話題作文

時間：2023-09-20 08:26:27 話題作文我要投稿

以讀書為話題的作文推薦度：
以成功為話題的作文推薦度：
以女排精神為話題的作文推薦度：
以風景為話題的作文推薦度：
以窗為話題作文600字推薦度：
相關(guān)推薦

話題作文(經(jīng)典)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文(經(jīng)典)

話題作文篇1

　　夜晚，黑夜籠罩了一切，似乎要把一切都吞噬掉。星星自不量力地閃耀著光芒，但它們又怎么能驅(qū)逐掉黑暗呢？小蟲子小聲地叫著，似乎要控訴黑暗，但是它們這樣低聲又有誰聽得到呢？我在黑夜中摸索，找不到方向。迷惘、憎惡。

　　而白天就恰恰相反。光明、向往。每次到了夜晚，我就渴望白天的光明。每次到了白天，我就十分珍惜，珍惜短暫的光明。

　　但是，我換了一個視角想想，其實夜還是很美的。

　　朦朧迷離，是夜的色彩；暗香幽遠，是夜的芬芳；蟬鳴蟲鳴，是夜的語言；“山明水秀夜來霜”，是夜的詩篇；“嫦娥奔月”是夜的故事；《春江花月夜》，是夜的旋律；《深山夜圖》，是夜的畫卷......

　　在黑夜中漫游我不用顧及別人怎么看，做回真正的自己，釋放自己，解脫自己。夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力所在。夜是這樣深不可測，充滿神秘色彩。神秘的夜，可觀、可聞、可聽、可讀、可品，充滿著浪漫，充滿著詩意。

　　星星的'光芒雖然很微弱，但是它們還是要把自己的光給予給他人。它們總是這樣無私，星星掉下的那一天，它們的光芒也耗盡了，但在前一天，它們還是要把所有的光芒給予需要的人。這種精神難道不讓人是只感到敬佩乎？

　　小蟲子，它們竭力地嘶吼著，控訴黑暗。雖然它們的力量甚微，但它們卻仍然堅持著，即使喉嚨沙啞。它們又何嘗不令人欣賞呢？

　　冷冷的風，淡淡的月，婆娑的樹影，是夜的主旋律。在靜謐的月夜中，聆聽蛙叫蟬鳴，眺望閃爍的繁星，感受大自然的魅力，豈不樂哉！

　　是夜之韻，讓我明白了事物的美與丑決定于我的視角。事物的美與丑沒有絕對的界限。也許有些食物在別人演看來是丑，但是你換個角度去觀看，去欣賞，那么它就會變得很美麗。原來也在我的眼中是那么黑暗，但是換個角度去欣賞，也就充滿了韻味。這就是為什么魯賓孫可以在荒島上生存下來，為什么冰心奶奶可以活到99歲的原因。

　　感受一下夜的韻味吧！感受一下生活的美好！敞開心扉，放開胸懷！

話題作文篇2

　　我是一名小學生，讀五年級，今年十二歲。我有一雙炯炯有神的丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉；有一個靈敏的小鼻子和一對耳墜很厚的耳朵，親戚朋友都說我“有福氣”；有還有一個能說會道的'櫻桃小嘴，說起話來甜甜蜜蜜的，像小夜鶯，同學們都愛聽呢！我不僅有勇氣，而且行俠仗義——路見不平，拔刀相助，有花木蘭一樣的性格，所以同學們都叫我“新花木蘭”。

　　一天晚上，我去倒垃圾，忽然看見一個小偷在王奶奶家的窗戶上爬，我心中的俠義豪情不由自主地涌了出來，我趕緊轉(zhuǎn)身端了一盆水，抓來一根木棒，走到窗戶底下大聲吆喝他下來。小偷見我這么小，就威脅我說：“小毛孩，你給我滾開，不然我把你插死�！蔽也⒉缓ε�，說：“你再不下來，我不僅用水、木棒子捉弄你，而且還要大喊大叫，那時候，你是沒有回頭之路的�！毙⊥挡辉倮^續(xù)爬了。我見他心中動搖，便乘機用水一潑，再用木棒邊打他，邊大喊大叫。鄰居們紛紛跑出家門來看究竟。小偷見勢不好，就跳下來抓住我的衣領(lǐng)說：“誰敢來，我就殺了他！”那時我心里并不害怕，因為我手里拿著一根木棒。我聽到小偷的胸膛怦怦直跳，便知道他膽怯，我又乘機用木棒捅了他的肚子，他疼得快哭了。此時人越來越多，可惜天黑乎乎的，小偷趁別人不注意，扔下我跑了。這時候，我看見警察來了，就告訴他們，小偷逃跑的方向，警察叔叔沿著路線快速追去，終于抓住了那個小偷。我高興得一蹦三尺高。警察叔叔夸我是個有勇氣的孩子。

　　在學校里，每當我見到男同學欺負女同學，就毫不遲疑地走過去跟男同學講道理，道理行不通，我就帶著女同學去校長室。因此學校里如果有人打架，一見我來了，馬上停手不打了。

　　這就是既“愛管閑事”也是有勇氣的我，是新時代的“花木蘭”。你們喜歡我嗎？

話題作文篇3

　　鋼筆已在我手中帶了一個多小時，我右手的中指一被壓成了一個近似圓形的小包，手快要斷了，然而那數(shù)不完的作業(yè)仍然在等著我去完成。心中好煩！

　　“你看你有再亂扔東西了，坐也沒寫完就玩……”媽媽又在旁邊嘮叨個沒完沒了，我腦中剛剛閃現(xiàn)出來的思路又被媽媽打斷了。為什么總是嘮叨個沒完？為什么我不是一個人生活？心里想得好亂！

　　好想拋開老師布置的所有作業(yè)！好想離開這個嘮叨個沒完沒了的家！好想舍棄所有的人，一個人獨自悵惘！好想……

　　心里總在想著，忽然有一天世界上只剩下了我一個人，手里的筆消失了，書桌上的所有作業(yè)本和書全都消失了，沒有了爸爸的呼嚕聲，沒有了媽媽的嘮叨聲，沒有了一切我討厭的東西。我終于可以獨自生活啦！我終于可以放下一切包袱啦！一下子覺得身體好輕松。突然我的雙臂變成了兩雙天使般的翅膀，我在天空中飛起來了！終于可以離開那充滿勞累世界的`大地了！我好想飛出大氣層，去親眼看看著那神秘的宇宙，探索人類沒有發(fā)現(xiàn)的空間�？墒窍胫胫�，翅膀又變回了雙臂，我快速地從天空中墜下。這只不過是一場夢幻而已，夢想了什么都沒變，身邊依然堆著那永遠做不完的作業(yè)，我依然能夠聽到媽媽的嘮叨聲，依然能感受模糊世界的不安與恐懼。

　　想自由那又怎么樣？在晚上，我仍可以隨時打開電腦干我自己想干的事；我可以不吃我不愿意吃的東西；我可以不做我不想做的事；我可以把媽媽的嘮叨當成是一種嚴厲的教育…

話題作文篇4

　　總感覺成熟一詞離我很遙遠，提到成熟只會想到被碩果累累壓彎了的枝頭，從生活中尋找卻無從下手。只感覺我們生活中洋溢著的應是青春的色彩與朝氣，成熟又從何說起呢？

　　每當上作文課時我只有僵直，面無表情的坐在那里。老師念著作文寫得好的同學的名字，反復仔細的過濾卻只能給自己沉痛的一擊沒有我的名字。顧不得老師講什么，只有心中涌出的苦澀。老師發(fā)下了報紙把那些才子才女們都叫了出去商量投稿的事情。我翻弄著手中的報紙，眼卻不住的向門外瞟去，心中很不是滋味兒。這期間老是要我們品讀報紙上的文章，我知道自己看不到心里去，只是漫不經(jīng)心的尋找著什么是形容此時心情的詞句，還是能開導我的話語？

　　門是為開而設(shè)計的，而墻則堅硬無比，有些門很像墻。隨意翻找中的一句話，是作者漫步校園的隨想?yún)s深入當我的心中。我好似得到了啟發(fā)，一下課顧不得吃飯就想感受一下校園。

　　當走出教學樓冷風吹來的那一刻，積壓在我心底的.一切痛苦好似減掉了一半，不知因為心的冰冷讓這一切都麻木，還是這凜冽的風向讓我更清醒。只聽著風刮的聲音，雖然是冷風，但依然顯示著它的熱情。走到操場，希望它的空曠沖淡心中的一切，讓那顆樂觀的心再次有活力的跳動，我不顧一切的在操場上奔跑，風刺疼了我的臉。我顧不上這疼，只希望迎面吹來的風沖刷我心中的憂愁，讓我在忙碌壓抑的初三生活還保持著青春應有的笑容和色彩，我喜歡兩拳緊握一心一意向前跑的感覺，可以那么用心，那么簡單，因為那時心中只有一個信念向前-向前-向前。

　　我發(fā)現(xiàn)自己原來很要強，總拿自己和別人比，總感覺自己比別人差我沒有自信。今天所發(fā)生的一切不斷告訴我，我不需要和別人比我要和昨天的自己比，重要的是有努力用心的去做，堅定自己的信念。

　　寒風中靜靜的體味這一切不正是成熟嗎？-成長中的不斷的體會領(lǐng)悟，不斷的進取。

　　坐在操場上，曬著太陽，想著這一切的一切，心中只剩下快樂的感悟，希望時間永遠定格在體味成熟的這一刻。

話題作文篇5

　　在小賣部里，我正要買包方便面，走進一個穿著又爛又臟的民工，他竟也要買！雖然人都是要活著，但社會總能造就這么一種看不起人自命不凡人的，正巧老板也是--他不賣。民工憤憤地邊走邊說：“這是個什么社會�。　�

　　這是個什么社會，吃面的同時就在思索著。

　　方便面，可以干吃，也可以泡水吃；開始它干干硬硬的，很潔白。就像一個人，生命剛開始時總是沒有好與壞，沒有形成性格，可以有很大的塑造性。學校中，有一種塑造；社會中，又是另一種塑造。至于后來成什么樣，只能看這個人的機會和性格了。也就像這面，質(zhì)量有好有劣，可以被他買，也可以被我買。

　　我還是決定把它泡開來吃，這樣味道比較濃，也就是說它的骨子里能浸進更多的水。人呢？不可避免地要被泡入這社會的水里。此時人的'思想就會隨著人與社會的接觸而變化。接觸得越深，對社會看得越多，變得就越大。有人在一夜之間似乎就明白了一些事，其實那要“歸功”于社會。社會這碗水，絕不會讓任何一根“面”露出水面，沒有人能逃避社會。在學校，沒錢花了可以打電話喊救命；受委屈了可以回家一哭了事；考了第一可以等著上清華。常言道：“水火無情。”沒錯，社會絕不留情！要不斷地努力再努力，小心再小心，否則就是窒息。

　　方便面已經(jīng)被泡得軟軟的了，好比人已經(jīng)被社會鍛煉得圓滑老練了。此時若再加入調(diào)料，不得了了！水變得混濁了，有“味道”了。面，或者人能否保持自己的本性呢？不好說，若你真的質(zhì)量過關(guān)的話就可以。否則帶來的，就是犯罪，就是丑惡的人性。所以奉勸各位，在學校里，或是在工廠里，一定要煉得自己鋼筋鐵骨，免得將來留下終生的遺憾！

　　�。》奖忝�，上有油滴，下有雜質(zhì)，中間才是面；就像社會，頂層人物浮上水面嶄露頭角，社會渣子總是活在最陰暗面，中間才是普通的老百姓。競爭無時不在，要好好把握自己！

話題作文篇6

　　說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，則是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。

　　所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦；而上學遲到，卻以強悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢，殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊；而不是逃避職責的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”對自己的錯誤檢點省察幡然知恥，那才是勇敢。

　　不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。

　　不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。敗兵垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的.機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。

　　說“不”，有時是一個生死攸關(guān)的選擇，請慎重考慮，請三思而行。

　　當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現(xiàn)實，不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。

話題作文篇7

　　前行是首歌，歌中有淡淡的憂愁，濃濃的愉悅；前行是首歌，歌中有母親的香吻，父親的鼓勵；前行是首歌，歌中有朋友的微笑，老師的眼神……

　　曾記否？剛?cè)氤踔校覍σ磺卸疾皇煜�。我也曾一度感到失望，落寞——全班七十多人，我的朋友卻只有兩個；原本優(yōu)異的成績，第一次小考考我最拿手的科目語文，卻猛然發(fā)現(xiàn)落到了中間。于是我只能將自己封閉起來，完完全全地孤立起來。我就這樣停滯不前。并沒有人來幫助我，但內(nèi)心的信念卻戰(zhàn)勝了墜落的想法：曾經(jīng)的好學生，怎能說墮落就墮落？前行，前行！我就這樣又一次拾起了手中的筆。

　　那段離第一次月考30天左右的日子里，我好像并沒有變。依舊是一個人，早早地頂著黑夜上學，再披星戴月回家。但在我的`心中，目標已經(jīng)堅定，現(xiàn)在，前行！月考過后，我在家里心神不寧，坐立難安。表面上我看起來比誰都平靜，內(nèi)心里卻比誰都波濤洶涌。我要證明自己，證明我在前行！這段時間，前行這首歌中，是如貝多芬聾后仍創(chuàng)作般的孤獨的奮斗所帶來的憂愁與苦寂。

　　我成功考進了班級前十。

　　中午，老師喊我談話，他說，原本他以為我的成績只能處在中游，但這次月考卻讓他跌破眼鏡，“人不可貌相，海水不可斗量”。他還讓我努力，不要驕傲，繼續(xù)學，別讓別人瞧不起自己。我不動聲色，在心中默默地點頭。那段期間，老師給了我莫大的鼓勵。

　　曾記否？從我考進班級前十，數(shù)學老師也關(guān)注起我來�；叵肫饋恚蛔≥p笑出聲。真是應了普希金的一句名話：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”那時候，數(shù)學老師簡直是在折磨我這個數(shù)學底子不好的可憐家伙。每天只要極簡單計算題出錯，迎來的就是老師的懲罰：或是叫到辦公室“開小灶”，或是耳朵被揪得生疼，或是講臺上一陣冷嘲熱諷。那時我差點就對他破口大罵，然后痛哭流涕，現(xiàn)在再想，感到的只有可笑與感激。前行路上，老師成了我的助推器，把我往前推了好一段路。

　　于是，數(shù)學一向不好的我在經(jīng)過老師的一段時間的“魔鬼訓練”之后，每次考試的成績幾乎都是110分以上。這段時間，前行這首歌中，是如保爾·柯察金當上了戰(zhàn)士后般的默默的喜悅所帶來的堅定與幸福。

　　曾記否？那時我無論成績怎樣卻怎么也無法在其他好學生面前抬起頭。有主要的兩個原因：1。我有自卑感，認為怎么也比不上別人在老師心目中的位置�？粗鴦e人在被老師點起來后自信滿滿地回答，我低下了頭。我的朋友不多，因為我的腿在六年級時被撞斷了，上面的支架還沒有取，怕遇到危險，又怕被別人取笑，就不敢下位找同學玩。那些在班里當“官”的同學呢，總是被同學們圍繞著，談笑風生。我默默地在書上亂畫著……但是很快，有同學來找我，與我聊天，讓我離開了茫茫黑夜，迎來了曙光。他們，也是我前行之路上的一股動力，鼓舞我往前沖。這段時間，前行這首歌中，是如海倫·凱勒被莎莉文老師帶領(lǐng)著走向新生活般的好奇的心理所帶來的甜蜜與歡樂。

　　……

　　前行是一首歌，似蓮心般苦澀，似清水般純凈，似蜂蜜般香甜……

話題作文篇8

　　靜，是一種態(tài)度，是一種境界，更是一種人生修行。

　　李白游峨眉山時在萬年寺毗盧殿聽廣浚和尚彈琴。下山后寫了首詩《聽蜀僧浚彈琴》，后四句為：“客心洗流水，馀響如霜鐘。不覺璧山暮，秋云暗幾重�！边@“客心洗流水”，便是詩人對靜的感受。

　　明代洪應明的《菜根譚》說“從靜中觀物動，向閑處看人忙，才得超塵脫俗的趣味。偶遇處會偷閑，處鬧中能取靜，便是安身之命的功夫。”靜氣就是保持清醒，冷靜思考，深謀遠慮，沉著應對，研究總結(jié)經(jīng)驗，反思超越自我，鑒天地之精，察萬物之規(guī)律。

　　在人心浮躁的時代，擁有一點靜十分重要。一般來說，一個人內(nèi)心安靜，心氣就不會浮躁，行事就不會失于輕率，對事態(tài)的發(fā)展就會有一個清晰的認識；相反，如果心浮氣躁，必然會導致舉止失措，進退無據(jù)，對事物就會失去正確的判斷力。

　　常言道：寧靜以致遠。在寧靜中，靈魂高遠如長空片羽，不為物役；于淡泊處，心境平和似高山積雪，坦白純凈。

　　相反，熱衷于追名逐利，心中往往會失卻靜。社會變革時期的這種世態(tài)，很容易讓人變得急功近利，變得心猿意馬，甚至變得氣急敗壞。就讓電視劇《士兵突擊》中袁郎說的“我們很多人無時無刻不在焦躁，怕沒得到，唯恐丟失。我不喜歡焦躁的人�！彼�，他毫不掩飾對甘于寂寞的'且始終如一的許三多的欣賞。許三多那種不焦慮、不功利、不拋棄、不放棄、的做人原則正是當下這個喧嘩和騷動的社會所缺失的東西。

　　靜下心來，才能有所發(fā)現(xiàn)。生活是萬花筒，千姿百態(tài)，千奇百怪，但是美著自美，善者自善。發(fā)現(xiàn)美、探索善，是人生永恒的主題，也是求知做人的終極目的。路遙寫《平凡的世界》，他的早晨是從中午開始的，而是夜深人靜時，他便每每沉醉其間，于是有了皇皇巨著的問世。

　　擁有一點靜，就會使我們多一點自知之明，少一些忘乎所以；擁有一點靜，同1之間就會少一些齷齪，人與人之間就會多一絲溫情。擁有靜，并不意味排斥銳氣、朝氣，但是，多一點靜，能使我們在面對復雜局面的時候，能做到鎮(zhèn)定自若，從容應對。

　　所以，靜是處世之本，也是養(yǎng)生之本。

　　點評：作者對社會、對人生都有自己理性的思考，因而能于這浮躁難安的社會里尋到寧靜的所在，修身養(yǎng)心。文章語言流暢而有深度，可見作者深厚的語言功底。內(nèi)容豐富，涉獵廣泛，古有李白詩歌、洪應明《菜根譚》，今有電視劇《士兵突擊》、路遙小說《平凡的世界》，都說明了動中取靜的道理，事實論證有力。結(jié)尾“靜是處世之本，也是養(yǎng)生之本“，照應了開頭，結(jié)構(gòu)嚴整。