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成長的足跡作文15篇[精選]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成長的足跡作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的足跡作文1
成長的足跡在我的成長的記憶中,有兩件事情我永遠(yuǎn)都忘不了。第一件是:在我上一年級時,我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面,可我寫成了第一面,快收卷子的`時候,我才知道寫錯了。當(dāng)我第二面才寫了幾道口算題的時候,卷子被收走了。幾天里,我老悶悶不樂,到發(fā)卷子的時候,喬老師讓大家看了我的試卷,同學(xué)們都笑了起來,這時候如果地上出現(xiàn)個地縫,我一定會迫不及待的鉆進(jìn)去。放學(xué)回家,我也不敢跟爸爸媽媽說,很久很久我都高興不起來。第二件事是:在一年級一個單元測試時,在我們把卷子上的題做完后,老師又出幾道題讓我們寫在卷子的后面。成績出來以后,我考了100+45分,在班里是最高分。一家人都知道我考得好,很高興,我自己也笑得合不攏嘴,沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事,它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。證號:班級;四
成長的足跡作文2
春天快要到了,春姑娘悄悄地向我們走來,人們歡迎她,熱愛她,贊美她,我盼望她早點(diǎn)兒來到這個世界上,于是,我便在這初春的時節(jié)里尋找春的足跡。
“拍嗒!”剛走出門我就被水滴了一下。咦;哪里來的水呢?抬頭一看,原來是房子上的冰雪化了;乇﹨R成了一條小溪在緩緩地流徜.怎么穿著小棉衣也熱乎乎的'呢?噢!這時候我才意識到春姑娘已經(jīng)隨著初春的風(fēng)飛快的趕來。
當(dāng)我走到雪地剛化得土地上長著五顏六色的小花,一陣風(fēng)吹來,小花在飛舞,隨時散發(fā)出淡淡的清香。
成長的足跡作文3
過去就像一本書,回想過去,成長的足跡就會出現(xiàn)在您的眼前。
我兩歲時,我會自己吃飯。但是我的嘴就像一個無底的瓶子,媽媽總是說我沒有吃太多東西。終于,經(jīng)過不間斷的練習(xí),我終于沒有錯過任何一頓飯了。
當(dāng)我四歲時,我將轉(zhuǎn)向第三個魔方。即使我不好但是后來我繼續(xù)訓(xùn)練,在學(xué)校的科學(xué)技術(shù)節(jié)上,我參加了第三屆Rubik's Cube競賽并獲得了二等獎。
當(dāng)我六歲的`時候,我被選為xx區(qū)兒童20xx年春季晚會的主持人。背誦完手稿后,立即記住原始內(nèi)容,進(jìn)行彩排和彩排。當(dāng)它最終到達(dá)聚會時,我很緊張地到達(dá)了舞臺。但是當(dāng)我看到媽媽在舞臺下鼓舞人心的眼睛時,我立即變得不那么焦慮了。演出進(jìn)行到一半時,我完全放心了,這個春節(jié)晚會終于成功結(jié)束了,我感到成功的喜悅。
今年八歲的時候,我在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手繪風(fēng)車比賽中獲得了三等獎。這是我第一次獲得美術(shù)獎,我很高興。
感覺到每天長大的笑聲,我感到非常幸福和快樂。
成長的足跡作文4
今天,我們中隊(duì)組織了“十歲成長儀式”活動。我們長大了,已經(jīng)從天真的孩童長成活潑的少年。
“學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎”,我們學(xué)會了學(xué)習(xí)。從書本里、課堂上、自然中學(xué)到了許多知識,豐富了我們的.頭腦,開拓了我們的視野。
“勞動創(chuàng)造了世界“,我們學(xué)會了自己的事情自己做。從小愛勞動、勤動手,將來敢創(chuàng)新、成棟梁。
“民主、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”這就是我們民主路小學(xué)的校訓(xùn)。我們學(xué)會了傾聽,學(xué)會聽各種不同的聲音,學(xué)會朝著美好的理想勇往直前!
“江山如此多嬌”。我們學(xué)會了看,學(xué)會了欣賞。我們閱讀《上下五千年》,領(lǐng)略了中華民族光輝燦爛的歷史。我們利用寒、暑假盡情地飽覽祖國的壯麗風(fēng)光。作為炎黃子孫,我們感到無比自豪!
我們十歲了。我們會學(xué)、會做、會聽、會看……這其中凝聚著爸爸媽媽和老師的多少心血。讓我們用成長的足跡來回報他們吧!
長大真好,成長快樂!
成長的足跡作文5
收拾房間時,我發(fā)現(xiàn)在一個我許久沒有動過了盒子,打開小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫的作文。
我打開了第一面,我看見我寫的第一篇作文《我有十萬》看到這個題目我想起了寫這篇作文是的情景:我們排著隊(duì)去看四幅圖,我十分認(rèn)真,也認(rèn)真地聽了老師的講,所以那篇作文得了A+。當(dāng)我看見《偷洋蔥》這篇作文時,我想到了老師給我們念了一位六年級的哥哥寫的。那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把作文提高到那個境界。我的作文都是A,只有一個不是,那是一篇信。我的題目是《爺爺我想對你說》,那篇作文寫的`十分不好,因?yàn)槟翘炖蠋熤v課時我沒有認(rèn)真聽講,而且我只把爺爺?shù)娜秉c(diǎn)找了出來,并沒有找出優(yōu)點(diǎn)。并缺點(diǎn)我只是讓他改正,并沒有所出缺點(diǎn)給他的危害。
如今,我看這些作文時會回想成長,而這成長的足跡會伴隨著我長大,給我留下珍貴回憶。
成長的足跡作文6
大家好,我的名字叫劉立煒。我很懷念小時候的事情,或開心,悲傷……
記得小時候,夜晚每天姥姥跟我說她上學(xué)時候的事情,還跟我說:“你要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),為祖國作貢獻(xiàn)!”
年幼時,我知道了一些事情,媽媽告訴我月光下你是我們的'月兒,陽光下你是我們的光兒,你的成長是我們的驕傲,我對媽媽說:“我會養(yǎng)活你們的。”
長大了,我開始上小學(xué)的時候,我認(rèn)識了很多新朋友,老師偶爾也跟我們打一些小交道。
在一個涼快的夜晚,我們?nèi)夷脦讉凳子坐在那,媽媽對我說:“月光下體現(xiàn)了你的可愛!卑职终f:“陽光下,體現(xiàn)了你的陽光!崩牙颜f:“全家人坐在一起,你就像一個天使給了我們一個最美好的禮物!蔽艺f:“您是我成長的陽光,而我是您們照料的小草!
我的成長不光是家人的驕傲,還是我的驕傲。
成長的足跡作文7
回首過去,我們是那么的天真活潑。小學(xué)我們是最純真的自己,我們無憂無慮快樂的生活著。每天你都不會因?yàn)橐恍┬∈氯ズ蛣e人計較。你是那么的快樂,整天都不知道什么叫作煩惱。走過了小學(xué)我們進(jìn)入了初中,那時的我們是那么的無知,感覺自己好像走進(jìn)了另一個世界一樣,好多東西都不了解。對此我們心中又多了一份好奇,對于這份好奇我們剛開始也不知道該怎么去處理。所以我們都是懵懵懂懂的.過著。度過了初中,我們走進(jìn)了上學(xué)時期最累的時期,高中三年可謂說是嘗盡了酸甜苦辣。在不經(jīng)意間,大學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!來到大學(xué),踏上人生新的征程,前方是泥濘?還是有荊棘?呵,我不去想,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”!
成長的足跡作文8
去年的11月份,酷愛游泳的爸爸發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——中山區(qū)市民健身中心,那里有游泳的地方。
爸爸說他要去那兒,要帶我去學(xué)游泳,要教我游泳。我當(dāng)時堅(jiān)決不同意,打死也不去學(xué),弄得家人們焦頭爛額。突然姥姥想出了一個好辦法,她告訴我只要學(xué)會了就有獎勵。我一想便有些動心了,再看著其他同齡人在水中自由穿梭,像魚兒一樣自由的游來游去,我便有些猶豫的同意了。到了游泳館有些害怕,這水如此的深,我到底行不行啊,加上游泳館內(nèi)本來就有些冷,更感覺到處陰森森的,再看看這一潭清水,我連連后退。我搖搖欲墜的進(jìn)入水中,好像,一個不小心便會沉底似的。
爸爸輕輕的用手托著我,教我蹬腳,劃手,枯燥地練了2個小時便回家了;氐郊椅椅也徽,再也不想去了,通過爸爸的'激將法,最終堅(jiān)持了下來。果然
去了五次便有了成果,我高興極了,家人們也十分高興,我終于學(xué)會游泳了!
這就是我成長中的一小段插曲,有辛酸有快樂!
成長的足跡作文9
我記得在剛剛上幼兒園的時候,我還是個沉默寡言的小孩,那時候我最愛看超人的動畫片,每天學(xué)著超人的'動作。那時候,每天放學(xué)要等到媽媽下班了才能來接我。有時媽媽來晚了,老師就把她自己的晚餐分給我吃。心里時常想起幼兒園的老師和那些難忘的日子。
還記得小學(xué)三年級的時候,有一次,我的英語考了100分,老師摸著我的頭對我說:“回家跟媽媽報喜去”。老師對我們要求很簡單,就像爸爸媽媽對我們的期望。
每年的暑假,媽媽都會帶著我和姐姐去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺。讓我們見識了祖國的山山水水,還有那些飼養(yǎng)的小動物們,都給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在的我,仍舊愛看動畫片,但更愛看讀物了,在我成長的路上,有那么多愛護(hù)我和關(guān)心我的人一起陪伴我長大。
成長的足跡作文10
今天已經(jīng)是開學(xué)第四天了,我非常喜歡我的學(xué)校,老師和同學(xué),我也慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活,知道了每天早上要去上學(xué),懂得了放學(xué)回家寫作業(yè),讀課文,復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)是什么意思。
媽媽一直在跟我說“時間是固定的,一定要學(xué)會合理分配時間”,“要先做緊急的,重要的'事情,然后再做其他的”,F(xiàn)在,放學(xué)回到家,我會先喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)水果,然后自己打開電腦登陸“家校橋”,找到今天老師布置的任務(wù),認(rèn)真的完成。我想對媽媽說:“媽媽,謝謝你,也請你等等我,我會慢慢成長的,你就放心吧!”
成長的足跡作文11
宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào), 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口, 于是,在那跳動的、綠色的旋律中, 映下了一串串成長的足跡……
成長是一片讓三月的霖雨淋得濕漉漉的花瓣, 在滋潤中歡笑; 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的.樹苗, 在呵護(hù)中挺拔; 成長是一陣被九月的秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng), 在希望中前行; 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅, 在凜冽中怒放。 朝陽下, 我們是一群不羈的野馬, 馳騁在那遼闊的草原之上, 矯健的身姿張揚(yáng)著自信與活力; 長空中, 我們是一群快樂的青鳥, 翱翔在無邊的藍(lán)天之上, 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風(fēng)拂過, 那玫瑰色的美麗童話, 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的青石, 懷揣著絢麗的夢想, 尋覓——遠(yuǎn)方的天堂。 驀然回首, 那深深淺淺的印記, 便是我們永恒的成長的足跡!
成長的足跡作文12
成長,是一座陡峭的山峰上的一條曲曲折折的小路,這條路上有許多坑坑洼洼,既艱難又辛苦。但是,當(dāng)你的汗水澆醒了沉睡的'成功之花的時候,它將會為你帶來成功的喜悅與碩果。
很早便開始學(xué)習(xí)古箏。有一天,彈古箏時我的手指頭磨破了,因此,我嚷嚷著:“嗯,太難了,不學(xué)了嘛!”媽媽耐心地教導(dǎo)我,“一開始,你要學(xué)的,而中間你卻放棄了,這不是白頭翁是什么!”聽了媽媽的教導(dǎo),我不禁羞愧難容,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,心想:媽媽說的對,我怎么能半途而廢呢!
我相信,只要我努力了,成功之花將會蘇醒,將會為我?guī)沓晒Φ南矏偱c碩果;只要努力了,就沒有遺憾!
成長的足跡作文13
人們總是把青少年時期稱作人生的花季,因?yàn)榍嗌倌陼r光是人類生命的春天。當(dāng)我們邁過童年的門檻,盡管還沒有完全脫離童時的純真與稚嫩,但我們總覺得自己已經(jīng)在人生的道路上邁出了一大步,這時,我們對人生對未來有著美麗天真的幻想和展望,有著無盡的對成功的期盼和憧憬。
然而,青春歲月不可能總是和風(fēng)細(xì)雨。歲月總是在我們身上留下印記,但這算得了什么,只不過是見彩虹之前的風(fēng)雨而已!
人生的道路上,一個又一個的`腳印鋪就了歲月的軌跡。會為那些深深的足跡,留在我們記憶中最深刻的,依然是如花般美好的歲月。也許我們會忘記跌跤的傷痛,但是不會忘記與知識一起成長的那些日日夜夜,不會忘記父母那期許和責(zé)備的目光
成長的足跡作文14
成長的道路是坎坷的,但是成長的道路又是快樂的,它使我多了一份收獲,有了一份成就。正是因?yàn)檫@樣,我的成長之路才變得如此的多姿多彩。
小的時候我依偎在父母的身旁,看著那些大哥哥大姐姐們心中就有了一個愿望,什么時候我能長大呢?長大了該多好呀!就能自由自在的玩了。
從幼兒園到小學(xué)我漸漸的`長大了,可書桌上的作業(yè)很多,有時候真想出去玩玩,可一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為,有時候遇到難題的時候,我真的不想再做了,可是等靜下來心來的時候細(xì)細(xì)一想,也都會了。正是有了一次次的困難和挫折,才使我變得更加的善于思考,一次次的失敗再努力,才使我嘗到了成功的喜悅。
成功的喜悅不僅給我?guī)砹藷o比的快樂,更給我?guī)砹藷o比的自信,每當(dāng)父母投來贊許的目光,我心中就充滿了自豪感。
成長的足跡作文15
在我成長的河流中,有許多美好幸福的小水滴組成。今年的暑假中,我又收獲了很多快樂。
情人節(jié)是本應(yīng)該是爸爸要送給媽媽的禮物。爸爸卻把最美的禮物留給了我。送我一套兒童套房。我和媽媽之前看過的`,可是沒爸爸的同意,我們是不能買回家的。
一大早爸爸媽媽就帶我去家具店里的看兒童套房,先帶爸爸看了我和媽媽之前相中的那一家。爸爸明白了我喜歡的風(fēng)味,于是決定到他朋友的家具店再進(jìn)行對比一下,爭取選出我最滿意的兒童套房。
其實(shí)兒童套房的樣式格局都大小差不多。在爸爸朋友的家具店選中了一套粉紅色的,老板說第二天下午才能有工人去安裝。
回到家我們就更忙了,首先得把老家俱統(tǒng)統(tǒng)搬完,新家俱才可以入住。忙了一下午整個房間被打掃的一塵不染。第二天家具店的工人很準(zhǔn)時來給安裝家具。大約兩小時的時間整個房間給裝扮的像公主房,既溫馨又漂亮,我躺在舒服的大床上,長舒一口氣:“我終于有了屬于自己的一片新天地了!
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