(通用)話題作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的話題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
何謂黑白？
或曰：兩種不屬于暖色系和冷色系的顏色。
白者，容不下任何污點；黑者，吞噬世間千萬的顏色。兩種顏色同為所有顏色的底色。他們是開天辟地之時，所有顏色的始祖，或是襯托，或是壓抑所有的色彩。每一種顏色在他們之上分別淋漓地潑灑，都會有絕對的反差。
何謂黑白？
或曰：白為光，黑為影，交錯在世間。
光中有影，影外有光。陽光照到的每一個地方都有陰影，而陰影覆蓋的地方，并非都有陽光的反襯。可無論如何，光和影，必然糾紛到天荒地老的時候；光和影，投射在每個人的眼睛里；光和影，烙印在每一個國度、每一個歷史、每一個時間里。
何謂黑白？
或曰：晝?nèi)帐前�，夜晚是黑�?/p>
白晝與黑夜永無止境地交錯，仿佛永不疲倦。白晝下人類活動得如此平凡，而黑夜，大部分人都收斂了爪牙，安然入睡，不再思考世間的糾紛與令人作嘔的齷齪的一切�？稍谝归g，卻還有懼怕白晝的人在活動。黑夜是給他們的舞臺，至于他們表演的節(jié)目，可是千奇百怪——那些幾乎沒有人來欣賞的節(jié)目。他們有的是邁著優(yōu)雅的舞步，有的卻是打扮得比在白晝更加惡心的面貌。到了白晝，光覆蓋了大部分的影。黑夜的節(jié)目如煙一般飄走，飄到了陰影中。白晝依舊不被任何東西牽絆，沙一樣地流走，一天復(fù)一天，與黑夜繼續(xù)匆匆交錯。
何謂黑白？
或曰：人心分黑白。
捫心自問，什么是黑夜般的心，而什么又是白晝般的心？這黑色的心，堅硬如黑曜石，白色的心，冰潔如白玉。那兩顆心相碰撞，又是什么樣的結(jié)果？是黑曜石還是白玉會破裂，是白玉會染黑還是黑曜石會變白，還是兩石俱裂或俱灰？我只是明白，人心如光影，如日夜，白晝的'光不能覆蓋陰影，黑夜的沉重如鐵不能壓下來熄滅點點的燈火。雪白的人心堆里總會有一個黑點，而黑沉的人心堆中依舊有一點亮光。那些點，那些光，無法從川流不息的世界里抹去的。而人心里，也會有黑點和亮光，或大或小，或深或淺，更是無法抹去。黑心的人，是把亮光藏的太深；白心的人，是把黑點消弭了很多。
何謂黑白？令蒼生若轉(zhuǎn)盤般，前進(jìn)，輪回。
話題作文 篇2
人生就像是雨后的石子小街，蜿蜒、坎坷，被許多使其潔凈的水所裝點，而一點點的激動、興奮、憂傷、渴望便是這一汪汪的清露。其中有一汪水，叫遺憾，它看似很藐小，卻能明人心境。
在記憶的一角，一只烏鴉從天上飛過，似乎預(yù)示著不祥。我和同桌在科學(xué)教室里聊得熱火朝天。我面對著他，手中正拿著一只燒杯，漫不經(jīng)心地洗著。等自來水將這只燒杯沖洗干凈時，我用力甩去中間的水，只聽“啪啦”一聲，玻璃渣子濺滿了整個水池然后彈跳著。全班安靜下來，老師掩著怒氣走下來，看著水池中靜靜躺著的玻璃碎片，淡淡地扔下一句：“下周買好一個，賠到科學(xué)教室�！�
我愣住了，這下看來要被父親批評了�；氐郊遥赣H正翻著我的作業(yè)本，見有許多不該錯的`地方，開始與我冷戰(zhàn)，我心想：“現(xiàn)在說，不是火上澆油嗎？”于是將話收到了嘴邊。
日子一天一天地過去，我久久沒有告訴父親，而燒杯自然也沒有買。又是一節(jié)科學(xué)課了，只見語文老師捧著備課本說：“科學(xué)老師生病了，由我代上語文課�！蔽覒抑男倪@才放下來。
又是一周一節(jié)的科學(xué)課時間了，上課時，老師沒有提起什么，仿佛是淡忘了。就這樣，我憑借著自己的不誠實，度過了一天、一周、一月、一年……
彈指一瞬，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，成為了立達(dá)的一分子�；蛟S小學(xué)的科學(xué)老師已經(jīng)淡忘，但這小小的錯誤卻成了大大的遺憾埋藏在我的心底。
從此，我不再敢不誠實，因為，我感受到了所要付出的代價--煎熬與良心的自責(zé)。
每當(dāng)我在回味這一汪汪清露時，都因此而明亮了心靈。是它們使我漸漸學(xué)會如何在這雨后的、蜿蜒、坎坷的石子路上行走；是它們令我學(xué)到了誠信和負(fù)責(zé)；是它們使我反思與奮進(jìn)。因為遺憾，所以才變得完美。
話題作文 篇3
我總是“不幸”地成為老師眼中的好學(xué)生、乖孩子，以及任勞任怨、大公無私、默默奉獻(xiàn)的班長。因此，我不能有半點抱怨、半點叛逆、半點差錯。我必須永遠(yuǎn)將頭上那些“好學(xué)生”、“愛學(xué)習(xí)”的光環(huán)發(fā)揚光大。
每天，我都要背著如大象般沉重的大書包，再抱著一沓老師叮囑批改的作業(yè)本走到學(xué)校，臉上還擠出一絲“愉快”的笑容，表現(xiàn)出那種“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長大以后要為人民立功勞”的精神。
到校后，我往往會馬上掏出我的千字征文，在同學(xué)的驚叫聲里把它交到滿臉贊許的老師手中，可接著老師的臉色往往又會有這么一變，大叫：“若望！怎么結(jié)尾標(biāo)點錯了？字沒寫好！”然后她會當(dāng)著全班人的面將我訓(xùn)得一點甚至半點用處也沒有。要知道，為了征文，我連夜打草稿、找范文、修改，再抄寫進(jìn)方格紙中，是多么不容易��！可一夜勞苦最終只換來一頓訓(xùn)斥。唉！算了，天天接受這種“儀式”，就當(dāng)耳旁風(fēng)吧！
第一節(jié)課下課后，老師將我叫進(jìn)辦公室，指著一大沓作業(yè)，叫我?guī)退囊幌拢榔涿铡斑^目”，實為幫她找出幾個倒霉蛋“修理”一下，順便幫她留個嘮叨的機(jī)會。就這樣，大班長的休息時間在默默奉獻(xiàn)中流逝。
突然很想叛逆一回，酷酷地拒絕老師讓我批改的作業(yè)和一大疊征文啟事，但是我不能，也不敢。我恨死了自己的懦弱、自己的乖巧、自己的聽話，恨到骨子里…一
“班長，來搬一下書。”“來寫篇征文！”“來……”我乖乖地點點頭，笑一笑，然后彎下腰或者提起筆，但或許誰也不知道，我內(nèi)心卻在大叫：“我不干，我不干，讓所有的命令見鬼去吧！”我知道所有人都會驚訝，昔日聽話懂事愛學(xué)習(xí)的`莊大班長為什么會突然如此叛逆？可只有我自己知道，那才是壓抑已久的我內(nèi)心最真實的呼喚，最真實的渴望！
是啊，有時真想叛逆一回，讓自己壓抑的心得到釋放！
話題作文 篇4
這個周六天氣晴朗，陽光明媚。有一個對班里大部分同學(xué)來說很高興而且很好玩的親子活動——去紹興的室內(nèi)滑雪場滑雪，大家都很高興，心情跟那明媚的陽光一樣。而我的心情卻是陰沉沉的。這可是一個學(xué)期才有一次的親子活動，對我這個新同學(xué)來說更是意義非凡。為什么別人都能去，我為什么不能去？
為什么不能去？老媽的回答是：你周六有輔導(dǎo)班。有的人可能會想：不就是個輔導(dǎo)班嗎，請個假不就可以了！我也是這么想的，而且班里有輔導(dǎo)班的人很多，都請假了，那我又為什么不能呢？于是，我剛剛緊張地跟老媽說了這個想法，就立刻遭到了媽媽強(qiáng)烈反對，“你是你，人家是人家！憑什么別人請假，你也要請假！”我又哀求了好幾次，老媽依舊不同意。
當(dāng)然，老媽的理由很多很充足，不能去滑雪的理由不止一個，還有一個，而且不能去主要是因為下面這個理由。
為什么不能去？老媽的回答又有了變化：語文考得太差——89分�！笆裁�，考89分？”老媽一聽到這個成績，立刻就火冒三丈。“考這么差還好意思去，門兒都沒有！”我苦苦哀求著，老媽依然表示不答應(yīng)，說：“你最起碼要考到93分吧，可你居然只考了89分；你想去可以，等你考了93分再去吧！”然而哀求終究是沒有用的。魔高一尺，道高一丈，我這么個弱小的小孩又怎么斗得過“法力無邊”的老媽呢？我的計劃就這樣泡湯了，我去滑雪的'希望就這樣被扼殺在搖籃里了。當(dāng)星期三要交去滑雪的錢時，大多數(shù)同學(xué)都很高興，興高采烈地交了錢，我卻很失望、很失落。也有一部分同學(xué)不去，不去的理由有很多。有的是因為有輔導(dǎo)班，有的是因為有事，有的是因為運動會，可就是沒人和我一樣，是因為沒考好而不去的。我怎么那么慘！要是考卷晚一天發(fā)就好了，要是我周六沒課就好了，要是``````
學(xué)習(xí)，真的比快樂重要嗎？
話題作文 篇5
今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學(xué)們發(fā)表感想時，有的說：“百合有內(nèi)心的高貴品質(zhì)。”有的同學(xué)說：“百合有自己的毅力。”但我的直覺告訴我，他們說的應(yīng)該都不對。
百合，一個陌生又熟悉的名字，或許很多人都見過它，但，在那荒郊野外，還有誰能去欣賞他?
雜草的鄙夷和身處的環(huán)境，給了百合強(qiáng)烈的自尊心和內(nèi)心強(qiáng)大的力量。在周圍環(huán)境的側(cè)面影響上，百合發(fā)出了他對自尊心的感嘆。第三自然段寫出了百合命運的'心聲，這是它命運的依據(jù)和尊容。在她花的道路上將沒有半點阻礙和半點敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭?只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對她的攻擊，這才是自尊心。
自尊心，相信很多人都理解，但我不敢說所有人都了解，那是發(fā)自內(nèi)心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰鹦�，其實并不遙遠(yuǎn)。
仇恨，于敵對對方的可惡所做出的了解，保護(hù)自己，不受仇恨的傷害，也不受命運的挑釁。把自尊心轉(zhuǎn)為仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內(nèi)心激昂的一段憤慨，反映了百合為保護(hù)自我和保護(hù)內(nèi)心所做的奮斗歷程。她并沒有改變靈魂，是自尊心維護(hù)了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對自尊心的維護(hù)，一種莊嚴(yán)使命感降到了她的心里，使她更增加了“我要開花!”的信念。
在世界上，或許有很多像百合花的人們，他們?yōu)榫S護(hù)自己的權(quán)利而努力奮斗。百合，似乎給我們一個啟示：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
話題作文 篇6
尋找平衡在路上。那或許是有人向你伸出求助之手時，你遞給他的一枚含著愛的余溫的硬幣；或許是一位盲人無法走到馬路對面去而陷入窘境時，你伸出傳承愛的雙手，然后扶他走過一段短短的路程；或許是有人正要坐在正布滿灰塵的`公共坐椅上時，你阻止了他，然后遞上一張潔白的紙巾。一言一行，一點一滴，透露著人與人之間的平衡。
尋找平衡在行動中。那或許是你去郊外野炊時，將生活垃圾隨身帶走；或許是去餐飲店就餐時，少使用一個塑料飯盒；或許是你無意中發(fā)現(xiàn)一只小鳥在窗口無力地拍打著翅膀時，為它療傷，然后將它放歸自然。一舉一動，一言一行，透露著人與自然之間的平衡。
尋找平衡在行動中。那或許是你去圖書館是，保護(hù)好每一本書，當(dāng)發(fā)現(xiàn)書有破損時，將它帶回家補(bǔ)好，默默地為圖書館作一次護(hù)書員；或許是在超市購買水果時，正確選擇，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不需要水果時能夠及時的返回“水果坊”，并將它及時倒回原處，而不是隨意地藏在某個角落；或許是在使用公用電話時，能輕輕地說，而不是亂吼亂叫，大聲呼喊，影響他人。一眼一情，一言一行，透露著人與社會的平衡。
當(dāng)我們在路上去尋找平衡，會發(fā)現(xiàn)我們還缺少平衡；當(dāng)我們在行動中去尋找平衡，會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)院鲆暺胶�；�?dāng)我們在行動中尋找平衡，會發(fā)現(xiàn)我們必須要從自己作起。而在尋找平衡的過程中，我們會不會發(fā)現(xiàn)人性本身的缺點呢？私心、貪婪、霸氣、自大，正是這些造成了我們今天的失衡。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球�！倍蚁胝f，當(dāng)我們能反思并重新找回平衡點是，能撬起的不僅僅只是我們地球！
話題作文 篇7
愛是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的友誼。在眾多愛中，最貼心的，也是最純潔的愛就是——友愛。
那是一個陽光明媚的下午，太陽光照耀在我們的臉上，我們正在上陽光體育課，一些女同學(xué)在打籃球，我們男生呢？在比賽跑步。一個男同學(xué)說，我們分四個人一組，一共有五個組。到我跑了，我才剛剛跑了一會兒，倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣，就連忙把我扶了起來，輕聲問到：“沒事吧！走，我們?nèi)メt(yī)物室�！闭f著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，然后用紅藥水往傷口上涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對下午落下的功課不知該怎么辦時，我聽見了一陣陣敲門聲。打開門一看，原來是我的好朋友，他是來為我補(bǔ)習(xí)功課的。他細(xì)心地一點一點講給我聽，生怕我會聽不懂。它如同一陣溫暖的春風(fēng)，吹去了心中的.堅冰，吹來了春暖花開；它像一杯茶，洗去了一天的疲倦，迎來的是一絲絲的感動，迎來的是一絲絲感動，心里是那么甜……端詳著友愛這友愛這兩個字眼，我的心田就起了波瀾……那天，天下著中雨,我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本。
回來的時候,由于我跑得太快,在拐彎處不小心一滑,摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室,同學(xué)們看見我這樣,一窩蜂似地跑過來,簇?fù)碇易�。有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學(xué)不住地對我噓寒問暖。突然,我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來。同學(xué)們也慌了神，這時,一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血�？裳�在流，我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個結(jié)，并且告訴我，我在電視上看過這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵我：“你不是總是鼓勵我要堅強(qiáng)嗎？現(xiàn)在你也要堅強(qiáng)!”說著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時,一位同學(xué)把老師叫來了，老師一看見我就問：“要不要緊,疼不疼？”我含著激動的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。風(fēng)沒有了，天空中取而代之的是一抹絢麗的彩虹，那多么像連接我們友誼的橋梁��！這時，彎彎的彩虹出現(xiàn)了一行字：友誼在折紙中。"
【話題作文】相關(guān)文章：
珍惜話題話題作文03-22
話題作文：以寬容為話題08-09
話題作文02-04
讓話題作文04-21
話題的作文06-10
讓話題作文12-01
話題的作文06-25
話題作文09-11
話題作文（精選）09-16
話題作文[經(jīng)典]09-16