快樂(lè)成長(zhǎng)作文集合(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文1
快樂(lè)和煩惱就像一對(duì)親姐妹,她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的周圍。生活中的很多事都讓我感到快樂(lè)無(wú)比,讀書讓我快樂(lè),畫畫讓我快樂(lè),玩耍讓我快樂(lè),上網(wǎng)讓我快樂(lè)。。。我最大的快樂(lè)就是讀書和畫畫,我是一個(gè)“小書迷”,家里的書堆得像小山一般,沒(méi)有了書,我就像少了什么似的,很不快樂(lè)。讀書的時(shí)候,四周的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)不存在一樣。當(dāng)然,在書里,我也學(xué)到了非常多的知識(shí)。我的快樂(lè)也從畫畫中來(lái),我喜歡把看到的東西都畫出來(lái),有時(shí)用筆畫在紙上,有時(shí)用彩筆畫在白板上,有時(shí)還會(huì)用彩泥做些小手工--小老虎,向日葵,草莓人。。。等等,為此,我還經(jīng)常得到媽媽和繪畫老師的夸獎(jiǎng)。快樂(lè)的事情雖然很多,但正像一首歌唱的那樣“隨著年齡由小變大煩惱也增加了。。!蔽业臒⿶酪灿性S許多多,媽媽的嘮叨使我煩惱,粗心使我煩惱,磨蹭使我煩惱,作業(yè)多得沒(méi)時(shí)間玩使我煩惱。。。我最大的煩惱就是作業(yè),它長(zhǎng)得像瀑布一樣剪也剪不斷。媽媽的嘮叨是我最害怕聽(tīng)到的',只要我一犯錯(cuò),它就像唐僧念的“緊箍咒”一樣,沒(méi)完沒(méi)了,我真希望媽媽的嘮叨能像升空的火箭一樣一去不回呀!做事粗心,磨蹭也是我的煩惱,但愿我可以改掉這些毛病。 雖然生活中有這么多煩惱,但我堅(jiān)信,只要能認(rèn)真地對(duì)待,學(xué)會(huì)從煩惱中尋找快樂(lè),那么快樂(lè)就會(huì)伴隨我成長(zhǎng)!長(zhǎng)治市城區(qū)東街小學(xué)我的快樂(lè)與煩惱3
在多姿多彩的日常生活中,快樂(lè)與煩惱像左右手一樣伴隨著我們。
快樂(lè)雖說(shuō)叫人喜歡,但是,單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭,但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí),獨(dú)自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織,是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。從爺爺家走到院子里時(shí),雖然嘴里一直說(shuō)沒(méi)事,“我能行”之類的話,但心卻“撲通”“撲通”的跳著,心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是,自己既然一口答應(yīng)下來(lái),就應(yīng)該自己走嘛!我硬著頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片,連一個(gè)路燈也沒(méi)有,走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒(méi)有,豎著耳朵,捕捉著最細(xì)微的聲音,也同樣聽(tīng)著是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒(méi)有,但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現(xiàn)在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心。枯草叢中,一對(duì)黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著,馬上引起了我的注意,我渾身顫抖,“喵”的一聲,貓!原來(lái)是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人,一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我,前面有一星燈光,馬上就要到街區(qū)了,加油!加油!堅(jiān)持到底!燈光的范圍漸漸擴(kuò)大,10米,5米,2米到了!明亮的大路展現(xiàn)在我的眼前。從小路走到馬路,我站勝了黑暗,站勝了內(nèi)心的恐懼,為此我不禁高興起來(lái),這快樂(lè)不是單純的,而是一個(gè)有收獲的快樂(lè)。
快樂(lè)好比是一株驕艷的玫瑰,而煩惱是它周圍葉子下的刺,要擁有快樂(lè)就要打敗煩惱,只有這種得來(lái)的快樂(lè)無(wú)比,才是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文2
中國(guó)貴為禮儀之邦,中華上下五千年的歷史更不乏關(guān)于法制的思想,先秦時(shí)期的法家可為是中國(guó)法制的首創(chuàng),韓非子的法家學(xué)說(shuō)影響之深遠(yuǎn),秦王嬴政靠的便是法家思想,創(chuàng)造了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建帝國(guó),其實(shí)關(guān)于法的思想五千年的歷史一直深深存在著。
法律和自由是我們這個(gè)社會(huì)必須擁有和承載的,實(shí)施法律的真正意義在于創(chuàng)造一個(gè)和諧安定的社會(huì),讓人們得以安穩(wěn)的生活,談及法律總是會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的生活,正是由于這些規(guī)范的存在,社會(huì)才變得井然有序,正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代的中學(xué)生,我甚感榮幸,目睹了改革開(kāi)放三十年的巨大改變,也深深感覺(jué)到中國(guó)法制進(jìn)程的巨大進(jìn)步,300多部法律相繼問(wèn)世,“依法治國(guó)”更是寫入憲法,這是值得國(guó)人驕傲的事情,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該思考;如何讓法律與我們的成長(zhǎng)同行,有些人認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn),而我覺(jué)得其實(shí)法律離我們非常之近,那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有意識(shí)到法律重要性的人,法律的正在作用在于實(shí)現(xiàn)公平,正確規(guī)范人的行為建立社會(huì)準(zhǔn)則。
如今社會(huì)發(fā)展迅速,經(jīng)濟(jì)也是迅猛發(fā)展,在物質(zhì)生活受益的同時(shí),我們的道德開(kāi)始淪喪,作為一個(gè)愛(ài)看時(shí)事新聞的我,經(jīng)常會(huì)瀏覽到人們因?yàn)榈赖聹S喪而做出讓人唾罵的事情,這是普遍的,而且一直會(huì)發(fā)生,如今我們的國(guó)力是強(qiáng)大的,可是人們的道德開(kāi)始逐漸喪失,這讓我痛心不已,中學(xué)生違法的事情更是比比皆是,聚眾斗毆、搶劫等等違法行為,在中國(guó)的.中學(xué)校園里是常常發(fā)生的,為什么當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)步入了法治大國(guó),為何還有許多違法行為出現(xiàn)呢,這值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,遵紀(jì)是基礎(chǔ),我們不要忽略遵紀(jì)的作用“以小見(jiàn)大”的道理我想人人都懂得。劉備有言道:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。現(xiàn)在小小的放松以后也許會(huì)釀成大禍,何必要等到法律的制裁而懊悔不已呢。所以現(xiàn)在我們應(yīng)該在校園中做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)守法,文明的好公民,在面對(duì)權(quán)益的威脅時(shí),要勇敢的拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益,敢于用法律同邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),同時(shí)又要用法律規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。
世界上唯有兩樣?xùn)|西讓我們內(nèi)心受到深深地震撼,一是我們的頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。這是歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)杰出代表康德的一段話,它深深反映了法則對(duì)于我們意義是重大的,同學(xué)們讓我們從此刻起,踏上與法同行的道路。共同創(chuàng)造美好的明天。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文3
童年是一首歌,我們每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的童年,那是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光。它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),收藏了我們的快樂(lè),讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)!
童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè)的日子,它是美好生活的向往。童年天真、無(wú)邪,它把我們最美好的回憶收藏起來(lái)了。所有人的童年是抹不掉的過(guò)去,童年只是一個(gè)階段,這個(gè)階段給了我教訓(xùn),給了我收獲。童年是無(wú)憂無(wú)慮的,童年也是無(wú)憾的!童年中做了有意義的事情,感覺(jué)現(xiàn)在的生活是多么快樂(lè)呀!現(xiàn)在的我回想起來(lái),在我的童年里,有多少有意義的事情啊!
想起那次自助早餐,早起的我沒(méi)有事情做,突然想到早飯沒(méi)有燒,便自己做了起來(lái)。我打開(kāi)煤氣,把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)樱恿它c(diǎn)水,開(kāi)了火,就等待鍋?zhàn)用盁熈。接著,我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐,把火量開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到小火,時(shí)間開(kāi)關(guān)呢?轉(zhuǎn)到了三分鐘,插上電源,里面的玻璃盤就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了!“叮!蔽⒉t里的面包軟了、熱了,我拔了電源,輕輕地打開(kāi)微波爐,把面包拿了出來(lái),小心翼翼地把面包放在碗里,聞聞,好香。∏!鍋?zhàn)用盁熈耍疫沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放在碗里,又去把煤氣捏緊,忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn),把水倒掉后,兩袋牛奶和火腿腸放入碗里,我捧起那豐盛的早餐,心中不免有些覺(jué)得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道,起來(lái)一看,一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前,“品嘗品嘗。”我被表?yè)P(yáng)了!這時(shí),我被表?yè)P(yáng)了,心里舒服極了!
童年時(shí),我記得在媽媽生日時(shí)買了兩朵康乃馨,我只是對(duì)媽媽說(shuō)了句:“等我”我就匆匆的走出校門,走到了鮮花店,買下了兩朵康乃馨,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),媽媽在到處找我,我又立刻跑出鮮花店,手中拿著那兩朵康乃馨,急匆匆跑到校門口,我把鮮花給了媽媽,那時(shí)的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,我也十分開(kāi)心!
童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂(lè)!
春天里,老師帶我們?nèi)ゴ河,在草地上,我們玩耍,面?duì)著小草青青的大地,我盡情玩耍,是多么的快樂(lè)呀!那時(shí)候,我不知道春天的短暫,怎么小草一會(huì)兒就會(huì)變黃,最后枯萎?現(xiàn)在的我,知道了這些事情,這說(shuō)明我在成長(zhǎng)!
夏天里,我與小伙伴們一起游泳,在河中嬉戲,是多么快樂(lè)呀!面對(duì)著這誘人的`湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我們蕩起雙漿,小船飄蕩在水面上,笑聲在我們身后飛揚(yáng)!
秋天里,我與同學(xué)一起漫步,在楓樹(shù)旁,我觀賞著那迷人的楓葉,心中有無(wú)數(shù)個(gè)為什么?火紅的楓葉,飄飄灑灑地落在地上,看那楓葉,不正象征著秋天的收獲嗎?
冬天里,潔白的雪花飄落下來(lái),落在我和弟弟的臉上,冰涼冰涼的,舒服極了!我和弟弟,從五樓跑到底樓,把雪放在桶里,再?gòu)囊粯桥艿轿鍢。?lái)堆雪人,打雪仗,盡管手凍得通紅,可是我們玩得多么歡快……
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記童年里所發(fā)生的一切,童年是我最快樂(lè)的時(shí)光,我在這種陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)著!
童年,在最美好的時(shí)光里,留下最美的回憶,讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文4
世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
——題記
有一種愛(ài)是無(wú)形的,那便是母愛(ài),隨時(shí)隨地都在默默的守護(hù)者我們,當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候,母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托,母愛(ài)無(wú)處不在。
情景一:雨中送傘
那天放學(xué)后,與淅淅瀝瀝的下著,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地消失了,唯有我沒(méi)有帶雨傘,這時(shí)就蹲在地上泄氣的說(shuō):“同學(xué)們都走了,只剩下我一個(gè)了,我該怎么辦?我該不是會(huì)不去了吧?我就呆在學(xué)校算了吧!反正爸爸媽媽都在忙,也沒(méi)有時(shí)間,他們都不會(huì)來(lái)接我的。”而且我一邊說(shuō)一邊流露出可憐的樣子,話音剛落,忽然看見(jiàn)一個(gè)模糊的'影子,拿著一把雨傘頂在我的頭上,把我拉起來(lái)說(shuō):“孩子,咱們回家!蔽耶(dāng)時(shí)真的感到很吃驚,怎么會(huì)……?我太幸福了。我不禁含著眼淚躺在媽媽的懷里,興奮的說(shuō):“我……我是全世界最幸福的人”
情景二:燈光下的媽媽
那天下雪后,老師又讓我們寫一篇作文,煩死了,我一向最討厭寫作文的,回家后,媽媽在織毛衣,而我握著筆,想了半天都想不出來(lái)一個(gè)主意,哎呀!怎么這么難寫,哦!對(duì)了,去問(wèn)媽媽,她一向最有主意了,她一定知道該怎么寫,妙計(jì)了,我就迫不及待的跑到媽媽的面前說(shuō):“老師今天給我們了布置了一遍作文,要以愛(ài)為主題,我該怎么辦?你教教我吧!”問(wèn)了一遍他沒(méi)有做聲,還是在不停的織毛衣,直到過(guò)來(lái)一會(huì)兒,媽媽突然站了起來(lái),說(shuō):“毛衣織好了,穿上試試,漂亮嗎?”我拿著漂亮的毛衣轉(zhuǎn)了一圈,這時(shí)媽媽在燈光下一針一線地的織出來(lái)的……母愛(ài)不也是一種愛(ài)嗎?原來(lái)作文也起源于我們的生活,沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力,就以母愛(ài)為題好了,我終于明白媽媽為什么沒(méi)有直接告訴我了,原來(lái)是有目的的,他的言行點(diǎn)撥了我,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種愛(ài)……
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情,他像春天的甘露,灑落在我的心田,雖然悄無(wú)聲息,去滋潤(rùn)著一顆顆生命的幼苗……
我們要感謝上帝,給了我們生命的機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝父母,要是沒(méi)有他們,我們就不會(huì)來(lái)到這個(gè)生機(jī)勃勃的世界里,和春天一起漫步,和夏天一起游泳,和秋天一起看紅葉,和冬天一起堆雪人,打雪仗,在父母的撫育下,我們才能健康成長(zhǎng),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母對(duì)我們有感激不盡的愛(ài),和多年的養(yǎng)育之恩,我們才快樂(lè)成長(zhǎng),我們要懂得知恩圖報(bào),天地寬大,父母恩大,作為子女,我們要孝敬父母,做父母心目中聽(tīng)話,懂事的好孩子。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽,你辛苦了。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文5
“咕咚!”一塊石頭被我一腳踢進(jìn)了路邊的小水溝。我一下驚醒了過(guò)來(lái),“把你媽媽叫來(lái),中午老師找她有事!边@一路上,我被這一句話捆擾著,不知我又做錯(cuò)了什么,想到媽媽的雞毛撣子,我不由的倒抽一口冷氣。
回到家,我支支吾吾的不知怎么辦好?好幾次,話到嘴邊又咽了回去。于是,借故離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見(jiàn)我行為反常:“小云,怎么啦?”我的臉騰的紅了,忙說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么?”媽媽見(jiàn)我怪怪的,知道我有事,就大聲呵斥:“有事快說(shuō),藏在你心里,媽又不是你肚子里的蛔蟲(chóng)。別想著給我送什么禮物了,好好學(xué)習(xí)比什么都強(qiáng)!
“當(dāng)當(dāng)——————”12:00到了。我要回學(xué)校上課了,沒(méi)有時(shí)間再讓我拖延了,想到老師平時(shí)那嚴(yán)肅的'表情,媽媽不去是不成的。我大著膽:“媽,老師叫你去一趟!碑(dāng)時(shí)的聲音是怎樣的,我不曾知道。
一路上,媽媽也沒(méi)和我說(shuō)什么,因?yàn)槲疫@個(gè)調(diào)皮的孩子,總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么?我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領(lǐng)到老師面前。老師一改往日的不茍言笑,又是讓座又是倒茶,還讓我回教室看看同學(xué)們的任務(wù)完成了沒(méi)有。你別以為我是一個(gè)多大的官,我只不過(guò)是幫同學(xué)們把桌椅排排隊(duì)而已。當(dāng)我把桌椅擺放整齊后,媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前:“老師表?yè)P(yáng)你懂事,能干。好好干。今天是母親節(jié),收到你的這份禮物,媽媽非常高興。老師說(shuō):‘過(guò)去的不表示現(xiàn)在的,現(xiàn)在的也不表示將來(lái)的!
盡管我不怎么懂老師的話,但媽媽說(shuō)得“好好干”我是知道的。確實(shí)在過(guò)去,我因?yàn)楹闷,?jīng)常拿別人的東西;因?yàn)樽祓,我?jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育,使我深深懂得,那樣的行為是不對(duì)的,F(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,委實(shí)不晚。上學(xué)期,在老師的幫助下,我主動(dòng)承擔(dān)了擺放桌椅的事。因?yàn)槭欠艑W(xué)以后的事,同學(xué)們怕我又犯老毛病,都表示反對(duì)。老師又一次為我說(shuō)了話。還讓同學(xué)們要相信我。盡管同學(xué)們心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,但老師的主意,誰(shuí)又能反對(duì)呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學(xué)具的誘惑,但一次次都被細(xì)心的老師適時(shí)制止了。一年多了,我們班的同學(xué)沒(méi)有因?yàn)榉旁趯W(xué)校教室里的東西少而提出撤換我。反而,讓我當(dāng)上我們班的勞動(dòng)委員。從此,大家有機(jī)會(huì)就找我玩,也愿意和我一起學(xué)習(xí)了。我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,生活著,沒(méi)有了以前的孤獨(dú),與寂寞也說(shuō)拜拜。
我快樂(lè),因?yàn)槔蠋煂捜萘宋遥晃铱鞓?lè),因?yàn)橥瑢W(xué)是我的知心朋友;我快樂(lè),因?yàn)閶寢屝α耍晃铱鞓?lè),因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)做著—————
快樂(lè)成長(zhǎng)作文6
人生像曲曲折折的山澗流水,時(shí)而斷流,時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布,時(shí)時(shí)有困難挫折,面對(duì)這些,唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的源泉,才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中,不同的人生對(duì)"快樂(lè)"的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè),我也不例外。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮?鞓(lè),它總是在我專心致志地做著平凡的事時(shí),不經(jīng)意間來(lái)臨。童年時(shí),快樂(lè)就在和小伙伴們捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年時(shí),快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊,快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中暢快地遨游,在盡情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是親情的溫暖?鞓(lè)就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣;快樂(lè)就是上學(xué)前父母那零零碎碎千百遍的囑咐;快樂(lè)就是生日時(shí)親人們那無(wú)聲的祝福......快樂(lè)總是在我享受幸福與溫暖中,瞬間充實(shí)在我的心頭。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng),我收獲到了許多。其中結(jié)識(shí)到許多朋友,便是我們無(wú)窮的.財(cái)富?鞓(lè)往往在友情之中默默地傳送著。遇到困難時(shí),朋友會(huì)給我善意的幫助;遭遇挫折時(shí),朋友會(huì)給我真摯的鼓勵(lì);驕傲自大時(shí),朋友會(huì)遞上恰當(dāng)?shù)奶嵝?.....友情和親情是最真摯的感情。友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光,親情讓我的前途充滿了希望。在與他們的交往中會(huì)有許多讓我快樂(lè)的事,我可以把他們藏在心里,偶想之,念之,也是快樂(lè)的;我可以把一些趣事、樂(lè)事與三五親友促膝而談,也是快樂(lè)的。生活中,快樂(lè)總是在與親友交往間而得到滿足。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)是成功的滿足。俗話說(shuō):"一分付出一分收獲"。快樂(lè)對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),是豐收的喜悅;對(duì)于教師而言,快樂(lè)就是桃李滿天下;對(duì)于我而言,快樂(lè)就是解答難題后的輕松、取得優(yōu)異成績(jī)的慶幸、一次成功嘗試的滿足、賽場(chǎng)上一次奪冠的興奮......快樂(lè)總在成功后的一剎洋溢在我的神情中。誠(chéng)然,在我們著手于某件事時(shí),就不一定能成功,成功的希望中也伴隨著失望的可能,但快樂(lè)與否并不取決于我們做某些事后的成功與失敗,每次在我著手于某件事前,都會(huì)對(duì)自己說(shuō):"盡力去做,讓它成功,如果失敗了,有機(jī)會(huì)再去做,為這一兩次的失敗而悲傷絕不值得。"所以,我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者,哪怕是失敗了,我也快樂(lè)著。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后",沒(méi)錯(cuò),但不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,我一直在快樂(lè)的成長(zhǎng)著,因?yàn),我是一個(gè)成功者,我是一個(gè)"大寫的人",我要萌發(fā),我要向上!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文7
如今我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。一張神奇的大網(wǎng)將世界連成一個(gè)整體,人們只需輕輕地點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),便可隨時(shí)隨地與外界溝通交流。我也從這張大網(wǎng)中享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。
4月21日星期一晴
今天,我的心情很好,上學(xué)的路上鳥(niǎo)雀聲聲歡唱,花兒也盡情地吐露芬芳。我預(yù)感到今天一定會(huì)有好運(yùn)降臨到我身上。
我的第六感實(shí)在太準(zhǔn)了,今天第一節(jié)課,語(yǔ)文老師便給我了一個(gè)“驚喜”——參加詩(shī)詞吟誦比賽。天啊,不是朗誦是吟誦,就是那種拖長(zhǎng)了音調(diào),像唱歌似的吟誦。我歡快的心情驟然跌入痛苦的深淵。老師給我做了示范,可我還是不得要領(lǐng)。
回到家,看著吟誦的文稿發(fā)愁。正一籌莫展時(shí),突然間靈靈光一閃:“對(duì)了,可以上網(wǎng)尋求幫助啊!”于是迅速打開(kāi)電腦,在百度上輕輕一點(diǎn),很快我所需要的吟誦視頻就出現(xiàn)了。面對(duì)著視頻,我開(kāi)始一遍一遍地練習(xí),慢慢地體會(huì)到了一點(diǎn)吟誦的韻味,我興趣大增,心情也好起來(lái),練得更帶勁了。
4月23日星期三多云
我真高興啊,詩(shī)詞吟誦比賽結(jié)束了,我竟然獲得了一等獎(jiǎng),真是多謝網(wǎng)絡(luò)的幫助啊!
好心情當(dāng)然要與朋友分享了,我打開(kāi)QQ,在QQ空間里發(fā)微博。很快就收到了朋友們的熱烈祝賀。看到大家的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),好開(kāi)心呀!這時(shí),我們的班級(jí)博客管理員小雨給我發(fā)來(lái)了約稿通知,讓我寫一寫參加吟誦比賽的感受。我愉快地答應(yīng)了,趁熱打鐵打開(kāi)文檔寫了起來(lái),題目就叫《我吟誦我快樂(lè)》。這真是美好而又充實(shí)的一天!
4月26日星期六小雨
終于盼到了雙休日。本想舒舒服服睡個(gè)懶覺(jué),突然想起媽媽答應(yīng)我做完作業(yè)后,可以上網(wǎng)放松放松。我來(lái)了興致,一骨碌爬起來(lái),開(kāi)始做作業(yè)。媽媽在廚房里忙著做早餐,爸爸呢,當(dāng)然是每天的必修課,上網(wǎng)看新聞:新浪網(wǎng)、中華網(wǎng)。優(yōu)哉游哉地在網(wǎng)上漫游。吃過(guò)早飯,我繼續(xù)奮筆疾書!翱熳唛_(kāi),時(shí)間到了!”媽媽一聲吆喝,爸爸戀戀不舍地離開(kāi)電腦,到陽(yáng)臺(tái)上侍弄花草。媽媽呢,不用說(shuō),上午10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始瘋狂網(wǎng)購(gòu)了。家里吃的、穿的、用的,百分之九十都是媽媽淘來(lái)的。還別說(shuō),媽媽是個(gè)淘寶的`行家,每次淘來(lái)的東西都是物美價(jià)廉。
終于寫完作業(yè)了,輪到我玩電腦了。我迫不及待地先打開(kāi)酷我音樂(lè)盒,大張偉歡快的《倍兒爽》瞬時(shí)沖擊著我的耳膜。再點(diǎn)開(kāi)最火的韓劇《來(lái)自星星的你》,順帶還要掛上QQ,和朋友聊聊天。真的如歌中所唱“這個(gè)feel倍兒爽。”
網(wǎng)絡(luò),一張神奇的網(wǎng),當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),它給予我解答,當(dāng)我學(xué)習(xí)有壓力時(shí),它帶給我輕松,當(dāng)我郁悶時(shí),它開(kāi)闊我的視野。它讓我的生活變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文8
快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上,時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng),我明白了勞動(dòng)是一種美德。那次,我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊,那些售貨員叔叔阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗,但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著,這種精神多么可貴呀。看他們這樣累,我忍不住對(duì)一位售貨員阿姨說(shuō):讓我來(lái)幫幫你吧。阿姨驚奇地張大嘴巴,說(shuō):你行嗎?讓我試試吧,慢慢學(xué)。阿姨答應(yīng)了,她先讓我在一旁看。只見(jiàn)她麻利地拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照,價(jià)格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個(gè)字母,最后收一下錢,就大功告成了。哈哈原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我忍不住躍躍欲試。哎呀,真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把面前貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個(gè)。阿姨撲哧一聲笑了,對(duì)我說(shuō):這樣吧,我來(lái)打字,你來(lái)照條形碼。我爽快地答應(yīng)了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,我越來(lái)越熟練,工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢,困難就來(lái)了。一位顧客捧著一大堆的東西過(guò)來(lái)了,嘴里還不停地說(shuō)著:快,快,我趕時(shí)間這下我慌了手腳,一下子亂了秩序,還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的,怎么也打不進(jìn)去,真是越忙越亂,最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃,都下午五點(diǎn)了,我得回家了,臨走時(shí),阿姨還送給我一盒巧克力,說(shuō)這是我今天的工資。
我快樂(lè)地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,有說(shuō)不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似如有千斤重,這可是我第一次靠勞動(dòng)、辛辛苦苦掙來(lái)的啊。我拿了一塊放進(jìn)嘴里,覺(jué)得格外香甜。
因?yàn)槌砷L(zhǎng),我擁有著父母的愛(ài)。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中,嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛(ài)的女兒,但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑,我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的,可我后來(lái)才明白,其實(shí)并不完全是這樣。他只要我能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來(lái)提醒我:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的習(xí)慣能終生受益,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅。這里傾注著父母的`多少心血和汗水。他們每天默默無(wú)聞,含辛茹苦地養(yǎng)育我長(zhǎng)大。
我清楚地記得,一次我上同學(xué)家玩,沒(méi)有提前通知爸爸,當(dāng)我想起給爸爸打個(gè)電話時(shí),離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)近一個(gè)小時(shí)。撥通電話后,從電話中傳來(lái)爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲,不難想象爸爸苦苦尋找我,四處打聽(tīng),四處奔波。我每天沉浸在父母的愛(ài)河之中,我會(huì)不幸福、不快樂(lè)嗎?
在成長(zhǎng)中,我與伙伴們盡情游戲,盡情歡笑;在成長(zhǎng)中,我能從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦;在成長(zhǎng)中,愛(ài)我的爸爸媽媽教我做人的道理和生活經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,快樂(lè)無(wú)所不在,快樂(lè)無(wú)處不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它,得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段。青春嘩嘩而來(lái),又瞬間消失,隨著歲月的流逝,回首思考。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯,也代表了一次次的成長(zhǎng),一次次的學(xué)會(huì),一次次的看透。人人都渴望有個(gè)快樂(lè)的人生,殊不知,其實(shí)他們都擁有快樂(lè),沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生。快樂(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑,也只有快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè),那我可以說(shuō)那并不是真正的快樂(lè)。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣,他們之間是相互依存的?鞓(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂,我們不能缺少任何一個(gè)靈魂,只有當(dāng)兩個(gè)靈魂相互依存的時(shí)候,我們才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)——你是否丟失過(guò)……
當(dāng)新年的午夜最后一聲鐘聲響后,就意味著我們又成長(zhǎng)了。回憶過(guò)去,兒時(shí),爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話語(yǔ),時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起:長(zhǎng)大了,要乖哦!這曾是多么熟悉的話語(yǔ),而如今我卻又覺(jué)得如此的陌生!也許是我已經(jīng)長(zhǎng)大了吧!是的,我早以不是那個(gè)膽小怯懦的小女孩了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我漸漸的'學(xué)會(huì)了許多的感情,我懂得了如何去彌補(bǔ),去挽回,也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我而為之快樂(lè)的,是那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了許多知識(shí),正所謂學(xué)海無(wú)涯,因?yàn)橹R(shí)淵博,我永遠(yuǎn)也學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會(huì)更多,就如小草渴望春雨那樣,這也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)著我的生活,也只有它能帶給我不曾有過(guò)的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我有我的理想,有值得我緊握的璀璨年華,正是因?yàn)橛辛诉@些,我不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否把握過(guò)……
金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世上沒(méi)有一件事物是十全十美的,而在我成長(zhǎng)中的缺漏口就是在不同階段,我所遇見(jiàn)的煩惱。但正是有了這些煩惱,我的成長(zhǎng)之路才會(huì)更加的絢麗多彩。隨著歲月的蹉跎,成長(zhǎng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是告別童年,走向青春!兒時(shí)的記憶總是讓我留戀,讓我回味,童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)有太多太多的不舍,童年的,童年的往事,總是那么得開(kāi)心,那么得感動(dòng),童年中有那漂亮的洋娃娃,有那美味的蛋糕和冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我曾擁有的,而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng),無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中,我受到過(guò)許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來(lái)我也不知會(huì)發(fā)生什么事,但是我一定要牢牢的抓住它,不讓它留下任何的遺憾,過(guò)去的一切就如過(guò)眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶是我們不曾忘記的,那便夠了,不是嗎?
成長(zhǎng),是咖啡那深厚的韻味。
成長(zhǎng),是果凍那宜人的滑潤(rùn)。
成長(zhǎng),是海洋那舒暢的廣闊。
成長(zhǎng),是綠洲那勃勃的生機(jī)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文10
童年是一本書,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一個(gè)五味瓶,裝滿了成長(zhǎng)的酸甜苦辣;童年是一朵天空中絢麗多彩的煙花,展現(xiàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)美好。但令我最難忘的還是那次——插秧。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,家里人忙里忙外的。我見(jiàn)了,問(wèn)外公:“你們這是要去干什么呀!”外公告訴我是去插秧。我一聽(tīng),心里就樂(lè)開(kāi)了花,插秧一定很有趣吧。我要去試試看。外公好像看透了我的`心思,便說(shuō):“你也去吧,田里正好缺人。”我和家里人帶上了斗笠和水,朝田里出發(fā)了。我腳底像生風(fēng)了一樣,很快到了田里。
到了水田里,我看了一眼水田,只見(jiàn)田里灌滿了水,泥也翻過(guò)了,水也變得一團(tuán)黑。我馬上把鞋子脫掉,挽起褲腿,開(kāi)始“工作”了。我手里拿著許多秧苗,彎著腰,把禾苗一根一根地插進(jìn)泥里。這時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高,我才插了幾行就大汗淋漓了,只好坐在田埂上休息。外公見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,又看了看那幾行密密麻麻,簇?fù)碓谝黄鸬暮堂,真是哭笑不得。外公笑著告訴我,禾苗應(yīng)該兩分米左右插一棵,既不能太近,也不能太遠(yuǎn)。太近了,太密,不利于禾苗的生長(zhǎng)。太遠(yuǎn)了,顯得太稀疏,所以要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不能馬虎。我一邊重新返工,一邊想:原來(lái)插秧也有這么大的學(xué)問(wèn)。∞r(nóng)民們種地真不容易!
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我才把那幾行給整理好。我瞧瞧外公他們,都已經(jīng)插了十幾行了,而我才剛插好幾行,望著面前那幾行渺渺無(wú)幾的禾苗,我不由得有點(diǎn)兒泄氣了。外公他們?cè)趺床宓媚敲纯彀。∫膊坏鹊任。這時(shí)已臨近了中午,我們帶來(lái)的茶都喝完了,喉嚨還是干得不行,都要冒煙了,衣服竟像在水里浸過(guò)似的,能擰出水來(lái),汗流浹背。我累得一屁股坐在田埂上,再也不想干了。可那些在風(fēng)中搖擺的秧苗好像在嘲笑我。我咬了咬牙,又干了起來(lái)。
外公過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不要心急,怕趕不上我們。你還剛開(kāi)始學(xué),不圖快,只圖好,你插多了,就會(huì)熟練起來(lái),自然就會(huì)快起來(lái),熟能生巧嘛!”說(shuō)著,外公拍了拍我的肩膀,又熱火朝天地去勞動(dòng)了。我想是。”绢I(lǐng)是靠勤學(xué)苦練得來(lái)的。誰(shuí)不是這樣的呢?于是,我干得更加起勁了,使出了吃奶的力氣。
終于,我漸漸地能趕上外公的速度了,這使我充滿了自信,干得更加賣力了。直到了正午,我們才把秧給插完了。我早已累得筋疲力盡,渾身乏力,連走路也走不穩(wěn)了。我望著那隨風(fēng)起舞綠油油的禾苗,它們好像在夸我真棒呢!我不禁露出了會(huì)心的微笑;氐郊遥乙幌伦影c倒在床上,疲勞把我壓倒了。
這件事將會(huì)成為我腦海中最美的記憶,它使我懂得了“粒粒皆辛苦”的真諦,也使我嘗到了自己辛勤勞動(dòng)的快樂(lè)。這在我的記憶中抹上了濃墨重彩的一筆,使我忘不了,真的,永遠(yuǎn)忘不了!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文11
你是一杯香茗,讓我回味你的醇厚;你是無(wú)垠的天空,讓我翱翔在你那結(jié)實(shí)的臂膀;你是浩瀚的大海,讓我遨游在你那深沉的呼吸之中。是你——泰安市小記者團(tuán),我永遠(yuǎn)的朋友,你高舉著智慧的火把,溫暖了我們的心田,豐富了我多彩的人生……
20xx年我加入了泰安市小記者團(tuán)。小記者團(tuán)組織的豐富多彩的活動(dòng)使我受益匪淺:去盲校采訪,我感受到盲童那種殘而不廢、自強(qiáng)不息的精神;參觀皮影戲,我領(lǐng)略了我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深;花樣年華的體驗(yàn),見(jiàn)證了我國(guó)科技的飛速發(fā)展;《泰山晚報(bào)》“我是小報(bào)童”暑期實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了我與人交流的膽量,磨煉了我的意志,并體驗(yàn)到了父母掙錢的艱辛;“華夏復(fù)興,衣冠先行”活動(dòng),讓我了解了漢服發(fā)展的歷史進(jìn)程,以及燦爛的中華文明……這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)了說(shuō)話的勇氣,提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
不僅如此,參加小記者團(tuán)還大大提高了我的寫作水平呢!
至今,我還保留著當(dāng)初給小記者編輯部投去的第一篇文章《吃烤鴨》被印成鉛字時(shí)的`那份喜悅。那份喜悅就像一把鑰匙,為我打開(kāi)了通往寫作之路的大門。那份喜悅激勵(lì)著我更加勤奮寫作,每周至少投稿1—2篇,兩年來(lái)從未間斷!靶燎诘暮顾粫(huì)辜負(fù)它的主人,一定會(huì)為他插上成功的翅膀。”我的文章頻頻見(jiàn)諸報(bào)端,并在泰安市“感恩家鄉(xiāng),感恩親情”主題征文大賽中獲一等獎(jiǎng);先后被評(píng)為“20xx年度泰安市優(yōu)秀小記者”;“20xx年度泰安市十佳小記者”。
正是由于小記者編輯部老師及學(xué)校小記者指導(dǎo)老師的熱情鼓勵(lì)和我的勤奮努力,我的寫作水平日益提高,文章也先后在《語(yǔ)文報(bào)》、《齊魯少年報(bào)》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《快樂(lè)作文》、《少年文藝》、《東方少年》、《作文與考試》(小學(xué)版)、《愛(ài)讀寫》、《小溪流》、《快樂(lè)作文與閱讀》等刊物上發(fā)表,并獲得了“山東省20xx年暑期讀書征文”一等獎(jiǎng);“全國(guó)小學(xué)生作文大賽”珍藏金獎(jiǎng);20xx年“魯迅青少年文學(xué)獎(jiǎng)”(小學(xué)組)一等獎(jiǎng)。
寫作水平提高了,我開(kāi)始嘗試寫小說(shuō)。四年級(jí)寒假時(shí),我的八千余字的科幻小說(shuō)《錯(cuò)高湖之旅》在小記者周刊上重點(diǎn)推薦。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓舞。這種鼓舞化作動(dòng)力,支持著我在課余時(shí)間繼續(xù)創(chuàng)作小說(shuō)!坝兄菊撸戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”20xx年6月,我出版了第一部十萬(wàn)字的小說(shuō)《十二生肖玩具機(jī)器人奇幻之旅》,這部作品得到了小記者編輯部領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。
我是一只小船,小記者團(tuán)像重重迷霧中的燈塔,照亮我的前方;我是一顆幼苗,小記者團(tuán)仿若辛勤的園丁,哺育滋養(yǎng)著我;我是一個(gè)懵懂的孩子,小記者團(tuán)像慈愛(ài)的父母,關(guān)心呵護(hù)著我。滾滾紅塵中,我與小記者團(tuán)相遇。小記者團(tuán)伴我快樂(lè)成長(zhǎng),芬芳我三百六十五天中的分分秒秒!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文12
書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說(shuō)了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,著急不得。我們認(rèn)為,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,有三個(gè)環(huán)節(jié)很重要,那就是影響、分享和引導(dǎo)。
1、父母是孩子最好的老師。教育專家尹建莉?qū)戇^(guò)一本關(guān)于父母教育的書《好媽媽勝過(guò)好老師》,里面大量講到父母對(duì)孩子潛移默化影響的重要性。要想孩子喜歡閱讀,父母自己肯定要熱愛(ài)書籍。即使父母沒(méi)文化,起碼他們沒(méi)有在孩子面前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇的壞習(xí)慣。我們自己比較喜歡看書,無(wú)法忍受沒(méi)有書籍的生活。孩子小時(shí)候就十分好奇,為什么書本會(huì)有這么大的魅力,可以讓父母這樣聚精會(huì)神,甚至?xí)吹骄侍幣陌附薪^。不管我們?cè)诳词裁磿⒆咏?jīng)常纏著我們念給孩子聽(tīng)。我們也告訴孩子,等孩子長(zhǎng)大了,孩子也可以在書海里盡情遨游。所以孩子小時(shí)候最大的.愿望是:等到孩子認(rèn)識(shí)了字,孩子要把圖書館里所有的書都看完。孩子上小學(xué)認(rèn)識(shí)字后,不用我們催促,孩子就迫不及待地自己捧起了書本。
2、在分享中思考。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”,每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,同樣的一本書不同的人會(huì)看到不同的東西。我們就很好奇,孩子看了一本書,孩子看到了什么,孩子會(huì)有什么想法。同時(shí)我們認(rèn)為,閱讀除了陶冶情操以外,是讓人形成獨(dú)立思考的能力。所以我們非常樂(lè)于和孩子分享讀書的體會(huì),有時(shí)候我們和孩子一起讀同一本書,孩子發(fā)表看法的時(shí)候我們也談自己的想法。剛開(kāi)始的孩子只會(huì)問(wèn)一些看不懂的詞語(yǔ)和句子,后來(lái)孩子會(huì)向你復(fù)述孩子認(rèn)為很精彩和很有趣的地方,再后來(lái)孩子會(huì)對(duì)書中所講提出質(zhì)疑。通過(guò)探討和分享,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)思考。
3、開(kāi)一張好書單。因?yàn)樵谛畔⒈ǖ漠?dāng)代,書籍也是良莠不齊的,如果有一張好的書單,會(huì)讓少走很多彎路。我們也不是規(guī)定孩子要看哪些書,基本以孩子的興趣為主,只要有思想、有文采。但是我們會(huì)做引導(dǎo),不提倡孩子看一些書,比如作文選,孩子的習(xí)作寫得再好,無(wú)論語(yǔ)言、思想上還是稚氣的。再比如縮寫本,把名著進(jìn)行大量刪減,變成字?jǐn)?shù)、內(nèi)容和語(yǔ)言都比較簡(jiǎn)潔的改編本,那是丟掉了原著的精華,看書又不是只看故事架構(gòu)。我們?cè)谫I書的時(shí)候,會(huì)挑一些過(guò)硬的出版社,印刷質(zhì)量好、沒(méi)有錯(cuò)別字,讀書的時(shí)候碰到錯(cuò)別字是大煞風(fēng)景的。另外我們鼓勵(lì)孩子快速閱讀,大量閱讀,并不要求孩子背誦、記牢或者歸納中心思想,閱讀是個(gè)積累積淀的過(guò)程,看得多了,豐厚底蘊(yùn)自然會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文13
在成長(zhǎng)的道路上,各人有各人的快樂(lè),我的快樂(lè)與眾不同,既不是吃的,也不是穿的,如果你有時(shí)間,就聽(tīng)我講講好嗎?
去年夏天,我回到老家,看見(jiàn)許多小朋友都騎著自行車,我特別羨慕他們,就求爺爺給我買了一輛自行車,讓爺爺教我。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,爺爺抓著自行車的車尾,讓我騎,過(guò)了一會(huì)兒,爺爺突然松手了,自行車就東扭西歪了,不聽(tīng)我的使喚,然后,車子一頭撞到了墻上,我跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸。再試再跌,再試再跌……
最后,我問(wèn)爺爺還有什么辦法,爺爺說(shuō):“先把右腳放上去,左腳蹬著地,右腳一騎,左腳再收回來(lái)不就行了嘛?”我按爺爺?shù)囊笕プ觯,果然成功了,我騎上車子頓時(shí)感覺(jué)身輕如燕,車子像風(fēng)一樣快。我問(wèn)爺爺:“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢?”爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō):“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪!”
你看,學(xué)會(huì)了騎車很快樂(lè),陪陪爺爺更快樂(lè)!生活中的快樂(lè)是不是很多呢?
我的快樂(lè)童年生活
成長(zhǎng)。人每時(shí)每刻都是在成長(zhǎng)的,包括大人,他(她)們也和我們一樣,還在成長(zhǎng)。
我的童年生活既有趣而又豐富多彩。專家說(shuō):“快樂(lè)是很好的,只要笑一笑,就能為自己的壽命延長(zhǎng)十秒鐘。笑一笑,十年少!彼裕业纳罾,都充滿了快樂(lè)的色彩,幾乎每個(gè)角落,都洋溢著我歡樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟著我一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣吧!
No.1:把難過(guò)化為好的自我安慰
一天,我們家的黑色貴賓犬——小黑,神秘失蹤了。因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒遥叶紱](méi)有時(shí)間去和小黑玩。因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒遥叶紱](méi)有時(shí)間去和小黑玩!耙苍S,小黑是被愛(ài)狗的'人給抱走了吧。”我這樣想著。“唔,這樣也不錯(cuò),如果那個(gè)人對(duì)小黑很好,那也就算了吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。隨機(jī),我又開(kāi)懷大笑,那笑,一點(diǎn)也不悲傷、傷心。旁邊的人大概都是被我感染了吧,也都是個(gè)個(gè)哈哈大笑,笑得前仰后合、前仆后仰。
No.2:以童話的形式想象
一次,我最喜歡穿的一雙黑色皮鞋不見(jiàn)了,過(guò)了幾天,另一只黑色鞋子竟然也不見(jiàn)了。我心想:“那就順其自然吧,或許,這雙黑色皮鞋是有魔力的。一只不見(jiàn)了,另一只會(huì)自己去尋找它。”(我還自己為這個(gè)編了一個(gè)童話故事)然后,又會(huì)為自己編出來(lái)的故事感到好玩。
No.3:壞事往好處想
媽媽讓我?guī)退赐。在洗碗時(shí),由于我的不小心,將一只碗打碎了,碎片撒了一地。爸爸見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)聲俱色厲地訓(xùn)斥我:“你也真是太不小心了,唉,快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反駁道:“沒(méi)被割到手就很好了,看我多幸運(yùn)!”說(shuō)罷,小心翼翼地收拾起了地上的碎片。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文14
人生路上,有喜有憂,有笑有淚,有苦有甜,不管是怎樣,在成長(zhǎng)過(guò)后回頭品味總是酸酸甜甜的,甚至是快樂(lè)的。而我們也在這些快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè),我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
小小年紀(jì)的我做什么都是三分鐘的熱度,除了有趣的電視劇,好看的書什么的,其他的很難讓我熱忠。并長(zhǎng)久的保持下去。上次軟磨硬泡讓爸爸給我買了一雙溜冰鞋,卻不知怎么玩。上上次還讓爸爸給我買了一支簫,在我的眼淚攻勢(shì)下,他不屈服都不行呀。可是那支簫轉(zhuǎn)眼就被我拋之腦后了……這次,在偶然得知爸爸會(huì)打乒乓球后,我有打定主意讓他教我。
‘老爸--爸爸,哎呀,你就教教我嘛!恍校銓W(xué)什么都是三分鐘熱度,教你,你半途而廢的話那怎么辦……’這一次,不管我好說(shuō)歹說(shuō),爸爸就是不同意,都不知道該怎么辦了!--除非什么’。見(jiàn)爸爸松口了,我趕忙問(wèn)!悄阆蛭冶WC你決不半途而廢,并且有時(shí)間一定要練!醚健⒑醚。這有何難,我拍拍胸脯,大手一揮,豪邁的說(shuō)。
終于,在我焦急的盼望中,暑假慢悠悠地晃來(lái)了。這天,我一大早就起來(lái)了,換上了短袖短褲,整裝待發(fā),激動(dòng)的不行,也顧不上天氣炎熱了,我們來(lái)到了體育館,這里雖然對(duì)外開(kāi)放,可是人卻不多。在我滿懷的期待中,爸爸開(kāi)始了第一課。他把球往空中一拋,拿球拍把它擊打在體育場(chǎng)邊的墻壁上,一來(lái)二去,幾個(gè)回合之后,爸爸收了球,把球拍遞給了我,就站在一旁,時(shí)不時(shí)地指點(diǎn)幾下。過(guò)了一會(huì)兒,他被朋友叫走了,走之前還不忘叮囑我好好練習(xí)。哎,太陽(yáng)真的很毒,幾次我都想放棄,但是又想起了對(duì)爸爸的保證,又越發(fā)努力了,一時(shí)間,汗如雨下?墒,頭忽然有些暈了,我還死撐著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,汗水漸漸模糊了視線,手也無(wú)力舉起球拍,頭一重,眼一黑,暈了過(guò)去。等我昏昏沉沉的醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)又回到了家里,躺在床上,頭上貼了幾張清涼貼。‘爸爸!媽媽!’在我嘶啞的聲音中,爸爸媽媽沖過(guò)來(lái)了。四肢酸痛無(wú)力,軟綿綿的,估計(jì)連塊豆腐都拿不起來(lái)了。爸爸端了一杯水過(guò)來(lái),‘先不說(shuō)話,喝點(diǎn)兒水——你嚇?biāo)牢覀兞!以后別這么拼命!’媽媽說(shuō):‘不要再練那乒乓球了,看看這多難受呀!’‘那哪兒行啊!等我好了我們接著練!职殖聊瑧(yīng)該是同意了,倒是媽媽,抱怨了許多。
過(guò)了兩天,我身體已經(jīng)好得差不多了,我又踏上了學(xué)藝之旅。我們這次帶上了兩瓶冰凍過(guò)的'水,天氣依舊惡劣。我這次的練習(xí)沒(méi)有死撐,打一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,倒也平安無(wú)事的撐到了規(guī)定時(shí)間。等我再去拿水杯的時(shí)候,地上濕濕的,手里也是濕的,定眼一看,原來(lái)是玻璃杯面添了幾道‘花紋’,我喊道:‘爸爸,太陽(yáng)好玩兒,給杯子畫上‘花紋’啦!’。功夫不負(fù)有心人,在我不懈的努力下,我終于能與爸爸過(guò)招并讓他吃虧了!好開(kāi)心好快樂(lè)呀!
就這樣,我繼續(xù)在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。成長(zhǎng)不斷,快樂(lè)不絕,未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文15
倡法之道,當(dāng)為智者;學(xué)法之路,當(dāng)為勇者;懂法之人,當(dāng)為慧者。他們都為心中法制的明鏡而堅(jiān)守,相反者,定將落入黑暗。
——題記
“生命皆可貴,法制價(jià)更高,若為社會(huì)故,兩者不可拋”。從這句話可以看出。當(dāng)下的社會(huì)有著完備的法律制度,但那些狠心的犯罪者,恐怕心中的明鏡早已破碎。在最近一年內(nèi),多次發(fā)生令人發(fā)指的行為,給人以反思,廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生一起兇殺事件,一名男子疑似精神病患者的人,在校門前喪心病狂的將多名學(xué)生砍傷,其中包括小學(xué)生,共同造成2死5傷,用他那“殺手”的氣概亂刀揮向孩子,這種行為是多么讓人心為之一震。聞?dòng)嵍鴣?lái)的警察人員及時(shí)控制了這場(chǎng)血案,不再讓他造成更大的傷害,將其繩之以法,等待的是他償命。
法制的道路艱辛和任重而道遠(yuǎn),任何人都不能觸碰它,否則將遺憾逝去。
有這樣一個(gè)案例,原中國(guó)達(dá)人秀的評(píng)委高曉松,因在與朋友聚會(huì)時(shí)喝酒開(kāi)車,因而被拘留,在新出臺(tái)的法律準(zhǔn)則中,違法了規(guī)定,拘留了6個(gè)月,罰款5千元,名人的影響對(duì)社會(huì)上傳播力度大大增強(qiáng),多少圈中人士都引以為戒,高曉松知法犯法的行為,是對(duì)心中的明鏡拋棄的后果。最后,長(zhǎng)達(dá)半年的拘留生活,給高曉松生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),他主動(dòng)義務(wù)地為電視拍攝酒駕的公益廣告,他的醒悟令人贊賞,法制也讓人回頭是岸,這塊法律的明鏡也光彩照人。
在重慶的.一個(gè)小鎮(zhèn)里,一位工商局的局長(zhǎng),在晚上開(kāi)車不慎將放學(xué)的五名學(xué)生撞到在地,他內(nèi)心的膽怯給了他逃逸的勇氣,依然不回眸地向前開(kāi)車,()幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,被發(fā)現(xiàn)的五名學(xué)生已經(jīng)死去了,五名學(xué)生都撞飛好幾米,生前五名學(xué)生的可愛(ài),天真的模樣漸漸遠(yuǎn)去,留下的是他們父母心痛的樣子,竟用白發(fā)人送黑發(fā)人,那位喪心病狂的人奪去學(xué)生寶貴的生命,這種高官存在還有什么用呢?最終他被抓捕了,并判了死刑。那些孩子活潑的笑容,愿在天堂里沒(méi)有車輛而綻放。為此,公安機(jī)關(guān)立即下發(fā)了對(duì)犯罪行為的嚴(yán)抓。法律是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模l(shuí)都不敢觸摸。
法制的明鏡,是給予后人反思的,發(fā)生在我們學(xué)生當(dāng)中也存在案例。就讀于初中的王某,因在網(wǎng)吧成天成夜的上網(wǎng),被社會(huì)上的小青年盯上,也第一次被勒索了20元,王某不敢將此事告訴任何人,所以在第二次又被勒索了50元。青年們恐嚇地說(shuō)“你不給錢,我們就打你,看你敢不敢。”王某最后對(duì)父母說(shuō)起了這件事,及時(shí)報(bào)警,將他們繩之以法。其實(shí),不難發(fā)現(xiàn),在生活中犯罪的人是從一個(gè)善良的人在愚昧的思想中,越陷越深,最終墜入黑暗,我們只有用好法、學(xué)好法,法制也成為一道堅(jiān)實(shí)的“風(fēng)景。
守住心中的明鏡,成智者,成勇者。
【快樂(lè)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文02-13
快樂(lè)成長(zhǎng)的作文03-06
(經(jīng)典)成長(zhǎng)的快樂(lè)作文09-02
快樂(lè)成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)成長(zhǎng)的快樂(lè)作文08-23
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文02-10
成長(zhǎng)快樂(lè)作文02-11
快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-11