話題作文

實(shí)用的話題作文[匯總5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話題作文 篇1

　　望著我們齊老師，我不禁想起了原來齊老師對(duì)我們非常的嚴(yán)，我還曾經(jīng)怨過老師呢！

　　“都什么時(shí)候了？你們還……”齊老師大聲說著，“都要畢業(yè)了，你們……”老師氣的都要說不出話來了，我望著老師眼前的許多許多的留言本，老師念出聲來了：“長大后我一定去喝你的喜酒！這……你們聽聽！你們多小，而且還快畢業(yè)考試了！現(xiàn)在還一心想著這個(gè)�。�！”老師把一桌子的留言本仍在地上，我們嚇了一跳。說真的，那時(shí)我真為同學(xué)們著急呢！還有幾天就畢業(yè)考試了，同學(xué)們居然還在寫這留言本，還寫這樣的.話，這難道不是明明讓老師傷心嗎？老師的聲音都顫抖了，“你們……要考不好那可要后悔的，這是人生的第一步�。　崩蠋熣f完就走了。后來，同學(xué)們當(dāng)然都努力學(xué)習(xí)了，再也不一心二意了。

　　再看看數(shù)學(xué)老師，她更是為我們操心�。∧谴�，老師有事來晚了，教室里比下課還亂，老師進(jìn)門后同學(xué)們立刻安靜了下來，“你們就這么亂��！唉……老師有事來晚了，對(duì)不起啊！”老師看見同學(xué)們亂當(dāng)然很生氣，但不久就說起了對(duì)不起，然后就趕緊上課。下課時(shí)，老師說：“以后我沒來，你們就要自己復(fù)習(xí)哦！不要那么亂了哦！”

　　再看看一張張熟悉，可愛的同學(xué)們的臉，我就覺的很親切，這可是和我待了6年的同學(xué)啊，一起歡笑過，一起傷心過，一起共患難的同學(xué)們，當(dāng)然對(duì)他們的感情當(dāng)然很好啦！可現(xiàn)在，我們要分開了，有誰會(huì)舍得呢？你看我好朋友，我們一起克服困難，一起共賞歡樂，我們當(dāng)然更難舍難分了。

　　朋友啊，老師啊，留著這張照片，我們還有見面的機(jī)會(huì)的！

話題作文 篇2

　　青春若風(fēng)，不待見，回首過往，也許欲語淚先流，興許昂然笑向。唯獨(dú)，人生的理想永存內(nèi)心，伴我一生，陪我笑面人間。

　　——題記

　　一年又一年。

　　到底還是賽不過時(shí)間的步伐。有些東西不要了就是真的再也不會(huì)要，有些人丟了就真的再也找不回來，有些事錯(cuò)了就再也彌補(bǔ)不了。

　　兩年半恍若夢(mèng)。人生若夢(mèng)，為歡幾何？古人的話到底不是瞎掰的。

　　2個(gè)半365天 ，足以讓我失去很多很多，得到的確實(shí)寥寥可數(shù)，也許有些得到是我沒看到吧，不知道。但我確切知道的是，我失去了很多本可以讀很多很多書的機(jī)會(huì)，如果不是在高三開學(xué)后一陣子我去學(xué)校圖書館轉(zhuǎn)，我想我是遺忘了曾經(jīng)書香對(duì)我的重要性。唯有踱步于一排排的書架的邊岸，我才恍覺知識(shí)的無限，書海的淵深。其實(shí)一直以來，就有很多很多的書想看的，小說，散文，詩歌，甚至武俠。。�？上�，這些讀書的時(shí)間被我錯(cuò)位地用在了其他的地方。

　　也不知道懸崖勒馬，算不算是一種解救。不管如何，沒徹底掉下去，還是好的結(jié)局。

　　高一的班主任有一句話我一直記著的“高中是一個(gè)人的性格形成的定型階段”我不知道自己是不是真的就這樣定型了，如果真的是，那將是一件很糟糕的事情。在自己改變之后，一直在努力地找尋陽光的方向。呆在黑暗的桎梏里面，緘默的'世界冰冷而空洞，永遠(yuǎn)無法預(yù)料其中潛伏著的東西。有一句話“心若向陽無畏悲傷”我相信這句話。陽光也許早已滲進(jìn)我的生命，只是突然地又消失了，不辭而別的消失，讓人很難過，更多的是難過自己無力去留住。我想這是我第一次覺得自己很失敗的，不能保護(hù)好自己重要的東西。因?yàn)樗烈馔秊�，最終破碎了。好可笑啊，我居然是到失去的時(shí)候才覺得惋惜和essential。兩年半，讓我覺得最為悲慟的莫過于此事了。

　　后來的日子里，在某個(gè)晚上，某些事情，某些人，所有的壓抑和不滿還有不公與不理解，面臨著突襲的爆破。當(dāng)橡皮筋被扯至它的極限時(shí)，稻草效應(yīng)便會(huì)發(fā)生。壓死騾子的永遠(yuǎn)是最后一根稻草么？是沉淀和貪婪。突然的爆發(fā)，此瞬間，沒有任何人做好準(zhǔn)備，所剩下的不只是惶恐不安，更是人性的一次大揭發(fā)。有人沉默，有人沉思，有人陳辭。如果沒有團(tuán)結(jié)的心，沒有寬容的心，沒有理解的心，那么事情的爆發(fā)只會(huì)加劇事態(tài)的嚴(yán)峻。不過，還好，那個(gè)晚上，善良與正義是勝者。盡管總會(huì)有幾個(gè) 與團(tuán)體的節(jié)奏不協(xié)調(diào)的，但是終究是矛盾的主要方面起主導(dǎo)作用。還剩128天而已了，就要散了。想想，覺得心酸酸的。苦楚在心底蔓延，那是一種很特別的情懷。所剩的每一天，珍存，好好釋懷過往的不歡，開心，努力的一起加油吧！

　　就這樣。該記下來的都記了，要忘記的也沒寫。

　　年華若風(fēng)，它灑脫得可以讓我們恣意行使，它自由得每個(gè)人都可以去創(chuàng)造，它安靜得獨(dú)特的它只屬于 一個(gè)人。一年又一年，兒時(shí)的一句“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”春華代序，我曾經(jīng)計(jì)劃過千千萬萬的預(yù)想，然而沒有多少能夠圓滿成功的，好似對(duì)我而言，“看著辦，順其自然，方向明確”就足夠了。

　　過了今夜，我的人生歷史又要掀開新的一頁了。此頁非彼頁，它很重要，也很一般。

　　我在高三，我在高山�？墒�，我堅(jiān)信，我將要傾盡我所能。全力以赴最后的奮戰(zhàn)。不達(dá)峰頂絕不放棄！

話題作文 篇3

　　佛曰：普渡眾生。難道他不是蕓蕓眾生中的一個(gè)嗎？

　　他，以擺渡為生，一生多難，卻總是為他人著想，走在生命的盡頭，依然如此。

　　在這個(gè)偏辟的小村子里，講究入土為安�？墒�，他說在那黑黝黝的土里很嚇人，也會(huì)被小蟲子咬。所以，他想隨風(fēng)而飄，隨水而流。

　　思緒隨著風(fēng)，隨著水回到他離去那天……太多的不舍被固定在那里。

　　“孩子，陪老船長回家。”你吃力地說著。白色的床單，白色的墻壁，襯著你蒼白的臉，讓你看起來更加無力、虛弱。

　　“不要，我才不要陪你回家，你要留在這里治病，你要好好活著�！蔽揖o緊地握著你的`手，流著淚。

　　“不要哭，我自己的身體我自己最清楚，我還想回去曬曬太陽，回去看看我的灑伐�！蹦愕痛�著氣，明顯的體力不支。大口大口地喘氣后說：“帶我……我回去！”

　　我看著你蒼白的臉，因吃力地說話而流著大顆大顆汗珠。我抹了把淚，轉(zhuǎn)過去說：“村長，我們帶老船長回去吧！”

　　“好！都聽你的，老船長最愛你，你就像他親孫女�！贝彘L無奈地?fù)u了搖頭，顯得心疼又無奈。

　　我雅觀著你從醫(yī)院走回村里，平時(shí)那么長的路顯得格外的短。其實(shí)我多希望路能更長一點(diǎn)，能走不完該多好��！我多希望時(shí)間能靜止，可是，我們誰都留不住歲月的腳步，它會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

　　一路上，你什么話都沒有說，只是靜靜地微笑著。

　　“孩子，把我扶到小木伐上去�！蹦阃�著我，堅(jiān)定地說。

　　我們靜靜地坐在木伐上，曬著太陽，吹著風(fēng)。突然，你咳了咳，微微地動(dòng)了一下，說“孩子，老船長，有些話想和你說，怕再不說，就沒有機(jī)會(huì)了。你知道嗎？小木伐是老船長這一輩子最好的伴侶，這個(gè)木伐流過了千千萬萬的人，聽過了千千萬萬的故事。老船夫，這一生，歷經(jīng)了太多的苦難。三歲喪父母，后來念頭的父母在我十五歲的時(shí)候在車禍中去失，我也因此將腿弄傷。但是這么多年都過來了。在這里，有你，我也很快樂。孩子，這輩子，我也沒什么貢獻(xiàn)，我死后，將我有用的器官捐出去，剩下的燒子，灑在這水里，木伐上，讓我自由的漂。孩子，能叫一聲爺爺嗎？”

　　你就在我那一聲爺爺中微笑著離去，或許，沒有遺憾吧！

　　也許他真的不是蕓蕓眾生中的一個(gè)，他是佛，在普渡眾生。

話題作文 篇4

　　我仔細(xì)回憶起這幾天掉的東西：一根頭繩、一支鉛筆、一張飯票、一個(gè)優(yōu)盤。真搞不懂是怎么了，到這個(gè)學(xué)校兩年了，什么東西都沒丟過，現(xiàn)在僅一兩天功夫，就掉了這么多，像是要把過去沒掉的那些時(shí)光都補(bǔ)回來似的。

　　我承認(rèn)掉東西我是有責(zé)任的，可又不完全是我的責(zé)任。

　　就比如那根頭繩吧，是我在追公交車的`路上掉的�？蓺獾氖�，車沒趕上，回到家還發(fā)現(xiàn)掉了3塊錢的頭繩。唉，那叫一個(gè)“衰”！

　　再說那支鉛筆。我借給同學(xué)后，他就給我弄掉了。我又不好意思讓他賠。這年頭，好人難當(dāng)��！

　　那張飯票我本來是放在筆袋里的，有可能是被風(fēng)吹走了。沒辦法，只好餓上一天了�，F(xiàn)在只是掉了一天的飯票，要是掉了一個(gè)月的，那我減肥豈不是成功了？

　　最后是那個(gè)最讓我心疼的優(yōu)盤。我插在學(xué)校的電腦上，結(jié)果同學(xué)在一旁和我瞎攪和，走的時(shí)候居然忘了拿！等我再回去找時(shí)，早已不知被哪個(gè)“熱心”的人拿走了。

　　不過，弄掉東西也就算了，可別掉了人，掉了情才是真。至于那些掉了的東西，唉，就當(dāng)“破財(cái)消災(zāi)”吧。

話題作文 篇5

　　“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉。”古人在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)就知道沒有誰可以一生都不犯錯(cuò)誤。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？

　　錯(cuò)誤造就了光明。著名發(fā)明大王愛迪生，一個(gè)不怕失敗不怕錯(cuò)誤的勇者。數(shù)千次的試驗(yàn)沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯(cuò)的原因，改進(jìn)，更新，終于持久的光芒映亮了世界每個(gè)角落。

　　錯(cuò)誤流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品后都要給一個(gè)喜歡挑剔自己毛病的人看，那個(gè)人奇怪地問他，難道你不討厭我嗎？而作家卻笑著

　　說，你幫我找出錯(cuò)誤，我要好好謝你還來不及呢！一部部優(yōu)秀作品的出版，是作家敢于直面錯(cuò)誤的勇氣的見證，他的精神之花將永遠(yuǎn)開在人們心中。

　　錯(cuò)誤蘊(yùn)藏著智慧。教室是出錯(cuò)的地方，老師在黑板上解題，有意識(shí)地寫錯(cuò)一步，讓同學(xué)們檢查，究竟哪里出錯(cuò)。經(jīng)過一番努力尋找，同學(xué)們高興地指出錯(cuò)誤并暗自警告自己不要再犯同類錯(cuò)誤。知識(shí)在這一過程中得到鞏固提高。思維在這里變得嚴(yán)密，找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，前車之鑒，后世之師。

　　錯(cuò)誤譜寫出精彩。舞臺(tái)上，優(yōu)美的舞姿是演員們十年功的展現(xiàn)。一個(gè)聾啞姑娘在舞臺(tái)上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經(jīng)過了難以數(shù)計(jì)的訓(xùn)練才取得的成就，訓(xùn)練中無數(shù)次的錯(cuò)誤沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據(jù)音樂振動(dòng)的鼓點(diǎn)才跳出了完美的舞姿。臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，為了她精彩的`演出，更為她堅(jiān)持不懈的努力。

　　錯(cuò)誤裝點(diǎn)人生。人的一生是由無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤裝點(diǎn)著的瑕玉，雖不完美但很真實(shí)。無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤是我們無數(shù)個(gè)走向成功的起點(diǎn)。錯(cuò)誤使我們品格堅(jiān)毅，性情堅(jiān)韌，我們?cè)跓o數(shù)次的出錯(cuò)中得到升華，又在無數(shù)次改正錯(cuò)誤的路上學(xué)會(huì)執(zhí)著。

　　讓我們都鼓起勇氣，直面錯(cuò)誤，不被身邊的冷語所退縮，因?yàn)槲覀兿嘈�，錯(cuò)誤的背后就是成功！是精彩！

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