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(通用)書伴我成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文1
想念因距離而顯得沉重,也因記憶而充滿幸福;黃昏略過的剎那,不經(jīng)意地仰望天空。
一只候鳥正飛過我們的身旁,氣候已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,池塘對岸的那片林子也漸漸也由綠變黃……書籍如花,絢爛多姿;書籍如酒,讓你如癡如醉;書籍如詩,清新飄逸;書籍如夢,變幻多姿……
記得高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。
那里有行云流水般的語句,有雨花繽紛的意境……讓我著迷;那里有精煉的語句,優(yōu)美的措辭……讓我流連不返。
小時候,我常常問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題,但他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“乖孩子,你快快長大吧,自己去讀書,書會給你答案……”從那時起,我就對書充滿希望,充滿憧憬……
上幼兒園時,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生活中不可缺少的一部分,可以說書是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚!备郀柣苍f過:讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的'過程。由此可見,多讀書,尤其是讀好書,可以影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式;可以對人產(chǎn)生潛移默化、深遠持久的影響;可以促進人的全面發(fā)展。以前我還不太明白這句話的含義。現(xiàn)在,我明白了,這句話告訴我們:書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。讀書是一種享受,當你遨游在書的海洋里時,你才能知道讀書的快樂。
是!書籍無時不刻的陪伴我們。我在"鋤禾日當午,汗滴禾下土!钡脑姼杪曋虚L大。她就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著我快樂的成長。
書伴我成長作文2
書,一座私密的花園,每當我?guī)е矏偟男那槿グ菰L它的時候,它就會帶我走進一個天堂般的世界,那里充滿了知識、充滿了歡聲笑語、充滿了鳥語花香。
書是一塊面包,成為我精神的食量;書像一把鑰匙,打開了知識的寶藏;書像一盞照明燈,照亮我前行的道路。在書中,我領(lǐng)悟到生命的意義,領(lǐng)悟到人生的真諦。每當我迷茫,彷徨,好像身陷迷宮時,書就如同是從遠方傳來的光亮,將我引出黑暗。
書是我一生的摯友。一本好書,就如同一個高尚的靈魂,讀一本好書,就如同在和它對話,就如同在凈化自己的靈魂。古人曾經(jīng)說過:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。一個身體不健全的人可以用知識去彌補,而一個心理不健全的人,卻難以用知識去彌補。
不知道是什么時候迷上書的,可能是讀到到擁有悲慘童年的阿廖沙的'時候,可能是讀到雖出身低賤,卻善良無私的羊脂球的時候,可能是在讀到智慧、勇敢、孤獨的魯濱遜的時候,也可能是在讀到不屈服于命運,堅強的貝多芬。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。讀“長風破浪會時,直掛云帆濟滄!。我會為李白的苦悶而悲傷,也會為他充滿自信,勇敢面對生活而感到欣喜;讀“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。我感受到了陸游的孤獨,但又對未來充滿希望,由疑慮到豁然開朗,欣喜不已。讀《小石潭記》,我感受到了柳宗元被貶官后,抑郁悲涼孤寂凄苦的情感。
我最喜歡在清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一杯清茶,隨手拿起一本好書,自己津津樂道的讀著。讀書,是一種感悟;讀書,是一種享受;讀書,是一種意境;讀書,是一種情懷。
將那些曾經(jīng)讀過的知識,爛熟于心的故事,都凝結(jié)成一塊塊甜甜的糖,在今后的人生道路上慢慢品嘗。
書伴我成長作文3
蘇軾曾經(jīng)說過:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”。是呀,我們平時是多么需要多讀書來充實自己的生活。
在我小時候,我喜歡看連環(huán)畫,因為這些簡單易懂的連環(huán)畫,富有情趣。并不像那些只有文字沒有圖畫的書,顯得那么生硬無趣,不好理解。可能是因為那時的我并不識多少字,只能靠拼讀拼音。
隨著年齡的增長,我認識的字也越來越多。從那時起,我的視野比以前更開闊了。這些普通的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足于我了。我喜歡上了那些只插圖片,而有整篇文章的故事書。由于我對書的求知若渴,所以很快就能讀完一本書。而且也可以記住其中的主要內(nèi)容。記得在偶然的一次機會,我去了圖書館,看見了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。于是就津津樂道地看了起來,我在圖書館看了一個上午就看完了這本書。看完這本書后,它讓我懂得了許許多多的知識。這本書讓我學(xué)會了開朗的`性格;培養(yǎng)了我的能力;提升了我的語言文字運用能力。這本書讓我知道了許多新奇的事情,提升了我的素質(zhì),也增強了我的理解能力。
在我五年級的時候,用了一天一夜,就讀完了一本厚厚的《水滸傳》。讀完后,我對書中那一百零八將所受到的遭遇感到悲哀,因為他們都被一些人陷害而被追殺,或者受到了什么挫折,沒辦法被迫逼上梁山……我越想越氣憤,急得直跺腳。由于課外書看得多,我的寫作能力已經(jīng)越來越提高,許多篇作文在教育網(wǎng)上發(fā)表。當然,之所以我的寫作能力會提高,不僅是老師的指導(dǎo),也是因為我常看課外書的緣故吧。
書真的是我的好朋友,不僅可以給我?guī)碇R,還一直伴隨著我,和我一起快樂的成長。
書伴我成長作文4
日子一天天過去,我們就一天天長大,在我們成長過程中,我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑,我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長高長大。手捧著書本由輕到重,由簡單到深刻,它陪我笑,它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話,有趣童話深受同學(xué)們的喜愛,它那動人的故事和美妙、優(yōu)美的語言,總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前,我看了一本書,書的名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍的.恨轉(zhuǎn)變到喜歡,又由喜歡轉(zhuǎn)變到敬佩。原來狐貍也是有感情的動物啊!
《金色的腳印》里主要內(nèi)容講一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶,并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在正太郎家的地板上做了個窩,住了下來,每天細心的照顧小狐貍。
讀到這里,我很激動,眼圈也濕潤起來,有兩抹霧氣在眼中凝聚,終于變成兩滴淚珠,沿著我的面頰滾落下來了。
我有很大的感受, 我被震撼了:狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護犢意,它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
以前,我對狐貍的印象非常不好,它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的家伙,我恨到了極點,也不能對這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊,處處都有愛在包圍著:“愛”便安慰我們;在我們灰心的時候,“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,“愛”便變成了嚴厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛,因為它是來之不易的。
失去了子女,多少動物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我們?nèi)ニ妓魅松刮覀儚挠字勺呦虺墒,也使我們感受到更多愛,在將來,一定會給我?guī)砀喔袆印?/p>
書伴我成長作文5
一本好書,就像你的一位良師益友,指導(dǎo)你的人生;又像一個指南針,帶你找到未來的方向;更像是一處故地,讓你隨時隨地都可以到達……一本好書,對我的意義尤其如此,一路成長,一路有書的陪伴。
小時候,童話書伴我度過了無憂無慮的幼兒時光。它像一個五味瓶,時不時吸引著我深入品味書的“滋味”,歡笑時的甜、悲傷時的苦、憤怒時的辣……《灰姑娘》的故事相信每個人都讀過,當我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時候,我緊握拳頭,咬牙切齒;當王子突破種種困難,最終找到灰姑娘時,我長舒口氣,無比喜悅。童話故事的結(jié)局往往都是美好的,這幫我打開了想象的大門,讓我又驚又喜。
漸漸地,童話故事書淡出了我的視線,我開始對小說感興趣了!独峭鯄簟、《林海雪原》、《呼蘭河傳》等書我都接觸過,每一本書都像穿透樹葉的陽光,灑入我的心田,暖洋洋的!独峭鯄簟返闹魅斯凶蠉,她為了完成丈夫要當狼王的遺愿,即使失敗了多次,即使面臨著重重的挑戰(zhàn)和困難,也從來不放棄為接下來的人生再次啟程,為夢想的延續(xù)繼續(xù)拼搏。一部小說就能給我們傳達如此深刻的人生道理,我也在一次次的閱讀中,開始深思人生的秘密。
隨著年齡的增長,書對我的吸引力也越來越大,在老師的推薦下,歷史名著類的書籍悄悄地成為了我的必讀書目。一本本名著猶如一杯杯陳年的美酒,一開始飲用時,讓你滿身都是苦澀的感覺,就像剛打開書本時,那密密麻麻的文字、晦澀難懂的語句,總會給我當頭一棒?墒牵鋈艘饬系'是,這杯酒卻經(jīng)歷了時間的考驗,味道更香醇。正如這些名著里人物眾多,可是每個人物都有自己獨特的性格特點,這是每個活生生的人與眾不同的特質(zhì),就像與書中的人物不期而遇,給人一種交了摯友的感覺。
名人莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。真是貼切極了,只有吸收了書籍中的營養(yǎng)成分,才能在成長的道路上茁壯成長。
書伴我成長作文6
我的成長生涯中,書,是最不少不了的。它無時無刻不在我的生活中陪伴著我。
也許本就與書有緣,我剛會說話、走路時,就對“書”這種“奇妙”的'東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會,只要看到書攤,我就會纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書,我就會特別安靜的讀起來。到現(xiàn)在,奶奶還會經(jīng)常說起我小時候的事,每次我鬧時,只要給我一本書,我立刻安靜。可能是急于想要探索這種“奇妙東西”的奧秘,便卯足勁兒往上長,到了我認識幾個字的時候,就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級后,我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級,對書可以說是癡迷,下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書,在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷,F(xiàn)在,我正在讀一些比較“深奧”的書,現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,魯迅先生的作品深奧耐人尋味,有著強烈的批判性,以深奧的言詞把當時每個人喚醒。
書是我們最忠實的朋友,如果傷心,只要你讀書,淚水將會被抹去;如果痛苦,只要你讀書,疼痛將會被驅(qū)散;如果憂郁,只要你讀書,便會豁然開朗。
古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!弊x書,可以讓人談吐斯文,可以增長見識、提高閱歷,讀書可以讓我們直觀地體會生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。
我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給我?guī)砹朔N種樂趣;有了書,我就擁有了通往幸福之門的鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺,有了書
在我以后的成長中,我堅信,讀書,一定也會陪伴著我的。
書伴我成長作文7
書籍是人類進步的階梯,這是高爾基眼中的書;好的書籍是最貴重的珍寶,這是別林斯基眼中的書。在我的眼中,書就像我最心愛的水晶球,讓我愛不釋手。
在五六歲的時候,我最不喜歡做的事情就是看書,書房里的書瞄都不瞄一眼,總是買來做裝飾品。直到有一次,家里停電了,我覺得無聊,就走進書房看圖畫書消磨時光。當翻開書的'一剎那,我被圖畫書吸引了,感覺有一種前所未有的樂趣,后來我就迷上了看書。
過了一年,我開始看起帶有五六行文字的繪本,我曾經(jīng)看過《石頭湯》,它讓我驚嘆不已;《愛》又令我浮想聯(lián)翩,也讓我從中認識了許多字。
慢慢地,繪本已經(jīng)不能滿足我看書的欲望了,于是,我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書,它們時而讓我變成白雪公主,住在美麗的城堡中;時而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘,在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當睡覺前,我都會讓媽媽給我讀一個故事,伴我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長,我看的課外書越來越多。接著,我看起了楊紅櫻的文學(xué)書,特別是《森林里的恐龍朋友》,讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的陪伴,就算出去旅游,我也要擠出時間讀書,正如陳壽說的話:“一日無書,百事荒蕪。”
現(xiàn)在,我讀五年級了,在看沈石溪的動物小說。他筆下的動物活靈活現(xiàn),那故事感人的讓我淚落如珠,我仿佛進入了動物的情感世界,忘了吃,忘了睡……
書就是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門。我們要保護好這把鑰匙,它將讓我們獲得巨大的財富,一生愛之不盡……
書伴我成長作文8
“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”書是無聲的老師,我的成長也因為有了書的陪伴,而變得有滋有味。書伴我長大,媽媽常說我是書蟲,在我牙牙學(xué)語時,就喜歡抱著帶有拼音的故事書讀個不停。隨之年齡的增長,我對書的愛好和依賴就愈發(fā)不可收拾。那是盛夏的一天,悶熱的.空氣令人煩躁。我非常無聊,無事可做,此時,我多么希望可以盡情的看書啊。于是,我來到姑姑家,看著一本本書排在書架上,心里充滿了渴望,就像饑餓的人見到了美味的飯菜。我抽取一本書津津有味的看了起來,書中的故事令我悲傷。憤怒。
時間過得飛快,不知不覺已經(jīng)過去了兩個鐘頭,天漸漸暗了下來,我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時,門被推開了,是姑姑。她打開燈,正捧著一本書讀得起勁,下了一跳。原來姑姑見我一直看書獨自出去逛街了,街上玲瑯滿目的商品讓姑姑忘記了時間,忘記了家里還有人。她把我手中的書拿過來。這時我才感到肚子落了,姑姑心疼的為我做了一桌飯菜。吃飯時,我一邊吃飯還不忘盯著書本。姑姑愛憐的看著我說;“你真是個小書蟲”。書成為我成長中不可缺少的東西,吃飯時看,睡覺時看,甚至出去游玩也不忘帶上幾本,親戚們見我每時每刻都在看書,都親切的叫我小書蟲。書讓我的生活變得更精彩,它讓我在失敗時鼓起向上的勇氣;它讓我在挫折中吸取教訓(xùn);它讓我學(xué)會感恩,學(xué)會愛。在我驕傲?xí)r,是它教我謙虛,在我脆弱時,是它為我建起保護墻。幼兒園到小學(xué),小學(xué)到中學(xué),書一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友,送給我心靈的慰藉;它如同一位教師,教我做人。書凈化人的心靈;書啟迪人的智慧;書是一把鑰匙,為我打開成功的大門,幫助我走向成功的殿堂。書,伴我成長,我的人生因為它而多姿多彩。
書伴我成長作文9
“書是人類進步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦做舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我遨游知識的海洋。
上學(xué)之前,我常常見哥哥姐姐在讀書,一排排的小字,一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我,總讓我感到一種神奇與快樂,總想去看一看。媽媽每天都會給我讀繪本上的故事,書上的`文字與圖畫吸引著我,總想去翻一翻。
很快,上了小學(xué),一年級學(xué)習(xí)了拼音,我立馬買了一本帶拼音的詩集,每晚讀一首小詩,還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽,樂此不疲。還記得以前每周會寫一篇“拼音日記”,全是一些雞毛蒜皮的小事,但是對我也非常有意義。
一年、二年、三年……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個三年級的小學(xué)生了,認識了許多字,在我識字后,我就向一些童話書“進軍”。圖書館離我家很遠,當家里的書已不能滿足我的需求時,我就與同學(xué)們交換著看。每天都如饑似渴。睡前還會把書中的故事講給媽媽聽,那是讀的是大概地看一下,但是我也十分享受。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了,我越來越喜歡看書了,家里的書已擺滿了三個書架。在圖書館,即使地下再涼,我也能坐著看很久;在車上,即使再顛簸,我一樣會看得津津有味;門外施工時,即使聲音再大,我也不會受到影響。
閱讀給我?guī)碓S多幫助,它的作用是不可估計的。因為讀書,我懂得了許多道理;因為讀書,我的想象大門被打開;因為讀書,我的閱讀能力大大地提高了。
這就是我和書的故事。每當拿起一本書時,我都會期待里面的故事;每當看完一本書時,我會久久地品味里面的內(nèi)容并把這個故事在腦子里繼續(xù)編下去。因此我認為書是一個人最好的朋友,你讀上百遍,不但不會感到厭倦,還會發(fā)現(xiàn)新的東西,也許這就是書的魅力吧!
書伴我成長作文10
高爾基有句名言:書籍是人類進步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書,有古老的、有現(xiàn)代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,這些書一直伴我成長。
記憶中,在我二、三歲的時候,媽媽經(jīng)常給我講故事。后來她給我買了一套連環(huán)畫冊,從此我每天都愛不釋手,看了一遍又一遍,渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起,我就開始迷戀看書了。當我上了學(xué),會了漢語拼音時,就嘗試著自己去找書看,因為只靠媽媽給我講故事,太不過癮了,媽媽畢竟天天太忙,給我講故事的時間太少了。每當我端起一本書,就像被粘住了,看不完不罷休。因為我被書中的故事情節(jié)深深吸引,渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開始,我似懂非懂走馬觀花式地看,當看到精彩情節(jié)時我會被搞得如癡如醉,仿佛身臨其境。這時候我總會聯(lián)想到自己若是故事的'主人呢,想著想著,最討厭的事情來了,“別看了,快寫作業(yè)去,再看把書給你扔了。”媽媽總是那么不理解我,不理解我對書是那么的迷戀。
后來,隨著年級的升高,我認識的字越來越多,我對書的要求也提高了。不僅只限于那些帶圖片的書了,而且喜歡上了文學(xué)類的書籍。比如作家楊紅纓、沈石溪、曹文軒、安徒生、冰心、伍美珍,還有好多外國作家,以及一些偵探小說、科幻小說、勵志小說……那些精美篇章讓我記憶猶新,看到盡興處,我時而捧腹大笑,時而淚流滿面,時而愛恨交加。有時我想,為什么有那么多的故事、那么多想像,讓我喜歡。我也想跟作家一樣,將來也創(chuàng)作那么好的文章。
我愛書,愛得發(fā)狂,愛得毫無理由。因為它帶給我無限樂趣,它陪伴我快樂成長。
書伴我成長作文11
“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心”。這句詩寫得真好,形容得真親切。
是書把我?guī)У酵捠澜,讓善良的白雪公主,可愛乖巧的海的女兒,天真純潔的田螺姑娘,與我共聚一堂,書帶領(lǐng)我游歷世界名山,大川,名勝古跡,觀賞風景宜人,甲天下的.桂林山水,讓我大開眼界。我讀的第一本書是《彩圖精選漢語拼音》。我每次跟著媽媽朗讀津津有味,時間一長,我總鬧著吵著要媽媽買書給我,媽媽十分高興,因為她知道多讀書對我有益,后來,我又在童話世界里認識了白雪公主和灰姑娘,還有哪海螺姑娘,我讀得浮想聯(lián)翩。我回到鄉(xiāng)下,看見哥哥在看連環(huán)畫《七色花》,哥哥看得很入迷,我十分羨慕吵著哥哥要看,哥哥很“善良”的把書賜給我,我打開一看,就象到了一個奇妙的世界,我看上癮了,又要媽媽買別的連環(huán)畫給我看,很快,我得到了兩本連環(huán)畫,我一段時間沉迷在連環(huán)畫的世界里,后來,這些書已滿足不了我貪婪的心了,我又喜歡上看文藝小說,這使我讀得如醉如癡,后來,我更迷上了古今中外的大部頭小說,哪豐富的圖書象磁石一樣吸引著我,同時我也養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,我對書如醉如癡,這使我得到了報償。
莎比亞說過,“書是全世界的營養(yǎng)品”。我對閱讀如饑如渴,使我得到了報償,從二年級開始,我的成績突飛猛進,從不合格升到優(yōu)良,閱讀也增強了我的寫作,以前我一知道一年級老師要我們寫日記,我都恨不得鉆地洞走,但現(xiàn)在我愛上了寫作,看到一個玩具我也會得到靈感,編出一個故事,我的房間里全是書,我一看到喜歡的書我會省下零用錢來買書。
讀書不僅讓我豐富知識,還讓我獲得生活中的知識,讓我們一起愛上閱讀吧!中國文字博大精深,中國語言優(yōu)美動聽,要使這些文字語言的乳汁滋潤我們的心靈,所以我們應(yīng)該多多讀書。
書伴我成長作文12
每個人都有自己情有獨鐘的心愛之物,我也不例外。我有一本無所不能之書,是它讓我喜歡上看書,我對它一見鐘情。
它是我十歲生日的禮物,是我的第一本課外書,也是我的“同伴”。
它的外表是一個方正正的長方形,表面有著神王——宙斯,神奇女俠——雅典娜,《三國演義》——趙云,《西游記》——孫悟室……我小小的書柜上放滿了薄薄厚厚的`書,它們都是我的好朋友。
它給了我課外知識,給了我再次沐浴在知識海洋的機會,給了我充滿樂趣的生活。你是我的“同伴”,謝謝“你”。
它讓我在識得趙云,與他并肩作戰(zhàn);讓我知道西游記怎樣經(jīng)厲了九九八十一難;讓我知道在神的世界審斯是有多么偉大;讓我和羅貫中先生一起觀看《水滸傳》的歷史,讓我和愛迪生一起把世界的科技展現(xiàn)出來;并讓我懂得什么叫愛——《愛的教育》。
它像一顆熾熱的心,不僅燃燒大地,也在我的心發(fā)光,像一團烈火炙烤著大地,把它的知識散落在中華大地。
它每天和我形影不離,不論是我去游樂場,還是在農(nóng)家鄉(xiāng)村,每一刻它都和我像一個雙跑臉,手牽著手,向前方進步,我們每天和諧相處,每天生活在一起。它也是一個“人”,一個擁有知識的“活人”。
無所不能 ,你真好,你讓我怎樣提高自我,讓我知道即使天資聰穎,也要“笨鳥先飛”,不努力終究會泯然眾人矣;讓我懂得上課不能天馬空,不要自以為是,求學(xué)路上總不能滿足;讓我懂得怎么做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人……
書已是我生活里不可缺少的一部分,在書的海洋里漫游,讓我的生活變得充實、美麗。
書伴我成長作文13
“書是人類知識的源泉,書是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時候,書就悄悄的走進了我的生活……我知道,在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家,等他們看完后,正在議論當天發(fā)生了什么大事的時候,我就悄悄的把報紙拿回房間,坐在床上,裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿;不時頂一頂鼻子,可惜我沒戴眼鏡;還有是對著空氣百個posit!當我看到一些好笑的.圖片是,就會放聲大笑,甚至把報紙握成一團,當球跑來拋去,有時還會放進嘴里品嘗一下是什么味道?媽媽只要聽到我歡快的笑聲,就知道我又做壞事了。當我準備把撕好的報紙放進嘴里時媽媽總會抓住我的手,說:“亮亮!報紙不能吃!”四歲的時候,我已經(jīng)認識了一些字。會拿著一些故事書走來走去,我那時坐在沙發(fā)上,兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上,雖然我看得那么認真,但是我看完后,媽媽問我書中講了什么?我可以說出來,一天后在問我,我已經(jīng)忘到九霄云外了。我七歲時可以看小說了!家里的那些書還不夠我讀。后來我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪,就看得如癡如醉,經(jīng)常去里就不愿意回來了。九歲,也就是現(xiàn)在,我越來越愛看書。家里的哪兩個書柜都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ,看過后不再是猴年馬月也不會忘記!書是一位良師益友,他提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,讓我懂得了生活中的美,我認為讀書是一種樂趣,我的心,和它緊緊地連在了一起。
書伴我成長作文14
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,讀書是最直接,最有效地獲取知識的方式。
幼兒園的時候,老師會經(jīng)常給我們發(fā)一些童話書,有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小,書中的一些大道理我們讀不懂,也無法體味主人公的感情,但是丑小鴨的.可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里,幼小的我也認識了什么才是真正的美,讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。
上中學(xué)的時候,媽媽給我買了《唐詩三百首》,我就與唐詩交上了知心朋友,每天晚上睡覺前我都讀上一首詩,否則我就難以入睡,雖然每天都讀,但是讀不懂詩的意境,理解不了詩的內(nèi)涵,我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩,老師教我們怎樣讀,怎樣讀準字音,怎樣讀出節(jié)奏感,怎樣體會作者的感情。日積月累,我讀的詩越來越多,也逐漸體會到了人生的喜怒哀樂,悲歡離合,我會為“誰言寸草心,報得三春暉”的偉大母愛而流淚,我會為“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼而發(fā)出深深的贊嘆,我會為“死去原知萬事空,但悲不見九洲同”的愛國情操而感動。
后來,我又慢慢地接觸散文,散文不僅語句優(yōu)美,用筆精湛,而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記,領(lǐng)略偉大的科學(xué)家鄧稼先,音樂巨人貝多芬,愛國英雄聞一多,作家冰心等許多人物的風采。
現(xiàn)在,我仍然堅持讀書,因為我知道,一本好書就是一位好老師,她會引導(dǎo)你走向成功的彼岸,你也會在這過程中體會到無限樂趣,讀書會讓你的生活因此變得充實、精彩。
書伴隨著我成長,我也伴隨著書而成長。
書伴我成長作文15
書是世界聞名的“長生果”。書是人類進步的階梯。閱讀一本好書,我會學(xué)到許多知識,會明白許多道理。
《落花生》這篇課文對我的印象很深。它告訴我們,要學(xué)習(xí)花生那種外表不美,實際應(yīng)用價值很高的品格,要學(xué)習(xí)花生不張揚自己,樸實無華的美德。還有《釣魚的啟示》,它告訴我們:一個人要從小事做起,不為眼前小利益而忙碌,要從國家長遠利益著手想問題。遵守道德規(guī)則,獲得道德實踐的勇氣和力量。還有《通往廣場的路不止一條》,《別餓壞了那匹馬》……它們都告訴我們做人的道理,我們要慢慢地品味。
我特別喜歡讀的書是《夏洛的網(wǎng)》,書中的夏洛,它用自己的生命換來了一只小豬的生命。我們在它身上學(xué)到了互相幫助的品格。還有《草房子中》的.杜小康。我們在他身上學(xué)到了堅持不懈的精神。他勇敢的面對困難,千方百計克服困難。
杜小康和爸爸養(yǎng)鴨賺錢。他們養(yǎng)了五百只小鴨。這些小鴨在春天還略帶寒意時,就下了水,開始獨立生活。夏天,杜小康跟著父親趕著鴨群離開了油麻地,去三百里以外的大蘆蕩放鴨。大蘆蕩沒有住一戶人家,他們之間只有一些干巴巴的對話,使杜小康感到了孤獨。一天早上,一場暴風雨忽然把鴨欄吹開了,鴨群在他們眼前消失了。他的父親趕了一群鴨子回來,但還有許多只鴨沒被找回來,他們很著急。杜小康相信,他一定能把其他鴨子找回來。他到處找呀找,鞋都磨破了,但他并沒有退縮,還是繼續(xù)尋找,終于找到了失散的鴨子。杜小康非常高興。
我從書中學(xué)到了許多知識,明白了做事的道理—世上無難事,只要肯登攀。 張璐
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