[精品]關于活力青春作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關于活力青春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于活力青春作文1
坐在課室里,眺望遠處的景色,幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天空忽然失去了光澤,霎時間,藍天白云煙消云散,取而代之的是烏云籠罩,陰雨綿綿?耧L大作,發(fā)出“沙沙……”的聲音,大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼,都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會而擔心。
正在這時,老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場,都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了,同學們準備好了,嘉賓各就各位,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風。大伙兒難免有些緊張,不過我們養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)。
忽然,燈光暗了下來,全場一片漆黑,變得鴉雀無聲。不久,聚光燈打開了,三位生機蓬勃,充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前,晚會拉開了帷幕。
主持人報幕,第一個節(jié)目是《天空之城》,指揮曹老師微笑著走向指揮臺;鹨粯优畈念^發(fā),穿著黑色的制服,好專業(yè)的樣子。一曲終了,全場立刻報以掌聲。
緊接著,十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的.火花,青春帶來的活力。最后一個節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神,曹老師舉起了雙手,“嗖”的一聲,只見初二級的同學站了起來,初一級的同學都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發(fā)——八百人的中西樂器合奏,八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下,霎時間,各種樂器發(fā)出的聲音,合唱的聲音交匯在一起,形成了音樂的海洋,原本平靜的海面變得波濤洶涌,掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔,在場沒有一個不被這動人的音樂吸引,紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然,各種樂器接連發(fā)出同樣的一個音調(diào),交匯在一起。此時,音樂變得錯綜復雜,不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手,把拳頭一手,聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動,聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意,全場報以最熱烈的掌聲。
表演結(jié)束,觀眾們依然久久不愿離去。因為我們演繹了音樂之美,他們感受到了青春的活力!
關于活力青春作文2
現(xiàn)在的我們正處于青春期,正是活力四射的時候。而在那次的歡樂時光里,同學們都充分展示了自己的精彩。
隨著班長的一聲“排隊”,我們陸陸續(xù)續(xù)地整理好東西,前往5樓報告廳。映著朦朧的月色,讓比賽添加了一絲神秘色彩。
讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領大家表演的.歌曲串燒。他們穿著各色的服裝,整齊有序地出場。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱,后面的人揮舞著雙手給你她們伴舞,好一幅和諧的畫面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閑裝,徐央穿著一套淡藍色的連衣裙,兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照,仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結(jié)束后,場下的掌聲不斷。
可要說起最精彩的,場下觀眾掌聲最熱烈的,還是要屬705班陳加俞帶領同學表演的小品《穿越N次元》。通過“新聞播音員”的講述,重現(xiàn)了一個又一個精彩而又動人心弦的故事。我記得當還珠格格的背景音樂播出來后,全場熱烈歡騰,掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個窟窿。接著,出來了倆阿哥,一個跪著求饒,一個擒著他。緊接著,又出現(xiàn)了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經(jīng)典片段。每逢來了個有趣點的,全場都會哄堂大笑。
其實像這樣搞笑的還有很多,如:高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主,上演改編版白雪公主。
這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”上臺演出的每一個人,都值得我們佩服。而他們在舞臺上,也充分展現(xiàn)了青少年的活力四射。
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