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成長的蛻變作文(集合14篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長的蛻變作文,歡迎大家分享。
成長的蛻變作文 篇1
孩提時代,喜歡趴在小學窗臺邊,眼饞的看著大哥哥大姐姐跟著老師讀書,總是幻想有一天,可以坐到教室里面,跟著老師大聲的讀。進了小學,卻多么渴望快快長大就能進入中學,能熟悉一個全新的環(huán)境,F(xiàn)在,我是多么渴望早日走向社會,去成就一番自己的事業(yè)。
其實,我們從未停下成長的腳步,時間永不停息,周圍一切都在改變,我們也在改變了周圍的一切,難怪有人說,成長就是改變,成長就是時間造就人生。
像在夢一樣的童年里,記憶里的人物就像老膠卷里播放的電影人物一樣模糊不清,卻又如此清晰,我們從未察覺到自己的改變,卻發(fā)現(xiàn)記憶中的一切都在離我們遠去——門前的大榕樹不見了,父母又添了幾根白發(fā),伙伴間的永遠不分離的約定已經(jīng)褪色,如今早已各奔東西。
流淌的時光褪去了我們青澀的面孔,有了不諳世事的哀愁;我們沒有了童年的懵懂與夢幻,剛進中學時的放肆,稍有不順便斜眼睥睨的日子如晨霧一般消散,留下的只有像大樹年輪一般砍倒的疤痕,這感覺像美夢初醒的`茫然無措。也會懷疑曾經(jīng)那個高傲,幼稚的小孩,是真正的自己?
也曾懷疑自己,莫非自己不是宇宙中心,改變自己已經(jīng)成長的事實,我們盡全力反抗,卻被重重碰傷。逃避記憶,無法逃避現(xiàn)實,什么時候可以沒有堆積如山的作業(yè),沒有全新的科目,沒有陌生的老師。沒有從未謀面的同學,沒有來自大人的教導與嘮叨——-這些都讓我們喘不過氣,縱然一切都是枉然;我也要面對。盡管,更加眷戀回旋在腦海的記憶,暮然回首時,那人不在,不是滄海桑田,卻也物是人非。
在渾渾噩噩中失去的時光,是否記載了我跌跌撞撞的成長,一味的叛逆,排斥,逃避無法阻擋父母苦口婆心的嘮叨,在迷茫中,終于認識了自己,選擇勇敢面對,面對不曾面對的一切。終于,我們有了青春的勇氣。我們開始嘗試,接受自己已經(jīng)長大的事實,承擔成長賦予的責任。
上帝為你關(guān)上一扇門,他一定會為你打開一扇窗。他無情的讓我們遠離了五彩斑斕的童年,卻給了我們青春萌動的叛逆張狂的少年。是的,上帝賜給我們青春的同時也給了我們青春痘。惟其如此,才會擁有張翼的夢想,才會鑄就奮斗的人生。
成長,不是探求“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的欣喜;不是領(lǐng)悟“采菊東籬下,悠然見南山”的超脫;不是感受“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的豁達。成長,應該具備“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;應該擁有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的堅強決心;成應該唱響“時不我待、只爭朝夕”的拼搏號角。自此,才會明白:面對,擔當,責任,拼搏,奮進,才是成長的真正詮釋與最好演繹。
成長的蛻變作文 篇2
陽光懶懶地灑在熱鬧的校園里,微風輕拂樹葉,偌大的操場上人潮涌動,好似掀起了滾滾熱浪,不免使人多了一份浮躁。
“走啦,陪我去跑兩圈。”好朋友笑嘻嘻地拉著我的手說。
“不想去,要去你自己去。想?yún)⒓舆\動會的是你,又不是我!闭裏o聊的我頭也沒回,懶懶地回了她一句。朋友聽了,沒有半絲不快,依然笑語盈盈地想說服我。我扭頭淡淡瞥了她一眼,便不再理會。
上課鈴聲震耳欲聾般響起,是我最不喜歡的體育課。頂著火辣辣的太陽,我心不在焉地聽著老師的長篇大論,不安在內(nèi)心迅速蔓延。
“接下來測800米,測完自由休息。”老師輕輕的一句,于我而言猶如五雷轟頂。在跑步上,我沒少被笑話過。一米六的個子,兩條長腿,在別人看來跑步應該沒問題,但小學時我一直懼怕,不論長跑短跑我每次都是落于人后。是啊,也正如同學笑話我的:“空長了這么高!”很多次體育課的跑步訓練,我都借故不參與。
初中的體育課要繼續(xù)這樣子嗎?
忐忑不安中,輪到我進行測試了。該來的總會來,躲也躲不了。在老師“各就位,預備──跑”的號令聲中,我硬著頭皮跟隨隊伍跑了一個多圈,落在了隊伍最后。我低著頭,想緊緊跟上去,可兩腿像灌了鉛似的`,邁不開步子,喉嚨里干得冒煙,胸口也好像被什么東西燒灼著,堵得連氣也接不上來?吹酱筇げ角斑M的其他同學,我與別人的距離越來越遠,即使拼了老命也追不上,何必呢?
我漸漸放慢了速度,最后竟變成了閑庭信步,當我悠閑地“散步”經(jīng)過老師面前時,看到的是老師怒目圓睜的臉和同學鄙夷的神情。
我假裝熟視無睹,慢慢走到運動場旁邊坐下,呆呆望著前方長跑的好朋友,她臉色蒼白,光滑的額頭上滲出細密的汗水,用一只手捂著肚子,跌跌撞撞地緩慢向前,瘦弱的身影宛若弱小的幼苗搖搖欲墜,她最終還是跑完了,雖然在那組是最后一名。
片刻之后,她來到我面前,雖然臉上仍掛著疲憊,但仍笑吟吟地望著我。
我偏著頭,不解地問她:“這么長的距離,這么累的過程,為什么還要堅持?”
聽了我的話,她先愣了一下,隨即笑著說:“啥話呢?800米就累垮了你?就這點出息,以后怎么面對更長的路!鄙砗笥謷佅铝艘淮β暋
我不禁打了個寒顫。是啊,這點困難算什么?
我臉帶微笑,挺直腰桿,重回起跑線,伴著陽光,和著鳥鳴,我邁開了堅定的步伐,全力以赴行進在前進的路上……
成長的蛻變作文 篇3
檸檬很酸,帶來的是營養(yǎng);紅棗很甜,帶來的是甜蜜;中藥最苦,帶來的健康;辣椒很辣,但感覺最爽;生活處處可適酸甜苦辣,帶來的——是成長。
每一個人的成長都會經(jīng)歷千變?nèi)f化。一個人懂事開始就會對世界敏感,對事物好奇,只是感覺有強有弱罷了。而我就是一個典型的好奇心過剩的人,對任何事情都想嘗試一番。我做過竹輪椅,拆過玩具車“解剖”過家用電器,甚至翻過圍墻,作了一次“忍者神龜”。
正是這種好奇心,使得我比他人多了一份思考,在小學的學習中名列前茅。老師見我成績還行,就舉薦我擔任相應的職務(wù)?墒切『⑼嫘拇,哪有那么盡職盡責,每隔一段時間我就會因玩忽職責被老師批評一次。就拿“播音”來說:當時輔導員朱老師要求我在播音之前將稿子先背下來,為的是在播音時不用看稿子,掌握好語氣和停頓節(jié)奏?晌覅s把所有的課余時間花在了打乒乓球上,把老師的話忘到了九霄云外,到了播音那天我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安,結(jié)果顯而易見,被老師嚴厲的批評了一頓。在此件事后,我心里滋生了叛逆的思想,而這一絲邪念又在另一事件中得以加深:擔任寢室管理員的我,奉命留在寢室中檢查衛(wèi)生,其他人則在操場上做早操。而體育老師在這個時候偏偏要“清點人數(shù)”,把寢室里沒有做操的人全都叫出來,連我和其他幾位寢室管理員也不放過,更沒有給我們解釋的機會,還罰我們做早操三次。我心中的怒火一下子燃燒起來,可那又有什么用?老師的話能不照做?火苗剛剛升起又立刻被陣陣體操聲淹沒,心里只剩委屈。
早自習過后,我因為心中的委屈沒有去食堂,一個人坐在教室里發(fā)呆,奇怪的是竟然沒有一個人安慰我?難道是我做錯了么?我為什么要受到這種待遇?心中更是委屈。就在這時,一個柔和的聲音在我耳邊響起:“向亞欣,過來一下!”我應聲而起,回頭一看,原來是蔣老師,我們和藹可親的蔣老師。她把我叫到教室的一角,開始問我原因,然后對我進行心理疏導和安慰,就在這時,我埋藏許久的委屈突然在這一時刻爆發(fā)出來,化作一顆顆感動的淚珠,心中的委屈一逝而過。蔣老師跟我談了很多,教導我怎樣做人,如何理解對方,更重要的是:要學會用一顆包容的心來對待身邊的人,學會從多種角度去思考同一件事。談話結(jié)束后,我如獲新生,像是脫胎換骨,心中那滋生出的`叛逆,早已被蔣老師的話語消失的了無生息。然而,蔣老師的話語在我心里播下了希望的種子,與蔣老師的心胸來比,我是顯得那么地渺小。
或許沒有老師的教導,我到現(xiàn)在還是一個只會計較的小孩,或許沒有生活的指引,我到現(xiàn)在還是一顆不開竅的頑石;又或許……這就是成長,讓我百感交集。
成長的蛻變作文 篇4
一只丑陋的毛毛蟲要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶,就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變,它們只有不停地積蓄力量,結(jié)蛹,最后破蛹而去。悄然地,我們就長大了。成長,不僅意味著身體的成熟,更是心理的變化。成長就是一個蛻變的過程,從簡單到復雜,由幼稚到成熟。
蝴蝶是美麗的,蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦,才有力量打破束縛,展開雙翅。
騎自行車是眾人都會的'事情,然而剛開始學卻是很困難的。我在小學六年級時開始學騎自行車。我對騎自行車很感興趣,看到父母為我買了一輛,想到我也有了自己的自行車時,心中的喜悅自然是無法用語言形容的。然而這種喜悅不一會兒就被打消了。我試著騎上自行車,然而自行車卻像一個醉漢似的東倒西歪,費了好大的勁兒才徹底掌握。最難的是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去,感覺失去了重心,這是我平生以來第一次感到地心引力的強大,全身立刻摔向了地面,幸好我及時反應了過來,但還是屁股著了地,雖然屁股是人身上肉最多的地方,但還是疼得滿地打滾,第一次的練車不告而終。
第二天,太陽剛出來,我就起了床。今天是周六,又是大晴天。我用了一上午的時間寫作業(yè),吃完午飯,又下樓去學自行車了。此時的小區(qū)里空無一人,太陽高高掛在天空,時不時傳來幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車,此時我感到我像騎著一匹烈馬,快了就無法停下來,慢下來就又搖來晃去,要把我從馬背上甩下來,我只能盡我自己的全力去盡量地控制,可無奈這匹烈馬太過桀驁不訓,我又一次摔下來了車,而且是中膝蓋著地,在凹凸不平的水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院,幸好只是擦傷,但也五六天走了路,我暗暗發(fā)誓,再也不碰自行車了。
傷剛好,父母又讓我去騎自行車,我不去,父母就說:“怎么不去?我陪你去!”我被迫下樓去學自行車。
我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來的自行車,父親走過來對我說了一些關(guān)于騎自行車的要領(lǐng),但心中仍有些顧慮。我握起把手,蹬上了踏板,我牢記父親告訴我的方法,終于,自行車平穩(wěn)地駛了出去,很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬,也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。
在以后的生活和學習中,我牢記這次教訓,要克服心中的恐懼。泰戈爾曾經(jīng)說過:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量!背砷L就是這樣,在感性中蛻變,在涅槃中升華。
成長的蛻變作文 篇5
樹枝上柔軟的毛毛蟲置之死地,才能破繭成蝶。懸崖上弱小的雛鷹,不懼死亡才能變成自由翱翔的雄鷹。冬天纖細的蠟梅是經(jīng)過無數(shù)煎熬,才可以在風雪中獨自綻放。而我,只有經(jīng)歷生活的磨難,才能從嬌生慣養(yǎng)的娃娃成長為一個可以獨擋一面的少年。
當我還在蹣跚學步、呀呀學語時,我的周圍就充滿了父母的關(guān)愛,爺爺奶奶的疼愛,有無數(shù)的縱容和溺愛伴我一路成長。我認為我是全世界最幸福的人,而且我也認為世界就是如同我所看到的這般大,小小的一片天就是我所認識的世界。直到我學了天文地理知識,我才知道,原來我不過是這大千世界中一粒卑微到塵埃中不起眼的沙罷了。與此同時,弟弟出生了,所有的關(guān)注全部都轉(zhuǎn)移到了他身上,我感到我的世界塌了。
我不但失去了我所擁有的父母的關(guān)愛,爺爺奶奶的疼愛,無數(shù)的縱容和溺愛,還要把心愛的玩具遞給他玩。我不喜歡這個弟弟,甚至有時會因為父母把好吃的留給他而抱怨父母偏心,我有些討厭他。
上了小學四年級,那是個繁忙的秋季,學校組織人去跳舞要統(tǒng)一的服裝,我也想?yún)⒓,可當父母看到價格時,立刻扼殺了我的想法,這不僅要金錢,還要花費大量的時間和精力。況且,我要留在家中做家務(wù)事,照顧弟弟。
每當想起自己要在家中做著無盡繁瑣和枯燥乏味的家務(wù)事,同學們卻在學校里歡歌載舞的時候,我的心中就有一塊大石頭,越來越重,時常壓得我喘不過氣來。
我從不在外人面前哭過,只是會偷偷在床上捂著被子偷偷的`哭,埋怨老天對我的不公。我有些恨弟弟了。
我上了中學,漸漸消了這股怨氣,心情變得欲暢許多,我時常對自己說:弟弟小,我是姐姐,多讓著他是應該的,多做些事,讓父母少些操勞,懂事些,讓父母少為自己操心。
去年的夏天,學校組織演講比賽,雖然對獲得名次不報希望,但我還是躍躍欲試,我不想留有遺憾,所以我參加了。從上網(wǎng)查資料到演講稿中每個字的語氣感情,我都無比認真地對待,花費了大量的時間和精力,精心準備了一個多月,就連朋友邀我去旅游去野炊都沒去。朋友說我固執(zhí),明知道失敗,還要如飛蛾撲火般撲過去,最后會把自己弄得遍體磷傷。我總會認真對她說,如果要因為害怕失敗才不去試試,那才是真正的失敗,因為只有試過才敢言失敗,即使失敗,但你也證明了自己的勇氣。這也是種成功。
陽光總在風雨后,人生若不經(jīng)歷風雨磨煉就永遠不會真正成長,蛻變后才能讓自己破繭成蝶,才能讓自己成為雄鷹,才能讓人生開出美麗的花。
成長的蛻變作文 篇6
蛻變的過程即是成長的過程,而一次次蛻變后,你便收獲了一次次成長的經(jīng)驗。
這不就像毛毛蟲破繭成蝶的故事嗎?它經(jīng)歷一切艱難險阻,經(jīng)歷無數(shù)次的反復努力,最終沖破繭蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶。而我們也要從一次次蛻變中一次次成長,一步一步走上人生巔峰!
所以當你獨立時,你就經(jīng)歷了一次成長的蛻變。
幼時,你是家里的寶,似乎整個世界都為你而轉(zhuǎn)動,可人也要獨立,我們都一樣吧。記得那是因父母工作原因居住在深圳的日子。
早晨,父母早早地走了,留下的也只是一些錢與一間空蕩蕩的房子罷了。我似乎感覺有點孤獨,甚至有些害怕那冰冷的墻壁就像一個個魔鬼注視著我。但我卻也不小了,可我卻想我也是一個小大人了,以前每每有父母的陪伴,我很快樂?涩F(xiàn)在父母一走,我卻變了。我想我應該獨立了。這個念頭已是深入我心里;到了中午我“義無反顧”的離開了家,經(jīng)過一段段如“荊棘”般的'路,到了餐廳后,感覺一切都是陌生的,起初還是有點害怕,但我應該堅強下去。就這樣,我第一次獨自點餐吃完飯。吃完飯回到家,在路上我卻想到我是變了嗎?我似乎就因為這一件小事而改變了,我竟克服了我心中的恐懼,不在有對外界事物的陌生感。
其實成功與不成功就在一念之間,而我選擇了“成功”,這不也是一次成長的蛻變嗎?
而當你獲得好成績也會學會收斂自己,總結(jié)時你便成長了。
六年級是緊張的一年,經(jīng)歷過三次月考的我對期末考試已是充滿了信心。當時的我可以說鋒芒畢露,得了成績只會一個勁的炫耀,不能沉下心學習,全顧不顧老師的勸告,也不會去總結(jié)反思自己的錯誤。
我就是持續(xù)這樣一個態(tài)度迎來了第四次月考。——290分似乎數(shù)字都“扭曲”了。而這樣一個分數(shù)給我的自尊當頭一棒,這時所有不該來的都來了,父母的指責,老師的批評等等。而我自己也覺得難以置信?删驮谖衣耦^苦悶時,我卻看到了一幅令人吃驚的畫面——第一名在向老師請教問題,起初還以為是遇到難題不理解,后來才知道是為了她考試扣分處與老師總結(jié)錯誤的原因。
這似乎給我上了一課,我頓悟了,“歲月的沉淀”是需要一次次總結(jié)與積累的,而每每失敗或成功后總結(jié)才是讓你更進一步的辦法。而我就這樣試著總結(jié)自己。雖說漏洞比較多,可我卻認為問題越多,對我的幫助就會越大。
就這樣期末考試來了——295分。雖說只進步了5分,對于我卻是一大步。
失敗或成功時常會多總結(jié),多收斂自己。這時你不又經(jīng)歷了一次成長的蛻變嗎?
毛毛蟲破繭成蝶不是那么容易,卻也需一次次用盡全力沖破繭蛹。人也是如此,一次次蛻變?yōu)槟愕某晒Φ於嘶A(chǔ)。而一次次蛻變后你的心靈也會強大起來。
加油吧!少年。
成長的蛻變作文 篇7
三次蛻變,三次洗禮,讓你我成長。——題記
蠶,破蛹才能成蛾;蝗蟲,蛻殼s長大;蟬,蛻皮方能擁有破繭而出的美麗……
沒有什么是一帆風順的,只有接受了洗禮才能真正成長。
曾記否?
初一
第一次見你是在辦公室,穿著粉色休閑裝的你正在認真聽老師的叮囑,聽老師話成績較好的你人際關(guān)系很好,可卻喜歡與我不喜歡的人玩在一起,所謂“近朱者赤,近墨者黑。”我們也就爭鋒相對了。一次事件,一次巧合,我們的斗爭從“地下”轉(zhuǎn)移到了“臺上”,年少無知,互不相讓的我們誰也不愿低下“高貴”的頭顱,戰(zhàn)情愈緊張,我倆也成為了老師心目中的“問題學生”,在老師的諄諄勸導下,你主動找到我道了歉,也許是因為你的提出,我便也順勢而下,第一次戰(zhàn)爭平息。
第一次的蛻變,磨去了我們身上的棱角,讓我們變得柔和。
初二
在一次課后時間,偶然聽到幾個學生在討論你在寢室說我壞話,禁不住好奇的我往里邊湊了湊,那幾人大概特喜愛聊八卦,將知道的那些事如倒豆子般,一股腦兒的說了出來。聽到那些話,我心中的怒火越燒越旺,不自主的就說了幾句控訴的話,可是,不出半小時,我說的話就在某些人“有心”的傳播給全班人都知道了,那人也不例外。我們倆本就有著一樣暴躁的脾氣,又在一些人的“煽風點火”下再一次撞上了。我們這兩個“傲氣主”兒又免不了浪費班主任的口水?蛇@一次不管老師怎么講,我們都不再愿意拉下面子主動道歉。這場硬碰硬的戰(zhàn)爭陷入了僵局。
班主任感到非常無奈,于是,想要在我身上尋找戰(zhàn)爭突破口。偌大的辦公室只在我一個學生。老師坐著,我站著。在老師的要求下我將戰(zhàn)爭爆發(fā)的來龍去脈一五一十的'說了出來。本以為老師又要勸說一番,可老師只是看著我說了一句:“這事你們兩個人都有錯,而且犯了一個相同的錯誤,那就是‘聽風是風,聽雨是雨’。你們都在沒有確認的情況下聽信饞言,鬧了起來,你說是不是?”
聽見老師的話,我思索了一會兒——確實是這樣。不管她說了還是沒說,總之,可以確定就是我說了。認識到了錯誤,敞開了心扉,很快她和我便和好了。第二次戰(zhàn)爭平息。
第二次的蛻變,讓我們認識到了凡事靠自己才最安心。
初三
我們之間硝煙再起,責任不在于你,在于我,于是我大方的道了歉,你也欣然接受了。第三次蛻變,我們已有了“己所不欲,勿施于人”的寬闊胸襟。
三次蛻變,三次成長,讓我們更加成熟,更加美麗,更加有擔當?shù)挠職馀c能力。
成長的蛻變,不在于驚天動地,而在于點點滴滴。
——后記
成長的蛻變作文 篇8
當昨天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶中不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中,已被時間推著向前走。這不是靜止火車里,與相鄰列車交錯時,仿佛自己在前進的錯覺,而是我們真的在成長,在這件事里成為另一個自己。
三年前,我懵懵懂懂的跨進了初中的大門,進入了這個神秘的初中。只有語文老師的話還在耳邊徜徉:“含淚播種的人一定能含笑收獲;懂得寬容的人才會獲取美好友誼!碑敃r并不懂得淚從何而來,寬容又何時出現(xiàn),只是覺得只要認真了,有信用了,就自然能有收獲,能有珍貴友誼。但卻只是當時認為。
記得那個下午,陽光明媚,它讓我相信這個世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機。一陣微風吹過,小雅站在我面前:“為什么你又給我改錯了,又害我被班主任罵了,你是存了心要捉弄我嗎?”我是語文科代表,不免會幫老師改改聽寫什么的。一次改作業(yè)就是五十本,人無完人,難免會出錯。當時我哪懂什么是寬容,所以我站出來向他吼出了我所有的.借口。毋庸置疑,最后我們一拍而散。我跑到一片寂靜的草地上,哭泣著,把我所有的委屈都傾訴給自然。在我冷靜下來了以后,我安靜地坐在草地上,隨手翻開一本書,也正恰好看見了一行字:“一個能從別人的觀念,角度看事情,能了解別人心理活動的人永遠也不必為自己的前途和與人脈擔心。”我擦了擦眼淚,回想自己與小雅的爭吵,或許自己真的太過分了,也許只需要自己的一句對不起,這件事就了之了。我鼓起勇氣,跑到小雅面前,拉住他的手,含淚想他道了歉,他并沒有多說什么,我們都沒有多說什么,只是默契的向?qū)Ψ叫α诵ΑS袝r候,放下所有自尊承認自己的錯誤時,這不是放棄,而是成長。
大多人都想要改造這個世界,但卻罕見有人想改造自己。青春如灑,成長正酣,所有的美好,都將被分享;所有的錯誤,都將被原諒;而所有的不成熟,都可以慢慢等待。那么多當時我覺得的快要了我的命的事情。那么多我覺得撐不過來的境地,都會慢慢好起來。就算再慢,只要我愿意等,他也愿意成為過去。不能容忍的,不能寬容的,就換個心態(tài),告訴自己:凡是能挺過去的,最終會讓自己成長,讓自己更強大!
三年后的今天,我們躺在操場上,提起年少無知時的這件事,我們有默契的向?qū)Ψ叫α诵Α瓲N爛的陽光見證了我們成長的蛻變…
成長的蛻變作文 篇9
蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的,蛻變的過程并不是一帆風順的,成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長的心猶如夏天的天氣一樣多變,因為成長中的蝴蝶,只有經(jīng)歷蛻變,才能綻放青春,讓我們?yōu)橹炔省?/p>
——題記
一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似,從“幼雛”到“青鳥”慢慢成長為雄鷹,隨著歲月的流逝,慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。
當我們呱呱墜地之時,就注定成為全家呵護的“幼雛”,小小少年就像一只小小的雛雀,在家人和幼稚園老師的呵護下,自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲,無憂無慮地度過美好的童年。當風雨來臨時,可以回到溫暖的家,感受親人的呵護和關(guān)心,和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。
當我們帶著青澀的成熟由家長牽著小手跨入學校的大門時,我們就像離開大鳥羽翼庇護的`一群“青鳥”。上學了,我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”飛翔在知識的海洋中,慢慢學習如何獨立成長,夢想著擺脫父母和老師的束縛。當風雨來臨時,可以與班級中自己的知心朋友交心,與自己親近的老師溝通談心,帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會成長的煩惱。
當我們跨出校門,以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會,我們就像羽翼漸漸豐滿的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的海燕,高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,自己的學識和年輕旺盛的精力與風浪搏擊,用年輕的生命譜寫最美麗的篇章,當風雨來臨,我們可以仰天長嘯,直沖云霄,讓暴風雨來得更猛烈些吧!讓生命之花盡情地綻放吧!
隨著歲月流逝,我們走向衰老,想想過去的一切,似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”,青澀的“青鳥”,仰天長嘯的“雄鷹”,落葉終要歸根。我,不曾后悔……
也許,這就是成長的蛻變吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷成長的風雨,慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己,我們?yōu)樽约呵嗄陼r不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞,也為碰到挫折時從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰,當遇到失敗挫折時回頭看看覺得生活還是美好的,只要懷著一顆平和、積極、樂觀向上的心,不管生活中碰到的挫折和艱苦,我們都會迎風而解的,都會像鳥兒一樣,沖破云霄,直沖向天!
這也許就是生命的蛻變,成長的必然吧!
成長的蛻變作文 篇10
臘梅逸香,需歷經(jīng)冰雪的洗禮;幼苗成材,需飽受風雨的摧殘;繭破化蝶,需承受生死的考驗。而人也將經(jīng)歷無數(shù)次挫折,無數(shù)次蛻變,才能逐漸成長。
曾記否?那個開始走出自我的我。從小在眾星捧月、蜜罐里長大的我,習慣了被寵溺,習慣了一切以我為中心。但是,在學校舉行的運動會中我似乎明白了些道理。我艱難地奔跑在800米的賽道上,班上好多同學自發(fā)來給我吶喊助威,這給了我無窮的動力,最終跑出小組第一的成績。之后,在班上其他同學有比賽項目的時候,我不由自主的帶上其他同學來給他們喊“加油”,因為我已感受到集體中互助互愛的溫暖,自己已不再是世界的中心,只有融入團隊才會獲取強大的力量。
曾記否?那個努力想成功的我?既氤啥嫉拿R恢笔俏业膲粝,雖然知道也許對我來說有些遙不可及,但是因為相信“只要努力便會成功”,便決定要“拼搏到無能為力,要堅持到感動自己”。沖刺那段時間,沒日沒夜的在題海與書海中“遨游”,直至頭昏眼花也不愿放下,回家路上也在背古文,躺在床上還在背詩句,連做夢也念念有詞……一次次測試,一次次攀升,自信了不少,仿佛看到錄取通知書就在眼前了。但最終考試結(jié)果還是殘忍的.“未錄取”!那時我才明白,原來并不是努力了就一定會成功,而不努力就一定不會成功,努力只是通往成功的必經(jīng)之路而已。
曾記否?那個努力不想留遺憾的我。經(jīng)歷了一次又一次的挫折與打擊,以往的勇氣與自信似乎不再那么充足!跋M恰珖⒄Z大賽”,一聽說是全國性,頓時就覺得自己沒有半點獲獎的可能,便不想?yún)⒓。但英語老師對我說:“從來沒有哪個人在參賽之前就能肯定自己會得幾等獎,你也不能否定自己。”慢慢咀嚼著她的話,是啊,不參加,就絕對沒有可能得獎,只有參加了才知道自己的實力與別人的差距。即使不得獎,至少證明自己有勇氣;即使不得獎,至少拼搏過、努力過,也沒有遺憾了。這樣一想,便毅然報名參加了比賽。其時,結(jié)果已不重要了,因為在做這個決定的過程中,我已有了豐厚的收獲。
幾次經(jīng)歷,讓我從幼稚走向成熟,從感性走向理性,從自我走向擔當。只有經(jīng)歷風雨的洗禮,才能逐漸成長,相信這些風雨,會讓我真正擁有一雙有力的翅膀,未來的天宇必將出現(xiàn)我自由翱翔的身影。
成長的蛻變作文 篇11
毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。成長的過程也是如此,所以說成長也是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。
未步入成長時,我對于很多事都不了解,以為每天玩一玩,今天跟這個朋友鬧別扭,明天又跟那個朋友好就是過日子,心里的那份單純天真,就像草原上剛從乳牛身上擠出的乳汁,大山里純凈的土地上那一抹清泉那樣純。但步入青春時期后,許多新事物都要接觸,許多煩心事接踵而至,這時成長的蛻變旅程開始了。
記憶中小時候,那個單純的影子,那群整天嘻嘻哈哈的玩伴們,都曾在記憶一角撰刻。隨著嘻嘻哈哈的童年一過,腦子便開始馬不停蹄的思考;老師剛布置的習題ABC,老媽剛買回來的黃岡試卷……但煩心的事可不止這些鋪天蓋地的作業(yè)。六年級時,我很喜歡收藏一些精美的'小筆記本,其中有一件我最喜歡的,它很昂貴,但買了它我連用都沒用,只在最后一頁寫了個名字,我就每天把它翻這翻那的看,就像是捧在手心里的寶貝一樣?捎幸惶欤彝蝗徽也坏剿,我翻了我很多地方可就是沒有找到,我急得要命,看見平時與我玩的最好的玩伴桌子上有一本一模一樣的,我不分青紅皂白,拿起本子去找她,“你說!這是怎么回事!你憑什么拿我的本子!”“我,我沒有啊,我自己買的。”“別裝了,我就知道你不會承認,小偷!”“我本來就沒有,你憑什么罵人!”說著說著,我氣得把本子扔地上,她哭了,哭的很傷心,我也很傷心,兩個都很煩惱痛苦。這就是成長的蛻變過程中的痛吧,不再是成長前的今天吵架,明天和好,而是一場誤會,足以讓兩人半句話也不說,幾十天不搭理。這是無法避免的,也是深刻的,這個誤會也一直在我心藏著,藏了很久,本以為從此我倆是做不成朋友了,但是,在快要考初中的升學考試時,一本熟悉的本子擺在我的桌角上,上面一句話:我們和好吧,我找來了一本一模一樣的筆記本,送給你。我向她的座位望去,她注意到了我的目光,我倆相視一笑。我們便和好了,且倆人關(guān)系比以前還要好,就像雙胞胎一般。我改掉了沖動的毛病,并且學會了多方面看一個問題,這也是成長吧。
一場誤會,收獲了真摯的友情;一次成長,懂得了去處理種種問題。隨著不斷成長,成長中的蛻變中痛苦也越多,可如果你堅持過去了,收獲,懂得的也會越多。從一條小蟲,經(jīng)歷成長之痛,變成美麗的蝴蝶,就是一個道理。當收獲足夠了,蛻變結(jié)束了,你就能成為蝴蝶。所以,少年!忍過蛻變之痛,去成為那花叢飛舞的歡樂的蝴蝶吧!
成長的蛻變作文 篇12
人的成長就如毛毛蟲一樣,想要蛻變?yōu)槊利惖暮枰淮斡忠淮蔚娘L吹雨打,一次又一次艱難地蛻變。成長的蛻變,它標志著我們慢慢地長大了。
成長的蛻變——變得自信。我以前總是害怕考試,每次說到考試,就如老鼠遇見了貓,不要命地向前跑。那一次,老師手里拿著試卷,慢慢走進教室,不一會兒,一張考卷就飛到我的眼前,考卷上那一只只頑皮淘氣的小精靈瞬間就弄得我頭暈腦脹,猶如掉進了無底深淵。時間像流水一樣消逝,終于,熬到了下課時間……
考卷剛發(fā)下來,映入眼簾的是大大的、紅色的75分,我拿著試卷,邁著沉重的腳步向家走去,心想:一會兒怎么跟媽媽交代呢?她會不會生氣……帶著這一系列問題,我不知不覺地到了家,正想悄悄溜過去,一道聲音將我拉回了現(xiàn)實:“今天是不是考試了,考得怎么樣?”“糟了……被發(fā)現(xiàn)了……”我小聲嘀咕著。沒辦法,我只好硬著頭皮將試卷遞給了媽媽,出人意料的是媽媽并沒有生氣,而是語重心長地對我說:“小華,考試雖然差了,但你只要去分析原因,克服困難,你的成績一定能提上去,媽媽相信你一定行!”聽過媽媽的鼓勵,功夫不負有心人,經(jīng)過幾番周折,不斷的努力,我的成績終于提高了,自己也變得更加有自信了。
成長的蛻變——學會堅持。在暑假里,我看著許多“小魚小蝦”們在父母的陪伴下在河邊嬉戲,看得我心里癢癢的。回到家中,我便和爸爸展開了一場爭論大戰(zhàn),最后以我的勝利告終……事情是這樣的,那一天,天空格外湛藍,金燦燦的陽光灑在身上,街道兩旁的大樹猶如捍衛(wèi)國家的士兵,筆直地站在那里,樹上的小鳥唱著優(yōu)美的歌。在這美景的醺陶下,我與爸爸來到河邊,“噗通”一聲,我跳進了水里,沒過一會,我便將身上的游泳圈取了下來,“好家伙”,剛把它取下來,我就沉入水中,喝了幾大口水,終于我?guī)е鴿M肚子的水和滿腦子的愁艱難地回到了岸上,腦海中涌現(xiàn)出了放棄游泳的念想,但又隱約浮出了“失敗是成功之母”,“世上無難事,只怕有心人”。最終在爸爸的指導下,我學會了游泳,更學會了堅持。
成長的蛻變——懂得幫助。以前的我總是不愿意幫助別人,總覺得幫助別人是沒有意義又沒有回報的`。直到五年級的時候,老師說會根據(jù)表現(xiàn)給一名表現(xiàn)得最好的同學頒發(fā)助人為樂的獎狀,于是班里的同學都開始變得活躍,積極幫助其他同學,在獎狀的誘惑下,我也逐漸開始幫助同學。漸漸地我感受到了幫助同學的喜悅感,自己的性格也從內(nèi)向變得活躍,成績也提高了許多。雖然,我沒有得到助人為樂之獎,但從中我卻學會了幫助別人,懂得了幫助的真正含義。
在成長中,我們總會遇到許多的困難和挫折,正是因為這些困難,挫折才促使我們從幼稚走向成熟,從失敗走向成功,從膽小走向勇敢,讓我們一次次蛻變。
成長的蛻變作文 篇13
和煦的春風滋養(yǎng)著街邊的花骨朵,花兒要成長;沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚骨朵,魚兒要成長;寧靜的天空滋養(yǎng)著我們,伴隨著點點青澀的記憶,我們在漸漸成長。
小時候
我自小就比較靦腆,見到生人都不敢問好。媽媽為了改變我的靦腆,培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買飲料。第一次,我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前,半天憋不出一個字來,店員也正忙得焦頭爛額,根本沒有注意到站在一旁等了許久的我,而一旁買東西的人們早已將我一點點擠出了柜臺邊,我滿頭大汗,很想喊一聲,卻怎么也不敢,我回頭看向媽媽,她正在用堅定的微笑為我加油,我鼓起勇氣,將在心中回想了千千萬萬遍的“臺詞”說了出來:“阿……阿姨,這瓶可樂多少錢?”剛一說完,我就感覺如釋重負,阿姨探過頭來,報了價錢,一手交錢一手交貨。買完后我跑回媽媽身邊,向她展示我的戰(zhàn)利品,媽媽笑著說:“哈哈,剛剛自己還不敢買呢,現(xiàn)在買來了,得意吧!我就說嘛,相信自己,你行的!”
后來啊
后來漸漸的我長大,也漸漸變得開朗了。一次,班級里組織“小小推銷員”的比賽,老師要大家回家好好準備,第二天到學校進行比賽。
那天晚上,媽媽和我一起準備了2個小時……
第二天,老師在語文課上讓我們進行推銷,我有些躍躍欲試,可卻不敢?guī)ь^第一個上場,我在等其他同學先開頭,誰知沒有一個同學敢上臺。看見老師有些不耐煩了,我就打算試一試,我深吸一口氣,定了定神,就邁上了講臺。
我先對著臺下鞠了一躬,然后拿出我要推銷的蠟燭,將事先準備好的推銷詞說出來,為了達到更好的效果,我放慢語速,說話間語氣抑揚頓挫,再適當?shù)嘏渖蟿幼鳎M管心臟在胸腔中跳得格外快,但我知道我沒有時間緊張,我只顧著將自己要說的說到最好。
最后結(jié)束了,臺下掌聲雷動,同學們和老師都用驚羨的眼光看著我,我連自己也不敢相信,這次推銷比我在家里練習的任何一次都要完美。
原來,只要自信一點,我也可以展示不一樣的自我。
如今,我再也不是那個連說句話都會臉紅的小女孩了。
就在上次,老師推薦我去競爭學校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場,評委讓我們自行選擇一個詞來闡述自己的`感悟,我努力思索著,積極發(fā)言,我明白這個時候我不能緊張也沒有時間緊張,因為這里的機會有限,沒有人會等我,我只有相信自己才行。
雖然這次比賽我被淘汰了,但我也不懊惱,我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己,使自己變得落落大方。
成長的蛻變,也是人生的一部懷舊電影,放映著成長中的點點滴滴,幫我們回憶最初的經(jīng)歷,幫我們印證現(xiàn)在邁進的每一步。
成長的蛻變作文 篇14
時光會將故事上鎖,那密碼正是你的蛻變!}記
“光陰似箭,歲月如梭”。眨眼之間,我就從調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了懂事聽話的大姑娘。人家說:“女大十八變”。沒錯,我確實變了許多,變得不再像以前那么任性、調(diào)皮,變得理智,文靜了許多。
成長過程就是一條蛻變的道路,我要精彩地把它走完。雖然這條路上會有困難、磨難,但我不會放棄,只有這樣,人生才變得有價值。
記得一年夏天,我們將舉行一次數(shù)學考試。大多數(shù)同學一下子沉靜下來進入了緊張的復習中去,而我卻一心想著做別外的事,不知道哪來的自信,我認為這一次不用復習了,肯定又是名列前茅。眨眼功夫,考試就來了。那天,我半個小時就完成了那張試卷,也沒檢查。萬萬沒想到,令我崩潰的日子就來了?荚嚱Y(jié)果一公布出來,我的心一下子從高處跌到了谷底,就如晴天霹靂。結(jié)果與我想象中的恰恰相反。驚得我當時話都說不出來了。天空剛才明明還是晴空萬里,一下子就烏云密布。同學們個個都在為自己取得理想成績而高興,就連窗外的蝴蝶也紛紛趕過來湊熱鬧,在我周圍飛來飛去,好像在說:“你看,之前還那么自信,那么驕傲,現(xiàn)在氣得連話都說不出來了吧,我們千萬不能學她。”
酸澀的淚水在我的紅潤的眼眶里打轉(zhuǎn),一滴滴淚水沉重地落到我那張試卷上,那一瞬間,我永遠都忘不了,是它讓我懂得了:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!
在這條蛻變的道路上,有苦澀也有甜蜜。
上個學期,我們班舉行了很多次作文比賽。有一次比賽,因為時間太趕,我就抄了一篇交了上去。當時我還說自己太聰明了,本以為老師不會發(fā)現(xiàn)?烧l知道,老師那火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了,還嚴厲的批評了我,當時我特別羞愧,打心底就決定下次比賽,我一定要自己努力,寫出最棒的作文。
機會終于來了,接到消息時,我異常興奮,恨不得拿起筆就拼命地構(gòu)思。當時就像一匹饑餓的狼,瘋狂的吸取著作文帶給我的滿足。幾個小時過后,一篇較好的文章出爐了。這是我改了又改,寫了又寫取得的成果。俗話說得好:“好的文章不是寫出來的,而是改出來的!
“功夫不負有心人。”我寫的`那篇作文,在縣里邊取得了較好的成績。當我走向領(lǐng)獎臺的時候,我聽見臺下響起了雷鳴般的掌聲,這比我聽過任何一首歌還要好聽。站在主席臺上的我明白了,之前所做的所有努力都是值得的。
不管這條成長的蛻變道路上有多少的艱辛、苦難,我都將堅持不懈。我將帶著勇敢、堅強、樂觀走向成功的彼岸,走向美好的未來。
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