成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15篇(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的的時(shí)候�？墒峭昀锏哪切g樂(lè)時(shí)光還會(huì)再來(lái)嗎？我留戀地回憶著往事，確認(rèn)了童年的美好時(shí)光一去不復(fù)返。時(shí)光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的'一些印記。我在記憶里搜索著過(guò)去的一幕幕，一場(chǎng)場(chǎng)成長(zhǎng)的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。
五歲的我還是一個(gè)幼童，對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩(shī)和兒歌，認(rèn)了很多字，我慢慢喜歡上了文學(xué)。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。
七歲那年，是我最快樂(lè)的一年。那一年，我正式成為了一名小學(xué)生。剛報(bào)名時(shí)，我還有點(diǎn)膽怯，一切環(huán)境對(duì)于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒(méi)過(guò)幾天，我認(rèn)識(shí)的人慢慢多起來(lái)了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們?cè)谡n間時(shí)一起寫(xiě)作業(yè)，課外活動(dòng)時(shí)一起玩耍，學(xué)校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當(dāng)我手捧免費(fèi)的教科書(shū)時(shí)，我的心中默默作文地念著“我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�！庇质且粋�(gè)星期一的早晨，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時(shí)候，我們齊聲唱著國(guó)歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長(zhǎng)城，時(shí)刻想著為中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份力量�！蔽腋杏X(jué)到我們生活得無(wú)比幸福和快樂(lè)。
十歲的時(shí)候，我升入四年級(jí)，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學(xué)習(xí)的重要，知道了什么叫競(jìng)爭(zhēng)。于是我苦讀勤學(xué)，在刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)之不易。因此，我考試成績(jī)提高了，我從不驕傲，成績(jī)下滑時(shí)，我也不氣餒，默默下決心只要再努力！就這樣，我在成功和失敗中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我似乎看到了自己成功的成長(zhǎng)道路在不斷延伸，看到自己正快樂(lè)地走向充滿希望的遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2
在成長(zhǎng)的路上，既有努力帶來(lái)了的快樂(lè)，也有挫折帶來(lái)的悲傷。發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，就是挖掘生活中的亮點(diǎn)；感受生活中的花絮，就是品味人生的美麗。
初一上半學(xué)期的期末考試過(guò)后，我懷著忐忑不安的.心情熬到了公布成績(jī)的那一天。
我想：“就算考的再差，也一定要比上一次強(qiáng)一點(diǎn)��！不然，讓我如何面對(duì)各位父老鄉(xiāng)親��！”
而現(xiàn)實(shí)總是那么出人意料。理科考得還行，文科考的較差。
每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，必然是幾家歡喜幾家愁。我看了看教室里的同學(xué)們，很多人趴在桌子上，閉上眼睛沉思。我在心里仔細(xì)分析了一下這次考試失利的原因。最重要的原因就是在考試中不夠認(rèn)真與仔細(xì)，在平常的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有足夠的積累與努力。
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)同桌的表情異常地冷靜。我就開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“怎么樣？考得不錯(cuò)吧？”她回答道：“沒(méi)有，比你差一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“但是你看起來(lái)好像沒(méi)有其他人那么傷心啊�！彼届o地說(shuō)：“哭有用嗎？還不如樂(lè)觀一點(diǎn)，想想自己哪里做的不好�！蔽倚α诵Γ骸皡柡�，我很佩服你這種心態(tài)�！�
回到家之后，我不可避免地接受了爸爸媽媽的“唾沫雨”，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：對(duì)考試失利應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度？
最后，我的總結(jié)是：考試失利后 ，最重要的不是傷心，一個(gè)思考失利的原因，清楚自己的長(zhǎng)處和短處，從而在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持長(zhǎng)處，不斷彌補(bǔ)短處。
其實(shí)，生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一件小事情，每一段“小花絮”，都會(huì)給我們意想不到的收獲。
在考試中，對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種鼓勵(lì)，是一份繼續(xù)努力的動(dòng)力；對(duì)于考試考得不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次明白自己短處的機(jī)會(huì)，是一個(gè)改過(guò)自新的時(shí)機(jī)，也能讓我們不斷成長(zhǎng)。
采擷成長(zhǎng)的花絮，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3
隨著一聲令下，我和我的小組成員，開(kāi)始了數(shù)學(xué)制作之旅，老師要求用紙制作一個(gè)足球，哪個(gè)小組做的有創(chuàng)意哪個(gè)小組就能拿到滿分！
我們先討論做法。我靈機(jī)一動(dòng)搶著說(shuō)：“先折出12個(gè)正五邊形，然后再折出24個(gè)正六邊形，最后將這兩個(gè)立體圖形插到一起，就能得到一個(gè)足球�！北疽詾槲业南敕〞�(huì)被我的組員認(rèn)可，但是他們都表示反對(duì)，并且各有各的主張，沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。但我在傷心之余，仍然堅(jiān)定自己的方案。
時(shí)間過(guò)得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒(méi)有確定下來(lái)！看到這種情形，我著急了，一拍桌子，對(duì)大家說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)一致，這次制作足球可不是個(gè)人項(xiàng)目，我們來(lái)投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢(shì)給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時(shí)我特別興奮，但是沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，而是馬上投入到了制作中。
這次，由于我們大家團(tuán)結(jié)一致，才過(guò)去了半小時(shí)左右，我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意，我們特意用了五花八門(mén)的顏色來(lái)渲染足球，而且還寫(xiě)上了“熱烈慶祝祖國(guó)70周年”這幾個(gè)字。當(dāng)足球做好的時(shí)候，大家都高興極了，我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的作品！評(píng)委們一看到我們做的足球，就大力贊賞連連說(shuō)好。聽(tīng)到這句話我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿分一定非我們莫屬！
比分出來(lái)了，我們組沒(méi)有拿到滿分，但是老師表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的.思維能力。
我想：成長(zhǎng)的路上，我還會(huì)經(jīng)歷很多，韓式不管我干什么事情，只要拿出制作足球的精神，一定有一個(gè)接著一個(gè)的好成績(jī)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，充滿了快樂(lè)。
獨(dú)立做了一件手工，會(huì)感到快樂(lè)，把作業(yè)寫(xiě)完了會(huì)感到快樂(lè)，學(xué)到了新知識(shí)，會(huì)感到快樂(lè)，吃了一頓豐盛的大餐，會(huì)感到快樂(lè)，看了一本好書(shū)，會(huì)感到快樂(lè)總之，成長(zhǎng)的快樂(lè)，無(wú)處不在。那天，我通過(guò)了一件小事，感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
周末，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，我像往常一樣，把內(nèi)衣、襪子放在盆子里，給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山，嘆了一口氣。媽媽?zhuān)悴挥孟匆聶C(jī)嗎?我問(wèn)道，當(dāng)然不能呀!內(nèi)外衣要分開(kāi)洗。我也隨著媽媽嘆了一口氣。陽(yáng)光照耀下，媽媽的背影是那么瘦小，看著媽媽那么辛苦，我突然心血來(lái)潮，對(duì)媽媽說(shuō)：要不我?guī)湍惆?媽媽看著我說(shuō)：你也長(zhǎng)大了，該會(huì)洗衣服了沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便行動(dòng)起來(lái)。先從簡(jiǎn)單的襪子開(kāi)始吧!我拿起一雙襪子，在它反正面均勻的涂上肥皂，學(xué)著媽媽的.樣子左搓搓，右揉揉，不一會(huì)兒，我手上積滿了泡泡。我顧不上玩泡泡，便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的襪子按在水里，漂洗干凈。就這樣，一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈，整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，稱贊道：真不錯(cuò)，還是挺干凈的，學(xué)會(huì)了洗衣服，寶貝真是長(zhǎng)大了!看著陽(yáng)光照耀下金屬衣架閃著金光，在微風(fēng)吹拂下，五彩地衣服輕輕舞動(dòng)著，我踏實(shí)的看著媽媽?zhuān)_(kāi)心的笑了。
從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗衣服，在勞動(dòng)的喜悅中，我漸漸長(zhǎng)大，能幫父母做許多事情了。每學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng)，我都能感到成長(zhǎng)的快樂(lè)。細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè);在生活的道路上，還會(huì)有更多的驚喜等著我。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè)，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，你瞧！
感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶，剛踏出房門(mén)，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎？”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來(lái)這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來(lái)，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
擁有審美觀
世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車(chē)上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處啊！突然，從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的.烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，不免有失落的時(shí)候，但是成長(zhǎng)的快樂(lè)，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……
這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè)，小樹(shù)變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6
學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能是很高興的一件事情，我在假期報(bào)了一個(gè)游泳班，我在上課的時(shí)候，成長(zhǎng)了很多。
放暑假剛開(kāi)始，我就很想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳班，但我想來(lái)想去，又放棄這個(gè)念頭，我就在想，萬(wàn)一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不會(huì)沉下去，還會(huì)浮上來(lái)，我覺(jué)得很神奇，只要不在水下吸氣，不會(huì)進(jìn)到鼻子里，從游泳館出來(lái)我就讓媽媽幫我報(bào)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來(lái)了，因?yàn)槲业难劬捅亲永鲜菚?huì)進(jìn)水，老師就讓我?guī)Я吮菉A，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點(diǎn)，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒(méi)有什么事兒，然后我就試著多練習(xí)幾次，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長(zhǎng)時(shí)間憋氣了。
剩下的幾節(jié)課我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學(xué)會(huì)了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。
在沒(méi)有學(xué)游泳這項(xiàng)技能之前，我覺(jué)得它很難。但是在學(xué)會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象的.那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過(guò)程中，前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來(lái)也沒(méi)有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會(huì)了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強(qiáng)。
我們以后在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的時(shí)候，一定不要對(duì)自己說(shuō)“我不能行”，而是要對(duì)自己說(shuō)“我可以”，要去大膽的嘗試，認(rèn)真按照老師的要求，多向同伴學(xué)習(xí)，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�！”�?/p>
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時(shí)間花費(fèi)在哪兒，就會(huì)在哪兒收獲。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上，我們也許會(huì)感到沮喪，也許會(huì)感到頹廢，但要堅(jiān)信，此時(shí)快樂(lè)也在伴我們同行。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)是觸手可及的過(guò)去，會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有留作業(yè)而暗自竊喜；現(xiàn)在，會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而歡呼雀躍；將來(lái)，定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已！
回憶如潮水般鋪天蓋地而來(lái)，腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著
那年，我七歲。最喜歡做的事，最令我開(kāi)心的事就是捏泥巴。忙碌許久，一個(gè)四不像的怪物從手中誕生。雖說(shuō)捏出來(lái)的物什并不美觀，但那畢竟是孩提時(shí)代的我努力打造出來(lái)的成果。細(xì)細(xì)觀賞，一種難以言喻的快樂(lè)從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂(lè)嗎？
那年，我十一歲。最喜歡做的事，最令我開(kāi)心的是就是滑旱冰。對(duì)這個(gè)，十竅只通了九竅一竅不通的我，可謂是吃盡了苦頭。多少次以狗啃泥的`姿勢(shì)摔倒在地上，多少次想過(guò)要就此放棄，但卻被骨子里與生俱來(lái)的不認(rèn)輸?shù)膭蓬^扼住了。最終，我學(xué)好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時(shí)，心里一陣喜悅。是啊，經(jīng)過(guò)努力后，實(shí)現(xiàn)了自己所追求的目標(biāo)，又怎能不快樂(lè)呢？
今年，我十四歲。最喜歡做的事，最令我開(kāi)心的事就是讀書(shū)。對(duì)金庸內(nèi)心的武俠世界；讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的林黛玉；讀施耐庵塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的綠林好漢；讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó)；讀吳承恩講述的師徒四人西天取經(jīng)的生動(dòng)故事我是高興的，學(xué)的知識(shí)又多了，我豈有不高興的道理？
在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)的蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書(shū)中，我成長(zhǎng)著，我是快樂(lè)的。
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們成長(zhǎng)著。雖然有時(shí)會(huì)沮喪，有時(shí)會(huì)頹廢，但快樂(lè)也是少不了的。它以最美麗的姿勢(shì)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8
多姿多彩的童年就像一只小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，那些都是我成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)，它讓我回味無(wú)窮。在這些快樂(lè)的時(shí)光里，有一件事至今讓我記憶猶新。
我想大家一定見(jiàn)過(guò)浩瀚無(wú)際的大海吧！在我的心目中，大海是蔚藍(lán)的、浩瀚的、神秘的，令人非常向往。趁著暑假，爸爸媽媽帶我去青島，我聽(tīng)說(shuō)青島有大海，興奮不已，恨不得馬上就去看海。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的顛簸，終于到青島了，第一站就是看海。期盼已久的大海，終于呈現(xiàn)在眼前。向遠(yuǎn)處眺望，無(wú)邊無(wú)際，與藍(lán)藍(lán)的天空連在了一起，好像來(lái)到了天的盡頭。海風(fēng)卷起白色的浪花，就像迷人的裙子在蕩漾，嘩嘩的`水聲猶如大自然優(yōu)美的交響曲。沙灘上惹人喜愛(ài)的五彩貝殼在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。走在軟軟的沙灘上，呼吸著清新的空氣，盡情地讓海水沖刷著雙腳，特別舒服，心情格外舒暢。
見(jiàn)了大海，不進(jìn)去游泳可要遺憾。于是，我們換上泳衣，套上游泳圈，我像一只歡快的小鴨子， “撲通”跳進(jìn)了大海，誰(shuí)知不小心嗆了一口海水，呀！又苦又咸，特難喝。游了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地跑到媽媽的身后，突然捧起海水，一個(gè)勁地向媽媽潑去。媽媽先是一愣，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，向我發(fā)起反攻，我很快敗下陣來(lái)，舉手投降。爸爸看著我的窘相，捧腹大笑，我看見(jiàn)爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍，馬上又轉(zhuǎn)向爸爸，向他發(fā)起進(jìn)攻，可爸爸會(huì)潛水，一鉆沒(méi)了蹤影，巧妙地躲過(guò)了。
時(shí)間悄然地溜走，轉(zhuǎn)眼是夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地上了岸，我回頭望了望大海，它帶給了我歡樂(lè)，帶給了我美好的記憶。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9
是馬駒就會(huì)想奔馳原野；是雛鷹就會(huì)想“鷹擊長(zhǎng)空”，是花蕾就想吐露芬芳。雖然我是女生，但我夢(mèng)想自己能有“談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”的瀟灑；能夠有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪邁。
然而成長(zhǎng)如同一杯芳香撲鼻咖啡，有時(shí)還帶有一絲苦澀。不經(jīng)意中，我迷上了網(wǎng)吧、迪吧、紅頭發(fā)，還有格格、阿哥、皇阿瑪，因此學(xué)習(xí)一落千丈。在成長(zhǎng)中，我經(jīng)常感到無(wú)奈。不是覺(jué)得英語(yǔ)單詞不好記，就是覺(jué)得數(shù)理化的公式不好記；不是覺(jué)得語(yǔ)文的中心把握不住，就是覺(jué)得考試?yán)鲜鞘 砷L(zhǎng)的確是一杯芳香撲鼻咖啡，雖然有時(shí)還帶有一絲苦澀，但細(xì)細(xì)品味后更多的是甜蜜，是幸福。
每到周末，我回家，父母總是拿出家里最好吃的東西，給我吃，雖然那不一定是山珍海味，然而，那難道不應(yīng)該是一種幸福嗎？！當(dāng)媽媽給穿上她一針一線做的布鞋時(shí)，雖然它不是高檔皮鞋。難道這也不是一種幸福？！當(dāng)我們明白到騎車(chē)輕便是因?yàn)闈L動(dòng)磨擦比滑動(dòng)磨擦小得多的時(shí)候，雖然我們并沒(méi)坐上奔馳，然而我感到了一種獲得知識(shí)的幸福；當(dāng)我用代數(shù)計(jì)算，用幾何設(shè)計(jì)自己的小房間時(shí)，雖然我不是建筑工程師，但我感愛(ài)到了用知識(shí)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造生活的`樂(lè)趣；當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)心里想的不是用漢字注音時(shí)，雖然我們不是外交官，但我感受到了能說(shuō)它國(guó)文字的快樂(lè)；再過(guò)一年我初中就快要畢業(yè)時(shí)，忽然間我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和父母一般高了，我已從直覺(jué)上感受到了一種成長(zhǎng)的快樂(lè)。
子在川上曰：“逝者如斯夫”，沒(méi)有人能阻止年輪的前進(jìn)。人都要成長(zhǎng)的，但愿所有的中學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份風(fēng)和日麗，少一份暴風(fēng)驟雨；多一份晴朗，少一份陰霾。愿我們一起長(zhǎng)快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10
“咦，這是誰(shuí)呀?怎么笑得那么甜，長(zhǎng)得還像個(gè)男孩子子?”我無(wú)意中打開(kāi)了家中的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)有一張照片，一個(gè)小孩子站在學(xué)校的操場(chǎng)邊，長(zhǎng)得虎頭虎腦，戴著一頂小紅帽，還穿著開(kāi)檔褲呢。爸爸笑著說(shuō)：“這就是你呀，這是你第一次會(huì)走路的情景。那天，學(xué)校開(kāi)好了運(yùn)動(dòng)會(huì)后，有些人在打籃球，爸爸一不留神，發(fā)現(xiàn)你不在身邊了，一看，你已經(jīng)走到另外地方去了，無(wú)意中，你學(xué)會(huì)了走路�！痹瓉�(lái)是自己呀，怎么跟我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像了呀?我情不自禁地繼續(xù)看下去。
再看這一張，我怎么哭鼻子了?媽媽說(shuō)，那是我20個(gè)月的`時(shí)候，爸爸媽媽帶我到杭州玩，這可是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)。爸爸為了讓我練膽子，讓我走吊橋、乘海盜船、喂鴿子……最讓我難忘的就是在未來(lái)世界坐旋轉(zhuǎn)木馬，我一看到木馬，以為是真的馬，就大哭起來(lái)。爸爸抱著我上了木馬，木馬隨著音樂(lè)一上一下旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我就更害怕了，于是有了這樣難忘的記憶。
這是什么時(shí)候的事了?看這三個(gè)小朋友背著書(shū)包，從矮到高排得那么整齊。哦，這是我上小小班第一天的留念。那天正好下過(guò)一夜的大雪，一早，我跟兩個(gè)哥哥一起去上學(xué)�？次夜笮Χ喔吲d呀，眼睛都瞇成一條縫了。
我幼兒園畢業(yè)的那年暑假，爸爸帶著我去四川旅游。我第一次乘了飛機(jī)，到了九寨溝、樂(lè)山大佛、都江堰、峨嵋山。我還登上黃龍山頂看到了如夢(mèng)如幻的五彩池，在下山的路上，我們遇到了兩位外國(guó)朋友，于是我們熱情地和外國(guó)友人打了招呼并一起照了相，留作我第一個(gè)見(jiàn)到外國(guó)人的紀(jì)念。
照片一張張地翻過(guò)，我在爸爸媽媽的呵護(hù)下一天天地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。瞧，那幾張五星少年的合影上，我笑得更燦爛、更自信了。
一張張照片，記錄了我成長(zhǎng)路上的樂(lè)趣，讓我的回憶變得更加甜蜜。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11
每至陽(yáng)春三月，細(xì)密的雨聲，伴著筆尖劃過(guò)宣紙的聲音，回響在耳畔�；赝巴庥闹�，心恰如止水，方能體會(huì)成長(zhǎng)之快樂(lè)。
憶當(dāng)初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透著熠熠神采。筆尖觸著宣紙，墨跡淋漓間，唐風(fēng)宋韻撲面而來(lái)。細(xì)看鐵畫(huà)銀鉤，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個(gè)雅字了得。
我心中驚羨，口內(nèi)贊嘆，不由接過(guò)毛筆，尋來(lái)宣紙，一筆一劃地練起來(lái)。父親在一旁微笑不語(yǔ)，眼神中幾分了然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。
起初，我興致滿滿，每日都要寫(xiě)個(gè)幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時(shí)窗外的綿綿細(xì)雨仿佛吞噬著我的耐心，燕子溫情的呢喃漸漸喚來(lái)了我的倦意。我終于還是靜不下心，筆下的字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。
幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫(xiě)幾個(gè)字瞧瞧，然后與前些日子練的字一對(duì)比，我也明白自己不進(jìn)反退了，心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
父親并沒(méi)有生氣，而是領(lǐng)我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛(ài)，春風(fēng)拂過(guò)它們稚嫩的身軀�！八麄兘�(jīng)歷了一個(gè)冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過(guò)，它們?nèi)蘸笤趺撮L(zhǎng)成參天勁竹？”
父親的`手指向挺拔的竹子，風(fēng)吹起竹葉好似父親的手，指引著我的道路。歸來(lái)后，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來(lái)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》之名篇；若非聞雞起舞，何來(lái)祖逖功成名就？自此，心終于沉淀下來(lái)，潛心苦練。
一日，父親又叫我寫(xiě)，我便會(huì)心一笑——提起筆，父親專(zhuān)注的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無(wú)旁騖，眼中心中只裝著翰墨世界。起時(shí)如金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎；收時(shí)如輕舟泛波，搖曳碧云斜。父親欣然頷首，以我的成長(zhǎng)為豪。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，如涓涓細(xì)流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12
“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多。那些天真，純純的笑哪去了……”
正如這首[那年夏天]的歌詞一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，使我們措手不及，一籌莫展。但是，雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱是必不可少的，可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的，則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年時(shí)期，是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí)，心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽?zhuān)砂牙蠋焸冋垓v夠了。過(guò)了幾天，我和班上的同學(xué)玩熟了，成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的�？晌也辉诤�。我們總是無(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂(lè)，時(shí)時(shí)那么開(kāi)心，臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們，哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的火花。
隨著時(shí)間的流逝，我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別，懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué)，也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然，它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一番趣味。
正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿墨香的書(shū)本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界，我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的`快樂(lè)；而把心靈寄托給墨香芳菲的書(shū)本中，豈不是人世快樂(lè)之真諦！
或許以后的成年時(shí)期，老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我，所以——
我渴望長(zhǎng)大，渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥(niǎo)兒�；蛟S我飛向藍(lán)天后，會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn)，會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠里觀賞，從此，我便失去了自由。但我不后悔，因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這，便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13
成長(zhǎng)是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤(rùn)，枯木逢春；成長(zhǎng)是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開(kāi)，綠草如茵。在成長(zhǎng)的道路上，有離別和誤解，那是酸的；有失敗和挫折，那是苦的；有勤學(xué)苦練中的付出，那是辣的……而令我印象最深的是成功的喜悅，那是甜的。
還記得那次，我和爸爸媽媽一起去朱雀山。我們來(lái)到山腳下，向山上仰望，不禁感嘆道：真高��！這么高的一座山，要多久才能登頂��！
我們一家人歡天喜地的沿著石階往上走。剛一開(kāi)始，我連蹦帶跳的向山上走，感覺(jué)有一身的力氣，怎么也用不完，輕松的像在平地上一樣�？勺吡艘欢温泛�，我就發(fā)現(xiàn)山路逐漸越來(lái)越不好走了，階梯越來(lái)越高，越來(lái)越窄，也越來(lái)越陡。登山有了了難度，看見(jiàn)有一些人堅(jiān)持不住而原路返回。我看了看媽媽?zhuān)p聲對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)敲炊嗳硕蓟厝チ�，我們還繼續(xù)走嗎？”媽媽擦了擦額頭上的`汗，對(duì)我說(shuō)：“我們只有不斷挑戰(zhàn)困難，才能收獲成功，不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我們繼續(xù)向前走，走過(guò)了一線天，一指禪。我感覺(jué)實(shí)在走不動(dòng)了，剛好看見(jiàn)一處涼亭歇了一會(huì)兒。休息后就更不想走了，這時(shí)，爸爸為我打氣道：“寶貝，成功就在眼前了，加油，走起！”在爸爸的帶領(lǐng)下，我們克服上了身體的疲憊，終于堅(jiān)持登上了頂峰。
站在山頂，我望著天空，天上的白云仿佛觸手可及。向山下俯視，行人幾乎看不見(jiàn)了，汽車(chē)也只有一片樹(shù)葉那么大。一片高樓大廈，盡收眼底，回首看著自己走過(guò)的路，成就感宛如一股清泉涌入了我的心田。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14
我們成長(zhǎng)的每一刻，都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
開(kāi)始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開(kāi)始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫(huà)過(guò)的動(dòng)物漫像，老鼠說(shuō)：“我丑，我媽喜歡�！逼鋵�(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛(ài)。就連那些殘疾人，不也向命運(yùn)抗?fàn)�，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎？假如整天自慚形穢，不敢見(jiàn)人，哪里有快樂(lè)與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？
從中年級(jí)開(kāi)始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開(kāi)始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，因?yàn)槲业男量鄾](méi)有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的`自豪感。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促使我更上一層樓。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開(kāi)始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹(shù)、到河邊抓魚(yú)等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最終一定會(huì)達(dá)到目的。
今年我已經(jīng)13歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15
蒼白的拂曉，搖曳著風(fēng)鈴響過(guò)十五的弦律，像清泉扣擊心頭。一聲又一聲，那么清脆與美好。
親情·快樂(lè)
伴隨著降臨人世的第一聲啼哭，開(kāi)始了一段人生航路的開(kāi)辟，面對(duì)極其陌生的世界，兩雙大手無(wú)私地為我們撐起了闖蕩的天空。
幼時(shí)的懵懂帶點(diǎn)不可一世的狂傲，像鑲著金粉的蝸殼，華麗卻無(wú)比脆弱，稍覺(jué)丁點(diǎn)兒委屈便號(hào)啕大哭，而父母就總在充當(dāng)呵護(hù)者，費(fèi)盡口舌攪盡腦汁也要讓我們快樂(lè)。
考試失利時(shí)悶悶不樂(lè)，父母總在一旁用心安慰；與同學(xué)發(fā)生口角之爭(zhēng)，父母總在一旁盡力勸導(dǎo)；因著涼而患感冒，父母總在一旁噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷無(wú)微不至。你有無(wú)注意到，父母鬢角青絲成了白發(fā)，他們?nèi)栽谛燎趧谧�，那歲月的痕跡爬上了他們的額角，他們也毫無(wú)怨言默默付出。
成長(zhǎng)的路上有父母一路相伴，除卻了孤單和害怕，讓我快樂(lè)飛翔！
友誼·快樂(lè)
人總是要長(zhǎng)大，俗話說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’于是，我們不可避免地要同形形色色的人接觸。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們的身邊就不能少了朋友的存在。王勃曾說(shuō)過(guò)‘海內(nèi)存知已，天涯若比鄰’。一份單純真摯的友誼無(wú)疑一份成長(zhǎng)中獨(dú)特的快樂(lè)。
孤獨(dú)時(shí)和好友仰望蒼穹，彼此暢談無(wú)限的心事，說(shuō)出來(lái)也就釋然了，快樂(lè)也就隨之產(chǎn)生。無(wú)聊時(shí)和同學(xué)開(kāi)玩笑，一個(gè)小小的笑話也平添了不少快樂(lè)。偶爾和同桌對(duì)某道數(shù)學(xué)題展開(kāi)激烈地對(duì)戰(zhàn)，矛盾不僅沒(méi)有產(chǎn)生，反而增添了對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛颜x的存在，快樂(lè)也將無(wú)處不在。
回憶·快樂(lè)
激情而勇敢的'冒險(xiǎn)人生，曾經(jīng)一度以為的單調(diào)，到事后才發(fā)覺(jué)那些竟是成長(zhǎng)中最為美好的饋贈(zèng)。那些被風(fēng)吹散的往事，因?yàn)闊o(wú)法拾回，被回憶所取代。想起的多年前幼稚的舉動(dòng)，想起那些曾以為轟轟烈烈驚天動(dòng)地的往事，不覺(jué)間，嘴角上揚(yáng)好看的弧度。
原來(lái)，回憶也是成長(zhǎng)中的一種快樂(lè)
十五年闖蕩人生漫路，那些快樂(lè)種植在旅途兩側(cè)，伴隨著成長(zhǎng)散發(fā)出陣陣花香。有此，一生足矣！