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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-09-10 10:32:49 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都伴隨著笑容和眼淚,每個(gè)人在成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣。童年是快樂的回憶,遙想著小時(shí)那幼稚可愛無拘無束的笑臉,再回到現(xiàn)在生活中,臉上很少有那種笑容了,雖然沒有生活在吶喊總艱苦的日子,但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰,我怕我會(huì)承受不住,內(nèi)心苦澀,淚水落下。

  青春小說中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認(rèn)為是青春的囚籠,而是經(jīng)歷感情的生活的地方。沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有生活艱苦的壓力。青春愛情小說中的男主角不是帥就是有錢,或者是兩者并于一身,女主角一般是漂亮。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活完全不符的。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的生活,面對(duì)這樣的生活我必須放寬心態(tài),以樂觀積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

  成長(zhǎng)在我們不知不覺中度過的,晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,我們的成長(zhǎng)也是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來的。

  幼時(shí),家中不是挺富裕,爸爸媽媽都在為生計(jì)所奔波忙碌著。一天媽媽帶會(huì)幾個(gè)橘子,父母都舍不得吃全都給我吃。我當(dāng)時(shí)不懂事,只知道有好吃的'就是好的,只顧自己一個(gè)人在一邊吃著,一個(gè)成長(zhǎng)的階段過去了。

  在小學(xué)的時(shí)候,有一天家里來了人,我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜,他們便夸我我長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)嘴可甜了,見了誰都會(huì)問聲好,別人都夸我我是乖孩子。幼時(shí)一個(gè)成長(zhǎng)階段在別人的夸獎(jiǎng)聲中度過。

  現(xiàn)在又是一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)成為我的重頭戲。每天為了學(xué)習(xí),我感到心情壓抑,F(xiàn)在的我已不是那個(gè)經(jīng)常開口向別人問聲好的乖孩子了,現(xiàn)在見了熟悉的人都裝作不認(rèn)識(shí),從他們身邊輕輕走過,沒有一句話說。

  人就是這樣一步步地踏著成長(zhǎng)的階梯走過來的。在生活中,你可能會(huì)感到痛苦,或者是快樂,都不怕;誰的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過度,既有酸又有甜,但始終讓我們難以割舍的,是遠(yuǎn)處的人生最高的目標(biāo)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  農(nóng)歷的虎年初三,我去星期八小鎮(zhèn)游玩,那里真可謂是一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代化小鎮(zhèn)!

  走進(jìn)小鎮(zhèn),我情不自禁地叫了起來,似乎來到了繁華的“小人國”。里面原汁原味的微縮城鎮(zhèn)像真的一樣:有東方航空公司的.飛機(jī)、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車、有道路、有紅綠燈、有廣場(chǎng)休閑區(qū)、有街道、熱鬧極了,看得我眼花繚亂……

  而最有意思的是在街道的兩旁每一個(gè)門面或小店墻外都張貼著一張招聘啟事,上面寫著職業(yè)、工作時(shí)間、要求及薪酬。每一份職業(yè),可讓孩子們扮演里面的角色,既好玩又能讓孩子親身體驗(yàn)打工的滋味。

  我首先應(yīng)聘的第一份職業(yè)是“考古者”,在“沙漠”里扮演“考古者”必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把“沙漠”里的“兵馬俑”挖掘出來,挖掘得多就能得到報(bào)酬即e幣。由于我的努力使我得到了“第一桶金”,我高興極了!我認(rèn)真地去體驗(yàn)一份份職業(yè)……

  令我最難望的一份職業(yè)是“嬰兒護(hù)理員”。當(dāng)我走進(jìn)嬰兒室,心想:護(hù)理嬰兒一定很簡(jiǎn)單吧!當(dāng)我抱起“嬰兒”時(shí)千萬沒想到,“嬰兒”這么重。我把她抱到桌子上,阿姨先教我怎樣喂奶,先拿好奶瓶,再摸摸燙不燙,輕輕的搖一搖,然后抱起“嬰兒”的頭,輕輕地把奶瓶塞進(jìn)“嬰兒”的嘴里!皨雰骸焙蕊柫耍呀(jīng)累了,阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺,我必須唱一首催眠曲,唱好了,輕輕地拍“嬰兒”睡覺。

  雖然這份工作很累,但是我還是很喜歡。因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了在我出生后媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養(yǎng)育大。

  經(jīng)歷了這些不僅使我懂得了很多,更使我通過自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了“財(cái)富”,我覺得自己長(zhǎng)大了,能幫媽媽做更多的事了。

  虎年,我長(zhǎng)大了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  歲月的流河緩緩流過,成長(zhǎng)的腳步深深留下,募然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷隨我一路走來。小時(shí)候的我總愛和伙伴在樓下的沙流里踩著一粒粒極軟的沙子。

  感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑臉更加好看了。那一串串的腳印記載著歡樂的,記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的無憂無慮的,希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候,上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我最喜歡和小朋友去玩耍,有一天,我的朋友來找我出去玩耍,我纏著母親就讓我出去玩耍了,經(jīng)過了一段時(shí)間,母親才讓我出去玩耍。在那天我玩得很開心。霎時(shí)間,現(xiàn)在的我都是初一的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓的我都很不高興,伴隨著我的是很不高興的事,一開始我在學(xué)校是在班級(jí)里不錯(cuò)的學(xué)生?墒牵裉,我看見我那期中成績(jī),說一句話考砸了。手里拿著那兩張不到七十分的卷子,和英語不到四十分的卷子,我頓時(shí)就一點(diǎn)也不高興了。心了煩透了。把卷子放進(jìn)書包里,無精打采的騎著車在回家的'路上。我騎著車在路上不小心撞到人了。這更加讓我煩到心眼里了。一回家就坐到床上想啊想啊就連吃飯都讓母親叫半天才去吃飯。在寫作業(yè)的時(shí)候都在想著期中為什么考不好,到現(xiàn)在我知道了我應(yīng)該多復(fù)習(xí)東西這樣才能考的好。在經(jīng)歷一次次的失敗與挫折中不就是一種快樂的提示嗎?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見到彩虹?只有經(jīng)受過考驗(yàn)才有快樂,最充實(shí)的快樂。只有笑,才能讓你感到快樂的存在。感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候的那種快樂。的確,只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們的身后,永遠(yuǎn)隨我們成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  我逐漸地成長(zhǎng)起來,卻忍不住回望那些與歷練相伴的日子。

  ——題記

  經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖,經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴,經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的磨礪,更是堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

  兒時(shí),父母千叮嚀萬囑咐,讓我不要碰正在爐火上燒著的水壺。句句叮囑,一次次撥動(dòng)起我的好奇心,父母很無奈我的屢屢試探。這時(shí)奶奶卻笑意頗深地說:“讓她試試!碑(dāng)然,痛苦與號(hào)哭接踵而至,但奶奶睿智的聲音在我的腦海里揮之不去:“只有痛過了,她才會(huì)懂!

  未知就像那滾燙的水壺一樣,讓人遠(yuǎn)觀而又渴望把玩。年輕的我們個(gè)性張揚(yáng),拋下老人的告誡,義無反顧地踏上了未知之旅,最終收獲了一身傷痕,還有成長(zhǎng)。

  “不準(zhǔn)動(dòng)!”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝,我馬上不敢動(dòng)了。操場(chǎng)上,我們戴著雪白的手套,穿著嶄新的軍訓(xùn)服,正在站軍姿。我兩腳張開60度,五指并攏,緊貼褲邊,昂首挺胸地站立著。不就是站著嗎,誰不會(huì)呀,有什么了不起!可隨著時(shí)間一分一秒過去,我開始不住搖晃。沒想到看似簡(jiǎn)單的站立,做好竟這樣難。軍訓(xùn)的歷練讓我明白,成功的背后都有著辛勤的汗水。

  眼前的試卷上滴滿了我傷心的淚水,鮮紅的分?jǐn)?shù)再一次刺痛了我的雙眼,曾經(jīng)的付出在這一刻分文不值。放棄嗎?不!曾經(jīng)軍訓(xùn)的`磨煉已讓我成熟了很多,再苦我也會(huì)揮動(dòng)尚未折斷的翅膀,繼續(xù)向我的夢(mèng)想靠近。我擦干了淚,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,又投身于書本之中……終于,我成功了!

  朋友的背叛再一次讓我淚流滿面。盡管我是如此不甘,但是我不能改變別人的選擇。好吧,這朵友誼之花雖然凋敗,但那又何妨?下一朵友誼之花照樣會(huì)盛開。

  蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入荊棘后依然放歌,鳳凰浴火飛翔……因?yàn)闅v練,它們才能更好地成長(zhǎng)。年輕時(shí)候的彎路,代表著未知、誘惑與錯(cuò)誤。而無知的我們,只有通過歷練,才能激起自己的勇氣與信心,攜上自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),成長(zhǎng)起來。

  經(jīng)歷了,就是我們一生的擁有與財(cái)富,成長(zhǎng)因歷練而精彩!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  飯后,我正坐著讀報(bào),爸爸走過來說:“要去學(xué)圍棋啦!”我愣了一下,又忽然反應(yīng)過來——那段日子已經(jīng)結(jié)束了,爸爸在與我開玩笑呢!

  不知為何,這一句話頓時(shí)勾起了我的回憶,讓我心里酸酸的。八年前,我還是個(gè)幼稚的小屁孩,在棋院里這兒看看,那兒瞧瞧,似乎對(duì)一切都充滿好奇;八年后的今天,我已經(jīng)成為了一名初中生,而在這八年間經(jīng)常去的.地方,從今往后也許不會(huì)再去了。

  還記得我第一次來到棋院時(shí),又害怕又驚慌,看著周圍一張張完全陌生的面孔,嚎啕大哭。老師讓我獨(dú)自聽課,我卻死活不肯,緊緊地拉著媽媽的手,想讓她陪著我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法,只好由著我。如今回想起那時(shí)的情境,真是覺得可笑至極,F(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的成長(zhǎng)吧!

  這八年間的每周二晚上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪,無論我來得多早,終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問題伴隨了我整整八年,直到現(xiàn)在還是沒能找到答案。令我印象最深的,便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí),他便會(huì)撓撓頭,這樣做好像會(huì)有一股神力,不一會(huì)兒,便有了主意。

  一直以來,他對(duì)學(xué)生都很和善,只是有一次,他罵了我。那天下棋,我完全不在狀態(tài),連下臭棋,最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著,眉頭緊鎖。終于,他看不下去了,訓(xùn)了我一頓。此前,我一直對(duì)他“懷恨”在心,但現(xiàn)在我終于明白,他是為我好。

  圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的項(xiàng)目。八年,讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂,它愉悅了我的精神,活躍了我的思維。一晃八年過去了,八年間的一幕幕,依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里,似乎離我很近,又似乎很遠(yuǎn)……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  人人都有一條不同尋常的成長(zhǎng)之路,或是平坦,或是曲折,或是晴空萬里,或是烏云密布……當(dāng)然,我也不例外。我的成長(zhǎng)之路是一條需要樂觀,智慧,品德和勇氣的道路。

  我已經(jīng)走過了14年的春夏秋冬,真懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺,懷念聽著搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的那份恬靜。那時(shí)的我是多么的無拘無束,無牽無掛,快樂自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢(mèng)中。

  時(shí)間從我的身邊慢慢流逝,我也背上了書包,戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員,從此,我便走進(jìn)了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下,我遨游在知識(shí)的海洋里,對(duì)各門功課都很感興趣,聰明好學(xué)的我,成績(jī)一直在班里名列前茅,在班里一直擔(dān)任班長(zhǎng),特別在英語方面連續(xù)二年參加全國奧林匹克競(jìng)賽,都獲得了一等獎(jiǎng),還有證書,我從沒為此驕傲過,更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  轉(zhuǎn)眼間,告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,迎來了豐富多彩的初中生活,也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路,我一定不會(huì)讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼,我將要揮起手中的彩筆,奮力的搖之一揮,揮出青春的絢麗,揮出青春的`搏擊風(fēng)雨之堅(jiān)韌,揮出人間的盡善盡美,揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

  人的每一步都在書寫自己的歷史。長(zhǎng)大了,一種成長(zhǎng)的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會(huì)讓我感到生活之艱辛,學(xué)習(xí)之壓力,同時(shí)也會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),有足夠的信心與勇氣,讓我去面對(duì)生活的考驗(yàn),不斷完善自己,超越自己。

  我們無法決定生命的長(zhǎng)度,但是我們可以把握生命的寬度。我們的成長(zhǎng)道路上有太多的偶然和意外,但是我相信享受成長(zhǎng)給我們帶來的每一次感動(dòng),我們的成長(zhǎng)道路一定可以留下很多美好的回憶。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  媽媽的愛如一股清泉,涌上我的心窩;爸爸的愛像一句鼓勵(lì)的話,溫暖我的心頭。父母就像一雙溫暖的手,將我高高舉起,吮吸第一縷陽光的營養(yǎng)。

  是你們給予了我一個(gè)鮮活的生命,為我無私的付出。是爸爸您扶著我一步一步走向長(zhǎng)大,是媽媽您教會(huì)我如何用筷子,陪伴著我成長(zhǎng)。為哺育我,您二位花了多少心血,流下了多少汗水。您的愛比山高、比海深。當(dāng)我無理取鬧的時(shí)候,是他細(xì)心疏導(dǎo);當(dāng)我受傷的時(shí)候,又是她對(duì)我細(xì)心呵護(hù)。

  老師說:“父母給孩子做一份早餐是最基本的事!倍粌H做了,而且天天在做。每當(dāng)我沉浸甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,你們不知不覺地就起了床,忙起了“工作”。我起來的時(shí)候,桌子上卻擺出一份“驚喜”,每當(dāng)我吃到營養(yǎng)的早餐的時(shí)候,心里總會(huì)充滿了溫暖。我在想:我什么時(shí)候能長(zhǎng)大?也能做出一份份“驚喜”呢?

  我們每天過著無悠無慮的生活,又何曾想過父母背后的操累。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)上課的時(shí)候,你們卻在城市里忙碌;當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,你們卻在為給我們更好的生活而打拼。每當(dāng)靠近你們,又是否看到了那絲絲銀發(fā),道道皺紋,那便是對(duì)我們愛的痕跡。而我們對(duì)父母并不需要驚天動(dòng)地的感激,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。為你們端上一杯愛的濃茶,沒事為你們?nèi)嗳嗉,我相信你們一天的疲勞便忘在了腦后,沉浸在愛的“雞湯”里。

  一份良心,一份孝心,一顆感恩的心,來對(duì)您報(bào)以回報(bào)。您默默奉獻(xiàn)著光和熱,那是我最寶貴的財(cái)富。就像陽光澆灌我成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  每個(gè)年齡,都有每個(gè)年齡相匹配的煩惱。無一例外。每個(gè)年齡的煩惱,都會(huì)在那個(gè)年齡的地方,安靜地等著你,從不缺席。 我徒然學(xué)會(huì)了抗拒熱鬧,卻還來不及透悟真正的冷清。

  任性也好、撒嬌也好,不是一定要對(duì)著誰才能做的事。誰都有軟弱的時(shí)候,即使如此也只能擦干眼淚往前走,因?yàn)樗腥硕家該?dān)心的名義怕你失敗,卻沒有一個(gè)人會(huì)對(duì)你說受了傷就回來,你沒有后退的余地。沒關(guān)系。你流了多少眼淚,就會(huì)變得有多堅(jiān)強(qiáng)。

  人們相信凡事都有捷徑,而他們最應(yīng)該領(lǐng)悟的一點(diǎn)是,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,捷徑往往就是最艱難的路徑。

  人心有一種惱人的傾向,即只把壓倒它的東西稱作命運(yùn)。

  我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要跟稚嫩的自己告別。

  不要沉迷,即使再喜歡也不要一味沉浸其中,一旦如此,你就會(huì)失去了其它,終會(huì)迷失自己。做事這樣,愛情也這樣。

  也許路途有點(diǎn)艱辛,有點(diǎn)孤獨(dú),但熬過了痛苦,我們才能得以成長(zhǎng)。

  世事難料,人生無常,許多事,經(jīng)歷了,才會(huì)懂,許多夢(mèng),蒼涼了,才更清醒。

  我們年齡漸長(zhǎng),愈來愈覺得錢之可貴,就可能用錢去衡量一切,甚至衡量愛情。豈知在這世界上,沒有錢之前,早有了愛。當(dāng)我們沒有賺到錢之前,早賺到了愛。我們因愛而來到人世,有一天離開,帶不走錢,只帶得去滿懷的愛。-

  時(shí)間很短,天涯很遠(yuǎn),往后的'一山一水,一朝一夕,自己安靜地走完。

  堅(jiān)強(qiáng),不是面對(duì)悲傷不流一滴淚,而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。

  人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。你的目光所及,就是你的人生境界?偸强吹奖茸约簝(yōu)秀的人,說明你正在走上坡路;總是看到不如自己的人,說明你正在走下坡路。與其埋怨,不如思變

  誰捧起花的臉龐,讓歲月美的黯然神傷。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  一寸光陰一寸金,轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺中走過了近11個(gè)春秋,度過了無數(shù)寸光陰……在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣,但讓我覺得最美麗的是--發(fā)芽。那是在無知時(shí)做的事情……

  那是在一年級(jí)的暑假里,我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子,我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子,一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。我說:“怎么樣好吃吧?”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好吃但沒你好。”我們都笑了起來?烧l知,我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐看好看見了。她就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道:“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根發(fā)芽,最后長(zhǎng)出果實(shí)!蔽衣犃撕笾泵袄浜。一下午只要一想到會(huì)在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。你肯定會(huì)想告訴家長(zhǎng),但怕他們擔(dān)心。我的心忐忑不安亂動(dòng)亂跳。

  到了晚上,我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽,同學(xué)們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)沒人理我……我坐了起來哭了,因?yàn)槁曇籼笏詪寢尡晃页承蚜,趕緊跑過來問:“怎么了怎么了?”媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽你不要我了。媽媽說:“傻孩子,你那里長(zhǎng)小芽了!蔽乙晃逡皇匕褜(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來,然后對(duì)我說:“種東西需要空氣、土……你有嗎?你姐姐逗你玩你上當(dāng)了!我這時(shí)才明白過來。姐姐,你給我等著下回我讓你上當(dāng)。

  怎么樣,好笑吧其實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長(zhǎng),照片上一件件事情映在我的腦海里,使我終身難忘;其實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂;其實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡。細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩。

  這就是我成長(zhǎng)過程中記憶最深刻的.,是最美麗的貝殼,是最耀眼的繁星,最甜的一塊糖,最漂亮的照片,是最甜澀的咖啡。成長(zhǎng)記憶是人生最美的一段路。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  “媽媽,等等我們!”我和幾個(gè)兄弟姐妹一起朝前面向前跑的媽媽喊道。媽媽卻毫不理會(huì)我們的呼喊,繼續(xù)大步向前走。

  突然,媽媽停了下來,嚇了我們一大跳。媽媽走到我們的面前,悄悄地把我們藏在一片草地里,對(duì)我們說:“媽媽去給你們抓好吃的,你們?cè)谶@里別動(dòng),媽媽一會(huì)兒就回來!蔽覀円宦犛泻贸缘,立馬就不吱聲了。

  媽媽走了,但我們卻緊緊盯著媽媽,媽媽還是用那嫻熟地捕獵技巧,當(dāng)靠近羚羊時(shí),便蹲下身子,媽媽的.腳掌上有厚厚的肉墊,走起路來不會(huì)發(fā)出太大的聲音,當(dāng)靠近羚羊幾十米處時(shí),媽媽一撒腿跑了起來,而前面的小羚羊發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒,也撒腿跑了起來,一場(chǎng)拉距戰(zhàn)拉開了帷幕,但還是媽媽厲害,在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處,羚羊被媽媽撲倒了。

  當(dāng)羚羊咽下最后一口氣的時(shí)候,媽媽便招呼我們過來,我們有點(diǎn)害怕,和平常媽媽喂我們的肉沫不一樣,但我們卻不知道,留給我們的時(shí)間不多了,一只禿鷹盯著我們的食物。

  一會(huì)兒有免費(fèi)午餐的消息馬上便傳開了,一群不速之客圍著我們的食物,有一兩只膽大的,會(huì)上來輕輕地啄一口,我們開始進(jìn)食了,但無奈我們的牙咀嚼肉有點(diǎn)困難。

  沒過多久,我們還沒吃飽,禿鷹們便圍了上來。媽媽竭力的驅(qū)趕他們,但作為有保護(hù)權(quán)力的我們,卻沒有驅(qū)趕這些不速之客,而是偷偷地跑了。

  一個(gè)多月過去了,我們學(xué)會(huì)了吃東西的技巧,一次,媽媽照常把食物帶了回來,但我們意外的發(fā)現(xiàn),媽媽帶的食物還沒有斷氣,媽媽用腳踩住獵物的背部,并且鼓勵(lì)我們?nèi)グ勋C物咬死。媽媽說完了鼓勵(lì)的話,便把獵物放開,我們兄弟三個(gè)一起撲了上去,雖然抓住了,但沒有咬到獵物的致命弱點(diǎn),讓它逃之夭夭了。

  時(shí)光流逝,日月如梭,幾年過去了,我變成了真正意義的獵豹,但當(dāng)年媽媽的教導(dǎo)和磨練使我如今能夠“豐衣足食”。

  眺望遠(yuǎn)方,在幼年時(shí)期的種種挫折與磨難仍歷歷在目……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  一首首童謠,是一座座豐富的知識(shí)寶庫;一首首童謠,是一束束絢麗的思想火花;一首首童謠,更是一面面催人奮進(jìn)的風(fēng)帆!吨腥A新童謠》這本書讓我愛不釋手,在朗讀中,我快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)!

  童謠是美好的回憶。小時(shí)候的我是聽著童謠長(zhǎng)大的。每當(dāng)有人念起童謠時(shí),我都會(huì)牙牙學(xué)語,跟著一起念。剛會(huì)說話,媽媽就教給我一首好聽的童謠,“月兒圓圓,像個(gè)玉盤。月兒彎彎,像只小船……”,媽媽一遍一遍在耳邊念著,而我居然就這樣學(xué)會(huì)了,直到現(xiàn)在,只要過中秋節(jié),我都會(huì)輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》:“搖啊搖,搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”,它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的童年,除了和我一起玩的哥哥姐姐們,就數(shù)那一首首童謠了。

  童謠是一幅宜人的畫!傲寺匉L春來早,蘇堤春曉賞柳桃;曲院風(fēng)荷蟬鳴叫,荷葉田田荷花俏;平湖賞月佳節(jié)到,滿隴桂雨桂香飄;斷橋踏雪雪景妙,靈峰梅海蜂蝶鬧!闭媸恰案柙谒酗h;人在畫中游”!這讓我不禁想起了一首幼兒園時(shí)學(xué)過的童謠;“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭,平湖秋月柳浪聞鶯,處處面貌日日新……”

  童謠是一首生動(dòng)的歌!袄鲜笄懊孀,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟,草里蛇在扭。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻筋斗,金雞喊加油。黃狗半夜守門口,肥豬整天睡不夠”,聽到了么,多有韻味兒啊!十二生肖,栩栩如生不說,讀起來還特別“順溜”!

  童謠是一把打開知識(shí)大門的'鑰匙。不信你看,“人造衛(wèi)星人類造,飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉(zhuǎn)播,臺(tái)風(fēng)一來就報(bào)告,飛機(jī),軍艦會(huì)偵察,石油、煤炭會(huì)尋找——地球媽媽見了笑‘太空新添好寶寶’!”原來人造衛(wèi)星的本領(lǐng)是那么大,可以尋找石油、煤炭,可真了不起啊!算是給我這個(gè)小科盲,掃盲了!

  童謠像媽媽的輕聲囑咐,童謠像老師的親切教導(dǎo)。童謠給我們帶來了歡樂,帶來了幸福,還帶來了知識(shí),童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中,我快樂,我成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  “ 大家好,我叫……”又是一年開學(xué)季,看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本,我不禁回想起了那個(gè)陽光灼人的夏天。請(qǐng)君聽我娓娓道來……

  “ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了,老師瞪了你好幾眼了!蓖瑢W(xué)推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道:“好啦,我知道了,今天中午我有點(diǎn)事,就不和你一起去吃飯了!

  中午,陽光透過窗外的梧桐樹葉,斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想:復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來,卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個(gè)下午,我就跟丟了魂似的。雨,淅淅瀝瀝地下著,我的心情也是這樣的.,濕答答。

  第二天,沮喪的心情一掃而光,取而代之的是生日的喜悅。誰可想,同桌在我的抽屜前搗鼓著什么,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,同桌手上正是我心心念念的那本筆記本!澳氵@個(gè)騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦,我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶,上面寫著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。

  晚上,弟弟來找我道歉,是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了,結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的,可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮,人們都已入睡了,可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光,那便是一個(gè)女孩開著臺(tái)燈在給她最好的朋友,也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信,準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。

  但是老天沒有給她那個(gè)機(jī)會(huì),她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,她的朋友跟所有人都告了別,卻唯獨(dú)她,但那個(gè)女孩卻不知,她的朋友沒有給別人任何禮物,但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。

  成長(zhǎng)的路上,朋友之間,不可避免的就是猜忌,不信任,往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻模墒熘,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過了太多太多!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  我們總覺得自己還小,還能貪婪的享受所有美好。后來你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),自己不知從何開始,就能看得清,糖衣里的炮彈,讀出微笑背后那層層的殺機(jī),也懂得了應(yīng)付敷衍,逢場(chǎng)作戲,去面對(duì)好多好多自己不曾想過的事,表面上大家都很好,防身的刀卻一直賺在身后,從未離手,那一刻我們終于承認(rèn)了成長(zhǎng)這回事兒,只是不知是好還是壞。

  可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走,也可能走上了一條可能無法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走,成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人,大概是經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事,有時(shí)會(huì)莫名的落淚,而曾經(jīng)會(huì)為了老師的批評(píng)難過的自己離開了,取而代之的是一個(gè)內(nèi)心冰冷的自己,這會(huì)是成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)呢還是長(zhǎng)大之后的怕你敢,也許都還參雜著一些其他的情感吧……

  過了這會(huì)兒,時(shí)常懷念兒時(shí)的自己,是那么童真,那么充滿樂趣。曾經(jīng)一度想回到兒時(shí),做完那還未做完的事,還沒講完的話,也會(huì)埋怨那時(shí)的自己為什么不勇敢一些,為什么不努力一些兒時(shí)的天真總是短暫的,上了初中的'我們變的越來越繁忙,作業(yè)堆成小山充滿了壓力,面對(duì)老師的批評(píng)我們也變得冷漠無力啦,也許還是會(huì)努力改正,卻少了幾分熱情,或者說是改正的盡頭,可是這樣又能如何?可能我還是會(huì)一如既往的活潑開朗,但是又能改變什么,一,中考說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說近不近?那可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,浪費(fèi)了就回不來了,也許老師說的都是為了我們,也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散,提高精力啦。

  成長(zhǎng)的過渡階段,大概說的就是我們這個(gè)時(shí)期吧,雖然我們現(xiàn)在會(huì)想一些不切實(shí)際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢,這個(gè)時(shí)候如果我們不努力,那可決定著我們將來的命運(yùn)啊,我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會(huì)停下來看你的成績(jī),他們只會(huì)向著自己的目標(biāo)前行,加油吧,重點(diǎn)不會(huì)太遠(yuǎn),只有你行動(dòng)的快慢,再努力!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  記得高爾基爺爺說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,熟給我的童年帶來了許多樂趣,伴著我快樂地成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,大字不識(shí)幾個(gè),因而經(jīng)常叫媽媽讀一些書給我聽,比如:朗朗上口的古詩、兒歌、睡前三分鐘故事等等、等等。

  一年級(jí)的時(shí)候,我便開始自己看書了,媽媽自然開心,也就常常給我買一些新書。我最愛看《十萬個(gè)為什么》了,書中豐富的內(nèi)容,精美的圖片,使我懂得了許多知識(shí):魚為什么能在水中游?鳥為什么能在天上飛?人為什么會(huì)生病……還有那些優(yōu)美的民間傳說和神話故事也是我的最愛,它為我插上了想象的翅膀,讓我在幻想的天空中遨游。

  在長(zhǎng)大一些,我便開始讀更多書了。這些書籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)更為廣闊、多彩的世界,并給了我許多啟迪。從《水滸傳》中,我體會(huì)到了什么是英勇無畏的精神,它使我變得更加勇敢;讀《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的機(jī)智、勇敢、樂觀所感動(dòng),也讓我知道了面對(duì)困難要沉著、冷靜的`道理;沈石溪的《盲孩與棄狗》使我懂得了凡事不能以貌取人;讀少年紅色經(jīng)典《邱少云》,它告訴我人要有無私奉獻(xiàn)的精神……經(jīng)過書的教誨,書的指導(dǎo),我漸漸地從幼稚走向成熟。

  書不但陶冶了我,而且對(duì)我寫作文也大有幫助。每當(dāng)我在作文世界中“力不從心”的時(shí)候,那一篇篇美文便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,一個(gè)個(gè)好詞,一條條佳句,也會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出來,使我茅塞頓開、思如泉涌。

  書,我愛你,因?yàn)槟闶侵R(shí)的源泉,知識(shí)的殿堂;書,我愛你,因?yàn)槟隳軒义塾魏棋闹R(shí)海洋;書,我愛你,因?yàn)槟闶俏易詈玫幕锇,伴著我快快樂樂地成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  翻開小時(shí)候的相冊(cè),那時(shí)的我幼稚而活潑可愛,再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長(zhǎng)大了。

  如果我是一朵花,我會(huì)從一顆嫩嫩的幼芽,長(zhǎng)成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會(huì)有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。

  在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——魯樂妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起,若問我們的友誼有多深?像那遼闊的`大海一樣深。若問我們的友誼有多長(zhǎng)?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”,教會(huì)了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。

  在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國,體會(huì)數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號(hào)。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽一聽它們的“自我介紹”,體會(huì)體會(huì)它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開英文字母天堂的大門,認(rèn)識(shí)那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。

  為了讓自己成長(zhǎng)得更加完美,我拼命地在課外書中尋找“營養(yǎng)之泉”,一見到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因?yàn)槲抑,隨時(shí)都可以用到這些“營養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛麗絲夢(mèng)游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個(gè)人只要下決心做一件事,總會(huì)成功!侗繚h斯》讓我懂得了:一個(gè)人不管別人的譏諷,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長(zhǎng)路上的形影不離的好伙伴。

  剛上小學(xué)時(shí),走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴,F(xiàn)在,我上三年級(jí)了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見了,都會(huì)說:“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長(zhǎng)大了,成了一朵美麗的花苞!