話題作文6篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
簡(jiǎn)單中往往隱藏著復(fù)雜。一根木棍子，橫著放，便成了“一”。然而在書法家的眼里，這個(gè)“一”字奧妙無(wú)窮，只此一筆，起、承、轉(zhuǎn)、接的筆法盡在其內(nèi)；只此一筆，書法家的喜、怒、哀、樂(lè)，皆在其中。這個(gè)“一”或許就連貫整篇書法的氣勢(shì)，體現(xiàn)通篇文章的風(fēng)格。因此李苦禪由衷感嘆：“‘一’字最難寫。”簡(jiǎn)單與復(fù)雜，是相輔相成的。中國(guó)水墨畫常常以山巒、云氣、松柏，來(lái)點(diǎn)綴圖畫中間的大片空白，而畫家卻正是以此容納無(wú)限的空間，讓人們想像那無(wú)限的風(fēng)光。簡(jiǎn)單到了極致，也復(fù)雜到了極致。此類現(xiàn)象在中國(guó)詩(shī)、詞、小說(shuō)中也絕不鮮見(jiàn)。詩(shī)詞中“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的意蘊(yùn)，武俠小說(shuō)中“無(wú)招勝有招”的境界，都是給予最佳的佐證。簡(jiǎn)單中往往隱含著令人驚奇的復(fù)雜。
簡(jiǎn)單與復(fù)雜，這是一對(duì)矛盾。事物正是這對(duì)矛盾的統(tǒng)一體。把握住簡(jiǎn)單與復(fù)雜，就把握了事物，從而也就把握住了成功。
簡(jiǎn)單與復(fù)雜，是事物性質(zhì)的兩個(gè)方面，當(dāng)充分認(rèn)識(shí)兩者之后，就可以使矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到由難而易的目的。一個(gè)蘋果落到地上，牛頓從這簡(jiǎn)單的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了復(fù)雜的牛頓定律，成為經(jīng)典力學(xué)的奠基者。瓦特受水壺蓋被蒸汽頂起的啟發(fā)，發(fā)明了第一臺(tái)蒸汽機(jī)。這不能不說(shuō)是充分把握了“簡(jiǎn)”與“繁”的結(jié)果。即使是做一道很尋常的作文題。仔細(xì)思考之后，也能提煉出許多個(gè)正確的.觀點(diǎn)來(lái)加以闡述。因此，只有立足于一定的高度，從整體上對(duì)事物的“簡(jiǎn)單”與“復(fù)雜”進(jìn)行把握，才能不囿于物，從而獲得成功。這也正是李苦禪的書法縱橫捭闔、氣象萬(wàn)千的原因所在。
簡(jiǎn)單的“一”里包含糊著復(fù)雜的“萬(wàn)”，懂得了這個(gè)道理，才能揮灑出一片成功的天地。
話題作文 篇2
力量是藕，藕可斷，絲卻連。
——題記
總喜愛(ài)在夜色闌珊之時(shí)，伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，被她和藹地?fù)崦踝x一本扣人心弦的書籍，蕩漾在書海的碧波里……
喜歡閱讀，是因?yàn)闀惆槲艺畮讉�(gè)春秋，它像無(wú)所不知的小神童，引領(lǐng)我走向了多彩多姿的世界；喜歡讀書，是因?yàn)轭Ｖ桥c力量，它像點(diǎn)石成金的良師，帶給我優(yōu)雅的品味、深沉的思想和屬于自己的那份靜逸……書籍，是我須臾不可分離的陽(yáng)光雨露，書香，更是來(lái)自我身邊取之不竭的巨大力量。
莎翁的觀點(diǎn)，讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。記憶中的童年，我的眼中充滿著許許多多的小問(wèn)號(hào)：鳥(niǎo)兒和飛機(jī)為什么能展翅高飛？魚(yú)兒和艦船為什么能暢游海疆，世間為什么有四季輪回陰晴冷暖，人間為什么會(huì)生老病死、悲歡離合？書籍告訴了我答案，使我頭腦中少了些小問(wèn)號(hào)。書中無(wú)所不有，四季的美景我能領(lǐng)略到“映日荷花別樣紅”旖旎種風(fēng)光，可以欣賞“霜葉紅于二月花”的意境并感慨“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇觀；那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的'惜惜相惺情愫油然而生。
陶醉于詩(shī)的韻律，而名著的魅力同樣令我癡迷，偉人與英雄陶冶了我的情操，照耀著我心靈的天空。米開(kāi)朗基羅因頑強(qiáng)而成功，羅曼羅蘭在遭受千萬(wàn)次打擊而后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，貝多芬因失聰而成為偉大的音樂(lè)家，沉浸在這些偉人的非凡品質(zhì)里，我的思想得到一次升華，他們的不朽精神，書藉的瓊漿帶給我無(wú)窮力量，眼前豁然開(kāi)朗，思想陽(yáng)光。
培根認(rèn)為：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！必�(zé)平凹說(shuō)：“讀書使咱們位低而人品不微，貧困而志向不賤。”春花秋月、海市蜃樓，誰(shuí)不愿意去領(lǐng)略這世間的美麗？最容易獲取美麗的方式就是讀書。美國(guó)人沒(méi)有書房，鬧市中、草坪上、車子里隨時(shí)隨地讀書，大可不必找寧?kù)o的環(huán)境。他們的讀書態(tài)度之所以可取，就是因?yàn)槊绹?guó)人把讀書視為生活的一部分。讀書不受時(shí)間限制。喧囂的白晝可以讀書，寧?kù)o的夜晚，亦可以讀書，晨曦初照時(shí)可以讀書，落日西垂時(shí)還可以讀書。讀書不受空間的限制。寬敞的圖書館，可以讀書，林間山徑、地鐵、枕上同樣可以讀書，只要我們?cè)敢狻２蓴X美麗可以隨時(shí)隨地——讀書猶如好友相聚，圣人賢達(dá)，都不邀而至，我們可以穿越時(shí)空的隧道，去聆聽(tīng)歷史的聲音、偉人的吶喊。讀書，讓我們接受洗禮，凈化靈魂，充實(shí)精神。人生得意，讀書之后，不至于忘形；人生失意，讀書之后，不至于沉淪。為了夏日讀的涼爽，讀書；為了冬天讀出的溫暖，讀書；把煩燥讀成清靜，把平淡讀成濃郁。正確的讀書態(tài)度是：有空便要讀書，趁著大好時(shí)光，多讀點(diǎn)書吧，腹有詩(shī)書氣自華。
杜甫說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我在書中所汲取到的養(yǎng)分，我所收獲的知識(shí)，我所明白的道理，使我擁有了前所未有的自信：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……原來(lái)，知識(shí)就是力量啊！
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。讀書是蝸牛殼里跳舞，要真功夫，所謂梅花只從苦寒來(lái)。細(xì)細(xì)地品茗讀書的樂(lè)趣，深深地領(lǐng)會(huì)閱讀的力量，書籍給我插上一雙希冀的翅膀，它在我心靈開(kāi)啟了一扇窗，書籍給了我信心的種子，將沐浴著甘甜的雨露，含苞待放！
話題作文 篇3
溫暖生活，如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有溫馨和快樂(lè)；而社會(huì)，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。
——題記
我獨(dú)自走在大街上，忽然覺(jué)得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開(kāi)走了。車?yán)锏乃緳C(jī)叔叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車開(kāi)走了？想逃？哈，你逃不掉的！
路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來(lái)救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧！公路上行車的司機(jī)們，我不會(huì)忘記有乘客向您們招手時(shí)您那高興的樣子，可我，一個(gè)躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒(méi)看見(jiàn)，甚至從我身邊一擦而過(guò)，您每看見(jiàn)嗎？不，您一定看見(jiàn)了，那您為什么不救救我呢？
我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來(lái)救救我吧！”可媽媽在哪呢？她聽(tīng)得見(jiàn)嗎？在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過(guò)，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來(lái)�！皨寢�，你在哪呢？快來(lái)救救我吧！”我哭著，喊著，可媽媽她聽(tīng)不見(jiàn)，路上的`行人也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
忽然，我覺(jué)得心里有一個(gè)很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來(lái)，我絕望了
后記——
至今，我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子，路上那么多行人，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救他；公路上那么多汽車，卻沒(méi)有一輛停下來(lái)救他，哪怕給他媽媽打個(gè)電話。想一想，世上如果沒(méi)有溫暖，沒(méi)有熱心人，會(huì)變得多么殘酷！這是一個(gè)多么大的教訓(xùn)！尊敬的人們，請(qǐng)記住血的教訓(xùn)，讓自己有一顆火熱的心，讓每個(gè)人都有一片蔚藍(lán)的天空，讓世間充滿溫暖！
話題作文 篇4
今天我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，那就是自己能獨(dú)立自去外婆家了。
早晨起床，洗好臉?biāo)⒑醚�，媽媽幫我梳好辮子。我爸爸便出發(fā)了。來(lái)到車站，我們大約等了十幾分鐘，便上了車。車開(kāi)過(guò)一站有一站，爸爸卻跟我招手再見(jiàn)，因?yàn)榘职忠ぷ�，所以下了車。爸爸走后，我的心“怦怦怦”地跳了起�?lái)，這時(shí)我的小腦瓜里想起昨晚媽媽的叮嚀，要是被壞人拐走了怎么辦？坐過(guò)頭怎么辦？我越想越害怕越想越害怕，感覺(jué)今天坐車的`時(shí)間特別長(zhǎng)，但我一直鼓勵(lì)自己，我是最棒的。終于聽(tīng)到售票員阿姨說(shuō)：“終點(diǎn)站孫端到了�！边@時(shí)我的心才平靜下來(lái)跑去刷卡，然后阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友誰(shuí)來(lái)接你�。俊薄笆峭馄��！蔽腋吲d地對(duì)阿姨說(shuō)�！澳阃馄趴赡芫驮谇懊妗！甭�(tīng)了阿姨的話，我下了車，果真在不遠(yuǎn)處就看到外婆了。我趕緊跑過(guò)去。
一路上，外婆都在夸我說(shuō)我長(zhǎng)大了，我心里真高興。
話題作文 篇5
山路悠悠。
陡峭的山級(jí)顫巍地向遠(yuǎn)處軒藐著，艱難的步伐蠕動(dòng)在這似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭的山路上。我看到自己的腳沉重地緩緩提起了，又似乎釋放重任一樣迫不及待地落下。踏動(dòng)著山級(jí)，有一種寺廟里撞鐘沉沉壓住心頭的感覺(jué)。悠悠山路呀，曲延的路階不停地踩踏腳下浮動(dòng)著的琴鍵，總覺(jué)得在地平線的某個(gè)石階就是山路的盡頭。夢(mèng)幻般的地平線啊，擁有的是海市蜃樓的撲朔與迷離。迷離中，我仿佛看到路的盡頭那棵被譽(yù)為“鳥(niǎo)的天堂”的大樹(shù);依稀中，大樹(shù)忽明忽暗。悠悠山路…...
山路漫漫。
走吧走吧，心中的信念不停地鼓動(dòng)著，胸中像是憋滿了不能吐出的氣。我看到自己的腳在山間輪回著，永遠(yuǎn)也套不出機(jī)械運(yùn)動(dòng)似的。踱著步，腳下的石階恍著不協(xié)調(diào)似的氛圍。哪兒缺著點(diǎn)什么?疑惑間，我轉(zhuǎn)返了身子：漫漫山路呵，那條耀著灰色調(diào)的帶子似乎永遠(yuǎn)也逃不出我的視野。在它的端點(diǎn)，躲不開(kāi)那個(gè)燦爛奪目的白點(diǎn)，那是最初追夢(mèng)的起點(diǎn)，那是永遠(yuǎn)扯在你身后的`盲點(diǎn)。走吧，走吧，我重新面對(duì)著那條未知的山路。走吧，走吧。漫漫山路……
山路凄凄。
刺骨的寒風(fēng)，遠(yuǎn)處泛著迷結(jié)的團(tuán)霧。我努力地踏著山階，想去追求心中不滅的夢(mèng)，然而，一切都似乎是徒勞�？罩杏幸恢徽簱P(yáng)的熱氣球，泄了氣，墜向了山崖。我困惑了，我停步了。我看到眼前的山路上閃爍著錚錚刺光。我想退縮……凄凄山路……
追夢(mèng)?
遠(yuǎn)處的山路上悄然泛上了一層金黃，隱約中的大樹(shù)鑲上了一層誘人的金邊。我看著自己似乎灌了鉛的雙腿，它寂然的矗立在石階上。不!我不能停留，我死死地咬緊牙關(guān)，邁起雙腿。跑吧，跑吧!我聽(tīng)到風(fēng)在我的耳際呼嘯。跑吧，跑吧!山階縮水似的降低了高度，是奔跑的緣故嗎?心中似乎放下了負(fù)重的包裹。跑吧，跑吧!
追夢(mèng)!
心中撐起的是從不言棄的夢(mèng)。奔跑的滋味，奔跑的感覺(jué)，奔跑的喜悅!
奔跑起來(lái)，路上泛著的錚錚刺光迷了眼，踏上去吧!奔跑起來(lái)，全然領(lǐng)略不到刺光的猙獰，只覺(jué)得腳下一陣冰涼。奔跑起來(lái)，怕什么?我有我的夢(mèng)，我有我的追求。夢(mèng)是那顆永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的太陽(yáng)，追求是那永遠(yuǎn)也亮著銀光的月亮!
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是永不中斷的悠揚(yáng)琴聲;
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是向東流的不竭黃河;
讓自己奔跑起來(lái)，都說(shuō)奔跑是追日不止的夸父!
咬緊牙關(guān)，為了心中不懈的夢(mèng)，讓自己奔跑起來(lái)!
話題作文 篇6
春風(fēng)拂過(guò)河岸，輕輕激起一陣麥浪，院子里那棵老核桃樹(shù)的葉子迎著風(fēng)沙沙作響，迎著春日里的一輪暖陽(yáng)，它像是舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。
這棵老核桃樹(shù)在院子里拔地而起，樹(shù)干高大威猛，閃爍著不一般的黑色，好似農(nóng)人曬得黝黑的皮膚。樹(shù)干上蜿蜒著幾十條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫，像是炎熱夏日里驕陽(yáng)似火所為，又像是堅(jiān)硬的黑鐵上的一道道刮痕，面對(duì)著這樣的一棵樹(shù)，削鐵如泥的斧頭也會(huì)無(wú)奈。
樹(shù)冠將樹(shù)干化作千百條堅(jiān)硬的枝條，枝條由根部到梢部越來(lái)越細(xì)嫩，以至于在頂端黑褐色像被水洗而發(fā)出了翠綠色的光，掛著一片碩大的沉甸甸的葉。
爺爺將農(nóng)具靠在樹(shù)干上，夏日里搬一張凳子在樹(shù)蔭里乘涼。
夏日里的陽(yáng)光，火爆而狠毒。風(fēng)似乎也疲憊，只是微微的用手撫一下周圍的事物便揚(yáng)長(zhǎng)而去。核桃樹(shù)的葉子此時(shí)由嫩綠變成深綠，似乎是在烈日的千錘百煉下而顯得少年老成。夏伏日至，核桃的清香才會(huì)散發(fā)出來(lái)，這時(shí)，任何一個(gè)到樹(shù)蔭下乘涼的人都會(huì)忍不住抬頭望一下樹(shù)上的在樹(shù)葉的庇護(hù)下才顯得水嫩的果球，然后脫口而出：“核桃熟了�！�
我飛快地跳進(jìn)里屋告訴爺爺：“核桃熟了�！睜敔斦f(shuō)：“熟了的只是它的外表的，要讓它的內(nèi)心熟透，還要等幾天�！�
幾天后，核桃真的熟了。這時(shí)的核桃不再像幾天前的嫩綠，而是同葉子一樣，深綠色的，掛在干燥枯黑的樹(shù)枝上。
爺爺手中握緊竹竿，對(duì)著一個(gè)又一個(gè)的核桃快速的`將它們擊落，然后擦擦手，再把它們從地上撿起來(lái)。接過(guò)核桃時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖直巯窈颂覙?shù)的枝干一樣粗糙而干燥，觸摸到爺爺?shù)钠つw，那感覺(jué)真像是一把火便能燒起來(lái)，抬頭看見(jiàn)爺爺眼中除了笑意滿是對(duì)孫子的愛(ài)。
清明節(jié)時(shí)爺爺喝了點(diǎn)酒，話匣子便打開(kāi)了，他的嘴像水龍頭一樣流出一段又一段的往事，我透過(guò)窗戶看到爺爺紅暈的臉，聽(tīng)到了這顆核桃樹(shù)的由來(lái)。
我一出生，爸爸便提議為我種一棵樹(shù)，爺爺便去鎮(zhèn)上趕集，在那長(zhǎng)勢(shì)旺盛的果樹(shù)與五色斑斕的花樹(shù)中，他挑中了這棵核桃樹(shù)，將它種在后院中，每日細(xì)心關(guān)照，才長(zhǎng)成了這么大一棵樹(shù)。爸爸后來(lái)說(shuō)一次我在院中玩耍時(shí)險(xiǎn)些壓壞這棵樹(shù)，那時(shí)爺爺?shù)谝淮未蛄宋摇?/p>
到院中看了看這顆屬于我的核桃樹(shù)，再回屋中瞧見(jiàn)已進(jìn)入睡夢(mèng)中的爺爺，心中真是五味雜陳。
風(fēng)中的核桃樹(shù)永不會(huì)倒下，爺爺，您是我心中永遠(yuǎn)最高最大的一棵核桃樹(shù)！
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