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禮物作文

時(shí)間:2023-09-23 11:21:51 話題作文 我要投稿

(集合)禮物作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的禮物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)禮物作文10篇

禮物作文 篇1

  今天早上我把送孩子禮物悄悄的放到他被窩里,之后就叫他起床了,當(dāng)他睜開眼睛看到小禮品時(shí),嘴一咧,好像也沒(méi)太大的表情,我當(dāng)時(shí)挺納悶的:難道不喜歡?

  (兒子拆開禮品時(shí)擺的造型)

  “圣誕快樂(lè)兒子!咦!果果,圣誕老人給你送禮物啦!”

  “嘿嘿……圣誕老人是咋來(lái)的?他坐雪橇來(lái)的?好像外面也沒(méi)下雪呀媽媽?” “那可能是坐火車或是坐飛機(jī)來(lái)的吧! “不對(duì),媽媽,圣誕老人好像是個(gè)傳說(shuō)。” “傳說(shuō)?你咋知道他是傳說(shuō)?” “反正我覺(jué)得蘋果是咱家的,上面的畫是你畫的,好像還是我教你的喲,盒子和巧克力肯定是你和爸爸買的! “哈哈……” 聽兒子這么一說(shuō),心里不知如何應(yīng)對(duì),傻笑了一下帶過(guò)了。

  過(guò)了一會(huì),兒子手里拿著包子吃著又說(shuō):“媽媽,圣誕老人是不是你假扮的`呀!呵呵,不準(zhǔn)騙人.”我一聽心里想:好像唬不住他了,我只好笑著說(shuō):“兒子,不是誰(shuí)都能在圣誕節(jié)的早上收到禮物的,只有表現(xiàn)好的小朋友才會(huì)有,爸爸媽媽小時(shí)候好像就沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物,你今天收到了,說(shuō)明你一直表現(xiàn)的很不錯(cuò),爸爸媽媽才愿意給你驚喜,獎(jiǎng)勵(lì)你的!眱鹤右宦,還真樂(lè)了,比剛說(shuō)圣誕老人來(lái)我家送禮物的時(shí)候都興奮!

禮物作文 篇2

  禮物,一點(diǎn)一絲的心意,想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物,而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的,有的表示了特殊的意義,別看它只是一點(diǎn)小小的東西,別看它的價(jià)格平庸,然而它卻飽含著激勵(lì),榮譽(yù)與欣慰。令我最難忘的就是今年的圣誕節(jié)禮物

  前幾天,我走在街上,看見(jiàn)許多人都戴著漂亮的圣誕帽,許多商店也在門上貼著圣誕老人的.圖像,頓時(shí),我想,過(guò)幾天一定是圣誕節(jié)了。于是,我跑回家,翻了翻日歷,原來(lái)后天就是圣誕節(jié)了呀。這時(shí),我想:“一定要給我的好朋友送一件禮物!钡鹊酵砩,我便拉著媽媽去了超市的二樓。我這里看看,那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐很好看。大紅色的,上面畫著可愛(ài)的米老鼠。它還被巧妙的做成了可樂(lè)罐的形狀。我看了愛(ài)不釋手,當(dāng)機(jī)立斷決定買下它。捧著它和媽媽走在回家的路上,我不禁想起了我和她在一起時(shí)的美好情景:我和她走在回家的路上,邊說(shuō)笑話邊走,我拿著照相機(jī)在公園里給她照相;我和她一起寫作業(yè);我和她比賽跳繩……不知不覺(jué)走到了家,我想:“一定要給它包裝得漂漂亮亮的。”說(shuō)干就干。我先找來(lái)一個(gè)盒子,外面包裝用什么顏色的紙呢?對(duì)了,她曾說(shuō)自己最喜歡紫色,就用紫色!我給外面貼好包裝紙后,又用紅色繩子將它捆好,再給上面寫上祝福的話語(yǔ)。大功告成!我興沖沖地把禮物放好,就等圣誕節(jié)到了!轉(zhuǎn)眼間,就到圣誕節(jié)了。我一大早就出了家門,往她家走去。我拍了拍門,她的媽媽把門打開以后,我就躡手躡腳的走到她身邊。她一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。我拍了她一下,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我急忙把禮物藏在身后,問(wèn)她:“你猜,我給你帶什么禮物了”?她冥思苦想了半天,也猜不出來(lái)是什么。我把禮物拿出來(lái),她急忙拆開,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,我說(shuō):“你說(shuō)過(guò)你要攢錢捐給災(zāi)區(qū)孩子,所以我特意為你買來(lái)這個(gè)儲(chǔ)蓄罐。希望你拿了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐,把攢下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)孩子,這才是我送給你儲(chǔ)蓄罐的真正意義。她高興的說(shuō):“謝謝你,這是我收到的最好禮物。

  我和她一起快樂(lè)地度過(guò)了圣誕節(jié)!

禮物作文 篇3

  這份禮物,承載了從古至今,先人的智慧。我們,始終是被給予的一方。

  它們盛裝而來(lái),卻從未輾轉(zhuǎn)離開,靜謐的留在時(shí)光一隅,在千年輪回中,飲一盞歲月留香,唱一曲往事飛揚(yáng)。

  它是文化,是炎黃先祖給予我們的禮物。

  擷著一縷茶的清香,來(lái)到世人的面前,它將先人創(chuàng)造的精華,當(dāng)做禮物,給予我們。是《本草綱目》的書籍,是青花瓷瓶的器物,是有宗系派別的武術(shù),它是自秦漢而來(lái),是古人送給我們的禮物,飽含了他們智慧與精華的禮物。

  詩(shī)書詞樂(lè),經(jīng)千年的磨礪,猶如一份臻禮,饋贈(zèng)于炎黃子孫。

  詩(shī)三百的'思無(wú)邪,漢樂(lè)府的平仄協(xié)調(diào),唐詩(shī)宋詞的婉轉(zhuǎn)風(fēng)雅,豪放脫俗,元曲明清書的創(chuàng)新,風(fēng)韻猶存。它們被制成一本本典籍,來(lái)豐富我們的精神世界。

  杜甫的豪墨一揮,便是唐詩(shī)中的浩瀚明月,李清照素手輕捻,便是大宋的清風(fēng)蔓草。經(jīng)過(guò)許久,被輾轉(zhuǎn)傳承至現(xiàn)人手中,可否還是如千年前的模樣?

  觀春秋戰(zhàn)國(guó),學(xué)派縱橫,儒道墨法,至今璀璨。

  孔子“博學(xué)篤志,切問(wèn)近思”的品格,與儒家的思想,延續(xù)至今,莊子作《逍遙游》撰《齊物論》,我們仿佛看見(jiàn),他身著藍(lán)衣,立于鯤之上,夢(mèng)蝶奇恩的樣子。那定格的畫面經(jīng)千年變遷,最終成為禮物給予我們。

  它們自春秋而來(lái),經(jīng)時(shí)光沖刷,思想可還尚在?

  我們把那個(gè)繁盛多彩,百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代所給予我們的禮物,擱置一旁。不屑拆封,不屑研讀。而回首,將目光聚焦在大洋彼岸,裝做虔誠(chéng)的,去汲取不屬于炎黃子孫的事物思想。以為那才是饋贈(zèng)給我們的禮物。

  先人給予的,理應(yīng)珍惜。

  那個(gè)耀眼且靈秀的禮物,猶如伊人,靜立于淺溪之畔,試圖換回,我們最初所擁有的。

  這份厚禮,應(yīng)掃去塵埃,綻放它至美的光燁。

  理應(yīng)感恩,感恩先人。

  理應(yīng)珍惜,珍惜這份穿梭時(shí)光的禮物。

禮物作文 篇4

  意義重大的婦女節(jié)要來(lái)了,今年的我打算送給媽媽這樣一件禮物……

  我拿來(lái)了奶奶的針線盒,之前在學(xué)校的時(shí)候,老師幫我們上過(guò)針線活的課,可以用針線在紙上繡上一幅非常漂亮的畫,我學(xué)的很認(rèn)真,就是不知道自己實(shí)際操作起來(lái)會(huì)是怎樣?

  把針穿好線后,我就開始了縫線,不一會(huì)兒,一幅漂亮的青山綠水就繡成了,看著自己的成果,一種成就感油然而生。

  只有一幅圖好像不夠啊!對(duì)了,可以把自己的衣服也洗干凈,這樣?jì)寢尰貋?lái)就不用額外幫自己洗衣服了。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼看著媽媽就要回來(lái)了,我趕緊把衣服最后收工,可是掛不上啊,太高了,正當(dāng)我像個(gè)猴子上跳下竄的時(shí)候,只見(jiàn)一雙手接過(guò)了我手中的`衣服,輕輕松松的把衣服掛上了陽(yáng)臺(tái)上的欄桿上。

  我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我撲進(jìn)媽媽的懷抱,對(duì)她說(shuō):“媽媽,節(jié)日快樂(lè)”,然后又從房間里拿出自己的戰(zhàn)利品遞到了媽媽的手中。

  看著我洗的衣服還有繡的畫,媽媽本來(lái)還皺著的眉頓時(shí)舒展了起來(lái),開始露出了歡樂(lè)的笑容,抱著我轉(zhuǎn)了起來(lái)。

  “看來(lái)今晚有雞腿吃了”,作為大吃貨的我在最后一秒這樣想到。

禮物作文 篇5

  媽媽,如果有人想送禮物給您,您最想要什么呢"我笑瞇瞇地問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的報(bào)紙,說(shuō):"我已經(jīng)有了自己最好的禮物了,知足了!"我瞪大眼睛,心想:"難道媽媽有了寶石戒指和鉆石項(xiàng)鏈了嗎"

  "三·八"節(jié)那天,我想送媽媽一份禮物。

  "媽媽,如果有人想送禮物給您,您最想要什么呢"我笑瞇瞇地問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的報(bào)紙,說(shuō):"我已經(jīng)有了自己最好的禮物了,知足了!"我瞪大眼睛,心想:"難道媽媽有了寶石戒指和鉆石項(xiàng)鏈了嗎"我不解地問(wèn):"媽媽,是什么禮物珍貴嗎"媽媽笑了笑說(shuō):"在1994年5月15日那天,上天賜給我一份珍貴的禮物,這禮物比我的命根還重要。"此時(shí)的媽媽,眼睛瞇成一條線,臉上泛出幸福的紅暈,好像是在欣賞一首美妙的樂(lè)曲。咦5月15日,不正是我的生日嗎我眨了眨眼睛,用手撓了撓頭發(fā)說(shuō):"那’禮物’來(lái)得容易吧!"我得意地看著媽媽,等待著她的回答。媽媽笑了笑,用食指輕輕地點(diǎn)了一下我的額頭說(shuō):"還說(shuō)容易!當(dāng)時(shí)疼得我滿頭大汗,床單都被我抓破了,我冒著生命危險(xiǎn),費(fèi)了九牛二虎之力才得到的!"媽媽一邊說(shuō),一邊風(fēng)趣地比畫著。

  聽著媽媽的話,電視中母親生孩子的"血腥"畫面閃爍在我的眼前,我不由自主地扎進(jìn)了媽媽的懷抱,撒嬌說(shuō):"媽!閉上眼睛,我還要送您一個(gè)最珍貴的禮物!"我分開媽媽額前的頭發(fā),看見(jiàn)了媽媽額上的皺紋,我輕輕地吻了一下媽媽的額頭,好想讓那皺紋在媽媽的額上永遠(yuǎn)消失……

  春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?

  春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

  從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)!從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的.季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

  媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛(ài)你!昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:“媽媽,我愛(ài)你!

  計(jì)劃了一下,他就開始做準(zhǔn)備了。明明提著菜籃子來(lái)到了商店,開始購(gòu)物。他想:“先買幾個(gè)雞蛋回家蒸雞蛋,再買幾個(gè)西紅柿……”想著想著他開始有計(jì)劃的選購(gòu)了,并很仔細(xì)的檢查著籃子里的菜,生怕少了哪樣,檢查完了,他就提著裝滿的菜籃子高興地離開了商店;氐郊,他按照媽媽做飯的樣子,把每樣菜配好,學(xué)著媽媽的樣子開始切西紅柿了,可是西紅柿太圓了,一切就滾走了,試了幾次都沒(méi)成功。這時(shí),明明突發(fā)奇想:“把西紅柿切一半后,扣在板子上就不會(huì)滾了!”這么想著,他就開始實(shí)施這種想法了,果然,西紅柿很聽話,不再亂動(dòng)了。趁著煮飯的時(shí)間,明明看著廚房被自己弄臟的地板,轉(zhuǎn)身把拖把拿出來(lái),開始拖地,可還沒(méi)拖到一半,他就感覺(jué)腰酸背疼,不想干了,但他又想起每天媽媽不都是這樣的,多么疲憊!想到這,明明感覺(jué)渾身都是使勁,又熱火朝天的拖了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,地拖完了,飯也做好了,明明把飯都盛好,放在桌子上,看著自己的勞動(dòng)成果,明明不自覺(jué)的笑了起來(lái)。

  “叮咚!”媽媽回來(lái)了,打開門看到一桌豐盛的晚飯,很是驚訝,然后轉(zhuǎn)頭看向我,聽到的是一句:“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!”

禮物作文 篇6

  在我家的寫字臺(tái)上,擺著一本精致的《日本風(fēng)光》畫冊(cè)。它的里面畫有許多日本名勝古跡。這是一個(gè)名叫山本的日本小朋友贈(zèng)給我的,贈(zèng)送這件珍貴的禮物,還有一段不平常的經(jīng)歷呢!

  去年秋天,我有幸和爸爸去北京香山游覽。那時(shí)香山上的楓葉已經(jīng)紅了,整個(gè)山上一片火紅,美麗極了。我正玩得高興,忽然從山上跑下來(lái)一個(gè)年齡和我相仿的日本小朋友,他手里舉著一把楓葉,一邊跑一邊喊著笑著,不料腳下一滑,身子一傾,一下子摔倒了。隨即向山下滾去。我一看驚叫了一聲:“哎呀!”就趕忙跑過(guò)去把他拉住,扶了起來(lái)。他的衣服已經(jīng)刮破了,幸好身子沒(méi)摔傷。他操著生硬的中國(guó)話感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  原來(lái),他叫山本,是隨爸爸來(lái)北京的`。說(shuō)來(lái)也巧,第二天我們又在八達(dá)嶺碰到一起了。一見(jiàn)面,他跑過(guò)來(lái)拉著我的手,我們一起向山頂奔去。到了山上,他看著連綿起伏的長(zhǎng)城,摸著又大又厚的城磚,情不自禁地對(duì)我說(shuō):“你們中國(guó)人真了不起!”我說(shuō):“你們?nèi)毡救艘埠苈斆髂芨!”說(shuō)完,我們都笑了。這一天,我玩得很痛快,更為可喜的是結(jié)識(shí)了這位日本小伙伴。我贈(zèng)給他一個(gè)絨毛小熊貓,他贈(zèng)給我這本畫冊(cè),作為臨別的紀(jì)念。

  這次不尋常的禮物,正是中日兩國(guó)人民友好的象征。我確信,這種友誼一定會(huì)世世代代地流傳下去……

  每當(dāng)我翻起這本珍貴的畫冊(cè),小山本那天真活潑的形象就出現(xiàn)在我的眼前。我懷念小山本,何時(shí)我們還能再相逢呢?

禮物作文 篇7

  禮物,向我們見(jiàn)證了友情,表達(dá)了親情,也贊美了師生之間的情誼,是發(fā)掘各種美好情感的使者。

  在我十歲生日那天上午,我正在書桌前寫作業(yè),一陣“梆、梆、梆”的敲門聲打斷了我的思路。我連蹦帶跳地跑去開門,看見(jiàn)幼兒園小班就在一起玩的好朋友王力冉正抱著一個(gè)精致的禮物盒站在門口,我趕忙請(qǐng)她進(jìn)屋,冉冉笑著說(shuō):“珂昕!生日快樂(lè),來(lái)看看我給你買的禮物吧!我知道你喜歡小兔子,特地給你買了這個(gè),特別可愛(ài),保證你喜歡!”“什么東西呀?不會(huì)是一只活兔子吧!”我一邊激動(dòng)得心里“砰砰”直跳,一邊小心翼翼地揭開包裝紙,原來(lái)是四只可愛(ài)的小兔子工藝品正并排站在透明的盒子里,笑瞇瞇地看著我。它們的胸前分別抱著粉、綠、藍(lán)、紫四種顏色的字母,粉紅色的'“L”、淺綠色的“O”、天藍(lán)色的“V”和淡紫色的“E”。我正仔細(xì)觀看兔子們可愛(ài)的小臉,完全沒(méi)有注意到這四個(gè)字母,可當(dāng)我不經(jīng)意連在一起念了一遍后,才猛然一想:“LOVE”翻譯過(guò)來(lái)不就是喜歡的意思嗎?她是不是在表達(dá)要永遠(yuǎn)和我做最親密的好朋友呢?于是,我東翻翻,西找找,終于在包裝紙的背面找到一行娟秀的小字:“兔子們般的友誼——送給我最親密的好朋友。署名:王力冉”我頓時(shí)被感動(dòng)了,從幼兒園到現(xiàn)在的八年友誼已經(jīng)深深地刻在了我們的腦海中。

  之后,還有許多朋友們送給我禮物,祝福我的生日。只是每當(dāng)我看到書架上的四只小兔子時(shí),都會(huì)想起我和冉冉在一起的渡過(guò)的美好童年時(shí)光,還有那行已經(jīng)跟著包裝紙扔進(jìn)垃圾桶卻永遠(yuǎn)寫在了心上的小字。

禮物作文 篇8

  這是他送給我的禮物,每一次想到都覺(jué)得心里暖暖的。

  那天是我的生日,弟弟知道爸爸媽媽沒(méi)在家,不能陪我過(guò)生日,就故意氣我說(shuō):唉,姐姐你可真可憐呀,連個(gè)生日都沒(méi)人陪你,好孤獨(dú)哦,連我都同情你,唉,可憐的沒(méi)人愛(ài)!他知道這句話會(huì)給上我致命一擊,于是在一旁靜靜地看著我的`所作所為,而我也正好掉入他設(shè)好的陷阱,生氣地說(shuō):不關(guān)你事,寫你作業(yè)去!說(shuō)著我摔門而去,在房間里生著悶氣。弟弟也被我的舉動(dòng)嚇了一跳,嘀咕道:開個(gè)玩笑而已嘛。過(guò)了一會(huì)兒,我的心情有所好轉(zhuǎn),不再那么生氣了,不過(guò)還是不想理弟弟,他實(shí)在太討人嫌了!

  我一個(gè)人在房間看書,突然門被打開了一條小縫,一雙黑溜溜的大眼睛向房間里頭張望,我知道是弟弟,故作不開門地對(duì)著門口問(wèn):門外來(lái)者何人?報(bào)上名來(lái)!弟弟滿臉堆笑地說(shuō):報(bào)!本人焦家瑞,得知今日是閣下生日,特贈(zèng)蛋糕一個(gè),還請(qǐng)閣下細(xì)細(xì)品嘗。說(shuō)著,從身后拿出一個(gè)小豬蛋糕,那蛋糕可愛(ài)極了,我一看眼睛都亮了,開心地抱住他說(shuō):謝謝。他摸摸腦袋說(shuō):對(duì)不起,早上是我不對(duì)。我說(shuō):小事兒,你是唯一一個(gè)送我蛋糕的人。說(shuō)著,我的眼里已經(jīng)含滿了淚花。

  這件禮物像春雨般滋潤(rùn)著我的心靈,像陽(yáng)光一樣,讓我的心暖暖的

禮物作文 篇9

  第一次借到到水長(zhǎng)東老師的書,真是激動(dòng)得一塌糊涂。馬上的甩開了手中書。腦里充滿了對(duì)水長(zhǎng)東老師的敬意,開始了想象她有多么的了不起終于,自己拋開一切雜想。開始了閱讀。當(dāng)時(shí)小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了〈禮物〉這篇文章。盛情難卻,我只有先看了。

  一個(gè)老人和一個(gè)孩子。在倆人的交談之中,引出了“禮物”這個(gè)話題。老人在孩子無(wú)意間提起了“禮物”并把它說(shuō)得很神秘。當(dāng)然,孩子不知道老人所說(shuō)的禮物是什么。但最終,他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然,孩子經(jīng)歷了很多之后才明白,但我依然欽佩與他,因?yàn),?duì)于他對(duì)理解禮物的`一顆心,我能感到。

  文中所說(shuō)的禮物,其實(shí)就在于把握,把握今天;把握每天所得到的……學(xué)會(huì)了把握也就得到了成功。然而,人生的每個(gè)時(shí)期都定義著對(duì)成功的不同看法……所以,要努力,在于把握,把握一切。禮物,不可以失而復(fù)得,卻可以永遠(yuǎn)擁有。

禮物作文 篇10

  一天,一個(gè)阿姨來(lái)我家做客,她送給我一份禮物——易讀寶禮盒。

  禮盒裝有一支點(diǎn)讀筆和八本故事書。八本書共八個(gè)故事,雖然這些故事我基本上都看過(guò),但我還是愛(ài)不釋手。

  因?yàn)檫@是一種全新的讀書方式,只要你點(diǎn)相應(yīng)的圖標(biāo),它就會(huì)像媽媽一樣用甜美的聲音講故事,而且還能感受書中人物當(dāng)時(shí)所處的背景,可以聽到不同人物的對(duì)話,還可以和書中的`人物做游戲,就像自己也生活在它們當(dāng)中一樣。我非常喜歡這份禮物。

  剛開始,我經(jīng)常和鄰居家的姐姐一起分享故事中的樂(lè)趣。

  后來(lái),看膩了,就把它們丟在一邊了。有一天,媽媽建議說(shuō):“如果你不看,就把它們捐給圖書館吧?”

  我非常不高興。媽媽說(shuō):“這些書對(duì)你來(lái)說(shuō),已經(jīng)沒(méi)什么用了,也就失去它應(yīng)有的價(jià)值了……

  如果把它捐給圖書館,就會(huì)有更多的小朋友能分享到你曾分享過(guò)的快樂(lè)……要學(xué)會(huì)讓大家分享你的快樂(lè),這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更快樂(lè)!

  我覺(jué)得媽媽的話很有道理,就同意媽媽的建議了。

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