實(shí)用的話(huà)題作文6篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼脑�(huà)題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話(huà)題作文 篇1
我們到可可托海之前到了北屯市吃了個(gè)晚飯，還吃了一種叫喬爾泰的魚(yú)和一條叫九道黑的魚(yú)，旁邊還有很多山楂樹(shù)，我摘了一顆吃真是又苦又澀，飽餐一頓后，我們就繼續(xù)趕路。
經(jīng)過(guò)了一段盤(pán)山路，一條柏油馬路把我們迎進(jìn)了國(guó)家地質(zhì)公園--可可托海的大門(mén)口。進(jìn)入可可托海，我大吃一驚！這兒太美了！遠(yuǎn)處高高低低的礦山，近看一片片綠綠的草地，這可真是神仙住的�。∽嫌^(guān)光車(chē)，拐過(guò)一個(gè)大變，真正的人間仙境展現(xiàn)在我們眼前：綠色的草河上一戶(hù)戶(hù)人家，與道路隔開(kāi)的是一道石墻，彎彎曲曲一直通向遠(yuǎn)方，恰似一座石長(zhǎng)城。右邊是水，左邊是山。水清澈碧藍(lán)，滔滔不斷地流著，發(fā)出嘩華地聲響，像是一曲小奏鳴曲。山陡峭險(xiǎn)峻，矗立在那兒很是堅(jiān)定，發(fā)藍(lán)的山石間長(zhǎng)著一排排樹(shù)。它們像衛(wèi)士一般挺撥，像彩虹一般美麗。說(shuō)是彩虹一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)橛械娜~子是金黃的，有的葉子是深綠，還有的葉子是火紅的。它們錯(cuò)落有致的站在山石間，像一幅美麗的畫(huà)卷。到了扎營(yíng)地，才發(fā)現(xiàn)水已成了碧綠色的，怪石突兀的岸邊盡是柔軟的細(xì)沙。美，真美！一棵棵擁有黃葉的樹(shù)下，有著滿(mǎn)地的金黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們便飄洛下來(lái)，像下了一場(chǎng)金葉雨，那意境可真美，真浪漫��！藍(lán)藍(lán)的`天空捧著白去，飄飄的白云捧著可可托海的美景。淡淡的陽(yáng)光照著我的心，美麗的大自然我愛(ài)你！
可可托海真美呀！
話(huà)題作文 篇2
愛(ài)是一首詩(shī)，如怨如慕，如泣如訴，一直在我們耳邊悄悄低語(yǔ)；愛(ài)是一首歌，余音裊裊，不絕如縷，不知道是誰(shuí)在歲月的彼岸將它悄悄吟唱。
愛(ài)，在人群之中不停地流淌，誰(shuí)也不知道它的盡頭是什么，可就在每個(gè)人類(lèi)誕生的那一刻，我們便與它結(jié)下了不解之緣�；蛟S，只有當(dāng)你真正體會(huì)愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)更本就沒(méi)有盡頭。
愛(ài)是時(shí)間
寂靜的深夜，一盞孤燈還在病榻前泛著枯黃的燈光。病榻旁坐著一位手持經(jīng)書(shū)的年輕人，從早到晚，他從不離開(kāi)他的祖母。屋外，一份又一份的詔書(shū)在急催他上路，可他卻不改初衷，一直守候著他的祖母，十年，二十年，一向如此。燭燈內(nèi)的燈火漸漸稀微，而他眼中信念卻從未消散。他是李密，一個(gè)為報(bào)答祖母養(yǎng)育之恩，而不惜耗費(fèi)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的孝子。他對(duì)祖母的愛(ài)，經(jīng)得起歲月的消磨，受得住高官利祿的誘惑。時(shí)間，便是最好的見(jiàn)證。
愛(ài)是奉獻(xiàn)
冰冷的風(fēng)雪，一陣陣吹過(guò)她剛梳好的發(fā)髻。她不時(shí)的回首她的家鄉(xiāng)，眼角又流出了晶瑩的淚。一條通往蠻荒的長(zhǎng)路，一群興高采烈的胡人。那些胡人的臉上滿(mǎn)是笑意，而馬車(chē)上的少女卻是如此的憂(yōu)傷。因?yàn)閺拇耍愀鎰e了繁華的長(zhǎng)安，將自己獻(xiàn)給了荒涼的邊疆。
她用自己的青春與美麗結(jié)束了幾百年的爭(zhēng)戰(zhàn)，因此，無(wú)數(shù)將士結(jié)束了朝不保夕的噩夢(mèng)，無(wú)數(shù)婦人結(jié)束提心吊膽的等待，無(wú)數(shù)個(gè)家庭結(jié)束了不眠之夜……總有人為她嘆惋：天下間最美麗的一朵奇花，怎就甘心做了匈奴人的妻子？只有那風(fēng)兒懂得她的心聲，她是為了她愛(ài)的故國(guó)，犧牲了自己一生的榮華……她是王昭君，一個(gè)為了對(duì)家國(guó)的愛(ài)而奉獻(xiàn)出自己一生的傳奇女子。
愛(ài)是力量
在星光閃爍的夜里，你是否能看見(jiàn)銀河兩岸的牛郎織女？在清明雨下的江南，你是否能想起許仙與白蛇娘娘？中秋時(shí)的月光下，你是否能看見(jiàn)嫦娥在月宮中揮舞寂寞？‘‘問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許’’。也許有時(shí)候，愛(ài)，總帶著一種無(wú)奈……
但我始終相信，是愛(ài)的'力量讓梁祝幻化成蝶，是愛(ài)的力量讓孟姜女哭倒了長(zhǎng)城，是愛(ài)的力量讓劉蘭芝和焦仲卿化作孔雀飛向東南……
愛(ài)是一種力量，是一種偉大的力量。
愛(ài)的源頭是人的心，而它卻沒(méi)有盡頭，如一唱不完的歌，一首吟不斷的詩(shī)一首通向無(wú)邊大海的河。
愛(ài)的天空無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)的國(guó)度沒(méi)有邊疆。
看完了這些文字的你，敢愛(ài)嗎？
話(huà)題作文 篇3
上課了，老師見(jiàn)我趴在桌子上，無(wú)精打采的，便走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“李剛，你怎么啦？”“我感冒了，正在發(fā)燒。”我無(wú)力地回答道。老師摸了摸我的額頭，說(shuō)：“額頭好燙��！”于是，趕忙叫一個(gè)同學(xué)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室拿感冒藥片，自己倒了一杯溫溫的開(kāi)水，端過(guò)來(lái)，給我吃藥。然后又上講臺(tái)講課了，上課時(shí)，老師為了照顧我，盡量放慢講課速度，使我能把重要的內(nèi)容記錄到課堂筆記里。
前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得十分厲害，但還是堅(jiān)持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我只能勉強(qiáng)趴在桌子上，難受得只想哭，眼眶里總是含著淚花。
上課了，老師見(jiàn)我趴在桌子上，無(wú)精打采的，便走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“李剛，你怎么啦？”“我感冒了，正在發(fā)燒�！蔽覠o(wú)力地回答道。老師摸了摸我的額頭，說(shuō)：“額頭好燙��！”于是，趕忙叫一個(gè)同學(xué)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室拿感冒藥片，自己倒了一杯溫溫的.開(kāi)水，端過(guò)來(lái)，給我吃藥。然后又上講臺(tái)講課了，上課時(shí)，老師為了照顧我，盡量放慢講課速度，使我能把重要的內(nèi)容記錄到課堂筆記里。
下課了，同學(xué)們就圍到我的桌子旁，有的同學(xué)和聊聊家常事，有的同學(xué)問(wèn)我：“你是不是很難受？”有的向我詢(xún)問(wèn)吃了藥好點(diǎn)了沒(méi)有等等。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧！讓你開(kāi)心開(kāi)心，這個(gè)笑話(huà)題目叫《瞎子和瘸子》，從前，有一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子是一對(duì)好朋友。一天，瞎子和瘸子出去玩，瞎子騎車(chē)，瘸子坐在后面引路，瘸子看見(jiàn)前面有一條溝，便急忙說(shuō)：“溝，溝，溝！”瞎子以為他在唱歌，便接著他后面唱，結(jié)果，他們都掉進(jìn)了深溝里。”盡管，我不怎么舒服，還是笑了起來(lái)。
放學(xué)回家的路上，我邊走邊想，老師對(duì)我的關(guān)心和同學(xué)們對(duì)我的友誼是多么珍貴啊！我以后也要像他們一樣關(guān)心和幫助其他同學(xué)。
話(huà)題作文 篇4
前不久，一則幾經(jīng)反轉(zhuǎn)的新聞事件引起廣泛關(guān)注，一位79歲的老人跌坐在一輛玩具汽車(chē)前。這位老人最開(kāi)始被網(wǎng)民、媒體定義為“碰瓷新高度”，一傳十，十傳百，這位老人在網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)生活中招來(lái)罵聲一片，社會(huì)各界也是議論紛紛。然而，經(jīng)過(guò)調(diào)查和曝光，真相卻與傳言截然相反，這位老人的確被玩具車(chē)撞倒受傷，而且被孩子家長(zhǎng)及時(shí)送到醫(yī)院。最后徐老人不但沒(méi)有敲詐勒索，而且還婉拒了對(duì)方主動(dòng)提出的賠償。真相曝光后，網(wǎng)友和媒體紛紛致歉。一位記者坦言：他乍看網(wǎng)傳視頻時(shí)想當(dāng)然地認(rèn)為老人在碰瓷，完全忘掉了新聞人應(yīng)該先問(wèn)真假再斷是非，事后很是慚愧。
看到這則新聞，不禁發(fā)問(wèn)，在現(xiàn)代信息如此發(fā)達(dá)的社會(huì)怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況？我的答案是，記者、媒體和網(wǎng)民都忘了最基本的原則：先問(wèn)真假，再斷是非。
先問(wèn)真假，再斷是非是記者最基本的'職業(yè)素養(yǎng)。作為采訪(fǎng)新聞，報(bào)道事件的媒體人，記者應(yīng)該存具有對(duì)事件最基本的處理原則，不能人云亦云，更不能一味為了追求新聞價(jià)值，而忽視了事情的真?zhèn)巍?/p>
如果記者單純?yōu)榱俗非笮侣剝r(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益，不論事實(shí)真相，一味嘩眾取寵，報(bào)道吸引讀者眼球的事件，那記者便失去了其最基本的職業(yè)素養(yǎng)，不能稱(chēng)為合格的媒體人。
先問(wèn)真假，再斷是非是媒體工作的應(yīng)有之義。新聞媒體作為黨和國(guó)家的喉舌，是新聞事件報(bào)道的載體，更是當(dāng)今社會(huì)事件的重大信息來(lái)源之一。鑒于如此重要的作用，新聞媒體要時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的職責(zé)，盡心為黨、為國(guó)家、為人民做好報(bào)道，這就要求新聞媒體報(bào)道要具有客觀(guān)性，不能有一絲的虛假和欺騙。一旦新聞媒體存在著虛假報(bào)道，欺騙社會(huì)，那新聞事件必然朝著更惡劣的方向發(fā)展。
先問(wèn)真假，再斷是非是新社會(huì)新時(shí)代網(wǎng)民應(yīng)該具有的為人之本。隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)名的數(shù)量與日俱增，越來(lái)越多，成為一個(gè)不可忽視的群體。當(dāng)時(shí)，當(dāng)今社會(huì)的信息爆棚，很多時(shí)候，網(wǎng)名也無(wú)法正確判斷新聞事件的是非曲直。這就要求廣大網(wǎng)名，在對(duì)社會(huì)事件進(jìn)行傳播和評(píng)價(jià)的時(shí)候，要先對(duì)社會(huì)事件的真假進(jìn)行鑒別，做到傳播真事件，拒絕假流言。
對(duì)于社會(huì)事件，無(wú)論是非曲折如何，都要先確定事件的真假。特別是記者、媒體和網(wǎng)名要堅(jiān)守先問(wèn)真假，再斷是非的基本原則，避免流言的產(chǎn)生，減少對(duì)他人的傷害。
話(huà)題作文 篇5
影子是我最忠誠(chéng)的奴仆；是唯一能永遠(yuǎn)陪伴我的人；是我唯一的“青梅竹馬”；是我永遠(yuǎn)最好的傾聽(tīng)者；是另一個(gè)我……
小時(shí)候，我曾指著自己的影子天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)黑乎乎的怪東西是什么吖？”而母親卻總是笑笑，從不給我答案。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸知道那是一個(gè)會(huì)變高變矮，會(huì)一時(shí)走在我后面一時(shí)又會(huì)跑到我前面的怪家伙。
后來(lái)，我終于從母親的口中知道它的名字——影子。母親告訴我，影子就是另一個(gè)我。
漸漸的，我便和影子熟絡(luò)起來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)影子這個(gè)怪家伙是為光而生存的。我曾試過(guò)躲進(jìn)陰暗無(wú)光的地方，影子便真的消失不見(jiàn)了，任憑我怎么呼喊、哀求，它就是不愿意出現(xiàn)。
父親是船員，經(jīng)常是一出差便半年多不回家；母親是老師，也總是避免不了出差開(kāi)會(huì)；而我搬家后，附近根本就沒(méi)有什么朋友。不過(guò)什么事情只要愿意都能成為習(xí)慣，而我也漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人。
一個(gè)人的時(shí)候，不管做什么事情，都一定不會(huì)忘記帶上影子。白天的時(shí)候，帶著影子到處亂跑，吃雪糕會(huì)問(wèn)它要不要；挑衣服會(huì)問(wèn)它好不好；上課會(huì)問(wèn)它無(wú)不無(wú)聊；自己累了也不忘問(wèn)問(wèn)它如何……而它總是默默地微笑著，好像不管我做什么事，它都會(huì)支持我那般。當(dāng)夜幕降臨，影子便有些模糊，甚至漸漸消失。但是即使看不見(jiàn)影子，我也總能夠感受到它的存在。它總是安靜地陪伴在我的身邊。當(dāng)一個(gè)人在空蕩黑暗的房間里的時(shí)候，我總是耐不住寂寞，也總是第一個(gè)想起影子，那時(shí)我便會(huì)打開(kāi)臺(tái)燈……
時(shí)間在你我的指尖飛速流逝，一轉(zhuǎn)眼，我便上了初二，也開(kāi)始了住校生涯。不知是從何時(shí)開(kāi)始，我和影子漸漸疏遠(yuǎn)了，我漸漸開(kāi)始遺忘了它的存在。在學(xué)校幾乎每時(shí)每刻都有同學(xué)、朋友相伴，它便被我晾到一邊。在家時(shí)，有了電腦、電視，還有作業(yè)等著我與它們相約，我便不再理睬它。無(wú)聊時(shí)，不玩不再找它陪我，而是去逗家里的貓咪；寂寞時(shí)，我也不再想起它，而是與朋友打電話(huà)聊天或者相約出去逛街……
曾經(jīng)那些美好的'過(guò)往早已塵封，卻只留在了你的回憶中。
一天，一個(gè)人安靜地躺在床上，不知為何又想起了你，而你卻不在身邊。猛地起身，沖出黑暗空蕩的房間，跑到陽(yáng)臺(tái)，望向那已接近地平線(xiàn)的橘紅，不禁松了一口氣。終于，見(jiàn)到了你，你的笑容不再像從前那般燦爛，而是無(wú)奈中夾雜著一絲絲苦澀。我該慶幸你還沒(méi)有忘記怎么微笑么？心里不禁這樣想，嘴里不停說(shuō)著的是對(duì)不起。
話(huà)題作文 篇6
橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“命運(yùn)之橋”……
請(qǐng)以“橋”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，文體不限，不少于800字。
思路領(lǐng)航
1) 可以寫(xiě)成一篇說(shuō)明文，向人們介紹橋的組成、種類(lèi)、歷史等，可從中選取一兩種有代表性的橋如趙州橋、南京長(zhǎng)江大橋等加以重點(diǎn)說(shuō)明。
2) 可以以橋?yàn)榫�(xiàn)索，以橋在不同時(shí)代的發(fā)展變化來(lái)寫(xiě)社會(huì)的進(jìn)步。如古代社會(huì)是石橋、木橋等，當(dāng)今社會(huì)是鋼筋水泥橋，是斜拉索橋等。
3) 可以寫(xiě)與橋有關(guān)的故事，如故鄉(xiāng)的小橋邊兒時(shí)的友情，他鄉(xiāng)橋邊與老友的相逢，異國(guó)橋頭對(duì)家鄉(xiāng)的思念等等，以橋?yàn)楸尘�，寄寓各種情感。
4) 可以以橋喻人生，我們目前的生活是現(xiàn)實(shí)，我們的理想在河的彼岸，只有以?shī)^斗為橋我們才能到達(dá)理想的彼岸。
5) 橋的作用在于溝通，任何形式有溝通都可以比作橋，如改革開(kāi)放是橋，它溝通了國(guó)內(nèi)外，談話(huà)是橋，它溝通了心與心等等。
人生之橋
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 以現(xiàn)實(shí)生活中的橋來(lái)比喻“人生之橋”；
2. 寫(xiě)一個(gè)中學(xué)生離家出走的故事。
楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢(qián)早已花光了，饑腸轆轆的他無(wú)力地坐在了橋旁。
秋的夜來(lái)得特別早，今晚的月亮沒(méi)有升起，只有滿(mǎn)天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經(jīng)亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因?yàn)榭荚嚥患案衽c父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個(gè)他感到滿(mǎn)是煩悶、古板而毫無(wú)自由的家。他逃離了束縛，逃離了學(xué)校，自以為已開(kāi)始了人生的闖蕩，夢(mèng)想成為小說(shuō)中的俠客。而現(xiàn)實(shí)并不像他想像中那么充滿(mǎn)激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍(lán)色牛仔褲早已布滿(mǎn)灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒(méi)梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻畫(huà)了一臉的疲倦。
前幾天跑出來(lái)的時(shí)候，天氣還很暖和，現(xiàn)在卻冷得要命。楚子涵只好站起來(lái)，在橋上來(lái)回跑跳驅(qū)寒�；蛟S是橋燈昏暗，或許是老人車(chē)技不佳，“咣當(dāng)”一聲，小小的車(chē)禍便發(fā)生了，老人、自行車(chē)加同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同學(xué)，你沒(méi)事吧？”本來(lái)有些惱怒的他見(jiàn)老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半：“沒(méi)事兒�！薄霸跇蛏吓芴芪ｋU(xiǎn)的，已經(jīng)這么晚了，快回家吧”楚子涵臉上閃過(guò)一片陰云。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子卻鬧起了“革命”。老人一愣，接著笑了：“餓了吧？他遞給他兩個(gè)蘋(píng)果，饑餓促使他接過(guò)來(lái)就大口咀嚼起來(lái)。“你為什么不回家？”老人驚奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問(wèn)�！拔译x家出走了。”老人一驚：“與父母吵架？”楚子涵也不回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。“唉，孩子呀，”老人拍了拍他的肩膀，飲經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過(guò)一絲憂(yōu)郁的神色，經(jīng)過(guò)了歲月洗禮后的那份莊嚴(yán)籠罩了他，“看看這座橋，每個(gè)人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過(guò)，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路�！崩先祟D了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，“或許以你現(xiàn)在的社會(huì)閱歷，很難體會(huì)我這個(gè)走完人生大半旅途的老人的話(huà)。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你惟一的選擇，不要因?yàn)槟贻p是垢地時(shí)沖動(dòng)而毀了你自己的整個(gè)人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現(xiàn)在站臺(tái)在這頭，看不見(jiàn)未來(lái)的`美好。但我現(xiàn)在就可以告訴你，只要好好地并且堅(jiān)持走完人生的橋，橋絕對(duì)是到達(dá)光渾未來(lái)的通道……”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座橋，上面記載著他幼小的夢(mèng)想和一生的腳步，一直通向很遠(yuǎn)……他感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來(lái)，飛一般地向家中跑去。
橋燈已經(jīng)滅了，只有滿(mǎn)天的繁星仍發(fā)出藍(lán)色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。
說(shuō)橋
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 以現(xiàn)代漢語(yǔ)典中對(duì)“橋”的解釋為引子。
2. 從有形的橋談到無(wú)形的橋（互聯(lián)網(wǎng)），展現(xiàn)“橋”在人們生活中起到的紐帶作用。
什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物�！睕](méi)錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問(wèn)，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專(zhuān)家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋——錢(qián)塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺(jué)醒！之后中國(guó)人民又陸續(xù)建造了武漢長(zhǎng)江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國(guó)的出現(xiàn)。連外國(guó)專(zhuān)家都不禁感嘆：“即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，這種建設(shè)速度也不多見(jiàn)�！边@充分表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。
在全新的21世紀(jì)，知識(shí)爆炸的時(shí)代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的橋是看得見(jiàn)的橋，那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過(guò)這座無(wú)形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶(hù)，去參觀(guān)大英博物館，去游玩迪尼斯樂(lè)園，去了解愛(ài)斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會(huì)人類(lèi)發(fā)展的艱難步伐；還可以在家里傾聽(tīng)遠(yuǎn)方教授的講課，和世界人民一起共享人類(lèi)智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁。”是啊，互聯(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落，世界各國(guó)人民也像一個(gè)大家庭，大家共同合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建成地球這個(gè)美好的家園。
橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類(lèi)文明之橋。
橋
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 把孩子比作連接父母的“橋”。
2. 從三幕話(huà)劇的形式展開(kāi)。
一輛結(jié)婚轎車(chē)駛過(guò)了立交橋，在錯(cuò)綜復(fù)雜的路上直接開(kāi)往結(jié)婚禮堂。離婚8年的張明、王芳再次步入這神圣的地方，再次奏響那雄壯的〈婚禮進(jìn)行曲〉。
神父：張明先生 ，您愿意娶王芳女士為妻度與她白頭到老嗎？
張明：我愿意。
神父：王芳女士，您愿意嫁給張明先生并一直到老嗎？
王芳：我愿意。
嬌嬌：爸爸，媽媽?zhuān)ＹR您們重歸于好，更謝謝您們給了我這個(gè)溫馨的家。（眼里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的淚。）（在場(chǎng)的鄰居、親友無(wú)不落淚都為他們夫婦有一個(gè)懂事的女兒高興。）
故事發(fā)生在8年前的一個(gè)雨夜，屋外暴風(fēng)急雨，一個(gè)美滿(mǎn)的家庭就在這天破碎了，正是嬌嬌，在這8年里，像一座寬闊、平坦的橋，溝通了父母，消除了他們之間的隔膜，重建了這個(gè)家庭。
（離婚后，王芳常去張明家看望嬌嬌。恰好，這天是星期日，王芳又買(mǎi)了許多好東西來(lái)看嬌嬌。）
嬌嬌：媽媽?zhuān)鷣?lái)看我，還拿這么多東西干嘛？我只希望您�；貋�(lái)看看我，好嗎？（嬌嬌滿(mǎn)臉喜悅地問(wèn)著。）
王芳：你爸不在家吧！那他什么時(shí)候回來(lái)？
（嬌嬌腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。）
嬌嬌：爸爸今天加班，得晚上才能回來(lái)，今天，您得多陪我一會(huì)兒，好媽媽?zhuān)。▼蓩扇鰦傻匕褘寢屚狭讼聛?lái)。其實(shí)，張明十分鐘以后就到家了。）
�。ㄒ煌崎T(mén)……）
張明：嬌嬌！嬌嬌！看！爸爸給你買(mǎi)了最?lèi)?ài)玩兒的fight97。還有好多好吃的。（王芳有些著急。）
王芳：嬌嬌，你為什么騙媽媽?zhuān)?/p>
嬌嬌：爸爸，爸爸，您看誰(shuí)來(lái)看我了�。▼蓩衫鴭寢屚蛷d走。）
張明：哦，你來(lái)了。（張明有點(diǎn)驚訝。）
�。ㄍ醴贾稽c(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)回答。）
（嬌嬌又忙把媽媽拉回自己房間。）
嬌嬌：媽媽您別怪我，是爸爸讓我把您留下的。爸爸想和您談?wù)劇＃▼蓩捎峙艿綇N房，這時(shí)張明正在洗菜。）
嬌嬌：爸爸，今天媽媽特意回來(lái)看您和我，媽媽想看看你的手藝，今天您可得露一手兒。
嬌嬌：媽媽?zhuān)职址堑昧裟燥�，不然，他就�?huì)怪我，還叫您提點(diǎn)兒意見(jiàn)。爸爸的手藝棒多了。（嬌嬌又跑回房間和媽媽說(shuō)了許多爸爸離婚后的改變。王芳似乎又些被打動(dòng)，胸色緩和了許多，決定留下吃飯。）
此后，張明、王芳經(jīng)常在家一起吃飯，彼此之間不再像仇人了。
特殊的機(jī)會(huì)，使一家破鏡重圓。
（嬌嬌過(guò)生日，一家人去飯店吃飯，為嬌嬌慶祝。）
服務(wù)員：您一家人吃點(diǎn)兒什么？為孩子過(guò)生日吧！一個(gè)蛋糕，多少根蠟燭？
嬌嬌：十三根蠟燭。（嬌嬌高興地回答。）
服務(wù)員：多可愛(ài)的孩子��！祝賀你們有這樣可愛(ài)的女兒。（服務(wù)員夸獎(jiǎng)著。）（飯店里看著這溫馨的一家人，都議論著。）
顧客：多好的一家人，看人家的女兒多可愛(ài)……
（聽(tīng)到這“一家人”，又“一這家人”，嬌嬌哭了。）
嬌嬌：爸爸，媽媽?zhuān)艺嫦胂褚郧耙粯�，真想再擁有那個(gè)美好的家。嗚嗚……
�。◤埫鳌⑼醴汲鲇趯�(duì)女兒的愛(ài)，更出于對(duì)女兒的良苦用心，終于決定復(fù)婚。）
�。ɑ氐浆F(xiàn)在，一家人快樂(lè)地團(tuán)聚在一起。）
街上的橋多種多樣，立交橋、過(guò)街天橋、石拱橋……他們?cè)跍贤ㄖ鴥砂丁蓩伞蛔鶞贤ǜ改傅臉�，更加偉大、難得。讓世上多些“橋”，多些理解，理解萬(wàn)歲！橋，萬(wàn)歲！
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