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我的成長(zhǎng)之路作文

時(shí)間:2023-09-05 08:56:30 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)之路作文【集錦15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)之路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長(zhǎng)之路作文【集錦15篇】

我的成長(zhǎng)之路作文1

  成長(zhǎng),成長(zhǎng)是什么?是生活?是經(jīng)歷?還是什么?但是我認(rèn)為成長(zhǎng)就是生活中的經(jīng)歷,有時(shí)甜,有時(shí)苦。有時(shí)候你會(huì)抱怨老天不平,可是有時(shí)你會(huì)認(rèn)為自己很幸福。這就是生活的成長(zhǎng),隨著我們的年齡在增長(zhǎng),這樣的成長(zhǎng)也在漸漸消失掉了。

  我的成長(zhǎng)之路很漫長(zhǎng),也很短暫。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)小小事情就在慢慢的組成你的成長(zhǎng)。

  從上幼兒園的時(shí)候我們就在成長(zhǎng),慢慢地成長(zhǎng),慢慢地長(zhǎng)大直到現(xiàn)在11年了我的成長(zhǎng)之路也沒(méi)有結(jié)束,這才完成了成長(zhǎng)中的一小部分,慢慢的我們也懂事了。一切一切都發(fā)生了,你可能都在抱怨不平,而他卻生活得很好沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。

  而你去抱怨成長(zhǎng),而成長(zhǎng)也會(huì)對(duì)你不好!吧賶巡慌,老大徒傷悲”可以說(shuō)你在抱怨的時(shí)候,如果去學(xué)點(diǎn)習(xí)的話,那樣你就增加一點(diǎn)知識(shí)。而一直抱怨的話,你就會(huì)抱怨自己學(xué)習(xí)不好。

  而我就是一個(gè)有時(shí)抱怨,而有時(shí)也感到幸福的.人。在我考試地時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的做題,而有時(shí)又不會(huì)的題了,我可能會(huì)抱怨,上課時(shí)我為什么會(huì)好好聽(tīng)講呢?我也會(huì)垂頭喪氣。

  有時(shí)候考了一百分,我會(huì)感到世界突然變得美好了起來(lái),這是多么好的感覺(jué)呢?

  成長(zhǎng)我也感到了它的存在,有時(shí)我想抓住它時(shí),它卻從我遮挽的手邊溜去了;我想用網(wǎng)子撈住它的時(shí)候,它卻被一陣清風(fēng)給吹走了;我在抱怨時(shí),它從我抱怨的話語(yǔ)中飛去了。

  我的成長(zhǎng)還在,而它卻慢慢地小心地不讓我發(fā)現(xiàn)把它。

  成長(zhǎng)是這樣子的呀!

  我愛(ài)我的成長(zhǎng),我愛(ài)我的小學(xué),我更愛(ài)我的生活,是它們讓我活得更加有趣味!

我的成長(zhǎng)之路作文2

  路是踏出來(lái)的,人生之路雖然漫長(zhǎng)又挫折,但我們要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,不斷反省,不斷提高自己,人生之路就會(huì)越走越寬。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)之路,都會(huì)有挫折和取得成功,歡笑和淚水伴我們成長(zhǎng)。我們的成長(zhǎng)像一條路通往前方,勇往直前,也像時(shí)間一樣彈指而過(guò)。

  我生于20xx年,在成都生下來(lái)的。可我的戶口在老家南充,我漫長(zhǎng)的人生正在等著我呢!

  20xx年我上了幼兒園,名叫金豆豆幼兒園。就在我家附近沒(méi)多遠(yuǎn),在這里,似乎全班都在和我交朋友。上了一年后,我參加了幼兒園的跆拳道,教練人特別的好,只要我們會(huì)了一個(gè)動(dòng)作,教練就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)玩具。常常都是我第一個(gè)學(xué)會(huì)的,學(xué)了兩年,我的玩具就多了一大盒。這兩年我學(xué)習(xí)過(guò)一學(xué)期的街舞,到了大班最后要畢業(yè)時(shí),老師帶我們?nèi)ュ\帝大酒店表演。由于我們班街舞、跆拳道都要表演。而且是連著的,所以我只表演了跆拳道,不表演街舞。表演結(jié)束后,老師就宣報(bào)畢業(yè)了。

  20xx年我就讀晉陽(yáng)小學(xué)。在這里有我太多事情,比如踢足球,打羽毛球,打籃球……

  打籃球我只打了一學(xué)期。可是踢足球一直從二年級(jí)踢到了四年級(jí)。有特多比賽,去過(guò)都江堰和其它區(qū)的.隊(duì)比,我們贏了五場(chǎng)比賽,輸了兩場(chǎng)比賽。但比賽不重要,參與才重要。比賽中我還認(rèn)識(shí)了許多新小朋友呢。我們班的同學(xué)我也認(rèn)識(shí)全了。我還有個(gè)兄弟,他叫胡先珂,他一直幫我出氣……

  這是我十歲的成長(zhǎng)之路,這段路很光輝,我相信以后的路會(huì)更加光輝。記住,我們每天走的路都是自創(chuàng)造的!

我的成長(zhǎng)之路作文3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順,我的成長(zhǎng)之路也如此。

  小時(shí)候,我隨著爺爺每家每戶的去收集回收品,可以是電線,可以是書(shū)本,可以是做舊的家電等等。早上,天微亮,擔(dān)心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開(kāi)始了他一天的工作。那時(shí)候爺爺還健碩,力氣也還大,而我也還小。

  雖然當(dāng)時(shí)我還小,但是也已經(jīng)記事。那段時(shí)間里,我深刻的體會(huì)到了爺爺?shù)钠D險(xiǎn)。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了,家里的條件也越來(lái)越寬裕了,我則考去了外地上學(xué)。

  學(xué)校里每月放一次假,假期三天,每個(gè)月的這三天,我都回了家。家里的樣子沒(méi)什么變化,只是住在家里的那個(gè)人變了,歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家,我都會(huì)盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的`走著,我一歲又一歲的成長(zhǎng)著,我有時(shí)很期待,期待著自己快些長(zhǎng)大,這樣,家里的活兒我都可以干了。只不過(guò),在一年里,爺爺病了。

  病情來(lái)的突然,好在,在醫(yī)院住了一個(gè)月的爺爺漸漸好了起來(lái),但是卻再也站不起來(lái)了。家里人為爺爺買(mǎi)上了輪椅,在校讀書(shū)的我,最擔(dān)心也就是這一個(gè)今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我,做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說(shuō)著我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。

  在我的成長(zhǎng)之路上,我站在現(xiàn)在的原地,我還能清楚的看到我的身后,將路上發(fā)生的事情一望到底。一個(gè)人的成長(zhǎng)之路有多長(zhǎng),沒(méi)有人們規(guī)定。我的成長(zhǎng)還在繼續(xù),成長(zhǎng)路上發(fā)生的故事也在繼續(xù),只是爺爺呢,在不久的將來(lái),我的成長(zhǎng)之路上就要少去了我生命中最重要的一個(gè)人了。

我的成長(zhǎng)之路作文4

  我覺(jué)得人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,要想自己進(jìn)步,就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老,而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。我的學(xué)習(xí)生活(成長(zhǎng)之路)主要分為以下幾個(gè)階段。

  我是從六歲開(kāi)始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的,主要學(xué)習(xí)一些單字,從游戲中認(rèn)識(shí)新東西,結(jié)識(shí)新的朋友,沒(méi)有壓力,那是人生中最快樂(lè)的階段。

  從小學(xué)到高中,父親都在抓緊我的`學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時(shí),當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開(kāi)始玩時(shí),我卻仍要背誦唐詩(shī)三百首,三字經(jīng)之類的。語(yǔ)文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了語(yǔ)文。初中高中時(shí),刻苦學(xué)習(xí)是肯定的,父親說(shuō)那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來(lái)我都不喜歡看電視,因?yàn)閺男〉酱笪铱吹碾娨暡欢,所看的都是新聞,所以我根本就無(wú)法發(fā)現(xiàn)看電視的樂(lè)趣。好不容易考上了大學(xué),很高興地不必再像以前那樣死讀書(shū)了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我為自己安排了很多課外活動(dòng),例如踢足球,學(xué)書(shū)法,更重要的是,我也像其他很多同學(xué)一樣,在課余時(shí)間做兼職,這讓我享受到了花自己賺的錢(qián)的樂(lè)趣。

  回顧以前走過(guò)的路,雖然覺(jué)得很辛苦,但那也是值得的,父親常跟我說(shuō)一分耕耘一分收獲,正是以往耕耘的辛苦,使我收獲了樂(lè)趣,也許由于我的這一分耕耘,使我以后的路會(huì)走得更平順。

我的成長(zhǎng)之路作文5

  麗江——一個(gè)美麗而圣潔的地方。束河古鎮(zhèn)、四方街、玉龍雪山、藍(lán)天、白云……都像一幅幅美麗的畫(huà)卷,映入了我的眼簾,沒(méi)錯(cuò):“麗江,我來(lái)了!

  招待我們的管家是一位納西族的姑娘,叫阿花。阿花個(gè)頭不高,臉黑黑的,穿著樸素而整潔。她還有一雙超大的眼睛,明亮、清澈。她那害羞的眼神中還帶著微微的倔強(qiáng)。

  阿花每天都會(huì)帶我們?nèi)ビ喂懦,我們很快就成為了好朋友?/p>

  這天,阿花又帶著我們悠閑地在古城閑逛,媽媽被一家店中的野山菌吸引了,店家非常熱情的拿出了一包“上等”野山菌,給媽媽介紹。就在媽媽準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),阿花按住了媽媽的.手,對(duì)著店家說(shuō):“我們付的是上等品的錢(qián),這是次品,我們不要。”店家惱羞成怒:“你怎么向著外地人說(shuō)話,是不是腦子有問(wèn)題呀!”不等阿花開(kāi)口,店家又一股腦地說(shuō)了很多更難聽(tīng)的話。阿花哭了,眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來(lái),但是她還是用那雙倔強(qiáng)的大眼睛盯著店家說(shuō):“請(qǐng)給我們換上等品!泵鎸(duì)倔強(qiáng)的阿花,店家退縮了,他不情愿地從柜臺(tái)下面拿出了上等野山菌。

  我被阿花感動(dòng)了,她小小身驅(qū)里居然蘊(yùn)藏著如此大的能量。

  這次麗江之行,我收獲了快樂(lè),收獲了美景,收獲了美食,更重要的是我在成長(zhǎng)的道路上,又學(xué)到了更多的東西。

我的成長(zhǎng)之路作文6

  成長(zhǎng),是年齡、身體的成長(zhǎng),更代表心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  五歲時(shí)洗腳

  記得我五歲時(shí),特別愛(ài)洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí),就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里,像兩條歡快的小魚(yú),從來(lái)不會(huì)安靜下來(lái)。當(dāng)奶奶靠近我時(shí),屋里就像安裝了“噴泉”,水花四濺。看到奶奶身上濺滿水,我淘氣地笑了起來(lái)。直到盆里的`水干了,我才會(huì)罷休?匆(jiàn)我的杰作——奶奶和我的身上、臉上,沒(méi)有一處是干的,地上也像剛下過(guò)雨,我高興地拍手叫好。

  每當(dāng)奶奶把我哄睡了,她才靜悄悄地把地拖干凈。

  八歲時(shí)洗腳

  八歲時(shí),我想對(duì)自己來(lái)說(shuō)就懂事多了。自己安安分分地洗腳,默不做聲地在那里看著動(dòng)畫(huà)片。

  奶奶常跟我開(kāi)玩笑:“我最愿讓你自己洗腳了,一天到晚,除了睡覺(jué)是安靜,就屬這會(huì)兒最安靜了!毕赐昴_,我端起水向外走。“哐當(dāng)――”洗腳盆重重的撞在門(mén)框上。奶奶又風(fēng)趣地說(shuō):“要是有個(gè)心臟病人在咱家住著,早就被你嚇?biāo)懒!?/p>

  現(xiàn)在洗腳

  已經(jīng)上五年級(jí)了,我逐漸意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。

  很多次,我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。因此洗腳的時(shí)候,爺爺奶奶都睡了。

  于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的,生怕影響他們休息。門(mén)也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說(shuō):“你晚上像小貓似的!

  我終于長(zhǎng)大了!我懂得了別人的愛(ài),也懂了愛(ài)別人。

我的成長(zhǎng)之路作文7

  在我這十年的成長(zhǎng)之路中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,可以說(shuō)是平坦中不乏坎坷,平靜中也帶波浪,有悲也有喜。但是在這些事情中,最令我記憶深刻的,還是那件事……

  大概是在我3歲半的時(shí)候吧,爸爸單位組織去海南旅游,我和媽媽也去了。那是我第一次坐飛機(jī),看著地面上那些房屋一點(diǎn)一點(diǎn)地變小,最后小到像芝麻一樣。坐在飛機(jī)上,看著一朵朵白云像棉花一樣在天空中飄過(guò),我真是又興奮又激動(dòng)。

  來(lái)到海南的第二天早上,天剛亮,趁著剛退潮,大家就都跑到海邊撿貝殼了。在朝陽(yáng)的照射下,海水就像藍(lán)寶石,海灘上的沙子則像金子一樣閃閃發(fā)光,在這兩種顏色的映襯下,早晨的海邊多了一絲神秘。突然,我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多透明的東西,就好奇地抓了一只,沒(méi)想到手好像被什么蟄了似得,火辣辣地疼,我哭了起來(lái),爸爸媽媽趕過(guò)來(lái),把我抱了起來(lái),但是我很想知道那些不但好看,而且還會(huì)像蝎子一樣蟄人的東西是什么……

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,從百科全書(shū)中知道了那些透明的東西叫做水母,它們的觸手是有毒的。從此,我再也不敢因?yàn)楹闷嫘亩S便動(dòng)不知名的'東西了。但是我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是,遇到不知道的東西,我就會(huì)立刻查閱資料,在第一時(shí)間得知答案。

  成長(zhǎng)的路上有歡笑也有辛酸,父母的督促,考試的失敗,和朋友之間的鬧別扭。當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情好像對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不能理解的,但是現(xiàn)在我在不斷地成長(zhǎng),在慢慢地長(zhǎng)大。我相信,只有我用學(xué)到的知識(shí)和智慧,再大的困難也一定能戰(zhàn)勝!

  

我的成長(zhǎng)之路作文8

  我的成長(zhǎng)路上,充滿了大大小小的曲折,但是總是會(huì)有人給予我們鼓勵(lì),關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評(píng),父母的鼓勵(lì),同學(xué)的關(guān)心,都是在我們成長(zhǎng)路上最重要的燈塔,給我們方向。

  我的班主任老師,是最嚴(yán)厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會(huì)來(lái)看我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況,站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn),我們不得不認(rèn)真聽(tīng)講。老師也是最和藹親切的老師,他會(huì)耐心回答我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,直到教會(huì)我們?yōu)橹。有一次老師生病了,還硬是要給我上數(shù)學(xué)課,就是為了傳授知識(shí)給我們。我感謝老師的教誨,在我的成長(zhǎng)路上給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  我的父母,是最關(guān)心鼓勵(lì)我的人。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我學(xué)習(xí)上的`壓力,每次考試成績(jī)和班級(jí)排名不好時(shí),爸爸媽媽都會(huì)安慰我,給我鼓勵(lì),支持著我。指引著我,照亮著我前進(jìn)的方向。我知道他們也會(huì)希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對(duì)我說(shuō),讀書(shū)只是讓我們學(xué)會(huì)做人的道理,成績(jī)?nèi)〈涣艘粋(gè)人的努力。我看著爸爸鼓勵(lì)的言語(yǔ),我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績(jī)和名次,回報(bào)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。我愛(ài)我的父母感謝他們的支持和鼓勵(lì),給我最大的支持和無(wú)條件的信任我。

  我的同學(xué)朋友,是我最好的陪伴者,是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上監(jiān)督者我,生活上分享有趣的事情?荚嚂r(shí),我們一起復(fù)習(xí)知識(shí);學(xué)習(xí)時(shí),一起互相監(jiān)督;考試失利時(shí),鼓勵(lì)著我,陪伴著我,讓我明白成長(zhǎng)的旅途中這點(diǎn)挫折和困難算什么。

  我非常感謝有你們的幫助,陪伴著我一次次度過(guò)困難;指引著我一次次正確的方向,給予我最多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。我愛(ài)你們,感謝成長(zhǎng)路上有你同行。

我的成長(zhǎng)之路作文9

  一個(gè)人的成長(zhǎng),是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,歷經(jīng)無(wú)數(shù)殘酷挫折、苦澀與喜悅,才稱得上是健康的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著許多親人給予了我支持與鼓勵(lì),感恩之情充溢于我的內(nèi)心。我一直都在默默的努力,讓自己做得更好,不辜負(fù)親人,尤其是我的父母對(duì)我的期望,讓自己對(duì)得起父母為我的付出。

  親情在我心中一直占據(jù)著不可替代的位置,都說(shuō)血濃于水,普天之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報(bào),在我的成長(zhǎng)道路中父母給予了我很多指導(dǎo),但是我總是不能很好的明白他們的苦心。記得在小時(shí)候,特別的不懂事,常常惹得父母生氣。那時(shí)我很喜歡看動(dòng)漫,一看就是一整天,雙眼盯著電視機(jī)一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí),媽媽在旁邊看著心疼,提醒我要愛(ài)惜眼睛多運(yùn)動(dòng),很多時(shí)候,嘮叨得煩了,就會(huì)沖媽媽發(fā)火,完全不顧媽媽的感受。直到后來(lái)戴上了厚厚的眼鏡,我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。

  我們都是這樣在成長(zhǎng)的道路上,父母發(fā)現(xiàn)我們走了歪路,好心來(lái)指導(dǎo)我們,我們總是習(xí)慣性的會(huì)去反抗,總覺(jué)得自己是對(duì)的,直到吃了苦頭才后悔不已,以至于辜負(fù)了父母的.心。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,很多人喜歡把父母的付出當(dāng)做是理所當(dāng)然,有人甚至是認(rèn)為,是父母把自己帶到了這個(gè)世間,就應(yīng)該把自己照顧得無(wú)憂無(wú)慮,讓自己的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順。

  我不理解為什么會(huì)有如此沒(méi)有人性的想法,真替他們感到悲哀。當(dāng)你要求你的父母給與你什么的時(shí)候,你可想過(guò)自己給予過(guò)他們什么?別忘了權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)存在的,你有權(quán)讓父母供養(yǎng)你,你也有義務(wù)孝敬父母。

  在成長(zhǎng)的道路上,不要隨意的去傷害愛(ài)你的父母,多考慮下他們的感受和意見(jiàn),那你的成長(zhǎng)之路會(huì)避免許多誤區(qū),減少許多不必要的痛苦。

我的成長(zhǎng)之路作文10

  回眸我的成長(zhǎng)之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來(lái),已過(guò)了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年 ,“英子,無(wú)論遇到什么困難,挺一挺就過(guò)去 了”,當(dāng)爸爸 的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè) 的驪歌,英子長(zhǎng)成了,不在是小孩子 了。成長(zhǎng)之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡,墮落 嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng),我看到是堅(jiān)強(qiáng) 。

  我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親 》一頁(yè),又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子 多少的關(guān)愛(ài) ,對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意,我們的成長(zhǎng)是與父母 的付出 與哺育分不開(kāi)的,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚;仨砷L(zhǎng),才發(fā)覺(jué)忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長(zhǎng),搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè),閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文,用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì) 的黑暗 ,人心的.麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文學(xué) 史的高峰中! 成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩 之心;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì),作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒! 學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)生日 歌再次想起的時(shí)候,你就可以無(wú)怨無(wú)悔,毫無(wú)牽掛 的步入新的成長(zhǎng)旅程!

我的成長(zhǎng)之路作文11

  當(dāng)我們飛越過(guò)千重山,跋涉過(guò)萬(wàn)里路時(shí),再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。

  四歲時(shí),我剛記事,感覺(jué)生活是甜美的,每次從幼兒園里回來(lái),我都會(huì)給媽媽說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事情,比如我在幼兒園里吃了幾碗飯,今天我在幼兒園里學(xué)會(huì)了什么,媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)好寶寶。每天晚上,我從幼兒園里回來(lái),都和小朋友們?cè)谝黄鹜妫砷_(kāi)心了!

  六歲,我上了小學(xué),第一次感覺(jué)到了生活中有了點(diǎn)酸。我每天中午都得回家,有時(shí)我上課說(shuō)話還被老師批評(píng),有時(shí)作業(yè)沒(méi)完成得站到教室后面,有時(shí)還被人欺負(fù),而且每天晚上都不能玩了,必須得寫(xiě)作業(yè)。

  八歲,我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)了,一升入三年級(jí),作業(yè)也漸漸多了起來(lái),有時(shí)我感受到了生活的作業(yè)很多,每天我都要寫(xiě)到十點(diǎn)才能寫(xiě)完,而且老師還會(huì)留一篇日記,那我就寫(xiě)的更晚了。作業(yè)題目也變難了,有的'數(shù)學(xué)題我一個(gè)小時(shí)也想不出來(lái),我每天睡得晚,早上都起不來(lái),早上起床變成了一項(xiàng)艱難的工作。

  十歲,我要快要進(jìn)入五年級(jí)了,眼看著就要小學(xué)畢業(yè),媽媽告訴我:“吃得苦中苦,方為人上人!庇谑俏覜Q定要先苦后甜,每天晚上的作業(yè)我都認(rèn)真完成。上課,我注意力集中認(rèn)真聽(tīng)講,每天還要多練一些我不太會(huì)做的題,希望考試能考個(gè)好成績(jī)!

  我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長(zhǎng)的,我想人生就是嘗過(guò)各種滋味才能繼續(xù)前進(jìn)!

我的成長(zhǎng)之路作文12

  有些人,他從一出生就注定了將來(lái);有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員,也不是什么公司的老板,所以我必須依靠自己的努力。

  小時(shí)候,當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候,父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話的內(nèi)涵,失敗,它將告訴我們自身的不足,方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,就像綜藝節(jié)目“我愛(ài)發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功,從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。

  那一年中考的失利使我進(jìn)入了職高,在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午,我哭了,我不明白自己的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低,明明自己已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí):每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚,第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)還是那么低,父母一直安慰我,可是,他們?cè)桨参浚揖驮较肟,因(yàn)榭偢杏X(jué)對(duì)不起他們。休息了一晚之后,我整理好情緒,想了很多,想自己的之前,想自己的以后,決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后,我特別努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行,想取得一點(diǎn)成績(jī),哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿足了,在一次月考試時(shí),我考了全班第四,看似很簡(jiǎn)單,可我卻因?yàn)樗种厥傲诵判,生命是閃耀的此刻,不是過(guò)程,就算芳香不需要道路一樣。

  成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的'芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  記住,要仰望星空,不要低頭看腳下,無(wú)論生活如何困難,請(qǐng)保持一顆好奇的心,你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。

我的成長(zhǎng)之路作文13

  有的人說(shuō):路是心與心的溝壑,像平行線;有的人又說(shuō):路是走不到盡頭的流星,像射線。而我覺(jué)得路是點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離,像線段,線段上的每一個(gè)點(diǎn)就像是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每一件事。

  一次,我的衣服的扣子掉了,平時(shí)我都是叫媽媽幫我連上,可這次我叫媽媽幫幫忙時(shí)媽媽卻給我說(shuō):“你也不小了,應(yīng)該自己連上如果這點(diǎn)小事都做不來(lái),沒(méi)信心,那你以后怎樣自力更生呀?”我答道:“好吧。”俗話說(shuō)的好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。這就是一個(gè)很好的例子:大家都知道連扣子的.第一步是穿線,我可是認(rèn)認(rèn)真真的在穿,可這根線好像跟我有仇似的怎么也不往針孔里鉆。媽媽在旁哭笑不得地說(shuō):“你看看線頭是散開(kāi)的呀!”我用口水弄了一下那個(gè)線頭一下子就穿了進(jìn)去。我開(kāi)始縫了,我縫了幾針,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看好簡(jiǎn)單喲!”媽媽笑著說(shuō):“你可不要掉以輕心喲!”我笑了笑,“呀!是什么?好痛喲!痹瓉(lái)是針刺了我一下,我連忙拿在嘴里吮了一下,并回頭瞅了一下媽媽,媽媽偷笑著。我這下可是小心翼翼地在縫著,哈!我經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”終于成功了,這是我第一次在生活中取得的勝利,我興奮得一蹦三尺高,對(duì)媽媽鄭重其事地說(shuō):“媽媽,以后扣子掉了我自己解決,不用你費(fèi)心了!!”媽媽也高興地說(shuō):“好樣的。”

  我這樣的事還有很多,但這兩件是我印象最深的事,“釘紐扣”讓我明白了:雖然是小事但是也不要掉以輕心,必須認(rèn)真對(duì)待。

我的成長(zhǎng)之路作文14

  高爾夫與其他運(yùn)動(dòng)不同——沒(méi)有激烈的奔跑,也沒(méi)有身體的碰撞,是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)。高爾夫起源于15世紀(jì),是GOLF的音譯,由4個(gè)英文詞匯縮寫(xiě)構(gòu)成。分別是Green,Oxygen,Light,F(xiàn)riendship,意為“綠色,氧氣,陽(yáng)光,友誼”。它是一種把大自然樂(lè)趣、體育鍛煉集于一身的運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在已經(jīng)深受全球同胞們的喜愛(ài)。

  5歲那年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我接觸到了高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。試聽(tīng)的時(shí)候我就顯現(xiàn)出極大的興趣。這6年來(lái)我一直沒(méi)有放棄對(duì)高爾夫的熱愛(ài)。20xx年我正式開(kāi)始練球,邊練邊比賽使我的.球技提升得很快。當(dāng)時(shí)高爾夫比賽參加的人很少,每場(chǎng)比賽幾乎都能拿到名次。作為老生來(lái)講,現(xiàn)在剛剛開(kāi)始學(xué)球的人都覺(jué)得我的學(xué)球之旅是一帆風(fēng)順的。因?yàn)閷W(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上我是最多的。但對(duì)于我而言,學(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上只展現(xiàn)出了我光鮮亮麗的一面。我經(jīng)歷過(guò)的挫折,卻只是留在了我的記憶深處。

  我知道我的目標(biāo)并不是學(xué)院、青島市、乃至山東省的獎(jiǎng)牌榜。我想我的目標(biāo)更遠(yuǎn)大,只有更加努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。記得那時(shí)剛剛參加比賽還不怎么會(huì)打球,看到那些哥哥姐姐們完美的積分卡和領(lǐng)先的名次,再看看我?guī)в袩o(wú)數(shù)爆洞的積分卡和最后一名的成績(jī),我就下決心一定要好好練球——等到像他們這么大的時(shí)候秒殺他們。

  但是我并沒(méi)有因?yàn)橄露藳Q心成績(jī)就有大大的提升。一個(gè)月后我卻又想放棄,因?yàn)闊o(wú)論我怎樣努力,甚至我的手都退了兩層皮我的成績(jī)依然沒(méi)有提升。最后在教練和媽媽耐心的指導(dǎo),分析與陪伴下我成功了,成功的突破了自己。

  我覺(jué)得高爾夫帶給我的不僅僅是輝煌的成績(jī),更帶給我了堅(jiān)韌不拔的耐力,樂(lè)觀的心態(tài),自信的自己。想必這就是高爾夫帶給我的成長(zhǎng)與魅力!

我的成長(zhǎng)之路作文15

  杜拉斯說(shuō):“當(dāng)我18歲時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)老了!钡,真的,無(wú)論如何,我們始終在成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng),以既定的恒定速度駛向未知的路途中,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道,從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時(shí),我們知道了,歲月已讓我們長(zhǎng)大。

  5歲,媽媽將我送進(jìn)幼兒園,接受啟蒙教育。那時(shí)的我,很喜歡學(xué)校,眾多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我而言,充滿誘惑。記得那次,我學(xué)會(huì)了疊花籃,一去學(xué)校便大展身手,小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒,排著隊(duì)讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。

  8歲,我邁向了小學(xué)的大門(mén),小學(xué)比幼兒園大得多,我與同學(xué)共坐在教室里,從"a o e"學(xué)起,從"1+1"算起,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí),我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓,為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來(lái),我努力學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,被多次評(píng)為“三好學(xué)生”,受到了老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí),也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí),我成為學(xué)校的廣播員,每天早上去播音室做廣播便是必干之事,我用自己的.聲音播向整個(gè)校園,也感受著自豪的快樂(lè)。

  上了初中,競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大,這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的壓力,但這并沒(méi)有削弱我的信心,反而讓我更有動(dòng)力,最終,我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績(jī),為初中生活奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端。

  “自豪”不是“驕傲”,它是一種激勵(lì),一種自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它給了我自信,與我在成長(zhǎng)之路上挽手同行。

  

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