì)輕易放棄,迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣;但是他們周圍的人卻會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們,讓他們戰(zhàn)勝困難,增加一份自信,因此,當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí),自己就能有足夠的信心,戰(zhàn)勝困難,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中,有著父母的.關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴;遇到困難時(shí),他們會(huì)給予我?guī);痛苦時(shí),會(huì)給予我安慰;犯錯(cuò)時(shí),會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我,使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習(xí)慣是雨露,滋潤(rùn)成功的花朵;習(xí)慣是翅膀,帶我翱翔知識(shí)的天空:習(xí)慣決定著我們的命運(yùn),我將終身與好習(xí)慣為伴。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文8
好習(xí)慣,正如我們的良師益友,在我失意的時(shí)候,激勵(lì)我前行,在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣,會(huì)使我終生受益。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)這個(gè)好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的'書(shū)十分龐雜,課本,傳記、小說(shuō)、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺(jué)前,我都喜歡躺在床上,順手抽出一本書(shū),在燈光下翻閱,時(shí)常被書(shū)中的內(nèi)容所吸引,或捧腹大笑,或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí),書(shū)是益友;憂悶時(shí),書(shū)是窗戶;陰霾時(shí),書(shū)是陽(yáng)光;冷意時(shí),書(shū)是烈火……讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)和閱歷,開(kāi)拓我的視野,還讓我懂得了真善美,明白了做人的道理。
“生命在于運(yùn)動(dòng)!钡艺嬲裏釔(ài)運(yùn)動(dòng)時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱,體育成績(jī)一向很低。為了提高我的身體素質(zhì),我和爸爸制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,每天清晨堅(jiān)持跑步,從不間斷。晚上打籃球。通過(guò)運(yùn)動(dòng),我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)。運(yùn)動(dòng),不僅讓我增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,還樹(shù)立了自信心。運(yùn)動(dòng)如一盞燈,在深夜里為我照亮,讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。
以好習(xí)慣為伴,是一種終身的承諾,更是一種回味無(wú)窮的享受。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話!彼,從我上幼兒園起,我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字,不過(guò),那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多,只能讀一些配著圖片的書(shū),通過(guò)那時(shí)候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的.陰險(xiǎn)﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué),我隨著識(shí)字的增多,讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū):有科學(xué)性的108個(gè)奇觀;有趣味性強(qiáng)的漫畫(huà)版三毛;有校園風(fēng)格的淘氣包馬小跳… …每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁,打開(kāi)臺(tái)燈,看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè),是仔細(xì)﹑認(rèn)真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當(dāng)作我的好朋友,當(dāng)作我的好老師。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),會(huì)讓我們退步。我一定會(huì)把讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣,讓好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10
有句名言“好習(xí)慣終身受益”,我很贊同。生命的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措;而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們與眾不同。沒(méi)有人天生就是人才,成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,而我的好習(xí)慣是(日記WwW.KeNei.neT)很堅(jiān)持。
有一年暑假我給自己定了一個(gè)計(jì)劃:我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),這樣有助于身體健康;天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來(lái)做閱讀題目,可以加強(qiáng)閱讀能力;每天都抽出半小時(shí)來(lái)預(yù)習(xí),開(kāi)學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過(guò),但想想好習(xí)慣的`養(yǎng)成都離不開(kāi)艱苦的訓(xùn)練,于是我便全身心的投入,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。這么多天,幾乎是在一瞬間度過(guò),我的堅(jiān)持不懈終于有了回報(bào),在這幾天里,我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣,我就別提有多高心了!早知如此,我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣啊!
我處在的周圍,有人懶惰,有人警惕,有人今日事明日畢,有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異,習(xí)慣的好壞決定終身。
幾天后的我大不一樣,身體及健康,我不半途而廢。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生!
文/李星儀
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文11
一眨眼,期中考試已經(jīng)結(jié)束。在這次考試中,我取得了較為優(yōu)異的成績(jī),在老師和同學(xué)的信任和支持下,我萬(wàn)分榮幸地成為了八位“優(yōu)秀之星”中的一員。在此,我先衷心地向大家說(shuō)一聲“謝謝!”
同時(shí),我也連續(xù)兩屆被評(píng)為“好習(xí)慣”章獲得者,深深地感受到了好習(xí)慣給我?guī)?lái)的益處,非常樂(lè)意與大家一起分享我在學(xué)習(xí)方面的`好習(xí)慣。
首先,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)思維,做好筆記,積極舉手發(fā)言。然后,我每天都抓緊時(shí)間,一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。光有這些,當(dāng)然不夠,接著,我會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,防止上課時(shí)發(fā)生“一問(wèn)三不知”的現(xiàn)象。為了使自己能更好地掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn),雙休日時(shí),我會(huì)完成一些課外輔導(dǎo)書(shū),例如《一課一練》、《每周一測(cè)》、《課后直通車》等。有了這些,我覺(jué)得還不夠完美,所以我早已養(yǎng)成了睡前閱讀半小時(shí)的課外書(shū)籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
當(dāng)然,這些僅供參考,我相信,大家自己也有許多好習(xí)慣,它們將會(huì)讓我們受益匪淺。真心希望大家從此擁有更多的好習(xí)慣,說(shuō)不定下一個(gè)“好習(xí)慣”章獲得者兼“優(yōu)秀之星”就是你哦!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文12
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,我長(zhǎng)這么大了,還不清楚自己的習(xí)慣,就讓我想想再告訴你們吧。
我的好習(xí)慣可多了,我先說(shuō)幾個(gè)吧。(1)我愛(ài)看書(shū),為這我還挨過(guò)罵呢!有一天晚上,才7:00,爸爸讓我睡覺(jué),我說(shuō):“唉呀,才7:00,我看會(huì)書(shū)吧,”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打,便說(shuō):“好吧,惹不起你,大小姐,你看吧,但八點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)!蔽疫肿煲恍Γ吲d地跑進(jìn)了房間里,我拿起最愛(ài)看的`《小學(xué)生新作文》看,但看著看著,就漸漸忘了時(shí)間,正看到精彩的,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“hh,你怎么還不睡覺(jué)?”糟了,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我瞥了一眼鐘,啊!都十點(diǎn)了,媽媽都下班回來(lái)了,結(jié)果肯定很慘,我被爸爸媽媽男女混和雙罵。(2)我聽(tīng)課認(rèn)真,這是大家有同感的,我上課時(shí),兩眼直盯老師,對(duì)旁邊發(fā)生任何事都置之不理,有一次,同桌向我借筆,我愣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他喊了好幾聲,我仍然跟著老師轉(zhuǎn),一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課了,他把這事告訴了我,我自己都忍不住想笑。(3)我愛(ài)寫(xiě)作,我對(duì)作文毫無(wú)畏懼,我喜歡寫(xiě)作文,我喜歡觀察身邊的事物,我的作文真實(shí),富有個(gè)性,從不抄襲,我愛(ài)旅游,因?yàn)檫@樣能給我的作文提供素材。好了,要說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣了。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文13
法國(guó)著名文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人上的主宰,人們應(yīng)該努力追求還習(xí)慣。在人的一生中有很多好習(xí)慣,而我的一種好習(xí)慣是多練字,寫(xiě)好字。
從上小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候,我的字比班里的大多數(shù)同學(xué)都好,連媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了一定會(huì)寫(xiě)一手好字。但是從3年級(jí)開(kāi)始,作業(yè)的開(kāi)始增多,所以便要提高寫(xiě)字速度,久而久之,我的字就寫(xiě)得越來(lái)越差。 在這期間爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)很多次,但我僅僅只是應(yīng)付了幾天便忘記了。在5年級(jí)的一個(gè)周天,媽媽看見(jiàn)了我寫(xiě)的作業(yè),那次作業(yè)很多,我也寫(xiě)得很快,所以整體特別亂,媽媽就叫我過(guò)來(lái)說(shuō)了我很長(zhǎng)時(shí)間, 然后把我的作業(yè)撕了讓我重寫(xiě),那天晚上我一直忙到9點(diǎn)半,平常最晚也不過(guò)8點(diǎn)半。在周一,老師問(wèn)我這是我寫(xiě)的嗎,我說(shuō)是,老師說(shuō)以后就要這樣寫(xiě)。從那以后我每次作業(yè)都寫(xiě)得很認(rèn)真,并且還抽出 時(shí)間練字,字也越來(lái)越好。就像美國(guó)教育家曼斯說(shuō)過(guò)的”習(xí)慣仿佛是纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破“。練字,不僅讓我的字變得更好,也讓我收獲了一種老實(shí)穩(wěn) 重的性格。
有人說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文14
在這28天內(nèi)我每天早睡早起,希望以后可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,在這28天中我每天保持看書(shū)兩小時(shí),每天寫(xiě)作業(yè)兩小時(shí),還有晨練、晨讀和整理自己的內(nèi)務(wù)。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣有多難了。
這天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“盛華,現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“再等一會(huì)就起床!苯Y(jié)果睡過(guò)頭了。起來(lái)一看:“。 濒[鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了,我在想:“時(shí)間怎么過(guò)的這么快啊!”最后我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天一定會(huì)起早的!
第二天我起來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘現(xiàn)指向了7點(diǎn),看起來(lái)要比昨天好多了啊。不過(guò)還要一直保持啊。
這28天我還一直在整理自己的房間呢。
我家的書(shū)柜,有三層二列是和書(shū)桌連在一起的,有二米多一點(diǎn)。后來(lái)整理了一半,我就感到腰酸背痛了,我就讓媽媽幫我整理完。媽媽肯定也會(huì)腰酸背痛的,以后我可以做多少就盡力一點(diǎn)吧。
一個(gè)好習(xí)慣很難養(yǎng)成的`,要是你盡快養(yǎng)的話,那你就要堅(jiān)持。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文15
習(xí)慣,是十分重要的,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的`背總是彎的,這樣寫(xiě)作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習(xí)慣不好,如果你長(zhǎng)期這樣彎著背,等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。
我堅(jiān)持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)?墒敲慨(dāng)我快彎下來(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!
習(xí)慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門(mén)衛(wèi)給他們開(kāi)門(mén)。許多同學(xué)在門(mén)打開(kāi)后出于氣憤使勁把門(mén)一踢,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門(mén)前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的,壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成,好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲會(huì)接踵而至!
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