成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀【14篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人的一生，有許多記憶，有喜，有樂(lè)，有哀，有怒，可只有回憶起來(lái)才能體會(huì)得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中，有許多讓我感動(dòng)、難忘的事情，唯獨(dú)有一件事使我印象最深刻。
我上了初中，發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好，和小學(xué)相比，用個(gè)詞來(lái)形容，那就是天壤之別。
我所在的班級(jí)是十三班，這個(gè)班的老師是那么和藹，這個(gè)班的學(xué)生是那么優(yōu)秀，這個(gè)班的所有人是那么團(tuán)結(jié)。我來(lái)到這個(gè)重點(diǎn)班，正在我為自己成為優(yōu)秀班的學(xué)生而自豪的時(shí)候，一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次，考?xì)v史時(shí)，我自以為開(kāi)卷考很容易，便潦草的寫起的試卷�？蓻](méi)想到試卷發(fā)下來(lái)卻讓我不覺(jué)呀然驚恐。一個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù)，一張打滿了“十字路口”的試卷，深深的印在我的腦海中，在我的人生記憶上打了一個(gè)火紅的`烙��！
72分一個(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓我后悔的分?jǐn)?shù)，一個(gè)因驕傲自大而得來(lái)的“高分”。它就像一只小鳥(niǎo)，在我的記憶筑起了巢；它就像一張相片，存在了我的相冊(cè)中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵，也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想，只好拿著那張惡夢(mèng)般的試卷放入了我的書(shū)包。
在回家的公交車上，我想著怎樣給父母看，直到回到家中，我還是沒(méi)有想出辦法來(lái)。我猶豫著要不要給父母看？可老師要家長(zhǎng)簽名，不給也得給！所以我為了對(duì)得起身上這中學(xué)生的校服，我壯起膽子，深呼吸，從書(shū)包里揪出了“惡夢(mèng)”般的試卷遞給了爸媽，便站在一旁看著他們，我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰，便小聲地說(shuō)了一句：“你們放心，我會(huì)越考越好的！”
只見(jiàn)他們對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，畢竟是第一次嘛！”我很奇怪，老爸是教師，可為什么他不罵我呢？正在我疑惑時(shí)，我聽(tīng)到他又說(shuō)了：“第一次要熟悉過(guò)程，吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次努力考好就行了。”我硬咽地應(yīng)了一聲：“嗯！”我淚流滿面地進(jìn)了臥室。
那一次，我明白了：父母對(duì)我的期望，我雖然考不好，但是我決定，要努力，為爸媽爭(zhēng)一口氣！我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人，而是為了自己，所以為了自己，我一定要努力，考高分，不能驕傲，讓父母開(kāi)心！
那一次成長(zhǎng)的記憶讓我明白了許多、許多……
成長(zhǎng)的作文 篇2
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)殿堂的鑰匙。每本書(shū)之經(jīng)典都是我們的老師，指引我們前行的道路。它讓我知道什么是做人的準(zhǔn)則，該怎樣去理解父母，它也讓我成長(zhǎng)，變得懂事，變得寬容……經(jīng)典使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，它給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。保爾曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”保爾的一生有戰(zhàn)爭(zhēng)，有苦難，有疾病，但他從為因這些而退縮，戰(zhàn)爭(zhēng)，苦難，疾病都沒(méi)有使他放棄，反而使他的生活更加充實(shí)。因?yàn)樗麍?jiān)信：在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，是漫長(zhǎng)的，是要經(jīng)歷苦難，挫折的；人的一生也有許多不測(cè)，也有許多歡笑，但我們不能因?yàn)檫@一樣?xùn)|西而活。生活使我感受到了保爾的.精神。在成績(jī)不好的時(shí)候，雖然心情會(huì)很不好，但只要翻開(kāi)了這本書(shū)，看到保爾，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的認(rèn)，就會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇于去和困難挑戰(zhàn)。經(jīng)典使我釋放天真。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆和同齡的伙伴們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：天真。他們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，然而現(xiàn)在的我們有太多的顧慮，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)半的大人了，不能像他們那樣玩耍，調(diào)皮，搗蛋……我們收斂了我們自己的本色，有了隱私，有了謊言，有了掩飾，有了情緒。假使有一天我能夠盡情放肆，玩耍，看電視，玩游戲，釋放我們的天真，使我們更加開(kāi)心快樂(lè)。天真，是每個(gè)孩子都有的特性，而我們卻把它埋藏在我們的內(nèi)心深處，這是不對(duì)，所以我們要釋放天真，是我們更加活潑、可愛(ài)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，特別是經(jīng)典名著，它們可以使我們的生活更加輕松、愉悅，幫助我們排憂解難，教導(dǎo)我們做人的道理……
誦讀經(jīng)典，讓我們感悟成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我是大人了。要想許多事情，單純的我面臨接踵而來(lái)的事情，有些招架不住了。我失去了往日的快樂(lè)，不知何去何從，不知心歸何處。
憶童年，我整天像魚(yú)兒一樣活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮。難忘第一次上幼兒園，拉著媽媽的手不肯放。難忘第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，我高興的連睡覺(jué)都在笑。更難忘第一次考滿分，我把卷子舉得高高，笑著，唱著往家跑。最難忘在爸媽懷里撒嬌，嚷著叫爸媽抱抱。
童年，是美好的.，是快樂(lè)的，勵(lì)志，是幸福的。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，升入初中，功課增多，再也沒(méi)有玩得時(shí)間，整天泡在題海里，整天為了成績(jī)而忙碌，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我那時(shí)又是低齡生，稍微一放松，就會(huì)落后。三年里，不知熬了多少夜，不知起了多少早，才順利考入重點(diǎn)高中�；叵肫饋�(lái)，有些后怕。高中生活苦不堪言，壓力很大，雖刻苦認(rèn)真，但成績(jī)也不理想。值得慶幸的是，我愛(ài)好廣泛，思想活躍，各方面都還不錯(cuò)。 重點(diǎn)大學(xué)是沒(méi)有希望，最后就讀師范院校，幾年后，站在講臺(tái)上，成了孩子王，開(kāi)始了工作。
少年，是奮斗，是拼搏，是壓抑的
第一次站在講臺(tái)上，看著那些天真可愛(ài)的孩子，我有些不知所措。當(dāng)學(xué)生告狀時(shí)，我不知怎樣處理。當(dāng)學(xué)生不學(xué)時(shí)，我也不知道說(shuō)什么。當(dāng)我要教給他們認(rèn)字時(shí)，更不知怎樣教會(huì)孩子。心中好煩。那一年里，由于工作上的壓力，我變得沉默了。家人都說(shuō)我像大人了。一年又一年，現(xiàn)在，我在教學(xué)上也熟練了許多，慢慢地有了一些方法。也從中得到了許多樂(lè)趣。我喜歡上這份工作。
老師是清貧的，兩袖清風(fēng)，一只粉筆。默默耕耘，付出了總會(huì)有收獲。每當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)，心中好甜好甜。每當(dāng)學(xué)生成績(jī)不好時(shí)，覺(jué)得自己好失敗，心中好酸好酸。每當(dāng)一堂課上不好時(shí)，心中挺難受的。慢慢地，我變得像孩子一樣單純，好像與社會(huì)不同步，像個(gè)小傻瓜。
工作，是辛苦的，是勞累的，有苦也有甜。
一年又一年過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，我成了大姑娘，許多事情也隨之而來(lái)，我成了爸媽的心事，我好強(qiáng)，任性�？傆幸环N不達(dá)目的不罷休的念頭。無(wú)論時(shí)光怎么變遷，我心不改。
我相信：上天是公平的，只要努力去追，總會(huì)有一片燦爛的天空。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
成長(zhǎng)的作文 篇4
從小，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)馬克思的一句名言：“只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路�！蔽乙恢便裸露钡阶罱鼘W(xué)校舉辦首屆“繩彩飛揚(yáng)”八字繞繩跑跳大繩比賽時(shí)，我才懂得了它的真正含義，也正是這種精神，讓我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”。
為了比賽創(chuàng)佳績(jī)，同學(xué)們都要進(jìn)行跳大繩訓(xùn)練�；叵氲谝淮蔚挠�(xùn)練場(chǎng)景，我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經(jīng)歷，我仍清晰地記得大繩被快速地?fù)u著，“啪、啪”地抽打著地面，一股股灰塵撲面而來(lái)，讓人莫名地緊張。我前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地跑到繩中央，像輕巧的小燕子一樣，騰空一躍，便跳了過(guò)去�？吹角懊娴耐瑢W(xué)們都輕松地跳到了對(duì)面，我的內(nèi)心不由地越來(lái)越忐忑�！耙潜焕K子抽到了怎么辦？”“要是摔倒了多丟臉��！”……我的大腦被一些莫名其妙的想法填滿。等輪到我時(shí)，由于高度緊張，我就像一個(gè)呆頭憨腦的狗熊一樣，似乎腿里灌滿了鉛，不聽(tīng)使喚，沒(méi)等跑到繩中央就被落下的繩子絆倒在地，重重地摔到了地上�；艁y中，我看到同學(xué)們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！彼麄兯坪踉诼裨刮�，又似乎在鼓勵(lì)我。在眾目睽睽之下，我羞愧難當(dāng)，臉像熟透了的大蘋果，瞬間漲紅了起來(lái)。我快速地爬起來(lái)，在心里暗下決心：一定要克服恐懼，刻苦練習(xí)，取得成功！
接下來(lái)，我趁大家休息之際，在幾個(gè)好朋友的幫助下反復(fù)練習(xí)。我照葫蘆畫瓢，渴望成功的到來(lái)，可前幾次都以失敗告終。功夫不負(fù)有心人，到第六次時(shí)，我靈活地跑到繩中央，縱身一躍，我在空中形成了一個(gè)完美的`拋物線，成功地落到了繩子的另一邊。那動(dòng)作干凈利索，行如流水，我終于成功了。
在我的努力下，我的跳繩水平取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！我與同學(xué)們配合得越來(lái)越默契，最終為班級(jí)贏得了榮譽(yù)！
那次跳繩訓(xùn)練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗，才激發(fā)了我成功的夢(mèng)想；正是那次失敗，才讓我走向成功；也正是那次失敗，才讓我懂得了成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)——成長(zhǎng)就是美麗的痛！
成長(zhǎng)的作文 篇5
小學(xué)是我人生中最美好的回憶，因?yàn)橛辛怂?/p>
從一年級(jí)到三年級(jí)，她是多么的平淡無(wú)奇，直到她剪了那烏黑直順的短發(fā)，我才開(kāi)始注意到她。對(duì)她有了好感，甚至暗戀。但是我沒(méi)有膽量去告訴她，只是用些方法去靠近她，引起她的注意。
我想方設(shè)法跟她的同桌交上了朋友。一下課，我就撲上去和她的同桌玩格子游戲，每盤都贏，她看不下去了，主動(dòng)提出跟我比賽，似乎才剛開(kāi)始，上課鈴就響了，頓時(shí)間，我是多么的厭惡這上課鈴。
我是班干部，每次管理班級(jí)，我總是縱容她。每天的早讀她總是心不在焉的，嘴巴張都沒(méi)有張開(kāi)，可我沒(méi)有去提醒她，更沒(méi)有記她的名報(bào)告到老師那去，只是看了她幾眼，她頓時(shí)明白了，就開(kāi)口大聲朗讀。我是帶早讀的，自然會(huì)提問(wèn)，可我每次都點(diǎn)名叫她回答問(wèn)題，好與她接觸。她坐在我右手邊，她的同桌隔著我們倆，這使我特別的遺憾。不知為什么總是喜歡轉(zhuǎn)頭看她，都是以和她同桌玩為借口。
可能是因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，也可能是因?yàn)槲业呐e動(dòng)，她好像也喜歡上了我。有一次，她的朋友正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“她喜歡你，你呢？”瞬間，我呆住了，我緩沖了一會(huì)兒，心想：“現(xiàn)在好像還不是時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不能害了她�！鳖D時(shí)，“不愛(ài)”的決心在我的心里落下了根，所以我回絕了她。當(dāng)天回到家，我把自己關(guān)在房間里，后悔地哭泣，說(shuō)：“為什么要回絕？為什么不敢轟轟烈烈地愛(ài)一回？可——可是我不能耽誤她的功課，擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)習(xí)上分了心。”此后，我還是那愛(ài)也不敢去愛(ài)的樣子面對(duì)她。
現(xiàn)在，我還是像當(dāng)初那樣后悔，每天睡覺(jué)前腦海里總是她的'身影。看著畢業(yè)照中的她，我總是時(shí)不時(shí)地發(fā)呆，回想起那和她玩格子游戲的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)的那天，我以為上天會(huì)把我們安排到同一所中學(xué)，但上天不順我的心意，偏偏把我們倆分開(kāi)。就這樣，我已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)到她了，每天都渴望能與她相見(jiàn)。但是，她已有男朋友了，早已忘記了我。如今我是多么的想念她。
此時(shí)此刻，我正在努力地去健忘她。但我不敢忘記，因?yàn)樗俏倚W(xué)最美好的回憶，怎能淡忘！
成長(zhǎng)的作文 篇6
長(zhǎng)大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì)遇到?jīng)坝康牟ɡ�。但是我的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現(xiàn)在，因?yàn)槲艺诔砷L(zhǎng)，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺(jué)、勇敢和知識(shí)淵博。有時(shí)，他們說(shuō)：你長(zhǎng)大了！有時(shí)，他們說(shuō)：你不再是孩子！我聽(tīng)了頭疼。因?yàn)�，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么�，F(xiàn)在，無(wú)論我做什么，我都必須首先識(shí)別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細(xì)心。如果做錯(cuò)什么，我將遭受懲罰。
當(dāng)我想到我的童年時(shí)，生活多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有什么可擔(dān)憂的。但是隨著歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現(xiàn)在我又成為了一名中學(xué)生，過(guò)去的我不見(jiàn)了。我個(gè)子很高，我上學(xué)的時(shí)間隨著增長(zhǎng)，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個(gè)比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯(cuò)了什么，都不會(huì)有人怪我，而且我的父母會(huì)成為我的向?qū)�。但是現(xiàn)在，我正在成長(zhǎng)，我必須學(xué)會(huì)懂事，我必須適應(yīng)獨(dú)立，做事時(shí)我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠(yuǎn)離童年的悠閑時(shí)光。
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我的生活會(huì)很舒適，但是我受到了我的`長(zhǎng)輩和其他人的束縛。我走路時(shí)，父母會(huì)怕我摔倒。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的到了父母的扶持。但是我知道，長(zhǎng)大后我會(huì)成年，不同于童年。就像現(xiàn)在一樣，我正在逐漸成長(zhǎng)。我對(duì)任何事情都有自己的見(jiàn)解。
太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨過(guò)后，不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長(zhǎng)船雖然不穩(wěn)定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(zhǎng)歷程，我真的意識(shí)到成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些麻煩，但幸福會(huì)更多。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)有坎坷;可能會(huì)有挫折;可能會(huì)有困難。而我的成長(zhǎng)故事有如漫天的繁星映在記憶的星空中。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，業(yè)已接近尾聲。就在這畢業(yè)之際，老師讓我代表班級(jí)參加親子經(jīng)典誦讀比賽。
這是我第一次參加朗誦比賽，心里忐忑不安，缺乏自信，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)去參加這個(gè)比賽�；氐郊液螅伊⒖贪堰@個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了立馬興奮起來(lái)：“多好的機(jī)會(huì)呀，孩子，趕緊報(bào)名，我和你一起上陣。況且這樣的機(jī)會(huì)很難得，你一定要好好把握!你一定要戰(zhàn)勝自己!”聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我眼前瞬間豁然開(kāi)朗了許多，從那刻開(kāi)始，我和爸爸就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的.朗誦練習(xí)。
說(shuō)干就干，爸爸和我一起選定朗誦詩(shī)文，然后我們又一起觀看了若多優(yōu)秀的經(jīng)典朗誦作品，最終選定了《將進(jìn)酒》一文。于是每天放學(xué)后在爸爸的辦公室、在家里，總能看到我與爸爸一起深情的朗讀，一遍遍爸爸糾正著我的錯(cuò)誤，我們一起沉浸在誦讀的激情中。每當(dāng)晚上入睡的時(shí)候，我做夢(mèng)都在想著朗誦比賽是的場(chǎng)景。當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻，我的信久久不能平靜，面對(duì)眼前的評(píng)委，我努力調(diào)整著自己的呼吸，終于開(kāi)始了我人生第一次的朗誦，我又似乎聽(tīng)到了觀眾和評(píng)委們熱烈的掌聲。此刻我覺(jué)得自己是世界上最幸福的那個(gè)人。
其實(shí)，生活中還有許許多多的令我難以忘懷的故事，就像獨(dú)自一人幫媽媽買鹽;第一次學(xué)騎自行車;第一次做飯。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都能體現(xiàn)出我成長(zhǎng)了，我由衷的感謝感謝這些機(jī)會(huì)，感謝我的父母和我的恩師，能夠讓我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)......
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們要抓住每一次重要的機(jī)遇，因?yàn)檫@每一次的成功將會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
成長(zhǎng)的作文 篇8
自古以來(lái)愛(ài)美之心人皆有之，誰(shuí)能不愛(ài)美？
花樣年華，我愛(ài)美！水樣青春，我依然愛(ài)美！
從懵懂的少年到第一次選擇了“名牌”，我就開(kāi)始愛(ài)美，雖然那時(shí)候還不是怎么明白什么叫“名牌”，但在時(shí)代的潮流下，我穿上了名牌。大家都說(shuō)穿上名牌后人會(huì)更帥，我才知道，原來(lái)“帥”并不是“蟋蟀”的簡(jiǎn)稱，而是對(duì)于外表的描述，也知道了女孩都喜歡“帥”的男孩。
第一次會(huì)在早起后仔仔細(xì)細(xì)的梳理頭發(fā)，從一個(gè)毛頭小子變?yōu)榱艘粋�(gè)白面書(shū)生，我再次愛(ài)美，知道了梳理頭發(fā)也是一種愛(ài)美――雖然淺淺的頭發(fā)讓我的愛(ài)美只是作作或徒勞。那時(shí)的我還不懂得什么叫做“發(fā)型”。
小學(xué)時(shí)代是最會(huì)聽(tīng)話的時(shí)代，對(duì)父母的話從來(lái)都不會(huì)質(zhì)疑，只會(huì)按照父母是意思，去拿那個(gè)唯一的第一。這時(shí)的愛(ài)美就如同那純真中所鑲嵌的一縷銀思只要你不刻意的'去發(fā)現(xiàn)，它就似乎不存在。
初中以后，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)，不會(huì)再去在意身上穿的、腳下踏的，也漸漸的忘記去梳理淺淺的頭發(fā)。然而也是在這個(gè)時(shí)候，對(duì)身邊的女孩開(kāi)始有了淡淡的感覺(jué)，卻又顯得太過(guò)于羞澀，只能保留著這種感覺(jué)將那中意的女孩看了一遍又一遍。
懂得“酷”是在第一次看街舞的時(shí)候，那時(shí)的街舞還沒(méi)有在我們這里興起，只是幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥們簡(jiǎn)單的表演了一下，但這簡(jiǎn)單的表演卻讓我明白了“酷”的含義，也懂得了什么才是時(shí)尚。
高中的生活是由幼稚向成熟轉(zhuǎn)化的剎那，變化似乎就是那么的短暫，我對(duì)自己都開(kāi)始陌生。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)花樣的年華，是一個(gè)水樣的青春；這個(gè)時(shí)代還是一個(gè)揮霍的時(shí)代，也是一個(gè)開(kāi)始明白事理的時(shí)代。
不知不覺(jué)中，我開(kāi)始有了27厘米的長(zhǎng)發(fā)，走路的姿勢(shì)也發(fā)生了變化，變得輕快變得更加的擁有魅力，整個(gè)人開(kāi)始變得瀟灑，就連往日的女同學(xué)都說(shuō)我變得帥氣了。
接下來(lái)的日子里，我開(kāi)始相信――“一個(gè)人亦精彩”的境界，開(kāi)始揮霍這這青春的文字，學(xué)習(xí)著各方面的知識(shí)，開(kāi)始用這些將自己邊得充實(shí)，讓自己變得美麗！
我的美麗――一個(gè)人亦精彩！
成長(zhǎng)的作文 篇9
有人說(shuō)，一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年，像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年，像萬(wàn)物繁盛的夏天。壯年，像果實(shí)累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程，風(fēng)雨中的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉發(fā)出醉人的芳香，朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回憶。童年趣事，是令我難以忘懷的。
在我腦海里，有一件事仍歷歷在目地印在里面。那是在小學(xué)六年級(jí)即將畢業(yè)的前一個(gè)晚上，我和我最好的`朋友手牽著手來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)垠的草坪上坐下來(lái)。我們兩個(gè)就這樣背靠著背仰望星空�？粗遣紳M群星中掛著一輪明月的星空，看著看著就出了神。我看見(jiàn)我們突然變成其中的兩顆星星，一顆在月亮的左邊一顆在月亮的右邊，相互對(duì)望。仿佛中間隔著一條巨大的河流就這樣把我們分在兩個(gè)不同地區(qū)。一眨眼就來(lái)了一陣狂風(fēng)，狂風(fēng)把我們吹的越來(lái)越遠(yuǎn)了，誰(shuí)也找不到誰(shuí)，就這樣消失在茫茫人海中，無(wú)論怎么找也找不著。
過(guò)了許久，我身后的人驚呼道：‘‘小媛，你看，流星來(lái)了！’’突然地驚叫聲把我從悲傷地幻想中拉了回來(lái)，看見(jiàn)身邊的好朋友還在，才知道原來(lái)是我的幻想。無(wú)知的我們便雙手緊握，放在心胸前，許下了一個(gè)遙不可及的愿望，那就是——希望我們的友誼能夠永恒。許完愿，我便拉起她的手向前沖，直到累了為止才肯停下來(lái)。我知道，像這樣手拉著手一起跑的機(jī)會(huì)不會(huì)再有了，所以我們才不肯停下來(lái)。直到我們累的直不起腰時(shí)相視一笑，等氣喘過(guò)后，我們便一起大聲喊道：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”兩人的手還是一直緊握著的，一刻都不想放手，仿佛一放手人就不見(jiàn)了似的。在不知不覺(jué)中已經(jīng)走到各自回家的分岔口，最后緊緊來(lái)一個(gè)擁抱，什么都不說(shuō)什么都不留，接著便是背對(duì)背的走了。
次日，一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻放笑臉，一切都活躍起來(lái)，顯示出勃勃生機(jī)，太陽(yáng)作證！告別了兒時(shí)，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來(lái)充滿希望！
成長(zhǎng)的作文 篇10
幾千年前，西方有一個(gè)古老的國(guó)度----希臘，他的數(shù)百個(gè)城邦陷入無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每一個(gè)統(tǒng)治者都希望自己的部隊(duì)兵強(qiáng)馬壯，于是體育運(yùn)動(dòng)慢慢地成為一種風(fēng)氣，但善良的人們?cè)缫褏拹毫诉@無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，于是，大家決定每年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)并且不能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)．這樣一來(lái)，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)誕生了．至今這“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)“凝聚了全世界人們的激情．
而在遙遠(yuǎn)的東方，同樣的屹立著一個(gè)古老的民族----中華民族．她從遠(yuǎn)古就講述著盤古開(kāi)天辟地的傳說(shuō)；講述著女媧造人的神話．她曾經(jīng)在那五千年的歷程中演繹了無(wú)數(shù)令世人感嘆的華彩樂(lè)章．她讓炎黃子孫們熱血激昂，為之自豪．
這兩種文明在幾千年的光輝中各自傳承著自己優(yōu)良的品質(zhì)，哺育著自己的子孫．
中國(guó)在奧運(yùn)這條路上走的是曲折的.，更是艱難的．1894年，請(qǐng)政府接到了國(guó)際奧委會(huì)的邀請(qǐng)函，但由于請(qǐng)政府的昏庸無(wú)能，昏睡的中國(guó)就這樣與奧運(yùn)會(huì)擦肩而過(guò)．而在戰(zhàn)亂圖存和列強(qiáng)瓜分的局面中，人們體會(huì)到了奧運(yùn)的艱辛，人們希望中國(guó)這條巨龍能早日覺(jué)醒．到了1984年，這條巨龍終于覺(jué)醒了，新中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰這一聲槍響，打破了中國(guó)零金牌的記錄．從接到邀請(qǐng)到首次奪金，中國(guó)人飽嘗艱難與辛酸．如今，中國(guó)體育實(shí)力不斷發(fā)展，邁入了體育強(qiáng)國(guó)的行列中．今天，中國(guó)古老的北京一次又一次的遞上厚厚的申請(qǐng)書(shū)，但成功總需要努力和拼搏，八年的曲折，更堅(jiān)定了人們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的渴望．最后中國(guó)人終于成功了，她向世界展示了一個(gè)民族的振興．
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望．作為祖國(guó)的新一代，我們要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為民族的偉大的復(fù)興而奮斗的頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息，勇攀高峰的精神結(jié)合起來(lái)，確立遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)定理想信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握更多的文化知識(shí)，使自己成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的合格接班人，成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的主力軍．
讓我們心系奧運(yùn)健康成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇11
十三年，說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。
小學(xué)畢業(yè)考前，我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿分。發(fā)卷時(shí)，老師每念到一個(gè)人，那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后，接過(guò)試卷，老師跟我說(shuō)：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”我當(dāng)時(shí)在想，這是老師對(duì)我的肯定，我要努力取得好成績(jī)！
于是，我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現(xiàn)三科的成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是，我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上，我很順利度過(guò)了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前，我想起了老師說(shuō)“你能保持這個(gè)成績(jī)，拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿滿地按時(shí)交了試卷。
我剛知道成績(jī)的`時(shí)候，很失望，心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天，我一直注意著數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī)，全班沒(méi)幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會(huì)很生氣，因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏�，我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)她，可是，老師卻很冷靜的說(shuō)我們考得成績(jī)她很滿意，那一刻我真的快要哭出來(lái)。拿到畢業(yè)證后，數(shù)學(xué)老師就離開(kāi)教室了，我坐在位置上，仔細(xì)的回憶了在老師說(shuō)出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺(jué)得問(wèn)題就出自最后那晚，我自以為數(shù)學(xué)很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的問(wèn)題。
可是我卻一直沒(méi)有完全改正，都滿足于一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！蔽也乓庾R(shí)到，老師是說(shuō)“如果”不是“一定”，最后我還是沒(méi)能保持好原有的成績(jī)，我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒(méi)能正確理解老師的話而驕傲。不過(guò)我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈，學(xué)習(xí)是為自己，也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)的作文 篇12
人的一生都在不斷的成長(zhǎng)，但你知不知道，社會(huì)在成長(zhǎng)，國(guó)家在成長(zhǎng)，地球在成長(zhǎng)今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)家的成長(zhǎng)。
1949年10月1日，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，在北平宣告中華人民共和國(guó)成立，這是中國(guó)成立成長(zhǎng)的第一步。如今改革開(kāi)放快七十周年，中國(guó)無(wú)論是在科技、人心或者外交上，都有了進(jìn)步。
先談?wù)効萍�。上世紀(jì)八十年代，中國(guó)才有了第一條高速公路，然而到現(xiàn)在中國(guó)的.工程師們，用了整整三十年的時(shí)間，把原來(lái)一百多公里的高速公路，延長(zhǎng)到十二萬(wàn)公里，超越了美國(guó)和加拿大，位居世界第一。中國(guó)的驕傲不止體現(xiàn)在路，還有車，比如：高鐵。二十一世紀(jì)初，中國(guó)才有第一條高鐵，直到現(xiàn)在，全國(guó)的高速鐵路共長(zhǎng)2。5萬(wàn)公里，預(yù)計(jì)到20xx年，高速鐵路能達(dá)到三萬(wàn)公里，如今中國(guó)已經(jīng)制造了很多高線鐵路如：鄭徐、滬昆、京滬等著名高線鐵路。更讓人驕傲的是在20xx年，中國(guó)自己研發(fā)了一架飛機(jī)并成功試飛，20xx年在酒泉中國(guó)發(fā)射了自己第一架載人航天飛船神舟五號(hào)。中國(guó)的科技在進(jìn)步，使中國(guó)人在聯(lián)合國(guó)中抬起了頭，有了權(quán)利，有了影響，有了實(shí)力。
科技在進(jìn)步，人心也在進(jìn)一步，如今新聞里也有播放許多高貴品質(zhì)如：拾金不昧、樂(lè)于助人、寬容不忘本，勇敢的人可見(jiàn)大家的心靈也在不斷的進(jìn)步，越來(lái)越純潔。
終于說(shuō)到最后一個(gè)外交，在1951年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人用自己的外交實(shí)力和軍隊(duì)實(shí)力，把美國(guó)人打回了談判桌上，最終是美國(guó)死了幾十萬(wàn)人，讓麥克阿薩撤職了，把美國(guó)人攆回了美國(guó)，維護(hù)了中國(guó)的和平。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)上，如果沒(méi)有外交部的幫忙，壓根美國(guó)死皮賴臉的不回去，可見(jiàn)外交對(duì)于一個(gè)國(guó)家是很重要的，外交就是兩個(gè)國(guó)家友誼的合伙人。弱國(guó)無(wú)外交，但我們?yōu)槭裁磿?huì)外交？因?yàn)槲覀冎袊?guó)強(qiáng)大了，成長(zhǎng)了。
看我們國(guó)家發(fā)展了，成長(zhǎng)了，身為中國(guó)人，我們是不是很自豪，但是祖國(guó)的成長(zhǎng)任務(wù)馬上要擔(dān)負(fù)到我們肩上，所以我們要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)前進(jìn)的一節(jié)臺(tái)階。
成長(zhǎng)的作文 篇13
三八婦女節(jié)前夕，學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊(duì)課的時(shí)候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡，孩子們拿到彩色卡紙以后，就開(kāi)始埋著頭，認(rèn)認(rèn)真真地寫著、畫著，教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末，很多家長(zhǎng)把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級(jí)群里和大家分享。群里滿眼都是五顏六色的賀卡，卡片上寫著孩子們對(duì)媽媽說(shuō)的心里話：“媽媽，謝謝你陪我練琴，你辛苦了，媽媽！” “媽媽，就算你打我罵我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你�！� “你是我心目中最好的媽媽。我愛(ài)你媽媽！”
看到孩子們親手做的卡片，上面寫的漢字或拼音，稚嫩的'語(yǔ)言，有的甚至還有錯(cuò)別字，表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)名的樣子，早上排的隊(duì)列，下午就不記得自己站哪里了；每一節(jié)課下課，都有孩子拽著你的衣角問(wèn)下節(jié)課上什么課；課間請(qǐng)同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他們會(huì)怯生生地說(shuō)：“老師，我不認(rèn)識(shí)字！”……
記不清從哪一天開(kāi)始，這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生，孩子們會(huì)自己看課表，按時(shí)做值日，搶著幫老師發(fā)作業(yè)本，自己照顧小植物……不知不覺(jué)間，他們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大了。他們的成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的幫助，但是這些成長(zhǎng)的腳印都是他們自己一步一步走出來(lái)。一百多天的時(shí)間，從初秋走過(guò)嚴(yán)冬，又迎來(lái)暖春，他們學(xué)會(huì)了自己看拼音讀書(shū)，學(xué)會(huì)了加減法，學(xué)會(huì)了唱歌做操畫畫，學(xué)會(huì)了太多太多東西……
平時(shí)，老師和家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子們做得還不夠好，學(xué)得還不夠快，總覺(jué)得恨鐵不成鋼。其實(shí)，只要停下來(lái)認(rèn)真地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長(zhǎng)大，他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋，一刻不停地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！我想，每一個(gè)能夠參與并見(jiàn)證這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程的人，內(nèi)心里都充滿著不可言說(shuō)的喜悅與幸福吧！
成長(zhǎng)的作文 篇14
成長(zhǎng)的煩惱自從我開(kāi)始上學(xué)。
就對(duì)我一直嘮叨個(gè)不停。越長(zhǎng)大，沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將成為了回憶，馬上就要進(jìn)入初中的生活了。那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都快是初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好馬上回到自己房里埋頭看書(shū)了。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看書(shū)……還有一次更慘：那天家庭作業(yè)多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭寫了起來(lái)，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗�，“；燾燾，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的籃球呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。哎！煩啊。媽媽輕聲告訴我：“看你都要上中學(xué)了，多買幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是很好的.，里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì)……”我打斷媽媽的話語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的想法做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了�！眿寢尡晃覛獾米哌M(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，也到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)，既使媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話。也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的母親。
哎！還是去和媽媽道歉吧！有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，我真的好煩惱……
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