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成長(zhǎng)的記憶作文

時(shí)間:2023-09-06 11:07:07 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的記憶作文(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的記憶作文(精選15篇)

成長(zhǎng)的記憶作文1

  十多年的成長(zhǎng)過程中,父母用一個(gè)特殊的方式記錄了我的變化。

  暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門使我想起了一幕幕代表我成長(zhǎng)的往事。

  那天站在父母的臥室的門前,忘記了正要去做的事,久久地凝視著那扇木門。門的表面已經(jīng)有些褪色,上面還有幾處刮痕,已經(jīng)顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線,橫線旁邊還準(zhǔn)確地記錄了劃線的日期,其實(shí)是記錄我的成長(zhǎng)過程中身高的變化。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,由起初不足一米的那道直線開始,如今已刻到去年11歲時(shí)一米五幾的高度。

  寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門,仔細(xì)觀察著那一道道像年輪一樣的橫線,悄悄陷入了對(duì)過去的深沉的回憶……

  我記得最近的一次是去年,一天晚飯后,不知道什么原因,爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣,脫掉鞋,背緊緊靠在門上,擺正頭部,爸爸拿來了一支筆走到了我的面前,把筆按在了我的頭上,又畫下了一道橫線,之后,又轉(zhuǎn)過身問媽媽今天的'日期,然后又在橫線寫上了當(dāng)天的年月日。這次畫的線較于上次,明顯有很大的差距,而這也是出于時(shí)間的差異。

  思緒的飄蕩不久又因?yàn)槭录慕Y(jié)束又回到了現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種記錄我成長(zhǎng)的辦法,又忽然覺得有些幼稚,但也正是因?yàn)檫@種記錄方式,總能激起我對(duì)成長(zhǎng)過程深刻的回憶。

  想到這里,我又一次站到門邊,挺直身軀,在門上自己頭頂?shù)奈恢绵嵵氐膭澫乱粭l直線,退回一步仔細(xì)凝視,我比去年又高了一寸還多

成長(zhǎng)的記憶作文2

  作為“新時(shí)代家庭婦男”的我,在媽媽的逼迫下,終于成功地學(xué)會(huì)了做飯。但失敗是成功之母,在成功背后,我也經(jīng)歷過一次次的失敗。

  時(shí)間倒回一個(gè)月前,當(dāng)時(shí)的我正在嘗試著自己做飯。看著條理分明的菜譜,第一次做飯的'我卻犯了糊涂!叭齻(gè)人放三把大米,可這一把大米,又是多少?猶豫一會(huì)兒后,手掌向上,手指彎曲,從米袋中捧出了滿滿三大把大米,倒進(jìn)鍋里?杀”〉拿讌s僅僅占據(jù)了一層鍋底,不禁懷疑了一下自己手掌的大小,于是在鍋里又放了半把大米。定好時(shí)間,自己則回到在空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)下涼爽地比的屋子,靜等飯熟。

  大半個(gè)小時(shí)后,媽媽回來了。一進(jìn)家門,我就邀功般地對(duì)她說道:“媽,我自己熬了飯!”,媽媽驚喜地說:“呀,長(zhǎng)能了呀。”連高跟鞋都來不上換,就快步走到廚房中察看我的“戰(zhàn)果”了。我則笑著在外面等待?墒菋寢岄_鍋后,又喊了一聲:“呀”充滿了心慌的味道,我心里一緊,也沖到了鍋前。

  鍋里堆滿了煮好的米粒,有大半鍋之多。而水好像卻不翼而飛了,整個(gè)就是一南方稀飯的加強(qiáng)版!我立刻呆在了那里。

  突然,我想到了那三把半的大米,小心翼翼地問:“媽,一把大米大約有多少?”媽媽回答:“就是你手向下抓一把呀!”“我是捧的三把”我訕笑著說道!吧岛⒆,以后注意吧,不過第一次就弄成這樣,也算不錯(cuò)了”媽媽也是一臉的無(wú)奈。

  人一生中有各種的第一次,第一次就成功的,不多。失敗了,也沒關(guān)系,它會(huì)留給我們,從無(wú)到有的成長(zhǎng)記憶。

成長(zhǎng)的記憶作文3

  成長(zhǎng)的記憶在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷過去多事兒,有的讓我學(xué)會(huì)寬容;有的讓我學(xué)會(huì)感恩;有的讓我學(xué)會(huì)勇敢;有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

  然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的,金黃色的月光籠罩著大地,撒落在地上,揉碎了,星星一閃一閃地眨著眼睛,顯得調(diào)皮可愛。而我卻無(wú)心去欣賞這幅美麗的`畫卷,因?yàn)槲艺跓粝伦鲋坏离y題。我冥思苦想,可就是想不出來該怎么做,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我甩甩手,賭氣地說:“破題,我不做了!”我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺時(shí),媽媽輕輕地推開房門,走了進(jìn)來。 “孩子怎么了?不做了嗎?”媽媽輕聲問道!拔摇蔽业拖骂^,不敢直視媽媽的眼睛!肮裕魈觳蛔x書,你再做一會(huì)兒吧,我給你熬了一點(diǎn)兒粥,吃了再去做吧”說完,媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥,吃了點(diǎn),恩,有點(diǎn)甜,有點(diǎn)滑,不對(duì),這不是我最愛吃的糯米粥嗎?這么晚了……我的眼眶濕潤(rùn)了,我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖,又仔細(xì)回想老師教過的那些知識(shí)……

  過了半個(gè)小時(shí),我隱約感到有些明白了,便繼續(xù)深入到老師教知識(shí)到“海洋”里去了,在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后,我終于明白了!

  “媽媽,媽媽,我做出來了!我終于做出來了!我終于成功了!”我欣喜若狂地向媽媽喊道。

  在那之后,我又經(jīng)歷過許多事兒,但這次堅(jiān)持不懈,使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的,因?yàn)樗俏页晒Φ牡谝淮危?/p>

成長(zhǎng)的記憶作文4

  小時(shí)候的我跟著外公外婆在鄉(xiāng)下生活,那時(shí)候鄉(xiāng)下有一個(gè)幼兒園,里面有著塑料做的動(dòng)物型狀的玩具車,有紅色的大公雞,黃色的小狗,藍(lán)色的小魚,最讓我印象最深刻的是那綠色的鱷魚,狹長(zhǎng)的嘴巴微張著,猩紅的舌頭和雪白的尖牙在空氣中暴露著,彰顯著屬于巨獸的霸氣。因而每次活動(dòng)的時(shí)候,都有好多人爭(zhēng)搶它!

  幼兒園前后兩條路,一條通向外公外婆家,一條通向外祖父家里,每當(dāng)外婆或外公接我回家時(shí)總是會(huì)帶我去看望外祖父母。外祖父母的院子里的大樹下有頭老牛,印象里它總是在低頭吃草,時(shí)不時(shí)會(huì)叫一聲,看起來懶洋洋的。每當(dāng)夏天的時(shí)候院子里的樹會(huì)掉下許多黃白色的花,引起蜜蜂在花上盤旋,不知是誰(shuí)教我從樹上摘一朵,拔掉花頭,將花的尾部放入口中吮吸,甜滋滋的.。

  外祖父母家里還有一個(gè)石頭房,里面放滿了祖父收集來的各種塑料瓶,滿滿的一屋,只余小門口的這一小地。每當(dāng)我來看望外祖父母,總是會(huì)到石屋里看外祖父的“寶貝”,并羨慕著外祖父有那么多“寶貝”。

  這就是我童年時(shí)光,我一生最難忘的成長(zhǎng)記憶,也是時(shí)間對(duì)我的饋贈(zèng)!

成長(zhǎng)的記憶作文5

  “心心,我們要搬家了!”那時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí),我的心咯噔一跳,搬家意味著我將離開這熟悉的房間,熟悉的小區(qū),熟悉的玩伴!看著自己溫馨的家,我第一次覺得它原來這么可愛!和好友也不知道什么時(shí)候才能見面。

  記得幼兒園大大班時(shí),老師帶領(lǐng)我們參加拓展訓(xùn)練,那是我第一次離開家,第一次離開家人,我記得最后我們還在樹林里種下一棵樹苗。特別希望小樹可以苗茁壯成長(zhǎng),如果,我每年都可以去看看小樹。也許,再過幾年,它就能果滿枝頭了。

  “楊鈞淯,過來看看你的`作業(yè)!”我目瞪口呆,啞口無(wú)言!作業(yè)錯(cuò)題連篇,書寫歪歪扭扭……雖然已經(jīng)被媽媽教訓(xùn)好幾次,還是一錯(cuò)再錯(cuò)。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我,心里難受極了……

  穩(wěn)住,別怕,放松,再放松一點(diǎn)……這是我學(xué)輪滑時(shí)媽媽給我的鼓勵(lì)?粗L(zhǎng)長(zhǎng)的路,我開始害怕……最后我摔倒在地。膝蓋在流血,火辣辣的痛,眼淚水也不自覺的流下來……

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,突然明白原來成長(zhǎng)是一種味道:酸甜苦辣五味俱全,有苦有甜,只有學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲,也許這就是成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)的記憶作文6

  還記得五歲時(shí),暑假里,我上爸爸的輪船。

  那時(shí)候,我不懂事,經(jīng)常在船邊玩,爸爸一看見我,把手機(jī)給我玩,但是我抵制不住要看海的心情。有一次,我把靠椅拿到船頭,再拿許許多多的`零食和果汁,偷偷拿上媽媽的墨鏡,一邊沐浴著陽(yáng)光,一邊欣賞著美麗的海景,結(jié)果被媽媽罵死了。(多可愛的做法,為什么呀?怕你不小心掉海里去呀。

  更可笑的是,我上一年級(jí)的時(shí)候,在家里看電視,忽然被一念頭纏住,那就是,媽媽化妝后,比沒化妝之前還要漂亮,我化妝以后,會(huì)不會(huì)比媽媽化妝以后還漂亮呢?想著,我拿出媽媽的化妝包,畫眼影,貼上睫毛,涂上口紅,畫上眉毛,拍上粉,涂上指甲油,哈哈!我真漂亮。≈,覺得自己的小嘴不夠紅。我又涂了點(diǎn)口紅,把口紅涂到臉上了。這時(shí),媽媽回來了,看見我,朝我大笑,我也跟著笑了。

  三年級(jí)時(shí),我更過分了,一天閑著沒事,再次拿出媽媽的化妝包,畫出眼影,貼上睫毛,涂上口紅,畫出眉毛,拍上粉,涂上指甲油,穿上高跟鞋,挎著包,穿著外套,給自己自拍了一張……

  現(xiàn)在想起這些事,覺得自己以前真是搞笑,長(zhǎng)大了,漸漸懂得內(nèi)在美比外表美更重要。

成長(zhǎng)的記憶作文7

  我的成長(zhǎng)的記憶在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,依稀記得好像是二年級(jí)的語(yǔ)文課。伴隨著鈴聲的響起,上課了。

  老師說:“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官,于是老師在黑板上畫了一個(gè)大大的圓,讓我們?cè)谏厦娈嫳亲、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易,因?yàn)槲覀儺嫷臅r(shí)候都是蒙著眼睛畫的。

  老師說:”大家誰(shuí)想來試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來!我來!這時(shí)大家的屁股早已離開了座位。老師看同學(xué)們這么積極,張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫,同學(xué)們說畫左一點(diǎn),不對(duì),在向右畫一點(diǎn),七嘴八舌的議論充滿整個(gè)教室。過了一會(huì),睜開眼睛,才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學(xué)上來畫,可能那時(shí)的勝負(fù)早已忘記,但我覺得那時(shí)很開心、快樂。

  這塊黑板上,也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋,或許被陳舊的黑板擦消抹,但是那堂課永遠(yuǎn)定格在我的心里。

  我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索,盡力回想。但是卻不能真實(shí)的.出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了,已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

  相對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初二的初中生,我們不會(huì)再為這種游戲而歡樂,而叫喊的時(shí)候,那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!

成長(zhǎng)的記憶作文8

  生活總是平靜的,之所以我有對(duì)成長(zhǎng)的感慨是因?yàn)槿松M(jìn)入了另一個(gè)階段,和其他的人一樣我進(jìn)入中學(xué)的生活,頭兩年的學(xué)習(xí)生活讓我覺得是那樣的短暫,短暫的讓我不能追憶。

  到現(xiàn)在回想起來終于明白甚麼是[少年不知愁]。自己未能明了為何那個(gè)時(shí)候沒有這種意識(shí)……或許,成長(zhǎng)的道路在最開始的那段的時(shí)候是那樣的時(shí)光飛逝,但到了一定的階段,自己卻慢慢感受到了腳步的沉重……偶爾會(huì)想著這樣或那樣的問題……學(xué)會(huì)注意自己的言行和舉止。開始的.時(shí)候我把歸結(jié)到一種纏繞在自己身上的煩惱,但現(xiàn)在我卻覺得是一種不能不經(jīng)歷的“痛苦”歷程。就像蝴蝶一樣,它曾經(jīng)歷從蠶蛹到破蛹的過程,它在努力的掙脫蠶蛹,慢慢的綻放屬于自己的美麗……然而這樣的過程又是無(wú)聲無(wú)息的。

  等到人們意識(shí)到它是從那里出來的時(shí)候,它卻已經(jīng)飛的更高更遠(yuǎn)的地方。學(xué)會(huì)平靜的接受并不是對(duì)生活的妥協(xié),像蝴蝶一樣默默的承受痛苦與歡樂,在屬于自己的天空里你會(huì)明白,自由是怎樣的顏色,它不是藍(lán)色的憂郁不是紅色的濃烈不是綠色的具有生命力,而是一片能讓你充分享受暢想和發(fā)揮的白色,因?yàn)槟愕拇嬖,在屬于你的天空才具有生命力和變換無(wú)窮。

成長(zhǎng)的記憶作文9

  成長(zhǎng)的記憶像一本相冊(cè),每張照片就像每個(gè)瞬間,每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷,而無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長(zhǎng)的記憶。那是20xx年的冬天,正值隆冬臘月,而十三中初三(3)班的教室里,卻流淌著異樣的溫暖。事情應(yīng)該從一年前說起,那天下午正直填寫成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候,我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭:一定要寫一篇小說,不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去,卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說我不思學(xué)習(xí),說我異想天開,我當(dāng)時(shí)憤怒極了,險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。作文 http://事情本應(yīng)平了了,但我內(nèi)心一直憤憤不平,所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西,發(fā)了瘋的看書,仿佛書里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的`心思,一轉(zhuǎn)眼,已是冬夏輪轉(zhuǎn),時(shí)光交替,一年很快就過去了。在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午,我站在講臺(tái)上,面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光,一下子有種一榮遮百丑的感覺。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午,我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的,這些事情有壞有好,但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響,而這種影響也隨著事情的變化有大有小,共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。天邊,一輪血月。

成長(zhǎng)的記憶作文10

  金色的童年是美好的,轉(zhuǎn)眼間我已升入初中,在我成長(zhǎng)的'記憶中,有爸爸媽媽的呵護(hù),使我在幸福中成長(zhǎng)。

  有一件刻骨銘心的事令我至今難以忘懷,那是我七歲時(shí)一個(gè)晚上。那時(shí)我感冒了,媽媽給我吃感冒藥后以為沒事了,誰(shuí)知半夜發(fā)起高燒來,病情加重了,這時(shí)媽媽緊張了起來。當(dāng)時(shí)爸爸不在家。由于夜深人靜媽媽有點(diǎn)不敢出門,但是為了我只好自己趕緊開車送我去瓊山醫(yī)院。

  到了醫(yī)院后,馬上背我去住院部,可醫(yī)生叫去大門急診室,到了急診室是醫(yī)生又說去住院部由于急診室離住院部比較遠(yuǎn)加上我當(dāng)時(shí)比較胖,體重就是媽媽的一半,大概有五十斤。又怕我冷,還給我披上一件大棉衣。來回背著我跑了好幾趟媽媽大喘著粗氣。醫(yī)生看到媽媽走不動(dòng)了就幫著拿大棉衣。

  到樓上時(shí),媽媽實(shí)在走不動(dòng)了就說:“寶寶下來走好不好?”此時(shí)我也是沒力氣了,便沒有出聲。媽媽也知道了我的意思所以就扶著樓梯走兩步休息一下,走兩步休息一下,到四樓時(shí)雙腿發(fā)軟,媽媽便自己為自己加油說:“為了寶寶要堅(jiān)持。 

  找到醫(yī)生看過病后我就在打吊針,邊打邊睡覺,媽媽就在旁邊守著我。

  時(shí)光如飛箭般一下子便到了早上。

  我醒了病也好了。但是媽媽的手臂和腿酸痛了幾天,媽媽說:“為了寶寶再苦也值得!”這就是偉大的母愛,“只有付出,不求回報(bào)!”

  這就是我成長(zhǎng)的記憶,金色的童年給我留下的回憶!

成長(zhǎng)的記憶作文11

  小時(shí)候的我,既調(diào)皮又可愛,就比如那次的一件事。

  那天,天氣比較寒冷,我和姐姐寫完作業(yè),想去買幾張貼畫裝飾一下家里的門,我去找爺爺,對(duì)爺爺說:“爺爺,我和姐姐想去買幾張貼畫。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,生怕爺爺發(fā)火,爺爺馬上把笑容收來,留下一張嚴(yán)肅的臉。爺爺說:“買貼畫干什么?”我說,想用裝飾一下我們的'日常用品。也許是緊張,我說話也有點(diǎn)結(jié)巴,爺爺馬上露出笑容,說:“行,那走吧!”

  買完貼畫,我和姐姐把貼畫偷偷貼在門上,爺爺說:“干什么?不是說好了貼在日常用品上嗎?”我和姐姐呲溜一下,跑了。

  那時(shí)的我,真是又淘氣又可愛,到現(xiàn)在那些貼畫還貼在那道門上。

  長(zhǎng)大的我,當(dāng)然會(huì)懂事一點(diǎn)啦!

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,在班里有很多小朋友都哭,但我知道我不能哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

  那天一回去以后,我和爸爸媽媽分享了當(dāng)天的心得,媽媽說很好,你長(zhǎng)大了,也可以為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)了,可以去把碗刷了嗎?好啊,我開心地說。

  開始了,我拿起海綿,帶上圍裙,先拿起一個(gè)碗,邊洗邊想我洗完媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢?我一邊想一邊洗著,不一會(huì)兒就洗干凈了,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我看一會(huì)電視,我不想看,因?yàn)槲疫沒寫作業(yè)。媽媽對(duì)爸爸說:“女兒懂事了,真好!”

  我從小到大的變化,真不小!

成長(zhǎng)的記憶作文12

  在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中,有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記

  在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中,有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。

  在小的時(shí)候,我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那,而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐,它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上,它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿了媽媽的雙手,它見證了媽媽的.辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,我曾經(jīng)想放棄過,但始終沒有放棄,我努力我奮斗我加油,我從挫折與困難中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),勇往直前,我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗,最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。

  我的童年好友已經(jīng)離我而去,到那遙遠(yuǎn)的地方去居住,回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景,我送給她的一盒巧克力,她慢慢地剝開,輕輕地放入嘴里,細(xì)細(xì)地品味,然后又拿出一顆送我嘴里,頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。

  在這成長(zhǎng)的大樹上,長(zhǎng)滿了酸甜苦辣的果子……

成長(zhǎng)的記憶作文13

  “爺爺,您折得這是什么呀?”兒時(shí)的我坐在小板凳上,托著腮,仰頭望著坐在搖椅上的爺爺,和他手中小巧玲瓏的紙片。

  “這是一種小鳥,叫仙鶴,用紙折出來,就是千紙鶴,像這樣折一折,描上顏色,是不是很好看?”爺爺捏住紙鶴,用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后,遞給我。

  紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著,我拿在手里,快速地跑了起來,“仙鶴飛了,仙鶴飛了!蔽腋吲d地喊著。午后的陽(yáng)光灑在我和爺爺?shù)纳砩,暖洋洋的,有快樂的味道?/p>

  爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的'我,臉上掛著慈祥的笑容,自言自語(yǔ)地說了一句話:“乖囡囡,你要是一直這么快樂就好了,幸好有它代替我……”

  只是自言自語(yǔ)的一句話,我聽到了,但不懂這句話的含義。

  爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說的?晌疫是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓,是爺爺想讓我一直快樂?還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉?既然不知道,那就都做到好吧。

  于是:跌倒了,不哭,爬起來,拍拍身上的土;在幼兒園受欺負(fù)了,忍住不哭;睡覺做了噩夢(mèng),抱緊枕頭不哭……告訴自己:一定要快樂!每天折一只千紙鶴,把它們串起來掛在床頭……

  雖然千紙鶴早已泛黃了,可我總喜歡看著它們,就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時(shí)光。

  盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶,但爺爺鼓?lì)我用快樂去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難,向光明前進(jìn)的話,我一直深深地印在腦海。

成長(zhǎng)的記憶作文14

  年輪細(xì)細(xì),記憶了多少芳華;花香陣陣,熏醉了多少往事。在記憶的銀河中,有多少記憶被埋沒,但唯獨(dú)那一次成長(zhǎng)的記憶化作亙古的星辰,一直在我心中照耀。

  那是一年夏天,我參加了演講比賽。我排到了第一場(chǎng)的二十三號(hào),這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽,心里揣了一只兔子,七上八下,十分緊張。每次練習(xí)時(shí),汗水布滿了我的額頭,手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音,漏掉幾個(gè)句子。

  母親看到這種情況,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子你不必緊張,你只需要做努力做好自己,不留任何遺憾,這也是一種成長(zhǎng)。”我聽了母親的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之后的.幾個(gè)星期,我夜以繼日地修改文稿,疲勞的眼睛有些支架不住,但夏日的月光照亮我前行的路;我努力地背誦演講稿,干燥的嘴唇略顯蒼白,但夏日的微風(fēng)為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習(xí),洗刷曾經(jīng)的苦澀;我努力堅(jiān)持,汗水沖走我心中的愁緒:我毫不懈怠,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過困難,但我擺平心態(tài),努力地完善自我,最后也克服困難。

  終于我站上演講臺(tái)。我井然有序的演講,抑揚(yáng)頓挫的聲音令人蕩氣回腸,這是我嗎?我有些吃驚。隔著時(shí)間的鏡子,現(xiàn)在的我看向過去,心中覺得自己有些超常發(fā)揮,但那卻是我揮之不去的成長(zhǎng)記憶。最終,我成功了!

  長(zhǎng)路漫漫,流年悠悠。那一次成長(zhǎng)的記憶令我難以忘懷。

成長(zhǎng)的記憶作文15

  我現(xiàn)在有十四歲了,在我的成長(zhǎng)記憶中有許多事讓我記憶深刻,它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。

  記得那是風(fēng)和日麗的早晨,鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋。于是我在三秒之?nèi)從床上蹦了起來,又用五秒穿上衣服,并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了,在我吃飯的時(shí)候媽媽對(duì)我說:“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào),說今天有雨,你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了,不能接你回來。記得自己回來!”我漫不經(jīng)心地說了一句:“知道了。”但我走到門口去上學(xué)時(shí),我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢?于是我沒有拿傘就去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,但還好只下了一點(diǎn)小雨?傻胶髞碛暝絹碓酱,直到不拿雨具就沒法回家。到了放學(xué)的時(shí)候,一些帶雨具的`同學(xué)都回家了,沒帶雨具的都被家長(zhǎng)接走了。最后連老師都走了,告訴我走的時(shí)候鎖門。

  我想:今天應(yīng)該不會(huì)有人來接我了。爸爸在外地經(jīng)商,長(zhǎng)期不能回家,更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了,不過來接我了。

  正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過去,仔細(xì)一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責(zé)怪地說:“下次還聽不聽我的呀?”我含著淚花對(duì)媽媽說:“媽,下次我一定會(huì)聽你的話!

  這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。

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