話題作文

時間：2023-09-28 07:53:46 話題作文我要投稿

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話題作文9篇[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的話題作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

話題作文9篇[必備]

話題作文篇1

　　“君子喻于義，小人喻于利�！敝袊说娜松軐W總是圍繞著義利二字打轉(zhuǎn)。可是，假如我既不是君子，也不是小人呢？曾經(jīng)有過一個人皆君子言必稱義的時代，當時或許有過大義滅利的真君子，但更常見的是借義逐利的偽君子和假義真信的迂君子。那個時代過去了。曾幾何時，世風劇變，義的信譽一落千丈，真君子銷聲匿跡，偽君子真相畢露，迂君子豁然開竅，都一窩峰奔利而去。據(jù)說觀念更新，義利之辨有了新解，原來利并非小人的專利倒是做伯樂天經(jīng)地義。 “時間就是金錢！”棗這是當今一句時髦口號。企業(yè)家以之鞭策生產(chǎn)，本無可非議。但世人把它奉為指導人生的座右銘，用商業(yè)精神取代人生智慧，結果就使自己的人生成了種企業(yè)，使人際關系成了一個市場。我曾經(jīng)嘲笑廉價的人情味。如今，連人情味也變得昂貴而罕見了。試問，不花錢你可以買到期個微笑，一句問候，一丁點兒惻隱之心？不過，無須懷舊。想靠形形色色的義和說教來匡正時弊，拯救世風人心，事實上無濟于事。在義利之外，還有別樣的人生態(tài)度。在君子小人之外，還有別樣的價格。

　　套孔子的句式，不妨說：“至人喻于情�！� 義和利，貌似相反，實則相通�！傲x”要求人獻身抽象的社會實體，“利”驅(qū)使人投身世俗的物質(zhì)利益，兩者都無視人的心靈生活，遮蔽了人的真正的“自我”。“義”教人奉獻，“利”誘人占有，前者把人生變成一次義務的履行，后者把人生變成一場權利的爭奪，殊不知人生的真價值是超乎義務和權利之外的。義和利都脫不開計較，所以，無論義師討伐叛臣，不容支配眾生，人與人之間的關系總是緊張。如果說“義”代表一種倫理的人生態(tài)度，“利”代表一種功利的人生態(tài)度，那么，我所說的“情”便代表了一種審美的人生態(tài)度。它主張率性而生，適情而止，每個人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教義，也不是你所占有的物品，你之你權在于你的真實“自我”。生命的意義不在奉獻或占有。而在創(chuàng)造，創(chuàng)造就是人的真性情的積極展開，是人在實現(xiàn)其本質(zhì)力量時所獲得的情感上的滿足。創(chuàng)造不同奉獻，奉獻只是完成外在的責任，創(chuàng)造卻是實現(xiàn)真實的“自我”。至于創(chuàng)造和占有，其判別更是一目了然，譬如寫作，占有注重的是作品所帶來的名利地位，創(chuàng)造注重的只是創(chuàng)作本身的快樂。有真性情的人，在與人相處唯求情感的`溝通，與物相觸獨鐘情趣的品味。更為可貴的是，在世人匆忙逐利又為利的時代，他接人待物有一種閑適之情。

　　我不是指中國士大夫式的閑情逸致，也不是指小農(nóng)式的知足保守，而是指一種不為利驅(qū)、不為物役的淡泊生活情懷。仍以寫作為例，我想不通，一個人何必要菱等身呢？倘想流芳千古，一首不朽的小詩足矣。倘無此奢求，則只要活得自在即可，寫作也不過是這活得自在的一種方式罷了。肖伯納說：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西�！蔽以�(jīng)深以為然，并且佩服他把人生的可悲境遇，表述得如此輕松俏皮。但仔細玩味，發(fā)現(xiàn)這話的立足點仍是占有，所以才會占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無聊這雙重悲劇。如果把立足點移到創(chuàng)造上，以審美的眼光看人生，我們豈不可以反其意而說：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和檢驗？當然，人生總有其不可消除的痛苦，而重情輕利的人所體味到的辛酸悲哀，更為逐利之輩所夢想不到。但是，擺脫了占有欲，至少可以使人免除許多瑣屑的煩惱和渺小的痛苦，活得有器度些。我無意以審美之情為救世良策，而只是表達了一個信念：在義與利之外，還有種更值得一過的人生。

　　這個信念將支撐我度過未來吉兇難卜的歲月。

話題作文篇2

　　當天空烏云密布時，你能否想到這是上天揮下的一筆淡墨？當狂風大作時，你能否想到這是自然歡快的呼號？但挫折來臨時，你能否想到這是人生最寶貴的歷練？也許換個角度，風景別樣動人。

　　那年盛夏，我回到了闊別已久的老家，我熱切地擁抱著我慈祥的外婆，和家門口那棵蔥郁的紫桃樹。那少年般青春、鮮亮的桃樹，又一次結滿了沉甸甸的紫桃，也等到了我的歸來。我搖晃著那碗口般粗細的樹干，細長的葉子不時灑落幾片，掉在我的頭頂、肩膀、脖頸上，逗得我一陣輕笑。這株我親手栽下的桃樹，從一棵不起眼的小樹苗逐漸成長為挺拔、蔥郁的果樹，其中傾注了我與外婆太多的心血。它還幼小的時候，我細心地為它澆水、施肥，為它擇去枯葉、毛蟲，我也樂意在它身邊開心地打轉(zhuǎn)。我們就像親密無間的伙伴一般，它為我?guī)砹藷o限的樂趣。

　　轉(zhuǎn)眼我便要離開，那棵依舊鮮亮的'桃樹仍守候在家門口，背包里幾顆油亮的紫桃便是此行它送我的禮物。我盼望著，盼望下一次見面。

　　半年悄無聲息地過去了，我再一次踏上回老家的路。我眼前仿佛已經(jīng)看見了在寒風仍屹立不倒的桃樹，它正守望著我回家的方向。我已經(jīng)迫不及待地想要見到那個對我溫暖地微笑的外婆，和那株我守護的桃樹。

　　踏入老家的庭院，卻看見那棵原本挺立在門前的桃樹，被幾株不知名的花枝取代。我一陣詫異，急忙沖進家門，只有低落著眉眼的外婆，和她手中仔細撫摸的一尊木雕，和幾塊木牌進入視線。我拿起一塊木牌，不敢也不愿猜測它的來歷，心中掙扎著些許僥幸。但外婆無奈地告訴我，那桃樹沒能挨過寒冷和風雪而凍死了，我再也無法抑制心中的難過。我望著那塊熟悉而又陌生的木牌，將它貼于心口，摩挲許久。

　　可漸漸地，我意識到，我的桃樹并沒有死去。它將它對我的感恩化成這小小的木牌，陪伴著我，保佑著我。它依舊是我所熱愛的那株桃樹，它會一直在我身邊，成為我的一部分，我們再也不會分開。那“一生平安”的字眼，就仿佛是它對我的念想一般，我空寂的心被填滿祝福。

　　當我失望、難過時，我慢慢學會了換個角度。也許在陰影籠罩的地方，會有新的一縷陽光與更加燦爛的風景。

話題作文篇3

　　人的一生中，總是布滿荊棘。不管你有多好運，人生的道路上總會遇到問題，而解決問題的最好方法就是探索。

　　面對問題你如果只是過多抱怨，而不去探索解決問題的辦法，你永遠也不會成功。因為——探索——解決問題的不變定律。

　　著名科學家牛頓，有一天蘋果從樹上掉下來砸到他的頭上，他立刻產(chǎn)生問題——為什么蘋果會往下掉而不是往上飛呢？面對這個問題，牛頓滿懷疑惑，他積極探索，不斷查找資料，詢問身邊有學問的人。歷經(jīng)了許多年，通過不懈的努力探索，他終于解決了這個問題，并提出了地心學說，聞名世界。之后有許多人認為牛頓只是運氣好一點罷了。但是不然，加入一個蘋果從樹上掉下來，砸中一個沒有探索精神的人，那結果只有一個，那就是他把蘋果吃了，然后繼續(xù)無所追求的活著，一生也不會成功。

　　我們?nèi)鄙俚牟皇菃栴}，而是缺少探索問題的精神。牛頓可以解決問題，是因為他堅持探索的'精神，而把蘋果吃掉的那個人之所以沒有成功，是因為他不重視探索問題。有的人認為，把探索問題留給科學家就夠了，我們享受他們探索的成果就夠了。有這種想法的人就不對了�？茖W家有科學家們的探索，我們普通人也有普通人的探索。在生活中，怎么修理壞了的冰箱，我們要探索；怎么處理好家庭關系，我們要探索；怎么學會學習，我們要探索……通過不斷探索問題，我們才會培養(yǎng)自己探索精神，把生活掌握在自己手里。沒有探索精神的人，總是依靠父母的幫助，自己卻懶得思考，懶得動手的人，最終會被生活拋棄。

　　是探索，讓一切看似荒謬的問題被詮釋；是探索，讓世界科技進步如此迅速；是探索，讓人類社會如此繁榮。讓我們學會探索，一起探索，在探索中實現(xiàn)人生價值，在探索中體會生命的真諦。

話題作文篇4

　　那把鑰匙還在。

　　這是我初二的時候，英語老師交給我的，我一直把它和我的家門鑰匙串在一起，每天都帶在身上——其實它在一年前就用不上了，因為初三換了教室，我又多了一把小鑰匙。可惜在畢業(yè)前幾天，它被收回去了。而那把陪伴我兩年的小鑰匙，或許是因為鎖眼換了，它似乎是被遺忘在我這里了。

　　畢業(yè)已經(jīng)有一個多月了，可是三年的情誼，總是難舍難分的。

　　每次我開門的時候，都會看見那把很久沒用過的小鑰匙——又想起了初中的時候，大家在一起的場景——可惜都已經(jīng)過去了。

　　天下沒有不散的宴席——中考前在學校的'最后一天，我們都哭得很傷心。畢業(yè)那天，我們又很高興地出去聚會——那是最后一次，我看見他們的面容。

　　雖然，現(xiàn)在每天大家在群里都聊得很有興致，但是我總感覺我們中間隔著什么，似乎我們相距很遠很遠。

　　如今，物是人非——只有那把小鑰匙，那不小心被滯留在我這里的小鑰匙，還在。

　　可是，鑰匙在我這里，鎖，又在哪里呢？

　　它是依舊掛在兩年前的那間教室門口嗎？還是在保管室的某個角落呢？

　　無論它現(xiàn)在究竟在哪里，我都找不到了。我只剩下這把小鑰匙，能做什么呢？

　　我不想再用它來懷念過去了——我知道，就算我再大哭一場，也都不會回來了。

　　既然鑰匙丟了鎖，那就這樣吧�？磥磉@鎖，也是打不開了。不如就讓它們天各一方，就讓那把小鑰匙封鎖我的記憶，埋葬。

　　人若倒著走，總會撞到墻的。

　　回憶那么美好，卻扼殺青春。這把小鑰匙，就是我的回憶，可惜天意讓它丟了鎖，只好各自封鎖了。

　　這份回憶，就這樣吧。別讓它打開——我怕思念掉出來。

話題作文篇5

　　初讀雪萊的詩，當然是譯本，江楓譯的。書面很是白凈，雪萊的名字，也是如此純凈，當我讀在了他的詩里，起初覺得用詞很多，多到我想說一句眼花繚亂。有點看不懂為什么，很久以后卻常�；叵肫�，卻又仿佛被那曾經(jīng)讀過的文字浸染了自己的心靈。有一種久久的音沒有逝去。歲月里太多的繁華，當初的怦然心動卻從來沒有改變。當離開的越來越多的時候，止不住的去尋找的，像是自己的一個希望一樣。城市里塞滿風的惆悵，我卻在這個詩里，體會著這個人生，它是如此的不真實，他純凈的水晶也是也沒有如此透亮。他是如此的真實，因為我哭了，因為我一直在希望，希望在他的身邊的風，刮走了一重又一重不愿，我想回到一份最開始的心，像是知道自己的樣子一樣。我還在讀著他的詩，我學會了落淚，手有時止不住的在顫抖。我有時變得冷寂，沉在一份懷念里，我有時心里很空凈，靜的就是秋天的林野，沙沙聲摩挲過我的呼喚。

　　我有時學著關愛，我尋著一份真情的觸感，慢慢的'放在心里體會，體會著一種得到。我也有一種向往，不羈在天空的束縛，想要去飛得很高，想要脫離，脫離后才能得到一份沉靜。有時我在他的詩里尋找一個戀人，她是那么的可愛，她的心靈或許已經(jīng)本塵世遺忘，她卻總是在眾人被忘卻后，又重新走了回來，安撫了每一處傷痕。我唯一的痛恨，就是自己的無能為力，在詩里療養(yǎng)了自己的傷疤。有時被痛苦撕裂的時候，撫摸的文字像是最理解自己的可愛的人兒，我就像一份秋葉，沉浸了秋天里所有的悲傷，沉浸了秋天了所有的清冷，也沉浸了一點收獲�？墒菂s無法被聽到，外界太過雜亂，我只能在離開后才能靜靜的聽著。

　　雪萊的詩集，或許已經(jīng)被我翻了很多遍，可是即使是一個曾經(jīng)不斷留戀的字，我也沒有感覺到厭煩，像是在聽著自己的聲音，在這里流淌，我無處可去，就這樣被埋葬在那一個世界里�；蛟S是一個流浪的人。

話題作文篇6

　　小時候我很會哭，現(xiàn)在長大了也愛哭，其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。

　　生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

　　丁零零……早上6：30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關掉振鈴。咦，我好像想起了什么事。對呀!今天是我的生日呀!媽媽說過這次生日可以請我的好朋友到家來吃飯的。要知道對于從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發(fā)生什么事似的。

　　好不容易挨到了放學，晚上我把好多朋友請到了家，媽媽早己準備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知，事情完全不是這樣。

　　“你知道媽媽為什么讓你把同學請到家嗎?”媽媽摸了摸我的頭輕聲說�！安恢馈！蔽也唤獾鼗卮�，“可能是我今天過生日吧?”

　　“不是，是因為——你將離開這些好朋友，我們要搬家了�！�

　　我的'心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語，眼睛里充滿了淚水�！安荒茏屌笥褌冎�，”我心里想，“就讓我們痛痛快快地玩一回吧!”可是我卻怎么也開心不起來。

　　開始吃飯了，朋友們似乎看出了什么，但誰也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當他們一一送我禮物的時候，我再也忍不住了，哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說，可是又不知說些什么。

　　同學們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。

　　第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因為我已經(jīng)搬了新家，轉(zhuǎn)到了新的學校。

　　大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會在情感深處留下深深的印跡;淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。

話題作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)——大同，是我國著名的歷史文化名城，它被譽為“塞外明珠”，大同有許多名勝古跡：有世界文化遺產(chǎn)-——云岡石窟，有栩栩如生的九龍壁，有巧奪天工的懸空寺，有五岳之一的恒山??。自從改革開放以來，大同由一座滄桑名城變?yōu)橐蛔鷻C的現(xiàn)代化城市，衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是道路的變化，給這座城市增添了現(xiàn)代化氣息。

　　昔日的大同古街區(qū)道路非常狹窄，到處都是坑坑洼洼的。一到刮風天，到處塵土飛揚，黃沙滿天，把過路的人們弄得灰頭土臉。雨天時，街道變得泥濘不堪，每隔幾米總會有一個深淺不一的水坑，有的水坑都能把汽車輪子淹過一半，行人走時總要挽起褲腿，脫掉鞋子，走起來非常艱難。每當這時，人們都是愁眉苦臉，心里很懊惱。路的兩邊都是矮小的平房，夾雜著幾座不起眼的店鋪。一到晚上，路燈因為壞了，行人走起來非常不便。

　　而現(xiàn)在的道路已是舊貌換新顏，發(fā)生了日新月異的變化。昔日的迎賓東西路已不復存在，展現(xiàn)在眼前的是一條寬闊、平坦的'迎賓路，同時可容下幾輛車通過，兩邊鋪滿了彩磚。兩邊的綠化帶形狀不一：有長方形的，有正方形的，有橢圓形的??。綠化帶里種著四季常青的松樹、高大挺拔的楊樹、粗壯的泡桐等各類名貴樹木。當夏天來臨時，這些樹枝葉繁茂、蒼翠欲滴、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，給人以涼爽的感覺�？嵯膩砼R時，人們還可以蹲在綠陰下乘涼。周圍的草坪既美化了城市的道路，又給這座城市增添了生機。那幾個圓形花壇里的花品種齊全：有黃澄澄的菊花，有紅艷艷的雞冠花，有黃燦燦的迎春花??它們爭奇斗艷，競相開放，每一種花都散發(fā)出了淡淡的清香，不但吸引來了蜜蜂和蝴蝶，而且令人心曠神怡，美化了我們的城市。路的兩邊豎起了一根根造型奇特而又美觀的路燈，照亮了行人前進的道路。道路兩旁建起了古色古香的公交候車廳。。街上的行人和汽車川流不息，一派車水馬龍的景色，真是熱鬧非凡！

　　星期天爸爸帶我去上街，坐在車上看著窗外的景色，昔日擁堵不堪的御河西路，現(xiàn)在已變成暢通無阻的御河北路。在路的北面，一片連綿不絕的古城墻巍然屹立，氣勢磅礴，給人一種氣吞山河的感覺。馬路的南側(cè)，四座風格迥異的跨河大橋正在修建�？吹竭@些我感慨萬分：這幾年大同的變化實在太大了，它已由滄桑古城變成了一座現(xiàn)代化的大城市，不得不令人驚嘆呀！我閉上眼睛，腦海中憧憬著將來的大同：那是的大同已經(jīng)成為國際大都市，各國友人慕名而來，身為一名大同人是多么地自豪！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我相信這顆“塞外明珠”將會變得更加璀璨。

話題作文篇8

　　有些人常說，擁有經(jīng)前就等于擁有一切，擁有幸福；有些人常說，生活與快樂就是幸福；還有的人說，擁有母愛就是幸福。可我卻與大家相反，我認為擁有健康就是幸福。因為加入一個人生了一場重病，成了殘疾人；那么他的一生也許在痛苦，傷心，恨中度過，成了一個虛度光陰，讓人感到惋惜的寄生蟲。這樣一來，那個人的`生命就會變的沒有意義，價值成了一具行尸走肉。因此，我把健康看做幸福。

　　但是，我不是從兒時就認為健康就是幸福，這種看法是在我生了一場重病后從腦海中漸漸地產(chǎn)生的。想知道這件事的來龍去脈，還要我慢慢道來。

　　那是在一個寒氣逼人的冬夜里，我不知道是從哪里染上了一種急性感冒，疼得我翻來覆去，直喊“痛”。爸爸媽媽聞聲趕來，把我抱著送到醫(yī)院，過了一個星期，我才康復。通過這件事，我深深的感到健康的重要，沒有了健康，就喪失了生命；沒有了健康，一生都在痛苦中掙扎；沒有了健康，就等于沒有了一切；沒有了健康，就是。

　　同學們，現(xiàn)在你們應該清楚了我的看法啦、希望同學們認真反思，掂量輕重，做出及時的決定、同學們，加油！

話題作文篇9

　　孤松塑造了堅韌不拔的毅力，毛毛蟲擁有了破繭成蝶的美麗，陶淵明書寫了歸園田居的靜謐……而這些成就，都離不開同一個動作，那就是“擠”。

　　而這個“擠”，就是生命生存的方式。

　　石縫間頑強的生命，那一擠又蘊含著多少孤獨與倔強？是那不定的風把無人采擷的種子撒落海角天涯的吧。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水中得到滋潤，從泥土中獲得營養(yǎng)。但能延續(xù)自我生命的方式便是不斷向土地下面扎根，不斷向頭頂那片黑暗擠去，只有這樣，才能綻放出生命的精彩。正因如此，它們以“擠”創(chuàng)造了枯松倒掛倚絕壁的傳奇。“擠”，需要一顆堅定不移的心，這是植物告訴我們的。

　　毛毛蟲破繭成蝶的燦爛，亦離不開“擠”所帶來的質(zhì)變。是這神奇的大自然給予它們絢麗后的代價吧。而蝴蝶一次次在巨大的繭中朝向光亮擠去，更似生命的一種本能。繭內(nèi)是束縛自由的狹窄黑暗空間，繭外有花的`等待與風的追尋。對于美好事物，生物都有一種向往的本能，所以身處黑暗包裹的牢籠之中的蝴蝶，才會拼命擠向籠外那片光亮。正因如此，它們以“擠”幻化出莊生曉夢迷蝴蝶的不朽�！皵D”，需要不斷向著光明奮爭，這是動物告訴我們的。

　　當動植物都在擠進這個世界時，有人卻告訴我們擠出這塵世亦是另一種生命旅程。

　　陶淵明攜著他的隱者情懷，擠出了這紛紛擾擾的樊籠，還自己一片自由天空的同時，創(chuàng)造了世外桃源的神話。不錯，真正的智者，不但擁有“擠進”的勇氣，還會有“擠出”的灑脫。當眾人都拼死拼活地在官場朝廷中擠進一席之地時，陶淵明卻擠出來，轉(zhuǎn)身寄情于山水之間，留下悠然見南山的絕唱。再回首，又有誰記得當年那紅榜上的狀元呢？的確，“擠”更需要不同于常人的智慧與氣度，否則只有頭破血流的危險，這是古人告訴我們的。

　　無論怎樣的生命，無論出世或入世，只要你曾以“擠”的姿態(tài)活過，便是對生命的最好詮釋。

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