話題作文(精品5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
等待了一個(gè)寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機(jī)，充滿了活力和希望。我走出家門，尋找春天的足跡。
走出家門，春風(fēng)迎面而來(lái)，讓我感受到春的溫暖，春天，沒(méi)有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺(jué)。枝頭的鳥兒向我歌唱，為春天譜寫了優(yōu)美的樂(lè)章。啊，這就是春天的足跡！
來(lái)到田野里，小麥從沉睡中醒來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)田野，麥浪翻滾，伴隨著優(yōu)美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的'氣息。農(nóng)民們開(kāi)始在田間工作了，孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。啊，這就是春天的足跡！
來(lái)到樹(shù)林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉，有陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，照在林間的地上，形成一個(gè)個(gè)美麗的色斑。鳥兒開(kāi)始在這里安家，小動(dòng)物們都從冬眠中醒來(lái)，它們?cè)诹珠g嬉戲，五顏六色的野花開(kāi)放了把樹(shù)林裝飾的更加美麗了，這里的景色真是如詩(shī)如畫，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！
雨水不再是那么涼了，在我們這里，冬天幾乎是不下雨的，年后的第一場(chǎng)雨，便代表春天來(lái)了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地?fù)Q上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。
其實(shí)，春天的足跡無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見(jiàn)。那吹過(guò)的清風(fēng)，枝頭上歡快的小鳥，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點(diǎn)……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象征著新的希望。春天是最美的季節(jié)有聲有色，洋溢著活躍，當(dāng)大地一片沉寂之時(shí)，那還會(huì)是美麗嗎？
話題作文 篇2
“嘟！嘟！嘟！”“呀，公交車終于來(lái)啦！”公交車一到站，我和媽媽便左手一只包，右手一張卡地跑了上去。
要刷卡了，我想：我要從起始站乘到終點(diǎn)站，肯定要付最貴的錢。想著，我毫不猶豫地刷了4元錢。媽媽見(jiàn)了，也跟著刷了4元錢。這時(shí)，坐在一旁的乘客阿姨笑了笑說(shuō)：“小朋友，你其實(shí)只要刷3元錢。”我一聽(tīng)，忍不住懊惱地叫了起來(lái)：“虧了！虧了！”媽媽卻笑了，問(wèn)我：“那你知道虧了多少錢嗎？”被媽媽這么一問(wèn)，我剛冒出來(lái)的不滿立即拋到了九霄云外，趕緊埋頭苦算起來(lái)。
“兒童半價(jià)，我需要付1.5元，而實(shí)際付了2元，虧0.5元；媽媽用的公交卡可以打八折，只要付2.4元，實(shí)際上付了3.2元，虧0.8元。這樣說(shuō)來(lái)，我們兩個(gè)一共虧了1.3元……”我一邊算一邊嘀嘀咕咕。好半晌，我終于算清楚了。當(dāng)我興沖沖地把答案告訴了媽媽后，就等待著媽媽夸獎(jiǎng)我。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，還嘲笑我：“算得真慢，龜速��！”這下我不服氣了：“這也叫龜速？哼，難道你能算得更快？”“當(dāng)然�！眿寢屍沉宋乙谎�，很快地說(shuō)出了她的計(jì)算方法�！拔覀儌z把三元刷成了四元，實(shí)際就是分別多刷了0.5個(gè)和0.8個(gè)1元，那不就是0.5+0.8=1.3元嘛！”“哇，媽媽你真牛！”我驚嘆著，對(duì)老媽可謂佩服得五體投地。
“來(lái)，說(shuō)說(shuō)看，咱們?yōu)槭裁磿?huì)刷錯(cuò)卡？”老媽笑著問(wèn)我。我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，氣呼呼地嚷道：“還不是討厭的.公交公司作弄人，要不是多寫了個(gè)4元，我們?cè)趺磿?huì)上當(dāng)！”車上的叔叔阿姨們一聽(tīng)，立刻哄堂大笑。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“不要把責(zé)任推到別人身上，如果我們上車的時(shí)候能詢問(wèn)一下司機(jī)，就不會(huì)犯剛才這樣的錯(cuò)誤。不管什么時(shí)候，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)事情，勇于承擔(dān)結(jié)果。你可是一個(gè)小小男子漢哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉霎時(shí)間變成了一只“紅蘋果”，慚愧地低下了頭。
生活處處有學(xué)問(wèn)。同學(xué)們，看來(lái)“學(xué)問(wèn)”不僅可以從書本中得來(lái)，也可以從生活實(shí)踐中得來(lái)呢！
話題作文 篇3
小時(shí)候，只要媽媽一做飯，我就圍在她身邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，嘗嘗這個(gè)嘗嘗那個(gè)，就像一個(gè)小品菜師，時(shí)不時(shí)地提意見(jiàn)。
還記得第一次學(xué)做飯，家里只剩下我一個(gè)，閑得沒(méi)事，就想著自己做一頓飯來(lái)嘗嘗。我最喜歡吃西紅柿和雞蛋了，索性就做西紅柿炒雞蛋，每次看媽媽做這道菜，沒(méi)幾分鐘就香味撲鼻可以吃了，我想這應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的吧。
要做飯首先就要準(zhǔn)備食材，找西紅柿和雞蛋可費(fèi)了我好大功夫，食材準(zhǔn)備好之后就要用鹽水把它沖洗干凈，然后再用清水洗一遍，媽媽說(shuō)這樣洗出來(lái)的菜吃了更衛(wèi)生。菜洗凈之后還要把皮剝掉，因?yàn)槲也幌矚g吃皮。剝皮真是一件技術(shù)活兒，撕一點(diǎn)就只掉一點(diǎn)。西紅柿剝完，上面全是我的手指印，一點(diǎn)看相都沒(méi)有，也不知道有沒(méi)有吃相。再就是雞蛋了，我把雞蛋拿在手里在碗的邊緣磕，連續(xù)磕了幾下，雞蛋殼都沒(méi)有裂開(kāi)，最后我使勁一磕，結(jié)果雞蛋碎的一塌糊涂，雞蛋和蛋殼混在了一起，我連忙拿筷子夾雞蛋殼，但是有些太小，只能任由它和雞蛋混在一起。
西紅柿和雞蛋準(zhǔn)備好了，就該開(kāi)始炒菜。我首先在鍋里放少許菜油，我家菜油是用瓶子裝的，然后我就只倒一小瓶蓋的油�？煲洛伭�，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我的雞蛋還沒(méi)有攪拌呢！我趕忙用筷子和了幾下就一碗倒進(jìn)鍋里，不知怎么的，鍋里的油炸到了我的手上，我放下碗躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等我再去看，原本應(yīng)該鮮嫩的.雞蛋成了黑鍋巴，粘在鍋上，我就又加了幾蓋油，跟著把剩余的西紅柿倒進(jìn)去，我炒了一會(huì)兒就盛起來(lái)了，實(shí)在不敢相信這是我的杰作。
我第一次學(xué)做飯，雖然做得并不是很成功，但我覺(jué)得真的很好玩，田里的食材經(jīng)我之手變得那么美味，那么可口�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是九年級(jí)了，繁忙的功課占據(jù)了大部分時(shí)間，但每周回家我也會(huì)做一頓飯給家人，做一件好玩的事！學(xué)做家務(wù)，孝敬父母，享受快樂(lè)！
話題作文 篇4
有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì)了勇敢;有那么一雙手，讓我點(diǎn)燃了希望;有那么一雙手，讓我擊退了困難;有那么一雙手，讓我擁有了快樂(lè)……或許在平時(shí)，那一雙手是顯得那樣普通，但是，對(duì)于成長(zhǎng)中的我來(lái)說(shuō)，它們是那樣的重要--
三四年級(jí)的時(shí)候，我有幸當(dāng)上了主持人。一站上臺(tái)，一大股恐懼感將我包圍.霎時(shí)間，準(zhǔn)備已久的臺(tái)詞忘得一干二凈.當(dāng)時(shí)的我還不曉得怎樣"隨機(jī)應(yīng)變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺(tái)下"哄"地一聲鬧開(kāi)了，那些高年級(jí)同學(xué)七嘴八舌地談?wù)撝壹钡秒U(xiǎn)些哭了出來(lái)。我努力地在腦海里尋找忘掉的句子。
終于想起來(lái)了一些，便立馬說(shuō)了出來(lái)。全場(chǎng)也就隨之安靜了下來(lái)。就這樣，我停一會(huì)兒說(shuō)幾個(gè)詞，說(shuō)完了又停一會(huì)兒……好不容易將所有的話都講完了，我放下了話筒，想：我說(shuō)得這么差勁，實(shí)在是太丟臉了.別再妄想臺(tái)下的人給我掌聲了。果然不出我所料，臺(tái)下一片寂靜。突然，臺(tái)下發(fā)出了一陣響亮而又單一的掌聲。
放眼望去，是她，是媽媽在鼓掌！全場(chǎng)只有她在微笑著，只有她的雙手在不斷拍打著，為我而鼓掌。那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽(tīng)來(lái)，是最美的音樂(lè)，最動(dòng)人心弦的旋律.我受到了莫大的震撼，不禁向臺(tái)下深深地鞠了一躬，喃喃地說(shuō)了一聲："謝謝！"
那天，我正在制作第二天要用的小扇子.材料早已準(zhǔn)備齊全，可是面對(duì)它們，我不知從哪兒下手.爸爸從書房走出來(lái)，看到我的樣子，便來(lái)問(wèn)我要不要他幫我一起做。我前幾天與爸爸發(fā)生了口角，至今還惦記著，便一口回絕，心里卻巴不得他立馬幫我一起做。
爸爸似乎看出了我的心思，便"自說(shuō)自話"起來(lái)："做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔，像這樣--"我把頭湊了過(guò)去。爸爸不停地用錐子戳，又用小刀挖了幾下，一個(gè)木筷子上的洞就出現(xiàn)了。"來(lái)，你試試。""好吧。"我似乎已經(jīng)忘記了那件事，把注意力全部凝聚在木筷子上。"一下，兩下，三下……哎呦！"被錐子戳到真疼，我捂著手哇哇地叫。爸爸幫我貼上創(chuàng)可貼，繼續(xù)教我："喏，是這樣的。"他邊說(shuō)邊握緊我冰涼的雙手。我感到了爸爸雙手的溫暖，那股暖流有如陽(yáng)光一般，照亮了我的'心田，那傷口也似乎不痛了。"嗒，嗒"不一會(huì)兒，木筷子上就出現(xiàn)了一個(gè)洞.我小心翼翼地把它放進(jìn)了書包，再一摸手，嘿，還暖乎乎的呢！就連傷口也熱起來(lái)了呢！
其實(shí)，每一雙手并不僅僅是給予別人成長(zhǎng)的需求，更多的是在給予自己東西，愛(ài)心，信心，細(xì)心等等.那么，何不伸出你的一雙手呢 因?yàn)�，別人的成長(zhǎng)，需要你的這一雙手！
話題作文 篇5
稀稀疏疏的樹(shù)木，葉子一片遮著一片，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，在地上形成星星點(diǎn)點(diǎn)，那一刻，我望著你的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
在陽(yáng)光的照射下，我們艱辛得跑玩了一圈，當(dāng)時(shí)，你總是把“跑得這么慢，螞蟻都快過(guò)你們!”掛在嘴邊，叫我們無(wú)止境的跑，而你也陪著我們站在猛烈的陽(yáng)光下，我們說(shuō)你傻，你只是笑笑，那一刻，陽(yáng)光是溫暖的。
你讓我們?nèi)グ徼F棍來(lái)?yè)?dān)，把我們的衣服都弄得很臟，我們埋怨你，你開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句，“一點(diǎn)點(diǎn)臟就在那里哭爹喊娘的”，我們說(shuō)你狠心，你只是笑笑，你站在陽(yáng)光下看我們訓(xùn)練，那一刻，陽(yáng)光是熾熱的。
放學(xué)后，正值中午，我們撐著一把又一把的遮陽(yáng)傘去飯?zhí)贸燥垼_有一個(gè)身影吸引了我。
單膝落地，汗珠像美麗的寶石，從凹凸不平的臉上大顆大顆的滾落下來(lái)，一一帖一一帖。熟練的貼著一根又一根長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，陽(yáng)光透過(guò)汗珠，發(fā)出耀眼的光芒。我問(wèn)你為什么不到樓里去弄，你只是笑笑：“怕吵到你們學(xué)習(xí)�！奔�(xì)看，那竟是上課時(shí)臟臟的`鐵棍，一層藍(lán)藍(lán)的膠布，遮擋了所有的污穢，而你的手，卻早已磨損。那一刻，陽(yáng)光是毒辣的。
淚，積在眶里，你的身影，變得模糊。
中考，終究要到來(lái)，我終究還是會(huì)令你失望，原以為你會(huì)責(zé)罵，可你有的，只是溫柔。
終點(diǎn)線處的你，向我叫喊，朝我招手，那個(gè)曾經(jīng)讓我埋怨，讓我誤解的老師，此時(shí)將我扶住，把我安慰，那一刻，陽(yáng)光是火熱的。
那一刻，我站在你的身后，望著你孤獨(dú)的身影，卻又不敢向前，只能在朦朧中，看著你的身影，在這葉片遮蓋下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，漸行漸遠(yuǎn)。
那一刻，淚，在無(wú)聲無(wú)息中奪眶而出。
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