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成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
我今年10歲,身高1·47米,體重68公斤,我是班級(jí)里的“瘦瘦女”。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我瘦是因?yàn)椴惶矚g吃造成的。上幼兒園小班時(shí),老師給小朋友吃饅頭,別人一眨眼工夫吃掉了,我卻是拿著饅頭問(wèn)別人要不要?老師見(jiàn)了搶走饅頭直噻我的嘴,同學(xué)們笑彎了腰。在家里,我什么都不吃,除來(lái)稀飯。爸爸媽媽見(jiàn)我什么都不吃,就把什么吃的都給我噻嘴里,噻多少,我吐多少,結(jié)果越來(lái)越瘦。
現(xiàn)在上小學(xué)了,瘦給我?guī)?lái)了煩惱,嘮叨。因?yàn)槭荩冶煌瑢W(xué)叫成瘦不拉基,每天媽媽都在我耳朵里嗡嗡:“看你那瘦成什么樣,還不如你那朋友小米,看人家小米不胖不瘦,多可愛(ài),加油啊增肥瘦子女兒!
我心里真著急,什么時(shí)候才能胖胖的'?我真無(wú)語(yǔ)。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
六年級(jí),是瘋狂的一個(gè)學(xué)段。
在瘋狂的孩子眼里,一切都是瘋狂的。瘋狂的.課堂、瘋狂的看小說(shuō)、瘋狂的我們。那原本屬于初二的青春期,在六年級(jí)時(shí)就早早的來(lái)了。可以這么說(shuō),要不是“怕”班主任,(從一年級(jí)帶到六年級(jí)感情很深)那一年我不會(huì)好好聽(tīng)一節(jié)課,即使聽(tīng)課,也會(huì)在書(shū)桌下面放一本小說(shuō),在老師不注意時(shí)偷偷瞄一眼。后來(lái),我竟明目張膽起來(lái),在第N次被老師
發(fā)現(xiàn)后,她無(wú)奈的說(shuō)了句:“數(shù)學(xué)決不能低于90分!”
年少輕狂的我,就這樣伴著小說(shuō)度著屬于自己的青春期。我為自己的興趣而瘋狂,又因其時(shí)刻被壓抑而煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
小時(shí)候,不知道什么是煩惱,似乎也就沒(méi)有煩惱,也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了。 小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,老師為我撐傘,同學(xué)們?yōu)槲覔躏L(fēng),我這棵小樹(shù)苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒(méi)有受損。直到有一天,語(yǔ)文老師教會(huì)了我“煩惱”一詞,我才發(fā)現(xiàn):其實(shí),我并不是沒(méi)有煩惱。我膽小,不敢回答老師提出的問(wèn)題;我拘謹(jǐn),說(shuō)話(huà)不敢大聲;考試沒(méi)有取得好的`成績(jī)……成長(zhǎng)的煩惱仔細(xì)數(shù)來(lái),就好像是天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。放假期間,電視臺(tái)播出的美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》,就是一個(gè)有力的例證。我真不明白,人為什么要長(zhǎng)大,為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大?“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧!哎!我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文4
每一個(gè)人都有自己的煩惱,我也是一樣不例外。
有一次,我的爸爸和媽媽都外出了,只有我一個(gè)人在家里做作業(yè),因?yàn)槲业哪X子里全想著電腦游戲,但我還是忍住了。不一會(huì)兒,我好像聽(tīng)到了電腦游戲在召喚我:“來(lái)玩一會(huì)兒吧,沒(méi)有事的!”最后,我還是情不自禁地打開(kāi)電腦玩了起來(lái),我越玩越迷,越玩越迷,最后,我連吃飯也忘記了。打游戲到了忘我的境界,似乎到了高級(jí)游戲殺手的級(jí)別了。晚上爸爸問(wèn)我做了幾個(gè)作業(yè),我低著頭不回答。結(jié)果,作業(yè)做到夜晚十二點(diǎn)才睡覺(jué),第二天精神很差。
不止休息的`時(shí)候腦子里面想游戲,有時(shí)候連上課的時(shí)候也想,老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我嚇一跳,總是回答不出來(lái)。
這就是我的煩惱,滿(mǎn)腦子都是電腦游戲的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
我家鄰居楚楚是個(gè)很可愛(ài)的孩子,大大的眼睛,翹翹的鼻子,小小的嘴巴,一向還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。模樣真甜。
楚楚的爸爸望子成龍,望女成鳳,所以天天不準(zhǔn)楚楚出來(lái)玩。還逼楚楚學(xué)他不想學(xué)的東西,搞得小楚楚失去了自由。這不,我又聽(tīng)見(jiàn)了彈電子琴的聲音和讀英語(yǔ)的聲音。我想:為什么不能讓楚楚過(guò)一個(gè)美好的.童年呢?
小楚楚終于可以出來(lái)玩了,可他媽媽只讓他玩五分鐘?粗〕强蓱z的面孔,我傷心極了!"楚楚,該回家拉小提琴了!”我望著楚楚無(wú)奈的背影,傷心死了。
唉,楚楚真可憐!
成長(zhǎng)的煩惱作文6
我們漸漸長(zhǎng)大,我們要面對(duì)的事也越來(lái)越多,過(guò)去的有些問(wèn)題到了現(xiàn)在也更清楚了,這證明了一件事實(shí):我們長(zhǎng)大了,隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的'煩惱娃娃們圍著我轉(zhuǎn)。在學(xué)校里發(fā)生了一些事情,也不想和爸爸媽媽講。比如說(shuō):我們只要隨便說(shuō)一件小事,他們就會(huì)長(zhǎng)篇大論,而且最后還會(huì)和學(xué)習(xí)說(shuō)到一起,最后再說(shuō)說(shuō)我的短處,所以我肯定愿意和爸爸媽媽說(shuō)了。
成長(zhǎng)的煩惱就想親兄弟一樣,以前非常討厭的事現(xiàn)在完全能理解了,并且同意這樣的做法,有時(shí)甚至做出了以前不喜歡的事。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的小路上有著各種各樣的困難,或者是學(xué)習(xí)的煩惱,有些是為生活煩惱,又也許是為沒(méi)有得到父母的理解而煩惱……而這些都是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
以前,每天我媽媽回家都問(wèn)我表現(xiàn)好嗎?我的內(nèi)心總是很害怕,覺(jué)得自己在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣。我一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候每次都是很差的.成績(jī),老是被爸爸揍。
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸好了起來(lái),學(xué)了毛筆、京劇等課程,我爸爸對(duì)我說(shuō):“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差,這樣還不如不學(xué)呢!花錢(qián)白受罪。”后來(lái)媽媽生氣就成了我的煩惱,我總對(duì)她說(shuō):“你別生氣了,干嘛生氣嗎?”媽媽總是回答:“不是你的成績(jī),而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度!蔽铱偸瞧婀治业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎?我感覺(jué)還行吧,還值得生氣嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起,我也不例外。
快樂(lè)源于學(xué)習(xí)
我的成績(jī)優(yōu)異,在培訓(xùn)班里也一樣,經(jīng)常能得到老師的.表?yè)P(yáng)。但這并不是我快樂(lè)的原因。我快樂(lè)是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè),可以在“書(shū)的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè),我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書(shū),如饑似渴地讀起來(lái).一旦讀起書(shū)來(lái),我會(huì)忘記一切煩惱,仿佛自己就是那本書(shū)中的主人公;一旦讀起書(shū)來(lái),我會(huì)忘記時(shí)間,一直讀下去,像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
人生的路往往是快樂(lè)與煩惱相交織的,每個(gè)人都有自己的煩惱,我的`煩惱就是頭發(fā)太短。
因?yàn)樽约旱念^發(fā)剪得短,所以開(kāi)學(xué)第一天食堂的阿姨就說(shuō)我是男孩,我很不理解,我真的像男生嗎?
有一次吃完晚飯,我和陳石云練排球,另一個(gè)場(chǎng)地的球飛到我們這邊,陳石云把球給他們打了過(guò)去,他們很感謝,說(shuō)道:“謝謝,還是小女孩好,小男孩都不給撿球”我聽(tīng)了頓時(shí)知道了這話(huà)的意思,他們誤解我是男生。
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生多次了,我也想通了,但丁不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎?——“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活,化悲傷為動(dòng)力,做一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
一個(gè)繁忙的星期六終于過(guò)去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著最后的.孤軍奮戰(zhàn),一元一次方程、數(shù)學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下,突然,一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我,我苦思冥想,卻依然毫無(wú)進(jìn)展。媽媽這時(shí)走進(jìn)了房間,嚴(yán)厲指責(zé)道:“你是怎么搞的,怎么還沒(méi)做完?你又在偷懶了?我限你必須在十分鐘之內(nèi)完成!”砰的一聲,媽媽重重的關(guān)門(mén)聲就像一記重?fù)舸蛟谖业男纳稀?/p>
此時(shí),心酸,委屈,一下子涌上了我的心頭,白天的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
今天我以為上體育課郭老師會(huì)叫我們痛快的'玩呢,結(jié)果叫我們爬樓梯。爬啊爬,來(lái)回爬了很多次,累死我了!但是,我還是很高興,因?yàn)榈昧艘幻稒烟覍氊愘N到了成長(zhǎng)榜上。
我想音樂(lè)課雷老師能再給我們一枚櫻桃寶貝就好了。但是有些同學(xué)一進(jìn)教室就開(kāi)始說(shuō)話(huà),雷老師來(lái)了,他們還在說(shuō)話(huà),結(jié)果被雷老師罰站,雷老師拿了一張紙和一支筆把我們的缺點(diǎn)寫(xiě)上去。后來(lái)雷老師彈琴我們唱歌,唱的整齊又好聽(tīng),雷老師又把我們的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在了紙上。
真是又煩惱又快樂(lè)!同學(xué),你說(shuō)呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文12
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”歌是這樣唱的,可現(xiàn)實(shí)生活中是這樣的嗎?我覺(jué)得不然,最近,我就為自己的身高而感到煩惱。
關(guān)于我的.身高,還真有一段“血淚史”。禮拜天,媽媽帶我去常州春秋樂(lè)園游玩。兒童天地里最刺激的旋轉(zhuǎn)摩天輪吸引了我。于是,我興沖沖拉著媽媽的手就跑。剛準(zhǔn)備進(jìn)去,一個(gè)阿姨連忙攔住了我:“小朋友,游樂(lè)場(chǎng)里規(guī)定,身高不滿(mǎn)1。4米的小朋友不能進(jìn)去。”“為什么?我都12歲了還不能玩嗎?”我委屈地低聲說(shuō)道!靶∨笥眩@是游樂(lè)園里的規(guī)定,我們也是為游客的安全著想!”我被他說(shuō)得啞口無(wú)言,依依不舍地離開(kāi)了。
哎!什么時(shí)候我才能長(zhǎng)高呢?讓身高的煩惱從此煙消云散,讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)駐足于心底!
成長(zhǎng)的煩惱作文13
我的煩惱是家庭的`煩惱?不,不是。是自身的煩惱?也不是。當(dāng)然是學(xué)習(xí)的煩惱了。
我的煩惱是因?yàn)槲也惶珪?huì)說(shuō)意大利語(yǔ),導(dǎo)致我沒(méi)有一個(gè)意大利朋友。比如說(shuō),有一天我媽媽嫌我待在家里除了吃就是睡,讓我出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),去公園里玩球踢球。我每次回來(lái)都不到幾分鐘。這就是因?yàn)槲也惶珪?huì)說(shuō)意大利語(yǔ),所以找不到跟我踢球的伙伴。
某天在學(xué)校里我聽(tīng)著課,老師問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,雖然我懂,但是還是磕磕巴巴的說(shuō)了好久。所以學(xué)校的老師經(jīng)常跟我說(shuō)我一定要學(xué)會(huì)意大利語(yǔ),不然會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
為了以后自己的未來(lái),我一定要越來(lái)越會(huì)意大利語(yǔ),這樣才能在意大利生活。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
我的煩惱就是肥胖。不怕你笑話(huà),我今年才12歲,卻已經(jīng)43公斤了。
其實(shí)每次坐在飯桌前,我總想拒絕眼前的美食?墒,我那不爭(zhēng)氣的肚子又在提醒我該吃飯了。我的手離筷子越來(lái)越近,越來(lái)越近。我再也忍不住了,拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái),對(duì)著美味進(jìn)行一陣“掃蕩”。
唉,我就是抵擋不住美食的誘惑。
因?yàn)榕,所以蚊子也?ài)上了我。
每年夏天,胖胖的我總會(huì)得到蚊子的青睞。最慘的是,只要我一坐下來(lái),蚊子就會(huì)邊唱邊跳地來(lái)親我。晚上睡覺(jué)時(shí),可惡的.蚊子也會(huì)來(lái)給我唱催眠曲,那嗓音,真可謂是“天爛之音”了!唱完后,它們絕不會(huì)忘記來(lái)個(gè)“深情的吻”。
我何時(shí)才能變得苗條一點(diǎn)呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文15
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,但是卻都不一樣。
我的煩惱是發(fā)現(xiàn)了真正的生活是不如人愿的,當(dāng)你對(duì)未來(lái)有著好的希望的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻殘酷的將你的美夢(mèng)給敲碎,這是多么的真實(shí)呀,不是那書(shū)本里寫(xiě)的.,那是真實(shí)存在的,你不得不面對(duì)的。
做為一個(gè)我夢(mèng)想中的大學(xué)生,我不知道自己在干什么,自己應(yīng)該干什么?我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了從前的目標(biāo)。我迷惘,只是知道自己在活著。
或許你們會(huì)說(shuō)我的想法是不是太消極了,但這是真實(shí)存在的。我不得不找到迷失的自我,否則的話(huà)我戶(hù)消失在海天之間。
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