成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文1
新年伊始，我又長(zhǎng)了一歲，每個(gè)人都在各自的生命中不急不忙地添了一筆，或期待或壓抑或釋然。當(dāng)我對(duì)著鏡子怨恨新長(zhǎng)出的痘時(shí)，媽媽總是可以成功搶鏡，被自己所新發(fā)芽的白發(fā)所嚇倒，嘴里總是嘟嘟囔囔：“快來快來看媽媽老了沒啊。”我則是眼皮也不抬條件反射地說：“怎么會(huì)，沒老沒老，媽，你看我的痘啊�！边@樣明顯是敷衍的回答和一點(diǎn)也不高超的轉(zhuǎn)移話題換來的肯定是老娘的白眼珠子和鼻孔里冒出的哼哼。翻看以前的'照片，媽媽明顯老了嘛，可我更愿把這種“老”命名為一種成長(zhǎng)。一種專屬于她的。一種專屬于媽媽的。記得小時(shí)候家里沒怎么有人照顧我，年輕的媽媽手忙腳亂，她既有初為人母的喜悅，又有無人分擔(dān)的苦惱。通常都是臥室的我嚎啕大哭，廚房里的菜快要糊了，急急忙忙跑來看我卻根本沒有什么事。她把柔順的長(zhǎng)發(fā)綰在腦后，輕輕擦去額上的汗珠。稍長(zhǎng)大后的我更是讓她時(shí)時(shí)刻刻不得安寧，我從小就在沙發(fā)靠背上穿行，在光滑的窗臺(tái)上咿咿呀呀，從來不走個(gè)正常路。吃飯的時(shí)候我滿世界亂跑，她端著我在后面大呼小喝，威逼利誘著我停下腳步，當(dāng)我好不容易吃了一口后又重新出發(fā)。我會(huì)把家里弄得很臟，會(huì)把娃娃畫得和鬼一樣，會(huì)在墻上留下七扭八拐的大作，會(huì)在媽媽上班時(shí)死命拉住她的衣角，會(huì)把她的新裙子上的珠子通通剪下來串成項(xiàng)鏈，還渾然不知錯(cuò)地向她嘚瑟。
這一切都足以讓她暴走了。都足以讓她把我揪起來狠狠地訓(xùn)上一頓。年輕的她和年幼的我都總是感到委屈。最后她似乎是妥協(xié)，但更似乎是明白。當(dāng)我在給海綿玩偶洗澡時(shí)，把客廳弄到像水漫金山一樣，閉上眼等著接受暴風(fēng)雨時(shí)，她卻蹲下身子，不做聲地?fù)е医o娃娃一起洗澡。我相信那一刻我們的臉上一定都是無可言表的幸福。再長(zhǎng)大后，我還是常常會(huì)給媽媽有意無意制造出許多麻煩，比如走丟啦、時(shí)常毫無征兆地帶領(lǐng)十幾號(hào)人踏平我家啦、胳膊肘膝蓋輪番受傷啦。她總是從開始的抓狂，到中間的埋怨，到現(xiàn)在的平等交流。我始終都堅(jiān)信不渝地認(rèn)為她那小到只容得下我的心里卻蘊(yùn)含著足以炸平宇宙的力量。風(fēng)在吹，云在跑，她也在成長(zhǎng)。從剛生下我，抱我像抱西瓜一樣到可以靈活將我轉(zhuǎn)換于各個(gè)位置；從對(duì)我一無所知，對(duì)我沒有沒有辦法到懂我懂到讓我害怕；從廚藝平平的菜鳥級(jí)選手到噴香大廚；從生氣無法停下來的年輕媽媽到深沉停不下來的中年媽媽。她總是在成長(zhǎng)，同我一起。她給了一個(gè)孩子成長(zhǎng)的時(shí)間，也給了自己一個(gè)重新成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。風(fēng)在吹，云在跑�？�，她還在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文2
一聲雷鳴，一個(gè)閃電，一夜的成長(zhǎng)，像是做了一個(gè)驚慌失措的夢(mèng)，微開雙眸，不是害怕黑暗，而是恐懼著光！像是失眠，像是熟睡，更像是尋找一種未知名的宿往！
天亮了，生活的心情預(yù)報(bào)說往后情愫帶著一縷陰霾，我笑得勉強(qiáng)，說服自己要保持嬰兒般的'想象，只惜為時(shí)已晚。我嘲笑著自己，嘲笑著那些可惡的人做下的那些可恥的事。可愛的那些親們，可惡的那些人們，你們都在導(dǎo)引著我的成長(zhǎng)，有些愛我會(huì)銘記，有些恨我會(huì)忘記，因?yàn)閻郾群薅嘁还P，因?yàn)閻蹠?huì)比恨容易保存。
一直記得一個(gè)朋友對(duì)我說：活簡(jiǎn)單點(diǎn)，才容易快樂�？晌一貜�(fù)一句：只因?yàn)槲姨?jiǎn)單！或許正確，或許錯(cuò)誤，我沒心思追究這看似有意思卻又毫無意義的問題。我忘了，忘了還有社會(huì)那個(gè)大染缸，它將會(huì)讓我們最初的稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時(shí)的記憶，沒有污濁，沒有陰陷，沒有心計(jì)！只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了，變得不可理欲，變得沒心沒肺，變得淡言冷情。我親愛的朋友，你會(huì)不會(huì)怪我，你會(huì)不會(huì)難過？
我在成長(zhǎng)，想努力跟這世界一樣，可總感覺太累太慌張。你說的對(duì)，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福也不難。我在成長(zhǎng)，帶著你的期許，帶著我的夢(mèng)想，。
成長(zhǎng)作文3
我讀不同的書，都會(huì)有不一樣的感受和收獲。
當(dāng)我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，我明白了要愛護(hù)動(dòng)物。人類不是大自然的最強(qiáng)者，而是大自然中的一員。作為高等動(dòng)物，我們更應(yīng)該去愛護(hù)那些弱小的動(dòng)物。這本書同時(shí)也告訴我們，愛心可以改變一切。
當(dāng)我讀了《十萬個(gè)為什么之太空旅游》時(shí)，我明白了宇宙中還有無比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無比強(qiáng)大，就連光都無法逃出它的“手掌心”。
當(dāng)我讀了《唐詩(shī)三百首》時(shí)，我深深地感受到詩(shī)人用高度的`語言，形象地表達(dá)了他們豐富的情感。當(dāng)我讀了賀知章的《詠柳》時(shí)，我感受到了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛情懷；當(dāng)我讀了杜甫的《絕句》時(shí)，我又感受到詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。
還有，當(dāng)我讀一本童話時(shí)，我都會(huì)覺得這本書給我?guī)砹瞬簧僮鋈说牡览�；�?dāng)我讀一本知識(shí)方面的書時(shí)，我都覺得我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少……
讀書給我?guī)矶嗝创蟮目鞓钒�！希望你也和我一樣，愛上讀書！
成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，充滿了酸甜苦辣，有喜怒哀樂。這一點(diǎn)一滴砌成了七彩的成長(zhǎng)之路。
童年時(shí)代的生活總是天真活潑的，清澈而沒有雜質(zhì)。那時(shí)總愛用童稚的心觀察一切，會(huì)為一棵小樹的凋零而傷心，為一只小鳥的成長(zhǎng)而高興，為一朵小花的命運(yùn)而牽掛。那時(shí)的生活只有游戲和玩耍，無憂無慮。
上了中學(xué)，生活不再那么簡(jiǎn)單了，少了兒時(shí)的閑暇，多了無謂的煩惱。生活的色彩變得有些蒼白。多了作業(yè)，卻少了關(guān)心身邊小事的時(shí)間和心情。
現(xiàn)在，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己不斷成長(zhǎng)著。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，以前又長(zhǎng)又大的衣服突然間短了一大截；父母不在家的夜晚不再充滿恐怖的氣氛；過去的“超級(jí)難題”已不足為奇……`因?yàn)殚L(zhǎng)大，視野更加寬闊，思考更加深入，頭腦也更加清醒。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增加。成績(jī)的下降與同學(xué)的摩擦成了煩惱的來源。因?yàn)殚L(zhǎng)大，困難和挫折多了起來……
有時(shí)真想既擁有成長(zhǎng)的喜悅，又不用承擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。
直到今天，才感到自己并沒有真正長(zhǎng)大，也從那時(shí)開始不再討厭困難，甚至對(duì)“挫折”有了好感。
我曾讀過一篇文章，那是一篇非常有哲理和對(duì)我有很大影響力的文章，那就是——《挫折是最好的禮物》。在這篇文章當(dāng)中有一句這樣寫道：“人都有失意的時(shí)候，也只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、歧視時(shí)，才能讓自己在當(dāng)頭棒喝中驚醒過來，這豈不是一生中最珍貴的禮物；如果現(xiàn)在的挫折能給你未來的幸福，請(qǐng)忍受它；如果現(xiàn)在的快樂會(huì)給你日后的不幸，請(qǐng)拋棄它�！边@就是文中一個(gè)真實(shí)的故事，讓我堅(jiān)信：生命中的每個(gè)挫折，每個(gè)傷痛，每個(gè)打擊，都有它的意義。人的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了挫折，才能完整，才能圓滿，才有意義。比照自己，生活中這小小的一點(diǎn)“挫折”又算得了什么？那么，就要仰起頭大膽地迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中憧憬未來！
有人說，生活就像是放電影，一張張的畫面透過時(shí)間這部放映機(jī)，無形地展現(xiàn)在每個(gè)人的面前。也有人說，人的一生當(dāng)中，最幸福的'算是學(xué)生時(shí)代，包含青春的悸動(dòng)，豐富多彩的校園生活，使人難以忘懷。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，遇到這么種種而來的挫折和困難，何不換個(gè)心情，認(rèn)真克服它們呢？沒有黑夜的等待，就沒有黎明的欣喜，沒有饑餓的煎熬，就沒有飽足的快感；沒有耕耘的辛勞，哪來豐收的喜悅？
這就是成長(zhǎng)的道路，成長(zhǎng)不僅意味長(zhǎng)高、成長(zhǎng)，更應(yīng)是對(duì)人生的學(xué)習(xí)和感悟，在這路上，少不了曲折和坎坷，但終究會(huì)有歡樂和成果。
成長(zhǎng)的路彎彎曲曲，充滿色彩，繼續(xù)向前伸展……
成長(zhǎng)作文5
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光，不要因?yàn)槭艿酱煺鄱桓医邮芴魬?zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能享受成長(zhǎng)中的每一天的精彩。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我們的期中考試?yán)_了帷幕。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)科目，前兩次的單元測(cè)試都是一百分，所以我這次也沒有太過于擔(dān)心這一科目。考完試兩三天后，成績(jī)發(fā)下來了，數(shù)學(xué)成績(jī)讓我嚇了一跳，不會(huì)吧！才七十多分，這是我最差的一次成績(jī)呀！以前曾教過我的數(shù)學(xué)老師也大吃一驚，她也認(rèn)為我不應(yīng)該考出這樣的成績(jī)。隨后，我看了題目，其實(shí)錯(cuò)的`題目都是計(jì)算過程中出錯(cuò)，是因?yàn)槲乙詾檫@些題目很簡(jiǎn)單而忽略計(jì)算的問題，但是這些問題卻讓我丟了如此多分。然而對(duì)于這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我來說，這就是一個(gè)多么大的打擊。經(jīng)過了同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì)，我把這次的挫折化為動(dòng)力，讓我不停的復(fù)習(xí)著這些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的內(nèi)容。終于功夫不負(fù)有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績(jī)出現(xiàn)在考場(chǎng)上。
挫折，不會(huì)讓我失去信心，不會(huì)讓我變得脆弱。只會(huì)讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長(zhǎng)，真乃是一件多么美好的事呀！
成長(zhǎng)作文6
數(shù)一下手指，過完下一學(xué)期我在華美已經(jīng)三年了。在這個(gè)校園里，藏了我的笑與淚、喜與悲，造成了我的多姿多彩的初中生活。
記得三年前，那個(gè)炎熱的暑假，我拿著報(bào)到通知書走到了初一（3）班�？吹降亩际悄吧拿婵�，盡管不再有那種熟悉的感覺，但給了我無盡的新鮮與好奇感，我終于在這落地生根了——初一（3）班。在這個(gè)大家庭里中我感受到了家的溫暖與關(guān)愛，同學(xué)們的`活潑與熱情讓我在這里快樂地成長(zhǎng)。我們的班主任-----趙紅巖老師，非常有責(zé)任心的他時(shí)刻督促著我們。即使是在其它課目的課，他也不忘走到窗口看一下，為教師添上了一分嚴(yán)肅的氣氛……
在宿舍，我們的督導(dǎo)師——肖光麗老師。她非常嚴(yán)格，不管我們?cè)谧鍪裁词虑�，她也要我們做到�?xì)心、認(rèn)真，就拿衛(wèi)生來說，每天經(jīng)過我們的那層樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每間房間都是非常干凈、整齊。即使是一雙鞋子，也是擺放的很整齊。我從肖老師的嚴(yán)格中體驗(yàn)到了內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)……
華美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我的初中生活，是那么的絢麗多姿，是它給了我心靈的溫暖，即使在寒冬里也不覺寒冷……
成長(zhǎng)作文7
在我成長(zhǎng)﹑每天接收更多新知識(shí)﹑消化考卷的同時(shí)，我逐漸了解到“珍惜”的重要性。
從小學(xué)畢業(yè)才幾個(gè)月，我就已經(jīng)開始想念那輕松.美好的一切了。在小學(xué)，每天就在吃喝拉撒睡中虛虛渺渺的度過，雖然很沒內(nèi)容，但每天跟朋友相處，不也是一種充實(shí)嗎?但升上初中后，原本輕松的一切不再是輕松的，而讀書也變得痛苦萬分，每天晚上都為了分?jǐn)?shù)跟沉重的眼皮拉鋸，不屈就于看似大而舒服的.床。雖然分?jǐn)?shù)還維持著，但朋友卻悄悄的被分?jǐn)?shù)擠壓出我的生活。這時(shí)，我便明白，要珍惜朋友和他們帶給你的歡樂時(shí)光。
在此同時(shí)，我也了解到珍惜時(shí)間的重要性。時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，當(dāng)你還埋首書堆﹑手機(jī)﹑電腦等3C產(chǎn)品前，它牽緊沙漏里沙子的小手，悄悄溜走了。所以把握時(shí)間，也把握你身邊愛你的人吧。這就是我在成長(zhǎng)中所逐漸明白的事。
成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，充滿了酸甜苦辣，有喜怒哀樂。這一點(diǎn)一滴砌成了七彩的成長(zhǎng)之路。
童年時(shí)代的生活總是天真活潑的，清澈而沒有雜質(zhì)。那時(shí)總愛用童稚的心觀察一切，會(huì)為一棵小樹的凋零而傷心，為一只小鳥的成長(zhǎng)而高興，為一朵小花的命運(yùn)而牽掛。那時(shí)的生活只有游戲和玩耍，無憂無慮。
上了中學(xué)，生活不再那么簡(jiǎn)單了，少了兒時(shí)的閑暇，多了無謂的煩惱。生活的色彩變得有些蒼白。多了作業(yè)，卻少了關(guān)心身邊小事的時(shí)間和心情。
現(xiàn)在，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己不斷成長(zhǎng)著。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，以前又長(zhǎng)又大的衣服突然間短了一大截；父母不在家的夜晚不再充滿恐怖的氣氛；過去的“超級(jí)難題”已不足為奇……`因?yàn)殚L(zhǎng)大，視野更加寬闊，思考更加深入，頭腦也更加清醒。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增加。成績(jī)的下降與同學(xué)的摩擦成了煩惱的來源。因?yàn)殚L(zhǎng)大，困難和挫折多了起來……
有時(shí)真想既擁有成長(zhǎng)的喜悅，又不用承擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。
直到今天，才感到自己并沒有真正長(zhǎng)大，也從那時(shí)開始不再討厭困難，甚至對(duì)“挫折”有了好感。
我曾讀過一篇文章，那是一篇非常有哲理和對(duì)我有很大影響力的'文章，那就是——《挫折是最好的禮物》。在這篇文章當(dāng)中有一句這樣寫道：“人都有失意的時(shí)候，也只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、歧視時(shí)，才能讓自己在當(dāng)頭棒喝中驚醒過來，這豈不是一生中最珍貴的禮物；如果現(xiàn)在的挫折能給你未來的幸福，請(qǐng)忍受它；如果現(xiàn)在的快樂會(huì)給你日后的不幸，請(qǐng)拋棄它�！边@就是文中一個(gè)真實(shí)的故事，讓我堅(jiān)信：生命中的每個(gè)挫折，每個(gè)傷痛，每個(gè)打擊，都有它的意義。人的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了挫折，才能完整，才能圓滿，才有意義。比照自己，生活中這小小的一點(diǎn)“挫折”又算得了什么？那么，就要仰起頭大膽地迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中憧憬未來！
有人說，生活就像是放電影，一張張的畫面透過時(shí)間這部放映機(jī)，無形地展現(xiàn)在每個(gè)人的面前。也有人說，人的一生當(dāng)中，最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含青春的悸動(dòng)，豐富多彩的校園生活，使人難以忘懷。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，遇到這么種種而來的挫折和困難，何不換個(gè)心情，認(rèn)真克服它們呢？沒有黑夜的等待，就沒有黎明的欣喜，沒有饑餓的煎熬，就沒有飽足的快感；沒有耕耘的辛勞，哪來豐收的喜悅？
這就是成長(zhǎng)的道路，成長(zhǎng)不僅意味長(zhǎng)高、成長(zhǎng)，更應(yīng)是對(duì)人生的學(xué)習(xí)和感悟，在這路上，少不了曲折和坎坷，但終究會(huì)有歡樂和成果。
成長(zhǎng)的路彎彎曲曲，充滿色彩，繼續(xù)向前伸展……
成長(zhǎng)作文9
余余落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水。我掬一片最清�；仡欁哌^的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我在欣賞中成長(zhǎng)。
當(dāng)還在襁褓中時(shí)，我欣賞吃奶的奶瓶；童年時(shí)，我欣賞電腦游戲帶給我的愉悅；少年時(shí)，我欣賞鋼琴帶給我的浪漫情調(diào)……這一切的.一切，使我逐漸成長(zhǎng)。
讀周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！蔽倚蕾p蓮花莊重質(zhì)樸，不嘩眾取寵的品質(zhì)；讀“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！蔽倚蕾p高山巍峨挺拔的精神；聽《夢(mèng)中的婚禮》，我欣賞其凄美的愛情。此曲含蓄蘊(yùn)籍，如泣如訴。曲終掩卷，凄美無比，余韻繞梁。令人不由得感傷。
在學(xué)校生活中，有很多品德高尚且美麗的女孩，使我不由得欣賞。記得有句“名言”說：“不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利�。”我欣賞的即是這樣的女孩。我認(rèn)為這樣的女孩也是我們都應(yīng)該去欣賞的。
生活中離不開欣賞，成長(zhǎng)中亦離不開欣賞。欣賞創(chuàng)造美麗，欣賞創(chuàng)造價(jià)值！在成長(zhǎng)的道路中，我會(huì)繼續(xù)欣賞萬物。我，在欣賞中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文10
我們無時(shí)無刻都在成長(zhǎng)，在身體成長(zhǎng)的同時(shí)，我們的心智也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷恰似一把利刃，只有不斷的磨礪，才能讓這把利刃更亮更鋒利。
我在收拾書桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張紙——那是一張檢討書。這張檢討書勾起了我往日的回憶，那是我八歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天，正值星期天，我的媽媽帶我去百貨大樓找我姨去。
我們到達(dá)了熱鬧非凡的百貨大樓，媽媽在和姨交談事情時(shí)，我興高采烈的觀賞著這樣豪華的商場(chǎng)，但凡事有一定的`新鮮度，我們興奮漸漸沒了，見這些都不好玩兒了，我便催促媽媽回家，我們媽媽像沒聽見似的，依舊在那里滔滔不絕的說著，我生氣地走了。
在外面，我在媽媽的電車旁徘徊良久，始終不見媽媽的影子，我咬了咬牙，選擇了自己至今都不敢相信的一個(gè)選擇——自己走回去！要知道我家離百貨大樓不是一般的遠(yuǎn)，可我走下去了。
一路上，我在想如果媽媽知道我不見了會(huì)是怎樣的心情，我一下子感覺后悔了，可是有什么辦法呢？我也曾在路邊等過媽媽，可是沒等到�；亓思�，奶奶趕緊給我爸媽打電話，他們回來后媽媽訴說了她們的著急，并讓我寫了檢查。
從這件事來說，我是從這里開始獨(dú)立的。每當(dāng)想到這件事，我擁有著小時(shí)侯的懊悔，也有獲得獨(dú)立的快樂。
成長(zhǎng)作文11
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ k é）�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（ qi à o ）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的`對(duì)我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書得好處無窮無盡。
成長(zhǎng)作文12
一天，媽媽在家里整理我的舊書本時(shí)，突然一本書吸引了我---成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。我把它打開，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。聰明的李佳鈺、胖胖的錢子爍、小厭蛋童金元和我現(xiàn)在的同學(xué)劉星雨……。
時(shí)間過的真快，進(jìn)入小學(xué)快一年了，我從一個(gè)幼兒園的小朋友已經(jīng)成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。剛進(jìn)校園時(shí)陌生的老師同學(xué)和環(huán)境讓我不能適應(yīng)，上課時(shí)總是在想別的事情。不想上學(xué)，天天都在丟橡皮、尺子、鉛筆。害得媽媽用標(biāo)簽寫上名字粘在了我的.文具上，每天回家的第一件事就是檢查我的鉛筆盒有沒有少東西。有一次，我的同桌劉星雨把我的尺子扔進(jìn)了垃圾筒里，我在位置上到處找都沒能找到，非常著急。這時(shí)一個(gè)男同學(xué)走到我的桌子旁對(duì)我說：“你叫丁健禹嗎？這是你的尺子嗎？”我看了看他手里拿的尺子上面有我的名字，我高興極了連聲說：“是的，是的�！�
從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。他就是我的好朋友—季卓祥。
成長(zhǎng)作文13
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，充滿了酸甜苦辣，有喜怒哀樂。這一點(diǎn)一滴砌成了七彩的成長(zhǎng)之路。
童年時(shí)代的生活總是天真活潑的，清澈而沒有雜質(zhì)。那時(shí)總愛用童稚的心觀察一切，會(huì)為一棵小樹的凋零而傷心，為一只小鳥的成長(zhǎng)而高興，為一朵小花的命運(yùn)而牽掛。那時(shí)的生活只有游戲和玩耍，無憂無慮。
上了中學(xué)，生活不再那么簡(jiǎn)單了，少了兒時(shí)的閑暇，多了無謂的煩惱。生活的色彩變得有些蒼白。多了作業(yè)，卻少了關(guān)心身邊小事的`時(shí)間和心情。
現(xiàn)在，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己不斷成長(zhǎng)著。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，以前又長(zhǎng)又大的衣服突然間短了一大截；父母不在家的夜晚不再充滿恐怖的氣氛；過去的“超級(jí)難題”已不足為奇……`因?yàn)殚L(zhǎng)大，視野更加寬闊，思考更加深入，頭腦也更加清醒。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增加。成績(jī)的下降與同學(xué)的摩擦成了煩惱的來源。因?yàn)殚L(zhǎng)大，困難和挫折多了起來……
有時(shí)真想既擁有成長(zhǎng)的喜悅，又不用承擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。
直到今天，才感到自己并沒有真正長(zhǎng)大，也從那時(shí)開始不再討厭困難，甚至對(duì)“挫折”有了好感。
我曾讀過一篇文章，那是一篇非常有哲理和對(duì)我有很大影響力的文章，那就是——《挫折是最好的禮物》。在這篇文章當(dāng)中有一句這樣寫道：“人都有失意的時(shí)候，也只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、歧視時(shí)，才能讓自己在當(dāng)頭棒喝中驚醒過來，這豈不是一生中最珍貴的禮物；如果現(xiàn)在的挫折能給你未來的幸福，請(qǐng)忍受它；如果現(xiàn)在的快樂會(huì)給你日后的不幸，請(qǐng)拋棄它。”這就是文中一個(gè)真實(shí)的故事，讓我堅(jiān)信：生命中的每個(gè)挫折，每個(gè)傷痛，每個(gè)打擊，都有它的意義。人的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了挫折，才能完整，才能圓滿，才有意義。比照自己，生活中這小小的一點(diǎn)“挫折”又算得了什么？那么，就要仰起頭大膽地迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中憧憬未來！
有人說，生活就像是放電影，一張張的畫面透過時(shí)間這部放映機(jī)，無形地展現(xiàn)在每個(gè)人的面前。也有人說，人的一生當(dāng)中，最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含青春的悸動(dòng)，豐富多彩的校園生活，使人難以忘懷。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，遇到這么種種而來的挫折和困難，何不換個(gè)心情，認(rèn)真克服它們呢？沒有黑夜的等待，就沒有黎明的欣喜，沒有饑餓的煎熬，就沒有飽足的快感；沒有耕耘的辛勞，哪來豐收的喜悅？
這就是成長(zhǎng)的道路，成長(zhǎng)不僅意味長(zhǎng)高、成長(zhǎng)，更應(yīng)是對(duì)人生的學(xué)習(xí)和感悟，在這路上，少不了曲折和坎坷，但終究會(huì)有歡樂和成果。
成長(zhǎng)的路彎彎曲曲，充滿色彩，繼續(xù)向前伸展……
成長(zhǎng)作文14
踏入*年，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)要過*歲生日了，在這*年中，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們這一代的小朋友創(chuàng)造了美好的生活！
祖國(guó)改革開放，給人們帶來了許多商機(jī)，使人們逐步走向小康之家。爸爸經(jīng)常對(duì)我說現(xiàn)在我們這一代的小朋友比他們以前幸福多了，他們小時(shí)候，不要說什么吃巧克力呀、糖果呀、雪糕呀，連最簡(jiǎn)單的一日三餐也吃飽。我們這一代的就不一樣了，每餐都有豐盛的菜肉，有時(shí)候還挑三揀四，對(duì)比爸爸的那個(gè)年代，我還真幸福�。�
一年四季，家人都為我們準(zhǔn)備名色式各樣的換季衣服，還擔(dān)心我們不喜歡呢！對(duì)比爸爸那個(gè)年代，他們的衣服只有一兩件而已，常常一件衣服穿很久，破了又縫補(bǔ)丁，與我們現(xiàn)在相比不就是天襄之別嗎？
不只是物質(zhì)生活上的`進(jìn)步，我們學(xué)習(xí)上也得到了許多的優(yōu)惠政策。我們現(xiàn)在都是義務(wù)教育的，國(guó)家為培育我們這一代的人而煞費(fèi)苦心，免去了學(xué)習(xí)上的費(fèi)用，還推出許多的培優(yōu)計(jì)劃，令我們受益良多。
生活上，學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了我們祖國(guó)的巨大進(jìn)步及變化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)的培育之恩，把我們可敬的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮更加富強(qiáng)，讓人民的生活更幸福！
成長(zhǎng)作文15
說到讀書，我推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》，該書的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的冒險(xiǎn)精神。
拿到這本書剛看幾頁(yè)我就愛不釋手了。書的主人公魯濱遜讓我很佩服，他從無到有，經(jīng)過二十八年漂流生活，最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書的意義讓我有點(diǎn)不了解，但是它很好看，雖然有的時(shí)候我看不懂，但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的。
我遨游在書的海洋里，自由自在。我正在一天天成長(zhǎng)，在書里我能找到另一個(gè)自己，能觀察到世界萬物的精彩一面。書讓我的知識(shí)豐富，讓我的眼界開闊。書就像我的兄弟一樣，在困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的'時(shí)候陪伴著我。在我不開心的時(shí)候它就會(huì)英勇出擊幫我趕走那些壞毛病，趕走那些不好的心情；在我困倦的時(shí)候，書讓我清醒；在我最黑暗的時(shí)候，書讓我可以照亮旅程。一本好書可以充實(shí)人生。
讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情。
同學(xué)們，書讓我們?cè)谧杂勺栽诘某砷L(zhǎng)著，茁壯的成長(zhǎng)著，開心的成長(zhǎng)著，讓我們一起讀一本好書吧！
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