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成長的煩惱作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的煩惱作文1
成長，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會磕磕絆絆，不可能是一帆風順。成長，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無限迷茫，只感覺到雙肩上的重負。在這片黑暗中，沒有燈塔指引，沒有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學習中。時刻需要學習的我，怎敢向往那一片廣闊的藍天？
老師的嚴厲，家長的管教，讓從前那顆純真的童心不復存在。我們每天面對不是明媚的陽光，而是一次次的考試。考試學習拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔負的重任誰又能夠理解，老師，還是家長？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺得可笑。六年級上學期期末考試，語文只考了九十小幾，老師對我那次的.成績非常不滿，而開學后這幾天的測試成績又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強練習，于是便買一堆習題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛學習的心松懈下來了，漸漸地對學習失去了興趣。
我知道，這只是一時的，“陽光總在風雨后”，我并未自我放棄。我一點、一點地在這片黑暗當中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠的熱愛學習之心去戰(zhàn)勝考試，戰(zhàn)勝壓力，并且鼓勵自己，要用樂觀向上的心態(tài)，去面對這成長的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著指引我前進的燈塔；也感受到了屬于我的藍天……我要向著黎明的曙光，戰(zhàn)勝煩惱。
成長的煩惱作文2
童年是美好的，可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個沉重的書包上學，有誰知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛說：“我是為了你們好，多寫點作業(yè)能使你們的成績提高。”可我每天都寫那么多的作業(yè)，也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點30分，再寫寫英語作業(yè)，都到9點了。我真的很討厭這樣多的`作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥在藍天母親的懷抱下快樂的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時間。看著那可惡的暑假作業(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對。我總是愛想：老師小時候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個無憂無慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
成長的煩惱作文3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽光照……”我的生活才不是這樣呢！眼前一片黑暗，煩心事數(shù)不勝數(shù)，哎，多么痛苦��！
青春期的來臨
當我們還在準備迎接人生最后一個六一兒童節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)青春的步伐已經(jīng)悄悄來臨。早上起來照鏡子，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的腦門上長出了一個個可愛的青春痘。朗讀唱歌時，發(fā)現(xiàn)自己的聲音從以前的稚嫩變得粗礦起來。從前，那個性格活潑的我已經(jīng)慢慢有了自己心中的秘密，開始在乎同學對自己的評價，愛面子，有的時候會莫名其妙的煩躁起來。原來是青春期已經(jīng)悄悄來臨，滲入我的`生活。
老師的嘮叨
人生好似一個外殼，隨著時間的流逝，堅硬的外殼會逐漸脆化，老師整天像小蜜蜂一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”。上課了，老師擺著臉開始嘮叨：“同學們，你們馬上就要結(jié)束小學生活了，即將邁出你們?nèi)松牡谝徊�，當務之急是要全心全意的備考，不要輸在起跑線上，看看你們這周的語文周清試卷，平均分又落后其它班了……”老師呀，你又開始心靈雞湯的傳授了，要是以后少了你的人生哲理，我擔心自己會不習慣的呀！平均分？這個東西在你心中真是個“寶”呀，怪不得上次我們考第一你心情好到極點，我們都以為你撿到錢了呢！
前程的憂慮
每天我都在告訴自己，人生有三個大步：小學，中學，大學。我擔心自己不能考上理想的中學，辜負家長對自己的期望，我不知道自己喜歡在社會中扮演一個什么樣的角色，我有理想，可我怕實現(xiàn)不了。每當夜深人靜，躺在床上時，我的大腦一片混亂，一時不知道自己要干什么，真是青春有限，煩惱無限��！。
我覺得，煩惱多不用怕，聽聽音樂化解煩惱，走出門外呼吸新鮮空氣，為自己的人生減少煩惱，增加快樂吧！
成長的煩惱作文4
雖然我才上小學六年級，但是成長中的煩惱可一點也不少。
煩惱一：視力下降
隨著作業(yè)慢慢增多，寫作業(yè)的時間也在加長，如果長時間低頭寫字就會形成近視眼，而我就深受其害。
一年級的時候，我的視力非常好，很輕松就能看清遠處的東西，可是隨著我慢慢長大，作業(yè)也在慢慢增多，我逐漸養(yǎng)成了低頭寫字的習慣，視力也就沒有那么好了，總是直線下降。每當去查視力，我就會特別緊張。進入了高年級，黑板上的字開始變得模糊，每當老師讓我們記筆記時，我只能看同桌的筆記。雖然同桌沒說什么，但我心中總是過意不去，可也無計可施，真是太煩人了。
煩惱二：輔導班太多
隨著學習的科目越來越多，每當放假媽媽就會給我報各種各樣的輔導班，就怕我學不好。現(xiàn)在我的輔導班多得數(shù)不清，幾乎連我休息的'時間也被輔導班占用了。
因為每天都要去上這些無聊的輔導班，所以我產(chǎn)生了很多煩惱。
煩惱三：媽媽的嘮叨
一次，我正寫著作業(yè)，媽媽過來了，說：“作業(yè)寫得怎么樣了？怎么還沒寫完？英語學到哪兒了？把學完的背過，待會兒檢查！”這一連串的話語敲擊著我的腦袋，讓我?guī)缀鯚o法安心寫作業(yè)。
這就是我成長中的煩惱，真希望這小小的煩惱趕快離開，不要再折騰我這小小的孩兒。
成長的煩惱作文5
每個人在成長中都有自己的煩惱。在我的成長的過程中，最大的煩惱就是我媽媽！
為什么會這樣說呢？那你就接著往下看吧！
每當媽媽見到很有才能的孩子，百分之百地會對我說：“你也學習學習人家，人家是怎么學的，而你又是怎么學的，我怎么從來都沒看見過你……”對于這一類的話，我都不知道聽了多少遍了。用不夸張的手法來描述：耳朵上都已經(jīng)起繭了！由于我沒有才藝方面的潛能和能力，媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學習方面上了。為此，媽媽給我找了一個英語班，讓我去學習英語。
我清楚地記得，有一次我去上英語課，中午吃完飯后已經(jīng)一點半了。正好，還有半個小時的時間去復習英語單詞。“還要去廁所嗎？”媽媽問我�！安蝗チ恕！笨稍捯暨�沒落，就感到肚子不舒服。壞了，一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所，一邊說：“媽，你先在樓下等我一會兒。”“你快一點兒，一會兒別遲到了！”“哦——”我答應著。大約過了二十分鐘，我終于走出了家門。一路上，媽媽一直都在“教導”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的'“魔爪”之中的。終于，我走進了英語教室。
還有一次，哦，已經(jīng)不止一次了�？荚嚂r，我屢次出錯，卷子發(fā)下來了，也就意味著我“死期”的到來�；氐郊依�，媽媽笑著說：“考了多少分？”“沒考好�！碑斶@句話傳進了媽媽的耳朵里時，“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了�！翱嫉貌惶�？”“嗯。”我點點頭。“考多少分？”“八，八十……八十多分。”“什么？八十多分！”現(xiàn)在，“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了，不一會“冰島火山爆發(fā)了”�！叭ツ眉�。”“哦�！辈挥谜f，又要寫檢討了。
這就是我成長中最大的煩惱。
成長的煩惱作文6
人的生活多姿多彩，有快樂當然也會有煩惱。
要說我的煩惱，是不夠細心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級期末考試，語文考完該考數(shù)學了，試卷發(fā)下來時我簡單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來，半堂課的時間就寫完了，寫完也沒檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當老師念到“趙琪99·5分”時，我心頭怦然一震。我走上講臺接過試卷，鋪在桌上看了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，又仔細看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問題，哦，原來有一道小題我沒看見，所以被扣掉0·5分。這時心里后悔死了，這道題明明會做，就因為馬虎，沒仔細看，又沒仔細檢查，才失掉0、5分，與滿分無緣。哎！要是我再認真點該多好啊！或者再認真檢查一遍也不會漏寫�。≡俸蠡跊]用，天下沒有買后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說：“做什么事都要細心，以后你要改掉馬虎的毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”。我點了點頭，對媽媽說：“媽媽請您放心，通過這件事，我已經(jīng)認識到了馬虎可能導致的后果，以后凡事我都會做到盡量細心，一定改掉馬虎的.壞毛病”。媽媽聽了也對我點了點頭。
成長的煩惱作文7
當我們在快樂成長時，想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會感覺很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長的過程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學長發(fā)。
打小，我爸爸就不準我學長發(fā)，他認為梳理長發(fā)很浪費時間，再加上我愛臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時間，耽誤了學習，所以只要我頭發(fā)超過耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時最常去的地方。
由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當她們在跳橡皮筋時，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當她們在跑步時，一陣微風撩起她們的長發(fā)
，好似微風輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我.......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個姑娘，卻沒有長發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長長的辮子！”雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學前班的時候我要表演�；瘖y的時候，老師在和化妝師商量我的.發(fā)型。因為表演要統(tǒng)一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時，我在隊伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？
這就是我的煩惱。還好，現(xiàn)在爸爸沒有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長長的頭發(fā)，我非常高興�？蓜e在未來的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話，那我就摻了
我希望再也不要發(fā)生這樣的事！
成長的煩惱作文8
成長的快樂這個題目，在我眼中，換成成長的煩惱好多了，因為實際上成長的煩惱太多了，甚至根本看不到快樂。
什么是成長的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目，現(xiàn)在，我似乎明白了。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的小學生了，小學生活即將離我而去，一些有著深情的友誼，伴我六年成長足跡的同學，----他們，六年一班。一切一切，一批一批，都將那樣分別，再也不會相見----在校門口，拿著在這里成長的一切，全部帶走。你朝東，我往西，再也不知道會不會相見。
隨著時間的沙漏慢慢輕重倒置，我已經(jīng)沉浸在題海之中，但這一切將我麻痹了，我忘了最重要的一個字德，在公交車上，再也不會見到那時的我，那一次次為老人讓座，一次次充實著，快樂著的我。更不會目睹我在做出助人為樂時，那頭上冒著快樂與充實汗水的我。
書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣，更甚至讓我忘了天性二字，小時總愛和同學一起嬉戲玩耍，而現(xiàn)在不了，同學們再不像以前那樣玩耍，不再具有靈性-----那幼時的孩子氣。
漸漸，成長中再也見不到快樂的影子，煩惱霸占了一切，題海淹沒了我，學習，知識操縱我的`思維，難道真的不像以前那樣追求快樂了嗎?是的，我被那鮮紅的分數(shù)，無邊得題海打敗了。
成長的煩惱作文9
每個人的成長中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽爸爸媽媽說，我很小的時候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。
每個星期一的升旗儀式，對普通的孩子說，可是一次平常的事，但是對于我說，可是最讓我煎熬的時刻。為什么?因為我的手和別人不一樣，每次升國旗時，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當歌聲響起時，我們?nèi)６及咽峙e了起來，可我卻遲疑了一小會兒才舉了起來，舉到一半時，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因為這實在是一件令我既尷尬，又討厭的.事情。哎，手的煩惱！！
無獨有偶。四年級的一個夏天。老師選中我去給領導獻紅領巾，我既興奮又自豪，我在家里反復練習給媽媽戴紅領巾�？梢坏皖^就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領導看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺給一位漂亮的女領導戴紅領巾，由于我一心只想著如何用紅領巾擋住我的手，竟忘記了紅領巾的戴法！眼看旁邊同學都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個地洞鉆下去，幸好那位女領導輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個禮，排著隊下去了。同學都說：“蕭詩怡啊蕭詩怡，關(guān)鍵時刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!
手!我成長的大煩惱！
成長的煩惱作文10
成長的煩惱對于一些不注意細節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班�！边@個觀點我不同意(是在沒有補習班的前題下)，因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節(jié)，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧�？偠灾砷L的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的.流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�還在聯(lián)系的小學同學說，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進入初中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
成長的煩惱作文11
如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個人都會成長，成長中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰去訴說？
期末考期快到了，每天都有“成千上萬”的'試卷向我“招手”，而我只能說這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿�！懊吭氯�，必不可少”，就這句話，我們每天都會重復。今天下午考了一張數(shù)學試卷，我自認為90分肯定沒問題，結(jié)果就只考了一個85分！平常數(shù)學都是90開頭的我，為何今天我會如此反常。我以為善解人意的媽媽會來安慰我，結(jié)果恰恰與我想的相反。回到家之后，本來溫馨的家，現(xiàn)如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對我說：“你看你怎么就考這一點分數(shù)，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級第一！你再看看你，班級前五名都進不了，想想你離外國語有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來幾步之遙，在壓力下變成了萬步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。
在成長中難免會遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進的腳步。
成長的煩惱作文12
13歲的我，一只腳已經(jīng)邁進青春的門檻，而另一只腳卻依然賴在童年的夢里不肯出走。
愛，是嘮叨？
“瑩，快起床！早飯做好了！”清晨六點，我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢中喚醒�！懊刻於家心闫鸫玻裁磿r候才能自己操個心��！”“檢查一下書包，看作業(yè)帶齊沒有！”“走路要小心，靠邊走，別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的�！眿寢尩亩撁刻於即笸‘悾M管我十二分清楚她都是為我好，可我就是不明白：愛，就是不厭其煩的嘮叨嗎？要知道，這些事情不用說我完全可以做得很好呀！
有量就有質(zhì)？
才跨進教室門，就聽見數(shù)學課代表的聲音比平常高八度：“誰還沒有交數(shù)學作業(yè)？快點交！”數(shù)學作業(yè)？糟了！昨晚就忙著寫英語了，居然忘記了數(shù)學！
還沒等我反應過來，英語課代表又把我拉回作業(yè)的海洋：“王瑩，你的英語作業(yè)、周報還有練習冊呢？快交！”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書地完成了，不用再擔心、害怕英語老師的唇槍舌劍的“表揚”了。
新的一天，新的作業(yè)：英語一張周報，語文一篇作文，數(shù)學大、小練習冊……我的頭都大了，難道學習就是無休止的`的做題？無休止的做題就能提高質(zhì)量？
形象，讓我歡喜讓我憂
俗話說：“愛美之心，人皆有之，”更何況處在青春期的我呢。我活潑開朗，個子高挑，這讓我頗為滿意。然而，人無完人，我格外羨慕《家有兒女》里的小雪，我要像她的眼睛那么大，像她的皮膚那么白，說不定也有機會過一把演員癮呢！
原以為，長大的感覺會很好，現(xiàn)在才明白，童年的日子或許更有趣！成長的煩惱，該說與誰聽？
成長的煩惱作文13
在我的成長過程中，有過許多的煩惱。有來自交友的，朋友莫名其妙地鬧別扭；有來自身體的，這身子就像發(fā)酵似的發(fā)胖。這些都還不算什么，近來，最讓我頭疼的還是來自成績的煩惱。
在五年級前，我的成績還算優(yōu)秀，可自從上了五年級之后，我的數(shù)學就沒考過90分以上，語文、英語也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展，一點也不為我的學習操心，可自從我上了五年級，媽媽好像一天都沒有輕松過。
媽媽見我三門成績都直線下降，是又氣又急。接連給我報了四五個補習班。什么奧數(shù)思維訓練班，閱讀作文班，新概念英語班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點可憐的休息時間都給占滿了，差點連做作業(yè)的時間也沒有了。
在家里，媽媽也是對我管得嚴嚴實實。放學回家作業(yè)做完之后，一分鐘也不能空閑，就立即給我布置各種課外訓練。每天晚上不做完媽媽的.“加料”，我就沒法睡覺，通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語，背語文。每天早上上學頭昏腦脹，難受得要死。每天我就像一部會喘息的機器，機械的運行著。
我不知道我還能有什么娛樂，什么平板電腦呀，什么漫畫書呀，全部沒收，就連電視機也被拔掉了數(shù)據(jù)線。這些都還不是什么過分的事。最難過的是，每到雙休日我補完課回來媽媽居然把我鎖在臥室里，美其名曰：“這里安靜，沒有干擾�！蹦抢镏挥泄P，本子和一些作業(yè)必備的東西，天知道，我在里面是多么的無聊。獨自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有誰能幫我呢？
啊，成績啊，這煩人的成績，你為什么就是提不上去？我真的好煩呀！
成長的煩惱作文14
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的`確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
成長的煩惱作文15
如果成長是一篇語句優(yōu)美的文章，那么煩惱便是段落中的錯別字；如果成長是一幅美麗的風景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點瑕疵……
一路成長，走著走著，煩惱就來了。如幻的歲月，帶走了如夢的'童年。
時間真是個奇妙的東西，在時間的漩渦中，世間萬物都發(fā)生著這樣那樣的變化。
幾年前，還可以無憂無慮地玩耍的我，幾年后就這樣長大了。學習的困惑，生活的謎團，從不曾想到過、遇到過的問題都一個個橫在我的面前，讓依舊不夠堅強、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡直就是“駱駝進雞窩——沒門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長歷程中煩惱是無法避免的，它曾給予我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞動是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復疑無路”處，誰要是堅持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我的成長之路不會風平浪靜，正是因為各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學習、不斷進步、不斷成長。
其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們怎樣對待它。勇敢地面對煩惱，帶著多彩的夢想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
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