以和為話題的作文

以和為話題的作文通用

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的以和為話題的作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以和為話題的作文通用1

　　媽媽和姨媽可真是一對(duì)“冤家”。住在同一層樓上，這姊妹倆沒(méi)少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵，而我和姨姐間磕磕碰碰，對(duì)關(guān)系緊張的兩家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更是火上澆油。終于，在一次舊城改造中，這“水深火熱”的兩家人總算分開了。可俗語(yǔ)說(shuō)“不是冤家不聚頭�！鄙狭顺踔�，我和姨姐竟在一個(gè)學(xué)校讀書！我堅(jiān)守著對(duì)媽媽的`承諾：打死也不和她來(lái)往！然而，就在前幾天，我的承諾卻成了一紙空文。

　　──恰恰在放晚學(xué)時(shí)，雨下得很大，我頂著書包向校外跑去。這時(shí)候，一個(gè)披著紅雨衣的身影，騎著一輛自行車向我這邊飛快地駛來(lái)。隨著地上濺起的一串水花，紅雨衣頭也不回地飄了過(guò)去。我心里憋悶得很，加快腳步去趕公交車。好險(xiǎn)，一輛機(jī)動(dòng)三輪車從我身旁疾馳而過(guò)！正當(dāng)我驚魂未定時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲慘叫。三輪車刮倒了紅雨衣，“人仰馬翻”！開三輪的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！

　　我也想假裝一切沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前走�？墒�，眼睛卻清楚地看見(jiàn)姨姐倒在地上，耳邊清楚地聽(tīng)見(jiàn)她痛苦的呻吟聲。我心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：你想丟下她嗎？！即使不是你的姨姐也應(yīng)該幫助她�。�

　　“對(duì)！”我鼓足了勇氣，跑過(guò)去扶起自行車，把她從地上攙了起來(lái)。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝。“我送你回去！”我推起自行車，不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著。姨姐坐在自行車后座上，臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿是泥濘，我的鞋子都濕透了。我已經(jīng)忘記了勞累，忘記了寒冷，更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上

　　天晚了，我是怎樣把她送到家的，都已經(jīng)記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間，隱約聽(tīng)到了姨父的一句話：“我們這些大人啊，心眼兒竟比不上一個(gè)孩子！”

　　我也想，是啊，人與人之間應(yīng)該和諧相處，為什么你我之間要隔那么深的一條溝呢？不是有句話叫“家和萬(wàn)事興”嗎？第二天一早，姨媽和姨姐給我送來(lái)了香噴噴的粽子。媽媽在一夜之間似乎也明白了很多，迎出門口請(qǐng)她們屋里坐�？粗�他們老姊妹倆手拉著手，我和姨姐相視而笑。

以和為話題的作文通用2

　　巴勒斯坦有兩個(gè)海，世上也有兩種人。

　　伽里里海接受約旦河，但絕不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受與給予同在。世上就有這種人。

　　被國(guó)外同行譽(yù)為“中國(guó)第一手”的北京積水潭醫(yī)院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學(xué)問(wèn)自然是第一流的。他高尚的人格，完美的醫(yī)德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現(xiàn)就是給予。晚年，他不幸患上癌癥，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是晚期，這對(duì)他意味著什么，他自然很清楚。短時(shí)間的痛苦后，他很快恢復(fù)平靜。

　　當(dāng)他接受了這場(chǎng)惡夢(mèng)的折磨時(shí)，他也在他生命最后的日子里努力完成他的《手外科手術(shù)圖譜》，給予自己深受的事業(yè)，給予自己的學(xué)生。這期間，他依然不忘自己的病人，想更多地給予他們一些幫助。即使病情越來(lái)越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，盡量減少自己的病痛給他人帶來(lái)的不安。在接受與給予中，他感到從容，平靜，安詳，以快樂(lè)與滿足的心情走完自己有尊嚴(yán)的一生。

　　接受一如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。它們實(shí)現(xiàn)的是快樂(lè)是幸福。

　　另一個(gè)海則精明厲害，它吝嗇地收藏每一筆收入，絕不向慷慨的.沖動(dòng)讓步，每一滴水它都只進(jìn)不出。世上也有這種人。

　　小孩是媽媽的心肝寶貝，他從出生到長(zhǎng)大成人，媽媽都一直悉心照顧著他。媽媽為他穿衣做飯，為他噓寒問(wèn)暖，為他操心勞力……卻不曾有一句怨言。直到有一天，媽媽勞疾成病，臥病在床，她害怕自己命不久矣，孩子會(huì)得不到照顧，她想把自己多年辛苦勞動(dòng)，省吃儉用存下來(lái)的積蓄交給孩子，可是孩子看見(jiàn)母親重病不起，而且以為家徒四壁已無(wú)可圖，他就連看都懶得看他母親。他不曾為她穿衣做飯，不曾為她噓寒問(wèn)暖，不曾為她操心勞力……有的只是一句句怨言。母親為流下了最后一滴淚……

　　一個(gè)人如果只懂得接受，不懂得給予，他永遠(yuǎn)也感受不到那份真摯的情義，那份窩心的感動(dòng)，更體會(huì)不到愛(ài)的真諦。

　　別林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉�！弊屛覀償y一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路。

以和為話題的作文通用3

　　我一生中有許多的喜歡的人，有爸爸媽媽，哥哥姐姐，娘娘姑父…但是我最喜歡的還是我的爺爺！

　　他是一位和藹可親的老人，今年八十三歲了，已經(jīng)滿頭白發(fā)，只能看出些許殘留的“

　　灰發(fā)

　　”了！以前，他五點(diǎn)就出去鍛煉身體，練的很結(jié)實(shí)呢。知道一場(chǎng)病后。便安分了不少。不過(guò)也還是早起在家里來(lái)回走動(dòng)，看來(lái)是閑不下來(lái)。我放學(xué)回來(lái)。他總是第一個(gè)給我開門。我出去上學(xué)。他也是第一個(gè)聽(tīng)我和他打招呼。我開始玩電腦，他也是第一個(gè)坐在我身旁，默默的`看著我玩這游戲。然后便離開了。

　　記得一次，我放學(xué)回來(lái)。告訴家長(zhǎng)要交些費(fèi)用，奶奶說(shuō)：“

　　怎么老叫這個(gè)書費(fèi)。那個(gè)書費(fèi)的啊。你不會(huì)是自己藏著用的吧？”聽(tīng)到這話，我心想：暈。這老太太，不就個(gè)書費(fèi)嚒，也和我斤斤計(jì)較。我便說(shuō)：“不信拉倒。反正錢得給我。明天得交！”奶奶又說(shuō)：“把書拿給我看看，再給你錢。”我便拿出了書本。

　　她接過(guò)手來(lái)看了看。說(shuō)：“那前幾本的書錢買的書呢？”我聽(tīng)到這話，心里不是滋味。說(shuō)：“

　　愛(ài)給不給。不給我這錢，我明天不去讀書了！”爺爺慢慢從臥室出來(lái)說(shuō)；“又在吵吵什么呢。大老遠(yuǎn)就聽(tīng)著了”奶奶指著我說(shuō)；“他天天這個(gè)書錢那個(gè)書錢的。誰(shuí)知道他花哪里了”爺爺聽(tīng)到這話。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；唉，就這么點(diǎn)小事情，你還和他犟呢！他才幾歲啊，哪會(huì)騙人。現(xiàn)在學(xué)校也是。老給小孩子布置那么多的作業(yè)。書總要買的。來(lái)。爺爺給你錢。”說(shuō)著。拿出來(lái)破舊的錢包。拿出了書費(fèi)給我�？吹綘敔斶@副摸樣。我很是贊佩。一點(diǎn)也不像是個(gè)老頭子。很明白事理��！奶奶有皺著眉頭說(shuō)；瞧你給他寵的！”爺爺有說(shuō)：“現(xiàn)在不寵。長(zhǎng)大了，你還寵不了呢。還能活幾天啊。哈哈！”

　　聽(tīng)到爺爺?shù)摹斑�能活幾天啊”我的心立馬就涼了下來(lái)。是啊，爺爺都那么老了。還為我操這心，操那心的。真是很不容易了。到去世都沒(méi)享清福呢！

　　可是，四月?tīng)敔數(shù)娜ナ赖氖聦?shí)擺在面前�！盃敔敗�

　　這聲呼喚從此被埋沒(méi)了。我也曾在靈前哭訴；假如人有下輩子，我還愿意做您的孫子��！讓我好好的孝順你。人總是再知道失去之后，才會(huì)明白那份割舍不去的親情是多么的重要，多么的讓人痛苦啊。而也因?yàn)槲业牟徽湎�，鑄造了我的愧疚，讓我受到了無(wú)法彌補(bǔ)的痛苦………

以和為話題的作文通用4

　　在一片草地上生活著羊和狼，羊?yàn)榱瞬槐焕浅粤耍�就建立了一個(gè)大村子，在村子里建設(shè)了許多羊住的房子。村子周圍有許多欄桿，那可不是普通的欄桿。這欄桿通有高壓電，只要一有狼碰上去，那欄桿就會(huì)放出5500伏高壓電流，因此羊住在這村子里很安全。

　　有一天，狼發(fā)明了一種‘火劍’，叫做‘野狼一號(hào)’。一天狼駕駛著它自己發(fā)明制造的‘野狼一號(hào)’出發(fā)了，當(dāng)‘‘野狼一號(hào)’飛到養(yǎng)村子的上空時(shí)，狼大叫一聲，讓小肥羊們快出來(lái)送死。那當(dāng)門衛(wèi)的小羊嚇得立刻飛跑去向它們的村長(zhǎng)報(bào)告了。那羊村長(zhǎng)接到報(bào)告后，從窗戶往外仔細(xì)的看了看那狼和它的‘野狼一號(hào)’，就叫羊們都先躲在屋別出去。其實(shí)羊村長(zhǎng)很聰明，羊村欄桿也是它的發(fā)明。經(jīng)過(guò)幾天的試驗(yàn)的，羊村長(zhǎng)又發(fā)明了一種對(duì)付狼的武器。只要狼一碰到養(yǎng)身上，那武器就會(huì)自動(dòng)跑去營(yíng)救那只被抓的羊。從此以后，羊們?cè)跈跅U和機(jī)器的保護(hù)下，就可以自由自在的羊村生活了。

　　狼其實(shí)也很聰明的，并且警惕性也很高，他知道羊村的欄桿和那機(jī)器的厲害后，就更加小心了。一天，狼又想去羊村偷羊吃，他先把自己身上的狼毛拔下一小簇，然后用狼毛往欄桿上碰了一下，欄桿就放出了5500伏的電流，狼快速的'把毛仍了，隨后就駕駛著它的‘野狼一號(hào)’飛向養(yǎng)村的上空，慢慢的把它的‘野狼一號(hào)’停到了羊村里的草地上，帶著一個(gè)麻袋和一根繩子，偷偷摸摸的走向羊房子。

　　小羊們看見(jiàn)狼來(lái)了也不怕，它們反正有那機(jī)器會(huì)救它們的，到時(shí)機(jī)器抓住了狼以后，那它們就可以更自在的出羊村玩，所以那羊們就圍著那狼�？墒抢且矝](méi)有那么笨，它用老辦法，先從自己身上拔下一簇狼毛，然后往羊身上一撒，看看那機(jī)器有沒(méi)有反應(yīng)。但是是這機(jī)器比那欄桿厲害多了，它一定要有生命的狼碰到羊后才會(huì)來(lái)營(yíng)救。

　　狼一看那機(jī)器沒(méi)反應(yīng)，就想來(lái)抓羊了，他先抓到一只離它最近的羊，就想往那麻袋里裝，可惜就在這時(shí)，機(jī)器來(lái)了，它看到得意忘形的狼就給了它一顆地雷，那狼還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被那地雷炸飛了，麻袋也破了，羊也趁機(jī)跑了，狼氣得大叫：可惡的小羊們，如果讓我抓到你們，我就把你們做成烤羊串。

　　狼被炸飛以后，草原又變回到了一片歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有狼來(lái)欺負(fù)羊和其它的小動(dòng)物后，草原間又變得和諧了！

以和為話題的作文通用5

　　早飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是天天嚷嚷著要當(dāng)主人嗎？我會(huì)幫助你的。我給你40元去超市購(gòu)物。根據(jù)我們家的經(jīng)濟(jì)狀況，我們今天應(yīng)該買午飯。剩下的錢歸你支配，你想買什么就買什么，但是不能超過(guò)五塊錢�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我欣喜若狂。第一，因?yàn)槲医K于可以翻身做主人了；第二，可以自由購(gòu)買自己喜歡的東西。雖然才五塊錢，但是足夠了。

　　買什么？今天中午吃什么？我開始想，按照我們家的慣例，每個(gè)周六中午都要吃餃子，所以我們應(yīng)該買斤豬肉餡。當(dāng)我看到醬油和紅糖不夠用的時(shí)候，我瞟了眼，拿起計(jì)算器出發(fā)了。

　　從我走進(jìn)超市的那一刻起，我的心就像小兔子一樣不停地怦怦直跳。要知道，這是我第一次一個(gè)人去超市！我告訴自己不要緊張。不知不覺(jué)來(lái)到賣各種調(diào)味品的柜臺(tái)，看到了各種五顏六色的商品。我趕緊擦了擦眼睛，翻遍貨架，直視商品的價(jià)簽。最后我選了一包價(jià)格最便宜的紅糖。然后問(wèn)題出現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)散裝醬油的`貨架上沒(méi)有標(biāo)簽。我記得我媽遇到這種情況總是問(wèn)導(dǎo)購(gòu)。我鼓足勇氣，臉紅著問(wèn)旁邊一個(gè)穿工作服的大姐：“你好！我想知道這些醬油的價(jià)格�！蔽医惴催^(guò)來(lái)告訴我，我驕傲的選了一個(gè)便宜點(diǎn)的包裹，放在籃子里�？粗�籃子里的紅糖和醬油，不禁感嘆：“買這幾樣?xùn)|西花了半天時(shí)間，——�！庇诌^(guò)了半個(gè)小時(shí)，餃子的肉和特制的白菜終于放在我的籃子里了。我拿出計(jì)算器算了一下，有幾種商品的價(jià)格是二十五元。還買什么？我嘀咕道。不知不覺(jué)走進(jìn)了各種小商品區(qū)。

　　看到貨架上一雙雙不同款式的襪子，我一下子愣住了。對(duì)了，我媽這兩天一直在抱怨腳凍疼癢。我看在眼里，但是心里很疼，我就給她買一雙厚襪子。

　　我馬上找到服務(wù)員，毫不猶豫地對(duì)她說(shuō)，我要買最貴、最厚、最保暖的女襪，重復(fù)了幾遍，把阿姨逗樂(lè)了。她熱情地幫我挑選了一兩只11元5角的女式棉襪。我很清楚媽媽給我的40塊錢剩下的不多了，不夠買我向往已久的美食，但我不后悔。

　　我拖著疲憊的身體往回走，一邊走一邊想著在超市購(gòu)物的過(guò)程。在我看來(lái)，我通常和媽媽一起去購(gòu)物。她總是環(huán)顧四周，摸摸這個(gè)，稱稱那個(gè)。每次我都不耐煩地催促她。我現(xiàn)在明白了：媽媽是在為我們家的生活攢錢。原來(lái)做主人不是一件容易的事！

以和為話題的作文通用6

　　小貓和大象是鄰居，也是非常要好的好朋友。它們和其他許多動(dòng)物一起住在一個(gè)美麗的森林里。森林里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，一條蜿蜒曲折的小河從小貓和大象的家門口流過(guò)，給它們的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！

　　夏天里，它們一起在河里游泳；秋天里，它們一起在岸邊嬉戲；冬天里，他們一起在河面上溜冰；春天里，它們一起去河邊釣魚。轉(zhuǎn)眼間又到春天了，森林里百花盛開，姹紫嫣紅，小貓和大象約好了星期天要到小河邊去釣魚。

　　終于到了周末，小貓高興極了：大象啊大象，這次就讓我在你面前大展身手吧！小貓把一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就和大象一起出門了。

　　到了河邊，小貓更加興奮了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水里的浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，“釣到了！釣到了！”小貓激動(dòng)的.甩起魚竿，可是魚鉤上什么也沒(méi)有。小兔白白從旁邊經(jīng)過(guò)，小貓熱情地和它聊起了家常�！靶∝埿∝�，魚上鉤了�！贝笙筝p輕地說(shuō)。小貓趕緊扯起魚竿，可是魚兒已經(jīng)吃完大餐，悄悄地溜走了。

　　太陽(yáng)公公快下山了，小貓和大象準(zhǔn)備帶著各自的戰(zhàn)利品回家吃飯。大象釣了好多魚，可小貓一條也沒(méi)有釣著。小貓看著大象桶里的魚兒游來(lái)游去，再看看自己那空空如也的桶，心里可不是滋味了。大象走過(guò)來(lái)安慰小貓，小貓紅著臉問(wèn)道：“大象哥哥，你……你……你能幫我釣幾條魚嗎？”大象說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑撬α怂δ谴执值谋亲�，不一會(huì)兒就幫小貓釣了好幾條魚。小貓看見(jiàn)以后馬上眉飛色舞，高興地對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你，大象哥哥！”

　　過(guò)了幾天，小貓為了感謝大象上一次幫了自己，就帶了幾條烤魚到大象家，送給大象�？墒且贿M(jìn)門就看到大象在家里無(wú)精打采的，一問(wèn)才知道大象的長(zhǎng)鼻子里鉆進(jìn)了可惡的老鼠，弄得大象一整晚都睡不好覺(jué)。小貓安慰大象說(shuō)：“大象哥哥，你放心，我一會(huì)兒就把老鼠幫你消滅掉！”小貓趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，耐心地等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，這只可惡的老鼠爬出來(lái)?yè)v亂，在大象面前耀武揚(yáng)威！小貓瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛撲過(guò)去，一下子就把老鼠吃掉了。大象非常感謝小貓對(duì)自己的幫助。連聲說(shuō)到：“真是太感謝你了，小貓！”小貓不好意思的說(shuō)：“別客氣，上次你也幫助了我呢！”

　　這個(gè)故事告訴我們樂(lè)于助人，同樣也會(huì)得到別人的幫助。另外也告訴我們做任何事情都要專心致志，這樣才能把事情做好！

以和為話題的作文通用7

　　晚飯時(shí)，原來(lái)很節(jié)制的父親竟然喝了三瓶啤酒。我知道，父親一定有心事。這段時(shí)間他臉上一直難見(jiàn)到笑容。我猜想父親準(zhǔn)是又想起了那一筆借款，又借酒消愁呢。這愁是父親一個(gè)解不開的結(jié)。

　　幾年前，有個(gè)親戚來(lái)我家串門。他客客氣氣地和我父親商量：“最近我廠里出了點(diǎn)小問(wèn)題，你先借我點(diǎn)錢，待資金能夠周轉(zhuǎn)了，我就還你的�！备赣H是個(gè)爽快的人，當(dāng)即滿口答應(yīng)了：“沒(méi)事，你來(lái)找我，是看得起我，咱們是一家人，有話好說(shuō)！”

　　也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。幾年后，父親經(jīng)營(yíng)的小廠就遇到了困難。父親想起那位親戚，想起他欠的`錢�！霸趺匆苍撟屗�還一些吧，都過(guò)去那么久了�！蹦赣H催促父親。父親猶豫半天：“再過(guò)幾天，等等看，人家有難處，不然自己會(huì)來(lái)還的�！蹦赣H嘆著氣，一言不發(fā)。我不清楚父親究竟缺多少錢。但我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了父親的額頭，烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著絲絲銀發(fā)，他給我的零花錢也少了許多，周末回到家里，也很少有豐盛的佳肴。

　　夜是如此的寂靜，父母間的沉默讓我感到窒息�！鞍Γ　备赣H長(zhǎng)嘆了一聲，躊躇半天，終于走向電話機(jī)。他拿起電話，卻又在半空中停住了，像是問(wèn)母親，又像是問(wèn)自己：“怎么說(shuō)呢？我都……”而后，他深深地嘆了口氣，伸出手指，一個(gè)一個(gè)地按著他在心中重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的電話號(hào)碼�！班�，嘟，嘟……”終于接通了。父親一只手提著電話，一只手搓捻著電話線，身子微微地晃動(dòng)著，強(qiáng)笑著說(shuō)：“喂，是我，那個(gè)，那個(gè)……你借的錢可以還了吧，多少還一些，我現(xiàn)在手頭緊……”電話突然斷了。也許那位借錢的親戚早已忘記了他的許諾，也許他也正為錢犯愁呢！唉！

　　……

　　“去哪了？”母親看著夜歸的父親叫嚷起來(lái)�！拔以僖膊蝗チ�，全輸了！我向你保證！”父親拖著疲憊的身子，信誓旦旦地說(shuō)著�？墒窍乱粋�(gè)深夜，父親又說(shuō)著同樣的話。

　　記得某位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“金錢是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸”。如果不是因?yàn)榻疱X，父親的臉上或許會(huì)有更多的笑容；如果不是因?yàn)榻疱X，從前家里的歡樂(lè)一定會(huì)回到我的身邊……可是現(xiàn)在，我該怎么做？聰明的，你能告訴我嗎？

以和為話題的作文通用8

　　每天，當(dāng)校園還籠罩在朦朧的晨曦中時(shí)，我們就已經(jīng)背著書包踏進(jìn)了這個(gè)每天呆的時(shí)間最多的地方——我們的校園。無(wú)論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美，我們最關(guān)注的當(dāng)然還是其中同學(xué)們的素質(zhì)。一個(gè)漂亮的校園僅僅能讓我們?cè)谝曈X(jué)上覺(jué)得舒服，而一個(gè)不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個(gè)和諧的校園，是每一個(gè)學(xué)生的愿望，創(chuàng)建和諧校園，這并不是一句空話。它需要每一個(gè)成員的努力。它需要每個(gè)人在每一天的學(xué)習(xí)生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認(rèn)為，和諧校園可以體現(xiàn)在師生關(guān)系上。一個(gè)和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來(lái)，和諧的師生關(guān)系體現(xiàn)在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。只有相互尊重，老師與同學(xué)之間才能友好相處。友好相處也正是一個(gè)校園和諧的基礎(chǔ)。而有了老師與同學(xué)間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽(tīng)取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實(shí)想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會(huì)縮短，校園自然就更加和諧了。

　　和諧校園更體現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的行為舉止上。在一個(gè)和諧的.校園內(nèi)，同學(xué)們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現(xiàn)在方方面面。比如時(shí)刻都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境與設(shè)施，能約束自己的行為，知道什么是該做的，什么是不該做的，能在正確的時(shí)間里做正確的事情。而這種文明也體現(xiàn)在語(yǔ)言上。能夠常用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，這也是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。文明的行為舉止也體現(xiàn)在其他許多方面。比如犯了錯(cuò)誤能勇于承認(rèn)，被別人誤會(huì)不沖動(dòng)，而是心平氣和地解決問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)同學(xué)們的素質(zhì)。如果大部分人都能有文明的舉止，那么那些小部分的舉止并沒(méi)有做到很文明的同學(xué)也會(huì)受到潛移默化的影響，漸漸改變自己的舉止。這樣，校園中不和諧的現(xiàn)象就會(huì)逐漸減少。 創(chuàng)建和諧校園，需要大家齊心協(xié)力。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)注意自己的言行，都能設(shè)身處地為他人著想，那么，這樣的校園一定是和諧的，美好的。

以和為話題的作文通用9

　　今天傍晚，走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)樹上有一個(gè)“大炸彈”，走進(jìn)一瞧，原來(lái)是一個(gè)巨大的馬蜂窩。

　　這個(gè)馬蜂窩坐落在一棵參天大樹的枝杈上，又高又險(xiǎn)，易守難攻。乍看之下，黃褐色的蜂巢像一個(gè)不起眼的土疙瘩，但定睛細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)外面還有一些條紋，有的像大海的波浪，有的像層層疊加的云朵，有的像抽象的符號(hào)，真是形態(tài)各異，令人難忘。

　　望著頭頂?shù)腵馬蜂窩，我不得不對(duì)馬蜂造窩的本領(lǐng)感到嘆服。不過(guò)看著這凌空而建的蜂巢，我也不禁感到一絲害怕。因?yàn)轳R蜂是一種兇猛的動(dòng)物，一旦受到干擾，它們就不管不顧地群起而上，圍著你窮追猛叮。若你不幸中招，就會(huì)劇痛無(wú)比，要好幾天才能恢復(fù)。

　　慘痛的記憶開始復(fù)蘇。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，我和朋友在公園里玩耍。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣“嗡嗡”聲。我抬頭一看，樹上有一個(gè)球形的大疙瘩。小伙伴們也聞聲湊了過(guò)來(lái)。這是我們第一次見(jiàn)到這么奇怪的東西，不由地仰著頭，研究了半天。

　　“我們把它捅下來(lái)，不就知道是什么了！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的我們紛紛為他的餿主意叫好。于是，大家四下搜索，找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，興沖沖地用力一捅——霎時(shí)，“嗡嗡”聲大作，無(wú)數(shù)黃黑相間的小飛蟲傾巢而出，好似一陣憤怒的旋風(fēng)，瞬間向我們席卷而來(lái)！那氣勢(shì)，直驚得我們丟下樹枝四散而逃�？蓛赏冉K究不敵雙翅，正當(dāng)我抱頭鼠竄之時(shí)，只覺(jué)胳膊上傳來(lái)一陣針扎般的劇痛，我被叮了！待我狼狽不堪地沖進(jìn)家門時(shí)，胳膊上、腿上，甚至是腦門上，早已多出了幾個(gè)大包。這些紅腫的大包又痛又癢，我嗷嗷叫了幾天才完全恢復(fù)。那是我第一次切身體會(huì)到馬蜂的威力，從此我對(duì)這種小小的昆蟲敬而遠(yuǎn)之。

　　后來(lái)我才知道，馬蜂雖然很兇猛，但向來(lái)是“人不犯我，我不犯人”。而且馬蜂還是一種中藥材，對(duì)于許多疑難雜癥具有奇效。一想到這里，我又覺(jué)得馬蜂有點(diǎn)可愛(ài)了。

　　不過(guò)，懸掛在樹上的馬蜂窩依舊是一個(gè)巨大的“定時(shí)炸彈”，聽(tīng)說(shuō)附近的居民已經(jīng)聯(lián)系了消防員叔叔，相信他們一定會(huì)盡快將這群可怕又可愛(ài)的馬蜂轉(zhuǎn)移到安全的地方！

以和為話題的作文通用10

　　和，意義深遠(yuǎn)，和，隨處可見(jiàn)。鄰里間的互相問(wèn)候，是和；同學(xué)間的互幫互助，是和；在路上，幫助了一個(gè)小弟弟、小妹妹，是和。

　　和，是春日的一縷陽(yáng)光，融化了心靈的冰川；和，是夏日的一片濃蔭，給心靈帶來(lái)一片陰涼；和，是秋日綻放的菊花，使你的心靈不再空虛；和，是冬日的一片雪花，把純潔帶往各個(gè)角落。你們想不想聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在我身上的一個(gè)故事呢？

　　那是，我還是一個(gè)小學(xué)生，那天中午，父母都不在家，去了外地，而偏偏就在中午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，而我又沒(méi)帶雨具，當(dāng)時(shí)我可是心急如焚，該怎么辦呢？我打算硬沖雨中，可是看看那瓢潑大雨，我當(dāng)時(shí)可真是徹底的沉默了�？�，只能等雨小一點(diǎn)再走了。我焦急的等待著，在學(xué)校門口處的臺(tái)子下走來(lái)走去，時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，可大雨絲毫沒(méi)有退卻的意思，好像故意刁難我似的。此時(shí)的我，著急又有什么用？真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊，慢慢等吧。我不在走來(lái)走去，因?yàn)槟菍?shí)在耗費(fèi)體力，我還要保存體力回家呢！我坐在臺(tái)子上，觀賞著那最無(wú)聊不過(guò)的雨景，。想著煩心的事。忽然，在茫茫大雨中，我發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她手上拿著一把傘，另一只手也沒(méi)閑著，也拿著一把傘，漸漸走近了，卻發(fā)現(xiàn)那身影好熟悉，會(huì)是誰(shuí)呢？是她？難道是她？我趕緊站起身來(lái)，向她招手，她見(jiàn)了我，笑了笑，速度微快樂(lè)一點(diǎn)。見(jiàn)了面，她笑著對(duì)我說(shuō)：“等久了吧，走，到阿姨家去。”

　　在回家的路上，她說(shuō)：“我回家的時(shí)候，看見(jiàn)你們家的門鎖著，心想，你每天都是回家吃飯的，難道是沒(méi)帶雨具，還在學(xué)校里？這不，我就趕緊來(lái)了，沒(méi)想到，你還真在這里。”我不好意思的笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，阿姨�！钡郊伊�，阿姨一致要求到她家吃飯，我說(shuō)：不用了，我回家吃碗面條就可以了�！彼�說(shuō)：“那怎么行呢，一點(diǎn)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，走，到阿姨家去�！卑⒁逃舶盐易У剿�家去，她做了豐盛的午餐，并不斷的為我?jiàn)A菜。我的眼睛有點(diǎn)模糊，眼里滿是淚水，是感動(dòng)，是感謝。這個(gè)中午；這個(gè)下雨的中午；這個(gè)父母不在的中午，是鄰居阿姨幫助了我。

　　這是一個(gè)鄰居間“和”的故事。和，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是人與人之間多一點(diǎn)關(guān)心，互幫互助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓這個(gè)秋日不再單調(diào)乏味！

以和為話題的作文通用11

　　這樣的小事經(jīng)常發(fā)生，小貓小狗之間的矛盾越來(lái)越深。結(jié)果每次見(jiàn)面都吵起來(lái)，最后一次吵得狗血噴頭。主人一怒之下把小貓趕出了家門。小貓哭得淚流滿面，主人也不在乎。門外，等著口水流進(jìn)小河的鼠王看到了，竊喜，躲了起來(lái)，跳了起來(lái)。那天深夜，鼠王帶著他的隊(duì)伍像火箭一樣沖進(jìn)了主人的房子。他們?cè)谥魅说腵房子里大吵大鬧，偷走了房子里所有的食物，還到處追逐小狗。更可氣的是，他們竟然在主持人家里舉辦了一場(chǎng)“超級(jí)演唱會(huì)”。他們唱了《夜曲》，《發(fā)如雪》，《龍拳》，《千里之外》，《大舌頭》，《曹操》。

　　而且可憐的小貓無(wú)家可歸，經(jīng)常餓暈。有一次，他終于抓到一只小老鼠，正要吃掉它。突然，他沖出兩只又大又壯的野貓。他們搶走了小貓辛辛苦苦抓來(lái)的老鼠，把小貓的眼睛打得紅腫，流鼻血，遍體鱗傷。這時(shí)，小貓開始想念以前的家，想念她唯一的朋友，——小狗。于是，傷痕累累的它滿懷希望地向主人的家走去。

　　“咚，咚，”小貓敲了幾下主人的門，還是沒(méi)開。小貓正要悲傷地離開，這時(shí)門突然打開了。當(dāng)主人看到原來(lái)的小貓奇跡般地出現(xiàn)在他面前時(shí)，他高興地迅速抱起小貓說(shuō)：“你回來(lái)了太好了！我和我的狗天天盼著你回家！你走后，鼠王帶了一大群老鼠，把我們家搞得像狗一樣飛。真后悔把你趕走了。”然后，主人小心翼翼地給小貓洗了個(gè)熱水澡，并在傷口上敷了藥。狗在跑前跑后都會(huì)幫忙。小貓感動(dòng)得哭了。

　　那天晚上，到處都很安靜，突然，那群老鼠又開始敲鑼打鼓了。準(zhǔn)備好的小貓像飛奔的獵豹一樣猛撲過(guò)來(lái)，很快就把鼠王吃掉了。剩下的老鼠和士兵會(huì)在恐懼中逃跑。貓東抓一只西抓一只，很忙。小狗豎起大拇指，鼓掌歡呼。

　　幾天后，小貓小狗在路邊玩游戲。兩只大野貓突然出現(xiàn)在小貓面前。他們怒視著小貓，小貓嚇得直接回去了。小狗急忙上前問(wèn)道：“怎么回事？”小貓說(shuō)：“他們上次打得我很慘�！毙」芬宦�(tīng)，憤怒地?fù)湎騼蓚�(gè)壞蛋，野貓嚇得跑開了。小貓感激地說(shuō)：“小狗，你是我的好朋友！”

　　從此以后，狗天天看家，貓抓老鼠。他們互相關(guān)心，互相幫助，和睦相處，成了一對(duì)最好的朋友，和主人過(guò)著幸福的生活。

以和為話題的作文通用12

　　小白兔有一個(gè)飛行的夢(mèng)想，它常常望著天空發(fā)呆。它看見(jiàn)鳥兒有翅膀，魚兒有鰭，常常想，為什么自己不可以做一對(duì)翅膀呢？于是它下定決心，要做一對(duì)翅膀，于是，它研究了很久。

　　有一天，它拿著指南針在山坡上走來(lái)走去，辨認(rèn)方向。突然，小白兔想到了一個(gè)好點(diǎn)子，它把一片片樹葉粘起來(lái)，做了一對(duì)翅膀。翅膀做完了，它趕緊放到身上準(zhǔn)備試飛，可是剛要飛的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)葉子被風(fēng)吹散了，它傷心地哭了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，它聽(tīng)到了一陣嗡嗡的聲音，由遠(yuǎn)及近，慢慢到了自己的.頭頂。小白兔抬頭一看，原來(lái)是狐貍先生坐在一只飛碟上飛了過(guò)來(lái)。

　　小白兔大聲喊道：狐貍先生，你能和我做朋友，帶我飛嗎？狐貍說(shuō)：當(dāng)然可以。于是，狐貍帶著小白兔飛上了天。一開始，小白兔非常害怕，不敢睜開眼，慢慢地，膽子大了，睜開眼一看，哇，真美呀！

　　狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：你想不想自己試飛一下呢？小白兔說(shuō)：好呀，好呀！于是狐貍就讓它自己坐在飛碟里，開啟了按鈕。小白兔終于有了自由飛翔的感覺(jué)，可是它突然想起來(lái)，自己還不會(huì)駕駛這個(gè)飛碟呢。

　　好在飛碟有自動(dòng)導(dǎo)航功能，自己飛回了狐貍村。狐貍先生早就在那里等它了。走下飛碟后，小白兔發(fā)現(xiàn)自己的指南針不見(jiàn)了，問(wèn)狐貍看到?jīng)]，狐貍說(shuō)：沒(méi)有。

　　過(guò)了幾天，小白兔聽(tīng)別人說(shuō)狐貍那里有個(gè)指南針，于是小白兔又去找它要，但狐貍不承認(rèn)。小白兔非常生氣，自那以后就再也不理狐貍了，也不和它做朋友了。

　　后來(lái)，有一天突然地震了，狐貍村受災(zāi)最嚴(yán)重，狐貍被埋在了一堆廢墟里，小白兔不顧生命危險(xiǎn)，拼命地挖洞，終于把狐貍救了出來(lái)。

　　獲救后的狐貍終于向小白兔坦白了，原來(lái)，指南針的確是它拿了，因?yàn)檫@個(gè)指南針能幫助它改進(jìn)飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng)，本來(lái)它打算做完改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后就把指南針還給小白兔的，可是，沒(méi)想到，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了地震。

　　小白兔知道原因后，原諒了狐貍，而且跟狐貍一起，用指南針把飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng)升級(jí)了。它們又成為了好朋友，經(jīng)常在一起玩耍。小白兔也會(huì)自己駕駛飛碟，真正地自由飛翔了。

　　小兔子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，所以，只要有夢(mèng)想，然后努力去做，就一定能實(shí)現(xiàn)！

以和為話題的作文通用13

　　我的一個(gè)女朋友上自習(xí)，太涼了，她發(fā)短信讓男朋友去送衣服給她，男孩打游戲拒絕了。這件事讓她郁悶了兩天然后氣消了。雖然是件小事，不會(huì)影響兩人以后，但是她說(shuō)：她會(huì)記住， 以后自習(xí)一定會(huì)帶衣服。如果哪天忘記了，即使冷死，也不再會(huì)叫他送。

　　我很能明白這種感覺(jué)。

　　不久以前，一個(gè)女孩某天夜里，心情特別低落，特別想念某個(gè)人的安慰。然后半夜時(shí)分，打電話給他，很想聽(tīng)他說(shuō)話。電話那頭，只是被拒接的提示聲。從此以后，她再?zèng)]有傷心無(wú)助時(shí)給他打過(guò)電話。那段時(shí)間慢慢建立起來(lái)的小小的依賴，也頓時(shí)，崩潰。開始有意識(shí)地不再去想起，不再去關(guān)注，不再去......喜歡與不喜歡其實(shí)并沒(méi)有什么界限。有的時(shí)候是因?yàn)樽约汗室馊ズ雎粤撕芏啵瑵撘庾R(shí)里便抗拒了別人，也拒絕了自己。

　　我發(fā)現(xiàn)女人身上有一種貓性。小貓?jiān)谌鰦苫蛘咦鲥e(cuò)事的'時(shí)候，需要?jiǎng)e人的安慰和教導(dǎo)。如果這時(shí)主人打擊了它，它會(huì)狠狠記住，不會(huì)再犯。女人，有著貓一樣的自尊。特別是陷入愛(ài)情里的女人。在別人看來(lái)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)需要呵護(hù)，因?yàn)閻?ài)，已經(jīng)讓她的心變得柔軟。她的這一點(diǎn)自尊，其實(shí)是要你對(duì)她的在乎。我看過(guò)一句特別經(jīng)典的話：有時(shí)候女人需要一個(gè)男人，就像逃機(jī)者需要降落傘。

　　如果此時(shí)此刻他不在，那么以后他也不必在了。真的，就是這樣。如果哪天貓咪用堅(jiān)定的眼神看著你說(shuō)我可以的時(shí)候，那么貓咪已經(jīng)做好了離開的準(zhǔn)備了。女人是要獨(dú)立，但是獨(dú)立到不再會(huì)對(duì)你不講道理的撒嬌任性、不再會(huì)無(wú)厘頭的纏著你，那么......如果你的女人貓性消失了，說(shuō)明她要離開你了。你覺(jué)得你對(duì)于她，同路人還有多大區(qū)別呢？女人的貓性不是每個(gè)男人都有幸看到的。因?yàn)橄矚g你，在意你，才對(duì)你發(fā)出特有的咕嚕嚕聲。其他人只能聽(tīng)到貓喵喵叫。而這一聲咕嚕嚕只是為你而生，有幾個(gè)人會(huì)明白呢？

以和為話題的作文通用14

　　我是一棵樹，我永遠(yuǎn)愛(ài)著樹葉，正如樹葉愛(ài)我一樣。

　　春來(lái)了，我正疑惑著，為什么我的身上長(zhǎng)出了綠綠的小東西，猶如含苞待放的花骨朵，甚是可愛(ài)。哦，原來(lái)如此，爸爸媽媽告訴我這是綠葉，他們是我的伙伴，有了他們，我便不再孤獨(dú)了。

　　夏天到了，看著他們從牙牙學(xué)語(yǔ)到滿腹詩(shī)書，我不禁滿心歡喜。是啊，我有了最好的傾訴對(duì)象，我無(wú)論說(shuō)什么，他們都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。如，人類對(duì)我的不尊，我感到十分的傷心，他們都會(huì)及時(shí)的開導(dǎo)我，幫助我，排異解難。

　　而在這秋天，發(fā)生了令我無(wú)法忘懷的事——我的父母被人類砍倒了。看著他們倒下時(shí)的眼神，充滿了對(duì)我的`不舍和安慰、對(duì)人類的怨恨。我卻無(wú)能為力，剎那間，我流下了怨恨自己的眼淚。只見(jiàn)，樹葉紛紛落下，他們的生命也因?yàn)槲易叩搅吮M頭。是的，被人類砍倒了！多么令我痛心的字眼！但樹葉始終陪在我的身旁，安慰我，為我加油，打氣。但我至今仍回想著他們那時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“孩子（兄弟）我不怨你！”

　　冬天，在刺骨的寒風(fēng)到來(lái)之前，我不想讓我心愛(ài)的樹葉去承受那刺骨的寒風(fēng)。于是我放手了，我讓他們流在了溫潤(rùn)的泥土上。

　　盡管如此，但樹葉為何不理解我，我微笑著對(duì)他，卻只換來(lái)了他的冷眼相待。

　　一個(gè)嚴(yán)冬漸漸過(guò)去了，樹葉默默地看著樹獨(dú)自承受這寒風(fēng)，也明白了樹的良苦用心，漸漸地把自己哭黃了。

　　樹葉也明白和樹不在的這段時(shí)光，心也離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。但樹和樹葉都在等待著，等待著春天的來(lái)臨，相信只要春天來(lái)了，他就能回到樹的身邊，過(guò)著以前快樂(lè)的生活。

　　春天來(lái)了，但事情往往不盡人意，身邊換成了一些陌生的樹葉。

　　但樹依然年復(fù)一年，日復(fù)一日的為身邊的新樹葉付出愛(ài)。因?yàn)樗麑?duì)待身邊的每一個(gè)朋友都是真心的，都會(huì)在意他們。有時(shí)候他也會(huì)不明白，為什么樹葉一定要離開他。但他會(huì)一如既往的付出。因?yàn)樗�認(rèn)準(zhǔn)了的從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，他始終相信世界上是有真正的友誼的，盡管他從未得到過(guò)長(zhǎng)久的友誼，但他也不會(huì)放棄，只因?yàn)樗�相信�?/p>

　　就這樣，他在默默的等待，一直會(huì)那樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的付出。不管是對(duì)誰(shuí)。也默默地等待著舊的樹葉的回歸。

以和為話題的作文通用15

　　每個(gè)人都有自己絢麗的童年。它好似一場(chǎng)夢(mèng)，一晃而過(guò)；又好似一個(gè)筆記本，記下了你最初的回憶。因此，我深信童年是一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度，許多新奇的事都會(huì)呈現(xiàn)在內(nèi)，讓你魂?duì)繅?mèng)繞。

　　媽媽的童年，是溫暖的。她說(shuō)，家里有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和她。她和哥哥通常一大早就蹦蹦跳跳的去撿柴火。每當(dāng)天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)緩緩的射出一絲金光，朝霞向他們問(wèn)好的時(shí)候哥哥和妹妹就興致勃勃的爬上了山，看見(jiàn)零零星星的柴火，他們別提多高興了，臉上的小酒窩也明顯了許多。當(dāng)他們抱著一大捆一大捆柴火回到家，姥姥、姥爺就會(huì)微笑著迎接他們。然后一家人就在火爐旁快快樂(lè)樂(lè)的吃飯。媽媽最開心的就是和朋友們一起玩。那時(shí)家家戶戶都很窮。沒(méi)有電腦，冰箱，電視也非常少。不過(guò)那時(shí)總是放電影，露天的。于是，媽媽就總和好朋友一起樂(lè)滋滋的看電影，別提多高興了。

　　媽媽的童年好比太陽(yáng)的問(wèn)候，好比爐火的熾熱，好比繁星的.耀眼，好比關(guān)愛(ài)的濃香。全心全意的溫暖著她，給她力量。

　　我的童年是五彩的。記得小時(shí)候，我和姐姐是在同一個(gè)屋檐下生活的。他的一舉一動(dòng)我都盡收眼底。我們每天一起吃，一起睡，一起玩。那時(shí)候呀，我什么都學(xué)姐姐。記得有一次，姐姐剪了一個(gè)三齊頭，興高采烈的回來(lái)讓我看。我一高興，也剪了一個(gè)。結(jié)果，人們都說(shuō)我倆是雙胞胎。在我的童年里還有一個(gè)悲傷----腳后跟在車輪里轉(zhuǎn)了一圈。那時(shí)我才四歲。記得去醫(yī)院換藥的時(shí)候?yàn)榱藴p輕疼痛，我總是抓住爸爸的鑰匙不放。那鑰匙就好像可以給我力量似的，那么神奇。

　　我小時(shí)候呀，還特別淘氣�？偸悄脗�(gè)刷子在奶奶家的白墻上亂畫，奶奶很生氣，可又不忍心教訓(xùn)我。于是，只能站在一邊干著急！

　　我的童年就好似一幅畫，那么的離奇，卻又那么美妙。

　　我和媽媽比童年，我知道，是不會(huì)有結(jié)果的。媽媽小時(shí)候日子雖苦，可是苦中有甜。我的童年時(shí)代科技發(fā)達(dá)了，日子也好了。我覺(jué)得，童年是沒(méi)有好壞的，他們都是值得去珍惜的。長(zhǎng)大了，你可以說(shuō)童年是幼稚的，可是，那里卻珍藏了你瞬間的童趣！

以和為話題的作文通用16

　　這是一段埋藏了五年的完美約定，我未曾向他人提起。因?yàn)�，這個(gè)約定一直鼓勵(lì)我做好每一件事。

　　一年級(jí)期中考試的試卷發(fā)了下來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)非常不理想，只考了八十八分。我哭喪著臉走進(jìn)了家門，房間里就傳出外婆的聲音："讓你別吸煙你就是不聽(tīng)，你看現(xiàn)在又開始咳嗽了吧。"一進(jìn)房間，外公抬頭看見(jiàn)愁眉苦臉的我，急忙問(wèn)道："這是誰(shuí)招惹了我的乖外孫女呀？"我眼含淚花對(duì)外公說(shuō)："這次期中考試，數(shù)學(xué)只考了八十八分。"外公似乎忘記了剛剛被念叨的不開心，微笑著對(duì)我說(shuō)："不要太難過(guò)，雖然這次的成績(jī)不理想，但是多努力，下次一定可以考個(gè)好成績(jī)，只要有信心就沒(méi)有辦不成的事�！笨粗�外公親切的笑容，我也由陣雨轉(zhuǎn)多云，微笑著對(duì)外公說(shuō)："期末考試，我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的，外公你也一定要答應(yīng)我，在我拿到好成績(jī)之前把煙戒掉喲！" 自從我和外公有了約定，每次我寫作業(yè)都特別認(rèn)真，上課聽(tīng)講也是特別專心，生怕會(huì)把哪一個(gè)重點(diǎn)漏掉。慢慢地，馬虎的毛病也被我改掉了。而外公呢，每天就在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像是少了什么重要的伙伴一樣。更好笑的是他的手會(huì)不自覺(jué)地去摸他的好朋友——香煙，然而每次都會(huì)想起我們之間的約定，像個(gè)羞澀的孩子迅速地把手縮回去，招來(lái)在一旁的.外婆的"嘲笑"。

　　日子一天天地過(guò)去，到了期末考試，看到擺在我面前的數(shù)學(xué)試卷，心想著我一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，一定不能爽約�？纪暝嚵�，自我感覺(jué)考得還不錯(cuò)。回到家里，我便溫馨提示外公："你可不要忘了我們之間的約定喔！”兩天后，我拿到了數(shù)學(xué)成績(jī)單，我考了一百分。我開心地回到家，把我的試卷挑戰(zhàn)書擺在外公面前神氣的說(shuō)："外公，你最近有沒(méi)有吸煙呀？"外婆笑著說(shuō)："我的外孫女真有辦法，竟然真的讓你外公把多年的煙癮給戒掉了。"我和外公都開心地笑了。

　　這就是我和外公的約定。

以和為話題的作文通用17

　　和諧與美常常結(jié)伴而來(lái)，只有和諧才能孕育出美麗。朋友，世間萬(wàn)物都可以成為你眼前一道亮麗的風(fēng)景，假若你能夠讓它和諧地發(fā)展，你將看到最燦爛的光輝。

　　一、自然之和諧

　　廣闊的沙漠上，太陽(yáng)炙烤著大地，沙粒發(fā)散出金色的光輝，整齊的沙排列得如此工整，絲毫沒(méi)有被現(xiàn)代文明踐踏過(guò)的痕跡。它不需要過(guò)多的動(dòng)物、植物，只是那金燦燦的陽(yáng)光與沙粒就已經(jīng)十分和諧，已是十足的美了。廣闊的濕地上，一片片侯鳥從空中飛來(lái)，降落在池塘中，即使沒(méi)有陽(yáng)光，即使天色陰晦，無(wú)法掩蓋這群侯鳥從水中騰空而起的美麗。單是這水與鳥的互融，就已經(jīng)足夠了。憤怒的河水兩岸，平地兀起的巖崖峭壁與河水的絕配，即使沒(méi)有“翠峰如簇”的.勝景，也美得讓人失魂，單是崖壁與江河奏出的這段交響，也足夠了。

　　世上的美千萬(wàn)種，需要和諧地搭配。假若白鷺停在了柳枝上，絕壁崛起于濕地中，臘梅嬌艷在盛夏里，那就只能換來(lái)一聲嘆惜。

　　二、人文之和諧

　　夜晚，你走在月光下是美麗的——那是一種古典的詩(shī)意的美麗；你穿行在燈紅酒綠中，亦是美麗的——那是一種現(xiàn)代的繁華的美麗。人類文明已千年之久，無(wú)論古典抑或現(xiàn)代，無(wú)數(shù)洋溢著人類精神力量的文明產(chǎn)物皆是美的，而美的根源之一則是和諧。阿房宮依山而建，方圓幾百里，宮殿與山色融為一體，它體現(xiàn)的是和諧之美。《沁園春》“山舞銀蛇，原馳蠟象”，因?yàn)樵?shī)人的雄壯氣魄已同山川相連，渾然一體，才造就了這千古佳句，它體現(xiàn)的仍舊是和諧之美。

　　是的，假若你是明月，那你就需要搭配夜幕與繁星，才顯得皎潔；假若你是臘梅，那你就需要搭配上皚皚白雪，才顯得動(dòng)人；假若你是黃鸝，那你就需要搭配上翠柳，才顯得生機(jī)盎然；假若你是白鷺，那你就需要搭配上恰似穹廬的青天，才顯得清麗；假若你是浪花，那你就需要搭配上冷酷的礁石與絕壁，才顯得豪壯！

　　大千世界，各種事物都需要相互依存帶來(lái)的和諧。只有和諧，才能使萬(wàn)事萬(wàn)物綻放光輝；只有和諧，才能使萬(wàn)事萬(wàn)物美得動(dòng)人，美得活潑，美得明澈，美得清麗，美的豪壯！

以和為話題的作文通用18

　　自然之美，美在和諧。既美在它本身的和諧，也美在它與人的和諧。

　　自然之美，美在它色彩搭配的和諧。春野里，青草藍(lán)天的和諧是一種美；夏日中，彩蝶紅花的和諧是一種美；秋風(fēng)里，黃菊紅葉的和諧也是一種美；冬雪中，白雪紅梅的和諧更是一種美！大自然用它那神來(lái)之筆，在世界這塊大大畫布上，深情地涂上每一抹顏色，用色彩向世人宣告它的和諧。

　　自然之美，還美在它天然、不矯情的和諧。除去晴，它也奉獻(xiàn)雨；除去陽(yáng)光，他也揮灑月光。它既讓大川雄山展現(xiàn)它的壯闊瑰麗，也讓小河溪流表露出它的溫婉可人；它既讓人體味到春江花月夜的浪漫，也讓人體味到秋窗風(fēng)雨夕的凄凄。而又有誰(shuí)看不到雨過(guò)天晴、日月交輝的和諧，感受不到依山傍水、感春懷秋的美麗呢？大自然就這樣以一種“天然去雕飾”的襯映交錯(cuò)之美，把他自身的和諧發(fā)揮得淋漓盡致，讓人心醉其間，流連忘返。

　　自然因和諧而美，美則美矣。但在我心中，更垂青的則是人與自然的.和諧、人與自然共同創(chuàng)造的美。

　　“又是一天的早晨，露水滴滴，蜂兒懸在花上。我在花園中勞作，多清新的空氣啊，塵世中沒(méi)有什么我想占有�！薄�—這段話來(lái)自于詩(shī)人米沃什的《禮物》。多美好的景象，多美好的比喻啊——禮物，自然是上帝賜予我們的多美的一件禮物��！然而我們卻看到太多的濫砍濫伐引起的災(zāi)難；看到太多的隨意捕殺帶來(lái)的滅絕；看到太多的石油泄漏導(dǎo)致的污染！面對(duì)這一幕幕觸目驚心的畫面，我疑惑，我惶恐，我憤怒！——人類怎么忍心打破這和諧，踐踏這和美，遺棄這禮物！痛心之后，于是我沉思，我要恢復(fù)這份和諧之美；于是我遐想，讓自己也變成自然的禮物，去回饋它無(wú)私的奉獻(xiàn)！我愿在草原上牧羊放馬，我愿在山坡上植樹造林，我愿在城市里栽草種花——我愿我時(shí)時(shí)刻刻都在維持自然與人的和諧之美，做上帝與自然的信徒！

　　我愛(ài)自然多姿多彩的和諧；我愛(ài)自然與人相映成趣的和諧。我愿當(dāng)人們指著一幅畫贊嘆和諧時(shí)，那里有綠樹鮮花，小橋流水；有和風(fēng)艷陽(yáng)，有蜂兒蝴蝶；還有我！

　　請(qǐng)相信，在人與自然的和諧中，自然是美的，人也是美的！

以和為話題的作文通用19

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的流逝，俗話說(shuō)，時(shí)間就是金錢，寸金難買一寸光陰，表明了寶貴的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間的每一分鐘。

　　我以前做事慢，拖拖拉拉做作業(yè)的時(shí)候，我還是東奔西跑，一邊玩，一邊東奔西跑，有時(shí)候還頭昏眼花，在跑腿結(jié)果，我花了很多時(shí)間，但一切都沒(méi)有進(jìn)展而且作業(yè)總是拖到最后一刻才完成，一般來(lái)說(shuō)，作業(yè)會(huì)堆成一座小山，讓我踢不動(dòng)在這件事上，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有少提醒和教育我，我無(wú)數(shù)次地警告說(shuō)：“明天就是明天，明天是多少天，明天我會(huì)浪費(fèi)一切�！蔽覠o(wú)法改變既然發(fā)生了什么事，我明白了真相，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，之后我決定珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

　　我記得數(shù)學(xué)課只是在很久以前就開始了，老師安排作業(yè)讓我們完成，匆忙地走出教室，作業(yè)比平常的課堂作業(yè)還要多，我暗暗地想，沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該能慢慢離開家做作業(yè)，我開始了我平常那種環(huán)顧四周，懶洋洋的寫作業(yè)，就在老師回到教室的時(shí)候，老師又回到了教室。我們被要求立即交作業(yè)。這一次我開始變得可愛(ài)了�？粗�其他學(xué)生，我積極地交作業(yè)。鈴響了，但我的作業(yè)還沒(méi)完成一半。它不僅受到老師的批評(píng)，而且讓老師留在教室里，在課后繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲。我不僅不能和同學(xué)們一起玩，還讓老師在課后呆在教室里繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲，我不僅不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)的笑聲似乎變成了對(duì)我的嘲弄，我非常傷心。

　　這件事情讓我意識(shí)到，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢買不到的，我們要合理安排時(shí)間，以節(jié)省時(shí)間�，F(xiàn)在能辦成事情不能拖，因此會(huì)去完成。事實(shí)上，每一天的時(shí)間來(lái)對(duì)待每一個(gè)人公平的.時(shí)間去每個(gè)人都是一樣的長(zhǎng)度，但成功的人總是很善于利用時(shí)間，節(jié)省了時(shí)間，所以喜歡在不同的寬度相同長(zhǎng)度的生產(chǎn)，所以它正在運(yùn)行提前時(shí)間。

以和為話題的作文通用20

　　從前有個(gè)牧人，養(yǎng)了一群羊、一群驢、一群牛，和一匹黑馬，那是為了參加來(lái)年的賽馬比賽。

　　牧人對(duì)黑馬說(shuō)：“我不讓你干任何活，只讓你天天賽跑，明年?duì)幦〉霉谲��！?/p>

　　黑馬很有信心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)都跑不贏我！”

　　黑馬跟那一群羊比，所有的羊都被拋在了后頭；黑馬跟那一群驢比，那一群驢也被拋在了后頭；黑馬跟那一群牛比，牛同樣被拋在了后頭。黑馬的勁頭更足了，每天奔來(lái)跑去的，那一群羊，那一群驢，那一群牛都為它喝彩。黑馬聽(tīng)到喝彩，表現(xiàn)得越好，跑得越來(lái)越快，四條腿能飛似的。當(dāng)然，黑馬也贏得了更響亮的喝彩聲。

　　有一次，牧人又買回來(lái)一匹白馬，牧人向黑馬介紹說(shuō)：“這匹白馬可是生于賽馬冠軍世家，他爺爺和爸爸都得過(guò)冠軍�！焙隈R見(jiàn)白馬身材高大，目光炯炯，派頭不凡，就覺(jué)得自己矮了許多似的。牧人對(duì)兩匹馬說(shuō)：“你們就一起訓(xùn)練，明年比賽齊上陣！”

　　自從白馬來(lái)了以后，黑馬連自信都沒(méi)有了，腿上的'勁也好像少了許多。一天，牧人想讓黑馬和白馬比一比，黑馬想：白馬可是生于賽馬冠軍世家啊，我怎么跑的過(guò)它呢？比賽開始了，白馬一陣風(fēng)似的跑到終點(diǎn)，黑馬總想

　　著自己跑不過(guò)白馬，于是，被白馬拋出老遠(yuǎn)。

　　通過(guò)這次比賽，黑馬放棄了所有的努力。

　　賽馬的日期快要到了，共有20匹馬參加比賽。

　　黑馬看了看，發(fā)現(xiàn)白馬沒(méi)有來(lái)。除了它是黑馬外，其余的都是黃馬。黃馬的顏色跟那一群牛差不多，黑馬就不把黃馬放在眼里了，以前的自信回來(lái)了。黑馬覺(jué)得自己渾身都是勁，它要把黃馬甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！

　　比賽的槍聲響了，黑馬像箭一樣沖過(guò)去。在歡呼聲中，黑馬跑到了終點(diǎn)，拿了第一名。

　　牧人抱著黑馬的脖子，使勁地親吻它。黑馬問(wèn)牧人怎么沒(méi)讓白馬來(lái)，牧人告訴黑馬白馬就在其中，白馬只跑了16名。

　　黑馬很驚奇，問(wèn)：“我怎么沒(méi)看到？”

　　牧人說(shuō)：“上屆的冠軍和亞軍都是黃馬，所以人們都讓黃馬來(lái)參賽，我沒(méi)黃馬，就把白馬染成黃色，你不好染，所以沒(méi)給你染。本來(lái)對(duì)你沒(méi)指望的，沒(méi)想你還是有實(shí)力的�！�

　　黑馬想：過(guò)去我把自己小看了。

以和為話題的作文通用21

　　我靜靜地看著眼前的這幅畫，不確切的說(shuō)是一張風(fēng)景照。我不懂?dāng)z影，看不出其中的精妙之處，但不敢否認(rèn)的是——這幅畫的確很美。它有著田園的幽靜，透露著鄉(xiāng)土的氣息。勝似人間天堂，美不勝收。

　　我凝視著，平靜的湖面倒影著魁梧的山峰。兩座山峰的相連處，太陽(yáng)露著半個(gè)金黃的臉蛋，羞澀地釋放著光芒。燦爛的陽(yáng)光將天空染成了金色，毫無(wú)保留的灑向大地，座座群山鑲著金邊，變得金黃，越挨近太陽(yáng)的地方越發(fā)的亮。湖邊，一艘修長(zhǎng)的小舟靜靜地臥在湖面，船槳就靠在它的身旁。碧綠的草地上，一只忠實(shí)的大黃狗耷拉著下巴，安祥地躺在那……

　　看著這美麗的一切，我的眼睛開始模糊，我仿佛就站在湖邊，陽(yáng)光灑在我的臉上，湖中倒映著我的影子，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有任何聲音，任我無(wú)憂無(wú)慮地陶醉在這金色的世界中。

　　時(shí)間在此刻停止了，這灑脫的陽(yáng)光，似乎是夕陽(yáng)的余輝，溫柔而細(xì)膩。太陽(yáng)草草收功，暗示著黑暗的來(lái)臨。大黃狗憂郁暗淡的眼光，似乎在對(duì)光明即將消失，美景的短暫感到惋惜。黃昏，在白晝與黑夜的更替中徘徊，就在一瞬之間，令人向往。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)面頰，湖面泛起漣漪時(shí)，太陽(yáng)已墜入山后，消失在地平線中。這時(shí)，陽(yáng)光開始慢慢消散，慢步中的人們也消失在道路的遠(yuǎn)方。

　　可是，再仔細(xì)回首那太陽(yáng)，又無(wú)比燦爛金黃，充滿生機(jī)。猶如初生的曙光，慢慢分散、擴(kuò)大，普照整個(gè)大地，一切猶如新生的生命，小草開始生長(zhǎng)，溪流開始流潺，蟲鳥飛舞，嬉戲強(qiáng)唱，這是大自然的樂(lè)章。日出，賦予人巨大的理想，目送太陽(yáng)冉冉上升，雖然也是瞬間之勢(shì)，可同樣讓人依念難忘。強(qiáng)烈而柔和的陽(yáng)光，預(yù)示著新一天的開始；公雞啼鳴，那是對(duì)光明的贊嘆。

　　曙光、余輝；日出、日落。同時(shí)太陽(yáng)的戲場(chǎng)，同是金黃的色板，同是光明的寫照，不同的是，一個(gè)迎接的.是光明，一個(gè)挑戰(zhàn)的是黑暗。

　　設(shè)想一天時(shí)間停止，太陽(yáng)停在半山腰，露著半個(gè)臉蛋，依舊泛著燦爛的陽(yáng)光。天空、群山、湖水皆為金黃。沒(méi)有一絲風(fēng)，亦無(wú)任何聲音。湖邊，一艘修長(zhǎng)的小舟靜靜地臥在湖面，船槳就靠在它的身旁。碧綠的草地上，一只忠實(shí)的大黃狗耷拉著下巴，安詳?shù)靥稍谀恰�…�?dāng)陽(yáng)光再次灑在你的臉上時(shí)，你會(huì)把它看作是新生的曙光，還是遲暮的余輝呢？

以和為話題的作文通用22

　　陽(yáng)光總是以最明媚最透徹的方式，與正在發(fā)呆的我進(jìn)行交流。

　　家中被抹上了一層不尋常的安靜，那是我造成的。家人喊道：“我在跟你說(shuō)話你聽(tīng)到?jīng)]有？”回答她的是一片沉默，“你怎么變得怎么孤僻了！”我沒(méi)有出聲，因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)檫@是母親今天說(shuō)了三遍的臺(tái)詞了。

　　從前的我就是這樣，有些孤僻，基本上沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)與親人或朋友交心談話。印象中，在外婆家的田野里，一片金黃的油菜花上有我當(dāng)時(shí)最愛(ài)的`娛樂(lè)方式——捉蜜蜂。當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不怕蜜蜂，爺爺說(shuō)那是初生牛犢不怕虎，我想也是，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被蜜蜂蟄過(guò)。外婆嘴上夸我文靜，其實(shí)習(xí)慣潑婦罵街的她，是受不了我這樣寂靜，所以對(duì)于我想要出去玩，她是最樂(lè)見(jiàn)其成的。我邁進(jìn)田里，遇到了一個(gè)與我年紀(jì)差不多的人，他也是來(lái)捉蜜蜂的。相對(duì)無(wú)言，玩耍了半個(gè)多小時(shí)的我們竟沒(méi)講一句話。春筍是早些天就冒出來(lái)了，可惜獨(dú)自一人的我沒(méi)有工具，即使土壤再軟，筍子生根再淺，我也不能動(dòng)它分毫。所以在我眼中，筍，是一種很傲嬌的植物。

　　幻想中的我，也許是一個(gè)漫無(wú)邊際，無(wú)憂無(wú)慮的旅行者；但在現(xiàn)實(shí)中，無(wú)論如何都改變不了我是家中的長(zhǎng)女。

　　“日照時(shí)間越來(lái)越短，采挖蕨根的時(shí)候到了……”“舌尖2”的播出，使我和家人們?cè)俅尉墼诹艘黄��！霸瓉?lái)野韭菜花，也可以磨好做醬料��！”我忍不住插上一句，隨后，一家子人便聊開了。

　　現(xiàn)在，有人明白，她需要?jiǎng)e人理解，需要朋友，盡管她還是不愛(ài)湊熱鬧。粽葉飄香，糯米被包裹其中�！鞍�，又浪費(fèi)了一沓粽葉�！蔽亦洁斓��？粗�奶奶半分鐘包一個(gè)粽子，本以為是很簡(jiǎn)單的，誰(shuí)知自己上陣，第一步就敗北。隨即吐舌一笑，果然我只是個(gè)吃貨，卻不會(huì)做�！八懔�，算了。我去幫你們挑粽葉吧！”

　　奶奶說(shuō)，她喜歡活潑的我，也正在適應(yīng)有時(shí)寂靜的我。她說(shuō)，人總是會(huì)變的，有的人變得越來(lái)越孤僻，有的人變得越來(lái)越圓滑，有的人變得越來(lái)越隨心。有人能看見(jiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程，我說(shuō)他是吹得，他反而眼神愈來(lái)愈空洞，像是到了一個(gè)幻境。

　　終于，時(shí)間的推移，讓那個(gè)孤僻的我與開朗的我握手言和。

以和為話題的作文通用23

　　那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的'保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚

　　的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！�

以和為話題的作文通用24

　　人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。

　　智者曾說(shuō)過(guò)“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！蹦敲�，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺(jué)得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的.愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過(guò)類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來(lái)，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬(wàn)元的回報(bào)。他可以問(wèn)心無(wú)愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過(guò)往的陰暗而倍受煎熬。

　　“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞�，才�?huì)有的收獲。

　　人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生�！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒�！睂W(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海闊天空的境界。

以和為話題的作文通用25

　　從前，在一處依山傍水、景色秀麗的小山腳下，住著一對(duì)親如兄弟的好伙伴——小貓與小兔，它們經(jīng)常相約一同嬉戲、一同覓食，一年四季和睦相處著。

　　這年冬天的一天，小貓生病了。小免看著小貓憔瘁的面容，心里很難受，它想：＂小貓最喜歡吃魚了，我若能給它捉條魚讓它補(bǔ)補(bǔ)身子，或許它的病會(huì)好得快點(diǎn)＂于是，小兔拿起釣魚桿飛似地向河邊跑去，這天正好下著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花已把昔日通往河邊的小路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹到小兔臉上如同刀割一般，但小兔沒(méi)有被風(fēng)雪嚇倒，仍然深一腳淺一腳地摸索前行，就這樣小兔費(fèi)了九牛二虎之力終于到達(dá)了河邊，并如愿以償?shù)刈降絻蓷l又肥又大的魚。它急急忙忙地向小貓家趕路，但不巧的是，在返回的路上，小兔卻磁到一只骨瘦如柴的狐貍，狐貍對(duì)小兔手中的魚早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，對(duì)小兔說(shuō)：“可愛(ài)的小兔，我媽媽病了，聽(tīng)喜鵲醫(yī)生說(shuō)，只有吃到鮮嫩的魚才能治好，你是個(gè)樂(lè)于助人的人，就把手中的魚讓給我吧�！毙⊥迷缇吐�(tīng)媽媽講過(guò)《狐貍與烏鴉》的'故事，對(duì)老想不勞而獲的狐貍早就恨之入骨了，小兔心里想：“真是老虎掛念珠——假慈悲。對(duì)呀，我何不給它來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，教訓(xùn)它一番呢？”于是小兔不動(dòng)生色地說(shuō)：“狐貍先生，只怕我這兩條也填不飽你媽媽的肚子，治好你媽媽的病得許多條魚，如果把你毛茸茸的尾巴伸進(jìn)河里當(dāng)誘餌，一定能釣到許許多多條大魚�！�

　　“你騙人！”狐貍半信半疑地說(shuō)。

　　“信不信由你，我可是真心實(shí)意想幫你媽治好病的�！毙∶庹f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

　　那狐貍呢，雖對(duì)小兔的話不太相信，但它根本抵制不住鮮魚的誘惑，不由自住地來(lái)到河邊，把自己的尾巴伸到河里，忍著刺骨的寒水，靜候魚兒上釣。它仿佛已看到無(wú)數(shù)條活蹦亂跳地魚已被它拖回洞中，正等著它慢慢享受呢，洞中到處飄著那誘人的鮮魚味�？墒�，不知不覺(jué)中它的尾巴已被冰冷的河水凍住了。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“汪汪”的狗吠聲，狐貍機(jī)警地豎起了耳朵，果然獵狗來(lái)了，狐貍急忙起身準(zhǔn)備溜走，但是任憑它如何掙扎，也撥不出那條被河水凍住的尾巴……。

以和為話題的作文通用26

　　責(zé)任這個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)容易，可以做起來(lái)就是一份擔(dān)當(dāng)。

　　無(wú)論什么時(shí)候，對(duì)于工作，還是家庭都需要一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)�？墒乾F(xiàn)在的社會(huì)有責(zé)任心的人越來(lái)越少了，好多人為了逃避責(zé)任，往往會(huì)做一些匪夷所思的，令人無(wú)法容忍的事情。所以小三，小四就變得肆無(wú)忌憚。更可氣的事，不管是男人和女人，一旦有了寶寶，有的成了新時(shí)代的陳世美，有的成了現(xiàn)代的潘金蓮。

　　現(xiàn)在的人缺乏責(zé)任感，對(duì)于婚姻和愛(ài)情，就像在玩游戲一樣，自己想咋養(yǎng)就咋樣，完全不會(huì)顧慮身邊人的感受。他們的自私和任性，讓婚姻失去了原有的意義。他們認(rèn)為，結(jié)婚雖然只是兩個(gè)人的事情，對(duì)家庭也不負(fù)責(zé)任。就像依然還是自己一個(gè)人活的感覺(jué)。愛(ài)，這個(gè)詞，對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，好像是種奢侈，現(xiàn)在是看錢和看臉的社會(huì)，真愛(ài)真的少了，沒(méi)多少人會(huì)相信真正的愛(ài)情了，多多少少有點(diǎn)利益關(guān)系。

　　對(duì)于社會(huì)年輕人的'年少輕狂，讓女人的墮胎就變得習(xí)以為常。在婚姻上，多數(shù)是奉子成婚。希望這是件好事，因?yàn)橛辛撕⒆�，人們至少不�?huì)太自私�，F(xiàn)在能有幾個(gè)人會(huì)從婚姻中學(xué)會(huì)人生的真諦，只要不活在自己的世界，已經(jīng)不錯(cuò)了！

　　如今的社會(huì)離婚率越來(lái)越高了，人們對(duì)婚姻和愛(ài)情也失去了信心。就是因?yàn)槭�去了本有的�?zé)任，還有擔(dān)當(dāng)，婚姻真成了一種兒戲。是離婚太容易，還是人們沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，沒(méi)人可以去解釋。

　　對(duì)于工作，學(xué)校雖然是讓孩子多元化的學(xué)習(xí)，可是無(wú)形中，給了孩子不少的壓力。在這個(gè)應(yīng)試教育的大背景下，為了對(duì)成績(jī)的重視，往往形成不少的培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班。對(duì)于金錢的渴望，人們對(duì)三觀都有了不同的見(jiàn)解。

　　不知是社會(huì)的不好，還是人變了，真正的素質(zhì)教育去哪里了，表面的工夫就算掩飾的再好，總有被曝光的時(shí)候，人的品性也是，天網(wǎng)恢恢，總有馬腳。

　　一代人有的時(shí)候也不如一代人的時(shí)候，科技是發(fā)達(dá)了，可是人心卻怠慢了。

　　新的思想和傳統(tǒng)的思想在碰撞，形成了新的觀念。時(shí)代在進(jìn)步，總會(huì)有點(diǎn)不滿意的時(shí)候，只要人心依舊那樣真善美才是人們心中最美的向往。

　　我們需要一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不只為了身邊的人，還是為了下一代。

　　不要讓我們?nèi)ヌ颖茇?zé)任，不要害怕責(zé)任，不要去不敢擔(dān)當(dāng)。

以和為話題的作文通用27

　　放飛希望在一片廣袤的夜空中，一顆閃爍著的新星正在皎潔的月光的照耀下徐徐升起……那是一顆乘載著我們十三億中國(guó)同胞殷切祝愿的新星。因?yàn)�，在那一刻……�?duì)，就是在那一刻：5月12日14時(shí)28分，大地中隱居著的一個(gè)名叫“地震”的惡魔在這一刻，把集聚在內(nèi)心長(zhǎng)達(dá)32年的怨恨與憤怒又一次通通迸發(fā)了出來(lái)。他猛烈地顫動(dòng)著身體，把四川省汶川縣當(dāng)做震中，對(duì)著那個(gè)位置拼命搖晃。就因?yàn)椤暗卣稹蹦敲偷囊活�，使上萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的中國(guó)同胞流離失所，失親散友，只要心中有光，有一個(gè)信念的基點(diǎn)，人們將無(wú)所不克。地震來(lái)臨時(shí)，一位母親立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己則跪在地上護(hù)住了孩子。這是一個(gè)還在襁褓中的孩子。當(dāng)營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親已經(jīng)沒(méi)有生命，而孩子還在活著，營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)夾在毫發(fā)無(wú)損的孩子的身上有一部小靈通，上面有一段文字：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，你要知道“我愛(ài)你”！

　　這一則樸實(shí)的短語(yǔ)，照亮了所有人的心，一字一句，都讓我們感受到了偉大的母愛(ài)。同時(shí)，在地震發(fā)生的同一剎那，一個(gè)學(xué)校的'男老師，讓來(lái)不及逃走的四名學(xué)生躲在課桌下，他自己則弓著腰，護(hù)住整個(gè)課桌，用他那單薄的血肉之軀，用他那脆弱的生命，留住了四名學(xué)生的生命，給了他們重生的機(jī)會(huì)，卻流逝了自己的青春年華。他就是譚千秋老師。據(jù)說(shuō)，他們?cè)诒话l(fā)現(xiàn)的時(shí)候，譚老師仍保持著那個(gè)救人的姿勢(shì)，由于他的意志與信念太堅(jiān)定，在救那四名學(xué)生時(shí)，怎么都掰不開他的手，不得已才剁下了譚老師的雙手，救出了被困學(xué)生。這一個(gè)個(gè)感人至深的故事，使我們不得不惋惜那近七萬(wàn)人的生命，不得不嘆息生命的脆弱，不得不由衷稱贊那舍己為人與堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)精神。

　　雖然8.0這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)了，可是對(duì)于地震的震級(jí)來(lái)說(shuō)又是多么地巨大，可怕呀！這次里氏8.0級(jí)的地震，讓我們又一次認(rèn)識(shí)到生命的意義，又一次認(rèn)識(shí)到這世間充滿愛(ài)。只要我們心中有光，放飛夢(mèng)想，我們才能迎來(lái)璀璨的明天。瞧！那顆閃爍著的新星又在徐徐上升呢……

以和為話題的作文通用28

　　和諧就像一顆種子，需要我們用真心來(lái)灌溉，用寬容來(lái)施肥，用微笑來(lái)孕育，只有這樣方能開出美麗的和諧之花。和諧上至社會(huì)，下到家庭，只有人人都以和為貴，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加安定、更加美好。

　　記得在一個(gè)暑假時(shí)，我和同學(xué)們一起在補(bǔ)習(xí)班里補(bǔ)課。下學(xué)后，我在我的新自行車旁邊發(fā)現(xiàn)了一根銀白色的針。我立刻感到不妙，再看我的自行車時(shí)，車胎已經(jīng)是扁扁的了。我想都沒(méi)想，馬上報(bào)告給了老師。

　　當(dāng)我去修自行車處領(lǐng)回我的自行車時(shí)，那個(gè)爺爺告訴我，我的車子的兩個(gè)輪胎都被扎了，前后加起來(lái)一共是七針。唉，現(xiàn)在，我可憐的新自行車已經(jīng)是傷痕累累了，我萬(wàn)分氣惱，我不明白到底是誰(shuí)和我結(jié)下了如此的深仇大恨。

　　經(jīng)過(guò)一番調(diào)查后，老師查明了真兇。老師沒(méi)有當(dāng)堂指出，只是私底下告訴了我。我也沒(méi)有再去追究此事，只因我想和她和平共處，不想用恨再來(lái)報(bào)復(fù)恨。

　　這件事情過(guò)了好久，現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得我當(dāng)初的選擇是正確的。的.確，同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處，不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤�了彼此之間珍貴的友誼。

　　其實(shí)不僅僅是我，我相信，每個(gè)人在遇到諸如此類的事情時(shí)也會(huì)選擇“和”。在我們的生活中，人與人之間渴望的也是和諧。和諧，在我們的生活中處處可見(jiàn)。

　　鏡頭一：在擁擠的公交車上，一名中年男子不小心踩到了另一位男子的腳。沒(méi)等那位被踩的人說(shuō)話，這位就說(shuō)：“真是抱歉，一不小心踩到了你的腳�！绷硪晃恍α诵Γ�說(shuō)：“沒(méi)事兒，這公交車這么擁擠，踩到腳也是在所難免的事兒嘛�！眱晌欢嫉�淡地對(duì)視一笑。

　　鏡頭二：在靜謐的小區(qū)里，一位老奶奶提著一籃子蔬菜慢慢地向前走，一位中年人走過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“大媽，我來(lái)幫您吧�！薄安挥昧�，謝謝你��！”老奶奶說(shuō)�！拔�?guī)鸵幌履�吧，順便也是鍛煉身體嘛！”中年人幽默地說(shuō)道。

　　由此可見(jiàn)，和諧存在于世界的每一個(gè)角落，只要你用心去發(fā)現(xiàn)和諧，尋找和諧�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，只要我們都以和為貴，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空依然湛藍(lán)，世界仍舊美好！

以和為話題的作文通用29

　　這些年來(lái)，一直在徘徊中堅(jiān)定，在失落中找尋快樂(lè)。年少的青澀，青春的張揚(yáng)，蹉跎了歲月。在那些不愉快的歲月里，笑看世俗不堪，人情冷漠，漸漸地，看淡了，懂得了，學(xué)會(huì)了，隨波逐流、錙銖必較悄然離我而去，如今更多是一份寬容與理解。芬芳四月，燕飛蝶舞，霧靄煙雨，秀色可餐。獨(dú)坐桃下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小荷出露，獨(dú)享一份靜謐，獨(dú)守一份安詳。行于青階小道，在人群中尋找一絲的溫暖。美的季節(jié)，美的感受。黃昏時(shí)，閑暇漫步，靜看夕陽(yáng)西下，絢麗晚霞；晚上下完課后，繞操場(chǎng)的跑道勁跑幾圈，隨意的做幾個(gè)俯臥撐，卸去一天的疲累，亦是快樂(lè)無(wú)限。早已過(guò)了做夢(mèng)的年華，成長(zhǎng)是不可劃過(guò)的句點(diǎn)，世事的.淺嘗，追求也僅僅是盡情的享受生活，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。

　　林肯說(shuō)過(guò)：“人快樂(lè)的程度多半是自己決定的�！毙膽B(tài)決定一個(gè)人的快樂(lè)。在這多元化的世界里，人不可能是孤立的，時(shí)時(shí)刻刻都在與他人接觸，如何在這紛紛擾擾的紅塵中保持一顆良好的心態(tài)，讓快樂(lè)時(shí)刻相伴，包容與理解至關(guān)重要。包容是一種態(tài)度，更是一種高尚的品質(zhì)，而理解卻又是建立在這一基礎(chǔ)之上。人之所以不快樂(lè)，記恨是主因，而利益的沖突是誘發(fā)記恨的根源。人總是不把別人對(duì)自己的贊美放在心上，卻常為一兩句不中聽(tīng)的話生好幾天的氣，收到傷害時(shí)，總是在埋怨別人，卻從不自我反省。

　　真情只能用心去感悟，用默契來(lái)表達(dá)，只有拂去心靈上積淀的塵土，把心中所有的欲望全部拋開，心靈得到凈化，方可大德大智。人生苦短，歲月如歌，在短短的年華里，我們應(yīng)當(dāng)在生活中自我修養(yǎng)，先學(xué)會(huì)做人，然后才能做好事。多一份寬容，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所謂：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，親戚叛之�！�

　　榮辱不驚，閑看潮起潮落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。禪詩(shī)說(shuō)：“撥開世上塵氛，胸中自無(wú)火炎冰境；消除心中鄙夷，時(shí)有月到風(fēng)來(lái)�！蔽ㄓ行幕磉_(dá)、寬廣，方能不受紅塵的喧囂滋擾，唯有做到寬容、理解，朋友遍布五湖四海。

以和為話題的作文通用30

　　一只狐貍跑到一家貴族的院子里，想吃牛棚里的牛犢、雞窩里的小雞、母羊身邊的羊羔、母豬身邊的豬崽。

　　一只公雞看到狐貍，他鼓動(dòng)雙翼，啼鳴起來(lái)，整個(gè)院子一下子鬧得亂哄哄的。

　　人們都跑攏來(lái)，老太婆，有的提著鐵鍬，有的拿著爐叉；老頭兒，有的提著斧頭，有的拿著扁擔(dān)；小孩子，有的提著鐵勺子，有的拿著搟面杖；大家都想把狐貍打死。

　　狐貍好不容易逃竄出來(lái)，逃到樹林子里，倒在赤楊樹叢下面，在那里整整躺了三天。

　　一天，公雞來(lái)到野外空地，飛到一棵高大的樹上，飛落下來(lái)，棲息著。

　　狐貍已經(jīng)休息恢復(fù)過(guò)來(lái)了，又在野外空地上溜達(dá)。她溜到那棵樹附近，看到公雞正好在那里棲息。

　　“公雞，你是路過(guò)還是特地到這兒來(lái)監(jiān)視我們野獸的？”“唉，狐貍大媽！我是路過(guò)此地，誰(shuí)也不監(jiān)視�！�

　　“公雞，你不懺悔，你會(huì)死在這棵大樹上的。你就下樹懺悔吧，你的心靈上不是有許多罪過(guò)嗎？”

　　公雞聽(tīng)了，很受感動(dòng)，他從樹上開始往下跳：一節(jié)節(jié)樹干，一條條小枝，一根根殘枝。最后他終于跳到地上，停落在狐貍的面前。

　　狐貍突然撲到公雞身上，用爪子死命地抓住公雞，把公雞的翅膀展開來(lái)，她邊撕扯邊說(shuō)：

　　“公雞，你說(shuō)！當(dāng)著我生活極度潦倒、肚皮餓得發(fā)慌的'時(shí)候，我去有錢的貴族家里，弄些吃的，這難道會(huì)對(duì)他帶來(lái)多大的損失？就在這個(gè)節(jié)骨眼上，你可是第一個(gè)開腔大聲嚷嚷的！”

　　公雞回答說(shuō)。

　　“唉，狐貍大媽，公爵夫人！人們都認(rèn)識(shí)你，商人、貴族都尊敬你，用你的皮毛縫皮襖，逢年過(guò)節(jié)把它穿在身上，甭說(shuō)多神氣多漂亮啦。這件事可不能怪罪我，我不過(guò)是忠心報(bào)主，不事兩君罷了�！�

　　“公雞！別胡扯！”她這回更厲害地撕扯起公雞來(lái)了。公雞又說(shuō)：

　　“唉，狐貍大媽，公爵夫人！從現(xiàn)在起，我要忠心耿耿地為你效勞！你要烤制圣餅，我就去賣圣講，還要唱贊美歌。讓洪福降落到你我頭上吧......”

　　狐貍聽(tīng)得動(dòng)了心，不覺(jué)稍稍松開了爪子。公雞乘機(jī)掙脫開。飛到一棵稍高的樹上：

　　“唉，狐貍大媽，親愛(ài)的公爵夫人，你的圣餅甜嗎？榛子還要不要呢？別把你的牙齒咬壞羅！”狐貍失手把到口的肥肉放走了，只得垂頭喪氣地走開了。

以和為話題的作文通用31

　　萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)到世界上，都不是一個(gè)孤獨(dú)的存在，我們就總會(huì)和這樣那樣事物發(fā)生各種聯(lián)系。就像植物離不開水和太陽(yáng)，人離不開動(dòng)植物那樣。

　　大人們常常告誡我：不要貪玩，要認(rèn)真好好的學(xué)習(xí)，天天向上，不要想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

　　這些話是沒(méi)有錯(cuò)，都是為了我好，他們都認(rèn)為：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，玩耍是玩耍，是兩個(gè)毫不相干并且截然相反的事，怎么也扯不到一起，學(xué)習(xí)就是好學(xué)，玩耍就是貪玩。但我并不這么認(rèn)為，在生活中，學(xué)習(xí)固然是一件好事，可以幫助我們收獲更多的知識(shí)，視野更加開闊�？扇绻�過(guò)度學(xué)習(xí)了呢？不僅身體，眼睛等部位會(huì)疲勞，還會(huì)導(dǎo)致視力下降，過(guò)分用腦，而且一天的知識(shí)也要經(jīng)過(guò)“消化”和“吸收”所以我們學(xué)習(xí)要適當(dāng)，不要過(guò)度，而當(dāng)我們疲勞了的時(shí)候呢？就應(yīng)該放松，玩耍一下了，看一看窗外的花草樹木，和小伙伴下樓玩耍，或在屋里到處走一走，我認(rèn)為可以有效的放松身體，讓心情更好，適當(dāng)?shù)木徑鈮毫�。不至于學(xué)習(xí)過(guò)度疲勞了。

　　而我出生在一個(gè)幸運(yùn)的`家庭里，我的爸爸媽媽和我認(rèn)為的一樣，支持我在玩中學(xué)習(xí)，在玩耍中獲取知識(shí)，每當(dāng)我作業(yè)做完后并也有一些疲勞的時(shí)候，爸媽就會(huì)帶我出去玩。

　　有一天晚上，老是布置的作業(yè)很多，我做一半之后就不想做了，想留到明天做，我興致勃勃的去找爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想做了，明天早上再做嘛�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì)立即答應(yīng)，但隨之迎來(lái)的卻是一陣怒吼：“今天晚上必須做完，明天就別做了！可以休息一會(huì)兒再去做，但不能不做！”我哭哭啼啼地轉(zhuǎn)身跑回了房，過(guò)了一會(huì)兒，我想明白了：我明天再做是一個(gè)拖拉的壞習(xí)慣，爸爸是想讓我改掉這個(gè)壞毛病，果不其然，不一會(huì)兒爸爸走了進(jìn)來(lái)并道歉，等我把作業(yè)做完了過(guò)后，就一起下去玩了。

　　我有個(gè)和藹又嚴(yán)厲通情達(dá)理的爸爸是幸運(yùn)了，而他也深知玩耍和學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián)，重要性，學(xué)習(xí)和玩耍是缺一不可的。只學(xué)習(xí)，生活就沒(méi)了趣味；只玩耍，就沒(méi)有知識(shí)了，所以，我們要愉快的學(xué)習(xí)，開心的玩耍，過(guò)好生命中的每一天。

　　鮮花需要綠葉來(lái)襯托，小樹需要陽(yáng)光來(lái)長(zhǎng)大，世間的萬(wàn)物有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，都不是孤獨(dú)的，而學(xué)習(xí)也需要玩耍來(lái)陪伴才能更加出彩！

以和為話題的作文通用32

　　從一開始，父母就給我立下很多規(guī)矩。

　　從我記事起就知道，不能邊看電視邊吃飯，不能在商店耍賴要玩具。即將踏入幼兒園的大門，父母蹲在我面前，拉著我的手，告訴我要“聽(tīng)老師的話”“飯前要洗手”；上了小學(xué)以后，父母告誡我“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”，“和同學(xué)友好相處”……這些規(guī)矩伴隨著我的成長(zhǎng)，雖簡(jiǎn)短，但中用，從一開始，我就習(xí)慣走在父母為我鋪設(shè)的道路上。

　　升入中學(xué)，邁入了更寬廣的環(huán)境，我開始了新的學(xué)習(xí)。學(xué)科越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。父母的那些規(guī)矩好像不完全適用于人際交往與學(xué)習(xí)，我想要自己的空間，沉迷于一些新鮮事物，想要自己做主，想要自由。親子之間，少了平常的歡聲笑語(yǔ)，更多的是千遍萬(wàn)遍的“我們都是為了你好！”，以及“知道知道，煩死了！”

　　一次，考試失利回家，垂頭喪氣推開家門，迎面是母親的目光和父親緊皺的眉頭。母親拿過(guò)我的成績(jī)單，細(xì)細(xì)地給我分析學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我不愿意聽(tīng)她嘮叨，便奪走成績(jī)單，準(zhǔn)備回屋。父親猛的一下從沙發(fā)上彈起，堵在我的面前，憤怒地向我喊道：“你還有沒(méi)有規(guī)矩了！”

　　壓抑了很久的我也在這一瞬間爆發(fā)：“你們憑什么限制我！”

　　父親盯著我好一會(huì)兒，“因?yàn)�，你還不能管理好自己，還沒(méi)強(qiáng)大到面對(duì)一切！”

　　“你還不能管理好自己！”

　　那天，父親這一句低沉的話音一直回旋在我的'腦海里，我開始審視自己。我不過(guò)是以所謂自由的要求來(lái)放任自己，覺(jué)得父母的規(guī)矩是對(duì)我的橫加干涉，至于強(qiáng)大，我其實(shí)根本就談不上。

　　我不再沉迷于電子產(chǎn)品，開始制定詳細(xì)的、適合自己的計(jì)劃。改變是艱難的，要和太多的壞習(xí)慣拉鋸拔河，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)，漸漸地發(fā)現(xiàn)這些計(jì)劃變得越來(lái)越容易，生活越來(lái)越自律，學(xué)習(xí)蒸蒸日上。與此同時(shí)，父母也常常給予我贊揚(yáng)的目光，我們之間的關(guān)系也轉(zhuǎn)向和睦，曾經(jīng)吵架冷戰(zhàn)的局面結(jié)束了。

　　我開始理解我的父母。他們?cè)谝婚_始對(duì)我設(shè)定的種種規(guī)矩，無(wú)非是怕我做了糟糕的選擇，他們心里沒(méi)有安全感；隨著我漸漸長(zhǎng)大，他們的干涉可能是一種過(guò)度的擔(dān)心，是一種婉轉(zhuǎn)的愛(ài)的表達(dá)。

　　而我，只有自己不斷自律，不斷強(qiáng)大；不僅能面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，今后還能面對(duì)社會(huì)，最后，強(qiáng)大到還可以照顧他們，他們才會(huì)結(jié)束對(duì)我的保護(hù)。

以和為話題的作文通用33

　　淅淅瀝瀝的秋雨，今夜少了許多夏天的溫暖。當(dāng)花兒散盡，葉兒枯黃時(shí)，這一季的離別，似乎才讓思念，直到白露為霜；才讓等待直到蒹蕸蒼蒼。就在這已至的秋涼之夜，悄悄將次日清晨的露珠化作離別話兒陳述在花與葉的秋日私語(yǔ)里。點(diǎn)綴著葉的最后青蔥，安慰著花的最后艷澤。

　　風(fēng)起的時(shí)候，搖落了夏的熱情，凝結(jié)成秋的沉思。也許，只有在這樣的夜晚，傾訴別離才是最好的意境，祝福未來(lái)才是最真的希望。

　　演繹一段花與葉的秋日私語(yǔ)，重復(fù)著千百次季節(jié)更迭時(shí)秋漸近，夏漸遠(yuǎn)的心情，一種花自飄零水自流的淡淡憂傷，便在瞬間感染了天地萬(wàn)物的寂籟。說(shuō)點(diǎn)什么？聽(tīng)點(diǎn)什么？歲月似乎從來(lái)都會(huì)在此時(shí)此刻沒(méi)有做好離別的準(zhǔn)備，只好讓這一季的花葉相依，在這秋涼之夜變得更加的如此難舍難分。

　　天空飄著綿綿的秋雨，是在為花與葉的秋日私語(yǔ)平添幾分季節(jié)輪換中依依惜別的深情嗎？夜幕中少了幾許夏季里花紅葉綠斗艷爭(zhēng)蜂的繁瑣；卻多了幾分花容卸下時(shí)枝條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的清麗；少了幾分綠葉褪色時(shí)根枝漸變的突兀，卻多了幾許根枝虬結(jié)的堅(jiān)實(shí)。為即將到來(lái)的春華秋實(shí)，和著秋蟲的低吟淺唱，期待的喜悅穿梭在歲月的長(zhǎng)廊中。

　　聆聽(tīng)花與葉的秋日私語(yǔ)，季節(jié)懂得了聚散離合的必然；年輪感悟著得到和失去間的那份淡定。一切似乎都記錄在花的`標(biāo)本里，書寫在葉的日記里，在天的一方，在水的一角，在四季的輪回中，播展著人生在每一次拿起放下時(shí)的心情，在不知不覺(jué)中用心去推開忙碌并快樂(lè)的門窗，從容地將幸福釋放，或徜徉，或漫步，或奔跑，或疾行，任心情飛揚(yáng)，讓步履堅(jiān)定，讓花與葉的對(duì)話，更富情調(diào)，更富生活真實(shí)的氣息。

　　花別葉，是祭奠也是重生，花與葉的秋日私語(yǔ)，無(wú)需悠揚(yáng)的旋律伴奏，無(wú)需華麗的辭藻描述，需要的是綠葉對(duì)根永遠(yuǎn)不變的深情，需要的是花葉相扶互幫互助傳承不變的執(zhí)著和堅(jiān)持，凝墨這一紙文字，蘸書花的奇芭，讓零落成泥的付出，化成蹍作為塵的美麗，淡定地隨著星移斗轉(zhuǎn)，期許著來(lái)年又一個(gè)枝繁葉茂，花香如故的歲月不變的傳奇！

以和為話題的作文通用34

　　和諧是別人幫助你之后的一聲感謝，和諧是公交車上踩到別人腳時(shí)的一聲抱歉；和諧是陽(yáng)光，溫暖別人的心靈，和諧是花朵，愉悅別人的心情……以和為貴，縮短了人與人之間的距離，溝通了人與人之間的心靈。以和為貴，讓生活更加美好！以和為貴，是一種將心比心的溝通�？鬃诱f(shuō)，君子和而不同，小人同而不和。生活中，同學(xué)間之間的摩擦，朋友間的阻，同事間的誤會(huì)，缺少的就是一種心靈間的溝通。將心比心，換個(gè)角度，或許能撥開云見(jiàn)明月，讓彼此釋懷，讓心靈更加親近，讓和諧充滿彼此，帶給彼此更大的快樂(lè)。以和為貴，是一種海納百川的競(jìng)?cè)荨?/p>

　　藺相如因完壁歸趙和澠池之會(huì)而官居右相，廉頗心中不滿，因此想要羞辱他，結(jié)果“相如引車避匿"，最后廉頗終于明白藺相如的大度，負(fù)荊請(qǐng)罪，二人終成頸之交，至今邯鄲仍留有回車巷的遺址。試想，如果藺相如沒(méi)有這種氣度，與其鋒芒相爭(zhēng)，又怎會(huì)有二人相交的`美談？以和為貴，是一種無(wú)語(yǔ)倫比的力量。二戰(zhàn)期間，日本大舉進(jìn)犯我中華。國(guó)難當(dāng)頭，國(guó)共兩黨化干戈為玉帛，握手言和，共抗外敵，在武器裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本的情況下，合力打退日本的侵略；同時(shí)，在歐美戰(zhàn)場(chǎng)，一向在外交敵對(duì)的蘇聯(lián)和美國(guó)，也握手言和，共同打退德國(guó)的入侵。

　　試想，如果國(guó)共兩黨沒(méi)有握手言和，中國(guó)前途何在？如果蘇聯(lián)和美國(guó)繼續(xù)敵對(duì)，世界反法西斯斗爭(zhēng)又怎會(huì)徹底勝利？以和為貴，更是一種海闊天空的人格境界。在二十四孝里，舜的父親和弟弟多次想害死他，可事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)，孝感動(dòng)天，最后成為堯的繼承人之后，仍然如此；閔損的繼母以蘆花為其縫制棉衣，父親知道后想要休妻，閔損卻跪求父親饒恕繼母，繼母聽(tīng)說(shuō)，悔恨知錯(cuò)，從此待他如己出。

　　古人云，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可真正能做到忍讓的有幾人？如果，勾踐不能忍受夫差的侮辱，又怎能臥薪嘗膽光復(fù)舊國(guó)；如果，不甘忍受胯下之辱，又怎會(huì)有后來(lái)的韓信點(diǎn)兵？

　　以和為貴，并不意味著凡事都要忍讓，而是說(shuō)要以大局為重。小事可忍，方能息事寧人以求人和，惟有人和，萬(wàn)事方興！

以和為話題的作文通用35

　　時(shí)移世易，時(shí)間淹沒(méi)了絲綢古道，荒蕪了驛路石棧，冷落了黃金航線，卻始終不能磨滅人們內(nèi)心燃燒著的求“和”的欲望。

　　千年以來(lái)，“和”再人們心中一直是一種美好的意象，它是舉案齊眉的包容，是君臣有禮的敬重，是一方海闊天空的平靜。文人士大夫莫不“以和為貴”，君主帝王莫不以“和”治國(guó)。

　　殊不知，我們一直被“和”的表象欺騙著。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)，君臣相坐而論道，親切赤誠(chéng)。至漢代，嚴(yán)苛的等級(jí)制度建立，君王上座，群臣背嚴(yán)罰監(jiān)督著，不敢有絲毫越禮，但至少還有個(gè)座位，及至明朝，對(duì)人性的壓抑到了極致，封建禮儀控制的朝堂沉悶無(wú)聲，再無(wú)人敢響起不和之音，的確，從春秋無(wú)義戰(zhàn)，走倒封建社會(huì)的長(zhǎng)久治安，我們的社會(huì)愈發(fā)文明，也愈發(fā)“和”了。但是，這是真的“和”嗎？這實(shí)際上蘊(yùn)藏了海闊天空下的一片暗浪洶涌�！昂汀辈皇侨诵缘奶焱雠c個(gè)性的磨滅，這種嚴(yán)苛壓制出的“和”的表面必不長(zhǎng)久，必將覆滅。騎士，人們千年來(lái)求的“和”正暗示了千百年來(lái)的求和而不能。無(wú)盡對(duì)“和”的渴望則正是“和”的障礙。

　　畸形的“和”的壓制下，我們的文化自孔孟之后再?zèng)]出現(xiàn)一個(gè)思想家。一個(gè)道路以目的的社會(huì)怎能稱之為和，一種片刻的平靜又是多么的膚淺。

　　“將相和”自古為人稱道。因?yàn)橄葒?guó)家之急而后私仇所顯示的大度胸襟，人們奉此“和”的經(jīng)典。高山流水說(shuō)體現(xiàn)的“和”更是張朝所言的“天下得人一知己，可以無(wú)恨”的蹁躚氣宇。真正的和其實(shí)是《國(guó)語(yǔ)》所言的“和實(shí)生物”那層含義。不因一物的崛起而剝奪他物生存發(fā)展的權(quán)利，相反，萬(wàn)事萬(wàn)物和諧融洽才是真正的共享繁榮，生生不息。自然，社會(huì)，宇宙本身就是多樣的.，同時(shí)也是“和”的。那是一種春秋思想百家爭(zhēng)鳴般的思想盛宴，人的力量，在那一刻變的明智。

　　許多人認(rèn)為，儒家與道家是對(duì)立的�？晌艺J(rèn)為，那才是真正的打“和”。儒家思想推崇那種腳踏實(shí)地的深沉厚重，而道家思想則傳遞著一種天高任鳥飛的靈動(dòng)飄逸。只有儒家，那便缺了靈性逍遙，只有道家，那便少了點(diǎn)踏實(shí)穩(wěn)重，廣袤土地與自由天空的相生相克，才構(gòu)成了真正意義上的打“和”。“和”本來(lái)就是大氣，達(dá)觀的。

　　以豁達(dá)心胸屹立于天地之間，便能體會(huì)“和”--這天地之精靈的真諦。

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