成長(zhǎng)的作文13篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有父母的扶持，有老師的引導(dǎo)，有同學(xué)的幫助。一路上陽(yáng)光普照，一路上歡歌笑語(yǔ)。我是先天弱視加斜視，第一年上學(xué)，我被拒絕了，因?yàn)槲疫@種情況應(yīng)該上盲校。但是，我們?nèi)叶疾桓市�。爸爸媽媽為我�?xiě)下了保證書(shū)，說(shuō)絕不會(huì)給學(xué)校增加麻煩，也不會(huì)給班級(jí)“拖后腿”。于是我開(kāi)始了和正常的小朋友一樣的學(xué)習(xí)生活�？上攵�，我遇到的困難比在座的同學(xué)都多，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我連走平地都摔倒、磕跟頭，在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，也經(jīng)常被別人刮到、撞上。
但是，我珍惜這得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每天，我在課堂上盡量注意聽(tīng)講，爭(zhēng)取把老師講的內(nèi)容當(dāng)堂消化。晚上媽媽陪著我寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)字一個(gè)字地給我念，一道題一道題地給我講。老師和同學(xué)們也對(duì)我非常照顧，間操時(shí)，我看不清領(lǐng)操員的動(dòng)作，就盡量聽(tīng)樂(lè)曲，跟著節(jié)拍做，后來(lái)老師和同學(xué)一致同意我可以不做間操了，我就幫值日生掃除。學(xué)校搬新樓了，我們?nèi)覄e提有多高興了！爸爸身大力不虧，一次扛兩張課桌，還健步如飛。媽媽也趕緊拿著抹布和盆趕來(lái)，打掃教室衛(wèi)生。
當(dāng)?shù)罄蠋煹弥獘寢屩吧傋≡夯貋?lái)時(shí)，硬是把她勸回家。雖然學(xué)校的.新樓離我家遠(yuǎn)了，但是對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算不了什么了，因?yàn)槲野焉蠈W(xué)的路來(lái)來(lái)回回走了不知有多少遍，更何況有媽媽爸爸每天接送，風(fēng)雨無(wú)阻，還有老師同學(xué)與我相伴，我一定會(huì)坦然面對(duì)未來(lái)的人生之路！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，那么就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧！
人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折，當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候是多么的“艱辛”（言重了）。在小時(shí)候騎車(chē)是件多么值得驕傲的事啊。唉，可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒(méi)耐心了，也對(duì)我沒(méi)希望了。唉，看到別人騎著自行車(chē)驕傲的從我面前騎過(guò)去時(shí)，想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉，現(xiàn)在想起來(lái)還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢？
我的.成長(zhǎng)道路不但充滿(mǎn)了酸，還充滿(mǎn)了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn)，哎呀，那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來(lái)七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽(yáng)下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步，做俯臥撐，單手伏地。唉，累死人了，這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來(lái)還是挺懷念那些管理我們的教官。
我的成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，所以我的成長(zhǎng)道路上還充滿(mǎn)了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng)，而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員，而到了六年級(jí)我就當(dāng)上了大隊(duì)委。還有一件事就是上了五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。
成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，就等你去發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
十幾年前，我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，不知不覺(jué)，這么多年過(guò)去了，我已經(jīng)不再是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，而是步入了中學(xué)大門(mén)的學(xué)生，肩上背起的，是知識(shí)的包袱。
在成長(zhǎng)的道路上，有著許許多多的美好的記憶，它們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)顆耀眼的星星，點(diǎn)綴著我童年的夢(mèng)。看!那顆星星繃著個(gè)臉，那顆星星笑得合不攏嘴，那顆星星怒發(fā)沖冠……
已經(jīng)記不清是哪一天，但我一輩子都不會(huì)忘記，就是在那天，我對(duì)“母親”這個(gè)名稱(chēng)的詮釋又更加清晰了。那天，學(xué)校再次舉行語(yǔ)文拼音競(jìng)賽，而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著，祈禱這次能如我所愿�？上Ю咸鞗](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，第二名的證書(shū)上面工整地寫(xiě)著我的名字。放學(xué)了，我把頭扭向窗外，不知什么時(shí)候，窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨：“剛才還好好的天氣，怎么就下起雨來(lái)了，真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場(chǎng)大雨來(lái)得可真不是時(shí)候，偏偏就在我正惱火的勁頭上，似乎是專(zhuān)門(mén)針對(duì)我的。我急躁地在抽屜和書(shū)包里搜尋，可我找了半天，依舊一無(wú)所獲。事實(shí)就是，我沒(méi)帶雨傘。我生氣地把書(shū)包扔在書(shū)桌上，現(xiàn)在只能再等上一會(huì)兒，也許雨會(huì)停下來(lái)�？墒�，那張 “第二名”的證書(shū)，是那樣刺眼，充滿(mǎn)了媽媽失望的眼神和責(zé)備，一陣陣酸楚涌上心頭，我有種想要把它撕成碎片，使勁投入大海的沖動(dòng)。
我沮喪地趴在桌上，望著窗外的大雨發(fā)呆，眼淚不爭(zhēng)氣地盈滿(mǎn)了眼眶，眼前的一切都模糊了。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影，這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘，邁著匆匆的步伐向我走來(lái)。
“又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾，我們回家吧�！眿寢層么謿獾穆曇粽f(shuō)。媽媽緊緊地?fù)е遥乙兄鴭寢專(zhuān)暌廊幌轮乙稽c(diǎn)也沒(méi)淋濕。我抬起頭，清楚地看到，媽媽的肩膀上，濕了一大塊，不停地滴著水�！皨寢�?zhuān)愕募绨蛄軡窳恕！蔽抑钢鴭寢尩募绨蛘f(shuō)�！皨寢寷](méi)事的。對(duì)了，語(yǔ)文競(jìng)賽的'成績(jī)?cè)趺礃?”
“……”
媽媽見(jiàn)我不語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，只要你努力就行了，成績(jī)不重要。”
我再也不敢看媽媽的眼睛，低著頭，任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣，不住地傾瀉。那一刻，我明白了，母愛(ài)，不正是寬容嗎?
這事雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星，把我的夢(mèng)裝點(diǎn)起來(lái)，發(fā)出五彩斑斕的光彩，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，留下了很深，很深的記憶……
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。
但我最記憶猶新的事還是做過(guò)的'一件錯(cuò)事。那是三年級(jí)暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開(kāi)始是毛毛打，結(jié)果她才打了兩下就接不住了，唉！真不怎么樣。然后是李紅打，她一下也沒(méi)接住，我心想：這個(gè)更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的一扇窗戶(hù)打破了，小伙伴們一哄而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問(wèn)：“球呢？”我說(shuō)：“借同學(xué)了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的說(shuō)：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎么知道？我說(shuō)話(huà)開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴，媽媽便追問(wèn)下去，我只好招了。
媽媽說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)有，但要勇于承擔(dān)，這是錢(qián)，你去賠吧！”我說(shuō)：“我才不去呢！你去吧！”媽媽說(shuō)：“你做錯(cuò)就要你去承擔(dān)，放心，人家不會(huì)拿你怎么樣的！”我只好拿上錢(qián)，忐忑不安的上了二樓，敲門(mén)時(shí)，我真怕里面出來(lái)一個(gè)大漢，打我一頓。可開(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨，我便放心的把錢(qián)交給阿姨，向她一五一十說(shuō)明白，她說(shuō)：“小朋友真好，知道承擔(dān)錯(cuò)誤，這是你的球，再見(jiàn)！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。
這件事讓我明白了有錯(cuò)就要勇于承擔(dān)，我會(huì)將這件事永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)就是和同齡人一起進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己和同齡人做比較，猶如賽場(chǎng)上賽手看他人一樣，很多人總會(huì)看到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了什么成績(jī)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了獎(jiǎng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又有很大的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在羨慕他人自嘆不如的同時(shí)，常常會(huì)說(shuō)：我的路該往哪兒走？在成功人的吸引下，父母的嘮叨下，我們懷著渴望成功的心，沿著他人風(fēng)風(fēng)光光走過(guò)的路往前走去。因?yàn)榍懊嬗腥顺晒Φ淖哌^(guò)，所以開(kāi)始走別人的路時(shí)，她們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，期待自己獲得與他們一樣的榮譽(yù)，甚至更大的成功。
但是走著走著，很多人發(fā)現(xiàn)，這一切并不是愿望中的那樣，別人能輕松跨越的障礙，在自己看來(lái)如高山難攀，別人樂(lè)此不疲，在自己看來(lái)一天都難以堅(jiān)持下去。更別說(shuō)出人頭地了。在這個(gè)世界上路有千萬(wàn)條，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，不同的'路適合不同的人走，走自己的路，當(dāng)然比別人的路更艱難�？墒�，只有在自己的路上才能發(fā)揮自己，才能讓自己的人生價(jià)值更大化，走自己的路，當(dāng)然會(huì)遇到很多的困難，可是，哪條路上沒(méi)艱難，成功又在哪，走自己的路，要正確選擇，用心尋找。
在我們心中的希望開(kāi)始發(fā)光，慢慢的照亮了我們前行的道路，用自己得能力打造自我，用自己的行動(dòng)征服他人。讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，懷揣一種心勝的心念，扛起一中拼搏的精神去認(rèn)清方向吧！
成長(zhǎng)的作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，我挑戰(zhàn)了自我。
從一年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒(méi)幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級(jí)，在老師那充滿(mǎn)期待的目光與同學(xué)們的鼓勵(lì)下過(guò)去了。
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì)給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案。長(zhǎng)乘以寬是計(jì)算哪個(gè)圖形的面積？老師對(duì)著二年級(jí)的我們問(wèn)道。什么？什么？什么意思嘛！人家還沒(méi)學(xué)呢！就、就是，就是！剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來(lái)。我在心里也想到：?jiǎn)枥蠋熆蓻](méi)教過(guò)我們這個(gè)啊我記得哥哥的數(shù)學(xué)書(shū)上好像有，應(yīng)該是長(zhǎng)方形吧！于是，我準(zhǔn)備把答案告訴老師�？蓜偘咽峙e起來(lái)，我覺(jué)得，還是等老師公布答案吧。要是錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)笑話(huà)我的。緩緩舉起的.手又落了下來(lái)。可當(dāng)失望的老師開(kāi)始解答時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是對(duì)的我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上課時(shí)那樣快樂(lè)。
四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì)，哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯啦！
看，在成長(zhǎng)的道路上，我最終還是戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯。
成長(zhǎng)的作文 篇7
別看我才十歲，在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難，最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的'經(jīng)歷。
那是我上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽暑期帶我去南戴河，我一下子對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣�；鼐┖�，媽媽趁熱打鐵給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天，我興高采烈地來(lái)到游泳館，在游泳館門(mén)口，我看見(jiàn)幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué)，我非�？床黄鹚麄�。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，教練讓我們做過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)，就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺(tái)說(shuō)：“為了讓你們習(xí)水性，鍛煉膽量，今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中，放心，有我在不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)�！蔽彝钌畹某厮�，腿不自覺(jué)的向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上，教練在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說(shuō)：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停，腿也不聽(tīng)使喚了，教練見(jiàn)我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中，我差點(diǎn)嗆到水，手忙腳亂地浮上來(lái)，結(jié)果教練說(shuō)：“這次你自己跳！”我的手腳頓時(shí)冰涼，想溜，轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)教練冷冷地看著我，我只好支支吾吾地說(shuō)：“我不介意您再把我推下去。”嚴(yán)肅的教練忍不住笑了，正當(dāng)我放松一點(diǎn)時(shí)，她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不去上游泳班了！”媽媽說(shuō)：“你是個(gè)膽小鬼嗎？你不想去探索大海了嗎？”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。第二天我站在跳臺(tái)上，一咬牙跳了下去。
我戰(zhàn)勝了水，更戰(zhàn)勝了我自己，當(dāng)我在水中像小魚(yú)一樣遨游時(shí)，我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生很多事情，有傷心的事，有高興的事，有后悔的事……
下面就說(shuō)說(shuō)讓我后悔的事吧。
一天，我在家里看電視，手中的遙控器不停地按著，按關(guān)按著，我看到了點(diǎn)播臺(tái)，看著看著，我越看越想打電話(huà)去點(diǎn)播臺(tái)那里，點(diǎn)幾部好看的動(dòng)畫(huà)片看看和幾首歌聽(tīng)聽(tīng)，可我又怕爸爸媽媽罵。
經(jīng)過(guò)我的再三猶豫，最后我決定打電話(huà)去點(diǎn)播臺(tái)，想到這兒，我馬上拿起電話(huà)，按照點(diǎn)播臺(tái)上的電話(huà)號(hào)碼，“嘟——嘟，你好，歡迎你打電話(huà)來(lái)娛樂(lè)點(diǎn)播臺(tái)�！彪娫�(huà)里傳來(lái)這樣的聲音，讓我按著電話(huà)中的`提示繼續(xù)拔著號(hào)碼……
看完一集動(dòng)畫(huà)片后，我覺(jué)得很過(guò)癮，于是我想再過(guò)過(guò)癮，又點(diǎn)了幾部動(dòng)畫(huà)片看，接著又點(diǎn)了幾首歌來(lái)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)就是——真過(guò)癮！
晚上，我美滋滋地躺在床上，心里高興極了，為我的精彩“杰作”而自豪、驕傲！
突然，我想到了一件事，打電話(huà)點(diǎn)播不是占播一次要八元錢(qián)嗎？媽啊！我起碼點(diǎn)了十幾個(gè)節(jié)目，就算點(diǎn)了十六次吧，那也要一百二十八元了，媽�。∥也挥没盍�！這一天晚上，我?guī)缀鯖](méi)睡，我不停地反思著，滿(mǎn)腦子都是后悔、內(nèi)疚、自責(zé)，心里忐忑不安。我真希望爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就可以逃過(guò)一劫了。過(guò)了幾天，爸爸去交電話(huà)費(fèi)回來(lái)了，爸爸板著臉，把我叫到面前，對(duì)我就是一頓臭罵。爸爸罵完了，氣也消了不少，我誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸也原諒了我。
以過(guò)這一件事，我明白了，犯錯(cuò)誤并不是可怕的，只要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就會(huì)得到大人的諒解。
成長(zhǎng)的作文 篇9
秋天，悄無(wú)聲息地走近，預(yù)示著生命的成長(zhǎng)剛剛開(kāi)始。
晚自習(xí)剛下，回到家，放下書(shū)包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發(fā)，手腳呈八字狀，一動(dòng)不動(dòng)地看著桌上的被風(fēng)吹至地，我有些無(wú)奈。真得好累，明顯地感覺(jué)到比八年級(jí)多了份無(wú)形的壓力。此時(shí)此刻，我只想放松會(huì)兒。
月色皎潔，灑下一縷，透過(guò)窗戶(hù)，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴誤闖進(jìn)這片，卻又在幾秒內(nèi)悄然退去。間，我聞到一股似有似無(wú)的香味，和著一股清風(fēng)，流入心中，將我煩躁的心頓時(shí)撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽(yáng)臺(tái)，緩緩睜開(kāi)眼，我驚呆了，呈現(xiàn)在眼前的是一盆菊花，準(zhǔn)確的說(shuō)是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的，那盆菊花蜷縮在不見(jiàn)一絲陽(yáng)光的`拐角，土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無(wú)言地訴說(shuō)著它的失寵。破敗的我，央求了媽媽將它帶回來(lái)養(yǎng)。
初三的繁忙，我已無(wú)暇照顧這盆毫無(wú)生機(jī)的菊花�？涩F(xiàn)在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見(jiàn)前日一番景象，相反長(zhǎng)得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經(jīng)煙消云散，渾身上下散發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見(jiàn)，嬌羞迷人。此時(shí)此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿(mǎn)的枝葉倔強(qiáng)地向上翹首著，綻放著……月色將傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。
看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強(qiáng)與堅(jiān)令我折服，如若不是親眼所見(jiàn)，我怕是難以將現(xiàn)在生機(jī)盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強(qiáng)的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再的花朵，也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我，面對(duì)成長(zhǎng)必不可免的壓力，又有什么理由呢?
只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開(kāi)來(lái)，我踏步書(shū)桌，繼續(xù)我的初三生活，繼續(xù)我的人生成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，才剛剛開(kāi)始。
成長(zhǎng)的作文 篇10
每個(gè)少年兒童都在經(jīng)歷著不同的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)著成長(zhǎng)帶給我們的酸甜和苦辣。我也不例外，時(shí)時(shí)刻刻都在品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
書(shū)案上疊著一堆平攤的書(shū)，書(shū)架上緊巴巴的塞滿(mǎn)了書(shū)，沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志，床頭搭滿(mǎn)課外書(shū)，被子上還躺著幾本昨夜苦讀的書(shū)，爸爸推開(kāi)門(mén)搖搖頭：“亂”媽媽接著到：“該整理了！”這時(shí)的我懶洋洋地從床頭爬了起來(lái)，書(shū)架上那塞滿(mǎn)的書(shū)讓我有一種不祥的預(yù)感——酸。我急急忙忙從衣柜抽出衣服，把這些書(shū)包裹起來(lái)，一會(huì)兒擦?xí)�，一�?huì)整理衣服，東跑西跑忙東忙西，成長(zhǎng)生活——酸。
知道我為什么認(rèn)為成長(zhǎng)是甜的嗎?因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽、一個(gè)好爸爸。從出生到現(xiàn)在，他們一直在為我奉獻(xiàn)著，一直伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。他們鼓勵(lì)我不畏困難，勇往直前。雖然偶爾也難免會(huì)遭到批評(píng)，但“罵是愛(ài)”，我為遇到這樣的好父母而高興。我的成長(zhǎng)像蜜一樣——甜
“快點(diǎn)做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。！”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題！”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來(lái)一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說(shuō)：“多做點(diǎn)總是好的'，精神食糧嘛！”周?chē)芏嗤瑢W(xué)都戴上了眼鏡，我想過(guò)不了多久，我也會(huì)戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力�。。 �
復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講他那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來(lái)，我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來(lái)。老師，先是一楞，馬上對(duì)我的回答給予肯定，當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來(lái)的結(jié)果，著實(shí)讓我臉上火辣辣的，這是有中說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)��！不過(guò)我還是很喜歡這種感覺(jué)的——辣
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無(wú)知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，它見(jiàn)證著我走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文 篇11
光陰一去難再見(jiàn)，水流東海不回頭。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是在這段逝去的時(shí)間里的記憶卻是可以永久的保留下來(lái)的，在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進(jìn)的道路，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，媽媽并沒(méi)有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的�！�
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導(dǎo)我們到知識(shí)的海洋里遨游，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，也使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)……
在我成長(zhǎng)的.道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)。是你們?cè)谖业耐昀锂?huà)上了重重的一筆；是你們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我盡情地享受著友情給我?guī)?lái)的喜悅。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)；是您給我們提供那么美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。
在我成長(zhǎng)的道路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會(huì)到了人生的各種味道。
成長(zhǎng)的作文 篇12
時(shí)間如梭，在我們面前悄悄的流逝，在我們眼中轉(zhuǎn)瞬消滅了蹤影。也許，事情不要什么花好月圓，更不要什么十全十美，但在我心目中，時(shí)光卻很需要這些，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)都是我最好的年華，它們往往也會(huì)無(wú)情，那樣匆匆流逝，那樣不可等待。
對(duì)于生活，我從未懷舊，但是，那一段記憶，那一段成長(zhǎng)似乎都在不斷的重演�；蛟S在那時(shí)，我的心就已不知不覺(jué)中根深蒂固，從前那些記憶無(wú)論如何都泯滅不了，又或許曾經(jīng)我在那時(shí)演了一場(chǎng)戲，隨著時(shí)間的推移變成了回憶，而我在臨走的時(shí)候卻忘了將它們帶走。
我記得，童年是金色的，是歡笑。拉起了時(shí)光簾子，我看見(jiàn)了它們，我好想不用努力的去回憶就已經(jīng)看見(jiàn)了它們。我看見(jiàn)了!我真的看見(jiàn)了!我看見(jiàn)一個(gè)女孩在田野中追逐著蝴蝶，我看見(jiàn)一個(gè)躺在草地上遙望星空的女孩，我看見(jiàn)了在花海里盡情奔跑的女孩!沒(méi)錯(cuò)，她就是我!我在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上留下了一路永遠(yuǎn)回蕩的歌聲和笑聲，那聲音多悅耳，多稚嫩，這就是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的心聲!她忘乎了所有、唱出了一切!在這成長(zhǎng)的道路上，也永遠(yuǎn)幻映著一個(gè)美麗而甜美的.夢(mèng)。
在黑暗的道路上，我學(xué)會(huì)了勇敢;在坎坷的道路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這，就是我成長(zhǎng)的道路，這一路的喜悅彷徨，這一路的歌聲笑語(yǔ)，這一路的黑暗坎坷都不是虛假的，它象征著成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)。大家都會(huì)經(jīng)歷，所以大家也都會(huì)成熟。在不知不覺(jué)長(zhǎng)大中，我們就已經(jīng)經(jīng)歷了這些事情。
記憶中，歡聲笑語(yǔ)還是那么清晰，悲傷痛苦卻隨著時(shí)間的長(zhǎng)流慢慢流走，因?yàn)槲覀儾恍枰鼈�，隨之就會(huì)淡忘。但那些美好的記憶記憶，就永遠(yuǎn)磨滅不了，無(wú)論什么。記憶有些也是照片，放久了也許會(huì)舊、會(huì)泛黃，但那些情景卻消失不了。
有些時(shí)候，我很懷念過(guò)去，懷念著懷念著我卻又漫步在成長(zhǎng)的記憶里，拾起一片金黃的落葉，蘊(yùn)含著永不磨滅的希望。過(guò)去希望我快樂(lè)，未來(lái)希望我努力，人的一生或許就是如此，但人生往往不在乎長(zhǎng)短，在乎的是你留下和奉獻(xiàn)了什么，這才是生命的真諦所在。
望著天空，看到了我成長(zhǎng)的記憶，記憶填滿(mǎn)了我空虛的心靈，它們鎖在我心靈深處，閃閃發(fā)亮，照亮的是我美好的人生前程。
在乎過(guò)從前，才會(huì)有以后。我們以為一輩子都不會(huì)忘的事情，卻被我們不輕易間給淡忘最后到消失，但我們以為可以忘記的事情，卻一輩子都忘不了。我一輩子忘不了的，卻只有我這一路成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的作文 篇13
月是朦朧的，星是稀疏的。在月與星光下，我們走向遠(yuǎn)方�！}記
夜色四合，天地似孩子般沉睡，一切都寂靜無(wú)聲地沉醉于美夢(mèng)，只有月與星還散發(fā)著慘白微弱的光，帶著凄清，帶著憂(yōu)傷。灑在臉上帶著一絲冰涼，倚坐窗前，回憶著那逝去的時(shí)光。
當(dāng)我們還小的時(shí)候，總是期待著成長(zhǎng)的精彩，殊不知把握住在手心的快樂(lè)。隨著成長(zhǎng)眼中的世界也在長(zhǎng)大，小時(shí)候的棒棒糖，棉花糖，泡泡糖都化作了云煙，我們不再滿(mǎn)足于這種真實(shí)的`快樂(lè)，而開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)止境的追逐，亦是更加現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，還有那所謂的夢(mèng)想。那是清澈透明的眼眸漸漸地有了淡淡的血絲，開(kāi)始有了一抹暈黃，那眼中開(kāi)始有了憂(yōu)慮，有了仇恨，有了嫉妒等等。我們不再驚嘆于一朵鮮花的綻放，不再注意腳下的風(fēng)景……
成長(zhǎng)注定了失去，我們脫去了稚嫩，愈加成熟；弄丟了純真，愈加圓滑。這或許就是生活還沒(méi)有來(lái)得及感受純真，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)完兒時(shí)所有的“豪言壯語(yǔ)”，還沒(méi)有來(lái)得及買(mǎi)到所有心愛(ài)的玩具，時(shí)光就帶走了這一切，有些事只有小時(shí)候做才有意義，只有在最期望時(shí)做才有無(wú)與倫比的快樂(lè)。因?yàn)楫?dāng)你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小時(shí)候沒(méi)有完成的事情會(huì)是一輩子的遺憾我們?cè)诔砷L(zhǎng)，沒(méi)有后路，沒(méi)有選擇，只望勿忘那最初的夢(mèng)想。
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