實用的話題作文【經(jīng)典】
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的話題作文6篇,希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
今天,在中心廣場舉行了一場紀念中國少年先鋒隊60周年暨“六一”桐廬縣第一屆兒童愛心貿(mào)易節(jié)活動,可精彩了!我說給你聽聽吧!
晚上,我隨著爸爸、媽媽一起,轟轟烈烈地來到了廣場,我迫不及待地穿上溜冰鞋,快速地來到了活動場所,從上往下看,哇!好壯觀呀!一位位大人帶著小孩簇擁在川流不息的人群中,哇!媽媽也要帶我擠進去買東西,我心驚膽戰(zhàn)地跟媽媽走下了臺階,每走一步好像心里有只小兔在跳。好不容易擠到位了攤點,我一看,大大小小的玩意兒、書、筆、練習薄……琳瑯滿目、各式各樣,我精心地挑選著物品,想買一個,好不容易,我盯上了一支圓珠筆,只要一元錢一支,我馬上付了一張20元的'錢給他,可那貿(mào)易手卻找了我39元,把我給他的那20元也一起還給了我,后來我還給了他,拿起筆來到另一個攤邊,“好好看哪!”我喊了起來,正要掏錢時,喇叭里說:“請家長趕快帶孩子離開,順序太亂,停止貿(mào)易。”我只好垂頭喪氣地離開了。
“鐺、鐺、鐺……”等大鐘敲了10下我們才返回家,雖然我沒買到書,很遺憾,但我還是很開心,畢竟我見到了很多同學呀!
不知道我的錢有沒有到災區(qū)。
話題作文 篇2
細微之處見真愛。
——題記
我常常抱怨母親給我的愛太少,我不能夠像其他孩子那樣在周末出去旅游,穿名牌衣服,以及一切奢侈的生活。后來,我漸漸的明白,那些并不是什么愛,愛在生活中的點點滴滴。
雨中的愛
那天,雨下得很大,我既沒帶傘又沒有坐公車的錢,只好站在門衛(wèi)等雨小些再走!捌婀郑衔邕是陽光明媚,下午就開始下雨,是不是老天爺故意跟我過不去!蔽覜]精打采的嘟囔著。雨越下越大,絲毫沒有要停的意思,這可怎么辦。我焦急的向遠處張望著,突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在了雨中。啊,是媽媽。我揉了揉眼睛,是的.,是媽媽,她冒著雨來接我!皨!蔽腋吲d的叫著!傲樟眨瑢Σ黄,今天媽媽加班,來晚了,快上車,我們回家吧!蔽夷四▼寢尠l(fā)絲上的雨水說:“媽,你辛苦了!眿寢専o語,眼眸中流露出一絲感動……
一杯牛奶
夜晚,我還在臺燈下認真的復習著。這時,媽媽走了進來,手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶:“琳琳,早些睡吧,明天再看了,晚上看對眼睛不好!岸,媽你也早些睡吧,晚安!贝丝,我感到無比幸福,我是世界上最快樂的孩子。
愛,并不是只有偉大的付出才算是愛。生活中,一個眼神,一句叮嚀,一個問候,都飽含著愛。愛在細微處。
話題作文 篇3
雖說好漢不提當年勇,但我想起以前的時候還是感嘆不已。想當年我可是課堂上的“活躍分子”,提問什么的我都不怕,回答問題的時候鎮(zhèn)定自若,對答如流。那高高舉起的總有我的一雙手。
惋惜的是現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比,我失敗的蛻變成了一個懶到骨子里的人,是班里那種默默無聞,打死都不起來舉手的類型。對老師的提問總是唯恐避之,倒不是不會,一來是缺少了一份淡定,一站起來,在眾目睽睽之下舌頭直打結(jié)。二來是自我認為無所謂,覺得用成績說話最實在。不過最近愈來愈感覺的自己的不對,似乎課堂“活躍分子” 更受老師的青睬,更能鍛煉自己,有著多多少少的好處!
這不由得讓我開始反省自己,縱觀我這半學期的表現(xiàn),作為一名初來乍的學生,在第一堂的英語課上背課文時,殊不知我竟腿軟了!明明已經(jīng)把顫抖的聲音調(diào)到最大的音量,無語的是老師對我說聲音太小,大點聲……
作為班里的優(yōu)秀帶頭人物之一,我卻一直沒有以身作則,雷打不動的坐在那不舉手,一副事不關己高高掛起的`樣子。
最讓我哭笑不得的是一次老師又在和同學們嘮嗑,扯到我了,說我學習挺好的,怎么那么靦腆,課堂發(fā)言不積極,多說話才行!老師剛說完,渾身立馬感覺到無數(shù)道懷疑的目光, “ 你還靦腆!” 死黨一臉詫異,跟看見妖怪似得。我承認我外在形象很靦腆啦。
無數(shù)次的捫心自問,我也想過改變現(xiàn)狀,只是無奈于自己越長越小的膽子。一點都沒有當年的風范,這令我百思不得其解,苦苦尋不到原因。按理說我也不是內(nèi)向靦腆的人,一下課那瘋起來都沒個形象,常常一句話逗的同學們笑的抽過去,絕對是一開朗大膽的主兒啊!
針對課堂發(fā)言這個問題,我抓狂了不只一天。常常懷念自己當年淡定的樣子。偶然間在優(yōu)習網(wǎng)上看到一篇文章,《就從現(xiàn)在開始 》,里面的每一句話都觸動著我,尤其是那句既然不能改變世界,那就改變自己,就從這一秒開始……
我默默的對自己說,什么也別說了,孩子,就從現(xiàn)在開始,勇敢的舉起你的雙手,要知道沉默了這么多年,這雙手已經(jīng)按奈不住了。就像當年一樣無畏對錯,有什么不好意思的,班里的同學都是自己人。重拾自己遺落的信心,去坦然迎著老師的目光,完美的回答她的問題。
我知道,剛開始的緊張是在所難免的,但這是要成功的必然! 這么多年老樣子,是該改頭換面了。
話題作文 篇4
六年的小學時光如同潺潺的流水向遠方跑去。在這六年的生活里,我們嘗到了酸甜苦辣的“味道”,讓我們在失敗中成長,在挫折中找回信心,重回希望……
還記得剛?cè)雽W的那天,我懷著對學校的向往,牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地走進這個陌生的地方。剛進入校園,著名教育學家陶行知爺爺?shù)拿猿霈F(xiàn)在我的眼前——千教萬教教人求真,千學萬學學做真人,通過這句話,我發(fā)現(xiàn)自己的人生第一步即將從這里開始。
在這六年的成長過程中,我從一個靦腆的小男孩變成了一個活潑自信的大孩子,忘不了他們默默給予我的一切。
忘不了,和藹可親的老師。還清楚地記得三年級時,我們剛步入作文的境界,一向語文不好的.我遇到了難關——作文跑題,這使我非常煩惱。令我沒有想到的是,這時您走了過來,耐心的指導我作文需要抓住的“幾要素”和寫作文的方法,并讓我每天寫一篇日記,就這樣,我終于擺脫了寫作這個“攔路虎”;剡^頭來想想,這不正是您的功勞嗎?
忘不了,朝夕相處的同學。在比賽中,我們團結(jié)一致,共同向第一的位置奔去;在考場上,我們各自盡情地發(fā)揮所學的知識,展現(xiàn)自己學習的成果;在我遇到困難時,你們會放棄下課的那十分鐘,過來安慰我,盡力地幫助我,是我的心里感到溫暖。
忘不了,美麗的校園。綠草如茵的操場使我們的課間生活更加豐富有趣;書聲瑯瑯的教學樓給清晨的校園增添了幾分生機;窗明幾凈的教室讓我們的學習更加努力;嶄新的健身器材是我們的最愛,在那兒,我們玩的非常快樂,給同學們的體育生活增添了幾分樂趣。
母校,您是太陽,讓我們看到勝利的曙光;您是海洋,讓我們走進知識的殿堂;您是大樹,為我們擋住風吹日曬的折磨;您是甘霖,讓我們在清涼中茁壯成長……
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。六月的風兒已經(jīng)吹過,明天,我們將要步入升學考試的考場,面對中學的大門,我忠誠的祝福母!扉L市城南小學桃李滿天下,110周歲生日快樂!
再會了,母校!
話題作文 篇5
我就一直在這里寂寞地仰望著幸福的高度,突然就被刺的流下淚來,原來幸福那么遙不可及,而我卻連仰望它的資格都沒有。
我靜靜地望著那些被我遺失的美好,那些曾經(jīng),刺得我的眼睛很痛很痛,它們發(fā)出冷白的鋒芒,我在它們面前拼命閃躲,最終逃不過,于是我懦弱的低頭流淚。任它把自己的所有偽裝照得通明,只留下一個不斷哭泣的軀殼。
我安靜地微笑著仰望我曾經(jīng)的幸福,卻不敢起身去碰觸它,我怕弄臟它,我像一個**仰望他心中的神一樣,那么充滿崇敬。那些屬于我的曾經(jīng),那么美好,而我現(xiàn)在只配在這里仰望它,仰望夢境般。
原來,我也曾快樂。
在很多人眼中我是一個冰冷的壞孩子,但我還是會因為朋友一些冷漠的話語感覺不知所措,我以為那些說永遠不會離開的人離開了之后,我就已經(jīng)不再相信感情了,可是我還是做不到。
我又看見露晨那干凈安謐的笑容,晶瑩的.雙眸,我又看見雨軒笑著給我棒棒糖,我還是很奇怪他的牙齒為什么那么漂亮,我又看見默握著畫筆認真的側(cè)臉,很長的眼睫毛,我又看見?擺著一副撲克臉,喝著冰紅茶,和我在操場上斗嘴,我又看見他在雨中笑的絕美冷魅。
………
我仰望著它們,微笑,說,再見,很久很久,望著它們像是要把它們印在心中,最終無奈的低下頭,像個委屈的孩子。默默地,眼淚卻一直掉,仿佛剛才的微笑只是幻影。
生活太早太早地讓我學會了堅強,很多人從我的生活中離去,給生命留下了一篇黑白的回憶。我無能為力,我站在原地,孤單的等候,一片茫然,我記得我說過,我很怕寂寞。
我現(xiàn)在的對很多人都只是冷漠,用冰冷的話語傷害他們,我怕最后的結(jié)局會令人心碎,絕望。于是我總是偽裝。
可我想,我錯了。
我現(xiàn)在真的不快樂了,這的,我沒有辦法帶給他們快樂,所以,我在一開始就傷害了很多的人,既然知道一定沒有結(jié)局,那從一開始就不要留下回憶。
對不起,我現(xiàn)在真的不快樂了。
話題作文 篇6
我們所回的家是一個小家,班級則是一個大家,同樣都是家,我們應該愛護家里的一切。
如果有人把你的家弄得亂七八糟,你會高興嗎?我想肯定不會吧。同樣班級也是家,所以請愛護班級里的一切。不要用粉筆扔人,不要亂扔垃圾,不要在班級里吵鬧。因為這是你的家。請與同學們和平相處,因為他們是你的家人。
愛護班級中的一切吧,讓它成為你快樂的回憶!
我們班的班規(guī):
1、我訂的班規(guī)是:見到老師要主動問好。
原因是:我們外國語中學是一座先進學校,一直有許多人來參觀,所以見到老師要主動問好是義不容辭的`。
2、我定的班規(guī)是:不許抄作業(yè)。
理由如下:有的同學為了抄作業(yè)不動腦,對自己的損失大,也影響別人。每天早上,我早去了的話有時會看見有幾個同學早早地來了在那里抄作業(yè),這樣下去考試成績怎么會有提高呢?當然,問問題是可以的,最后發(fā)展成為抄就不行了。我們應該明白學習是為了自己,而不是別人。
3、我訂的班規(guī)為:在課間時,不許故意招惹或打罵他人。
原因很簡單,就是因為在課間時,本來應該不是很吵的教室,在課間時十分吵鬧,許多認真的同學想利用課間的時間來寫作業(yè),可太吵了,有心無力了。有些同學想在課間時睡上一會,也沒有辦法了。更可恨的是,有人在課間時有意無意的想去捉弄或打一下其他人,讓他(她)生氣,去追逐打鬧。
所以希望這一條班規(guī)能起到應有的作用。
4、我來定班規(guī)
我認為我們班男生在課間經(jīng)常說臟話,所以我定的班規(guī)就是不準說臟話,因為說臟話真的很難聽,而且不符合一個中學生的身份,并且有的話真的很傷人。
5、一起定班規(guī)
班規(guī)是:不在教室吃膨化食品。
原因:自從老師說可以帶干糧來之后,雖說可以帶餅干、面包、牛奶等食品,但還是有許多人帶了什么奇多、妙脆角、還有百事、可比克薯片等。所以,一直有許多的垃圾,有難聞的味道,如果吃了這種食品,會得許多病。
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