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快樂成長作文匯編（14篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂成長作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂成長作文 篇1
快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。
我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當(dāng)我聽到這個消息時，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強項，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準備一氣呵成�？墒鞘虑閰s沒我想象的那么簡單，開始設(shè)計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅持設(shè)計著，繪制著。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負。
第二天一早，我把自己親手制作的小報交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改，我的小報變得更精美了。頒獎的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當(dāng)聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領(lǐng)獎臺，雙手捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學(xué)們向我投來羨慕的`目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。
我快樂，那是因為我擁有父母的愛。嚴父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可我后來才明白，其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰(zhàn)。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
快樂成長作文 篇2
我愛讀書，讀書讓我快樂地成長。小時候，晚上睡覺前，媽媽會給我講書上的故事。聽著聽著，我會不知不覺的進入了甜美的夢鄉(xiāng)；上學(xué)了，一本本書更成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了世界名著，如《一千零一夜》《沒頭腦和不高興》《青銅葵花》等，最近，我讀的一本書是《中國古代神話故事》。
在《中國古代神話故事》一書中，我認識了用生命創(chuàng)造世界的盤古和女媧，為民造福的伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹、后羿，為理想而奮斗不止的愚公，為人類文明發(fā)展立下功勞的倉頡、燧人氏……一個個充滿神奇色彩故事，滋養(yǎng)了我的心靈，啟迪了我的思維。令我印象深刻的是《倉頡造字》《神農(nóng)嘗百草》。
《倉頡造字》這個故事，讓我對漢字產(chǎn)生了興趣。以前我認識每個字都要靠死記硬背，讀完這個故事之后，我發(fā)現(xiàn)只要認真解讀，每個漢字都有自己的'故事，都是一幅畫，于是我喜歡上一個個靈動的漢字，學(xué)著自覺主動地去識字，積累詞語。
《神農(nóng)嘗百草》這個故事，讓我堅信所有的付出都是有意義的。神農(nóng)即炎帝，三皇之一，是我們炎黃子孫的祖先，被稱為神農(nóng)大帝和醫(yī)藥之神。傳說他的身體是透明的，吃進去的草藥都可以看得清清楚楚，這些藥草有什么特性，可以治什么病，他嘗試后都仔細記錄下來。他每天翻山越嶺，嘗試草藥。最多的一天，他中過七十次毒。每次中毒后，他都能用相應(yīng)的草藥解毒，但是有一次，炎帝嘗到了一種劇毒的藥草——斷腸草，還來不及為自己解毒，他的腸子就爛掉了。炎帝用自己的生命創(chuàng)作了世界上第一本醫(yī)藥書——《神農(nóng)本草經(jīng)》，他百折不撓、敢于嘗試、舍己為人的精神，令我感動之余心生慚愧，想想自己經(jīng)常遇到一點困難就放棄努力，是多么渺小��！我要向炎帝學(xué)習(xí)，做一個堅強勇敢、胸懷天下的人。
讀書不僅開闊我的視野，鍛煉了我的思維和表達能力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，還提高了我的修養(yǎng)，打開了我的人生格局，讓我越來越柔順，越來越虛心，我從一個毛躁的小調(diào)皮，變成了一個文質(zhì)彬彬的小少年，成了媽媽的驕傲，成了同學(xué)的榜樣。
一代偉人毛澤東說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”朋友，讓我們一起讀書一起快樂成長吧，相信，這會讓我們終生受益！
快樂成長作文 篇3
自從媽媽走后，我和姐姐、弟弟就成了可憐的單親兒童，整天悶悶不樂的。爸爸看在眼里，疼在心中。他眼含著淚，小聲說：“孩子，我會像媽媽一樣愛你們的。爸爸一定讓你們精彩生活、快樂成長！”我們使勁點點頭，心想：爸爸會怎樣愛我們呢？會給我們什么樣的驚喜呢？
我天天盼著，大約等了三個星期。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)家中多了一只小巧玲瓏的鴿子，它長著一身潔白的羽毛，眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，還長著一雙紅色的小爪子，十分可愛。我高興地把它抱在懷里。我想：這肯定是爸爸專門從集市上給我們買來的寵物。我撫摸著它的頭，小聲說：“小鴿子，你真是我的好寶貝！”
星期天，姐姐從學(xué)校回來，我高興地跑到姐姐身邊，讓她給我的小寶貝起個名字。姐姐眨眨眼，微笑著說：“你看，它的爪子是紅色的，就叫‘紅紅’吧！我們媽媽的名字中不也有個‘紅’字嗎？”我似懂非懂地望著姐姐，輕聲說：“好，就叫這個名字！”從此，我和“紅紅”成了最親密的伙伴，每天放學(xué)后都會和它說說心里話，告訴它我是多么想念媽媽。
我和“紅紅”的感情越來越深，再也離不開它了。誰知，一天放學(xué)后，我卻再也看不到“紅紅”的身影，我急忙跟著姐姐去找，可是直到天黑，也沒有找到“紅紅”。我傷心地流淚了，不停地問：“你到底去哪里了？為什么不回家？難道，你也像媽媽一樣永遠地離開我們嗎？”爸爸看我傷心的樣子，也悄悄地抹去眼角的淚。
有幾次，在夢中我還和“紅紅”一起玩耍呢！我多想“紅紅”再次回到我的'身邊��！可是，它再也沒有回到我們的家。我傷心了好長時間，爸爸拉著我的手，輕輕嘆了口氣：“孩子，這世間的事難以預(yù)料。你愛媽媽，可媽媽離開了我們；你愛‘紅紅’，可它也失蹤了。但是，你還有爸爸、姐姐和弟弟�。∩罱o了我們太多太多的不幸，可我們也要堅強地活下來�。『⒆�，忘掉生活中的煩惱吧，這樣，你才會快樂地成長！”
是�。≈挥芯实厣�，才能快樂的成長！我有什么理由抱怨老天不公？其實快樂就像天上的星星，觸手可及。只要你愿意開啟你那扇封鎖已久的大門，久違的笑聲又會回到你的耳邊。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活的精彩，一起在陽光下快樂的成長！
快樂成長作文 篇4
成長，有些快樂和煩惱。很多時候，我一個人睡覺得很孤單，非常想和媽媽睡，但是有些不好意思，覺得自己已經(jīng)長大了，不該再和媽媽一起睡了。我和其他同學(xué)一樣，很怕鬼，總是躲在被窩里睡，心里老是忐忑不安。
擔(dān)心莫名其妙房子會倒塌，擔(dān)心會有小偷突然來到我的房間，怕外星人來到我家門口。總是在快要睡覺的時候到媽媽那里去，看五分鐘電視。時間一到，媽媽就會催促我回自己的.房間去，可我總是賴著不走。怕走到半路會有鬼出來。會小聲的和媽媽說：“我不想回去，我要和你一起睡，再睡五天就好了。”我苦苦地哀求。媽媽說什么也不答應(yīng)，只讓我睡一天，而且是那個總是到不了的可惡的明天。我聽了心理澀澀的、酸酸的，無奈的走回自己的房間。不過成長也給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
小時候我不敢玩鞭炮，現(xiàn)在長大了，可以玩了。小時候從來不敢從三層樓往下看，現(xiàn)在長大了，我敢看了，就算是四層樓，五層樓，甚至更高，我都會自信往下看。小時候我喜歡打籃球，但是籃框?qū)嵲谑翘�，根本沒辦法灌進去，現(xiàn)在長大了，經(jīng)常扔就能進去，有時候可以灌十多個球。這就是我成長中的快樂和煩惱。
快樂成長作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在深深……”這首是我們經(jīng)常聽到的歌曲《童年》。每個人都有著不同的成長經(jīng)歷，當(dāng)然也有著不同的快樂和煩惱。
我出生于一個平凡而又幸福的家庭。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴，一晃我已過了12個春秋。隨著年齡的增長，煩惱進入了我的世界。
成績一直不錯的我，你們認為我的煩惱少嗎？雖然父母都很相信我能行的，然而對我的要求就不太高，只要我盡力就行了。但是，煩惱總讓我覺得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的地步。當(dāng)我看到現(xiàn)在的`大學(xué)生也很難找到好工作，我想我將來會不會找到好的工作呢？于是，我上課專心聽講，認真而又及時的完成作業(yè)�？蔁⿶栏嬖V我，你不夠努力，這樣會讓你的父母失望的。煩惱，你快點走吧，我要快樂，我要自由！
當(dāng)我被煩惱折騰時，當(dāng)我與煩惱一起成長時，以前的快樂卻浮現(xiàn)在我的眼前。
小的時候，我是那么的傻，但又是那么的快樂，無憂無慮的過著生活。長高了那么一點點，但能夠著電燈的開關(guān)，晚上我是個好幫手，但白天也開著……
快樂的時光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰？”王小丁是一個“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時候才會凍著，他又去吃別的棒冰時，我們又會被太陽曬得融化了。
我在童年晚霞的嬉戲中，在小學(xué)成長的煩惱中，漸漸長大了。
快樂成長作文 篇6
如煙如夢的往事，伴隨著芬芳，伴隨著激昂，伴隨著快樂，伴隨著煩惱。但是，不管哪一件事都是那么的精彩，并在我們成長的道路上扮演著重要的角色。下面我就來說說我的“精彩生活”。
那是在上二年級的時候，數(shù)學(xué)老師留了一個“用學(xué)過的圖形組成美麗的圖畫”的作業(yè)�？僧�(dāng)我回到家后，忘了老師的要求，所以沒有完成作業(yè)。結(jié)果，當(dāng)?shù)诙焐蠑?shù)學(xué)課的時候，我被老師狠狠地批評了一頓，她說過的話我至今還記憶猶新：“李林逸，你身為一個好學(xué)生，難道就這樣起帶頭作用嗎？難道要用這種方式來對待以后學(xué)習(xí)嗎？你現(xiàn)在才二年級就開始不寫作業(yè)，那等到年級升高了，你該怎么辦？”此刻，我那晶瑩的淚珠開始像斷了線的珠子一樣落到了我的作業(yè)本上。別看我還小，可再小也會有自尊心��！當(dāng)著那么多人的面說我，這讓我以后在同學(xué)面前怎么抬得起頭？我的自信找不到了，那我還怎么能高興得起來？從那時起，我在心里做出了一個重大決定：以后再也不好好聽數(shù)學(xué)課了。
晚上，當(dāng)我向媽媽“匯報”完這件事后，她語重心長的對我說：“林逸，當(dāng)你摘了一個大西瓜后，看到路邊有一粒小芝麻，你是要芝麻呢？還是要西瓜呢？”“當(dāng)然要西瓜。”我果斷的回答，但是卻不明白媽媽的用意。“為什么呢？”“因為西瓜大，哪個大我要哪個�！薄昂�，我再問你，當(dāng)你被媽媽批評了后，你該怎么做？”“我會吸取教訓(xùn)，努力改正。”我說。“那你說媽媽批評你是為了誰好呀？”“當(dāng)然是為我好！”“很好，你現(xiàn)在知道老師為什么批評你，也知道該怎么做了吧？”“嗯，我知道了�！蔽壹t著臉說。
后來，我向媽媽保證：以后肯定會好好上好每一節(jié)課，做好每一項作業(yè)，再也不會因為老師嚴厲的`訓(xùn)斥而放棄學(xué)習(xí)了。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的長大了，并深深地體會到：人活著，快樂一世，不快樂也是一世，那我們?yōu)楹尾换畹每鞓�、自信些呢？在生活中，我們總會受到批評和磨難，但是我們一定要堅強，用微笑去面對每一件事，讓我們的生活充滿快樂與幸福。
成長是我們每個人的必經(jīng)之路，快樂是我們每個人擁有的最大的財富。那么，讓我們把自己的生活變得更精彩，快快樂樂的成長吧，這樣我們就會過得更加充實，更加幸福了。
快樂成長作文 篇7
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時，課堂里的笑話，休息時的惡作劇，同學(xué)之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調(diào)味劑。
快樂
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時候，和小朋友們?nèi)ソ加�，遇見了一座古色古香的大廟，大家一看是免費進香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽，大叫：“你們進去拜這個了？這可是送子觀音廟��！”“什么？”他們霎時滿臉通紅……
記得讀三年級的時候，我學(xué)會了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說要先寫對信封，再貼上郵票，投進郵筒就可以了。“什么，郵票？郵票是什么?”我很好奇�！笆且粡埿⌒〉腵，印刷精致的紙片，在郵局里可以買到!”“這么麻煩，自己畫一張不就得了?”我一本正經(jīng)地說道。我們從中得到快樂。
煩惱
成長中有快樂，自然也有煩惱。 父母在家中經(jīng)�！睆娖取蔽覀冏鲂┳约翰幌胱龅氖屡丁１热�，有些自己不想做的事。比如，有些同學(xué)喜歡航模，父母偏偏讓他學(xué)語數(shù)，有些人喜歡數(shù)學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語，有些同學(xué)愛好活動，父母卻把他關(guān)在家中``````父母不信任我們，就連我們出個門也要千叮嚀，萬囑咐。這是的我，真想馬上長大！ 一天又一天，一年又一年，等待長大的童年。
快樂成長作文 篇8
記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是�。≡诔砷L的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半��！
我的煩惱源于自己的'一個壞毛病：做事半途而廢，對待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。
記得三年級時，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數(shù)學(xué)，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業(yè)也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習(xí)慣不好，可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現(xiàn)在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！
說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍！在學(xué)校里，我有那么多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的快樂。
我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，真正成為一個快樂的女孩！
快樂成長作文 篇9
成長路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨著我們。過去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發(fā)光。但成長的同時也需要我們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我在擔(dān)當(dāng)中成長，成長因擔(dān)當(dāng)而精彩。
小時候，我做錯了事總是勇于承擔(dān)，做個誠實的孩子，不撒謊。還記得那時候，一天中午，我因為貪玩，偷偷地把門打開溜了出去。為了避免發(fā)出聲音，我拿起曬在陽臺上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時回家。傍晚，我回到家時，爸爸媽媽正坐在家門口等我。這時，我才意識到自己似乎做錯了什么，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉著臉吼了一句：“地下的棉花誰弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙說了一句：“是姐姐，我沒弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡著嗎？可你怎么不在呢？”爸爸繼續(xù)說道。這下我沒法狡辯和推卸了，只好低著頭承認了。這是我人生的`第一次擔(dān)當(dāng)。
爸爸的臉似乎沒那么陰沉了，他壓低聲音道：“我是這么教你推卸責(zé)任的嗎？教你犯錯不勇于承擔(dān)的嗎？你還這么小就知道撒謊了，那你以后還得了？你現(xiàn)在不學(xué)好，難道你以后長大了就不需要承擔(dān)了？”我聽爸爸說完一番話后，啞口無言。
長大了些的時候，有一段時間我不愛學(xué)習(xí)，甚至是厭惡學(xué)習(xí)。我回到家里，把書包一丟，就躺在床上看電視。
晚上，媽媽回到家里，看到我的書包是亂丟的，便來到我的房間�！澳愕淖鳂I(yè)寫了嗎？怎么還在看電視呢？去把書包整理一下�！眿寢寣ξ艺f，我正看到盡興的時候，媽媽就進來了，我便隨口答了句;“寫什么寫，看完電視再說�！边@下媽媽有點生氣了，語速有點快了：“快去寫！”說完她將電視關(guān)了。我想，寫就寫，大不了亂寫，寫完就看電視。這樣想著，我便走了出去，寫作業(yè)去了。
在飯桌上，媽媽鄭重地對我說：“女兒啊，你現(xiàn)在已經(jīng)十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，你是一名學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該寫作業(yè)啊，以學(xué)習(xí)為重�！币膊恢罏槭裁�，每次爸爸媽媽教育我的時候，我都能聽得進去。因為內(nèi)心有了擔(dān)當(dāng)。
快樂成長作文 篇10
很多時候，我一個人睡覺得很孤單，非常想和媽媽睡，但是有些不好意思，覺得自己已經(jīng)長大了，不該再和媽媽一起睡了。我和其他同學(xué)一樣，很怕鬼，總是躲在被窩里睡，心里老是忐忑不安。擔(dān)心莫名其妙房子會倒塌，擔(dān)心會有小偷突然來到我的房間，怕外星人來到我家門口�？偸窃诳煲X的時候到媽媽那里去，看五分鐘電視。
時間一到，媽媽就會催促我回自己的房間去，可我總是賴著不走。怕走到半路會有鬼出來。會小聲的和媽媽說：“我不想回去，我要和你一起睡，再睡五天就好了�！蔽铱嗫嗟匕�。媽媽說什么也不答應(yīng)，只讓我睡一天，而且是那個總是到不了的可惡的明天。我聽了心理澀澀的.、酸酸的，無奈的走回自己的房間。
不過成長也給我?guī)砹瞬簧倏鞓�。小時候我不敢玩鞭炮，現(xiàn)在長大了，可以玩了。小時候從來不敢從三層樓往下看，現(xiàn)在長大了，我敢看了，就算是四層樓，五層樓，甚至更高，我都會自信往下看。
小時候我喜歡打籃球，但是籃框?qū)嵲谑翘�，根本沒辦法灌進去，現(xiàn)在長大了，經(jīng)常扔就能進去，有時候可以灌十多個球。這就是我成長中的快樂和煩惱。
快樂成長作文 篇11
我真煩惱：
“哎，怎么這么難做！”我餃盡腦汁都想不出這道數(shù)學(xué)題該怎么做，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)題怎么越來越難做了，難度一次比一次增加，可為什么我的腦子就偏不爭氣。于是我的數(shù)學(xué)成績越來越不理想，這在我的學(xué)習(xí)上增加了負擔(dān)。
“How tall are you......”!我在學(xué)英語，突然，我讀到了一個曾經(jīng)在四年級經(jīng)過的句子，卻忘記了怎么讀了�！鞍�，怎么現(xiàn)在的單詞越來越搞不清怎么讀了�！蔽覠⿶赖膰@氣。
“怎么課內(nèi)閱讀又拿0分！”我拿著試卷一塞，就把它塞進抽屜里。當(dāng)老師評講的時候，我把試卷拿出來一看，又是拼音錯了。怎么語文的`拼音總是把它混亂。
“成長真煩惱！”我對著天空大聲喊道。
我真快樂：
“我又學(xué)會一和本領(lǐng)了！”我高興地對媽媽說。隨著年齡地增長，我便學(xué)會當(dāng)媽媽的幫手，炒菜、煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等我都幫媽媽分擔(dān)了，那樣，我就可以天天不看到媽媽疲勞的樣子了。
“哇，我的英語考試竟然拿了96分，由于我的聽力部分很差，然后我在生活中把重要單詞背熟，而且多聽錄音，所以我的聽力部分才拿那么高分。我還感謝我的媽媽，是她對我說：感到快樂�！伴L大了要背單詞和多聽錄音�！�
成長真的一個五彩繽紛的世界，它令人感到煩惱，也令人到感快樂。
快樂成長作文 篇12
當(dāng)今這個時代，“共享”這個詞已經(jīng)越來越普遍，已經(jīng)融入了我們的生活。共享單車、共享書店、共享籃球……不過，共享的物品到底有什么好處，能否促進人與人之間的交流呢？今天，就讓我們帶著這些問題，來設(shè)想一下未來還可能會有什么共享物品，它們的出現(xiàn)是否能讓我們這些青少年之間的友誼加深，一起快樂成長呢！
一、共享快樂
我認為這個時代的青少年兒童最缺少的就是快樂，他們有著比較大的學(xué)習(xí)壓力。所以，我設(shè)想在不久的將來會有人們來實現(xiàn)這個觀點：可以在每個學(xué)校中一個隱蔽的場地設(shè)置一個小屋。在中午午休時空出一些時間，讓孩子們在屋子里盡情地聊一會兒，放松一下。這樣，既可以讓孩子們的身心得到放松，以便讓下午的學(xué)習(xí)生活更有精神和動力；也可以讓孩子們的友誼更增一步，讓他們在這個時間里把知心話說出來。
二、共享綠色環(huán)境
現(xiàn)在的各種污染很嚴重，如空氣污染、水污染……我們應(yīng)該盡自己所能來保護環(huán)境，讓地球媽媽不再哭泣。我認為，植物是保護環(huán)境的主要因素。所以，我的設(shè)想是這樣的`：讓大家?guī)讉�家庭結(jié)伴，利用周末的一點點空閑時間來種植花草樹木，讓大家環(huán)境意識增強。每當(dāng)大家呵護種植十個植物，可以由環(huán)境部門給予一定的獎勵。這樣，既可以鼓勵大家來植樹，也可以有效地保護環(huán)境，不是一舉兩得嗎？
三、共享教育
雖然我們大家都能接受正規(guī)的教育，但在遙遠的山區(qū)，還有很多小朋友沒有辦法上學(xué)，所以，我想如果可以讓教育部門建設(shè)一個平臺，讓市區(qū)的孩子每天幫助山區(qū)的孩子，通過這個平臺，兩邊的孩子都會有一個機器來進行視頻。每個周末，市區(qū)的孩子可以一對一地幫助山區(qū)的孩子，讓他們享受教育的快樂。如此一來，既可以讓不能接受教育的孩子獲得一些知識，也可以讓市區(qū)的孩子學(xué)習(xí)更認真、努力。
怎么樣，我提的這三個建議還不錯吧！在這個共享時代里，我們就應(yīng)該通過共享來促進友誼，和諧相處；也應(yīng)該通過共享放松心態(tài)，享受生活。讓我們在這個共享時代里一起共享未來，快樂成長吧！
快樂成長作文 篇13
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時，課堂里的笑話，休息時的惡作劇，同學(xué)之間的小糾紛，與父母之間的'“斗智斗勇”……都成了我們生活的調(diào)味劑。
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時候，和小朋友們?nèi)ソ加危鲆娏艘蛔派畔愕拇髲R，大家一看是免費進香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽，大叫：“你們進去拜這個了？這可是送子觀音廟啊！”“什么？”他們霎時滿臉通紅……
記得讀三年級的時候，我學(xué)會了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說要先寫對信封，再貼上郵票，投進郵筒就可以了。“什么，郵票？郵票是什么?”我很好奇�！笆且粡埿⌒〉模∷⒕碌募埰�，在郵局里可以買到!”“這么麻煩，自己畫一張不就得了?”我一本正經(jīng)地說道。我們從中得到快樂。
成長中有快樂，自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)常”強迫”我們做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學(xué)喜歡航模，父母偏偏讓他學(xué)語數(shù)，有些人喜歡數(shù)學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語，有些同學(xué)愛好活動，父母卻把他關(guān)在家中，父母不信任我們，就連我們出個門也要千叮嚀，萬囑咐。這是的我，真想馬上長大！
一天又一天，一年又一年，等待長大的童年。
快樂成長作文 篇14
你是那廣袤的大地，你是那寥廓的天空，你如黑夜中閃射的火焰，在漆黑無助的夜里，伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍，我在你的滋潤下快樂地成長。
一段段優(yōu)美生動的文字，如一個個在跳動的音符。每一次與你相伴，身心都無比地快樂。在你的口中，你向我講述那一段沉重的歷史�！盎㈤T銷煙，氣壯山河”你讓我體會到中華民族勇于反抗的精神。不畏強勢的口號至今仍在我的耳畔回響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話，每一個字都扣人心弦。在那片神奇的土地上，有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子，心中洋溢著的，是對這片土地的眷戀。感受到艾青的：“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會了我熱愛自己的土地，自己的祖國。
穿越古今，你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子，見古人的情懷與我娓娓道來。
“長嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱�！鼻�'熱情使我贊嘆�！鞍材艽呙颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我嘆服。無法忘卻，無法其中，飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的財富。
你在那雨幕迷蒙的江南，在那遼闊的天山草原，在那古樸的胡同，唱著絕代的歌。書籍，你無處不在。你又教我領(lǐng)略人世的坎坷，生活的無奈。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”漂泊的游子，何處為家？“興，百姓苦，亡，百姓苦”戰(zhàn)亂的無情，流露的是對黎民的同情�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”表現(xiàn)出的，朱晏殊的無助。
你又是那么的慈祥，朱自清筆下的背影，矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師——藤野先生，又顯得更加的和藹無私……
在你的陪伴下，我從此不再孤獨，一顆漂泊的心啊！從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷里，讓我成長。在閱讀中，我不在迷惘。書中的每一個人物都是我的朋友，與他們暢談，聽他們訴說，我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話十分對。當(dāng)我與書交談，向書中的人物學(xué)習(xí)是時，我卻是在不斷進步。閱讀使人明智，難道我們不應(yīng)該珍惜有限的時光，在無限的書海里翱游嗎？所以我將在閱讀中幸福，自由地成長。
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