[必備]關于成長的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關于成長的作文1
記得高爾基爺爺說過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，熟給我的童年帶來了許多樂趣，伴著我快樂地成長。
小時候，大字不識幾個，因而經常叫媽媽讀一些書給我聽，比如：朗朗上口的古詩、兒歌、睡前三分鐘故事等等、等等。
一年級的時候，我便開始自己看書了，媽媽自然開心，也就常常給我買一些新書。我最愛看《十萬個為什么》了，書中豐富的內容，精美的圖片，使我懂得了許多知識：魚為什么能在水中游？鳥為什么能在天上飛？人為什么會生病……還有那些優(yōu)美的民間傳說和神話故事也是我的最愛，它為我插上了想象的翅膀，讓我在幻想的天空中遨游。
在長大一些，我便開始讀更多書了。這些書籍，把我?guī)У搅艘粋�更為廣闊、多彩的.世界，并給了我許多啟迪。從《水滸傳》中，我體會到了什么是英勇無畏的精神，它使我變得更加勇敢；讀《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的機智、勇敢、樂觀所感動，也讓我知道了面對困難要沉著、冷靜的道理；沈石溪的《盲孩與棄狗》使我懂得了凡事不能以貌取人；讀少年紅色經典《邱少云》，它告訴我人要有無私奉獻的精神……經過書的教誨，書的指導，我漸漸地從幼稚走向成熟。
書不但陶冶了我，而且對我寫作文也大有幫助。每當我在作文世界中“力不從心”的時候，那一篇篇美文便會浮現在我的腦海里，一個個好詞，一條條佳句，也會時不時地跳出來，使我茅塞頓開、思如泉涌。
書，我愛你，因為你是知識的源泉，知識的殿堂；書，我愛你，因為你能帶我遨游浩瀚的知識海洋；書，我愛你，因為你是我最好的伙伴，伴著我快快樂樂地成長！
關于成長的作文2
在今年的寒假中，我讀了《奧運精神伴我成長》這本書。讀了這本書使我知道了中國奧運的歷史、中國申奧的歷程，了解了奧運會的口號、運動員的宣言、五環(huán)旗的含義等等，還讓我學到了許許多多有關奧林匹克的知識。2008年第29屆奧運會將在我國首都北京舉辦。在中國舉辦奧運會，這是中國人民百年的企盼，也是中華民族的光榮和驕傲。
這本書共分四章，其中我最喜歡的就要數第四章內的“生活就是永不停息的挑戰(zhàn)”這節(jié)，里面講了奧運健兒們面對挑戰(zhàn)是怎樣克服的故事。比如獲得中國歷史上第一枚摔跤金牌的`王旭面對自己的偶像濱口京子，雖然在2002年世錦賽上輸給她，但是王旭并不畏懼退縮，心里總是憋著一口氣。就在半決賽中，她們再次相遇，最終王旭戰(zhàn)勝了濱口京子，艱難地挺進決賽，取得了成功。再如姚明，他是大家所熟悉的籃球明星，有許多人都說姚明是幸運的，但是姚明的成功并非偶然，而是通過他自己的努力、智慧、堅韌戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)，才一步步走到今天，而且他所面對的挑戰(zhàn)還有傷病的困擾、技術的提高等，現在他已經用自己的表現征服了美國人。
這些故事告訴我們生活有許許多多的挑戰(zhàn)，生活就是永不停歇的挑戰(zhàn)，但是只要不懼怕，勇敢的去面對、去克服，就能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。我作為一名學生，在學習和生活中，要對自己充滿自信，要自強不息，要學習奧運健兒那種頑強、拼搏、團結、友好的精神，樹立遠大的理想目標，做一名“自尊、自信、自強”的少先隊員。
同學們，讓我們在“更快、更高、更強”的奧林匹克格言的激勵下，讓我們從自己做起、從現在做起，與“人文、科技、綠色”的2008北京奧運同行。
關于成長的作文3
說好了的，就要一起慢慢長大。
你呱呱墜地，我無比欣喜。喜歡趴在你床前，看著你咿咿呀呀地流口水；喜歡抱著你，蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽不懂你在嚷些什么，你也不知道我說的是什么意思，但我們依然可以快樂地交流。那一年，你一歲，我九歲。
你口齒不清，我輕聲細語。慢慢的，你會說些簡單的詞語了。當聽到你喃喃念出一聲“姐姐”時，我興奮至極，迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說話，你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽你念出自己的名字啊。那一年，你兩歲，我十歲。
你滿地亂跑，我笑著跟隨。剛學會走路的你迫不及待地想要了解這個新奇的世界，總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會在前面等你，等你一下沖進我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭，屁顛屁顛跟在我身后，到處亂走。那一年，你三歲，我十一歲。
你興致盎然，我聽你講述。初上幼兒園的你，對一切新環(huán)境無比好奇。本就性格活潑的你更加能說會道，最開心的`莫過于，每天晚上聽你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情，你總是能有很多新發(fā)現。那一年，你四歲，我十二歲。
你善良懂事，我深感歡欣。漸漸長大的你，懂事了許多，會在吃飯前等爸爸媽媽，會把“謝謝”掛在嘴邊。永遠不會忘記，你捏在手里等我下課的那顆糖，真的很甜。那一年，你五歲，我十三歲。
你年少單純，我陪你成長。這一年你上小學了，大你八歲的我，卻幼稚地喜歡和你一起寫作業(yè)。每天晚上聽你念著拼音，我在旁邊默背古詩。這一年，你六歲，我十四歲。
小家伙啊，不知不覺你已經陪了我六年，你呀你呀，總讓我牽腸掛肚。就這樣，一起慢慢長大吧！
關于成長的作文4
書籍是人類進步的階梯，是歷史瑰寶能夠遺傳下來的重要基礎。在我小的時候我就翻閱著書籍，在書香中慢慢長大，書教會了我很多東西，使我明白了許多做人的道理。書籍不僅是我的老師，更是我的朋友。
我的家中不說是藏書無數，也算得上是各門匯砸。它們包含許多種類，從小兒書連環(huán)畫到古典名著，再到西方文學，真可謂是古今中外都在其中呀!書籍像是我最好的朋友，在我的成長歷程中它無時無刻不存在。它教了我很多做人的道理，使我變的比較成熟。
書籍教我要孝順父母�！抖男ⅰ肥刮疑钌畹孛靼琢艘仔€８改赴盐茵B(yǎng)育這么大實在是吃了很多苦，太不容易了。而今他們都已經有了華發(fā)，滿臉堆積起皺紋來。我更要孝順他們，要經常關心體貼他們，就像小時候他們照顧我那樣去照顧他們。
書籍使我博古通今，明白了很多道理。從歷史演義到民間傳說，再到革命戰(zhàn)爭，從一段段歷史中或總結領悟，或直接獲益于書本，我明白了許多做人的道理，還養(yǎng)成了許多好習慣。我從杰出的歷史人物身上學到了很多長處，并把這些長處運用到自身，多加注意，形成習慣。這樣我在做起事來就會游刃有余，不拖泥帶水邋里邋遢的。
我喜歡書籍的味道。淡淡的油香或者墨香都使我心曠神怡。它們是我必備的精神食量。我不知道如果沒有書籍的`陪伴我的成長歷程將顯得多么荒蕪。我很慶幸生在一個書香門第，更慶幸有書的陪伴。我相信書香會一直伴隨我老去，直到我閉上眼睛的那一天。
關于成長的作文5
從小媽媽就教育我，多讀書讀好書，而從兒時起認真讀書就是我的家訓，爸爸也告訴這樣一個道理，人生不能靠別人，還是屬于自己的努力和轉到的一切也可以安穩(wěn)自己的人生。
所以我就特別喜歡讀書，我家里有一整面墻的地方都安排的是各種書籍，小到故事會什么簡單的童話，大到百科全書，天文地理什么都有，我覺得我慢慢懂得的'很多道理除了父母真摯的教導就是從這些書中慢慢學到的。我最喜歡看的是天文方面的書，所以我夢想長大之后可以當一名天文學家，我喜歡看著天空欣賞星星，看了書之后我明白那顆最亮的是北極星，黎明前最閃爍的叫啟明星，連成一片的叫北斗七星。從那些童話故事中我看到很多真理，有的是壞人得到了應有的報應，有的是學會感恩和體諒，有的則是告訴人們要學會成熟和誠實。無論哪一種體會都是真理的體驗。所以說，書籍是人類進步的階梯，人們照比喜聞樂見更喜歡從書籍中看到一些人生和生活的道理。
原來的我調皮幼稚，我不明白爸爸媽媽口中的長大是什么，但是看那些一點一滴的道理和故事我明白了，長大其實就是變得勇敢，變得堅強，變得明白很多道理了，所以我喜歡在書香中成長的滋味。我愿意繼續(xù)讀書，繼續(xù)成長，繼續(xù)在書中的海洋中自由翱翔。因為讀書可以讓我明白很多道理和意義。
關于成長的作文6
人的一生中，都希望能夠被信任，然而，這是由做人誠實決定的，兩者是一個因果關系�？傆幸恍┦虑闀屇忝靼走@個道理。
那一天，我在放學路上看見小店擺著一些誘人的零食，五顏六色的，有香辣的、有脆香的，我很想吃。于是，第二天早上，我從自己的錢包里拿了一些錢，用它買了一些零食帶進學校了。我在下課時，吃了一下，嗯，感覺好好吃。上課時我就禁不，又偷偷地吃了那些好吃的零食，很快就吃完了。第二天，在放學回家時，我在校門口又買了零食吃。
接連三天，我都偷偷把零食帶進學校吃。不過，我感覺帶零食的事快要被發(fā)現了。于是暫停了買零食，只是將一部分錢藏進學校里，以防很想吃零食時沒錢買。
一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。周四，我就被發(fā)現了，段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我說：“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心，不能夠三心二意啊！正昊�！钡也灰詾槿�，吃個小零食不會怎么樣�。〈蟛涣藭和滋煸倮^續(xù)，不被老師抓住就可以。
盡管我做得那么隱蔽，但是，不幸的是，周二的語文課上，我還是被發(fā)現了。段老師又找我談話了，這次，她不再對我和顏悅色了，而且，更糟的.是，還被我媽媽知道了！媽媽把我狠狠批評了一頓，通過媽媽的話，我才發(fā)現，原來我還是段老師心目中的榜樣��！而且，媽媽也認為我很優(yōu)秀，可是現在她們差點都不信任我了。我心頭頓時涼了半截，不敢再買零食了。
打那件事以后，我再不敢做越界事情了，我要誠實地遵守學校的規(guī)章制度，因為我也體會到：不要讓人對你失去信任，因為那真是一件可怕的事情。
——北大四年級蔣正昊
關于成長的作文7
離20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會主辦地的表決已經進入倒計時。南京申辦代表團8日抵達國際奧委會所在地溫哥華，南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來的表決結果。聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京的一名中學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。
創(chuàng)辦青奧會，首先重視周圍的環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的`人多了，多我一個也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?
是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也不多，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?
聽了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。 支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長。
關于成長的作文8
風吹過森林，卷下落葉紛飛，陽光變幻光彩，演繹四季的輪回。一次次日出日落，飄零一段段回憶，一個個春夏秋冬，記憶著一個個故事，而我就是那個故事的主角，沒有固定的劇本，也沒有對美好時光的特寫，平淡的記錄著如水的情節(jié)，卻編織出了燦爛的光景�；仡^望望，確發(fā)現日子是何等的`匆匆流過。
兒時喜歡徜徉在小林間的阡陌，和小伙伴們捉迷藏，打打鬧鬧，踏過剛沒馬蹄的青草，踩過盛夏午后的雨水，沾上過秋風剪落的紛飛飄葉，也在雪地上留下過足跡。那是不知道什么是煩惱，不知道什么是壓力，經常抬起頭來，透過樹梢，仰望藍天白云，感受微風吹過面龐的輕柔，新亦是如同那風那云一樣無拘無束。卻不知道風總有減弱而變?yōu)樘摕o，云也會最終變?yōu)橛甑温淙敕查g。
如果那時回頭望望，會發(fā)現我們的腳步是多么的悠然自在，是多么的雜亂卻令人向往。深深淺淺的小小腳丫子走出了純真，愜意的道路。
如同大部分人一樣，我迎來了我的學生時代，毋庸置疑，這是一個富有激情，也充實著自己的時期。輕松玩耍的情景仿佛一夜間蒸發(fā)掉，與我們徹底的再見，我們開始為了自己的未來奮斗。生活仿佛發(fā)生了什么變化，讓我們感到陌生，讓我們感覺到了種種的不適應，我們感覺到身上的擔子越來越重。成長總會付出代價，我們漸漸地變得成熟了，我們成長了，然而我們卻失去了很多很多。
不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，當我們回頭看看走過的道路時，會發(fā)現他是如此的美好，人們總是忘記該忘記的，記住該記住的，所以回憶總是美好的，然而成長的滋味確實酸甜苦辣樣樣俱全。成長其實就是一次修行，經歷過，心痛過，歡笑過，悔悟過才會發(fā)現，原來成長是這樣的。
關于成長的作文9
春天，是藝術的搖籃。我在藝術節(jié)開幕那天。與同學們一同上臺表演舞蹈。那個飛舞的我，那個愛做夢的我，在此刻讓人感覺有種支離破碎的心酸。
這時看我，或許也是那樣地無憂無慮。但小時候敢夢敢想的事在長大間顯得那樣遙遠。當初做歌手夢的我，現在想起來覺得那已經是遙不可及的了�，F在社會競爭如此激烈，精英也是層出不窮，會有我的客身之地嗎？有時候，我真的懷疑所謂的夢想是否只在于它只能“夢”與“想”。
總是會為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說“少在乎一些，失去的就少些�！倍腥伺u我的音樂，我總是在事后抹眼淚，然后想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到過一個視頻，一個名人的'講座，他說：人沒有理想是最可怕的，沒有理想人生就沒有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的，一定要敢于嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機會。即使我追求夢想會經歷多次的失敗，但我至少嘗試了，體驗了，我就在下一次更有經驗了。
只會做夢的我不見了，有的更多的是成熟的思想。就算無情的風雨會一次又一次地帶走我的希望，但我會竭盡全力地護住它。
關于成長的作文10
“ 大家好，我叫……”又是一年開學季，看著手中封面上的漆已經脫落的筆記本，我不禁回想起了那個陽光灼人的夏天。請君聽我娓娓道來……
“ 別再對著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了�！蓖瑢W推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點事，就不和你一起去吃飯了。”
中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復習一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的'心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本�！澳氵@個騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進了垃圾桶，上面寫著“生日會邀請函”。
晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學校去了，結果卻弄丟了。我也早就發(fā)現那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個房間卻閃著微弱的光，那便是一個女孩開著臺燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準備把這封信給那個朋友。
但是老天沒有給她那個機會，她的朋友轉學了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨她，但那個女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨給她那本筆記本。
成長的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因為不成熟所造成的，成熟之后，卻發(fā)現自己已經錯過了太多太多!
關于成長的作文11
夏日的陽光火辣的照耀在石階上，小松鼠調皮地穿梭在樹叢間，樹葉沙沙地作響，微風輕輕地撫摸著人們的臉頰，伴著山下孩子們的嬉笑聲，我站在山頂，大口大口地呼吸著山頂的新鮮空氣，在登上山頂的那一刻，我長大了。
我便答應去散步了。一出門，刺眼的陽光一下子照射在了臉上，走著走著，不知不覺就走到了山腳下，媽媽提議：“要不，咱們去爬山吧？”平時，我所謂的“爬山”僅僅是在下面的幾個臺階上蹦蹦跳跳或走了一小段就原路返回了，我便想都沒想就答應了。沒走出多遠，我便嚷嚷著要下山，但媽媽讓我加油向上爬。我又極不情愿地向上爬，抬頭望望，上面還是好遠，毒熱的'陽光仿佛更加的刺眼，我繼續(xù)向前爬。爬到了半山腰，我氣喘吁吁地向山下望去，山下的人們來來往往，與碧水構成一幅美麗的畫卷。媽媽問我：“這山腰的風景美吧！”我點點頭。“到山頂去吧！更美的風景在等著你呢！”
為了更美的風景，我努力向前走，快到山頂時，覺得步伐變得輕松了，輕快地跑向山頂，仿佛有一種神奇的力量在拉著我的手，登向山頂。終于，我登上了山頂。
那一刻，陽光仿佛變得溫和，微風徐徐，輕輕地為我擦去臉上的汗水，我站在山頂，山上的空氣是那么新鮮，那么的純凈，仿佛沒有一絲雜塵。我站在山頂，看著山下的碧水、小船、秋千……各種各樣的美景一覽無余。一步一步爬上山頂所看到的風景，那是我心中最美的風景。我做到了，第一次爬上山頂！感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。只有站得高，才能望的遠。沒有什么一步登天，只有一步一個腳印，腳踏實地努力向前。我相信，更美的風景在更高更遠的未來等我！
關于成長的作文12
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，所以書是人類的好朋友，我們都會得到人生的道理，有的是聽家長的教導，有的是在自己讀書學習中慢慢體會，明白很多新奇的知識，我們家是一個書香世家，從爺爺開始就是的大學生，都說抗戰(zhàn)文革啊那個年代當大學生很不容易，我爸爸也是，當然我也會成為一名大學生。這是我從小被教導的，也是一直這么要求我的。
從小我就喜歡讀書，我覺得書籍帶給我的成長不僅僅只是看著字，或者有趣的故事，我更愿意在書籍中看到那些讓人警醒的道理，小時候看安徒生童話，每一個童話故事中都會讓我明白，世界的美好，人生的.意義。上了小學我更喜歡讀書，我家有整整一面墻都是書，而我和爸爸的書房也都是堆滿了書籍。我第一本讀得最認真的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那本書深深的打動了我，主人公保爾柯察金的故事也深深的感動著我，我明白了，無論人生多么困難，都應該有堅定的腳步和信念，我在書香中成長，我在書香中品味人生，我在書香中感受真諦，我在書香中體會意義。我更明白書籍的重要，也明白書給我的生活帶來的意義和價值，我特別理解那些文人墨客的哲學和信仰。
請記住，如果有一天你會迷茫和無助，請在書籍中找到一些自己成長的意義。無論網絡在發(fā)達，無論電子書在廣泛，一定要記住，那白紙上面點點黑字都印刻著人生的意義。
關于成長的作文13
成長，就像一首搖籃曲，伴隨著我進入甜美的夢鄉(xiāng)；成長就像一包百味塘，你永遠也不知道下顆糖是什么味的；成長就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣咸，五味俱全……成長讓我經歷了許多事，讓我感受了很多。在成長之路中，讓我印象最深，感觸最深的就是我第一次騎自行車。
記得我七歲生日時，我得到了我人生中的第一輛自行車，它有著藍色的車身，彩色的車輪，一個不高也不低地把手，我看到后，高興極了，圍著自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時兩只眼睛也緊緊地頂著自行車不放。
剛吃完飯，我就拉著爸爸，讓爸爸教我騎自行車。剛坐上自行車時，爸爸告訴我說：“騎自行車最重要的就是保持平衡；還要目視前方，不能東張西望。我先在后邊扶住你，你往前騎。”聽了爸爸的話后，我踏上了學騎自行車的'路。我剛開始騎得時候，還有一點搖搖晃晃，但越起越平穩(wěn)，后來，騎著騎著就象要飛起來似的。我騎了很長時間了，朝后邊看了看，發(fā)現爸爸并不在后邊扶著我，我頓時就慌了，把手不聽使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點皮，我強忍淚水，扶起自行車，又坐上去騎，跌倒啦爬起來再騎……經過了很長時間，我終于學會了騎自行車，我高興極了。
在學騎自行車的過程當中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅持就是勝利”！
在學騎自行車的過程當中，我明白了這樣一個道理：做任何事情，只有鍥而不舍，堅持不懈，永不放棄，才能成功！
關于成長的作文14
小時候媽媽總是給我讀《三字經》說《千字文》。慢慢長大，在老師的指導下，我學習了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，國學經典。
一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！崩蠋熞贿呑x一邊還晃著頭，那模樣真是有趣呢！
我們跟著老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這里多一個字，就是那里少一個字，感覺一點也不順口，后來讀久了，我們就讀通順了。
老師說：“同學們，有誰知道這是什么意思？”全班同學鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手�！斑@個意思是‘由，我教會你的`意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師說道。
這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學在聊天，忽然黃小明沖過來說：“你們知道嗎？我最近在學奧數，六年級的數學我學會了�！笨此硷w色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題�？伤肓税胩於紱]說出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹��！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感嘆道：“這節(jié)課過的真快�！蓖勒f：“就你以為10分鐘其實你都沉思20多分鐘了。”我長嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經典，一定會讓我們健康快樂成長的。
關于成長的作文15
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯?成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的'能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望??因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
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