成長的滋味作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的滋味作文1
成長就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，需要我們勇敢地去品嘗，才能體會到其中真正的滋味。
——題記
酸——心靈的萌芽
看到媽媽夸獎了姐姐，而我卻被冷落在一旁；老師夸獎了你，而狠狠地批評了我；你得意揚揚地在我面前炫耀著滿分，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時，不服氣涌了上來，酸酸的，不好受。競爭意識地出現(xiàn)，標志我們的心靈開始了萌芽。
甜——成長的慰藉
努力之后，媽媽夸獎了我；老師夸獎了我；滿分已令我熟視無睹。小時候受到的重創(chuàng)，慢慢被驕傲和自豪所治愈。當年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉。
苦——前進的動力
在成長過程中，有甜就必然有苦。在學習過程中，遇到困難與挫折學會要調(diào)節(jié)不良情緒；在生活中，也要積極調(diào)整心態(tài)，樂觀面對每一天，如果把生活中的苦比作十字架，那么你扛著它永遠不會覺得累。因為，它也許就是幫助我們跨過困難的橋梁。相反，如果你丟棄了它，可能你也就永遠品嘗不到成功帶來的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時，不要氣餒，振奮精神，就一定能品嘗到成功的真正滋味。
辣——身體的錘煉
當辣進入口腔的那一剎那，美妙的滋味無與倫比，可是，緊隨而來的是它后勁。結繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動，擁抱彩蝶世界的美夢”。可是，在破蛹時，誰能懂得它的痛苦呢？若用剪刀將蛹剪開，蝴蝶必歡欣無疑。可是，在不久之后，所有快樂偃息旗鼓，取而代之的是巨大的痛苦�？梢姡斃蔽兑u來時，忍一忍，當后勁過去之后，我們就能品嘗到那風雨過后彩虹的甜味，我們的生命和身體也會因辣的錘煉而變得越來越有力量，越來越有韌性。
咸——成熟的開始
在當一道菜出鍋時，五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽，苦澀的咸味占據(jù)整個味蕾�？墒�，如果將其融入菜中，不僅菜會變得香甜可口，本身也隨著菜變成絕佳之調(diào)味品。學會團結，若離開集體，本身將變得難以下咽；若融入集體，利人利己。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。學會合作，是我們走向成熟的表現(xiàn)。
融入五味后的成熟
有人說，人生如菜，成長就是必不可少的五味瓶。就算被打翻，它仍然能發(fā)揮它的`作用。達爾文說過：“物竟天擇，適者生存”。所以，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜，就必須適應社會的口味來調(diào)試各種調(diào)味料的多少。這并不是一件簡單的事。若能順應潮流而不被淘汰，就意味著長大了，成熟了。
人生如菜，想要成為美食，“美”靠先天，“美食”則靠自己的努力。即使賣相不好，也早晚有人來品嘗。到那時，成為美食的你就會看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。
成長的滋味作文2
在我的成長經(jīng)歷中，有許多的煩惱和歡樂。但是我的歡樂總是承受了煩惱后才體現(xiàn)出來的。不信嗎？那就一起來分享一下我的煩惱和歡樂吧！
剛進入初中時，我的成績一直保持班里的前幾名。但是后來的日子里，不知怎么了，考試成績都很不理想，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味�！昂鷷匝�，這次考試考不好了，是班里的第十幾名，不過，老師相信你這次只是沒發(fā)揮好，下次會有好成績的�！卑嘀魅卫蠋煷认榈貙ξ艺f；“胡曉燕，你怎么回事，平時的英語考試你都在95分以上，這次這么簡單的測試卷，你才考了幾分�。 庇⒄Z老師皺著眉頭說；“胡曉燕，你最好的科目不是數(shù)學嗎？這次的數(shù)學考試考滿分的`有十幾個，你看看你的分數(shù)，怎么搞得��？”數(shù)學老師嚴厲地對我說……一次次的成績不理想，一次次地被老師叫去辦公室，使各科目都對我有信心的老師，漸漸地也不注意我了。從來都是笑哈哈的我，也每天愁眉苦臉的。為了提高我的成績，為了讓以前的快樂回到我身邊，為了給老師一個值得付出的對象。似乎有一股動力在我心中流淌，我開始不顧一切地努力。上課全神貫注地聽講；回家聚精會神地寫作業(yè)，還自覺去做一些練習；更是努力地擠出空余的時間來看書……
終于，功夫不負有心人，雨后讓我見到了彩虹。我的成績突飛猛進，令老師們大吃一驚，一切都回到從前那樣，不過，多了一樣東西，那就是我對學習更加執(zhí)著了。你們瞧，成長是一種動力！
在班級里，我是一個英語課代表，所以，在我看來，被英語教師批評是最令人難受的。但是，沒想到這個煩惱真的把我給纏上了。“叮呤呤”第二節(jié)課的鈴聲打響了，這是一節(jié)英語課，老師像往常一樣走進教室，只是眼神里帶著點生氣，而那個眼神正是對著我的，我的心“撲通撲通”越跳越快，難道我做錯什么事了。唉呀，我知道了，我又忘記把作業(yè)本端到辦公室了，我的記性怎么這么不好呢？我正在心里暗暗責怪自己時，英語老師看了看那躺在講臺桌上一動不動的作業(yè)本，氣憤地說：“胡曉燕，你作為一個英語課代表，怎么連端作業(yè)本這么簡單的工作都屢說屢犯呢。同學們交作業(yè)時，如果很慢的話，你可以督促一下他們，但是你不早點把作業(yè)本拿到辦公室，那我不就沒事干了嗎……”英語老師的嘴不停地擺動不同的姿式，你們可以想像的到，當時我的臉有多紅，眼淚都差點掉下來了。為了讓自己不再忘記，我可是煞費苦心��！我并沒有讓老師辭掉我這個工作，而是給老師寫了一封道歉信，并保證自己以后不會忘記端作業(yè)本。后來的每一天早上，我都很早就把作業(yè)本端到辦公室。英語老師也越來越信任我了。你們瞧，成長也是一種考驗。
成長的滋味作文3
春天的百花；夏日的濃陰；秋天的碩果；冬天的飛雪成長，輪回。人生這片無垠的天空，時而晴空萬里；時而陰雨連綿；時而愁云遍布；時而烈日炎炎。而生命中的快樂、惆悵，也亦如春夏秋冬，酸甜苦辣交替，上演著一幕幕扣人心弦的畫面。
檸檬草
考試失利，心情不免變得很糟。猶記昨夜挑燈夜戰(zhàn)，哪料今天還是提這點分數(shù)go俺滴home。哎，無言以對江東父老�。o奈母親大人要審閱試卷，被爆k一頓是在所難免鳥……我的心啊，亦如夏日未熟的檸檬草，酸澀難忍。成長啊，人生之必修乎，酸也!
蜂王漿
上課被表揚。哎，沒辦法啊，人氣忒高了。受老師歡迎。人見人愛；花見花開；車見車載；啤酒見到打開蓋滴好孩子——這個稱號可不是白叫的（雖然是自己起的）嘿嘿，開玩笑呢。俺平日作為不守紀律滴“領軍人物”+“楷�！保�?shù)湫偷姆疵嫒宋锒籍攽T了，老師這么一夸，還真是受寵若驚啊。這種機會當然得韓信點兵——多多益善啦（老師：王姝璇，又開小差了，�。。�。哎！不管咋說。俺終于是苦盡甘來了。成功，總會得到肯定的。而蜂王漿也是幾經(jīng)錘煉方成。成長啊，人生之必修乎，甘也！
濃咖啡
“五一好心情，天天都哈皮！”電視上類似的廣告狂轟濫炸膩死人，哎呦，那叫一個鋪天蓋地啊。可我就開心不起來，哎，我的倒霉誰能懂啊。五一頭一天啊，俺們?nèi)遗荦埧谀仙铰糜�。俺爹把RMB交到售票口的時候，心啊，疼的嗷嗷的啊。一個勁的說下血本了。好家伙，剛進觀光區(qū)，后腳還沒踩穩(wěn)，一只貓過來就撓我一下。我當場“哇”地一聲就把老貓嚇跑鳥。我也“英勇”了，倒醫(yī)院了。電視還是醫(yī)院看的呢。@#￥%……我想罵人，不是，罵貓已經(jīng)到了不吐不快的地步了，俺是淑女，注意形象注意形象……我還是以一首歌來表達對老貓無盡的恨意：“老貓老貓我恨你，阿彌陀佛狂咒你。愿你吞下只大耗子，一不留神噎死你。”我的票啊，就這么打水漂了啊，我的'爹那個疼得啊，快昏厥了都。南山?jīng)]看成還倒貼狂犬疫苗錢。心啊，拔涼拔涼地。這口苦咖啡灌得可真窩火。成長啊，人生之必修乎,苦也！
總結時間
想一想，自己都過本命年了。老大不小了是吧，平常連衣服都懶得洗。傻了吧唧地看著今天的太陽，想著明天的星星。哎，太迷茫了。一天換好幾個志向，醫(yī)生，律師，設計師，教授……仔細一想好像都沒為這些努力過。俺是個渺小的90后，也沒綠過啥化，環(huán)過啥保。但是，我驕傲且自豪地為自己以一個生命的形式來到世界上而生活。能快樂地，自由地奔跑，說實話，這種感覺挺好的。成長就這么不經(jīng)意地飛啊飛，也沒來及為它致謝詞。那么，我就是只好以未來更美好鮮活的生命來與它一起大步邁前，來收獲成長所帶來的百味吧！
成長的滋味作文4
成長是什么滋味的呢？是苦澀的？是火辣的?還是酸辛的？以前，我很想長大，那樣我就獲得自由了！可是長大還要工作，想到這里，我又體會到了長大的苦楚，卻又不想長大了!我時常在想長大到底是好事還是壞事？然而有一件事讓我明白了長大是什么滋味？是好是壞？
放暑假時，我做完了作業(yè)，看到媽媽正在做家務，豆大的汗珠從媽媽的額頭上流了下來，她的身體幾乎成90度，看到這個畫面，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽平日里為我不辭辛勞的樣子。于是，我的眼淚在眼眶里打轉，終于涌了出來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊拭干眼淚。又想起老師常說在家要多幫家長做一些家務。
可是，這時又一個問題出現(xiàn)在我面前：我從來都沒干過家務，根本就不會呀!那該怎么辦呢？我靈光一動，可以找媽媽，讓媽媽教我啊。嘿!真是個好辦法！我走到媽媽身邊：“媽媽，你能不能教我做家務？”“我沒聽錯吧？你要學做家務。你別給我添亂就行了，我不要求你幫我做家務�！眿寢尮笮�，“你能理解家長，這是好事。但是你現(xiàn)在是一個學生，最重要的任務是學習�！蔽抑缓么诡^喪氣的回到我的房間，不過我還有一個絕招。嘿嘿！我一邊撒嬌一邊說：“媽媽，你就教教我吧，好嗎？”“好好好。我教你，不過你必須要答應我，教完了就去看書�！眿寢屩缓么饝宋��！安恍校∧憬虝宋�，還得‘實習’一下。OK？”“可以�！眿寢屗斓腵答應了。
接著，媽媽問我：“你想學哪種家務呢?”“額……就洗衣服吧�！蔽蚁肓艘粫䞍骸Ｓ谑菋寢屢贿吺痉兑贿呏v解：“洗衣服的目的是要把衣服上的臟東西洗下來。那么你先要把衣服浸濕，在比較臟和容易臟的地方擦一點肥皂，其他地方隨便擦一點，再用刷子把臟的地方刷幾下，接著在搓衣板上搓幾下，用清水洗3遍，再擰干，晾曬起來就行了。明白了嗎？”“嗯，我明白了�！蔽尹c點頭。于是我便開始實習，一開始，我按照媽媽說的去做�？墒牵K東西仿佛在跟我作對，怎么洗都洗不下來。我心灰意冷地看著媽媽，而媽媽卻微笑的看著我，“媽媽，你還笑我！”“我并沒有笑你，不要灰心。因為你是第一次做家務，已經(jīng)做得很好了。我們再來一次。你在刷的時候沒有用力，洗衣服就像兩軍對戰(zhàn)一樣，只有給予‘敵人’致命的一擊，才能打敗它。對不對？”媽媽語重心長地說�！芭丁颐靼琢�。原來是這兒出了問題�！蔽也患偎妓鞯卣f。
于是我又洗了一次，這次臟東西都乖乖的‘屈服’了，它們最終還是打了‘敗仗’。媽媽看著我欣慰的笑了：“我的女兒現(xiàn)在成長了，懂事了，知道體諒父母，關心父母，幫父母分擔一些家務！真乖�！蔽乙查_心地笑了。
我終于知道成長是什么滋味，是好事還是壞事了。原來成長可以讓我和他人都變得開心!成長是甜美的、開心的、慶幸的，當然也是好事！所以我要好好學習，珍惜現(xiàn)在的美好時光，取得優(yōu)異的成績。給予父母最想要的禮物！
成長的滋味作文5
四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。在人的一生中，成長是一個重要的階段。每個人都在成長，我們在成長的道路上會經(jīng)歷許多是是非非。我們或許會受苦，或許會有困難，也或許會燦爛地微笑。成長是一個五味瓶，我們每天都在品嘗著成長的滋味。
記得是在去年暑假，爸爸帶我去到了鄉(xiāng)下體驗勞動生活。經(jīng)過了近一個小時的路程，我們來到了美麗的臥虎山水庫旁。
水庫旁有成片成片的農(nóng)田。站在農(nóng)田旁放眼望去，只見大片的玉米地即將成熟，沉甸甸的玉米隨著微風輕輕擺動，似乎在炫耀著它的成果。旁邊有一片黃色的浪花，走近一看，原來是油菜開出了嬌嫩的黃色小花，它們雖小，但吸引了眾多光顧的蜜蜂和蝴蝶。遠處一片綠油油的菜地吸引了我，住在鄉(xiāng)下的二奶奶說：“這就是你要體驗勞動的韭菜地了，去看看吧�！�
我跟著奶奶來到了韭菜地里，奶奶指著菜地說：“你看這韭菜地里的草�。〔唤�(jīng)常鋤一鋤都不行了！”爸爸說：“既然要體驗勞動，那你來鋤草吧！”我想：雖然大家都說勞動很辛苦，但是只是鋤一鋤草而已，應該不會太勞累吧。我猶豫了一下，點頭答應了。
二奶奶把鋤頭遞給我，我剛想接過來，卻沒接住，它太沉了！我拿起鋤頭，卻連抬都抬不起來，更別說鋤掉地里的草，只好無力地放下了。我無奈地扶著鋤頭問：“沒有其他辦法嗎？”爸爸說：“那你就用手拔吧！”我又猶豫了，心想：用手拔多臟啊，可是不能讓爸爸瞧不起我�。『冒�，我豁出去了！
我彎腰去拔“草”，抬頭時不經(jīng)意地看了一眼爸爸，卻看見他笑著對我說：“你……拔的是什么？”我趕緊低頭看了一眼手上的“草”。不解地問：“怎么了？我要拔草�。 卑职中Φ酶鼌柡α�，說：“你拔的是草？那可是韭菜��！”��？！我拔的竟然是韭菜！我頓時羞愧萬分，滿臉通紅地低下了頭。二奶奶也笑了笑，把我叫到她身邊，彎下腰仔細地教給了我識別草和韭菜。她說：“孩子啊，你看這葉寬的就是韭菜，韭菜是有氣味的，草可沒有�。∧阍趺催B這點常識都沒有呢？以后要加油學習才是！”
聽了奶奶的話，我又恢復了信心。我很快就掌握了韭菜和草的識別方法，順利地實踐起來。因為正值暑假，天氣炎熱得令人受不了，雖然在水庫邊勞動，有一陣一陣清涼的微風，但我的額頭上還是滲出了一層細細的汗珠，手上也因為拔草而逐漸開始變臟。一上午的時間，我和爸爸拔完了韭菜地的草。我的額頭上布滿了汗珠，手上全都是泥土。站立起來時感覺腰酸痛得直不起來。我看了看滿手的泥土，只好用手背抹了一下額頭的汗，走到給菜地澆水的水泵旁洗了洗手，擦掉了滿臉的汗。又站在了田埂邊。
望著綠油油的`韭菜地，我不由自主地笑了。我不知道那種快樂的滋味從何而來，但卻發(fā)自內(nèi)心，令我回味。爸爸說：“一分耕耘，一分收獲啊。你能干了，也長大了。”這時我才恍然大悟，原來，那快樂的滋味就是成長的滋味。
成長原來不只有甜，更有甜之前的酸咸苦辣。人生的五味瓶是回味無窮的，我享受著這勞動后水庫邊清涼的微風，更享受著這成長的滋味。
成長的滋味作文6
成長是糖，甜甜的；成長是藥，苦苦的……成長無論是什么樣的味道都令人回味無窮！
今天閑來無事，打開了記憶相冊，里面游泳的照片讓我又想起了學游泳時的情景。
第一次來到游泳館，看到滿滿一池子的水，泛著藍藍的光，我的腳不自覺地抖了起來�！皼]關系的，這里有教練……”我硬著頭皮沿著扶欄走下了泳池，水涼嗖嗖的，本就害怕的我抖得更厲害了。水深已超越了我的嘴角，我只好踮著腳、仰著頭在水中找教練。
課一節(jié)節(jié)過去，前幾天都學得很順利，蹬腿、劃臂和憋氣一學就會，心想：學游泳也沒什么嘛！頓時有種飄飄然的感覺�？删驮诰o要關頭，離成功不遠了，又卡殼了。我雙腳蹬離池壁后，雙腳和雙手不聽使喚，不敢再向前游，生怕一動就沉入水底，這可怎么辦呀？這時教練也看出了我的心思，趕忙過來指導：“別怕，我一直在你身邊，你放心游！”我在教練地鼓勵下一次、二次……“耶！我成功了！”“五米，十米，二十米……”我游得越來越棒。
學游泳是我成長過程中的一道亮麗的風景，它帶給了我很多的快樂，也讓我明白了“看事容易做事難”的道理。當我們在學習或生活中遇到困難時，要學會去嘗試，去克服，也要學會堅持，否則將一事無成！
在一個陽光明媚的下午，爸爸答應放學后來接我，我高興極了，蹦得三尺高，心想：爸爸平時要上班，這次是個難得的機會，太好了。放學鈴聲響了，我懷著愉快的心情來的.樓下。突然，天空布滿了烏云，太陽姐姐不知道發(fā)生了什么事兒跑回了家，只見地上出現(xiàn)了幾顆大大的豆點，不一會兒就下起了傾盆大雨，雨婆婆正在將一盆盆水從天上倒下來呢。我在原地等了很久，快6點了，可是還不見爸爸來接我，看著那些家長把一個個學生接回去，我不禁跺起了腳，臉上的笑容頓時消失了。我想：學校的學生都走了，爸爸不可能來了，爸爸可能也忘記了，怎么辦��？哎~沒希望了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦。
在一片朦朧中我看到了一個身影，手上拿著傘，穿著雨衣。“爸爸來了，爸爸來了。”我激動的說。可是，當那個人走近了，我才發(fā)現(xiàn)那個人是女的，根本就不是我爸爸，我再次失望，禁不住大聲哭了起來。一個人來到我身旁，我抬頭一看，原來是爸爸，我連忙撲向爸爸的懷里，緊緊的摟住爸爸，不敢松手。爸爸說：“天天，怎么哭了。是不是爸爸來遲了？對不起，爸爸工作很忙，走不開，現(xiàn)在才又空�！闭f完，爸爸幫我擦干了眼淚，把雨衣給我披上了雨衣。我看了看爸爸的衣服，被雨淋濕了一大片，我的眼淚再次奪眶而出。
雖然爸爸來遲了，但是經(jīng)過這件事，爸爸讓我知道了：做人要遵守諾言，如果答應過別人的什么事，就一定要做到，這樣才會得到別人的信任。
成長的滋味作文7
你喜歡小時候還是長大后?同樣的問題如果問一個稚氣未脫的孩童，她會毫不猶豫地告訴你：“當然是長大后，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮!”如果問一個將畢業(yè)的大學生，她會一臉苦悶：“還是小時候好，不用面對這么多的生活壓力�！比绻銌栁�，我會驕傲地說：“我就喜歡當下，喜歡成長的滋味�！�
成長的滋味是苦的，考試變得越來越頻繁，而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看著桌上厚厚的`陌生的復習資料，不知哀嘆了多少回。
似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過，老師的命令越來越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的，只機械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上后就不能呼吸。5米，2米，1米，終于到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走幾步，感覺怎樣?”我想張口，嗓子里卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進多少PM2.5。水，水，一個強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來，一個暖暖的水杯，擰開蓋子的水杯遞到手中�！翱旌劝桑滥憷�，提前涼好了�！彼畯目谥辛鬟M胃里，不熱不涼的感覺化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼，卻分明有絲絲友誼甘露落入心田，讓溫暖的種子生根、發(fā)芽。
“這道題同學們回去思考，下課�！卑殡S著鈴聲響起，老師走出教室，只留下一屋子的我們，石像一樣呆呆地盯著黑板上毫無思路的題。讀著這道不知讀了多少遍的題，估計全班同學都能把它倒背如流。耳邊響起老師只言片語的幾個字，“把問題向已知轉換”，這提示，未免太抽象!前座的同學似乎有了思路，在紙上刷刷寫起來。一會兒，一張小紙條扔在桌上：敢比嗎?看誰先想出來。于是回家后冥思苦想，絞盡腦汁，甚至舍棄了可愛的午休時間。功夫不負有心人，腦中靈光一閃，原來稍微分解一下就OK，只驚呼一聲：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同學還困在死胡同里出不來呢!于是得意揚揚地為其指點：“把問題向已知轉換!”看著他們一臉疑惑，真感到心花怒放�？粗约航獬龅念}，一個個字母，數(shù)字似乎跳動起來，宛如我一點一滴的快樂。自己努力后成果果然不一樣。
偶然從書堆里抬頭，看到教室中一個個低垂的頭趴在書上，心里總有安慰，原來大家都在努力，有人陪我一起奮斗。老師突然宣布明天不考試，會讓我們激動好久。當學期結束，收拾著厚厚的一摞卷子，看著熟悉的字跡，心里充滿了成就感，原來我們做了這么多卷子，多了不起……
這時，誰能說成長的滋味全是苦呢?
成長的滋味像一杯苦咖啡，總會有那些人，那些事，如同方糖一樣填進去，讓這咖啡苦卻溢出甜。而當這一切成為以往，再驀然回首，便體味到歲月的醇香。
成長的滋味作文8
一抹金燦燦的陽光透過窗戶直直的射到我臉上，眼睛生疼，這才慢悠悠地從床上坐起來，睡眼惺忪，迷迷糊糊地瞇著眼拿起課程表。體育，今天下午有體育課!精神一下被刺激起來，連忙四處找眼鏡，再一看，真的是體育，耶!
我以迅雷不及掩耳之勢整理好自己，超負荷速度趕到班級，就這么盼啊，盼啊，終于，第三節(jié)課上課鈴打響了。
同學們一個個像頭牛似的往下沖，我和小伙伴一起來到操場學習了兩堂課，這精神放松使我全身舒暢無比，深吸一口氣，雨的氣息沁人心脾。
“立正!”一聲令下，同學們站如松!列隊后，體育老師威嚴地站在臺階上，嚴肅地說：“今天，我們要進行立定跳遠測試。成績我們會一級一級上報到國家，不過這只是個小測試，同學們不要有壓力�！蔽覀円宦牭健皣摇倍郑硪痪o，哪里會沒有壓力呢。跳不好怎么辦，出洋相怎么辦，墊底了怎么辦…………害怕已經(jīng)產(chǎn)生。
“1米8”“1米6”“2米”……同學們的成績在遞增，那頭鹿在我心里撞啊撞啊，愈來愈猛，如火如荼。
別人跳時，我極力觀察，模仿、訓練、心里緊張的很。
“胡曉璇”。到我了，我坎坷不安的站在起點，惴惴不安。深吸一口氣，拳頭一握，跳了出去�？纯茨_下長度，什么才1米3幾，天啊，真的要墊底了，最不想發(fā)生的偏偏來了，怎么辦……那一秒，思緒溢滿腦袋，壓得我喘不過氣。同學群中傳來“歐”的一聲，那么尖刻，那么刺耳，聲音不大，也令人毛骨悚然，利落的劃破我的心靈，留下一道深口!我的腦袋發(fā)麻，額頭像火燒一樣燙，手掌里盡是汗水，真想找個地洞鉆進去�！芭@么遠不錯了。”老師鼓勵我，“再來一次�！痹谏疃铮呐乱唤z暖意也能給人勇力，將人拉出深淵。鼓足勇氣重來，起跳。嘆，還是不遠，但我真的全力以赴了。我掙扎在自施的壓力與外界的因素之中，好不難受。我默默地走遠了，心情蕭索。
下課了，同學們翩然回到教室，而我失意之情莫可名狀，之前對體育課的熱情頓然全無，同學投來的目光我都看成冷嘲熱諷。
回到家，靜了，靜了。我知道以后應該多加鍛煉，對，多加鍛煉……我怔住了，驀然地，我豁然開朗：自己能有這樣的覺悟與決心不都來源于下午的體育課嗎?是啊，只有被巨浪撲倒過，才知道自己根本不會游泳。
外面，上午還是風起云涌，而現(xiàn)在卻是云凈明空。我笑了，有什么好懊惱，有什么好傷心，有什么好抱怨?
跳遠成績單上，留下的`是我成長的足印，小小的數(shù)字書寫了我的意志。失敗過，流淚過，那是在鍛鑄青春手冊里最美短的篇章!
呵!我又成長了，過程是苦的，更是甜的。
成長的滋味作文9
成長，成長的滋味是什么樣呢？我常常這樣問自己。姐姐說，成長是苦的，充滿了淚水；媽媽說，成長是甜的，充滿了歡樂；爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水。我想，成長，不應該只是一種味道，它應該是多種多樣的--有酸，有甜，也有苦……
酸
小時候聽別人談論味道時總喜歡把“酸”放在第一位，不明白是為什么。現(xiàn)在回想起來，似乎是明白一點了。酸，該是人生之中遇到的第一種滋味了吧……
當一個人還是嬰兒，在咿呀學語的時候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結結巴巴的酸；當他學習走路的時候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長大一點，開始上學了，又嘗到了考試失利的酸；在長大一點，為了自己以后的生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸；長大成人了，開始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風風雨雨，又嘗到了生活的.辛酸……這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。
甜
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……
小時候喜歡依偎在母親懷里，聽母親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的夸獎，嘗到了勞動中的甜；上學了，在學校里努力學習，終于取得了好成績，得到了大家的認可與鼓勵，嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
苦
成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義……
在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個人隱私”這個詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學習壓力大，感到學習苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的“菜”吧！
成長的滋味作文10
都說十八九歲的女孩如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十八九歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角的笑，乖巧地含著小巧的下巴，帶點稚氣，透著嬌媚；都說十八九歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性……我也是個十八九歲的女孩，從小娃起，跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的成長很奇妙，女孩的成長滋味多。
小小的童年是小小的夢，像小小的手中握的果汁，甜甜的。我是個乖巧的孩子。幼兒園里最靜的是我，家里最鬧的是我。還記得放學跑出幼兒園，笑瞇瞇地撲進媽媽懷中，嘟著小嘴，揚著小臉要媽媽親，媽媽臉上永遠是寵溺的笑臉。
小小的童年有小小的快樂，大大的幸福！喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。
吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，搖搖杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢？
呀！額頭上的痘痘，好多好多書要念，同班女生的花裙子真的.好漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨！痘痘多了變丑了，好多書念著真累，唉，小女生呀小女生，什么東西那么煩，什么東西值得傷腦筋呢？這也是我，小小的花季大大的煩惱……再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻多么美好，輕輕啜一口，嗯，它是又苦又甜的。
走出了花季，路過了雨季，十八九歲的女孩又長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲。不愛想不愛煩。手中握著一瓶娃哈哈純凈水，冰冰的涼涼的，陽光下的透徹，心里清涼。走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地過著校園生活。有空打打球，哼哼歌。沒了童年愛鬧的熱情，沒了少年愛愁的閑情，靜靜地出落成一個大姑娘，就那樣淡淡地，帶點白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑……十八九歲的生活像純凈水，冰涼舒適，平淡卻也適合心境……喜歡甜蜜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲著苦的少年，也喜歡平平淡淡略帶清甜的十八九的年華。我的生活很奇妙，我的生活很精彩！女孩的成長滋味多，女孩的成長滋味妙！
點評：這是一篇清新的敘事散文。由女孩成長的三個階段，對應、緊扣試題材料中的三種“滋味”，比較自然、貼切，并能隨著年齡的增長，生動地表現(xiàn)“童年”———“少女”———“大姑娘”心態(tài)、愛好的發(fā)展變化。
本文的最大特色是：語言活潑，情感率真，筆調(diào)輕松，沒有雕飾、做作的痕跡，沒有故做崇高、提升主題之態(tài)，形式與內(nèi)容和諧一致，一位天真活潑、單純可愛的女孩躍然紙上。
成長的滋味作文11
雨后的林子里，春筍開始拔節(jié)，他們訴說著成長的痛苦與艱辛；和煦的暖風下，映日的荷花舒展開來，它們敘述著成長的興奮與幸福。提到成長一詞，就好像一不小心闖入了心靈的廚房，打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一同涌上心頭。
童年已經(jīng)成為我們口中常常議起的過往，歡聲笑語也徒然銷匿了，眼前的是滿黑板數(shù)學公式、滿試卷閱讀理解、滿腦子之乎者也。復習到深夜，眼皮撐不開了，卻依舊口含著苦咖啡，直一直身板，伴隨著骨頭的叫喚聲揮動著沉重的筆尖，手有些發(fā)麻，胳膊有些酸痛。揉一揉眼睛，搖一搖手臂，一大堆的卷子和書正追著你跑路呢，怎敢倒在軟軟的床上，讓自己奢侈地暢快睡去。真好似夢里的幽靈世界，感覺再也求不到一個可以避避風浪的.棲息之所。知識的瓊漿滋養(yǎng)著年輕的心靈，飛翔的翅膀有時要穿過旅途上的寒霜。成長的滋味有些青澀，還未結果，卻比苦咖啡更耐人尋味。一陣荷香，又一陣微風，青青的荷葉展露著自己的碧綠。偶然吹來的狂風，撕咬著剛剛鉆出綠波的粉嫩的荷花，似乎要摧折它。
巴爾扎克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！憋L雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個春天。人生要盡力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
成長，也不盡是青澀與痛苦，也有溫馨與甜蜜。春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定不會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。
經(jīng)過上百夜的奮斗，我聞到了苦咖啡那淡淡的醇香，還算是個特殊的際遇吧，成功的驚喜讓我一次次意識到成長的興奮與幸福�？啾M，往往尾隨的是甘來。我終于還是從一個不起眼的中考分數(shù)攀爬到半山腰了，雖然會弄臟衣服、磨破手臂，但是朝上望望，還是挺欣慰的。夏風吹來了，雨后含苞待放的荷花開了，嫩嫩的，紅紅的，還飄散著一縷一縷的清香。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去雄渾。人生如果僅去求得波平浪靜的一帆風順，生命也就失去了堅韌的的意義。成長過程中如果缺少了苦澀與辛辣，就如同戲劇沒有沖突與波瀾，令人索然寡味；如同高山?jīng)]有了山峰和山谷，那還能稱得上俊俏和雄偉嗎？
成長的滋味，酸、甜、苦、辣、咸渾成了一道豐美的饕餮盛宴，讓我們每個人去仔細品嘗吧。經(jīng)過礫石的磨難，拔節(jié)的春筍一定能長成凌云翠竹，欣賞到白云藍天的秀麗。雨后的荷，也能欣賞到彩虹的燦爛。
成長的滋味作文12
成長是初次嘗試走路時的磕磕絆絆，是在學校朗朗書聲中的歷練，是800米長跑的堅持，是早起學習的努力這些體驗陪伴著我，讓我漸漸了解了成長的滋味。
在學校的生活中，我總是很少與他人交流，上課也幾乎不會舉手發(fā)言。我總是害怕，怕說出去的話得不到回應，害怕舉手后，結果技不如人，被人嘲笑。
課間休息時，我佇立在教室前的大樹下，若有所思，一陣西風吹過，金燦燦的陽光透過枝葉的罅隙潑灑下來，給地上留下一片斑駁。遠處是同學們在愉快交談，而這里只有我一個人。那光透過層層綠葉間隙斜灑在草地上，但卻照不到我的'角落，陰暗的、寒冷的角落。我緩緩地伸出一只手，伸到陽光下，仔細感受著這光的溫暖。風吹著大樹沙沙作響，給我一絲絲安慰。
有一天晚飯時，媽媽說起了我的性格，告訴我說話要大聲一點、自信一點，多跟同學玩，多在課堂上發(fā)言。這些絮絮叨叨的話，讓我隱約中覺察到，是班主任給她打了電話。飯菜吃了兩口，我就慌張地逃回了自己的小屋。自卑、膽小、敏感、不合群所有這些就像繭一樣把我裹挾著，我縮在里面，喘不過氣來。我深知我與別人的差距很大，這種長期的自我封閉狀態(tài)，導致我開學以來都未交到新朋友，與僅有的幾個小學同學的友誼也變得更加清淡。老師和媽媽都是為我好，但我卻覺得瘡疤撕裂般的疼。我恨自己沒用，連跟人聊天這樣的事都做不好，感覺我正在把自己推進一個無盡的深淵。我就像瓶中的蟲子，被永遠地拘束在那里。
我再也不能這樣下去了。那我就給自己定下一個小目標多跟他人交流、溝通！我還把這句話寫成小紙條貼在了墻上。后來，我開始嘗試主動與同桌說話，這真的很難，我鼓足勇氣在心中無數(shù)次的念叨，最后說出的話也不過是最簡單的問候，說話時還能感覺到自己怯生生的窘態(tài)，但這已令我十分驕傲：我邁入了與他人交流交往的大門。“走，一塊兒去實驗室吧！”同桌向我發(fā)出了邀請，“好�！蔽冶勘康鼗貞鋵嵨疫�想說好多好多，可沒有說出來，不過沒關系，因為我知道這繭終于被我撕開了一條縫，此時我的心里已經(jīng)如那日的陽光般燦爛。
此后，體育課上的我不再是孤單的一人，課下我也主動與他人交流、溝通。我漸漸地體會到了與人交流、溝通的美好：發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的一些同學的優(yōu)點和長處，領悟了老師講課內(nèi)容的深層次含義；遇到困難時，我和同學之間相互鼓勵，努力克服困難；遭遇挫折時，我們攜手共進，交流心得體會。
夕陽每一天都比前一天更絢爛，連柔情似水的光都溢滿了美好。夕陽下奔回家的我，心中堆滿了蜜糖。
成長的滋味作文13
《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關于童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們?nèi)缥L拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學會正視自己是重要一課
曾經(jīng)有哲人說過：“人們往往背負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身后”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業(yè)也要列入其中，逐漸，同學們?yōu)榱瞬┑盟暮酶�，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》并重新評價了自己的事。
憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現(xiàn)過“娜達莎”的身影�；蛟S是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀蒙蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜志中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數(shù)值越小成功的幾率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現(xiàn)更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經(jīng)常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃后直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心里靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的`快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能的鑰匙，打開重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那么所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。
成長的滋味作文14
成長的滋味是怎樣的？我不知道，但我明白成長是我生命中揮之不去的回憶：是我生命中寶貴的財富：更是我生命中的四季。成長，多么值得細細體味……
成長的滋味是春一般的柔，聽著那剛出生嬰兒的哭聲，心里愉悅不已，從大哭大鬧到牙牙學語，從步履蹣跚到穩(wěn)步走路：從小矮人到漸漸成長的竹筍……這之間有多少的歡樂與溫暖，幾乎所有的回憶都浸在蜜糖里；浸泡在溫床里；浸泡在父母的懷抱中。似乎是一場夢，輕飄飄的軟綿綿的，夢幻一般的給成長找上了一層輕紗，充滿著天真與純潔，較小而溫和，成長不愧為春之色，不愧為溫的綠。
成長的滋味是夏一般的烈。夏日炎炎，天熱的不行，我進入了一生中最寶貴的時期，那便是童年。童年是金色的，但我認為倒不如說它是個野孩子，像夏天一樣的野孩子。只記得那個時候只知道打啊，鬧啊，瘋啊，玩啊，跑啊的，總是摔個滿身泥回到家，受一頓批評才算完，在學校也免不了要想方設法的玩，找到自己的好朋友，一起玩過家家，堆房子一類的游戲，最為可笑的是，大家還扮演老師、學生的角色來演電視。童年，總是流不完的汗，跑不完的路，笑不盡的臉，挨不夠的孩子。成長不愧為夏之姿，不愧為烈的紅。
成長的滋味是秋一般的黃。秋天，說不盡的情感，說不盡的滋味。我的生命在漸漸豐富，我在漸漸走向成熟，不再像夏天一般的烈，不再玩幼稚的游戲，整天都是看電視，要么是出去找同學去某一個地點玩，甚至還知道過生日要錢買蛋糕。的確，秋天是季節(jié)的過渡期，也是我們的過渡期。這一時期是我們對童年的告別，對未來的憧憬與期待的`時期。這一時期常有“情書”的說法，也許當時是一種認定，但事后覺得那不過是美夢而已。成長不愧為秋之態(tài)，不愧為和的黃。
成長的滋味是冬一般的潔，冬天似乎很可惡，讓人不寒而栗。雨雪籠罩下的濕冷。而成長猶如冬的潔，我們不再玩耍，放下了石塊，放下了土泥，放下了電腦與電視，全身心地投入了學習之中，此時的我已經(jīng)走過了小學，成為一名初中生。緊張的學習使我們無暇顧及其他東西，只是每天機械地完成作業(yè)，與小學相比，我們的歡笑失去了太多，但失去的同時，我們獲得了心靈的甜，成功的喜悅，在知識的熏陶下，明白了“忍常人所不能忍，獲常人所不能獲，為常人所不能為”“不經(jīng)一番挫折，怎見成功的到來”的含義。更明白了“潔”都是經(jīng)過“苦”得來的。成長不愧為冬之樣，不愧為冷的艷、芳、潔。
成長的滋味無窮無盡，但我覺得他更像四季那樣奔放，那樣豐富，經(jīng)歷了春之柔，夏之烈，秋之姿，冬之潔之后，我們也就品味了成長，品味了人生……
成長的滋味作文15
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！甭犃诉@一句話，就知道，新的一年就要來了。我們班也為了慶祝元旦的到來，準備了一個班會。班會有三個項目：1、猜字謎 2、知識大比拼 3、水果拼盤大賽。當然，水果拼盤是我的拿手好戲，大家可不要把我這只“老虎”當成“病貓”了。我也是有獨家絕活的！
星期六下午終于給我們盼過來了。瞧！各個小組都迫不及待的把水果和各種工具拿了出來，準備大顯身手，五顏六色的水果擺滿了整個教室。我是和死黨小游子一組的，我們倆也大張旗鼓的行動了起來。教室里，切水果的聲音形成了一首美妙的交響曲。在老師的一聲令下，我們也開始了制作。我們可是很講衛(wèi)生的，把報紙和保鮮膜帶了過來。
接下來，就是我們的水果閃亮登場：紅彤彤的蘋果，淡黃的香蕉，清香的桔子，鮮嫩欲滴的獼猴桃……看著都讓人口水直流三千尺，何必制作出來的“精品”呢？
先從桂圓開刀，我們帶上衛(wèi)生水套，熟能生巧的幫它“脫了衣”。幾個白白胖胖的桂圓果肉就誕生了！我們先把它放在一旁，接下來，我們準備把獼猴桃和香蕉放切成一片片的放在貝殼盤的頂端，小心翼翼的把它們放在了一起，這樣既美觀又不會占太多的位置，可我們卻遇到了難題，香蕉和獼猴挑老是會從上面溜下來，我想了想，突然腦袋一亮，說：“桂園的重量可以抵住香蕉和獼猴條的重量，那把桂圓放在下面，它們就溜不下來了�！蔽覀冋兆�，成功了！接下來就是把其余的水果裝上去，變成一個漂亮的水果拼盤，可，突然我們覺得還少了一大快空隙，我們看了一下，還有一個大蘋果沒用，就切下了一下片，切成了一個愛形狀，草莓果肉撒了上去，變成了一個“愛心”。我們最后把帶來的煉乳擠了上去，就大功告成了，我從上空一望，自己都陶醉在其中，我們覺得十分漂亮，在那綠色和黃色的獼猴桃、香蕉花邊中圍繞這一個愛心展開五花斑斕的水果在啊我們的引導下，跳起了舞，在煉乳的`覆蓋下，閃閃發(fā)光，嬌嫩欲滴，綠紅相間。讓人贊不絕口，食欲大開，感覺我們兩就是做水果評判的能工巧匠，這種創(chuàng)意巧奪天工。當然，看著自己剛剛完成的水果拼盤，心里像蜜一樣甜，也有一些得意洋洋的感覺！那名字取什么好呢？我倆想了想，我說：“咦？見不是有一個愛心嗎？那就叫‘心心相印’好了，可以代表母親對我們的愛，更可以代表世界上人們所假期的心靈之橋，讓世界充滿愛和關懷！怎么樣？”周游叫道：“好耶！”我們倆商量好，就叫“心心相印”了。做好以后，我們望了望四周，每個同學都在專心致志的做著，有些人眼睛死盯著水果拼盤，大的滴溜圓，小心翼翼的有，手忙腳亂的也有。一眼望去，紅的紅，綠的綠。五花八門，看著都讓人口水直流三千尺。
這次的“水果拼盤”活動，太令人難以忘懷了！因為我們用雙手拼出了七彩的童年，評出了燦爛的明天，同時，品嘗了成長的滋味。
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