書香伴我成長(通用14篇)
書香伴我成長 篇1
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像久旱而龜裂的大地迎來了甘霖，又像寒冷的冬日里一個溫暖的擁抱，使人迷戀，使人向往。我熱愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛藍(lán)天。就像課文中說的那樣，書籍是我的長生果。
小時候，我不認(rèn)識漢字，但封面上精美的形狀和書中五顏六色的圖案卻牢牢吸引著我。小小的我對讀書有了火一樣的熱情，每天晚上睡覺前都會纏著爸爸媽媽讀書給我聽。
學(xué)習(xí)了拼音之后，我便堅持自主閱讀。那時的我最熱衷于《安徒生童話》，偶爾，我為丑小鴨可憐的遭遇而感到同情，可是誰又能想到，丑陋骯臟的它經(jīng)歷了一番磨難后，竟變成了一只高貴美麗的.白天鵝？諸如這樣如詩如畫的故事令我沉迷，它蘊含的某些道理也在潛移默化地啟發(fā)著我。
現(xiàn)在的我，對書的感情愈來愈深厚。進(jìn)了圖書館，我就仿佛魚兒見到汪洋大海那樣興奮，肆意徜徉。遇到好書，我總是情不自禁駐足翻閱，一讀便如饑似渴，無法自拔，以至于常常忘了時間。
現(xiàn)在，我依然堅持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著，我為諸葛亮草船借箭的智慧和膽識而感到欽佩，也為黛玉坎坷凄慘的命運而惋惜；讀魯迅先生的書，我同情封建社會中沒有自由的勞苦人民，也不由感慨作者憂國憂民的心胸和不畏強(qiáng)權(quán)的高尚人格；孔融讓梨讓我知曉謙讓；玉不琢，不成器讓我切身體會了百煉成鋼的道理。
沒有哪一艘船能夠像一本書一樣帶領(lǐng)我們遨游世界，也沒有任何利益能抵得過一本書的重量。書于我而言，是良師，亦是益友，指引我不斷前進(jìn)。
愿書香永遠(yuǎn)伴我成長。
書香伴我成長 篇2
雖然我們家不是書香門第，但也是愛看書的。家里有兩個書架，上面全是我的書。說起我跟書，還有一段特殊的經(jīng)歷。
一天，我照常上床后，媽媽就把門關(guān)了，她一出去，我立馬從被窩里掏出一個小臺燈，架在被子里，從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來。此時，我聽到的不是客廳里微弱的.說話聲，而是戰(zhàn)場上一大片喊殺聲；看到的不是一個個文字，而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場景；聞到的不是書上淡淡的木香，而是戰(zhàn)場上硝煙與火藥的味道。
當(dāng)時正值三伏天，而我卻躲在被子里，被悶得滿頭大汗，呼吸困難，比戰(zhàn)場上的梁山好漢好不了多少，我咬咬牙，堅持看完了一章，就馬上掀開被子，大口大口地呼吸著空氣，覺得是那樣暢快。忽然，一陣腳步聲傳來，我手忙腳亂地合上書，關(guān)掉燈，把它們?nèi)拥阶雷由�，媽媽進(jìn)來后，說：“你怎么了？大夏天的蓋冬天的棉被，你不怕中暑嗎？”我不敢搭話，瞟了一眼桌上的書和臺燈，松了一口氣。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也習(xí)慣了夏天蓋棉被，冬天也蓋棉被的生活。
我和書的關(guān)系就是這樣密切。
在上學(xué)時，手里總會多出來一兩本書，在下課時間，原本應(yīng)該到外面去玩，可我卻捧著一本書，坐在教室里，常要等到老師來了才戀戀不舍地收起了書。
我想長大后的我，還會懷念夏天蓋棉被的日子，忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書的日子。
書香伴我成長 篇3
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯;讀書讓人奮進(jìn)，讓人開闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計后，我們會禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時，我們便會傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時，我們又會歡喜地拍起手來……因為書，所以我們獲得了更多的知識，如《十萬個為什么》、《百科全書》等，這些書都是我們提升課外知識的'好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法，積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認(rèn)識過去，認(rèn)識更多古時候的英雄人物……讀書可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時候書能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時書讓我們更懂愛，更懂寬容，更長智慧。“讀一本好書就是和一個高尚的人談話�！� 讀一本好書就好像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
書是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本好書，多品一個人生，多長一份智慧，多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴，在彌漫著濃濃書香的校園里，健康、快樂地成長吧!
書香伴我成長 篇4
書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書，更像一位無聲的老師，傳授給我許多知識，伴隨我成長；書指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹立起我人生的目標(biāo)；書，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路。
在海明威寫的《老人與�！分�，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是，這位老人在第85天的時候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚，在捕捉這條大馬林魚的時候，大馬林魚與他搏斗了整整兩天，他累的.精疲力盡，魚自然也是。最后千鈞一發(fā)的時刻，大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來了許多鯊魚，他與鯊魚又搏擊了一天一夜，可是，最后，因為鯊魚的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚，也被鯊魚咬的是只剩下魚骨。
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚骨，但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏，這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
書籍是是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者。在成長道路中，書對我是重要的，在書香中游歷著廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點點，嚴(yán)寒酷暑。
我在書香的熏陶下成長。
書香伴我成長 篇5
以前看過一個小故事：當(dāng)孩子稍微懂事時，猶太人家庭就會舉行一個儀式，母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后讓孩子去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。他們這樣做，是為了讓孩子記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生就要讀書！
雖然我沒有出生在猶太人家庭，但我的父母也早在我很小的時候就開始引導(dǎo)我讀書。記得兩歲左右的時候，媽媽便給我買了貼畫書。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引，總是把書撕得稀里嘩啦，貼畫貼得亂七八糟，甚至還會放到嘴里嘗一嘗味道呢！上幼兒園了，我的書架上多了許多繪本：《好餓的毛毛蟲》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶爾會像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我的書架上的書越來越多了，書中的'故事情節(jié)也越來越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚。我想在秋雨綿綿的日子里，和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來的太陽。我想穿越到6500萬年前的白堊紀(jì)，看看恐龍在滅絕前到底發(fā)生了什么。我想走進(jìn)維·比安基美麗幽靜的森林里，感受各種動物在一年四季中五彩繽紛的生活，體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的，是駱賓王在寫《鵝》這首詩的時候才七歲，我什么時候也能寫出一首詩呢？
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們要熱愛讀書，認(rèn)真讀書，讀好書、讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作生命中的一部分，在書香陣陣中快樂成長吧！
書香伴我成長 篇6
閱讀使人進(jìn)步，故事使人受教，精進(jìn)不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運，平衡心情，得到鼓勵。
在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發(fā)泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵、快樂、充實，改變了他的人生態(tài)度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對生活的態(tài)度，改變我們。
在小學(xué)階段，在學(xué)校里的一花一草，一木一石，都有著一縷縷的書香，整個校園，整個社會，整個世界，都散發(fā)這書香。
閱讀，陪伴著人們的生活。在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細(xì)細(xì)品讀。看云卷云舒，花開花落。此時，書的靈秀、書的雅致、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內(nèi)及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的`風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗、卓然于眾人之上。
閱讀像母親的愛滋潤我們的心田，鼓勵著我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不為呢？
你聽鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書，在晚上學(xué)習(xí)，閱讀書本。但由于家里比較拮據(jù)，他只好在黑黑的屋子里讀書。一天，墻上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來。于是，他想了一個好辦法：將墻壁鑿開一個小洞，借助鄰居的燈光學(xué)習(xí)，久而久之，他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
連古時候這么堅苦的條件下，我們的祖先仍堅持不懈地學(xué)習(xí)，直到取得最后的成功。那我們呢？讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閱讀吧！
書香伴我成長 篇7
俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍芙o予我們“財富”，更使是我沉浸在書的海洋中。
小時候，每當(dāng)?shù)搅思磳⑷胨臅r候，媽媽總會為我講些故事書上的睡眠故事，使我更加充實，也不斷激勵著我。例如《丑小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我:一個人要永遠(yuǎn)不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多么艱難的世界，都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的.心不再混沌、迷茫，而是變得豁達(dá)開朗起來。
現(xiàn)在，我長大了，但對閱讀的熱愛依然未變。在上個暑假中，我迷上了“中國動物小說大王”沈石溪先生所寫的《老鹿王哈克》。我對它愛不釋手，幾乎一空下來都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時，我也會偷偷摸摸地打開臺燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢都是我融入到了故事中，展開了一系列的冒險……里面的故事實在太吸引我了，我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡，為哈克王位被搶感到氣憤，為哈克與狼同歸于盡而又無人問津感到惋惜與傷心……
閱讀也為我?guī)砹瞬簧俸锰�。我的語文成績有了顯著的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級里會有被當(dāng)作范文，在網(wǎng)絡(luò)平臺中會得到獎項……這些都是它的赫赫偉績。
閱讀像位老師，為我不斷傳送知識；閱讀像盞明燈，為我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護(hù)我一生成長。閱讀的魅力無窮之大，讓書香伴我成長！
書香伴我成長 篇8
書香已伴我走過10余年的人生歲月�；仨@些年，曾多次獲得�！伴喿x之星”，在各項征文競賽中多次獲獎，在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長的職位。這一切，都源于讀書。
讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上，學(xué)習(xí)上給我?guī)砹嗽S多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識大門的第一步時，我就想到還是書引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛讀書，把它當(dāng)成了小時候的一部分。在書中，我領(lǐng)悟到歷史的悠久，現(xiàn)實的殘酷和未來的美好。人們都常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的'，書中的知識真是豐富，書中的道理也是十分令人深思。特別是書中的故事，令我記憶十分深刻。
在家里，我沉浸在書的海洋中，自由自在地翱翔。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞好句時，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義，誠實，要做個務(wù)實有用的人，不做華而不實，驕傲自滿的人。我覺得書就像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
書是作者智慧的結(jié)晶，是對經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常讀書是一種捷徑，一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草原，我也離不開我精神營養(yǎng)的好老師——書。它不但可以改變我的知識，而且可以改變我的人生。
書香伴我成長 篇9
書，對于我們來說并不陌生。我們從小到大接觸過無數(shù)的書，同時我們又是在書的海洋中成長。
從小時回憶起，三四歲的我最喜歡看的就是小畫書，一個個的'圖畫逗得我哈哈大笑，現(xiàn)在想起覺得自己很幼稚，很可笑。
再到五六歲時，便會看一些標(biāo)有注音的動畫片書或是有圖案的算術(shù)書。因為現(xiàn)在正是上幼兒園的時期，也該學(xué)習(xí)拼音和算術(shù)了。
接著就是七八歲時了，手里拿著語文課本和數(shù)學(xué)課本，現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)了，學(xué)到的知識也會逐漸多了起來。再也不能像幼年時那樣只會看著圖片傻笑。
不知什么時候手里拿起了英語書，一個個的英語單詞從我的眼前飛過，嘴里也在不停的念著它們�，F(xiàn)在感覺到自己正在慢慢長大。
正低著頭再背社會和科學(xué)，只是瞎背，根本不知道它到底說的什么。我喜歡看社會書，因為里面的故事很吸引人。
隨著年齡的增長，漸漸看起了課外書，常常坐在桌前看著一本作文書或是一本名著，但是這里面的內(nèi)容真的好難理解，亂看罷了。
書香伴我成長 篇10
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”小時候，我對這句話百思不得其解，現(xiàn)在我終于明白了——高爾基之所以這么說，是因為他愛書。
我也愛書，如果說書是蔚藍(lán)的天空，那我就是天空中展翅飛翔的鳥兒；如果說書是清澈的小溪，那我就是溪水里自在暢游的魚兒；如果說書是一盞明燈，那我就是燈下自信、快樂的女孩兒。書就像一望無際的海洋，我在知識的海洋里盡情暢游。
在淡淡書香的`浸潤中，我從一個不諳世事的小孩兒，成長為與書相伴的少女。
我有一些關(guān)于讀書的小經(jīng)驗要與大家分享�！安粍庸P墨不讀書。”首先，在讀書時，我們要準(zhǔn)備一個摘抄本，隨時摘抄一些好詞、好句、好段，并把它們背誦下來，這對我們寫習(xí)作是大有裨益的。
第二，讀書時遇到不認(rèn)識的字或不懂的詞時，一定不要瞎猜，要查字詞典確認(rèn)。有一次，我讀書時遇到了一個詞——“呱呱墜地”，我毫不猶豫地讀成了“guāguāzhuìdì”。后來，老師把這個詞寫在黑板上，指著“呱”字說：“請同學(xué)們查一查這個字在這兒應(yīng)該怎么讀。”我們紛紛拿起字典查了起來。查過我才知道，原來“呱”還有一個讀音“gū”。讀“guā”時，它指青蛙的叫聲；讀“gū”時，它指嬰兒的哭聲。根據(jù)意思，它在這兒當(dāng)然要讀“gū”。勤查字典，才能避免鬧笑話。
來吧！我們一起讀書吧！我讀書，我快樂！
書香伴我成長 篇11
鳥兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經(jīng)常這樣反復(fù)問自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，我的生活需要書來滋潤我，那么我的生活會變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的`腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時的還伴隨著動作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發(fā)。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領(lǐng)略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因為，書與我，亦如朋友與我。
書香伴我成長 篇12
人類社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開知識，淵博的知識來源于大量的閱讀。高爾基說：“知識是人類進(jìn)步的階梯。”古人劉向也說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”更有，許多有成就的人都與知識有關(guān)。
我學(xué)前背的幾首古詩，都是爸媽天天引導(dǎo)夸贊的'結(jié)果。小時的最愛不是背古詩，而是入神地觀看動畫片，一坐就一晌，有時去廁所前都把褲子尿濕。
媽媽為了讓我愛上閱讀，花了很多心思，想了許多辦法，最后我才“改邪歸正”，慢慢地愛上了故事書，童話書。在一年級的講故事比賽中，我奇跡般的在年級中得了第一名，得到了“故事大王”的美稱。學(xué)校還獎勵了我一套故事書。學(xué)校的激勵，老師的表揚，家長的自豪，都給我注入了動力。后來，又有“小書蟲”的稱號到訪。現(xiàn)在上四年級了，讀書已成了我日常的必須，哪一天不讀書就像丟了魂一樣�，F(xiàn)在語文成績是班中最好的，我也成了語文課代表，尤其是我的習(xí)作經(jīng)常在寫作課上當(dāng)范文學(xué)。在老師的指導(dǎo)下，我的習(xí)作還刊登在報上。同學(xué)們的羨慕，老師夸張的贊美，使我閱讀的范圍更大了。四大名著，我竟讀完了三本。
在課堂上回答問題時，老師說我反應(yīng)迅速，思維敏捷，是我們班中學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。在一片贊美聲中，我并沒有飄飄欲仙，而更像沉甸甸的稻穗一樣彎下腰來，總感覺知道知識太少，需要學(xué)的東西太多太多。也更能理解這些名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲的道理。
光陰給我經(jīng)驗，閱讀給我知識，書香之氣縈繞著我，而閱讀更像影子一樣陪伴在我的身旁，我牽著她的手，她引領(lǐng)著我走向知識的海洋，去探索那些未知的知識領(lǐng)域。我想我應(yīng)該早一點給自己打開這樣的一扇窗。
書香伴我成長 篇13
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。
我愛書，亦愛讀書。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的'世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過路遙的《平凡的世界》，看到了一個溫暖的世界，不平凡的世界；透過羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗�！�
從兒時的一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來的世界名著，從小書本就伴我左右，他對我來說亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無限幫助。
讀書的過程是艱辛的，亦是快樂的。
讀書讓我體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛弧奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛。
這世界最芬芳的香莫過于書香，我在書香中成長。
書香伴我成長 篇14
它，在我成功時，勸我不要驕傲；在我喪氣時，鼓勵我不要灰心；在我迷茫時，為我指點方向。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜，里面放著幾十本書。雖然我早已看完，但是，我每次還是忍不住從里面拿出一本書細(xì)細(xì)品味它的芳香。
俗話說，“飯可以一天不吃，書不能一天不讀”。是呀，我只要一天不讀書心里總會覺得缺少了什么似的'。
在我讀過的書中，我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后，發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀請朋友到家里做客，錯把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁，讓朋友喝了下去；牧師要到家里做客，本來想為牧師做個好吃的水果蛋糕，卻把止痛藥水當(dāng)成了香精，加進(jìn)了水果蛋糕里；為了讓自己更美，買到了劣質(zhì)的染發(fā)劑，把紅發(fā)染成了綠色……
雖然安妮很糊涂，但她很認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親，但安妮怕她寂寞，放棄了上大學(xué)，而留在亞凡利村教書，陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書，我感觸很多，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母的高尚品德。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽碚f過：“為中華之崛起而讀書”。讓我們一起來閱讀，讓世界充滿著書香！
【書香伴我成長】相關(guān)文章：
書香伴我成長[精選]09-09
書香伴我成長02-12
[精選]書香伴我成長作文08-02
（精選）書香伴我成長作文08-03
書香伴我成長[熱]08-03
書香伴我成長作文（精選）08-04
書香伴我成長作文【精選】09-03
書香伴我成長作文[精選]08-04
【精選】書香伴我成長作文08-04
[經(jīng)典]書香伴我成長作文08-08