成長(zhǎng)的痕跡作文(優(yōu)秀8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的痕跡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的痕跡作文1
在我的印象里,好像已經(jīng)寫了幾百多篇作文,從三年級(jí)接觸作文開始到現(xiàn)在七年級(jí)的結(jié)束,F(xiàn)在的我偶爾會(huì)翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會(huì)笑出聲來,多么可愛的一個(gè)小孩子啊,居然能把“卻”寫成“劫”,能把每句話的順序給說顛倒,但不管我承認(rèn)不承認(rèn),這就是以前的我,真實(shí)的我。看看現(xiàn)在的'我,也許可以把成語說得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來了。
我也試圖無數(shù)次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無暇、天真無邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?
成長(zhǎng)的痕跡作文2
成長(zhǎng)的過程就像一個(gè)日記本,記錄我的喜怒哀樂,大小事情,每發(fā)生過一件事,我的日記本就會(huì)留下痕跡。
五歲
五歲那年,我還只是一個(gè)天真爛漫的小孩,那時(shí)的我,正在費(fèi)力的一個(gè)人穿著襯衣,由于老是扣不住紐扣,媽媽就過來幫忙,我揮了揮手,示意她走開,我又認(rèn)真的扣起紐扣,終于,功夫不負(fù)有心人,我把紐扣全部扣了上去,這時(shí)候,日記本就悄悄地記錄下了兩個(gè)字,自立。
十歲
十歲的時(shí)候,我與哥哥走在回家的路上,我在前面走著,哥哥在后面跟著。走著走著,忽然看到了一百元錢,我高興的拾了起來,就在低頭的.一剎那,我看到了一個(gè)中年婦女朝這邊走了過來,我看到她頭頂上豆大的汗珠和著急的眼神,正低著頭,俯著身子在地上尋找這什么,我走過去把錢遞給她說:“這錢是你的嗎?”她一下子眉開眼笑說:“是的,謝謝你,小朋友,”話音剛落,她便急忙朝醫(yī)院的方向跑去了,此時(shí),日記本又記上了兩個(gè)字,誠(chéng)實(shí)。
翻開日記本,回想著那些發(fā)生過的事情,我想,在未來的道路上,我會(huì)留下更多的記憶,要好好的去珍藏。
成長(zhǎng)的痕跡作文3
成熟不是心變老,是淚在眼里打轉(zhuǎn)還能保持微笑。
題記
很久以前,以為自己早已長(zhǎng)大,可以掙脫束縛,可以獨(dú)自一人,離開羽翼的庇護(hù)在未知的地域去尋找自己的“人生價(jià)值”。終于有一天,突然明白曾經(jīng)自以為的成熟不過是用來掩飾自己不想承認(rèn)卻實(shí)實(shí)在在存在的幼稚。
又是一次考試,還是那些司空見慣的格調(diào),根本沒有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無比糟糕的成績(jī),但當(dāng)真正看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),淚水終究沒有克制住地掉落了一地,碎了滿地的.哀傷。
那一刻,能清楚的感到不可名狀的痛肆無忌憚的刺激著脆弱的心臟。世界變成了黑白色,除了憂傷還是憂傷。
一縷陽光漫不經(jīng)心地停在了窗前,晃得睜不開眼睛。順著窗戶外望去,臘梅花開得正盛,一陣風(fēng)拂過,沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經(jīng)寒冬的洗禮才變得芳香的嗎?
忽然間釋懷,不就是一次失敗嗎?連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,心智變得成熟,再也不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄣苟静黄饋怼?/p>
其實(shí),一個(gè)人真正的成長(zhǎng)指的是心。
成長(zhǎng)的痕跡作文4
過去,就像一本相冊(cè),上面有我成長(zhǎng)的痕跡。
四歲時(shí),我上了幼兒園。我拿著手中的畫筆,想要畫一幅好看的畫?墒鞘种械漠嫻P就是不聽我使喚,扭來扭去的。老師看見了,想過來幫助我,可是我想僅靠自己的力量完成,于是扔在那里獨(dú)自努力地畫。十分鐘過去了,一張現(xiàn)在看來亂七八糟的畫終于完成了。于是,我的成長(zhǎng)相冊(cè)里留下了我第一張畫。
六歲那年,我上了小學(xué)。有一次我學(xué)系鞋帶,但是試了半天也沒有系好。我堅(jiān)持著,心想:“我一定能成功的`!边^了將近二十分鐘,一個(gè)小蝴蝶結(jié)出現(xiàn)在我眼前。我高興極了,跑出去和這只小蝴蝶做游戲去了。于是,有一張照片插入了我的小相冊(cè):一只蝴蝶。
八歲那年,我第一次參加了鋼琴考級(jí)。我認(rèn)真背了譜后來到了考場(chǎng)。我緊張極了,但當(dāng)我看到周圍同學(xué)鼓勵(lì)的眼神時(shí),我開始流暢的彈了起來。曲畢,看著考官和同學(xué)贊賞的眼神,我知道自己順利通過了這次考試。我的相冊(cè)上又多了一張照片:我在自信地彈鋼琴。
我翻看前面一張又一張的照片,想起了從前的經(jīng)歷。時(shí)間像流水一樣流著,以后,相冊(cè)的一頁頁將被填滿。我愛我的這一本相冊(cè),它是我生活中必不可少的一部分……
成長(zhǎng)的痕跡作文5
三歲,我第一次上幼兒園?吹皆S多小朋友哇哇大哭,大喊,“媽媽,爸爸不要去幼兒園!”我也很想哭,但我想到老師很和藹,同學(xué)很熱情,就忍住不哭。走進(jìn)教室,我向老師們問好,老師也說:“甜甜真乖!蔽矣辛擞職。
三歲時(shí),我有了勇氣的痕跡。
七歲,我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們很關(guān)心別人,也會(huì)幫助別人。有一次我看到一位同學(xué)受傷了,就扶他去醫(yī)務(wù)室。
七歲時(shí)我留下了熱情的痕跡。
九歲,我第一次比賽拿到了特等獎(jiǎng),我驕傲極了,老愛對(duì)別人說我很厲害,別人就在私下說我很煩!有一次比賽我只得了銀獎(jiǎng),我才知道人要虛心,不能自滿,不然只會(huì)十室九空。
九歲時(shí),我留下了虛心的痕跡。
十歲,我以前很沒有自信,每次認(rèn)為別人很不喜歡我。有一次,一位女同學(xué)讓我去參加她的生日會(huì),我們玩到很晚才回家,我才知道自信才能和別人成為朋友。
十歲時(shí),我流下了自信的痕跡。
從我三歲到十歲,我留下了勇敢熱情,虛心自信的痕跡,也給我留下一串成長(zhǎng)的`腳印。
成長(zhǎng)的痕跡作文6
成長(zhǎng),是人生中必有的經(jīng)歷。通過成長(zhǎng),我們會(huì)學(xué)會(huì)很多很多,智慧、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……
一個(gè)溫暖的夏日,我和我的小伙伴們一起到田地里玩。那時(shí)候,我們才7歲左右,很純真很無知,也很快樂。廣闊的'田野就是我們最好的玩具,我們撲到它的懷抱盡情地撒歡兒。
我們用已經(jīng)割好的稻秧來搭高樓,搭呀搭,用了很久的時(shí)間才把高樓建好。接著,我們一起爬了上去?墒,我們搭得并不結(jié)實(shí),一下子就全塌了。幸好不太高,只有一米多。
我們噼里啪啦地摔了下來。糟糕的是,我的牙竟然摔掉了。我哭著回家,對(duì)媽媽說:“媽呀,你快點(diǎn)給我做些好吃的吧。”我媽問為什么。我傷心地回答:“我的牙掉了,我就要死了。”媽媽聽了我的話,笑得前仰后合。我抹了一把眼淚,氣憤地喊:“媽!難道你兒子要死了,你一點(diǎn)都不管嗎?”媽媽徹底無語了。
多么天真的童年。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了這件事。我的成長(zhǎng),從無知到睿智,從幼小到強(qiáng)大,就這樣一點(diǎn)點(diǎn)蛻變,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的痕跡作文7
過去,就像一本相冊(cè),留下了我成長(zhǎng)的痕跡。
三歲,我剛剛開始學(xué)走路,常常是走兩步、摔一跤。每當(dāng)媽媽想扶我起來,我就推開她的手,“生氣”地看了她一眼,繼續(xù)自己往前走。三個(gè)小時(shí)候后,我終于學(xué)會(huì)了走路。三歲那年,我在相冊(cè)里留下了一張照片,它叫自立。
六歲,我上了小學(xué),入學(xué)考試馬上開始了,我的心也緊張起來,生怕沒考好,學(xué)校不要我。老師走過來了,我坐在椅子上,回答著老師一個(gè)又一個(gè)的問題。等到終于答完了,那位老師笑瞇瞇地看著我說:“恭喜你,小朋友,你成功通過了我們的入學(xué)考試!”我懸在心頭的'石頭終于落了地。六歲那年,我在相冊(cè)里留下了一張照片,它的名字叫成功。
十歲,我上四年級(jí)了!學(xué)業(yè)加重了很多,但我還要讀英語,怎么辦呢?于是,我和爸爸媽媽一起制定了一張計(jì)劃表:今天做這么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)后,馬上去讀英語。無論作業(yè)做到幾點(diǎn),我都堅(jiān)持讀英語。十歲那年,我在相冊(cè)上貼了一張照片——那就是堅(jiān)持!
時(shí)間就像貓爪落地般悄無聲息,只在相片里留下了點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的記憶。往前看,回味著自己留下的痕跡;向后看,更多的空間將被填滿。那是成長(zhǎng)的故事,也是愛與被愛的故事。
成長(zhǎng)的痕跡作文8
初一的第一個(gè)學(xué)期匆匆而去,又不知不覺,跑到了記憶里。
20xx的最后一個(gè)夜晚,我思緒萬千,該向20xx訴說多少不舍,這一年,是我青春怒放的一年,是我最難忘的一年。是我小學(xué)畢業(yè)的一年,是我踏入中學(xué)的.一年。呵呵,人生不知有多少回這樣的情緒。
晚上11點(diǎn)多。思緒被時(shí)針敲打著。我很努力地想抓住時(shí)間,請(qǐng)求速度別把這一刻帶走。我要把這一年里所有的記憶都翻出來,從頭到尾重新嘗一遍。反反復(fù)復(fù)想著記憶深處記得最清晰的事情。我突然害怕那些我們都說不會(huì)遺忘的事情,會(huì)在念念不忘的日子里,被我們不知不覺地遺忘。
聽著樓下電視節(jié)目“跨年演唱會(huì)”里主持人歡呼著20xx的到來。我把手放在胸口,眼淚順著臉頰滑落下來。我明白:20xx把20xx扔進(jìn)了記憶里。
記憶是美麗的回憶,是讓人痛苦的、甜蜜的,是讓人回味無窮的,是無可奈何的,是我們成長(zhǎng)的痕跡。面對(duì)記憶,我們都要微笑。不要去在意它是歡樂的還是悲傷的,我們誰都不甘心讓記憶缺少一點(diǎn),因?yàn)槿绻麤]有這記憶,那么腦海里便是一片空白的,冷冷的。有了記憶,才會(huì)讓我們的生活過得越來越精彩,才會(huì)讓我們懂得如何去珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在。
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