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禮物的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
涓涓溪流，匯聚來(lái)大山最深的的問(wèn)候。此時(shí)傾聽(tīng)就是最美的享受。漫步人生路，郵寄出一個(gè)個(gè)無(wú)期的問(wèn)候，無(wú)需等待靜靜的收藏成自于生命的每一份禮物。
父親節(jié)快到了，送什么禮物給爸爸好呢？我叫絞腦汁想了想：送鮮花？哦，不行。爸爸是男的，送領(lǐng)帶，還是不行，太貴了！以我的零花錢(qián)根本買(mǎi)不起，還是送爸爸……不如我就送爸爸一張我親手做的.卡片吧！這一張卡片不僅可以讓爸爸開(kāi)心，還可以使我和爸爸之間濃濃的親情越來(lái)越濃，越來(lái)越濃……就這么決定。
說(shuō)干就干，我找來(lái)工具，準(zhǔn)備制作賀卡。我現(xiàn)在賀卡上畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，太陽(yáng)代表我在爸爸精心的照顧下茁壯成長(zhǎng)�？ㄆ锩孢�畫(huà)著一個(gè)愛(ài)心，我手捧著愛(ài)心，代表著，象征著爸爸永遠(yuǎn)保護(hù)我，永遠(yuǎn)愛(ài)著我。我又畫(huà)了我最拿手的花草。姹紫嫣紅的花兒仿佛在向人們微笑，在陽(yáng)光的照耀下更加燦爛。不一會(huì)兒，我把禮物做好了，把它包裝起來(lái)……
我把禮物發(fā)送到爸爸的郵箱，做完這些我心里美滋滋的。我想：爸爸看到禮物時(shí)一定會(huì)很開(kāi)心吧！卡片是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，但他代表了我對(duì)爸爸的一份心意，表達(dá)了我對(duì)爸爸無(wú)限的愛(ài)。這禮物傳遞了濃濃的父女情。
等了半天，爸爸終于回來(lái)了，他習(xí)慣性的坐在電腦前。我怕爸爸不打開(kāi)，順便給了他一點(diǎn)暗示：“爸爸你不看郵箱里有什么郵件嗎？”爸爸果真打開(kāi)了，看到了我的禮物，看完后，爸爸的臉上露出了比以往更親切，更綻放的笑容，說(shuō)話的聲音也更加柔和了。爸爸夸我長(zhǎng)大了。我以后要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
卡片雖然只是一張小小的東西，并不起眼，也不值錢(qián)，但他代表我對(duì)爸爸無(wú)限的愛(ài)。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，謝謝您的養(yǎng)育之恩！
禮物的作文 篇2
在我9歲生日那天，我皮膚過(guò)敏了，手上冒出了幾個(gè)調(diào)皮的小包，媽媽準(zhǔn)備下午帶我去醫(yī)院檢查�？墒牵陀H朋好友一起吃飯慶祝的時(shí)間卻是在中午。
因?yàn)檫�沒(méi)檢查出原因，媽媽讓我自己坐在沙發(fā)上看電視，不要離其他人太近，以免傳染給別人，我只能一個(gè)人窩在沙發(fā)上。
過(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有人來(lái)給我送禮物了。卻沒(méi)有一件禮物能讓我興奮起來(lái)，因?yàn)槎际且粋�(gè)個(gè)紅包。
正在我深感委屈的時(shí)候，表妹霏霏到啦，她可是我最好的朋友！只見(jiàn)她蹦蹦跳跳地朝我走來(lái)，交給我一個(gè)色彩鮮艷的信封，說(shuō)：“姐姐，這個(gè)送給你！”我低頭一看，哇，這一定是霏霏親手制作的信封，真漂亮！拆開(kāi)來(lái)一看，可愛(ài)的小飾品應(yīng)有盡有！手鏈、工藝品、項(xiàng)鏈，琳瑯滿目！我開(kāi)心起來(lái)，笑著說(shuō)：“你真好！”她也神秘地對(duì)我眨眨眼。
然后，媽媽也過(guò)來(lái)了。她手里拿著一件可愛(ài)的小毛衣，溫柔地說(shuō)：“寶貝，快來(lái)試試你的生日禮物吧！”我好激動(dòng)，一下子抱住媽媽?zhuān)s緊試穿那件白色的小兔子毛衣。哇，好暖和呀，就像媽媽溫暖的懷抱一樣！毛衣上兩個(gè)可愛(ài)的小兔子耳朵就像媽媽溫暖的手，時(shí)刻撫摸著我。
準(zhǔn)備離開(kāi)飯店時(shí)，小姑姑帶我到停車(chē)場(chǎng)。我打開(kāi)車(chē)門(mén)往座位上一看。哇，有一只比爸爸還高的可愛(ài)泰迪熊！這是我一直想要的'！我抱住大熊，開(kāi)心得沒(méi)辦法用語(yǔ)言表達(dá)。
我想起媽媽、小姑、表妹送給我的別出心裁的生日禮物，竟控制不住自己“哇哇”地大哭起來(lái)，心里感到無(wú)比的溫暖和幸福。
禮物的作文 篇3
今天是9月10日教師節(jié)，清晨，小紅早早的起床了，他之所以起這麼早，是因?yàn)榻裉焖獙?shí)施一個(gè)，計(jì)劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛(ài)的王老師。他背上書(shū)包，來(lái)到他每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡，正是秋天，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花，那些花爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅，小紅情不自禁的俯下身子去摘起來(lái)，一朵，兩朵，小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束，得意的看了看，笑著向?qū)W校走去。
小紅走進(jìn)校門(mén)，便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的`窗虛掩著，小紅輕輕推開(kāi)窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒(méi)人。好；就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧；窗下，就是王老師的辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧得上收攏，王老師昨天一定有工作到很晚。
小紅這樣想著，把手中的花插在王老師的筆筒里，希望王老師看到花以后的表情，小紅笑了。
禮物的作文 篇4
窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在唰唰地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，淡淡的薄霧彌漫在空氣中，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。
又是一年秋來(lái)到，看著眼前這畫(huà)意朦朧的綿綿細(xì)雨，我的思緒一下子被拉回到過(guò)去。一件讓我記憶猶新的往事，再一次涌入我的腦海。
就像股市的漲停板，忽然一下子跌落至最低處。那一天，我的心情壞到了極點(diǎn)，如同這秋天一簾悠長(zhǎng)的雨夢(mèng)，盡情地?fù)]灑著綿綿的憂傷，似乎要將這一季的悲涼完全釋放。
雨，一直還在嘩嘩地下著，完全沒(méi)有停下的意思。而我，郁悶得跟眼前這陰暗的天空一樣。
九月十日，一個(gè)屬于我自己的節(jié)日。然而，卻似乎與我無(wú)關(guān)。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，我竟然莫名地被外派出去，參加上級(jí)部門(mén)舉辦的師德巡回演講報(bào)告會(huì)。這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)，怎么看怎么都像是一個(gè)極大的諷刺。
清晨，冷風(fēng)凄凄地吹著，蹁躚而落的雨滴，濕了視線，也潮濕了我的心境。望著陰沉沉的天空，坐在破舊擁擠的公交車(chē)上，臨窗傾聽(tīng)著滴滴答答雨落的聲音，我心里五味雜陳。
一路上，汽車(chē)走走停停，像蝸牛爬似的，近乎一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們才急急忙忙趕到了目的地。
大禮堂中，那些師德模范們正在一一做著報(bào)告。在他們聲情并茂的演講中，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。不過(guò)，相較之下，我覺(jué)得自己比起他們來(lái)，還是要遜色很多。他們幾十年如一日，付出了比常人更艱辛的努力。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然都是些微不足道的小事，可要長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持著，卻并不容易。原來(lái)，偉大就是在這瑣碎、平凡的工作中，持之以恒地孕育出來(lái)的。
他們的事跡震撼著我的心靈，聽(tīng)到動(dòng)情處，我悄悄的流下了眼淚。是啊，作為他們的同行，其中的心酸，其中的艱辛，我怎會(huì)不理解呢。只是，他們的付出，得到了同行的認(rèn)可，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了社會(huì)的承認(rèn)，也得到了他們應(yīng)該得到的榮譽(yù)。
而我呢？一年辛苦換來(lái)的豐碩成果，就這樣輕而易舉地被一句話否定了。說(shuō)實(shí)話，此時(shí)的我，心里有著說(shuō)不出的落寞和不甘。
窗外，大雨還在嘩嘩的下著。雖然，我也被他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)著，然而，卻依然激不起我的工作熱情。甚至，讓我失落的心情更加失落。
難道就這樣放棄嗎？難道眼睜睜地看著，命運(yùn)和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑嗎？工作從不拈輕怕重，年年承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，次次考試成績(jī)名列第一，可在關(guān)鍵時(shí)候，應(yīng)得的榮譽(yù)卻與我失之交臂。更要命的是，領(lǐng)導(dǎo)的托辭沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)服力。
因?yàn)檎?qǐng)假。
人非圣賢孰能無(wú)事？難道我因?yàn)檎?qǐng)假影響到學(xué)生的考試成績(jī)了嗎？難道我因?yàn)檎?qǐng)假耽誤學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)了嗎？誰(shuí)說(shuō)一分耕耘一分收獲，在我看來(lái)再怎么豐碩的收獲，卻照樣敵不過(guò)“莫須有”的托辭。而這樣的托辭，又怎會(huì)讓人心服口服呢？
在一陣熱烈的掌聲中，讓人心潮澎拜的師德巡回報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束了。那感人的事跡，在我的心中蕩起層層漣漪；那讓人落淚的聲音，似乎還在耳畔回蕩�？僧�(dāng)我走出禮堂時(shí)，曾經(jīng)波瀾起伏的心湖又很快平靜下來(lái)。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著，看著那些被雨水敲打的落葉，我的心頭忽然涌起一股悲涼之情。雖說(shuō)離下班時(shí)間還早，但我卻一點(diǎn)也不想回到單位，回到自己的工作崗位上去。如果讓我選擇的話，我寧愿選擇回家大睡一覺(jué)，或者去街道閑逛半天......
也許，是一個(gè)下午的休整，我憤懣不平的心緒逐漸平復(fù)下來(lái)。第二天清晨，我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校，走上了熟悉的`講臺(tái)。
眼前的情景讓我大吃一驚。講臺(tái)上，堆滿了孩子們親手做的節(jié)日賀卡，紅的、綠的、黃的，五顏六色的一大堆，令人目不暇接。雖然，這些賀卡從外形上看起來(lái)是那樣的稚嫩，做工似乎還有些拙劣。
看著這一大堆的畫(huà)作，回想著昨晚陸續(xù)收到的祝福短信（已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)的），我的眼眶漸漸地濕潤(rùn)了。這些賀卡，就像是秋雨中的一股暖流，瞬間徹底融化了我埋在心底的冰霜。
作為一名教師，難道還有比這更珍貴更溫馨的禮物嗎？那些天真無(wú)邪的孩子們，他們用自己真誠(chéng)樸實(shí)的的行動(dòng)，對(duì)我的付出做出了最肯定地回答�？粗矍斑@些精彩紛呈的禮物，我感覺(jué)自己所有的辛勞都是值得的，盡管這與榮譽(yù)一點(diǎn)也不搭邊。
禮物的作文 篇5
我曾收過(guò)很多又精美又有意義的禮物,想必你也收過(guò)吧!而我收過(guò)最有意義的禮物是——一只小狗.
其實(shí),我本來(lái)有一只白雪納瑞名叫小花.他嬌小可愛(ài)的身軀,史的只要有人看到它就一直稱(chēng)贊,可說(shuō)是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗.但是后來(lái)它一病不起,不久,在我去補(bǔ)習(xí)的一個(gè)下午,他無(wú)聲無(wú)息的去世了.我連他的最后一程都沒(méi)送到,這使我傷心不已.后來(lái),再我二年級(jí)時(shí),我想再養(yǎng)一只米格魯,但爸爸要我考上英文資優(yōu)班才可以.幸運(yùn)的是,我真的考上了.
后來(lái),爸爸信守諾言帶我去寵物店挑小狗.找了很久之后,我們終于找到我夢(mèng)寐以求的小狗了.我?guī)退∶麨闅?它的耳朵大大的,長(zhǎng)很可愛(ài)!
我每天都跟他玩并帶他去散步.漸漸的,它長(zhǎng)大了.
本來(lái)一出門(mén)就跟緊我的`它,開(kāi)始會(huì)把我拖著走了呢!但有一次因?yàn)槲覜](méi)把門(mén)關(guān)緊,它就偷偷跑出去玩,結(jié)果卻被大狗追著跑呢,想必是侵犯了大狗的地盤(pán)吧!經(jīng)過(guò)了這件事以后,它有一段時(shí)間都不敢去散步呢.
歐弟是我得過(guò)最有意義的禮物,我一定會(huì)好好的呵護(hù)它,讓它當(dāng)一個(gè)健康快樂(lè)的小狗。
禮物的作文 篇6
今天是媽媽的生日，我想給媽媽買(mǎi)生日禮物，買(mǎi)什么好呢？
我左思右想，突然想起了老師之前好像對(duì)我們說(shuō)過(guò)，女人就像一束鮮花。我趕忙跑到樓下用自己的零花錢(qián)給媽媽挑選了一束鮮花，再讓售貨員阿姨給包裝的'漂漂亮亮的�；氐搅藰巧希野氧r花先藏起來(lái)，等著媽媽下班回家給她個(gè)驚喜。到了晚上，媽媽回來(lái)了，我歡快的捧著鮮花來(lái)到媽媽的面前�！皨寢�?zhuān)湛鞓?lè)！希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。”媽媽看到了鮮花驚訝地張大了嘴巴，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝寶貝�！�
禮物的作文 篇7
春風(fēng)，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)；夏葉，帶來(lái)驕陽(yáng)下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹(shù)林，一片醉人之紅；冬雪，帶來(lái)等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無(wú)休止的鐘贈(zèng)予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。
常說(shuō)歲月是年輪，隨著歲月的增長(zhǎng)，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽(yáng)光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來(lái)曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫(huà)面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的夢(mèng)想，如陶淵明筆下“怡然自樂(lè)”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)”的輕松愜意。但這不是所有人的.夢(mèng)想，總有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉，就像杜甫，曾過(guò)著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他為國(guó)出力的雄心壯志，但成就了他許多前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的詩(shī)篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長(zhǎng)中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒(méi)用還有壞處，但我們總要學(xué)會(huì)辨析，在時(shí)間長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過(guò)雨的泥濘中留下腳印，或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開(kāi)到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會(huì)讓整個(gè)春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會(huì)讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎？不，不會(huì)，它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩(shī)仙李白，滿身才華，不畏權(quán)貴，但囊中羞澀，卻寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁。他沒(méi)有因生活拮據(jù)而糾結(jié)，只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。
歲月，教會(huì)我們心胸開(kāi)闊、豁達(dá)，讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無(wú)垠的未來(lái)；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態(tài)。
禮物的作文 篇8
一個(gè)陌生人送給了我一只藤編的小鹿，讓我在很多年后每每想起，心里還會(huì)蕩漾著感動(dòng)。
辦公室的書(shū)桌上放著一只藤編的小鹿，小鹿側(cè)著長(zhǎng)脖子，天鵝般的優(yōu)雅，加上稍微低著的頭，溫柔，沉默。
那天我在廣州的'街上，見(jiàn)到一個(gè)小伙子提著一大串藤編的工藝品，我一眼看中藏在里面的這只小鹿。
“停停，讓我瞧瞧�！蔽医凶×诵』镒印ＫＯ铝舜颐Φ哪_步，將一大串工藝品擱在路邊，任我翻看。
我買(mǎi)它�！蔽艺业搅诵÷梗湾X(qián)。
“不賣(mài)。這些都是樣品�！毙』镒有呛堑卣f(shuō)。
我還以為他是街邊的小販呢!
“真可惜。”我愛(ài)不釋手，將
小鹿拿在手里看了好一會(huì)兒才放下。正想離開(kāi)，小伙子卻大方爽快地將小鹿遞給我高中作文說(shuō)：“你拿去吧，送你奸了。”
“那怎么可以?”我驚喜不已，“我付錢(qián)�！�
“拿去吧。”小伙子臉上依然堆著笑容。我終于發(fā)現(xiàn)，這張笑臉流露出除了“小意思”的大方外，還有一種被人欣賞的喜悅。于是，我欣然接受了小鹿——這個(gè)陌生人送給我的禮物。
好多年了，小鹿雖與辦公桌的現(xiàn)代化用品很不相稱(chēng)，但我總會(huì)將小鹿擺在辦公桌上。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起那個(gè)成人之美的小伙子。
小鹿比用錢(qián)買(mǎi)的東西更珍貴，因?yàn)樗碇覍?duì)那位陌生人的感激，它還引發(fā)我心靈深處的那份善良。從那以后，我會(huì)為買(mǎi)東西時(shí)無(wú)法找錢(qián)的陌生人出零錢(qián)；我會(huì)在“的士”上主動(dòng)與司機(jī)聊天；我不會(huì)介意陌生人在街口不小心將我碰撞……我相信，在陌生人的世界里，有著許多淳樸善良的心。一分著意，會(huì)換來(lái)十二萬(wàn)分的感動(dòng)。
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